在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的矇眼畫畫作文，歡迎大家分享。
今天，在快樂作文課上，老師讓我們玩一個叫“矇眼畫畫”的遊戲，我一聽到矇眼畫畫，心想：切！不就是矇眼畫畫嗎？一定很簡單！遊戲開始前老師給我們一組發了一張白紙和一個紅領巾。我把紅領巾蒙在眼睛上，老師説每局是兩分鐘。
遊戲開始了，我被矇住了眼睛，我摸摸索索先畫了一棵樹，再畫了一片草地，又畫了一個鞦韆。忽然老師喊道；“停！時間到了。”我就摘開紅領巾。看一看：“我的天啊！我畫的什麼啊！”原來我把樹根畫在了草地上，而樹葉卻畫到了另一邊，畫的鞦韆，卻把座椅畫到了鐵棍上。同桌看了也哭笑不得。第二局開始了，同桌開始畫，他也被矇住眼睛，他接着畫下去，他又畫了一個飛機和一條河，然後時間就到了。我想笑但是笑不出來！原來他把飛機畫散了，把小河畫到了大樹上了。最後老師比了比選出最漂亮的，我們的畫沒有被選上。
通過這個遊戲，讓我終於明白了盲人是多麼的不容易，我們一定要幫助身邊的盲人。
”哈哈哈！哈哈哈……”從教室傳來一陣陣歡笑聲，他們在幹什麼呢？我帶你們去看看吧！
哦！原來老師和同學在玩矇眼畫畫的遊戲呢！我想：不就是畫一幅畫嗎，我畫的畫可是很漂亮的，簡直是輕而易舉。好像誰不會畫似的。
開始做遊戲了，同學們有的自告奮勇，有的不敢舉手，有的在底下竊竊私語，好像在議論着什麼似的。老師請王鶴霏第一個上台畫畫，老師給她蒙上了眼睛，把筆遞給她手中，她拿起筆，不假思索地開始畫了起來”，”哈哈…呵呵…”我們止不住哈哈大笑，有的笑得流下了眼淚，有的笑痛了肚子，還有的都在地上打起了滾，她把太陽畫在了西邊，把人畫在了屋頂，畫的很分散……等她摘下了眼罩一看，張大了嘴巴，捂住了臉，不知所措，好像要找個洞鑽進去似的、。老師問她畫的是什麼？她有點驚訝地説：”一座房子，小人和太陽。看着她的表情，好像在説：”怎麼會是這樣的！”
這次，我真正體會到那種看不見的痛苦，雖然我沒有感受過看不見的痛苦，但是通過這個遊戲，我真感受到了盲人的痛，我們要關愛盲人，不要歧視他們。
老師問同學們：“你們最拿手畫什麼？”有的人説，拿手畫氣球；有人説拿手畫太陽；還有人説拿手畫卡通人物……同學們拿手畫的東西多種多樣，千奇百怪。
首先，老師叫小諸葛上台來畫他的拿手小鳥，但有一個要求，必須要蒙上眼晴畫。我充滿好奇，滿懷期待小諸葛的表現。小諸葛胸有成竹地走上講台，他拿上畫筆，先畫了鳥的頭，再畫鳥的身體，然後畫鳥的翅膀，最後畫小鳥的尾巴。小諸葛畫的鳥我聞所未聞，見所未見。因為小鳥被他畫得四分五裂，下面的同學見了放聲大笑，本來完全是小菜一碟的小鳥，卻被小諸葛畫得亂七八糟。
老師又叫小金上來畫老師，小金首先畫了個圓形，可是圓形畫得完全不標淮，都有小尾巴了，我估計是用這個圓形來當老師的頭。小金又在大圓形上畫了兩個小圓形，這兩個小圓形比上一個大圓形標準了許多，小金接着在那大圓形裏畫眼睛，鼻子和嘴巴。不過這三樣東西居然重疊在一起了，小金接着在旁也畫了一個半橢圓形，這我就猜不出來了。這樣一個“怪獸”便橫空出世了。下面的同學有的打着桌子放聲大笑，有的同學竟然笑得滾到地上；還有的笑得眼淚流出來了。
本來輕而易舉的畫畫，蒙上眼睛來做真難啊！看來我們要好好珍惜光明，保護自己的眼晴。
大家一定畫過畫吧，可你們嘗試過蒙眼睛畫過畫嗎？今天我們就過了把癮。
張泉靈又是第一個，老師先用布把張泉靈的眼睛矇住，然後，張泉靈又拿着粉筆小心翼翼地往前移了幾步，再找準位置把花先畫好一朵，然後依次類推把所有花畫好，欄杆這次和我們畫的不一樣了，她是從右往左畫的，夠厲害吧！接着又把太陽，白雲一個個畫好。後來它隨口一聲：“好了。”她一看，説：“真沒想到能這樣，我以為是很難看的！”
第二局，大家又爭着上去，老師選上了劉逸婷，她也和張泉靈一樣把眼睛矇住了，找準位置畫。首先她畫了一個花籃邊兒畫好後，大家都開始評論起來，有人説：“難看死了！”還有人説：“你能畫這樣子嗎？”幾分鐘後，她的果籃也畫好了。她看了看自己的作品，見西瓜畫得那麼醜陋，臉都紅了，彷彿有點害羞似的，其他人也都善意地笑了笑。
後來，我們也在自己本子上畫，我也興致勃勃地畫起來了，畫好後，我一睜眼，哇！房子在河上面，房子裏面還有一隻小鳥，我不由得躲在位上大笑了起來。
今天的遊戲不僅有趣，而且讓我體會到做盲人的痛苦。
我愛好廣泛！游泳，唱歌，畫畫……但是我最喜歡的是畫畫。
國小一年級的時候，我的畫很好。往往我的繪本里總會有老師的一句評語：我觀察事物很仔細，畫面裏總會融入一絲情感，很優秀！我總是為自己感到驕傲。
我本來想上繪畫輔導班，就把這個想法告訴了我媽，但是我媽説，‘親愛的女兒，現在你要把所有的精力都集中在學習上。等你年紀大了，學習成績好了，再報繪畫輔導班，以後學習會越來越緊張。不管我怎麼勸我媽，都無濟於事。之後就不再提了。
看到‘三八婦女節’快到了，該送媽媽什麼禮物？看到牆上掛的那幅畫，我也沒想。我心想：“哎，我媽不是讓我花錢給我媽買禮物嗎？然後我會自己畫一幅畫，作為送給媽媽的禮物。”我帶了紙、彩筆、鉛筆和橡皮。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我終於完成了工作《美麗的媽媽》。
“三八婦女節”，我送媽媽禮物的時候，媽媽喜極而泣：‘畫得好。之前我媽不知道你畫的這麼好，也沒理。我要給你上繪畫輔導班。“我高興能跳三丈高！
05年我才五歲，從那時候開始學畫畫。到現在已經八年了，但是到現在，我依然清晰的記得我第一次畫畫的場景，還記得我的第一個老師，這讓我第一次收穫了很多。
5歲的時候，我得到了我的第一個畫板。第一天，在媽媽的幫助下，我去上了繪畫課。畫畫班離我家很遠。我媽開車帶我左右轉了好久，終於到了那個地方。那是一個郊區。我忘了它的名字，但它很美很美。也是我第一次畫畫的地方。
事情要從我很小的時候説起。當時我不會説話，但是對圖片特別敏感。我總是可以長時間看照片。我媽覺得很奇怪，覺得我可能喜歡畫畫。觀察了很久，她送我去上繪畫課。
我記得我第一天見到一位漂亮的老師。我媽和她聊了幾句，然後我們就開始畫畫。老師第一次讓我畫一個蘋果。我還記得我很快就畫完了。我的老師也説我的蘋果很漂亮。她説我的蘋果不是一個而是一個。她説我畫畫很有天賦，我應該繼續學習。
之後我媽每天帶我去那裏學習兩個小時，直到我上學後才換地方。這一次難忘。
我愛聽音樂，因為聽音樂可以讓我放鬆，我愛讀書，因為書可以讓我學習知識，我愛跳舞，因為我可以把心情變成舞蹈。我愛跳皮筋，因為跳皮筋可以鍛鍊身體。但是，我最喜歡畫畫，因為我可以用它來記錄祖國的大好河山。
我父親的畫很漂亮，所以我也愛上了繪畫。我是我們組畫中最好的一個，我的畫已經在《畫報》上發表了。
有一次睡覺看到一羣惡魔砍樹，沙塵暴和龍捲風就來了。水被污染了，地球變醜了。我從夢中醒來，坐在書桌前畫了一幅畫，畫的是一羣人砍樹，一羣人破壞水源，地球危在旦夕。早上我跟媽媽説這張圖告訴我要保護地球，爸爸點頭贊成。
有一次，我們班舉行了繪畫比賽。題目是春天。我買了三張畫紙。前兩個很難扔掉，第三個終於完成了，但是好像還是有些不足。這時，淘氣的小姐姐用棕色鉛筆在上面又畫了一筆。哎，怎麼辦？最後一個是不是又壞了？突然靈機一動，拿起刷子刷了幾下。果然，我被評為‘我是小畫家’。
我熱愛繪畫，它帶給我無窮的樂趣，讓我的智慧發展到極致。
畫畫，我想大家都可以吧？業餘時間，我大部分時間都在畫畫。
我小時候很喜歡畫畫。還報了幾個美術班。在學校，經常下課拿出白紙，嘰嘰喳喳的畫。小時候覺得自己畫的畫已經夠好了，長大後看了一眼，讓人發笑。它是一個“小丑”，因為鼻子不適合嘴巴。我並沒有因此對畫畫失去信心。可能畫的不好是因為年齡限制吧。
從小到現在，我的繪畫水平有了很大的提高！這些天，我一有時間就去那裏畫畫。(當然會做其他的，不過大部分還是畫畫。)我也學到了很多藝術。
記得上學期我還專門找了一本小書當美術書。我還在上面畫了很多漫畫。你也可以對比一下現在的畫和以前的畫的區別，保持好的改正不好的。我周圍有很多熱愛藝術的學生，我可以從他們的經歷中學習。藝術就像中國的數學一樣，需要一點一點去學習。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我喜歡看她畫畫，因為她的畫如此逼真，以至於它們似乎從畫中蹦了出來。我在努力超越她。我覺得離那天不會太遠。
如果我畫出一幅好作品，我就像做了一道難題一樣快樂。畫畫不僅豐富了課餘生活，也豐富了課餘生活，不是很好嗎？
我的課餘生活就像一座多彩的橋，豐富多彩，包括打遊戲，打乒乓球，唱歌，看書。沒有什麼我不喜歡的，但我最喜歡的是畫畫，因為它給我帶來了難以想象的快樂。
上週日，我先準備好畫紙、畫筆、顏料、調色板和勾線筆，拿着“證據”——標誌卡去百家興培訓學校學畫畫。一到那裏，我就心急火燎地跑到美術班，心裏想：太糟糕了，追不上了，追不上了！但當我鼓足勇氣去敲美術課的門時，我驚呆了，因為8:335410336000的課還沒上完，我就在教室門口等了一會兒。
我開始畫畫。我先畫了一個大橢圓，然後畫了兩個圓，然後畫了一個圓口，在上面畫了幾個圓泡泡，然後畫了兩隻螃蟹。然後我畫了一些綠水植物和一些彎曲的珊瑚，還畫了一些熱帶魚，然後畫了一隻埋在沙子裏的小烏龜。最後我把畫塗上顏色，給了。我在洗刷子的時候發現，紅的，黃的，草綠的，普藍的都能變成褐色。另外，我也知道紅黃=橙，紅白=肉粉，黃藍=青綠色。就這樣，我發現水彩可以混色，成為另一種未知的顏色。這是藝術上的偉大發現嗎？
畫畫真的很有趣，它豐富了我的課餘生活，所以我喜歡畫畫！
我是一個八歲的男孩，我非常喜歡畫畫。
據我媽説，我從兩歲開始畫畫。當時我用粉筆在地上畫煙囱和橋樑.然後我畫了飛機和火車.後來我畫了船。因為我父親是船員，我喜歡畫船。我的船很好，尤其是軍艦。
六歲那年夏天，我決定畫一艘航母。那天，我媽媽幫我做了一張大紙，上面有六張日曆。我先用鉛筆畫出航母，然後用記號筆勾出它的邊緣，就這樣一艘大型航母誕生了。然而，不僅僅是航母，還有大海、太陽、雲彩和鳥兒。我聚精會神的畫畫，但是我媽叫我吃飯，我沒聽見。最後我在甲板上畫了很多飛機。
啊，終於要畫畫了。我指示媽媽調好顏料，然後開始畫畫。我先把船體塗成綠色，然後把太陽和雲塗成黃色，把我最喜歡的飛機和大海塗成藍色。屠啊屠，屠啊屠，“嗯？這個島是綠色的嗎？錯就是錯。”我也不知道，就趕緊念道：“哦！是灰色的。”我哭了。半天過去了，航母終於完工了。看着自己的勞動成果，我高興的跳了起來。
我和媽媽小心翼翼的把圖片貼在兩張地圖下面，讓我可以看地圖，指揮我的航母前進。
我很喜歡這幅畫，因為我的理想是當航母艦長。
説起名人，大家一定會想起那些戰鬥英雄，勞動模範或者是作家、畫家、企業家等等。其實，三百六十行，行行出狀元。我們的身邊也有一些“名人”，他們雖然沒有那些大紅明星那樣有名氣，但是我們應該向他們學習，因為他們平凡而又偉大，我們村的“畫畫神童”謝新宇就是這樣的一個人。
謝新宇從小就開始學畫畫，常常跟在美術老師的後面，學畫畫。後來，他開始自己用鉛筆畫些小動物，每當他的媽媽看到他在畫畫的時候，就鼓勵他，一天天過去了，他的畫有了很大的進步。七八歲的時候，謝新宇就用自己的零花錢買了許多的畫紙和畫畫所需要的畫筆。可畫了幾幅畫之後，覺得畫的不是很好，就自己到一家書店裏買了一本學畫畫的書。在美術老師的幫助和自己的努力下，他畫畫的本領漸漸有了很大的起色。在學校和市局的比賽中，他的畫常常得一等獎。
慢慢地，謝新宇就成了我村的名人，都知道他的畫畫很好，還得了大獎。其他的家長在教育自己的孩子時，都把他作為典型，要自己的孩子向他學習。
從小就很喜歡畫畫，還有一本我臨摹的畫冊，這一整本都是我照着書上的圖片畫的，那個時候還不懂什麼輪廓結構的，也不知道去具體學習一下畫畫。
現在看着別人能夠畫出自己所想的圖案，我很羨慕，覺得這很了不起，我也希望自己會畫畫，在閒暇的時候可以拿起一支鉛筆，就可以度過一個有意義的下午了。
很多時候都會被問到自己的特長，要説特長，我沒有什麼特長，樂器不精通，舞蹈沒學過，唱歌五音不全，就連我最喜歡的畫畫也沒有具體學過，只是喜歡而已，小時候的家裏條件供應我上學都已經很困難了，更何況是去培養我的興趣愛好，輔導班的高昂支出不是我這樣的家庭可以負擔的起的。
現在我又忙於學業，而且學費也更貴了，不想讓家裏增加一筆額外的支出，我自己買回了幾本畫畫的書本，如果自學可以畫的差不多就行了，不用成為大神，這畢竟只是我的愛好，能夠在我想畫的時候就畫出來就可以，這樣我就滿足了。
現在很多平台上也都有可以學習的視頻，我還可以跟着視頻學習，雖然有些難度，但我會去努力的，不努力，永遠都不會有結果，説不定我會成功的把畫畫發展為我的特長呢，加油！
在家裏沒事幹，不如來畫一幅“DIY數字油畫”吧！
很簡單哦！只要按照原畫的提示順序“照虎畫貓”就行了。我先把報紙放到桌子上平鋪好，以免弄髒桌面，再拿出調色盤，倒入顏料，用水把它調勻。做好繪前準備了，我躍躍欲試，信心滿滿，迫不及待想知道最終成果了。
開始作畫了！我按照繪畫提示，先勾畫線條，線條太細了，而我又不是很耐心，什麼留白、出線、覆蓋等問題都出來了。特別是上底色的時候，它的旁邊有幾個很小的裝飾泡泡，我手一抖，全被糊上了，唉！對於一個沒有繪畫經驗的人來説，簡直是下了“十八層地獄”啊。
接下來就簡單了，把人物的形狀畫好就行了。畫着畫着，呀，又出問題了！這些顏料怎麼像長了疙瘩似的，左一塊，右一塊的。我連忙叫媽媽來幫忙。媽媽一看，笑了，“很好啊，就是顏料沒調勻。”她幫我用水把顏料調和均勻，問題馬上解決了……
一幅畫畫完，我滿頭大汗，臉成了小花貓。原本認為輕而易舉的事卻被我弄得一團糟。但是，從這次畫畫中我也收穫了不少經驗，還得到了媽媽的鼓勵，還是很開心的。相信下一次我一定能做得更好。
好了，我們下次畫中再見！
今天，我在家裏做好了作業，就拿出一隻盤子，又拿出一根木棒，一支毛筆，一盒顏料，一瓶墨水，再加上一隻裝水的罐頭。
我先把顏料和墨水分別倒入盤子裏。我再將盤子旋轉一下，讓裏面的液體流動一下，混合一下。接着，我把毛筆放到水罐裏浸了一下，拿出來把水揮掉。我取出一張紙，攤在桌子上面。我用毛筆在顏料盤子裏蘸了一下，在紙上開始畫了起來。我還不時換上木棒在紙上塗抹。
我畫了一間房子，上面畫了幾隻燕子，好像這些燕子在天空飛翔。在下面，我又畫了幾棵草兩棵樹，又在上面畫了一個太陽幾朵雲……這時，哥哥走過來看我的`畫。於是，我就讓哥哥猜猜我畫的是什麼，有什麼意思。哥哥看了一會兒工夫，就對我説：“你是畫春天的景色。”我説“：是的，你是怎麼知道的？”“你看這燕子，這草還是淡綠色的……”我真佩服哥哥的觀察能力。接着，我就把盤子裏的東西倒回去，然後把一些用過的器具清洗乾淨，放在太陽底下曬。
然後，我把這些東西放回到架子上。我把畫放到美術書裏，準備上學的時候再交給老師。我把一切整理好，才去和哥哥玩了。
我最喜歡的是畫畫。讓我來跟你説説我學畫畫的過程吧！
從國小一年級開始我就非常喜歡畫畫了，但是我畫的並不好。正好班上有一個畫畫高手。她畫的畫都像真的一樣。因此，我非常喜歡，而且非常羨慕。我總是跟着她學畫畫。放學回家，我做完作業就拿出圖畫本子來畫畫。
開始我從最簡單的畫畫起，接着畫一些鳥、房子、太陽……後來，我開始畫人物。經過幾個月的苦練，漸漸地我畫畫的水平提高了，能夠超過一些原來比我畫得好的人了。雖然，我畫得比以前好了，但是，我還是隻要有空，有時間，有機會，就去看別的小朋友畫畫，看他們的作品。
到了第二學期，我還是看那些比我畫得好的小朋友畫畫。而且常常模仿他們畫自己的畫，同時進行一些修改。到了國小二年級的時候，沈老師要在班上選美術課的課代表。他讓我們每一個人畫一張畫。我畫了兩個小朋友在操場上玩。
後來，我的畫被沈老師看中了，他就讓我當美術課的課代表。到現在我還在當美術課的課代表呢！
“回南天”，這是南方很常見的一種天氣現象，很多人都很討厭這種天氣，可我卻很喜歡。
我為什麼喜歡回南天？那是因為無論在什麼地方，都可以用手指畫上幾筆。這不，連續幾天的“回南天”，使我們的生活環境都蒙上一層層“水珠”。一天，我放學回到家裏，發現大門上有一片薄薄的水霧，我用手指尖點一下大門的前面，哈！出現了一個小點點，我又用手指在上面畫了一棵樹，一棵樹又在大門上出現了。看到這些，我的手不由自主地在大門上飛舞着，手在門上畫出了太陽、白雲、小鳥、房子……一幅畫就出現在大門上了，這樣真有趣啊！我又在桌子上、門框上、書櫃上畫出了一幅又一幅畫：兩隻小鹿在森林裏跑步；一隻烏龜在平靜的湖水裏慢慢地游泳；兩隻老虎在山洞裏睡大覺……
我在畫的時候想再回頭去看剛剛畫的成品，咦，卻發現剛剛畫的水霧畫已經變得很淡很淡了，有些已經淡到完全看不見了。原來水霧隨着温度變化慢慢被蒸發，那麼水霧畫當然也會被蒸發掉了。我忽然間有點失落了，但一想到這只是回南天帶給我們的小禮物，忽然間我又開心了起來。
你是不是也想在這樣的地方畫畫呢，等下一次回南天，讓我們和這樣的畫畫再次相見吧！
畫畫，説好聽點，叫美術。我大概是從國小二三年級開始接觸美術，最開始是畫兒童畫，接着在經歷一小段時間的國畫和水彩學習後便將學習方向放在了素描和速寫方面。斷斷續續學了也將近兩三年，但進步也沒有多大。
如果想要畫出一張比較完整的素描畫（8開），至少都需要大概三個小時多，如果紙張比較大，甚至可能要花四五個小時。因此，隨着年級的增加，我的時間也越來越緊張，算起來到現在，已經有一個多月沒有畫一張正經的素描或速寫了。於是，這個晚上，我想來無事，便萌生了一個念頭：好久沒有畫畫了，反正家裏還有素描紙和其他的繪畫工具，就來畫一張比較簡單的立方體來檢驗一下我的功力有沒有“退化”。於是，我擺好架勢，開始“藝術創作”。可是，當我畫到一半時，卻突然發現：誒？怎麼越畫越醜了？於是，在一番“補救”無果後，我只好放棄。不過，我還是不甘心：總得有個結果吧！於是，我又拿了一張新紙，準備再畫點啥。不過在我這種煩躁至極的情況之下，結果也是可以預見的：一個小時，我除了浪費了兩張紙之外，啥都沒幹。
哎！
我喜歡學畫畫，畫畫的啟蒙是在微雅美術館開始的。
一開始學素描，老師先教我削筆，有教我怎樣子握筆，握筆的時候先用大拇指和食指我在筆中間靠下面一點，（跟我們平常寫字不太一樣），其他的手指在食指和大拇指的後面一些。
在知道怎麼握筆之後，就開始排線。排線就是先把線一點一點排出來然後排線中的線要排直。一開始我一直排不好，後來慢慢的我開始排的好一點了，老師看我把排線練得差不多了可以開始教我畫石膏了。
開始畫物體的時候，老師對我説：你畫物體前先要把物體固定在位置上然後再開始畫，先要把線畫直如果線沒畫直就多畫幾遍就畫直了。我一遍一遍的練不知過了多久，我才漸漸地畫出了一點樣子。又練了一遍又一遍，終於把圖形畫好了。我端詳着把圖形畫好了，我對我畫的圖形感到很驚訝！因為我竟然可以畫好一個不錯的石膏畫。這是經過了多少次練習才獲得了成功呀！
我喜愛畫素描，素描是我的理想我我要完成我的理想就必須去克服種種困難和懶惰的情緒，只要這樣才能。有可能成功。
説起畫畫能手，要數我的好朋友尤子健了。他是我們班裏的小畫家。尤子健比我小半歲。他高高的個兒，一張圓圓的臉蛋上閃動着一雙烏黑髮亮的大眼睛。
尤子健的鉛筆畫畫得可好呢！他主要畫動物，獅子、老虎，犀牛、駱駝、鹿、馬。個個形態酷似。畫獅子畫出了它的傲慢，畫老虎畫出了它的威武，畫犀牛畫出了它的龐大，畫駱駝和鹿畫出了它們温柔與可愛。但尤子健最愛畫的是馬。他畫的馬，形態逼真，栩栩如生，有的馬在吃草，有的馬在飲水，有的馬在長嘶，有的馬在低叫：個個與真的無異。我們班的同學都叫尤子健是小“徐悲鴻”。
尤子健的水彩畫也不錯。他畫的水彩畫五顏六色，但顏色多而不亂，井井有條。在尤子健的筆下，那七個小精靈——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，配捨得相當默契，顯得十分和諧。
尤子健為啥畫得這樣好呢？原來，他每一次畫畫的時候，總先看清被畫物的形態、神態、動作、表情。再看準比例、大概位置，然後再畫。畫的時候，還常常抬起頭，看個仔細。再加上他能堅持經常練習，日久見真功，便成了畫畫能手。
今天上午老師給我們每人發了一張紙，我們都很疑惑，這節課明明是作文課，發張紙給我們幹嘛呀?老師説：“今天我們畫畫”。老師還沒説完我們每個人的表情都掛上了問題，老師接着説：“這次跟以往不同，因為原來我們畫畫都是睜着眼睛畫的，這次要閉着眼睛畫，只給你們三分鐘的時間，你們隨便畫，讓你們體會一下盲人的感覺”。
開始畫畫了，我的心裏忐忑不安，擔心畫到紙的外面，但還是硬着頭皮畫了起來，當老師在倒記時0時，我的心裏感到不知所措，認為我畫好得機率很茫然，當我爭開眼睛我才知道我們的作品有多麼恐布，一個個畫得都像怪獸。
這時老師對我們説：“沒有光明是多麼可怕的事啊，要關愛盲人，愛護盲人，更不要岐視他們，同時我們要保護好我們的眼睛，因為眼睛是心靈的窗户，只有愛護我們的眼睛，我們才能看見這個美麗的世界。”
這節課讓我感受到，失去光明的可怕，那些盲人是多麼想得到光明，而我們就要從小應該保護眼睛，少玩電腦，少看電視，保持正確的寫字姿式，讓我們一起來保護我們自己心靈的窗户吧!
初看這幅畫：黑色的的背景下，一本打開的書，託着一個圓圓的地球，上面有八個大字——放飛夢想，問鼎天下。
重新再看這幅畫，咦？地球在看書嗎？依我看來，它看的一定是一本歷史書。他已經目睹了這世界幾億年的變化，但遠遠不夠，他一定要從人類的角度去看看自己，去看看自己身體的內部，去看看以前打着哈氣就會引起風暴時，人類是怎樣堅強地度過每一天天難捱的日子。
如果有一天，中杉讓我來設計這幅畫。我將會在地球周圍，畫上一羣活潑可愛的小松鼠，讓地球感受到中杉的愛、中杉的暖。我還要給地球加上一雙小手和一張臉，在書上粘貼很多很多照片，讓地球好好看看自己是多麼繁華。我也會在他的背後畫上火星、太陽……各種各樣的星球，讓他不再孤單寂寞。我會畫上月亮，讓他做地球的朋友，像同學站在一起，共同學習、共同玩耍、共同成長。兩個好兄弟，永遠是太空中一道亮麗的風景：高樓大廈林立，綠色的家園裏鮮花盛開，還有一顆顆衞星跳舞。
這樣的一幅畫，能陪伴中杉到永遠嗎？
在我記憶的長河中，有許多特長，唱歌，跳舞，畫畫，主持節目。它們像大海上一艘艘小船，像花園裏一朵朵小花，又像五線譜裏的一個個美妙的音符。但是我最拿手的還是畫畫。 在幼兒園的時候，我什麼都不會畫，看到別的小朋友朋友畫的有模有樣。
我非常自卑，所以就懇求奶奶給我辦畫畫班。上繪畫班之後，我不管是颳風還是下雨，天氣再熱或者再冷我都堅持不解的去畫畫。在老師的指導下慢慢的，我的繪畫技能有了很大的進步，因而家裏的牆上到處都是我的繪畫作品，客人來了，看到這些畫，都會讚不絕口的誇獎幾句，我心裏美滋滋的得意極了。
現在，畫了四年的我已經開始努力學習動漫畫了，記得第一次畫動漫人物時，腦子裏一片空白，不知從何處下手，老師看出我有點為難，所以就耐心的給我講解。告訴我，先定最高點，要專注，有耐心，看人物整體結構，定出大體，下巴，腰，腿，再畫細節。那時候我才明白，畫畫原來是一個漫長的過程，只有善於觀察，用心細緻描繪每個角落，一絲不苟地塗色，這樣作品才會更加生動形象。
畫畫使我快樂，高興，正因我用心投入畫畫，所以也是我引以為傲的特長，只要看到我的畫的作品，你會發現我就是一個畫畫達人。
我們的生活多姿多彩，我們的生活精彩紛呈，學校就像一道彩虹橋，讓我們走向彩虹橋去感受一下吧！
我最喜歡的課是美術課，因為我從小到大都喜歡畫畫。每當星期四和星期五上美術課的時候，我心裏都很激動，想：今天會畫什麼呢？
上課了，陳老師一手夾着美術書，一手拿着紅筆，一本正經地走進教室，説：“每天我們要學習《字的創意設計》。”我聽了，驚訝極了：今天的美術課竟然讓我們對漢字的筆畫和結構進行合理的聯想和變形，創意出美觀形象的美術字。
開始寫美術字了，我寫什麼呢？我認真思考，靈機一動，我想出了好辦法。我在卡紙上寫上“生日快樂”這四個字，而且四個字之間留一點空隙，然後在“生”字上畫上了小蠟燭，“日”的中間畫上一個火紅的太陽，“快”的偏旁變成了翠綠的竹子，“樂”的兩點變成了兩位小朋友正在樂呵呵的玩耍呢！最後，我給這四個字塗上了漂亮的顏料。畫完，我興奮地交了上去，心想：我一定能得到三顆星。結果，陳老師給我了四顆星，我高興得比吃了蜜還甜呢！
我們班有一個繪畫“大咖”，她繪畫非常好，她有一個大圓臉，扎着一個高馬尾。圓溜溜臉蛋兒上邊長出一雙水汪汪的大眼，下邊有一個高高的鼻樑，鼻部下邊長出能言善辯的櫻桃小口，她笑的情況下，嘴的兩側就出現了2個小星星，好看無比！她畫的十分真實，她記工作時，也用畫來鈎工作，有時候畫葉子；有時候畫蘋果；有時候畫小魚……可好看啦！她還會畫許多無拘無束的小動物，許多花繁葉茂的景色。每一次下課了都坐着坐位上繪畫。
有一次下課，我拿着筆本去找她繪畫，她正坐着坐位繪畫呢。她畫的是兩隻小兔子，在其中的一隻小白兔在低下頭喂草，耳朵裏面貼服後面身上，看起來尤其聰明討人喜歡。另一隻小白兔抬起頭耳朵裏面堅起如同在警示有覓食的剋星一樣。
小兔子邊上也有幾支花，多種色調，紅的、黃的、紫的……也有兩隻蝴蝶飛在奶花。我講：“你畫很漂亮啊！我們一起畫吧，你教我好嗎？”她講：“好呀！”我還在她邊上坐着，取出畫本和畫筆工具逐漸繪畫，她跟我説：“你需要畫什麼。”我講：“小狗狗。
”大家畫得津津樂道。看！這就是我們班的繪畫“大咖”！堅信！她還會繼續給大家產生一次又一次的意外驚喜！
我們班有個“大隱隱於世”的大師級人物，她就是我們班的小才女甜甜，她從小就開始學習畫畫了，可以説有着深厚的童子功底，在我們大家眼中，她的畫畫水平已經到達了大師的級別。
我們班有很多同學喜歡看動漫，例如名偵探柯南、火影忍者等等，大家對裏面許多人物特別的喜愛，就會專門去買這些動漫人物的海報來。不知道是誰説甜甜可以畫這些人物栩栩如生，就有人去找她，請她幫忙畫一張。沒想到這一畫就出名了，大家拿着那張畫好的畫，爭相傳閲，這個動漫人物在甜甜的筆下，就像是活了一樣，彷彿能從畫中走出來似得，大家於是紛紛去找甜甜“約畫”了。
除此以外，甜甜畫板報也是一絕，每次學校檢查教室後邊黑板報的時候，班主任老師就會特別點名甜甜，讓她作為組長領着其他的同學畫板報，不得不説，甜甜出的每一期黑板報都是精品，常常能得到學校檢查組老師的讚譽。
這個小才女是我們班的寶貝，她有這方面的才能，卻從來不唯才是傲，對待我們都很親切，凡是自己能做到的事情都儘量答應大家，我們都很喜歡這個畫畫大師。
星期六的上午，我去朱迅家裏玩，她提議説我們一起畫畫比賽吧，
我們兩人一人拿了一張白紙，準備好彩筆， 就開始畫畫了。
我先用黑色的彩筆畫出白雲，大樹，小草和太陽,我想：太普通了，沒有挑戰。就和朱迅商量畫一個想象中奇妙的世界吧！
於是，我又在我的大樹上增加了一棵大樹，什麼水果都有，想要橘子，有橘子，想要草莓，有草莓，總而言之就是百果樹。畫完以後，我打量了一下實在太難看了，接着我又在樹邊畫了一個神奇的糖果屋，都是用糖果做的，門是用餅乾做的，玻璃是用白糖做的，然後我又畫了一位巧克力做的小女巫，這樣的一幅畫完成了。
我扭頭看了看朱迅的，天啊！她畫的可比我好多了，原來她畫的是自己在茫茫宇宙中探索呢，看來她讀得宇宙方面的書用上派場了。看了她的畫，遨遊在宇宙中星際中，人們穿梭於火星、木星天、王星等
看着我們倆的畫，天馬行空的想象着更多更多好玩的故事，真的是意欲未盡。
今天下午在挑戰畫中玩得很開心，以後我要去很多的地方，用我的畫筆一一記錄下來。
一直以來，我都對畫畫比較感興趣，特別是最近迷上了q版人物。我覺得它們很可愛，十分好看。但是，我對畫畫沒有自信，因為我覺得自己畫得不太好，畫得很醜，而且很粗心。每次塗色都會塗到外面去，一擦，有把裏面的的顏色也擦掉了。所以，每次畫出來就是個四不像。
我比較喜歡漫畫，因為漫畫比較可愛，也比其他的稍微簡單點。我沒跟媽媽説，因為她畫畫畫得可好了，我怕她説我。我練了很久，還不見得有長進，我只好跟媽媽説我想學畫畫。沒想到，媽媽高興的就答應了下來，立馬又給我添了美術工具，答應暑假教我。
我開始做完作業稍微練習，心裏很開心，我覺得開始有點點進步了，不用擔心被嘲笑畫不好了，還可以學會很多種畫法（比如國畫，素描）。説不定以後還可以在同學面前炫耀，我還可以在課文旁配上畫，幫助學習（思維導圖）
我還做了小小計劃，一星期兩節課左右，每節課一到兩小時，我要從基礎學起，一節課畫五官，一節課畫頭像。比如第一節學頭髮、眼睛、鼻子等，那麼第二節就可以畫一個頭像；再接下來就可以畫整體人物了。
我希望老媽能夠教得生動一些，可以給我畫示範，講一些方法和技巧。
祝願我的學習計劃能夠成功！
我喜歡畫畫，任何東西都能啟發我的靈感。一張餐巾紙，我也可以從它的圖案中找到靈感。
當我腦子裏充滿靈感的時候，我的彩色畫筆就會跳到我的手上，把我腦子裏的靈感畫在畫紙上。它跳到我手上之後，就會健步如飛的在畫紙上不停的走着。它一會兒在畫紙上走出一隻在藍天裏飛翔的白色小鳥，橙色的小嘴叼着一株嫩嫩的柳枝條。一會兒在畫紙上走出一隻在綠色草地上散步的黃色斑點狗，正吐着粉嫩的小舌頭。一會兒在畫紙上走出一隻在水裏玩小皮球的藍色海豚。
畫着畫着，我感覺到我的手心出汗了，手也有些痠麻。而我的畫筆好像一點都不累，還感覺越來越開心了，我的靈感也還沒畫完。這時我心想，如果有人能發明一隻和我一樣有五個手指頭靈巧的機器手。那我就可以用機器手一直的作畫，直到畫完我的靈感。我想我一直這樣畫下去的話，肯定會成為一名偉大的畫家。
但是當上畫家以後也會有些麻煩，如果在我作畫的時候沒有靈感，就算有這樣一隻靈巧的機器手應該也沒用，那時候會糟透了。
俗話説：“世上無難事，只怕有心人”。昨天，大姨教我畫素描時，我再一次體會到了它的真正意義。
我一直都想和大姨學素描，終於等到這一天了。今天我和哥哥正式和大姨學素描了。我一大清早就做好了充分的準備，心裏激動極了。大姨説今天我們要畫一個正方體。我想素描不會很難，主要是把形體畫出來，然後再塗上“調子”，這樣就大功告成了。其實，並不是這樣的，畫素描有很多講究，形體需要有透視觀念，就想我們看到的火車道，火車道的兩條軌道是平行的，可是由於我們視覺的關係，看到的車軌離我們越遠它就變的越狹窄。所以我們在畫幾何形體的時候要把這些都畫出來。我非常認真地聽大姨講，大姨也經常誇我，接下來要畫調子了，聽我們班級裏學過美術的同學説上調子是素描一個比較難的步驟，所以我聽得格外認真。一步一步地按照大姨教我的去做。大姨看過之後竟然説我畫得很好，好像學過畫畫一樣。這句話給了我很大的信心和勇氣。我畫得更認真了。一會兒一幅完整的素描畫就完成了。我從遠處看着我的作品，立體感是那麼強，我簡直不敢相信那是我筆下的作品，我的臉上露出了成功的喜悦。
通過這次畫素描，我體會到了做任何事情，只要認真努力，就一定能做好！
我的課餘生活豐富多彩。比如：唱歌，跳繩，跳舞，畫畫，簡直就是一個七彩的世界。
但畫畫讓我覺得更加快樂，它能讓我在傷心的時候變地快樂起來。
有一次，我作業做得不好，媽媽罵了我，我傷心極了。突然，我看見椅子有一張畫紙，心想：我以後認真就是了，今天我要高興一點，畫一幅畫。於是我檫乾眼淚，準備畫了。我把鉛筆，橡皮，水彩筆這幾樣東西拿來，便東西拿來，便開使畫。畫什麼呢？我左思右想，有了！畫一個小朋友在草坪裏跳繩，怎麼樣？
我先畫一個小朋友的臉，小朋友的臉胖嘟嘟的，就像一個小蘋果。再把小朋友那寶石般的大眼睛、小巧的鼻子，櫻桃小嘴畫上，對了，小朋友的嘴裏要畫成笑的表情，因為她跳的開心嘛！然後把小朋友的手上拿着一跟長長的繩。最後畫上房子，無邊無際的草坪，小花，小草。畫好以後，我就小心的圖上顏色。畫這畫着，我把媽媽罵我的事早望得九霄雲外了。我滿腦子想的都是畫畫。一幅畫完成了，我看着畫中的小朋友，覺得“她”跳得很開心，我自己，也咧開嘴笑了起來。
畫畫，使我的課餘生活更加豐富多彩，給我帶來了許多樂趣。它和我一起度過快樂，讓我忘記一切傷心和煩惱。
我們班有個畫畫達人章鶴齡。為什麼稱她為畫畫達人呢？因為只要她隨便一畫，一個活靈活現的東西就赫然躍在紙上。為此，她收穫過很多地獎狀和獎牌。
記得有一次，上美術課時，老師叫我們畫中國畫版的“池塘”。我手忙腳亂地擠墨，上色。可那根本不像個池塘，倒像一幅抽象畫，分不清哪個是荷葉哪個是荷花，簡直在亂塗鴉，慘不忍睹。我把目光轉移到了邊上的章鶴齡同學身上。
只見她正全身貫注地畫着自己的畫，那畫筆在她在手中就像神筆馬良手中的那支神筆，時而飛馳，時而停頓。
在上色時，她的動作可以用一個詞來形容“一氣呵成”。一會兒，她就完成了她自己的傑作。當老師把章鶴齡同學的畫當作樣本來展示給我們看時。
“哇！哇”底下傳來一陣陣驚歎聲。那畫上的荷花嬌滴滴的，躲在那翠綠的荷葉底下；那荷花的樣子，千姿百態，有含苞欲放的，有小骨朵的，有開得正豔的。一朵朵荷花，一片片荷葉，畫得那麼栩栩如生。
瞧，這就是我班的畫畫達人。當然這其中包含着她更多的付出。
我的課餘生活豐富多彩，有彈鋼琴、打羽毛球、養花……，但我最喜歡的還是畫畫。
每次，晚上我都會不知疲倦地拿起七彩的畫筆，畫出一幅幅美麗的圖畫。
我以前畫了一幅最令我滿意的一幅畫叫《寒冷的冬天》，這時候，我又想拿起我的七彩畫筆畫出一幅《涼爽的夏季》。我先畫了兩個泳池，泳池裏都擠滿了人，有的在戲水，有的在游泳，還有的在跳水。我又畫了三個涼亭，涼亭裏面有小孩子，有中年人，還有老人，他們有説有笑，開心極了。
我又畫了一個公園，公園裏有一個噴泉，噴泉時不時得噴出幾米高的水柱，嚇得人們都四處躲閃。水池裏的水清澈見底，水底的魚兒歡快地遊着。捧起一手清水，灑在臉上，啊！真涼快！一位伯伯向水池走去，邊走邊把水澆在赤祼祼的上身上，並大聲説道：“這水真涼快啊！真是如魚得水啊！”惹得旁邊熱得大汗淋漓的人紛紛跑過來洗了一把臉。
緊接着，我又畫了一個花園。花園裏有荷花、牡丹、睡蓮……。一進去，你就會聞到芬芳撲鼻的花香，看到千姿百態的花朵。
我不敢説我的畫畫得很好，但在平常做遊戲時，我都是擔任畫家工作的喲！
畫畫是我的最愛，在成長中畫畫還給我的生活添加了許多樂趣！
自從學了畫畫，美術課就不用愁了。我上交的每幅作品，老師都會誇讚，還會拿給同學們欣賞呢！而且每次學校繪畫比賽中都有我的名字。在家裏，每個角落都有我的畫跡，特別是我的小房間，成了五彩繽紛的“世界”！
記得有一次，我有幸去杭州參加多喜愛第九屆全國繪畫比賽。參賽場地十分盛大，人山人海，這樣震撼的場面，讓我那顆原本就怦怦直跳的心，變得更加緊張了。主持人講完關於比賽的注意事項後，比賽就開始了！可能是因為畫太複雜的原因，我畫得很慢，一直哭個不停，手直冒冷汗，到比賽結束的時候都還沒畫完，我只好潦潦草草畫上背景。走出比賽場地的時候，我還在哭，媽媽安慰我沒關係，努力了就好，這才使我停了下來。回家的路上，媽媽告訴我，老師發來信息，説我獲得了二等獎，我信不過自己的耳朵，再三追問，才確定這是真的，這讓我高興了一個星期呢！
畫畫帶給我許多快樂，也給我的成長之旅留下了深刻的印象！
星期天，真是個晴朗的好天氣呀！天上的白雲像一隻只可愛的小羊在草地上悠閒地吃草，又像一羣駿馬在草原上自由奔跑着。我很早就起牀了，因為我跟好朋友小紅約定，今天來我家畫畫比賽。我們倆都很喜歡畫畫，想把所有的快樂畫出來。
小紅終於來了，我和媽媽熱情地招待她。媽媽激動地説：“你們開始畫畫吧，今天我來當評委，好嗎？”小紅和我同聲説：“好啊，好啊。”我趕快從美術袋裏拿出二張畫畫紙和一盒彩色筆放到桌上，説：“我們開始畫畫吧，看誰畫得最好看。”我從彩色筆中拿出一根彩色筆，用右手的大拇指和食指拿彩筆，先畫幾朵白雲，再畫幾隻漂亮的蝴蝶，它們有的自由自在的在草地上飛來飛去，有的停在花朵和草地上。然後畫了幾隻小羊，旁邊站着一個牧羊人。最後畫了一片綠油油的草地，看起來感覺真的很不錯。
我們倆個都畫好了，請媽媽來當評委，媽媽認真地看了看説：“你們倆個都畫得很好，懂得仔細觀察，再接再厲，用課餘時間練習畫畫，真是太棒了。”
媽媽的話激勵着我們，我會好好利用課餘時間學習畫畫，不斷成長，堅持到底，將來成為一名出色的畫家。
我一進教室，就看到老師説：“我們今天在畫畫。”“好！好！”老師還沒説完，我們就跳起來興奮地聊了起來。老師大聲説：“安靜！要學會盲人畫畫。”我們聽着聽着，興奮來了，悲傷來了。老師看到大家的表情，高興的説：“遊戲是有規則的。請先請一個同學上來，然後捂住眼睛，讓同學上來畫畫，再想想那個同學的心情。”聽了這些話，我們心情很好。老師帶了兩條紅領巾。
老師請了一個男同學，矇住眼睛，給了他一支白色的粉筆。過了一會兒，同學們都笑了，男同學也不放心。男同性戀畫完了，學生説：“這是什麼畫？”老師問男同學：“你想不想看看你畫的東西，告訴大家？”男同性戀説話好聽。老師脱下了布。男同學告訴我們：“我畫了一個小男孩，一隻手短，一隻手長，一隻腳短，一隻腳長，他的頭髮像怪物一樣長在脖子上。”大家都笑了。老師拿出我們的論文，讓我們畫出來。我們還把它畫得很醜。
如果我遇到一個盲人，我應該幫助他找到幸福和陽光。我們也應該保護我們的眼睛。
我的課餘生活豐富多彩：唱歌，跳舞，讀書，下棋等等，但是我最喜歡的還是繪畫。
我最先接觸的是學蠟筆畫。第一節課開始了，感覺有點緊張。老師先讓我們自己隨便畫，喜歡什麼就畫什麼。結果我畫了最拿手的《美麗的家》。過了一會兒，下課了，老師看了每一張畫，都給貼上一個“蘋果”。
我還學了國畫，國畫就像寫書法，用畫筆點一下顏料，再點一下紙，就有漂亮的一個點子了。
一段時間過後，我就開始學水彩畫了。水彩畫中的顏色搭配可有意思了——一種顏色和另一種顏色搭配在一起，就可以變成一種新的顏色。比如：“藍色和黃色搭配在一起就會變成綠色。”我迫不及待把這些美麗的顏色都“請”進我的畫裏。我先用墨綠點綴遠處高高的山峯，用蠟白勾畫出長長的小溪，再用嫩綠塗抹近處那一片綠油油的草地，草地上有一座像城堡一樣的小洋房，房子旁邊有幾個小女孩在跳舞，有幾個小男孩在踢球，還有幾隻小蝴蝶在花從中飛來飛去。你看，多美呀！
小朋友，你們喜歡繪畫嗎？我喜歡!因為繪畫太好玩了！
畫畫不僅讓我明白堅持的原則，也讓我的生活充滿樂趣。
有一次我們在商場逛街，看到有人畫畫：那人面前有個畫板，左手拿着各種顏料，右手拿着畫筆，只看到他專心畫畫。當時真的很羨慕。我對媽媽説：“媽媽，我想學畫畫。”。當時我媽笑着對我説：“好吧，明天我給你報名學畫畫。”
第二天，我媽帶我去了工作室。一走進去就看到裏面擠滿了孩子，有的在畫鳥，有的在畫房子，有的在畫花……不知道有多激動。我反而想：一定要專心學畫畫。
老師給我帶來了一個畫板。我右手拿着畫筆，左手拿着顏料。老師握着我的手教我畫畫：“第一步，畫房子的結構。第二步……”我畫的房子有點醜。我看了一遍又一遍，抹了很多遍，撇着嘴。老師走過來對我説：“我來修改你畫的房子。”我説：“老師，你真好。我一定要學好畫畫。”我拿着筆，一筆一筆的畫着，就在畫室裏呆了一上午，為了一套房子。
下次開始畫一條河。這次和上次相比，我進步了很多。老師走過來鼓勵我：“你畫的畫比較好！”聽了老師的話，我很開心，漸漸學會了畫畫。這樣，畫畫給我帶來了樂趣。
終於學會畫畫了。原來“一切都有回報”！
記得上國小一年級的時候，我總是喜歡拿媽媽口紅在牆上到處塗抹，雪白的牆壁被我塗得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂塗，十分生氣，爸爸卻認為我有着繪畫天賦，於是，我從小就開始學繪畫。
以後，我在何老師這兒學畫，覺得一點也不辛苦，老師也會經常講一些笑話，我希望每天都去學繪畫。
時間一晃就去了，我的畫畫水平有了很大的提高。這時何老師把我分配到了素描班，讓我學素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達出來。我一看，難度有點大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫出來，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認準了一個角度，畫了起來，剛開始練，手有一些顫抖，線條不由自主地畫歪了，我擦了又畫，畫了又擦，大約畫了兩個小時，整幅畫才算完成。老師看了，誇獎道：畫得不錯，不過這裏得畫得還不夠好。説着，拿起畫筆，在我的畫上進行加工。三二下就修改好了，我與實物一對照，嘿，別説，還真像。
在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進步。繪畫就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。
昨天早上，我媽媽打開了我畫畫的盒子，説要跟我一起畫畫，看誰畫的好。我們拿起裏面的調色盤，先倒好水，又擠出顏料，調好了自己想要的顏色，就開始畫畫了。
媽媽拿起了毛筆，她要畫的是一束花。我也拿起筆開始畫，我畫了一棵大樹。不一會兒，我的樹就畫出來了，樹枝繁茂，葉子畫得翠綠。媽媽畫得花也很好看，有紅的、有粉的，顏色鮮豔。媽媽又想畫一個大盤子。我繼續畫我的樹，樹上面結了蘋果，蘋果熟了。媽媽畫完盤子後，又要畫杯子了。我還是畫大樹，大樹旁邊有一個小人在下面拿着梯子摘蘋果。
我們畫完了之後，媽媽突然想出來了"畫國旗"！我們就開始了畫國旗，只一小會兒，媽媽的國旗就畫得挺好看的了，下面有一羣人在敬禮。我的旗幟畫歪了。我的國旗下面是有一個人在升國旗，後面也有很多人在敬禮。
呵呵，畫畫這事也太好玩了。我喜歡將調色盤調出我想要的顏色，我喜歡畫自己想要畫的東西，我想把自己喜歡的東西都畫下來，這樣我的畫是不是就會越來越更好看了呢。
今天我發現了一個大祕密，課間休息的時候，閒來無事我左看看右看看，突然我發現同桌在畫畫，我湊上前去令我大吃一驚，同桌用鉛筆畫了一個動漫人物，看起來生動形象栩栩如生，我眼前一亮驚歎極了。
隨即我便興高采烈的請求同桌教我畫畫，同桌也不是小氣吝嗇的人，一口就答應下來教我畫畫，我削好了鉛筆，拿着圖畫筆屁顛屁顛的跟同桌請教，同桌先教我最基本的畫法，就從畫人物素描開始，我聽的特別的認真。
但是我發現聽起來容易做起來難，在同桌手裏十分容易的一筆畫，在我這就畫的七歪八扭，這也怨不得我畫畫不好看，同桌建議我先拿穩筆，練習最基本的筆畫，我認真的練習着，拿着同桌畫的畫摹寫，就跟練毛筆字一樣，經過一段時間的練習，我拿筆的手穩多了，而且也能畫些基本的圖畫。
後來，只要同桌畫畫，我也就拿出紙筆跟着畫，同桌説我有這個愛好，練習時間久了肯定能畫出漂亮的圖畫，我也很有信心，把我的空餘時間拿出來練習畫畫。
到了現在，我也可以輕而易舉的畫出精美的動畫人物，也可以隨手畫出周圍的美景，還可以填充五顏六色的顏色，我感覺我的生活特別的充實。
我記得上二年級的時候，媽媽讓我去學畫畫，我非常高興！但是，我也很擔心，因為我害怕我不想畫的時候，老師會批評我。想想這些，我就不想去了。但是，我愛畫畫，經過思想鬥爭，我還是去了畫畫的地方。
到了畫畫地兒，老師高興地説：“你是不是來學畫畫兒的？”我點了點頭。老師興奮地説：“請坐。”我看了看老師的表情，心裏感覺不用擔心了。老師對大家説：“今天，我們要畫未來的自己。”我聽了老師的話，心想：“畫未來的自己？好難呀！”
首先，我畫了一個圓圓的臉，又畫了一雙很小很小的手，畫了一頭短短的頭髮，又畫了兩條又細又短的腿，還畫了眼睛、嘴巴、眉毛、鼻子，現在，該畫耳朵了，左邊一隻，右邊一隻，畫出來一看，不一樣高，擦了，又開始畫，可是，畫了20多遍都沒有畫好，我生氣了，説：“不畫了！”老師看見我生氣了，走了過來説：“是不是耳朵不好畫呀？”我點了點頭。老師説：“這雙耳朵也行啊！畫的是未來的自己嘛！你可以拿回家讓爸爸、媽媽看看，一定很棒！”我聽了老師的安慰話，就不生氣了。
回到家，我讓爸爸、媽媽看了一下，媽媽高興地説：“你畫得好棒啊！”我聽了媽媽的話，心裏別提有多高興啦！
朋友，你想知道我是怎樣閉眼畫畫的嗎？請看下文。
那天，老師笑眯眯地走進教室。對大家説：“我們來玩閉眼畫畫的遊戲好不好？”我們異口同聲地説：“好”。於是，老師宣佈遊戲規則，我聽了躍躍欲試。
遊戲開始了，老師説：“先請同事學上台畫”。小剛自信地走上去。他拿起粉筆，閉起眼睛，先慢慢畫三座山，他想了想，畫了一條河。突然，大家全笑了，原來他把小河畫成了油條。接下來，我上去畫，閉上眼，把他的小河擦掉，畫了一條條波浪，再畫幾條小魚。我睜開眼，鬆了一口氣，幸好沒出導。然後是小瑩，她畫畫的房子懸浮在空中，樹木像小手。全場一陣爆笑。
接着，是自己畫。我閉上眼，畫了連綿起伏的山峯。再畫了一朵朵白雲，我偷偷睜開眼，哎呀！不小心畫成了爆米花。我繼續畫小河，美極了，像在仙境一般，這時，老師走過來，看了我的畫，説：“還行吧。”
過了一會兒，老師説：“沒畫完的讓同桌補充。”我幫同桌畫了幾棵樹，樹有大有小，有點兒抽象。可是，我的畫被他畫得亂七八糟。房子好像被切成兩段，大樹像一隻只腳，醜爆了。畫完之後，老師讓我們參觀同學的，評出最好的一個。最後，小瑩畫得最好，被老師表揚了。
這個閉眼畫畫的遊戲真好玩啊！
我爸爸是美術老師，我不用交錢就可以學，我也愛畫畫，所以我決定要學畫畫。
爸爸拿來了石膏讓我畫素描，説：“正方體最好畫，我們先從正方體開始。先不用畫陰影。”説着叫我先試試看。我一筆一劃地畫着，半個小時過去了，終於完成了。我看着畫，覺得很滿意，可當我來到爸爸身邊，看爸爸的畫時，那才像一個真的立體正方形，而我的，既不像正方形，也不像長方形。爸爸笑眯眯地指着石膏正方體説：“慢慢來，別急，你看，雖然正方形的邊都是一樣長，但是立體正方形從不同的角度觀察，邊長都不一樣長。”我聽了後明白了些什麼，又重新畫一個正方體，這次終於像了。可是我的手卻變得烏漆墨黑了。我洗淨了手。繼續練習畫，畫得一次比一次得心應手了。
雖然在畫畫中我退縮過，想放棄過，但每次只要想起爸爸説的“堅持就是勝利”，我又繼續畫了起來。
我現在畫畫小有成就，又學到了一項本領，也真正嚐到苦盡甘來的滋味。懂得了無論做什麼事，只要認定目標，腳踏實地地做下去，就一定會達到目的。
我喜歡畫畫，但是由於週六日都要跳舞，時間一直沒法定，爸爸媽媽商量，在時間允許的情況下，可以幫我報一門繪畫課。
年前，媽媽經過朋友介紹，公園裏有一家不錯的美術學堂，聽説教的很好，媽媽去看了很多次，終於想在今年幫我報名了，不過，我還是想先體驗一下。
吃完晚飯，我們散步着走到書堂那裏，人都還沒有到齊。老師就帶我們看了兩個教室，都是畫畫的，看自己喜歡哪幅畫就畫哪幅畫。和我一起同伴的，他選了一幅田園畫，看着挺簡單的。
我選了一幅叫不上名字的畫。畫上遠處有山，近處有水，有房屋，有小路，綠油油的草地上，還有幾棵蘋果樹，天上有火紅的大太陽，藍藍的雲朵飄來飄去，看着美麗極了。
快結束的時候，老師告訴我們，這是梵高大師的一幅水粉畫，看似簡單，實際上，一點也不簡單。色彩的搭配，線條的感覺，都及其重要。
老師跟我媽媽説，沒想到我第一次畫畫，畫的還挺好的，媽媽聽了，特別高興，她也覺得我畫的挺好的。
謝謝老師和媽媽的鼓勵，我會繼續努力的！
在我的記憶中有許多的事，其中有高興的，有悲傷的，有讓我得到啟示的。特別是那一次學畫畫的經歷，至今難以忘懷。
我很羨慕爸爸高超的繪畫藝術，他畫的人物或動物栩栩如生。我第一次的美術作業人物的輪廓就是爸爸幫我勾畫的。於是，我就請他教我畫畫，爸爸一口就答應了。他在網上搜了一幅機器人的畫，教我如何畫輪廓，如何畫細節。
我拿起筆，認真按照爸爸説的去畫。先用鉛筆在紙上畫出機器人的大致輪廓。重要的是，要將人物比例掌握好。緊接着再畫出機器人的細節，依照從上往下的順序畫。先把機器人的頭畫好，再把他的身體、四肢、帽子畫出來。
一會兒，我遇到了困難，我感到這個機器人的左手總是畫不好。想來想去，也沒想出來什麼好辦法，就在發呆，有點不想再畫下去了。
這時候，爸爸又來給我指導，並且教育我，做事不能半途而廢。我又拿起筆繼續畫機器人的手。經過反覆練習終於把手畫得滿意了。然後用勾線筆順着鉛筆的線條畫就行了。最後，再塗上顏色，塗色要掌握色彩的明暗搭配。這幅畫終於完成了。“爸爸，你看，我畫好了！”我的心裏説不出的高興。
真是功夫不負有心人，做什麼事情只要堅持才能成功。
那天，媽媽帶我去上畫畫班，我帶着興奮和緊張來到了畫畫班的教室裏。老師幫我找了一個位置坐下了。
“叮咚”一聲鈴鐺響了，我走到教室裏，我看見椅子好像在説：“小主人，千萬別把我的生命坐沒了。”我慢慢的坐下來。老師給我了一個小畫本，我又看見畫本在説：“小主人，你也要像椅子一樣愛護我們喲！”我似乎覺得自己進入了童話世界一樣。
開始，老師先講一下我要畫什麼東西，要注意什麼，都給我説了個明白，才開始畫今天的內容。
你知道這是為什麼嗎？哈哈，因為今天我要畫一隻可愛又漂亮的杜鵑鳥兒。我一時害怕自己畫的不好被同學嘲笑我。老師看穿了我的心思，叫我等一下畫完杜鵑先不畫背景，來她的房間有點事要給我説一下。
下課休息了，我去了老師房間，老師和藹可親的對我説：“不用怕，以前我也是這樣的。可老師沒有説我不用害怕，我也放鬆，把一幅畫畫好為止我才回家的。”聽了老師説的話，我開始放鬆了。
後來我畫的十分好，老師請了我比賽，我一聽到就開心的不得安寧下來，我把畫認真畫好了，交了給老師，後來我得了一個銀獎。
我十分開心，因為我學會了畫畫。
學問齋