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年級寫人的作文集錦十篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.3K

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的年級寫人的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文集錦十篇

年級寫人的作文 篇1

我的舅舅是一個和藹可親的人,我十分喜歡他。

由於舅舅家只有兩個男孩,所以他一直把我當作自己的親生女兒對待,無論是在生活上還是學習上都對我顯得格外關心。有一次,我的成績考的很不理想,媽媽知道後狠狠地批評了我一頓,還説如果下次考不好就要受到懲罰,搞的我心情很不好受。舅舅聽説這事後,就專門來到我家安慰我,並耐心地幫我分析考差的'原因,還一個勁地為我鼓勁加油,直到我產生足夠的信心,他才放心地走了。

在我眼裏舅舅還是一個堅強勇敢的人。年後在他做完手術後不到一個月,就堅持去上班,説班裏有許多事情等着他處理,他不能長時間休息,不論舅媽怎麼勸説,他就是不聽。其實家裏的每個人都能看得出來,他每天去上班實在是硬撐,但為了工作的需要,他寧願一次次的犧牲着自己,他是一個多麼堅強的人呀。

這就是我喜歡的舅舅。

年級寫人的作文 篇2

“記着給爸爸媽媽説再見!”“別忘了向志願者叔叔阿姨問好!”這親切的聲音每天清晨都會從一位穿着紅馬甲爺爺的嘴裏流出,他頭髮花白,總是穿着那條灰褲子和紅馬甲,特別樸素。走起路來精神抖擻,他就是我們的沈爺爺。

每天早晨7點,無論是細雨綿綿的早春,還是風霜交加的深秋,沈爺爺都會準時出現在學校門口,帶領着志願者家長,維護學校門口的交通秩序,引導同學們順利入校。他總是來得最早,走的最晚,。他每天都會叮囑我們,要有禮貌,尊敬老師,要學會感恩。就這樣,不知道堅持了多少年,有時候我們都覺得他有點囉嗦。直到那個雨天。

那是一個風雨交加的早晨,媽媽車上的雨刮器已經控住不住,外面朦朧一片。車開的很慢,我坐在車上有點擔心,突然隱隱約約看到前面出現了一把傘,雨傘晃來晃去,走近一看,手持雨傘的人正是沈爺爺。打開車門,地上的水積得很深,沈爺爺一把抱過我,將我放在台階上。他一手撐着傘,一手拉着我,迎着風雨,走向學校。雖然他的手已經冰涼,但我卻感到很温暖和那份善良。和爺爺再見時,我感激的回頭望着再次走進風雨中的沈爺爺:那件紅馬甲在風雨裏顏色格外明豔,那條灰色的褲子已經完全貼在了腿上,那頂帽子已經變成了深紅,那把雨傘時而傾斜,時而擺正,轉眼間,他又接上了另一個同學……

在去年寒假裏,操勞過度的`沈爺爺永遠的離開了我們。當我們悼念沈爺爺時,在視頻裏看到了那熟悉的身影,那熟悉的紅馬甲,彷彿看到了那個精神抖擻、嗓門特大的沈爺爺還在學校門口。感謝您,沈爺爺,你教會了我們懂禮貌,懂感恩,懂尊師,懂做人!我很慶幸有這樣一位爺爺出現在我的童年裏,讓我的成長有了方向和希望,謝謝您,沈爺爺!

年級寫人的作文 篇3

田淨源,是我的好朋友。她高高地個子,白裏透紅的臉蛋上,嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛,眼睛的下面長了一顆痣。她是我的同學,也是我的鄰居。

田淨源是人愛笑的小姑娘,從我們班發生的一件事,讓我知道了她是個愛笑的小姑娘。記得那是4月份的體育節上,我們學校組織了託球跑和運球跑的接力賽,我們 班在這兩項比賽中,都沒獲得第一名,我們班4分之3以上的同學都很灰心,想着連這麼簡單的比賽還得不了第一,唯獨田淨源還中嘻嘻哈哈地説:“沒事,沒 事,”我跑過去問她:“田淨源,你怎麼了?咱們班都輸了,你還在笑,你胳膊肘往哪拐呀?幸災樂禍是吧!只聽她説了一句話,“沒事,失敗乃是成功之母,這次 比賽就當做吃一塹長一智,快樂是一天,不快樂也是一天,何必讓自己不快樂呢?”我也想通了,還是讓快樂為一天吧。

從這件事我知道了,快樂是無比的',快樂是自己定的,一定要快樂,她是我的快樂使者,我要向她學習。

年級寫人的作文 篇4

我有一個可愛的小表妹,她今年1歲多了,眼睛水汪汪的,小小的鼻子,一張彎月般的小嘴巴,耳朵大大的。她是出生在20xx年,也就是趕在北京奧運盛會之年的,可以説她是奧運寶寶吧!

有一次,我抱她的時候,她不停地哭着,我以為她餓了,連忙去衝奶給她喝,她就是不喝;我又拿來了幾件她平時最喜愛的玩具,她也不肯玩;我又扮了幾個鬼臉,她也不理不睬,我真的有點心煩了,但就是不知她在哭什麼。後來我覺得我的褲子有點濕。哦!原來是表妹正在尿尿呢!

還有一次,表妹把我的橡皮擦放在嘴裏含着。可能她以為那是一塊糖吧。我怎麼哄她,她都不肯還給我,她反而機靈地鑽進了被窩時躲着,我真拿她沒辦法。這時,我腦子一轉,連忙去找來一塊糖果與她交換,最後,她才肯把橡皮還給我。

你説我的表妹好笑還是好氣呢?

家長評:文章通過典型事例把表妹幼稚可愛、討人喜歡的`特點展示出來,給人以深刻印象。透過你富有童趣的語言,我看到了一顆充滿快樂的心靈。爸爸也被你的快樂感染了,真高興!

年級寫人的作文 篇5

在所有我的小夥伴中他是最了不起的,雖然他沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的,他多才多藝、富有愛心、認真負責,所以我總是很佩服他。他就是我的小夥伴——趙普陽。我們既是夥伴,也是對手。我們如同賽跑一樣,有時會齊頭並進;有時會互相扶持;當然有時也會彼此超越,可都不甘心落後於對方。

記得那一次,我們在排練六一兒童節的歌曲。他不停的和別的同學追追打打,我們叫了他好多次,可他還是不聽,最後我跑到他面前把他往回拽。這時,他使勁一推差點把我推下樓梯去,我氣不打一處來怒目圓睜,趁着同學把他壓住的時候脱下他的鞋,使勁全身解數將鞋扔到了操場上。這時,他掙脱了同學,一跳一跳的去撿鞋。

經過了這次“扔鞋事件“我們再也不理對方了,六一兒童節在舞台上我們也互相抵對。

一個月後我已經忘了這件事,可是誰知在下課時他突然對我説:“那次排練是我不對,我不應該推你。”我也忍不住了説:“其實是我不對,我不應該扔你的鞋。”就這樣我們又成了好夥伴。在成長的道路上他是我的.老師;在學習的道路上他是我的夥伴。

這就是我的好夥伴——趙普陽。

年級寫人的作文 篇6

我有一個“愛玩”的爸爸。噓!千萬別説出來,讓爸爸聽到可不好。只要我一有好玩的東西,爸爸總是都和我搶着玩。

記得有一次,我興高采烈地放學回家,回到家裏我看見桌上有一個非常可愛的玩具狗。我趕快放下書包,向桌子飛奔過去。沒想到卻被坐在沙發上的爸爸搶先一步,拿到了玩具狗。我氣得火冒三丈,怒氣衝衝地問爸爸:“爸爸,你為什麼搶我的玩具狗呢?”爸爸卻裝也一本正經的樣子説:“這玩具狗是你大姐姐從武漢帶回來的,你姐姐説了你把作業寫完了才能玩。”我説:“分明狡辯,明明是你想玩吧!”爸爸嘿嘿一笑説:“我就是想玩,你能玩我就不能玩嗎?大人也是人啊!”

我生氣説:“不能,爸爸你是人老心不老呀!難道您比弟弟還小嗎?”最後爸爸親切地説:“乖女兒,你只要把作文寫完了,我就讓你玩。”“現在我玩一下好嗎?”我好臉相勸地説,爸爸的`決心十分堅定,他一會弄耳朵,一會捏鼻子,爸爸做個鬼臉,對玩具狗一笑。看得我心裏癢滋滋。我拿爸爸沒辦法,只好忍痛割愛了,我乖乖地聽爸爸的話寫作文。寫作文時,看見爸爸在玩,心裏十分難受,我只好強逼自己遨遊在作文的世界裏,直到我寫完作文時爸爸才讓玩。

每天,只要爸爸有空就會帶我出去玩,説是帶我出去玩,實際是他找個理由玩唄。和老爸一起玩對我寫作文很有好處。不過玩得最盡興的還是老爸,他遊山玩水,樂比不疲啊!

俺老爸,一直愛玩,似乎像一個永遠長不大的孩子。

年級寫人的作文 篇7

我有一個可愛而又淘氣的表弟,今年已有2歲半了。白白胖胖的身體,紅平果似的小臉,烏黑髮亮的頭髮,還有一張愛吃的小嘴巴。

我的表弟非常的淘氣,在剛搬到新家裏面就發生了一件令人頭痛的事情,那就是我的表弟把自己鎖在了房間裏面,當時我們都有點驚慌,因為所有的放間鑰匙也在被鎖的'屋裏面。我們實在開不了門,只能不斷地呼喚,不斷地叫,希望表弟能配合,但他偏偏只哭,死活不給我們一起配合,就這樣喊着,四十分鐘過去了,門還沒有開,只好撥打了開鎖電話,一名叔叔趕到了,經過三十分鐘的苦戰,門還是沒有打開,原因是這個鎖太好了,是三根小鋼絲起的作用,實在是無法打開。開鎖的叔叔説的很對,這個門有四千多元呢! 我們只好撥打了119,就連他們都沒有什麼好的辦法,經過我們的同意,決定把鎖用錘子砸壞,救出弟弟。用錘子”敲敲敲“,用電器”嗡嗡嗡“,幾分鐘後,淘氣的弟弟終於被救出來了。

從這件事以後,淘氣的弟弟變乖了。

年級寫人的作文 篇8

他,留着烏黑髮亮的小平頭,兩道彎彎的眉毛下面長着一雙水靈靈的大眼睛,可愛逗人,調皮而機靈,常常引我發笑,他就是我的表弟。

星期六的上午我去奶奶家,表弟正好在那兒,我們閒着沒事兒,就先打了一會兒牌,那天表弟運氣不佳,節節敗退,於是把牌一推不耐煩地説:“哼,不玩了,每次都是你贏,咱們就玩點兒別的吧.......”我點點頭也就應允了,正琢磨着玩點兒什麼好呢?表弟眼珠子骨碌一轉,神祕地一笑,就像只小兔子一樣躥進了房間,忽然間就不見了蹤影。

我覺得很是蹊蹺,便悄悄地把們推開了一道縫隙,只見他打開衣櫃,拿出一套小警服和一頂神氣的警帽,飛快地穿起來,倏地一下子跳到鏡子前,對着鏡子行了個莊嚴的軍禮,看着表弟一本正經的模樣,我偷偷的笑了。表弟推開了們,發現我在偷看,便拉了拉衣角,得意洋洋地説:“你看我神氣嗎?”我一看不知道這個小傢伙什麼時候拿了根警棍,一副派頭十足的'樣子,我連連説道:“神氣,真是太神氣了”。表弟聽後笑逐顏開,變拍了拍我的肩膀説:“走,咱們做個小遊戲去。”説完就從屋子裏摸出一輛小三輪車,用略帶懇求的口吻對我説,這次你就當回騎車人,讓我做回小警察,好嗎,我的好哥哥?

看着表弟誠懇的模樣,我點點頭也就一口答應了,於是我們來到了一塊空地上,他則站到空地那頭,向我揮揮手説:“行了,開始吧”。一聲令下,我踩緊油門,飛快地向表弟那頭騎去,差點兒就撞到他了。他揮舞着手中的警棒,有模有樣地説:“先生,你超速了,罰款十元。”於是我裝作愁眉苦臉的樣子回答説:“警察先生,考慮到我這是初犯,你就放過我這次吧。“不行,有了第一次,就有第二次,第三次.......必須嚴懲。見狀我只好掏出衣兜裏僅剩的十元,忍痛割愛地給了他。表弟接過錢,往口袋裏一塞,就説:“你走吧!。

這就是我那可愛聰明,逗人喜愛的表弟,特大男子主義吧!

年級寫人的作文 篇9

我非常喜歡放假,因為我只有放假才能回老家;我最喜歡老家,因為那裏住着我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭髮。

一次,我回到老家玩,吃中飯的時候,我跑到水池打開水龍頭,水只是一滴滴的往下流,我驚異地問到:“水呢?”爺爺回答説“這叫節約用水。”過了好長時間我才洗好手,剛想向餐桌跑去,我突然發現爺爺正用嚴厲地目光看着我,我一想起水龍頭沒關,那一滴一滴的水像小雨一樣落下去,頓時感到爺爺在對我説:“浪費了這一點水對我們來説沒有關係,但對缺水的地方來説是多麼重要。”於是,我急忙關上水龍頭,爺爺來了個一百八十度大轉彎,那嚴厲的`面孔上露出了一絲欣微的笑容。

還有一次,那是一個寒假,爺爺帶我去鎮上買煙花。回來時,因為乘車不能帶易燃物品,爺爺讓我和媽媽乘車回去,爺爺獨自一人走回家。鎮上離我們家有一段距離,可讓我沒想到的是,我們剛回到家不久,爺爺就回來了。爺爺的身體不太好,可是隻要我一回老家,爺爺就帶着我東奔西跑的,只有他累了,回房間休息,整個家才安靜下來。爺爺身上那種樸實的精神時時感動着,我愛我的爺爺。

年級寫人的作文 篇10

調皮、搗蛋、貪玩、霸道、小氣……這些詞語都用來批評過我弟弟。

你可能會説:“這樣的弟弟你怎麼好意思説?”

雖然弟弟有那麼多缺點,我還是喜歡他。

我的弟弟特別調皮。每當我專心地寫作業時,他常常拿着他最喜歡的玩具,大聲呦嗬到:“姐姐,我能玩具車厲害吧!姐姐快看啦!……”

我就大喊:“媽媽,仔仔打擾我學習!”媽媽就拉住弟弟説:“不許吵姐姐寫作業,自己玩去。”弟弟有時就不服氣,倔強地説:“我就要,就要,就要!”我被他逗笑了,説:你這個臭仔,姐姐寫完作業陪你玩吧!”他一聽就很開心地走開了。

他不僅調皮,還很霸道。有次我們去必勝客吃披薩餅。弟弟看到我桌上有一杯冰紅茶,就一把搶過去,大口大口地吸起來,我連忙把吸管從他嘴裏撥出來,狠狠地説:“這是我的',你別喝!”他又搶回去説“就要喝,這是我的。”然後把眼睛一瞪,頭一扭,背對着我,趕快吸着。把我們都逗樂了。

我的弟弟雖然有那麼點淘氣,但也給我的生活增添了不少樂趣呢!