在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的鋼筆的作文，歡迎大家分享。
我不喜歡現在的鋼筆，我想發明一種神奇的鋼筆。
現在的鋼筆非常不方便，而且顏色單一，沒有創意，大家都不喜歡現在的鋼筆。為了解除人們的煩惱，我發明了一支多功能鋼筆，他的筆桿最上面有個感應器，只要我用力一按握筆的地方，它就會噴出白色雲的水，碰到錯字的地方，錯字立馬會消失，再輕輕按一下握筆的地方噴濕的'地方就會幹的啦。除此之外，它還可以隨意縮成牙籤這麼細小的一根，十分方便。
這支鋼筆還可以提醒你寫錯字了，這樣你就可以及時把錯字改正過來。我記得有一次我用這隻新發明的多功能鋼筆寫字，寫完字以後多功能鋼筆提醒我寫錯字，可我不聽，跑出去玩了。過了一段時間，我玩夠了，回到家中，爸爸愁眉苦臉地對我説你的本子裏有許多錯字，趕緊修正過來。經過這次教訓，我才知道多功能鋼筆是為了我好的。
如果這多功能鋼筆用在學習上，那該多好啊！
鋼筆是我們學習時的好幫手。我就有一支又好看、有好用的鋼筆，它是我姐姐送給我的。
這支鋼筆是老式的自來水筆，它玲瓏小巧，所以它的“飯量”也很小，我每隔三四天就給它補充一次“營養”。不僅如此，它還特別愛乾淨，一旦它髒了，它就會“罷工”，所以，給它“定期洗澡”也是免不了的。它的“身子”是漆黑的`底色，並用留白的方式寫着“龜兔賽跑”四個字並配以圖畫。我想，它是在告誡我們：在學習上像兔子一樣的人就不能驕傲，在學習上像烏龜一樣的人就要“笨鳥先飛”。每當我寫字的時候，鋼筆會“站出來”，好像在説：“烏龜小主人用我吧，我們一起努力！”
這支鋼筆真是我學習的好幫手。
hi,你們好嗎?我叫鋼筆,鋼筆這個名字你們再熟悉不過吧。我的衣服上有一隻小兔子，那隻兔子穿着藍色的衣服，所以我的名字叫：藍色的兔子不好惹。
我的體型是瘦瘦的`、高高的、五官端正（不要以為只有人類有五官，我們鋼筆也有。）。我有一個三角形的筆尖，看着就讓人害怕。 我有許多用處;我到了工程師的手裏變成了設計大樓的工具;到了畫家的手裏 就變成了他（她）畫畫用的工具，到了學生的手裏。
我還可以當玩具，一會變成小猴，一會變成小豬、一會變成小兔。
真好玩!當小主人不開心時，他就拿起我玩起來,直到開心才放下我去做別的事。小主人高興啦，我也高興。我的家在藍色的文具盒裏,分為上、中、下三層，第一層是教師尺子他教我們知識、清潔工橡皮為我們打掃家園、軍人水彩刀保護我們。第二層是素描大師鉛筆、水彩筆、魔筆、水筆。第三層就是我們鋼筆三兄弟，我們輪流幫小主人寫字。我們很喜歡小主人，小主人也非常喜歡我們。
我有一支漂亮的鋼筆，是媽媽送給我的禮物。
它身穿玉白色的外衣，上面畫着一隻栩栩如生的'藍色蝴蝶和幾朵正在開放的藍色花骨朵。花蕊是銀色的，在太陽光地照耀下像一顆顆小星星一樣閃閃發光。
筆帽也是白色的，白得沒有一點瑕疵，只有在筆夾的頂端是純藍色的。
打開筆帽，露出了鋼做的筆尖。我平時用這支最心愛的鋼筆寫出來的字是既工整又漂亮，這可都是筆尖的功勞啊！
如果沒有墨水了，我就旋轉開筆桿，取出已經用完的墨囊，再換上新的筆囊，就可以繼續寫出工整的文字了。
前段時間，我以為鋼筆丟了，心情很不好。直到我整理書包時，才發現它正在書包的最深處呼呼大睡呢！這支失而復得的鋼筆，讓我非常開心！
現在，這支鋼筆已經成了我的好朋友。
我是一隻美麗的鋼筆，是我的小主人哥哥朋友送給小主人的。
我全身穿的都是藍色的衣服，頭上還戴着藍色的帽子，上面有一幅鯊魚的圖案，我的脖子上還有一條柔軟的`小圍巾，特別舒服。我全身除了脖子都是塑料做的，其他地方都是用鐵做成，想摔斷撞彎都不容易。
我很愛乾淨，用起來不會出很多墨水，就算出墨水也只會出一小滴墨。握起來沒有硬硬的感覺，反而很舒服。小主人手出汗也不會握不牢固。小主人寫作業，畫畫都用我，在我和小主人的合作下，小主人經常受到老師的表揚，這便使小主人更加喜歡我了。
可是我有一個煩惱，就是小主人一直不換文具盒，我的兄弟越多，我就越擠，我真希望小主人能換大一點的文具盒，讓我過得更舒服一些。
小主人，請你多加愛護我，我便能成為你學習上的好朋友，一直陪伴你成長！
20xx年5月9日，我已經30歲了，我成了一個發明家，我正發明一種鋼筆，那不是一般般的鋼筆，而是一種多功能鋼筆。
多功能鋼筆是一種擁有智慧的鋼筆可以幫助國小生解決很多問題，多功能鋼筆有很多按鍵，功能就在按鍵裏面：
1、當你寫字的時候，如果坐姿不對，他就會發出鐺鐺鐺的`聲音，柔聲細語地對你説：“小主人，您的坐姿不對，請您立即做好。”你坐得筆直時，鋼筆會連聲誇你。
2、當你心情不好時，請按下紅鍵。它會把你逗得笑哈哈，讓你的煩惱頓時消失得無影無蹤。
3、當你靜不下心時，請按下藍鍵。它會發出優美動聽的音樂，此時煩躁的你，心情就會慢慢平靜下來，隨着音樂而快樂起來。
4、當你過馬路時，它會自動提醒你該怎麼樣走過馬路。此時你就不必擔心自身的危險……
怎麼樣？多功能鋼筆好不好？我相信這個發明一定會很受歡迎的！
我的名字叫鋼筆，我有一個大大的肚子，裏面裝滿了墨水。我的身子非常硬，被裝在一件漂亮的外殼裏。粉色的外衣上刻着一位公主——美麗的'貝兒公主。
我原來住在文具店裏，有一天，文具店來了一位漂亮的小姑娘把我買回了家，我就又有了新的歸宿——文具包。每天晚上，小主人都會把我的小嘴兒插進墨水瓶裏，“吧嘰，吧嘰”地吸着墨水。“泡”一聲，我的肚皮裏就灌滿了充足的墨水，小主人把我的衣服穿上，又給我蓋上帽子，然後就把我裝進文具包裏。我心裏想：看來我又要在這裏過夜了。
雖然我不願被關進文具包，但我能每天陪伴着我的新主人，又交道了許多好朋友，我也是很快樂的。
第二天，小主人拿起我，寫出許多漂亮的字，我驕傲極了，當我聽見老師表揚小主人時，我心裏有説不出的興奮。
這就是我——一支不顯眼的鋼筆，可我做了多少有用的事呀！我為我做的事而驕傲。
有人的心愛之物是手錶，有人的心愛之物是文具盒，而我的心愛之物是一支鋼筆。
這支鋼筆很精緻。為什麼説它精緻呢？讓我來介紹一下吧。這支鋼筆呈流線型結構，有着銀白色的.塗漆，筆頭銀色，刻着“JAPAN”，代表日本，筆桿是用黑色塑料做的，盈盈一握，還挺舒適。筆身有銀色虎紋，旋開筆身，你會看見有兩個鐵夾夾着一個塑料管，上面有“HADELN JAPAN”，表示它來自哪裏，當然是來自日本，是媽媽出國的時候帶回來的。讓我驕傲的是，這種筆放棄了費時較多的吸魔法，只要輕輕擠一下兩片鐵片，墨水就瞬間灌好了。
這支心愛的鋼筆總是幫我寫好字，我也特別愛護它。上課時，我將它取出來寫字；下課時，我會把它放回皮套裏，帶在身上。因為呀，班上許多人喜歡我的鋼筆，常常神不知、鬼不覺地拿走我的鋼筆，我常常挨個問過去，才會找回我心愛的鋼筆。
這支精緻的小鋼筆，給我學習提供方便，它是我的心愛之物。
我們在學校和同學之間難免會有些摩擦，我也不例外。
有一次，一個同學把我的筆袋拿去看，我讓她還給我時，她卻不還了，我就去扯她的頭髮，，結果她把我的筆袋給扔了出去，還説：誰想看你的筆袋啊！我們倆個因此大吵了一架，吵完後了我去撿起筆袋時卻發現有隻鋼筆不見了，那可是爸爸送給我的生日禮物啊！就在那一瞬間，我的臉氣得通紅通紅的，眼淚從眼角留了下來。我翻遍各個角落，一直到放學也沒找到它，我只有失落的回家了。
第二天下午，我意外的.發現我的筆袋裏躺着一隻新鋼筆，我想一定是她，於是跑去問她，她説：對不起，我不該丟你的筆袋，害你鋼筆不見了，我買了一支新的還給你，希望你原諒我。我也紅着臉説：我也不對，不該揪你的頭髮。
同學之間難免會發生一些小矛盾，只要大家能認識到自己的錯誤並改正它，一定會和好如初！
我是一隻鋼筆，一隻美麗的鋼筆。我的小主人經常用我。當她把字寫的漂漂亮亮時，小主人高興，我也高興，因為其中也有我的一份功勞啊！
我的小主人十分喜歡我，她經常來找我玩。我想，她是很樂意跟書法夥伴吧！
小主人在我身上發一、兩次火也是難免的。有一次，小主人在寫作業，作業非常多，她因為作業寫不完而找我發泄，她用力的在桌子上敲我，把敲的元氣大傷。
我的小主人脾氣特別怪。在她心情好時，每次用完都把我身上的髒東西摳掉，看見有灰塵馬上拿起抹布來擦，把我擦的`雪亮雪亮的，那時我的樣子可神氣啦！可是在小主人心情不好的時候，她根本不理我，真是氣死我了。記得有一次用我寫完字，可是帽兒都不蓋，一忘就是大半天。在這段日子裏，如果我身上有髒東西小主人也不管，我感到很傷心。
哎！小主人啊小主人，我多麼希望你對我好一點兒，經常來找我玩兒，我隨時都會陪伴你每一個瞬間。
聽説三年級要寫鋼筆字了，這個暑假，媽媽給我報了個書法班。寫鋼筆字和鉛筆字有點兒不一樣，鉛筆字寫錯了、或者難看了，可以隨時擦，鋼筆字就不能擦了，寫的時候要認真，儘量不要寫錯 。拿鋼筆的.姿勢要正確，否則，字就會總也寫不好。要想寫好鋼筆字，首先要掌握好筆畫及偏旁部首，只有掌握好這些，寫好字才有基礎；其次，在寫字前，要認真看好每個字的形狀、結構、筆順，再 開始寫；更為重要的是，要多臨摹字帖、多練習。
只要按照這樣去做，多學、多練，就一定能寫好鋼筆字。
嗨！大家好！我就是人見人愛花見花開的鋼筆哥哥！
我的身體在文具中可算數一數二的喲！但是對於鉛筆弟弟來説，我就是胖胖的啦！
我的身體是綠色的.，腦袋前面是銀灰色的，後面是藍色的，你看我漂不漂亮？
我腦袋上戴着一個小帽子，是專門保護我的小腦袋的，要不然我腦袋就流不出墨水來了。
主人不需要我的時候就把我放在筆筒或鉛筆袋裏，我最喜歡主人把我放在鉛筆袋大叔的懷抱裏，可暖和可舒服了！
我的用處可大了！主人考試時還要帶上和我一樣顏色墨水的鋼筆墨囊。主人從來不拿我亂塗亂畫，我感到好幸福呀！
我沒有墨水寫不出字的時候，主人會換上一個墨囊弟弟。你肯定不知道一直是墨囊弟弟在背後默默的為我做貢獻，支持我，如果沒有墨囊弟弟，我再好看也沒有用。
我是主人的好幫手，她非常喜愛我！
我的方雨姐姐給我買了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的`，其他的地方都是小兔和愛心，十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。
我使用了幾次後發現，鋼筆的好處不多，壞處可是一大堆。例如：如果字寫錯了，不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉；如果握筆姿勢不對，鋼筆就寫不出字；一不小心漏一滴墨水在本子上，那可就糟了。不過，這正好要求我們寫字時要握筆姿勢正確、仔細、認真，儘量不出錯。
我的鋼筆上正好有個握筆器，可以保持我的正確握筆姿勢。我決定練好鋼筆字，不把字寫得歪歪扭扭，錯誤百出，我一定能做到，相信我吧！
鋼筆和墨水，由於經常受到主人的表揚，越來越驕傲了。
一天，鋼筆和墨水都説自己的本領大，於是，爭吵起來了。爭吵了半天，誰也説服不了誰。後來，他們請來了紙伯伯，要紙伯伯評一評誰的本領大。
紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴説的.理由後，要他們當場比一比。
墨水搶先從鋼筆的肚子裏流出來，把紙塗得亂七八糟，字不成字，畫不像畫。鋼筆在旁邊看了暗暗發笑。接着，鋼筆得意地在紙伯伯身上走來走去，可是不管鋼筆怎樣使勁，紙上連一點痕跡也沒有。這時候，墨水看着鋼筆，鋼筆看着墨水，都低下了頭，誰也不吭聲。
紙伯伯笑呵呵地説：“孩子們，現在知道了吧，你們各有各的本領，少了誰都不行啊！”
從此，鋼筆和墨水工作再也不較勁了，互相密切配合，成了一對形影不離的好朋友。
我有很多支筆，有黃的，有綠的，有花的，其中我最喜歡的是就是董欣借我的筆。
那是一個陽光燦爛的早晨，我邁着輕盈的步伐向學校走去。到了學校，我往座位上一坐，伸手掏書包，數學書、語文書、水瓶、備用紅領巾……可就是沒有筆袋。“啊！不會吧！”我一拍腦袋，原來是昨天整理書包的`時候，我把筆袋丟桌子上了。我現在的心情就像雷雨交加、暴跳如雷，有傷心，有生氣，不知道怎麼辦才好，這時，我的幸運女神“雅典娜”來了！
董欣對我説：“陳少安，你是不是有什麼困難啊？”
“對，董欣，你可以借給我一支鋼筆嗎？”
“可以啊！”
突然我的心情像是被太陽融化了一樣，只見董欣從筆袋裏拿出一支鋼筆遞給我。董欣走了，我拿起鋼筆，像是拿起了比金銀珠寶還珍貴的東西，對，那就是——友情！
學問齋