在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的一場風波的作文，希望能夠幫助到大家。
“一波未平，一波又起”，我可算領悟到這句話的含義了。——題記就在一星期前，外公、外婆來我家吃飯。那天讓我見證了一場“史無前例”的家庭風波。“尋尋覓覓”春節將至，過年請客吃飯成了個大問題，這便成了家庭共餐時的中心話題。大約三月底時，我遠在澳大利亞的阿姨和姨夫將會上海探親。外婆為這事張羅了小半年了，可不是，現在又開始安排親戚們與阿姨、姨夫的聚會了。“我覺得這聚會至少12桌，那包廳就要大，除了高檔次酒店，哪裏還有啊？”外婆的潛台詞就是想去高檔酒店，弄一個有排場的聚會。“要去高檔酒店幹什麼？吃家常菜的餐館就行了！
”外公的這番話顯然給愛出風頭的外婆潑了一頭冷水。“其實啊，略微上一些檔次的地方就可以了，點的菜就以家常菜為主。”媽媽看上去像是在為了不鬧矛盾而説的`折中的話。但我知道，她是想搞一個不失面子卻又物廉價美的聚會，因為這次是她做的東。“隔岸觀火”他們三個你一言，我一語地吵了將近半小時之多，從酒店的檔次吵到價格，再從價格吵到坐落的的位置，最後吵到菜餚。我和爸爸只得退出。我不禁想起“三個女人一台戲”這句話。看來是“長江後浪推前浪”，兩女一男都能成一齣戲了。“休庭和議”在半個小時的激烈“辯論”後，他們選擇了“休庭和議”，這時，我和爸爸重新回到了餐桌上，家裏也清靜了一會兒。可是，外婆有不知不覺地將我們帶入了原來的話題。三個人又開始了緊張的“辯論”。這真是一場“一波未平，一波又起”的家庭風波啊！
這場家庭風波是空前的，我希望也是絕後的。因為大家都有良好的出發點，為什麼不能心平氣和地談呢？——後記
四年級的暑假，我乘車從洮南市來到了在安定鄉的奶奶家。
一進屋，大家都歡歡喜喜的，我是奶奶的乖孫子，奶奶當然更顯得高興。可是好景不長，下午，我從外面玩完回家之後，只見爺爺氣鼓鼓地坐在一邊，奶奶也背對着門口，大姑臉漲的通紅，我很迷惑，於是就去問爺爺這是怎麼了？爺爺不回答；問奶奶，奶奶氣囊囊地説：“問你大姑去！”我只好厚着臉皮問大姑，大姑也沒好氣地説：“大人的事小孩子少管！”
我越來越感到這裏有些不對勁，經過近半天的.調查和琢磨，終於知道了，原來奶奶和大姑有一個一模一樣的手鐲，奶奶的手鐲不翼而飛了，奶奶就懷疑是大姑拿的，大姑堅決説不是。
我也堅信大姑不會拿的，於是，第二天下午，我趁着奶奶賣菜的機會，我就拿着福爾摩斯的煙嘴（爺爺的），開始了為大姑洗清冤屈的行動。我躡手躡腳來到了奶奶的房間，我東找找西望望，生怕奶奶賣菜回來，因為我的擔心，一腳絆到了桌子腿上，桌子倒了，“啪”的一聲，抽屜掉了出來，這時我眼前一亮，看見了一個與大姑一模一樣的手鐲！我心裏的高興勁兒就別提了！
我把奶奶的房間收拾完之後，就在門口靜靜的等奶奶回家。好讓她知道我的偵破結果。奶奶一走進院子，就看見我手中的那個手鐲，還不等我説就問我：“哪來的？”我一五一十的把我的偵破過程告訴了奶奶。奶奶不好意思地低下頭，小聲説：“我錯怪你大姑了！”我把大姑叫出來，大家解除了誤會，又歡歡喜喜的了！
都説是清官難斷家務事，可我，一位真正的小男子漢，卻輕而易舉地就斷了一樁疑案！怎麼樣？你服不服？
星期日中午，奶奶出去有事，她叫我做作業，不要看電視。她一走，我便專心致志地做起了功課，功課真多呀，我頭也不抬地做到三點鐘，才想起休息一下，人也不自覺地跑到電視機前。我剛把罩在上面地紗巾拉下，忽然想起了奶奶的叮囑，一狠心，我又把紗巾蓋了上去，回房繼續做作業。五點多鐘的時候，奶奶回來了。
奶奶一回家，徑直走到電視機前，瞪大眼睛仔細地看着罩電視機的紗巾表面，好像在找什麼祕密。我好生奇怪，她在找什麼呀？一會兒，奶奶蹲下身子，又在地上來回查看起來。終於，她舉起了自己的手，對我大聲的嚷嚷起來：“你不要看電視，你還看電視，你好大的膽！”
我斜着腦袋，理直氣壯地回了她一句：“誰看電視了？”奶奶快步走了過來，攤開她的.手，手心裏是一顆黃豆。她氣呼呼
地説道，難道它會生腿跑嗎？原來，奶奶在罩電視機的紗巾一角放了一顆小
小的黃豆，用來監視我是否看過電視。頓時，一種傷害和委屈的情緒佔據了我的心頭，我撅着嘴，漲紅了臉，轉身向房間跑去……
奶奶一把把我拉了回來，眼鏡直愣愣地看着我。突然一抬手，“啪”的一掌打了過來。我直覺得臉上火辣辣的，眼淚在眼眶裏轉。我氣呼呼地走回了房間，拿出厚厚的一大堆作業本，重重地摔在桌上。“你自己看看吧！”我大聲地説道，“我還有時間看電視嗎？”奶奶一頁一頁地翻着。漸漸地臉色好了起來，她愧疚地搓着雙手，一臉誠懇地説道：“看來奶奶説錯了，臉還疼嗎？”我摸摸臉，沒好氣地説：“不疼才怪呢，你得賠償我精神損失費……”説着説着，我委曲的情緒也煙消雲散了。奶奶從包裏那出了幾本數學，英語習題冊，説：“這是我剛才回家路上買的，就送給你做賠償吧！怎麼樣？”説着，奶奶不好意思地笑了。
看着一會兒怒氣沖天，一會喜上眉梢的奶奶，我想了許多許多。是呀，當今社會對人才的要求越來越高，奶奶也是望子成龍心切啊。唉！真是可
一天晚上，弟弟在房間裏畫畫，媽媽在卧室裏工作，我則在自己的房間裏。
我正趴在牀上看書，牀尾放着一盆不大，小小的，碧綠的“手掌”一個接一個，小小的刺一簇一簇的堆在仙人掌上，可愛極了。我邊看書邊蕩着腿。正在我看得入迷時，“啪”“什麼聲音”我疑惑的抬着頭，弟弟好像也聽到了，抬起頭兩眼疑惑地盯着我，眉頭皺在一起。看見沒事又低頭畫畫了，我仔細一看“呀”原來是花盆打翻了，我大驚失色，才明白，我剛才蕩着腿，一不小心將花盆打碎了，我急了，額頭上滲出晶瑩剔透的汗水，眉頭緊張的皺到一起，眼睛睜得大大的，手握成拳放到嘴邊，猶如熱鍋上的螞蟻。
媽媽進來了，我低頭一看，“咦，花盆怎麼碎了？"我心虛的.回答“是，是弟弟打碎的。”我一説完就低着頭看我的書去了，一副事不關己的樣子，弟弟聽了，臉漲的通紅連連擺手，説：“不，不，不是我弄的。”説完有底下頭了，媽媽見狀，也沒有生太大的氣，一手撫額無奈的説：“算了，也沒關係，反正仙人掌沒那麼容易死，回頭等奶奶再把它種回去就好了。”説完徑直走了，走前回頭看了我一眼，目光好像是疑惑也好像是譴責，但我只覺得那對目光在灼燒着我，我連忙假裝找東西，不敢與她對視。
媽媽走後，我愧疚的看了一眼弟弟，我又看看那盆仙人掌，花盆是塑料的，沒有碎，但裏面的土壤都翻出來了，露出白色的根，好像一個個妖魔在衝我怒吼，我連忙別過去，不敢去看它。
過了一天，我看見奶奶在責備弟弟，我忍不住過去説“不是弟弟打的，是我打的。”奶奶看了我一眼又開始訓我，這滋味可真不好受，但説出來了，可比藏着舒服多了。
以後，我再也不撒謊了，這感覺難受極了。
“六一”節前一天的黃昏，我和爸爸發生了一次衝突。
那天傍晚，全家人在看電視，我口渴了，就到廚房裏去，看見我心愛的小鴿子飛進了廚房。我忙喊：“爸爸!小鴿子飛進廚房裏了!”我本想叫爸爸把它趕出去，萬萬沒料到，小鴿子卻飛到廚房裏的水管上，又跳到了桌上，還在桌上拉了一泡屎。這時，爸爸應聲而來，可他二話沒説，抓起鴿子就往地上摔，那可憐的小鴿子無力地蹬了幾下腿……
鴿子死了?我氣得嘴脣發抖，爸爸又走過去，好像又要起來再摔，我一個箭步衝上去，沒等爸爸伸手，就抱起了小鴿子。“你給我!”爸爸大聲説。我知道把鴿子交給他會怎樣，於是，我不顧一切地衝出廚房，把鴿子放到矮牆頭上，希望它快快遠走高飛。可是，奄奄一息的小鴿子卻滾了下來。
我雙手按住了小鴿子的屍體，把它輕輕放進鴿窩。這時，淚水已經順着眼角往下流。我用顫抖的手摸着小鴿子，它兩隻眼睛直直地望着我，好像在説：“我為什麼死的?我不明白呀!”我真想弄直它的脖子，讓它活過來，可是卻無濟於事了。
此時此刻，我腦子裏浮現出小鴿子活着時歡快啄食。用嘴梳理一根根羽毛，“咕咕、咕咕”叫的`情景，禁不住地大哭起來。我真恨爸爸，小鴿子只不過犯了這麼點的“過錯”，難道就該得到這樣悲慘的下場嗎?
爸爸又走過來了，用力把我一推，我強忍怒火，忙問：“你要幹什麼?”爸爸説：“它死了，正好給你補補身子。”我氣憤地説：“我不要。”“你不吃，我吃。”爸爸笑着説，我一聽，火冒三丈，“你，你太殘忍了……難道，這是六一節你送給我的禮物嗎?”爸爸聽了又微微一笑，我看着爸爸那不在乎的樣子，覺得他的臉皮真比城牆還厚呢!
接着。爸爸一把抓起小鴿子，隨手往盆裏一扔……我要去拿鴿子，可又被從屋裏出來的媽媽拉住了，我無奈，淚越淌越多，傷心極了。
可愛的小鴿子，你多麼不幸啊!你的死，我怎能忘記呢?
“開過來!”“關起來!”……
教室裏傳來一陣“乒乒乓乓”的爭吵聲，張逸航和季宇倆同學為開關窗户爭得面紅耳赤，好像兩隻好鬥的小公雞，你不讓着我，我不讓着你。一個眉毛擠成倒“八”字，小臉兒漲得通紅;另一個眼睛瞪得像銅鈴，聲音提高了八度，生怕不能壓住對方的氣勢。
季宇同學可能剛從廁所打衝鋒回來，又是個急性子，腦門上滿是汗珠，看來是熱不可耐了，他一把就推開窗户，任由舒適的風兒迎面吹來，還大發感慨：“教室裏空氣乾燥，我們就應該多開窗户，呼吸新鮮空氣，還能眺望遠方，保護視力呢!”
身體瘦弱的張逸航同學一向怕冷，硬要把窗户關起來，卻也找了個冠冕堂皇的理由：“今天這麼冷，外面噪音這麼大，裏面有這麼多同學，你能忍心開着窗户獨自‘享受’這北風的殘酷、無情嗎?快點關了!”他雙手叉腰，一副理直氣壯、為民伸張正義的樣兒，我看了直想笑。
看來，公説公有理，婆説婆有理。一個漲紅了臉兒，一個瞪大了雙眼，互不相讓;一個硬往左推，一個偏往右扛，各説各的理。此時，周圍的同學也紛紛趕來給各自的好友加油助陣。頓時，這場爭吵變成了兩派同學之間的爭論。很快，教室裏亂成了一鍋粥，沸沸揚揚。
一旁批改作業的黃老師也許是有所警覺，只見他慢條斯理、漫不經心地往爭論不休的同學們面前一站，默不作聲地看着，嘴角似乎掛着點兒淡淡的笑意，讓人看了心裏有些生寒。果然，人羣以極快的速度安靜了下來，或許是有同學意識到對方説得的話也有道理，或許有同學覺得自己過於自私，不該只想着責怪別人，總之，那扇綠色的.窗户露出了一條不大不小的縫兒。窗外，北風夾着陣陣寒意襲來;窗內，一絲清涼浸透了同學們的心，也吹開了黃老師嘴角那燦爛的笑容。
“丁零零……”一場本有可能蓄勢而發的爭吵，就這樣悄無聲息地消失在了上課的鈴聲中。
我班是一個團結互助、活潑向上的班級，可是有時也會掀起一二場小風波。
放學後，由於王建國課文沒背，組長何江麗和我留下來幫助他。誰知剛翻開英語課本，建國一手捏書，一手託着腮幫嘰哩咕嚕地説：“唉！真倒黴！放了學，還要背給你們聽，真嚴。”我們不耐煩地説：“怎麼啦？既然早知道我們嚴，平時為什麼不去多讀多背？”“唷，真神氣，當了個小組長就這樣威風了，那班長豈不是威風上天了？”他壓着細喉嚨，冷冷地回敬。我們也不甘示弱，繃紅着臉，説：“那又怎麼啦？那還不是為了你好？”我倆不快活地回答。一場脣槍舌戰後，我們氣呼呼地拿出自己的作業本，連紙都劃破了幾次，真是不可理喻。而王建國呢？也只好嗡嗡地讀起要背的課文。但同學畢竟還是同學，在這種情形下，我可不願意再氣下去，傷 了和氣多不好呀！該想個什麼法子既高興又能使我們和氣呢？嘿，有了，他們不是很愛聽笑話嗎？我何不編個試試？於是我扯着何江麗講了起來。“從前有個窮人，愛打臉充胖子……”我的笑話還講沒完，何江麗便忍不住“撲哧”一聲笑了起來。再看看建國，他看到我們有説有笑，乾脆轉過身去，把二郎腿翹得更高，放大聲音怪里怪氣地讀起書來，我決定想個辦法去逗逗他，我走近他，和氣地説：“喂！真的'生氣了？我們故意用反問句來哄你，你怎麼真的上當了？”看他不作聲，軟的不吃那就來硬的，於是，我提高嗓子接着説：“自己背不來，反而怪罪起別人啦，而且我們還是女組長，什麼‘男子漢大丈夫’，你説你還有點男子漢的骨氣嗎？”被 我這麼 一激，王建國感到不好意思，臉上一陣紅，一陣白，此時真像一隻紅蘋果，禁不住自己笑了起來，笑得兩條“白老鼠”直拖到嘴邊，看到他的這幅怪相，我和何江麗都捧腹大笑。
一場小小的風波就這樣平息在笑聲中……
無法解脱，不斷掙扎，渴望天空。
那是一個少年，帶着一個童稚的孩子在街上散步。少年拉着孩子的手，注意力卻全然放在手機上，孩子看向不遠處的高樓平台説：哥哥，你看那裏有個氣球在飄，目光隨之過去，那是一個純白顏色的氣球，不斷朝着落日黃昏的方向飛去，底下卻被其他東西緊緊纏住，無法飛離。
哥哥，我們去把它拯救到天空吧，少年愣住了，他沒有想到孩子竟是有這般想法，為了敷衍孩子儘快回家。那座平台太高了，我們上不去，也不能話還沒有説完那他們是怎麼綁上去的，我們就怎麼上去孩子目不轉睛盯着那個不斷飄揚的氣球，非常興奮。他的話讓少年不禁一呆，是啊，既然能上去，又何必説不呢。好！我們一起去吧拉着孩子的手向高台奔去。乘上電梯來到平台，那是一個被精心裝飾的半花園平台，四周佈滿花牆，唯一前方的一高台上面繫上了一個氣球。
夕陽，不斷黯淡，周圍的花牆被渲染上最後的餘暉，風依舊沒有停止，催使着白氣球向遠方飛去，它閃耀着，不斷綻放着光芒。沉默良久，孩子早已等不急，先手一把抓起氣球線，扯下，放開，看着氣球飛翔於天空，風越來越大，我們站在一旁，周旁的花牆在此刻化為一朵朵五彩繽紛的花瓣，簇擁着氣球飛向遠方，夕陽之下，那是一種別樣的`美。
一場氣球放飛遠方的風波一場震撼我心的風波。許久許久，眼前灰黑一片，夢中驚醒，我起身看向窗外，白月光下的天空，就好像那個純白氣球飛過往的天空所留下的痕跡。願那個自己可以擺脱困惑，嚮往天空，做自己的白氣球。
我和同桌一向都是很和的來的，雖然偶爾鬧點小別扭，但是當我們手牽手，肩並肩，心連心地徜徉在知識的海洋中時，心中又是無比地快樂。
看！這次，我們倆又鬧彆扭了。原因還不是一句話。同桌撿起掉在課桌椅下的筆時，腦袋不小心被桌角磕了一個包，同桌連忙直起腰來。一邊用手揉着被磕的地方一邊報怨：“怎麼可以這個樣子啊！為什麼怪到我頭上來了。”我就説：“又不是我搞的，為什麼……。”同桌急了，又不是説你！接着我心頭就有一股無名之火燃燒起來，我們之間開始了一場激烈的“冷戰”。
下課鈴響了，我們還是沒有説一句話，我故意找別的同學勾肩搭背，不去理睬她。誰知她看都不看我一眼，也找別的同學玩去了，我心想：有什麼了不起，哼！看誰比誰硬，看誰比誰倔。
上課鈴響了，我搶先坐到位子上，她讓我讓一下，我卻裝做沒聽見似的，悠然自得地揮舞着手中的筆。我不讓，她也進不去，就這樣，折騰了老半天，才勉強把她那胖胖的身體擠進去，我心裏別提多得意了。
“有什麼了不起啊！”她又在嘟囔了，“哼！”我一聲冷笑。
直到第三節數學課，老師在黑板上抄題目，我往她那兒看了看，她抄到了一半忽然不抄了，直往黑板上望，我猜她八成是看不見黑板上的題目吧！我坐在外面，看得一清二楚，而她不僅“地勢”有害無利，並且她也有些近視眼。我已經把題目抄完了，她卻還在張望。要是平時，我肯定毫不猶豫地借她抄。可這回，我就拿不定主意了，畢竟同學一場，借吧！顯得自己太軟了，不借吧！良心也不好受！
我看她那焦急的`神情，就悄悄地把本子挪到了她的位置上。她別過頭來看我，臉上有一種怪怪的神情，有不好意思、感激、感動……
就這樣，我們攜手度過了一個個知識途中的小泥窪、小坎坷。正是因為這些小誤會引起的爭吵，我們友誼才會更加牢固。如今，就要畢業了，我想對她説：拜拜！祝你學習一帆風順。
“汪汪汪汪”，遠處傳來了花狗和老虎的爭吵。原來今天象市長組織了一場足球比賽，老虎先生是紅隊的守門員，花狗先生是藍隊的前鋒。花狗説他進了球，而老虎説他沒有進球。因長毛猴裁判昨晚失眠，導致在賽場打盹兒，所以並未看到進沒進球。
就在老虎和花狗先生爭吵時，狐狸先生拿着他的手機一步三竄地從觀眾席上蹦了下來。他對主裁判説：“剛剛足球比賽的時候，我用手機錄了像，可能證據就在裏面。”就這樣，長毛猴裁判、長頸鹿裁判、老鼠裁判，花狗前鋒和老虎守門員都擠在了一起，迫不及待地看着狐狸先生那鏽跡斑斑的手機。令他們失望的是，別的比賽細節都錄的很好，但就在那球欲進未進的時刻，手機不知道被誰碰了一下，突然黑屏了。這也不能怪手機，誰讓長毛猴裁判一時疏忽，漏掉了重要細節。
萬般無奈的象市長只好貼出通知，讓知道真相的市民來到足球總部告知真相。一天過去了，沒有人；兩天過去了，仍沒有人。就在第三天，長毛猴裁判準備回家時，鼴鼠先生一家人出現並鞠了一個躬，鼴鼠先生開門見山的.説：“我知道花狗前鋒進沒進球，當時我正在睡午覺，突然我聽到一個早已被我丟棄的出口外面吵吵鬧鬧，我順着聲音望去，原來我那個出口，通向的是足球場的球門，只要我願意，我可以正確地數出球網上有幾個洞。那時候，花狗先生正帶着球往紅隊守門員老虎先生這個方位跑來，只聽“砰”的一聲，球打到了門柱上並反彈了回去，沒有射入網中。接着，花狗先生射了第二腳，這次終於如願以償地進了球。”就這樣，真相大白，老虎先生口中的沒有進球是指第一次射門，而花狗先生口中的進球是指第二次射門。
原來這場風波，是因為這兩位先生唱錯了調而造成的！
每當我看見擺放在書櫃上那個被膠水粘起來的杯子，我都會想起我的好朋友陳明。
上國小四年級時，我們轉入了一所學校，陳明和我是同班同學，我們成為了形影不離的好朋友，下課時，我們一起玩，放學後，我們一起回家……一直到五年級。
有一天，我們發生了一件很不愉快的事情。那天，我拿着爸爸從杭州帶回來的紀念杯來到了學校。我一進入教室門，就來到了陳明的座位上，我拿出那精緻的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便説：“子陽，能讓我用用嗎？這個杯子我好喜歡。”看在我們是好朋友的份上，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿着杯子來到了學校。正當他還給我杯子時，他一不小心沒拿穩，杯子掉到了地上，看着杯子的碎片，我急了，將他往後一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之後，我再也不理陳明瞭。他和我説話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰了兩個星期，突然有一天，陳明的手上出現了幾道傷口，我想要去問個明白，又想：我們都絕交了，為什麼還要關心他。就這樣，又過了一個星期。這天，陳明一早就來到了學校，他在我的位子上左右徘徊，我來到教室，他馬上走到我面前，説：“對不起，那天我不是故意打碎你的杯子的`。”他誠懇地對我説，而我卻無情地推開他。他又跑到我面前，拿出了那個用膠水粘起來的杯子，説：“我那天打碎你的杯子後，我用袋子把碎片裝了起來，回到家後，我一有空就去粘杯子。”“那你的手？”我問道。他趕緊把手背了回去，我一再追問，他説：“粘杯子時被劃破的。”看着那被膠水粘起來的杯子，看着被劃破的那雙手，我眼裏不禁溢出了淚水，感動地不知説什麼好。
從那以後，我們又變回了好朋友，而那個杯子，我一直放在書櫃上。
新的學期又開始了，一天，班主任老師提着一捆《國小生之友》輕快地走進了教室，他熱情而鄭重地宣佈：“同學們，《國小生之友》又開始徵訂了，還沒有訂這本書的同學這裏有些樣本可以看看……”。老師的話還沒説完，同學們就爭先恐後地説：“老師，我要！我要！……”，我忙問：“老師，訂一學期《國小生之友》要多少錢？”，“只要20元！”老師答道。真便宜呀！特別關心我學習的爸爸一定會同意我訂的。
在放學的'路上，我像剛出籠的小鳥似的，活蹦亂跳，滿腦子都是爸爸爽快同意我訂書的憧憬。總算到家了，我迫不及待地把這個好消息傳到了爸爸的耳邊。誰知，爸爸脱口而出；“鬆，語文、數學你都還學得不夠好，暫時我們就不訂了，好嗎？”“爸爸，我一定會學好語文、數學，求你給我訂吧，這可是一本好書！”我苦苦哀求。可是爸爸最終還是沒有同意。
時間一天天過去，眼看徵訂的截止日期就到了，看到同學們都訂了《國小生之友》，我又是羨慕，又是傷心！我知道，爸爸是關心我的，他不同意，肯定是他還不知道《國小生之友》是一本怎樣的書。嗯，有了！爸爸晚上睡覺前不是有看書的習慣嗎？讓他看看《國小生之友》，問題也許就會解決。於是我特意把一本老師給的樣本《國小生之友》悄悄地放在爸爸的牀頭櫃上。
功夫不負有心人！第二天早上，就在我背起書包要跨出家門時，爸爸突然喊住我，笑着説：“鬆，《國小生之友》果然是本好書，這錢，你拿去訂吧！”我高興地衝爸爸做了個鬼臉，大聲地説：“爸爸萬歲！”
一場風波就這樣過去了，以後，我要讓爸爸每年都給我訂我最喜歡的書——《國小生之友》。
“一波未平，一波又起”，我可算領悟到這句話的含義了。
就在一星期前，外公、外婆來我家吃飯。那天讓我見證了一場“史無前例”的家庭風波。
“尋尋覓覓”
春節將至，過年請客吃飯成了個大問題，這便成了家庭共餐時的中心話題。
大約三月底時，我遠在澳大利亞的阿姨和姨夫將會上海探親。外婆為這事張羅了小半年了，可不是，現在又開始安排親戚們與阿姨、姨夫的聚會了。
“我覺得這聚會至少12桌，那包廳就要大，除了高檔次酒店，哪裏還有啊？”外婆的潛台詞就是想去高檔酒店，弄一個有排場的聚會。
“要去高檔酒店幹什麼？吃家常菜的餐館就行了！”外公的這番話顯然給愛出風頭的外婆潑了一頭冷水。
“其實啊，略微上一些檔次的地方就可以了，點的菜就以家常菜為主。”媽媽看上去像是在為了不鬧矛盾而説的折中的話。但我知道，她是想搞一個不失面子卻又物廉價美的聚會，因為這次是她做的東。
“隔岸觀火”
他們三個你一言，我一語地吵了將近半小時之多，從酒店的'檔次吵到價格，再從價格吵到坐落的的位置，最後吵到菜餚。我和爸爸只得退出。我不禁想起“三個女人一台戲”這句話。看來是“長江後浪推前浪”，兩女一男都能成一齣戲了。
“休庭和議”
在半個小時的激烈“辯論”後，他們選擇了“休庭和議”，這時，我和爸爸重新回到了餐桌上，家裏也清靜了一會兒。可是，外婆有不知不覺地將我們帶入了原來的話題。三個人又開始了緊張的“辯論”。
這真是一場“一波未平，一波又起”的家庭風波啊！
這場家庭風波是空前的，我希望也是絕後的。因為大家都有良好的出發點，為什麼不能心平氣和地談呢？
我有一個幸福的家庭。我們的家庭生活中同時充滿了酸甜苦辣。最近，我們又因為一件小事掀起了一場家庭風波。
有一天晚上，我們一家人在外面吃過晚飯回家，走到家門口時，爸爸掏了掏口袋發現鑰匙不見了，想了想，好像放在房間裏了。媽媽翻了翻皮包，也發現包裏的鑰匙不見了。咦?奇怪，家裏的鑰匙都沒帶，我們站在家門口，轉來轉去，急得像熱鍋上的螞蟻，過一會兒我對他們説:“我們先去奶奶家過夜吧!”於是，我們就去了奶奶家。
第二天，我們拿着奶奶的備用鑰匙打開了門，爸爸、媽媽開始找鑰匙，竟然發現兩把鑰匙全不翼而飛，我們三人的心裏都充滿了問號。鑰匙究竟去哪了?爸爸又把家裏的每一個角落仔仔細細地翻了一遍，媽媽也去辦公室找了一遍，回來還是一無所獲，這該怎麼辦呢?於是，他們決定下午的外出推遲，把鑰匙找到，不然後果會很嚴重。
我們匆匆忙忙吃過午飯，繼續開始找鑰匙，我們的眼睛睜得更大，找得更仔細，可還是沒找到。
正在我們一籌莫展時，“叮咚叮咚”，一陣清脆的'門鈴響起，我跑過去一看，原來是打掃衞生的阿姨來了，問我:“你爸媽回來了?”我點了點頭，她來到爸媽面前一臉歉意地説:“你們不是説今天下午會不在嘛，所以就給了我一把鑰匙，讓我自己開門進來的，我後來到房間擦完桌子，拖地時，發現桌上有把鑰匙，以為我放那忘拿了就又放進口袋裏，回家早上洗衣服，才看到我拿了兩把鑰匙，真是太不好意思了。”爸爸媽媽聽了這番話，不禁張大了嘴巴，我卻哈哈大笑，原來是這樣啊!
這一場家庭風波可真是給我們增添了不少麻煩啊!
大海，時而風平浪靜，時而波濤洶湧，所以，在我們的生活中，難免也會出現一些意想不到的風波。
那天，陽光明媚，微風拂面，我和小璐一起放學，我神祕地對她説：“我有一個祕密想跟你説，你一定不能告訴別人喲！”“沒問題！”她信誓旦旦地回答。
第二天，我一走進教室，就看見一大堆同學們圍在一起七嘴八舌地議論着什麼。我饒有興趣地上前問：“你們在談些什麼呢？”“沒……沒什麼。”她們吞吞吐吐地回答。我疑惑不解地想：“她們為什麼不讓我知道呢？真奇怪！”這時，同桌小君走過來諷刺我：“那麼膽小，連鬼屋都不敢進！”“你、你怎麼知道的？”我面帶怒色地問。難道是她？不可能呀，她可是我最好的朋友，並且答應我要保密的。
“鈴”一陣鈴聲響起，放學了。小璐一如既往地拉着我一起回家，我氣憤地甩開她的`手，她大驚失色，我大發雷霆地説：“你為什麼要把我告訴你的祕密告訴別人，我恨你！”然後，便迅速拿起書包，往肩上一背，就怒氣衝衝地走出了教室，只留下了小璐。外面仍舊下着傾盆大雨，我自言自語道：“哎呀！我這腦子，竟然把雨傘落在教室裏了！”我轉過身看見小璐急急忙忙地向我跑來。“給，你的雨傘！”她氣喘吁吁地説，“那件事不是我説的，你要相信我！”我接過雨傘，半信半疑地看着她，難道真的不是她泄祕的？
我回到家，拿出日記本打算寫日記，結果發現裏面夾了一張紙條：膽小鬼！這是小君的字跡，原來是她看了我的日記而發現了我的祕密，確實是我錯怪小璐了。
第二天早上，我見到像平時一樣等我上學的小璐便愧疚地低下了頭，小聲地問：“小璐，你能原諒我嗎？”“沒問題！”於是，我們不約而同地笑了。然後，我們牽着小手，依舊興高采烈地上學去了，此時，我發現陽光特別明媚……
學問齋