無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的冬至吃湯圓作文，歡迎大家分享。
今天是冬至，我和爺爺、奶奶一起搓湯圓，先燒開水，再把燒完的開水倒進裝水的.碗裏，然後等到開水微涼，再把水倒進裝糯米粉碗裏，最後搓成圓形就可以開煮了，一碗碗香噴噴的湯圓看了就流口水。
剛一出鍋我就迫不及待地跑到餐桌旁大口大口地吃起湯圓來，一碗又一碗把我的小肚皮都吃得圓滾滾的，我撐着大大的肚皮坐在沙發上感歎到：“湯圓真好吃呀!吃了湯圓我又長了一歲了。”
今天是冬至，但是因為學校離家遠，所以沒回去和家人一起過。
本來以為這個冬至沒湯圓吃了，結果食堂有湯圓吃，我真高興啊!我三步兩跳來到食堂，只見每個窗口都排着一條長龍，同學們嘰嘰喳喳地叫着，像一羣快樂的鳥兒。
我也在窗口打了一份湯圓，一大一小，一鹹一甜。我咬了一口甜湯圓，真香啊!陷裏有紅糖芝麻粉，我一口氣就吃了兩個。
媽媽告訴我，吃了冬至湯圓就長大了一歲，我期盼明年冬至快點到來。
今天是冬至，食堂有湯圓吃，我真高興啊！我三步兩跳來到食堂，只見每個窗口都排着一條長龍，小朋友嘰嘰喳喳地叫着像一羣快樂的鳥兒。我也在窗口打了一份湯圓，一大一小，一鹹一甜。我咬了一口甜湯圓，真香啊！陷裏有紅糖芝麻粉，我一口氣就吃了兩個。媽媽告訴我，吃了冬至湯圓就長大了一歲，我期盼明年冬至快點到來。
今天是冬至，晚上我和媽媽一起煮湯圓。我最喜歡吃湯圓肉。第一個湯圓不成功，被我打敗了。當我做第二個的時候，我慢慢地小心地揉捏它，最後成功了。我向媽媽表示，媽媽稱讚我做的`湯圓比她做的好，所以我充滿信心，做了一大盆湯圓，一共17個。事實上，製作湯圓就像玩橡皮泥一樣有趣。我太高興了！
我媽媽做了湯圓，我們開心地吃着。
同學們，你們冬至吃湯圓了嗎？
今天冬至節氣，晚上我和媽媽一起做湯圓吃，我最喜歡吃肉湯圓，第一個湯糰沒做成功，一不小心揉碎了，第二個時候，我很小心地慢慢揉，終於做好了，我給寶媽們看，媽媽誇我做的湯糰也比她好，所以我充滿了自信，做了一個大面盆湯糰，數一數十七個。實際上，做湯圓就象玩橡皮泥一樣很趣味，我好開心呀！
母親煮好啦湯糰，大家一人一碗，樂滋滋的吃完起來。
學生們，冬至節氣你吃湯圓了沒有？
今天是冬至，晚上我和媽媽一起做湯圓吃，我最喜歡吃肉湯圓了，第一個湯圓沒做成功，被我搓碎了，做第二個時，我很小心地慢慢揉搓，終於做好了，我給媽媽看，媽媽誇我做的湯圓比她還要好，於是我充滿了信心，做了一大盆子湯圓，數一數有十七個。其實，做湯圓就象玩橡皮泥一樣很有趣，我好開心呀！
媽媽煮好了湯圓，我們一人一碗，美滋滋的吃了起來。
同學們，冬至你吃湯圓了嗎？
學問齋