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有趣的體育課作文【熱】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.05W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的體育課作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的體育課作文【熱】

有趣的體育課作文1

今天我們上了一節很有趣的課,當然這節課的內容當然是毫無疑問的放風箏。

體育課上課了,我們拿上我們自己的風箏和線盤激動走向操場去。聽完體育老師的一番嘮叨我們就開始了放風箏。首先我們快速的撐開風箏掛到線盤上去。一開始我怎樣也放不起來,剛剛上去就掉了下來,我特別的.煩惱,終於我找到了原因,上空刮的是西風,風箏逆風才能放起來,所以我應該站在東邊放風箏才能放起來,果然我真的放了起來而且很高,我特別的高興,心裏美滋滋的,也像吃了蜜一樣甜。

天上一個一個的風箏都不一樣,有的是變臉的,有的是小蟲子的,有的是憤怒的小鳥,有的是五彩繽紛的風箏,各式各樣各有不同。我真喜歡天上的風箏。

下課了我真喜歡放風箏。

有趣的體育課作文2

有一天,我們在上體育課,我們的許老師讓所有的男生必須去踢足球,老師看起來真嚴肅啊!

我們的足球隊長——宋大元首先把26個男生分成了兩隊,我分到了隊長一邊,感到非常興奮。足球比賽開始了,隊長先發了個飛球,我們隊接着了,10分鐘後,人們都很着急,你追我趕,個個累得滿頭大汗。正在這時,球到了我的手上。於是,我就像箭一般的跑了起來。要射門了!我飛起一腳,把球踢了出去。這次我大吃一驚,沒想到,這守門員這麼厲害,連我的球都能攔得住!在他們的反撲、抵擋之下,球又飛到我的腳下,真是天助我也!我有重重的回了一腳,球進了,我們隊贏得一分。我們隊的高手石皓天和陳新旗一人又各得了一分,他們倆像“電擊小子”一樣,他們的每一腳都如同“火星大力拳”一般,對方根本無法抵擋。後來我和宋大元聯手都用了“電擊飛毛腿”的絕招,又為我隊平添了兩分。

這次比賽,我們隊贏了,每個人都付出了心血和汗水。

激烈的`比賽雖然結束了,但是我們的歡呼聲仍然在球場的上空迴盪……

有趣的體育課作文3

今天,我們上了一節有趣的體育課,就是放風箏的一節課。

我和王浩然一組,我拿着線盤站在那裏我們聽了體育老師的要求,就開始玩了,要玩的時候,他就給我説:“要不你是助飛手,我是放飛手吧。”“好呀。”我興奮的説。我們開始組裝風箏。把線鈎好,就開始飛了。我拿着風箏站在起點上,心裏想:我和王浩然的風箏一定會是飛得最高的。王浩然一説:“放!”我就立刻鬆開手,風箏就飛了起來,我大聲的喊:“王浩然,放線!”“我知道啦!”王浩然一邊喊一邊放線。

過了一會兒,到了終點,我們一看,我們飛的風箏最高的。都快比教學樓高啦。我們非常的高興,我心裏想的`事實現了。我們又找了幾個人比誰飛得高,可是都沒我們飛得高。我們又從起點開始放風箏,這次王浩然説的和剛才的不一樣了,他説的是:“一、二、三,放!”我使勁向天上一扔,王浩然就跑起來,還放線。我們的風箏又是飛得最高的。

後來集合了,我們一起把這個事告訴了老師,拿着風箏開心的走了。

有趣的體育課作文4

星期五下午第三節是體育課,同學們都很期盼。上課鈴響了,同學們飛一般地從教室裏跑到操場,準備上體育課。

體育老師先領着我們做操,然後讓我們玩一個有趣的遊戲。老師先説了遊戲的名字叫“螃蟹夾球”。聽了這個名字,我腦子裏出現了一個問號:螃蟹怎麼夾球呢?同學們七嘴八舌地問老師。老師讓我們彆着急,然後説了遊戲規則:兩個人一組,背靠背,胳膊勾在一起,球放在兩個人背的中間。哪個隊將球快速地運完,哪隊就獲得勝利。接着老師把全班同學分成男生隊和女生隊。

老師一聲令下,遊戲開始了,只見男生隊和女生隊的同學拼命地往前跑。不一會兒,男生隊的球就掉了下來,他們趕緊停下來,老師幫他們把球重新放上,他們接着趕緊追女生。我們在場外一直吶喊助威:“加油,加油!”經過激烈的比賽,老師宣佈女生隊獲得了勝利,女生高興地跳了起來。

這真是一堂有趣的.體育課!

有趣的體育課作文5

今天下午第一節課,我們上了全班最喜愛的體育課。

體育課上,老師先是給我們講了一系列關於怎樣放風箏的`事。我和助手姚淼淼抽了風箏,開始放了。淼淼拿好風箏,我把線拉直,喊了一聲:“放,淼淼。”淼淼就像護旗手扔國旗一樣,扔了出去,我就邊退邊跑。一會兒,風箏快要落地了,忽然,我的腦門兒一閃,就忽然想起了老説的一句話:“當風箏快要落地時,你就把線盤往下放,等他飛起來了以後,再拿起線盤。風箏就會飛起來了”

於是,我馬上照老師説的做了起來,果然,和老師説的一模一樣,風箏不但沒有落地,反而飛了起來,我們一直這樣持續下去,玩得非常開心,笑聲一直傳遞在遼闊的操場上,風箏一直陪伴着我們。光陰似箭,日月如梭,時間很快就過去了。

下課了,我和淼淼馬上跑去問曲姿諭,“曲姿諭,曲姿諭,我們有沒有被選上風箏比賽做選手啊!”我們焦急又興奮地問,“我沒有看見你們放,所以不是。”這一句話,讓我們的心變涼了。

雖然,沒有選上風箏比賽,但是我們依然很開心!

有趣的體育課作文6

這學期,我們換了一個體育老師,他是人民國小的虞老師,同學們都很喜歡上他的體育課,虞老師的`體育課給我們帶來了不少快樂!

記得有次體育課,外面下着雨,同學們個個把嘴嘟着,哎,又不能出去玩了,真無聊!虞老師看我們垂頭喪氣的樣子,就説要帶我們玩一個“編故事”的遊戲,他給我們講了遊戲規則後,就選了幾位同學上台做遊戲,有的同學寫時間,有的同學寫人物,有的同學寫時間,還有的同學寫做什麼事。因為不是一個人寫一件完整的事,所以有時候拼成的句子就很搞笑,經常惹得同學們捧腹大笑,比如:明天早上七點,光夢婷、杜天意在下水道里打網球。你説好笑不好笑?

直到下課鈴響,同學們還意猶未盡,沉浸在遊戲的歡樂中。

雖然虞老師已經回到原來的學校了,但我們永遠不會忘記他,也不會忘記他帶給我們的快樂!

有趣的體育課作文7

今天體育課上了一課“過河拆橋”的遊戲。規則是:每一個第一排的同學把泡沫墊子放在地上,讓所有的人全部踩在墊子上向前走,墊子鋪完後,最後一個同學把最後那些沒人踩的墊子收起來傳給第一個同學繼續鋪,直到到對岸為止,然後後面的同學把所有的墊子收起來傳給第一個人就算成功了。

聽到了規則,我們一個個摩拳擦掌,準備比賽。每個人都信心百倍,好像穩操勝券,冠軍就是他們的。比賽開始了,姜水清扔墊子就像扔炸彈一樣,帶着旋兒“唰,唰”的.往前飛,我們一個個像小兔子一樣過了一個又一個墊子,可是不敵第二排。第二局還是輸了。

第三局是最後一局了,儘管我們有一點沮喪,但是我們還是全力以赴。姜水清飛快的鋪着墊子,我們敏捷靈活得跳過去,周尹龍也飛速般的收墊子,我們做的美國動作都很迅速,眼看就要追上了,可是他們還是眼疾手快得過去了。我們雖然輸了,但是也竭盡全力了。

希望我們下次能吸取教訓,能創造出更好的成績,讓別的小組對我們刮目相看。

有趣的體育課作文8

一堂有趣的體育課

今天,我們班被挑選去上一節體育公開課,我們充滿了期待。

上課鈴聲一響,沈老師一聲令下,大家把隊伍站的整整齊齊,就像一羣飛往南方的大雁一樣整齊。開始做準備運動了,老師給我們玩了一個捉小魚的遊戲。我們跑呀跑呀,我們都累的滿頭大汗。

沈老師給我們介紹了這節課的內容,原來是學大熊貓前滾翻呀。沈老師給我們做了示範,只見他“唆”地一下翻了過去,他還帶着微笑呢。

該輪到我們一個個嘗試了,我看見刑慧秀她的'手害怕的直髮抖。我覺得肯定害怕的不得了。她一翻,前面還好,可是到了中間她整個人四腳朝天了,我們都逗的開懷大笑。終於輪到我了,我站在墊子旁,心想:我不成功怎麼辦呀?我只好試試了。我兩手撐地,身上多是冷汗,可是一翻,我到了中間跟刑慧秀一樣,也四腳朝天了。翻過來之後,我的頭暈乎乎的,好像頭上長滿了星星,而且還在轉呢。我心想“第二次我一定要成功”。結果,第二次我成功了,我高興地這跳一下、那跳一下。

這一節課真是一堂有趣的體育公開課。

有趣的體育課作文9

今天上午第五節課是體育課,我一直都很想上體育課。

在體育的上我們先跑了兩圈,但是因為前面跑的太快,後面跟不上,隊伍不整齊,就多跑了一圈。之後我們又做了一遍弟子規。最後我們就開始玩了,我們一起玩沙包,一開始是張衞帥和郝嘉興投,由於距離特別遠,一個人都打不中,打中一個也非常難,這樣一來都不好玩了,我就去郝嘉興那裏讓他往前走幾步,雖然距離短了一些但還是打不中別人,我就去張衞帥那裏,讓他也往前走幾步,現在就好多了,該我和姚鑫棋投了,我們都打下來幾個人了,後來我想投馬俊濤,就大喊道:“拽住馬俊濤,別讓他跑了。”後來宋金澤把他拉住,我一投,馬俊濤一蹲,就打到宋金澤身上了。後來又有人拉住馬俊濤了,我一扔,馬俊濤就用雙腿把沙包夾住了,真遺憾,讓他接住了,他把一條命給了別人,後來他的好景不長,我打中了他的腿,然後他不下場,姚鑫棋又打中了他的身子,然後我投另一個人的'時候,他也跟馬俊濤一樣,也用雙腿夾住了沙包,緊接着又投下了很多人。

這節課雖然沒有把所有的人都投下來,但還是玩得很開心。

有趣的體育課作文10

今天的體育課上發生了一件非常有趣的事情。

上課了,鮑老師告訴我們這節課不打排球,讓我們排好隊,走到樓下食堂那邊的一個小操場。我們有些莫名其妙,後來一想,可能是要學“跪跳起”這個動作了吧。

到了那塊場地開始上課,一個身體強壯的.男體育老師走了過來,他自我介紹了一下,我們叫他黃老師。黃老師説:“我們今天要學‘跪跳起’這個動作。第一步,我們要把腳背貼在墊子上,再抖一抖,要保持平衡。”有的同學抖得太猛,沒掌握重心,居然從墊子上滾到了地上,笑得全班同學人仰馬翻。老師也不禁笑了,他進一步向我們講解動作要領:“同學們,你們都見過大海吧,第二步就是把雙臂上下襬動,像大海潮起、潮落一樣,幅度要大一點。”老師見我們練得差不多了就説:“第三步,也就是最後一個步驟,是最後的超級難關。其實説簡單也不簡單,説難也不難,只是把第一步和第二步連貫在一起而已,就和跳遠差不多,靠着雙臂擺動的力量,再在抖的時候用些力,就可以跪着跳起來了。”老師説完,我們繼續練習,似乎剛掌握了一點竅門。下課鈴響了,我們又蹦又跳地回到了班裏。

今天真開心,我們又學會了一個新動作,希望以後多一些這樣的體育課,多學一些強身健體的本領。

有趣的體育課作文11

體育課的時候,老師告訴我們這節課學習“急行跳遠”。聽到這裏,我的腦海裏頓時冒出了一連串疑問:急行跳遠是什麼?為什麼要學習急行跳遠?急行跳遠和別的跳遠有什麼區別…..帶着這些疑問,我認真地投入了這節課。

老師先給我們介紹了急行跳遠所需要的工具——踏板,接着又給我們示範瞭如何使用踏板,只見老師先以正常速度助跑,接近踏板時加速,一隻腳踩在踏板的最高處一躍而起,然後雙腳落地。看着老師一連串的'動作,簡單又有趣,我們都迫不及待,躍躍欲試。

幸運的是我剛好是第一個要跳的。我當時緊張極了,但轉念一想,這有什麼好害怕的,錯了還可以再練習嘛!這時,我看見操場邊上的小樹擺着胳膊,彷彿在為我加油鼓勁。於是,我便放鬆了許多,老師一聲令下,我跑了起來,到了踏板前,我毫不退縮地衝上踏板,騰空而起,就像小鳥一樣飛了起來,似乎和藍天來了一個親密的接觸,也許是太陶醉於這種感覺了,落地的時候我差點絆倒。回過神兒的我趕緊跑回隊伍後面,期待着下一次練習。我們越跳越熟練,同學們個個身輕如燕,笑聲與掌聲充滿了整個校園……

不知不覺,下課鈴響了。雖然我們滿頭大汗,但是都意猶未盡,期待着下一次體育課的到來。

有趣的體育課作文12

12月13日 星期五 天氣 晴

今天,風和日麗,我們上了一堂有趣的體育課。

“呤呤呤”上課鈴響了,我們便陸陸續續的走進了操場。站好了隊,做完了準備活動,體育老師張老師便叫我們自由活動,五個人以上做遊戲。

我們高興極了,就像剛出籠的`小鳥一樣,那一刻,我們彷彿覺得天更藍了,陽光更加燦爛了。

我們和幾個夥伴組成了一個六個人的小組,我們在一起快樂的做遊戲。我和幾個夥伴玩得可高興了,一個個滿頭大汗,頭髮都沾成了一撮一撮的了,汗流浹背的。但是對我們來説這是最快樂的時光了。 不知不覺,我們已經晚了半節課了,想休息一下了。這是我和幾個夥伴看見老師自己一個人孤獨的站在一邊。好,有了,一個念頭在我和幾個夥伴的腦海中閃過:找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨,又為我們的遊戲增添了樂趣。一舉兩得。於是,我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來,和我們一塊做遊戲。

時間過得真快,在我們的歡聲笑語中一節課結束了。下課了,我和幾個夥伴依依不捨的離開了操場,這節體育課真是太好玩了!

有趣的體育課作文13

今天,我們上了一節有趣的體育課。我們在體育課上和同學玩了“寫大字”遊戲。

開始時,我和代雨晨漫無目的地走着。突然,代雨晨像發現“新大陸”似的朝操場的一個角落跑着。哦!原來那是龔柯維和姚美村幾人在找人玩呢!於是代雨晨和我一起去和她們玩了。

怎麼玩呢?大家都不知道。這時,代雨晨説:“我們來玩‘寫大字’吧!”這個提議再好不過了,所以大家都很贊成。我們開始玩了。

“寫大字”的玩法是:用石頭、剪刀、布的方法選“貓”,“貓”再在一個地方寫“大”這個字,“貓”寫“大”字時,後面分界線後的人必須儘快走,但“貓”寫完一個“大”字時,回過頭,所有的非“貓”的人不準動,動了則為人質,非“貓”的'人必須直入其“巢穴”,打“貓”三下,然後趕快逃走,如果讓“貓”抓到就會成為下一個“貓”。

我們先石頭、剪刀、布決定誰當“貓”,很不幸龔柯維當“貓”。我們一點一點向前移動着,然後打三下龔柯維就跑了,龔柯維沒抓到人,只好又當一次“貓”。在遊戲中,我看見姚美村做跑步造型時不能動了,那樣子,搞笑極了!後來又加了楊博文,李詩芮,遊戲更回有趣了!

今天的體育課真好玩呀!

有趣的體育課作文14

星期四美好的一天,因為明天就可以回家了。還有一件事,那就是還有一節我們最愛上的體育課。

上節體育課,我們學了前三式太極拳,那這一節課體育課又發生了什麼呢,那就由我來為大家敍述一下吧。

優美的上課鈴聲響起,我們像一羣歡快的.小鳥衝出教學樓,在柳樹下站好隊。我們的老師整了一下隊,老師一聲令下:“向右看齊!”我們的頭就向右擺成45度角,隨之我們的腳步聲也大了起來。老師在説向前看的時候,我們的隊伍擺成了一個整齊的方陣。接着我們又按體操隊形散開,老師先帶我們回顧了一下昨天學到的太極拳,然後老師讓我們自己練習,並檢查我們的動作有沒有錯。結果老師發現了很多錯誤,老師耐心的教我們改正。之後我們就以小組形式練習啦,不一會兒下課鈴聲響起,我們也就解散啦。

讓人留戀的體育課,期待我們的下一節體育課,我們的播報完畢,謝謝大家。

有趣的體育課作文15

我最喜歡的課是體育課。因為老師會帶我下去運動,像打籃球或是打籃球。能讓我們的身體保持健康。可是我比較喜歡打籃球,因為我認為他很刺激,不僅要會躲還要會丟球接球。

有一次,老師把全帶下去打籃球。男生雀躍不已,女生卻悶悶不樂。原因是要與三年級七班比賽,説他們很厲害,他們老師的丟球技術更是好到沒話説。使我們提心吊膽很刺激!選完外場、畫清界線後,我們便到場內開始比賽。

在打時,一直聽到哨聲、歡呼聲何同學之間呼叫聲,好像菜市場。開始打時我們才發現並沒有我們想像中的那麼可怕。真是白擔心一場,可是大家仍然精神緊繃,絲毫沒有鬆懈。深怕一放鬆原來的優勢便會消失。

好不容易比賽結束了,心中的石頭也放下了。比賽完我們贏了。説真的.,真要謝謝那些男生啊!最後,請大家繼續加油,尤其是女生,因為我們比較不敢接球,丟球的力氣也比較小,請大家一起加油。這樣下次在比籃球時才會有更好的成績,也才會更進步更熟練。