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秋國中作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:9.53K

無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的秋國中作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

秋國中作文

秋國中作文1

運籌帷幄之中,決勝千里之外——題記

茫茫歷史長河中,諸葛亮的名字無疑是顆璀璨的明星。他常被人們認為是智慧的化身。

訪先人之遺蹟,發聖賢之古情,千百年來諸葛亮成為東方智慧的化身,也是忠誠、廉潔、正直的榜樣,很多歷史典故都出自諸葛亮,三顧茅廬,舌戰羣儒,火燒赤壁,三氣周瑜、六出祁山,揮淚斬馬謖,白帝託孤,嘔心瀝血、七縱七擒,其傳奇般故事為世人千古傳誦,數不勝數。

諸葛亮神。他雖身在草廬之中,但卻十分注意觀察和分析當時的社會,對外界的形式瞭如指掌,且在劉備三顧茅廬之時,對當時的時局分析透徹,面面俱到。他甚至還能“呼風喚雨”借東風,彷彿天地萬物都為他所用。他用兵如神,運籌帷幄,能決勝於千里之外。實在是神!

諸葛亮義。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。因受到劉備三顧茅廬之恩,白帝城託孤之重任,為了漢室之興竭忠盡智,致死不渝,真正做到了“鞠躬盡瘁、死而後已”這句歷史名言,不知影響了多少代人,成為多少名人志士的座右銘!他為了江山社稷,忠貞不二,嘔心瀝血,直到臨死之前,還念念不忘江山社稷大業,為的就是報先帝的知遇之恩。實在是義!

諸葛亮的非凡之智、濟世之才、忠誠之心、報國之情,為世人所仰慕,為後人所讚頌,成為人民心中的偶像。正如閃爍着他的才華和智慧的.不朽之作《隆中對》、《出師表》,是出自肺腑的、感人的深情篇章,一直在歷史的風中不停地奏鳴,在思想的時空中久久迴盪。千百年來,以至於歷代無論是文人墨客、還是市井百姓,都對他是一番深情,褒揚備至,賦予了無數動人的傳説,作下了無數讚美的詩篇。

孔明,你犯的唯一大錯就是輕信馬謖,雖然他有些才華,但畢竟是紙上談兵。你為了“攻城為下,攻心為上;兵戰為下,心戰為上”這句話就將至關重要之地交於一狂妄自大之人的手上。唉,要不然漢室怎能不興隆?

諸葛亮,靈與肉雖然已經化作清風明月,但諸葛精神永存,在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恆星,永遠展現出聖潔的光輝。

秋國中作文2

我的家在華北平原與太行山的交界處,我家東面和北面是山其他的地方是平原,所以我山水都可以接觸到,所以我的家鄉的景色是十分優美的。現在正是秋季,景色更加的秀麗了。在四季之中,秋天也是我最愛秋天。家鄉的秋天是金色的,是沉甸甸的。秋天像一個美麗的姑娘,秋姑娘手拿畫筆,給大地塗上了濃墨重彩的一筆。頓時,小山坡換上了一件五彩繽紛的大花襖。她拿起紅色朝空中一抖,楓樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。她把黃色朝地上一灑,小草被染成了金黃色。只有松樹柏樹倔強地不肯脱下她的綠裙子,依然昂首挺立在楓樹叢中。

山腳下,一叢叢的野菊花在金燦燦的陽光下競相開放,紅的賽火,黃的似金,粉的如霞,白的像雪,美麗極了。蝴蝶和蜜蜂被這淡淡的花香吸引來了,從老遠的地方飛到這兒來,正在花叢中不停地忙碌着呢。在秋季山是很美麗的,草木有的枯竭了有的還有沒有枯竭的還是綠的,從遠處看上去是那麼的美麗像一個油彩畫一樣甚麼顏色也有與天地連為一體,看上去是那麼的和諧。山是我們家鄉的一道美麗的風景,比喻説我家鄉的封龍山,和蒼巖山。他們是美麗的風景線。秋天的風是美麗的,晨風迎面吹來,像一隻大手撫摸着我們。剛剛甦醒的小草,在風中跳起了舞蹈,一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來。

一片片樹葉伸了伸懶腰,吮吸了一顆顆清涼的`朝露,便像小姑娘似的活躍了起來。朵朵白雲如仙女一般,悠悠然飄過來。樹上的小鳥唧唧喳喳地叫着,好像在向太陽,向大地,向人們問好。早晨,這是多麼美好的時刻!我的每一天都是從這最美好的時刻開始的;大地上的一切也都是由這最美好的時刻開始的……

家鄉的小溪是美麗的,小河清澈見底,猶如一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裏。一眼望去,幾條小魚正在做遊戲,它們有的在捉迷藏,有的在吐泡泡,有的在練習打挺,它們那快樂的樣子把小朋友也吸引來了。男孩子乾脆把褲腳挽得齊膝蓋,脱掉鞋子,下到河裏,和小魚兒玩起了捉迷藏。那些小魚小蝦的怎麼會是小朋友的對手呢?不一會兒,一隻螃蟹就被小朋友制服了。就連大黃狗也不甘落後,也想和小朋友比一比身手呢。

秋國中作文3

春夏秋冬,年年有,又到了一個落葉紛飛的秋天。夏的生機勃勃、夏的熱血又濺紅了秋的楓葉,血紅、血紅的,多美啊;墨,書香濃濃的,是一幅幅畫在紙中的山水畫。墨與秋,一起緊緊地交融在了秋的田間山頭。春天有秋的詩意,夏天沒有秋的温情,冬天沒有秋的歡愉。秋,可以説是不弱於春的第二美季。因此,我愛墨秋、我愛秋天的多姿多彩的生活。

秋天到了,田野中、高山上果香陣陣,大有誘惑人之意。看,繁忙的農民伯伯收穫了許許多多的黃黃的、大個子的橘子,它黃澄澄的,真惹人喜愛。看,一個個勤勞的農民們的籮筐上已經塞滿了果實。一顆顆果樹上還有一個個大個頭的橘子不停的搖晃着它那豐滿的身軀,好像在説:“快來摘我,快來摘我!”而一個個圓滾滾的石榴才不會這麼粗魯的顯擺自

呢。它們很温柔,很優雅的.輕輕菀爾,露出晶瑩的牙齒。而柿子卻圓鼓鼓的像個燈籠,就好像為了迎接中秋做好一切的準備。

秋天的節目是特別的熱鬧的,感動的,快樂的、有節奏的。春有春節;夏有六一;冬則有臘月。秋呢?就是中秋節了吧。中秋圓月的夜晚,一輪純白的皎潔的明月從月亮上慢慢的爬上來,掛在黑夜裏。它並不是純白的,好像是一位少女的白紗裙被墨染上了幾滴。漸漸向四周擴散開來。中秋團圓節,我們一家人都能坐在皎白的月光下吃月餅吧?有五仁的,核桃的,豆沙的,一個個都富有意義——圓與團圓。今年的中秋夜,我卻只能奔喪,“墨月當空,只能照亮我那孤寂的心。

秋天的農民們,勤勞活潑、喜笑顏開。農民正值農時節,看着蔬菜框裏的瓜果蔬菜個個肥嫩,心中簡直樂開了花。農民們收割着稻穀,機器隆隆的響;農民們收穫着瓜果,瓜果採到籃裏的聲音清脆好聽;農民們揮灑着汗水,在稻田裏嘻嘻哈哈。各種農收的聲音匯成了一首墨秋收獲曲。

墨,秋的墨體現在農民的田野上,也體現在山林的顏色上,山林的顏色像墨一樣豐富多彩;秋,的墨更體現在皓月高掛的圓月之夜;也體現在天氣的變化,而天氣的變化則像秋一般變幻莫測。

秋國中作文4

歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉瞬即逝。

——題記

秋款款而來又悄然離去,我好像迷失在哪個時光裏的秋天

又是一個週一,馬上就要升旗了,我不禁裹緊了身上那件單簿的升旗服,隨着出旗曲在我的耳畔響起,我收起了凌亂飄緲的思緒。一聲一個正步,我們八位升旗手默契地將塑膠跑道踏得一聲比一聲擲地有聲……

望着徐徐升起的國旗,似有什麼重要的回憶被我曾遺忘在記憶的角落……

凝視,頓悟。

在一年級的時候,總覺得國旗手是最光榮的,無論是北京天安門前的升旗儀式還是學校的國旗班對那時的我吸引力是很大的,每當高年級的學長學姐們從我們身前出旗,我都會望得入神,從那時起,我便期待自己也能成為他們其中的一員。

五年級時,我接到了學校的通知,讓我去面試國旗手。呀!這不是我一直以來夢寐以求的嘛!我可一定不能錯過!

面試終於來臨,我曾在心裏幻想過無數次的國旗班,現在就在我眼前,我很緊張,我們十來位同學在老師的指導下開始練習,我儘量將每一個動作做到位,那時是秋天,但我的額頭上早已滲出汗珠,它們浸透了我的衣服,我的四肢已練到麻木,終於開始選撥,我把練習的結果發揮到最終水平,結果是我所期待的那樣,我,被選上了!

經過一次又一次的練習,我們在六年級的第一個週一,迎來了我第一次升旗……

那年秋天。我的動作是如此的稚嫩,操場上莊嚴肅穆,鴉雀無聲。我彷彿都能聽到自己的心跳聲,心雖然心潮澎湃,但透着內心的.緊張,我蹭了蹭衣角,用餘光瞄了了四周,全校師生的目光都聚集在我們身上!

我覺得我腳有些軟,隨着擴音器裏傳出了號令:準備,出旗!我跟隨着節奏踏走着,當走在第三個正步時,發現自己的腿不聽使喚了,突然跟不上了節奏,這下糟糕了,腦袋感覺"嗡嗡"作響,全然不知道自己應該怎麼處理,急中生智我趕緊跨了一大步,硬生生的跟上了他們的節奏,這才緩過神,我人生的第一次升旗就在這種慌亂中倉促結束了,就像轉瞬即逝的秋。

如今的秋,什麼都沒變。週一依然揚着熟悉的國歌,跑道上依然是眾目睽睽,可我一點也不緊張了,已沒有當初那慌亂的步伐和緊張的情緒,有的只是升起國旗的自豪感。就像那五星紅旗,愈磨礪愈鮮豔。

秋國中作文5

古人稱四季為“青春”、“朱明”、“素秋”、“玄冬”。在這幾抹明晃晃的色彩中,唯一個“素”字,令我怦然心動。一瞬間想起了很多:素淨的天,素白的長裙,還有,張愛玲素淡的文字。

“城裏人的思想,背景是條紋布的幔子,淡淡的白條子便是行馳着的電車——平行的,勻淨的,聲響的河流,汩汩流入下意識裏去。”

“外面下着雨,已經下了許多天,點點滴滴,歪歪斜斜,像我的抄不完的草稿。”

逼人的秋氣從她的筆尖彌散開來。縱使筆下湧動這多少波譎雲詭,人事浮沉,她的文字之舟仍能四平八穩不動聲色的航行。

秋也是這樣,有着一張沉重淡定的素淨面龐。

經歷了春的張揚,夏的繁華,秋已是深諳世事的過來人了。人説“老氣橫秋”也不無道理。素者,白也。雖説這是種意藴無窮的顏色,也能表現秋的況味。當在我看來,秋之素更多的是體現為一種狀態,一種榮辱不驚的坦誠態度。

那是自行車軋過梧桐葉傳來的輕聲呢喃,是操場上不再發燙的鞦韆吱呀呀的搖晃,是枝頭成熟果實温潤的光澤,讓人舒心而難忘。

心中有些怨恨,楚人宋玉在這樣從容閒適的季節吟出:“悲哉,秋之為氣也!”的詩句,引得後人爭相在秋的畫布上塗出大片大片的藍色:“一聲梧桐一聲愁,一點芭蕉一點愁。”“萬里悲秋常作客,百年多病獨登台。”“玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。”幸得劉禹錫一句“我言秋日勝春朝”,石破天驚。的確,那金黃的落葉,紅潤的碩果,高遠的天空豈是春天可比的.!

“霜葉紅於二月花”,小杜的詩句更為奇崛,把秋日最動人的容顏推到你的面前。而這秋天裏燃燒的風景卻仍不改長者的謙遜風度,極有分寸的紅雖不如花朵的明豔,卻在清晰的脈絡間將自己成長的曲折故事娓娓道來。

她分明在告訴你:經霜的丹楓最美麗。

這莫不是在昭示秋,乃至人生的真諦;詮釋着“寶劍鋒從磨礪出”、“陽光總在風雨後”的哲理。

經受住風霜雨雪的侵襲,即使不能讓你成為最紅的楓葉、最甜的果實,也足以讓你擁有一份“空山新雨後,天氣晚來秋”的豁然和曠達。

秋是收穫的時節,在物質抑或是精神上都讓人滿載而歸。而秋之氣、氣之韻,即是智者與強者的風度,給人生以無限的啟迪。

無怪乎莊子曰:“正得秋而萬寶成。”

秋國中作文6

年輕人匆匆走出門,回眸,母親站在門口,流下熱淚,嘮叨了幾句,年輕人回頭接過了母親的大衣,帶着小跑走過,來到車站,雙手伸進了口袋,哈着熱氣,身體緊縮着。

火紅的葉子依稀可見,整片火海沙沙着。跟前,他們又擺弄着蒼脆的身姿,緊接着縱橫交錯地落下。但仍有些不肯放棄的後衞,一起一落着,風鈴聲飄來,他們緊緊握着大樹的臂膀。但無奈,地上又多了許些殘葉。

老年人蹲在房屋,門窗緊閉着。在木板牀上抖擻着身體,想入眠,但心跳卻加着速,渾身都僵直着,雙手緊緊握在了一起,隨後,將頭也伸入了被窩裏,時不時地傳來咳嗽聲。

頑皮的白貓走在廚台上,不留神打翻了正燒着的滾燙茶水,就這樣澆到了它身上,它迅速破窗而出,跳到了屋檐上,大聲嘶叫着。它毛色變成了咖啡墨色,用勁甩着身上的茶水。貓在屋檐上踱步着,或許是懺思,或許是追悼……

屋外的野草地上,幾個年幼的孩子圍成一團,小聲嘀咕着。忽然,從正中冒出了黑煙,一道道火紅的光芒照亮了周圍的黑暗。“吱——吱——”着的野草聲震亮了草原。片刻後,他們一起撲通上去,將火撲滅,他們身上一團污漬,但臉上卻洋溢着最純真的歡笑。

田地裏,無數的'中年人忙完了半天的農活兒,在舒服的伸着懶腰,誰也不願意打擾誰或被誰打擾,把草帽摘下,他們已是滿頭大汗了,但誰都不會在意,因為,他們這天收穫了,帶着滿足來到了樹蔭下,蜷曲着身姿入眠,準備笑迎明天的收穫。

此時,黃昏了。夕陽西下,但老黃牛仍在艱辛地開墾着土地。“哞哞”叫着,在與乾涸的草地抗爭,在與惡劣的天氣搏鬥。不知多少來回,老黃牛的活力竟依然如此旺盛,土地越來越碎了,它更感到了希望,加快了步伐,不久,土地被翻開了,被一層一層地刷了開來。

老婦人來到了田地,感到欣喜,露出了笑容,儘管惡劣的天氣令她腿直髮抖。從口袋中拿出細小的種子,一排一排的撒下這些正待萌發的希望,撒得很仔細,很用心。夕陽只落得剩個帽子,但在老婦人的眼中,時間都留給了新生的種子。

雲漸漸廕庇了整個天空,不久,僵硬的土地潮濕了,天空灑落了一層薄薄的煙絲。片刻,“滴滴噠噠”的狂嘯令人膽怯,它打破了鄉間的寧靜,對世間怒吼着,石塊此時也膽怯的嘀嘀作響。

村姑仰望着天上的石點,聽着天邊鐵鼓的聲響,也高興了,冒着被沖刷的痕跡拿着大盆衣服來到溪邊,冰涼的雙手在淒涼的溪水中浸潤着。婦女全神貫注的洗着,忘掉了身後正打下的石點,忘掉了耳邊嘈雜的捶聲……

秋國中作文7

秋走了,在呼嘯的北風中走了,留下一地冰冷的荒蕪;秋走了,在七彩的豐收中走了,留下一個雪白的小宇宙;秋走了,在豐收的笑聲中走了,留下一個寂寞的種子。走了,就這樣走了,沒有留下一句話語,獨留寂寞在荒蕪的宇宙蔓延、氾濫。

今晨,寒霜白了大地的鬢髮,也白了思秋的念想。原來,秋,真的遠去,去了遙遠的南方。今秋,曾在綠色中描繪出多彩的果實,曾在忙碌中享受金黃的.喜悦。然而,一覺醒來,秋如夢遠去,不留一點痕跡。秋你來過嗎?也許你從不曾出現,那只是夢一場而已。

秋,你別走,別把無邊的落寞留下,別讓憂愁在雪地獨舞,別讓快樂從此遠去。

秋,曾與你傾訴一季,與你相約一季,與你共憂一季。

秋,在這一季是知己,在這一季是希望,在這一季是永恆。

而今,秋,你已離去,留下的是即將雪白的大地。

像飄過天空的雲彩,秋,悄悄地來又無聲地走了。像涓涓流過的温泉,秋,潺潺地來又緩緩地走了。像田野的金黃,秋,靜靜地來又默默地走了。一天、兩天、三天……再也看不到秋的影蹤,再也聞不到秋的芳香,秋,你真的走了。

從今起,秋,曦露為你白頭,小河為你消瘦,風兒為你凜冽。是啊,那曾帶來涼爽的風兒,也變得如此冰冷,即使穿上三尺棉襖也抵擋不住深入骨髓的冷。那曾還在枝頭掛着的紅黃也黯然落下,留下單調的樹枝在風中搖晃。那曾還在天空飛舞的白鷺已覓不到影跡,它是追隨你去了更遠的南方嗎?

秋,你走了!你走吧!相忘於江湖吧!把所有的美麗編織成一個純真的童話,在童話裏秋的笑語瀰漫整個故事,用秋的色彩描繪出白雪公主與青蛙王子的浪漫。把無形的思念化成有形的文字打造成一個牢籠,用秋的音韻帶動靈動的文字曼舞。

秋,你走了!你走吧!相忘於江湖吧!只願你能用你的畫筆給自己的生活帶去更多的色彩,能繪出心中的彩虹。當彩虹重現天空的時候,那是你開心的笑臉吧。當雲彩飄悠在空中時那是你悠閒淡雅的腳步吧。當春風再次喚醒萬物時,那是你在夢中甜美的呼吸吧。

秋,你走了!你走吧!相忘於江湖吧!珍藏這一季的相知,送上真心的祝福,一路走好。不曾相約,也不必説再見,只要你能找到快樂的天地,能找到心中的天堂,幸福就好。

秋國中作文8

同學秋秋這兩天有N多的精彩言語,趕緊搶記如下:命運的安排昨天是我們返校拿成績單的日子。從學校回來後她無比興奮,一直唧唧呱呱説個不停。

她考的並不算好,考試那天她發着燒,只堅持考了語文和英語,下午的數學實在無法堅持考下去了,還得下學期補考。語文靠了81分,英語總分80,她考了75分,就這樣,很一般的成績,實在不明白她為什麼會如此高興。

我試着替她説出高興的原因:

1、因為生病在家憋了許多天,現在如同放了一天風。

2、考試成績雖很一般,自己卻認為可以交代了。

3、原來老師説了考90分以上就可以免除寒假作業,現在全班只有一個91分的,大多數人沒享受到這項覬覦許久的好處。

4、他的好友考了79分,結果寒假必須一天寫一篇作文;而她自己僥倖多考了兩分,只需完成12篇作文。

她對我的分析一一認可。

我道:“你考了81分就興奮成這樣,如果你考的是91分還不知要怎樣呢。不過也難説,你真考了91分,説不定還會變得衿持一點。”她答:“如果我考了91分,我會得神經質。”老爸的`人品不好我和她瞎聊,説以後找男友必須遵循六個“好”:氣質好、脾氣好、智力好、人品好、品位好、工作好。

她:這麼説你認為你老爸這六點都做到了。

我:差不多吧。

我想了想,斷然道:其他無點可能還差不多,但我絕對不能同意説他人品好!

他把我借你的MP3收藏起來,至今沒有還我!

“9點”是喝酒的點自從她爸爸給她買過一次汽酒,她就愛上了喝酒。也許因為是禁忌,就格外想喝酒。

她:老爸,我要喝酒!

我們去超市吧。

老爸:不行。都9點了,你該上牀睡覺了。

她:“9點”就是喝酒的點啊。

並不真的崇拜居里夫人她把她寫的寒假作業給我看,我一眼看到這樣一句話:我最崇拜的人是她填的是爸爸、媽媽、居里夫人。

我:你把你爸爸、媽媽排在居里夫人前面?她:當時我實在想不起來寫什麼,只好隨便寫了一下。

我:你的意思是説,你並不真的崇拜爸爸媽媽,你只是實在想不起來寫什麼才這麼寫的?她(大聲抗議):我的意思是,我並不真的崇拜居里夫人!

秋國中作文9

秋姑娘來探訪田野姐姐,跟着聊了起來。這個時候秋姑娘幫四周的果樹鄰居帶來了水果,啊!又甜又飽滿的水果高高的掛在樹上,人們露出了甜美的笑容。還送給田野姐姐一件漂亮的衣服,給她梳頭髮。

嗯?什麼聲音?哦,原來是大雁妹妹啊!秋姑娘温柔地説:“嘿,大雁妹妹休息休息吧。”“不了,我還要趕路呢!”大雁回答道。接着榕樹阿姨在換衣服時,讓小樹葉離她而去,小樹葉們找到風哥哥,“風哥哥,風哥哥把我們帶到小溪表姐那吧!”小樹葉哀求地説。“不行,這樣你們會沒有生命的。”風哥哥説。可是小樹葉還是堅持着,風哥哥看着小樹葉那渴望的眼神決定幫幫它們。風哥哥帶着小樹葉們到小溪表姐那了,“小溪表姐你可不可以收留我們?”小樹葉乞求着。“好吧。”小溪表姐親切地説。

秋姑娘看到了,就送小樹葉們一個禮物:一陣小雨,這場小雨很特別。伴隨着風哥哥,小雨滴在天空中飛,滴滴答答,滋潤這大地,這場清涼的雨拂去了夏日的炎熱,啊!真涼爽啊!小樹葉們看到了,都笑了起來。

秋姑娘無私的把甜美又飽滿的果實奉獻給人們,把清涼的雨送給小樹葉,幫榕樹阿姨換衣服,給田野姐姐買新衣服,所以人人都喜歡無私的秋姑娘。

“啊!為什麼人都不見了?”秋姑娘吃驚地問道。青蛙弟弟手舞足蹈地比劃“王子和公主結婚了!”“哦,原來是這樣啊,我應該去祝福他們。”秋姑娘喜悦的回答。秋姑娘來到教堂,為了祝福這一對新人灑下了春姑娘送她的花,讓風哥哥吹出涼爽的風。那對新人與在場的`人頓時欣喜若狂,覺得能得到秋姑娘的祝福真好啊!

不久,冬媽媽(這個稱呼是因為春,夏,秋是他的女兒)過去了,春姑娘來了,可是人們不歡迎她。這時,秋姑娘來了,對人們説:“我不是萬能的,果實是你們勞動的成果啊,姐姐她也無私的奉獻了自己辛辛苦苦種的花啊!王子的婚禮的花是姐姐的啊!”王子當上了國王,鄭重的對人們説:“不管春姑娘和秋姑娘都好,她們都對我們真正的好啊!”説完,人們歡呼起來。

此後,人們快樂的一起生活了,當然,我們的秋姑娘也和姐妹父(父親是太陽)母快快樂樂的過日子。

秋國中作文10

秋天來了,那斷斷續續下了一個星期的雨,便是秋的開場白。

秋天是別樣的,它融合了夏的炎熱和冬的寒冷。與春天是對立的,即使有着同樣的雨,卻彈奏出了不同的情調。下面,我們就來欣賞別樣秋天帶給我們的別樣景色,體會那一份別樣的情趣。

“寒潭映白月,秋雨上青苔”——雨

秋雨來了,它首先澆滅了點燃了幾個月的夏天,也澆滅了人們心中的浮躁,它最後一次擦亮或被蟲咬,或因缺水而萎縮的樹葉。最後一次為豐收的作物澆水,沒有了清脆的鳥啼和青葱的'草色相伴,人們不再説“秋雨貴如油”,更多的,秋雨像一根細線,牽出人們太多愁滋味,滴滴噠噠的聲音也沒有春雨清脆,看來秋天註定是一個多愁善感的季節。

“秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”——風

秋天來了,喚醒了人們被熱氣灼傷的皮膚,坐在窗前,走在路上,不是有秋風撲面而來,如絲綢般潤滑,緊貼着你的皮膚滑過去,秋風吹到小河邊,河流泛起微微笑的臉夾岸的柳樹向風招着手,柳葉也激動地扭了起來,而夏天是不颳風的,即便颳了那也是熱騰騰的。

“春種一粒粟,秋收萬顆子”——豐收

坐在窗前,秋風給我送來了一絲淡淡地香氣。是果子的香嗎?我聞到了一陣陣清香是五穀的嗎?我又聞到了濃香,放眼望去,那種滿了作物的大地上,覆蓋着層層疊疊的香氣,我驚異於那香氣不遠萬里來到大城市中,只是為了告訴人們關於秋的消息,我的心似乎變得充實起來,是香氣,更是豐收的喜悦。

或許是坐在窗前的孩子抬頭看到湛藍的天空的那一刻,或許是工作了一個夏天的工人們突然感受涼風拂過的舒適的那一刻,或許是農人們看到自己辛苦一年的作物銷往城市的那一刻,我們不約而同的感受到了秋的別樣,感受到了秋的清新脱俗,感受到了秋的寧靜致遠。

秋天是短暫的,而等待卻是漫長的,讓我們靜待,下一個別樣的秋天。

點評:文章寫出了秋的別樣美,通過“秋雨”、“秋風”、“豐收”三幅圖景,向讀者展現出秋的美麗。文章語文頗具文采,文筆細膩。文章運用的對比的寫作手法,通過與春雨的對比,與夏風的對比,突出秋的別樣之感,緊扣了文章的主題。望繼續努力。

秋國中作文11

秋風悽悽,悲影如歸,心似莽原,月色寒煙,或許只有此情此景,能夠抒寫我現在的心情吧!獨自一人坐在公園湖邊冰冷的長椅上,心裏千頭萬緒,一片片枯葉在腳邊掙扎着,打着旋兒,磨出那惱人的“沙沙”聲,似乎在嗚咽着最是人間留不住的悲傷……

香樟樹在呼嘯着,萬分淒涼,那遠在長江的對岸,老屋門前那有兩人合抱粗的老樹會不會也像這兒的秋般惱人?那個日日坐在樹下盼着我歸家的七旬老人已經走了啊,再也不會有人和我在月下談心,向我訴説着他欲上青天攬明月的豪情壯志,還常做老頑童,和我自誇他老當益壯……不會了,再也不會了,生死有命,富貴在真主。我除了悲痛、愧疚,便是無能為力。

想着想着,一行行清淚順着眼角流了下來,自己卻不曾察覺,突然感覺到身邊有一股暖流傳來,轉頭望去,一位身穿老棉襖,手拄老龍杖但精神氣十足的'白髮老者如老僧人般地坐在我身邊,古井不波,我也不會理會他,仍在我無色的世界裏看,看着眼前枯枝落葉,冷月寒煙,悽風死水,口中不禁暗罵一聲:“這惱人的秋!”

身邊的老者似乎被這夜風嗆着了,輕咳了幾聲,引起了我的注意,眼前的身影不禁和記憶裏的那個樣子重合了起來,是他嗎?不禁自嘲道,這不是他。想提醒他,秋涼了,出來散步要多添幾件衣服。誰知,他卻先開口了,小孩子家家,沒走過人生的漫漫長路就開始悲天悲地。他的語氣帶着長者的告誡,我的脾氣下來了,人老了,就會倚老賣老。他一聽這話就樂了,小丫頭還挺伶牙俐齒的嘛!不過人生的路上只有走過才有資格歎息的,這秋,雖有些悲涼,不過,還有冬天,四季終有輪迴。總會有春天的。況且我知道秋也是一種春,當你真正領悟到這個道理時,恐怕也要走到我這個年紀了,到時候你就會明白,少年不識愁滋味,卻賦新詞強説愁,而今識得愁滋味,欲説還休,卻道天涼好個秋啊!

我被這一番話怔住了,真的是卻道天涼好個秋嗎?我出神地望着他,此刻他就變成了他,我笑了,説:“你很像我的一個長輩。”他拍着我的肩:“那我真的很榮幸。”説着便起身離開,他的背影映在皎潔的月光裏,明朗,清晰,而在我的眼裏卻像隱在黑夜裏,向無邊的天際閒庭信步而去……

夜很冷,秋依舊惱人,不過有了色,有了種子,春天很快就來了!

秋國中作文12

小時候聽着嫦娥奔月的故事,總是羨慕月宮中神仙的生活,又是一年中秋時_作文。出門駕着雲朵,吃的是美味佳餚,穿的是綾羅綢緞,終日聞着桂花的香味,還有一隻可愛的玉兔作伴,還能長生不老……但是讀了這首詩以後,我對神仙的生活又有了新的理解。你看吧:

透過一扇珍貴的雲母做的屏風,我們似乎可以看見背後的燭光忽明忽暗。而此時,窗外的銀河已經漸漸西落,即將消失在天際,連寥落的晨星也快要隱沒。我彷彿看見了嫦娥獨坐室內,整夜無眠,一個人度過了寂寞的一晚。

我不由得奇怪,為什麼做了神仙,嫦娥反而這樣不快樂呢?詩人一定也和我一樣有這樣的疑問,所以在後兩句中,詩人發出了這樣的猜想:“嫦娥應悔偷靈藥”,她此時心裏一定在想:“假如我沒有一個人吃下仙丹,就不需要做這個寂寞的神仙,就可以和后羿一起過着快樂幸福的日子了,國中三年級作文《又是一年中秋時_作文》。”日復一日,年復一年,在冷冷清清的月宮中,嫦娥不知道度過了多少這樣的夜晚。嫦娥孤單的身影也在窗前定格,似乎成了一座寂寞的雕像。

她一定在懷念曾經在人間擁有過的那個家,温暖而幸福。我彷彿看見嫦娥依偎在門口,等候后羿打獵滿載而歸;我彷彿又看見他們飯後手牽手在草地上散步,那碧油油的細草,那綠茸茸的苔蘚,似乎也都散發着清香。草叢中點綴着幾朵綻開的野花。后羿彎腰採下一朵,插在嫦娥的頭髮裏,嫦娥也折了一朵,別在后羿的衣襟上,,就像一對神仙眷侶。

可是這一切,現在都已經離她遠去了,因為一念之差,她吞下了靈藥,變成了神仙,從此和后羿天各一方,再也不能相見,我想,她一定是因為這樣才無比後悔的吧!雖然成了神仙可以長生不老,但是,這卻是用和親人永遠的.分離換來的,難怪嫦娥會這樣後悔和寂寞了。

抬頭仰望這一輪金黃的明月,中秋了,家人都該團圓了。我卻不由得想起了遠在深圳打工的媽媽,當初聽説那裏的工作待遇比杭州高,媽媽毅然隻身一人去了深圳,留下我和爸爸在杭州就學、工作。不知道此時此刻,她是不是也想起了我們呢?如果皎潔的明月可以送去我的心聲,我只想告訴媽媽:“媽媽,您回來吧!再多的錢,那裏比得上家人團聚的重要呢?”

秋國中作文13

盼望着,盼望着,清爽的秋風輕輕拂過面龐,秋,踏着輕快地腳步,穿着鮮豔的衣服走來了。

一切都是笑眯眯的,歡快的張開懷抱,迎接秋的來到。天氣涼爽起來了,雨水充足起來了,太陽柔和起來了。

桃樹、梨樹、蘋果樹都爭先恐後得結出果實,望着這一個個小果實,似乎聞到了香氣,嘴裏也不禁生津,一絲絲清涼,甜蜜,在嘴裏迴盪開來,砸吧砸吧嘴,色彩鮮豔的水果就出現在了腦海裏,香氣撲鼻。樹木到了秋天,就將自己的一頭綠髮染成了黃髮,傲然挺立在秋風中,落葉也隨之而來:道路上,土地上,就連風中也夾雜着樹葉,秋的味道愈來愈濃烈。

秋風,總是和悲痛,哀傷聯繫在一起,但是,我覺得,秋風其實是積極向上的,在這種涼爽的天氣裏學習不好嗎?此不是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋風小心翼翼的滑過耳邊,她撫摸着我們,風中透着雨水的清涼,似乎還有露水在裏面滾動,秋風拂過的那一瞬,是靜謐的,似乎全世界都靜止了,就連輕輕的呼吸聲都能聽見,在秋風的陪伴下,我們會發現許多其他季節感受不到的美妙:小鳥的鼓翼聲,雲朵飄動的瞬間……秋天,是一個發現的季節。

秋雨綿綿,下起來,就讓人覺得沒個盡頭,愁思也像一場雨,落在心頭,但秋雨過後,所有的心事就化解開來了。秋雨“啪嗒啪嗒”落在地上,繪出一朵朵小花,雨越下越多,地上,便開滿了小花。在雨簾中看世界,也有幾分特別的樣子:雨落在窗子上,窗外的樓房就變得模模糊糊,好似一幅隨便塗抹的油畫,雨落在草葉上,小草承受不了這樣的重量,便低下頭,讓它去澆灌泥土,雨落在傘上,就會聽到“噠”的一聲,雨越密集,這聲音聽起來就像在敲鼓,小雨滴們正在演奏《秋雨交響曲》。

秋天像小朋友,經歷了春夏兩季,越來越成熟、穩重。

秋天像學生,學習着,告訴我們:要開始新的學習生活啦!

秋天像小弟弟,活潑又頑皮,在玩耍中,他成長着。

自評:這篇文章是有點像仿寫朱自清的《春》,我自認為寫得還不錯(呵呵,吹吧!),秋天的'韻味都寫出來了,所謂好作文是修改出來的,希望大家能多多提出意見,我一定修改!

媽媽評:該文從秋果,秋風,秋雨三個方面來寫的,全文層次清晰,語句通順流暢,文中有些描寫也很到位,媽媽特提出表揚!孩子你每次的進步,點點滴滴的成長,媽媽都會看在眼裏,記在心上!為你的努力,為你的勤奮,為你的刻苦,媽媽從心底裏豎起大拇指:只要你有永不服輸的精神,相信將來有一天媽媽會為你驕傲,以你為榮!

秋國中作文14

夏末,卻聞秋風起。吹起的粒粒塵埃,飄進眼睛裏就會流出淚來。“現在算是秋了嗎?”沒有人回答我,只有白楊樹上的葉子傻傻的笑。秋,在我家鄉這個省道穿過的忙碌小鎮,似乎很平淡無奇。道兩旁長滿了灰白顏色的兩層小樓,貨車不知披疲倦地奔跑。門前的綠化帶在冬天也不會枯黃落葉,村前的玉米粒晾曬的看不出明豔的本色。這些人為的掩蓋,使我看不見秋絕色的風采。讓我怎樣問心無愧,把秋的素顏的.還給記憶?我想,那要走好久,走好遠,走出家門,走過村前,一直走到一個沒有被打擾的地方。

田地裏,人帶走了它們生命記憶的最後一粒結晶,沒有了果實的植株演繹着孤寂的悲傷。滿目都是跌倒的植株,它們再也直不起身來,散落一地的莖杆,枯黃訴説着生機流失的殘酷,雖仍有極少堅強的,固執的少數堅持着最後的綠意,但哪綠卻濃得駭人,用外表的冰冷向周圍訴説幽怨。但是假如風吹碎了它的外表,你會發現它的內心仍是那麼柔軟潔白,仍在奢望着它愛的人們最後的關懷。綠葉上,掛着昨夜未擦去的淚珠。秋對它的悲傷懷着深深的連憫。,不吹落一顆淚珠,只是將它輕柔的擦乾。

秋與夏是姐妹吧,否則怎麼會讓樹仍披着華而不實的單薄綠衣瑟瑟發抖,狠心將親手織的毛衣擲在樹底?夏與來時一樣匆忙地走了,帶走了烈日,帶走了蟬鳴,卻落下了綠衣。這是一件秋與萬物思念她的衣服,卻也是一面矇蔽秋日美麗的面紗。秋陽下,光芒穿引着一朵又一朵塵埃,看着眼前的塵埃靜靜的綻放,舒展着被束縛一個夜晚的筋骨。秋是不是也想睡一覺,在這暖和寧靜的下午?“該怎麼辦呢?”她打着哈欠苦惱地説。“交給我好了,我會給睡着的小草小葉子披上衣服的。”我安慰道。落日風景無限的背後,秋夜卻也有着別樣的美麗。“啊!你醒了,我以為你要再睡會兒呢!”我玩笑道。“不早了,我該去工作了。雖然也無事可做。”秋微微地歎息。“剛才有你的一封信!”我提醒她。幾分鐘後,我只看見秋回神後飛奔遠去的身影。拾起地上的信紙,信紙上,有夏的字體在飛揚——“

秋,你的毛衣織好了沒?我想,我該收回我的綠衣了!”抬頭,我笑着對着五米外的那棵小草致敬,因為它是第一個,在急急忙忙地穿着秋丟來的金色毛衣。夏末的秋,正式登場。

秋國中作文15

渾渾噩噩的過着日子,終於到了中秋。然而在此之前卻依舊是豔陽高照,毫無秋的感覺。我簡單的收拾了幾件衣服去了奶奶家。

卻沒有料到第二天天氣驟然變化。晚風來急、更兼細雨,輕衣無法抵禦。在衣櫃中隨手拿了件外衣便穿上了。

爺爺坐在門前,同往年一樣。抽着2元一包的“哈德門”牌香煙。長年的勞累讓他顯的過於蒼老。他用力的吸了一口後用右手拿下煙,吐出煙圈。同雪一樣顏色的煙氣伴着爺爺黝黑的皮膚。爺爺説:“天變冷了”。然後站起身來,轉身去房間找了件厚厚的外套穿上。

縱然離冬天還有一段時間,但是陰雨綿綿卻讓人感覺好似冬季。到處一片寂靜,外面也看不到嬉戲的身影。或許小孩也一樣待在家裏懶的出來。

我四處看了看便回到了房間,鑽到被窩裏,看着毫無新意的肥皂劇,我甚至猜的出來下一步會怎麼發展。百無聊賴的時候蜷縮在温暖的被窩裏就容易睡着。隱隱約約中聽到了奶奶的叫喊聲,我醒了過來,躺在牀上回了會神,迅速地爬了起來。

叔叔嬸嬸都不在家,兒子放在家裏交給爺爺帶着。姑姑姑父也來了。姑姑的小兒子和叔叔的兒子年紀相仿,正玩的火熱。奶奶折騰了一桌子的菜,在桌上熱氣騰騰的。但是在我看來不過如此。太奶奶從回家是就不見身影。聽説是去了親戚家了,弟弟還開玩笑説:“回孃家了”。

我開了瓶啤酒,卻沒有喝完,喝到一半就感覺喝不下去了,我把碗裏的那些倒給了爺爺,他一口飲盡後姑父又給他倒滿了。斷斷續續的`幾句話後便一直沉默,大家都各吃各的。我扒了幾口飯後便走了,我吃飯的時候感覺菜好也失去了温暖,或許都是因為天氣的緣故吧。走到走廊的時候一陣風吹來,我打了一個冷顫,裹緊衣服跑回了房間裏。同學發來短信説:“唉,本來打算賞月的,看來是沒有希望了”。是啊!一個個遺憾堆積起來堵塞了我的心。

每天的生活就是如此重複着,好生無趣。偶爾想想,就算是春節也不過如此,除了春晚不斷更換新的節目還有什麼呢?或許老年人會在0點鐘敲響的時刻感歎道:“如果當初……”!