在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的竊讀記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書，就像一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門。書，就像冬天裏的一縷陽光，為我們帶來温暖。
我從小就愛看課外書，可是，媽媽卻讓我看作文，書櫃上堆着許多作文選，很少有課外書。所以，我每次看課外書，都得偷偷摸摸的。
記得有一次，我在家裏看電視，媽媽看了看時鐘，快到1點了，便催我趕緊睡覺，我有氣無力地回答了一聲嗯。其實，我的心裏卻高興極了！媽媽呼呼地睡着了，我暗喜地看看四周，很安全，便從枕頭中抽出課外書，不到10分鐘我便沉浸在書中了，1分鐘10分鐘半個小時時間一分一秒地過去了。
由我太沉迷於書中了，竟然沒聽見媽媽已經下牀了，門呯的`一聲打開了，我不知不覺地流下了幾滴冷汗，心想：一定是媽媽起牀了，不知道這次的懲罰會是什麼，媽媽千萬不要把書給丟掉，千萬不要！媽媽一跨進我的房間，看見我還在讀課外書，就怒氣衝衝地從我手中搶去了書本，氣憤地對我斥責了幾句，便離開了。
我這幾天心裏一直想着書，於是，我決定要把書給偷回來。但是，我在偷書途中聽見了媽媽的叫聲，我出去一探究竟，原來，媽媽在與好友通電話，導致放在鍋裏的魚已給燒糊了。
我明明可趁着這個機會找書，但是看着媽媽一副不知所措的樣子，我猶豫了，到底是去找書，還是幫媽媽。經過幾秒鐘的思索，我還是去幫媽媽吧！媽媽剛想往鍋裏倒水，被我急忙阻止了，我拿起蓋頭，往鍋上一蓋，火立刻就滅了，媽媽連忙把煤氣關掉。事後，媽媽温柔地摸着我的頭，問我是在哪裏學到的，我回答道：這個嘛，是在你沒收的那本書上學到的。
媽媽聽了有點慚愧，把書還給了我，我又津津有味地看了起來。
有書陪伴的日子可真快樂！書，讓我開拓視野；讓我明白生活中的哲理；讓我健康快樂地成長。它是我們人類最好的禮物。
家長説，不能看的書有很多，如：漫畫，任何的小説，閒書等。可是我就要看！
我很愛看漫畫，就算家裏只有一本漫畫書，也要看到三更半夜。從小我就對漫畫很敏感，看到圖畫，便咿咿呀呀地説了起來（雖然別人不知道我在説什麼）。從五歲起，我就開始迷戀起了漫畫。可是，一開始上一年級時，爸爸便把漫畫書藏了起來。
一次，我偶然發現了爸爸藏漫畫書的地方，我的'竊讀記就從這開始了。
我從“藏書閣”拿出五六本漫畫書，來到自己房間，開始一個勁地往下讀。讀得那叫個津津有味，讀得那叫個如痴如醉，讀得那叫個昏天黑地，連爸爸叫我吃飯都沒聽到，那麼香的飯菜味都沒有聞到。爸爸走到門口，準備把我叫出來，我聽到開門聲，慌亂地把書扔進了垃圾桶。爸爸進來了，看到我站在垃圾桶旁，有些可疑，便走過去，讓我走開。這時，周圍空氣都凝固了，我急的出了一身的冷汗，爸爸打開了垃圾桶，啊！沒有漫畫書，真是有驚無險！
吃完了午飯，我要繼續看書，找了半天，原來在垃圾桶的後面。呵呵，當爸爸叫我出去跟他打羽毛球時，我已經將漫畫書都讀完了，這時我已餓得飢腸轆轆了，腿真酸啊！我嚥了口唾沫，好像把讀書吸取的營養和智慧嚥了下去，智慧又隨着血液哺育了自己的靈魂。
每當我讀到這時，總會想起書上説的一句話：飯和水哺育的是身體，而智慧哺育了靈魂與大腦。
吃完色香味俱全的午飯後，我便準備睡午覺了。我像平時一樣走進了房間，換好睡衣，故意出門喝了水。返回房間後，我輕輕地關上了門，靜靜地躺在牀上，眼睛盯着那本放在書架上的《呼蘭河傳》。
沒過多久，“咔嚓”一聲，媽媽推門而進。我一動不動地躺在那兒，閉上了眼睛，一副睡熟了的表情，而心裏卻無比清醒。這是一次“查崗”，查完就沒了。媽媽待了一會兒，拿走了書桌上的書和平板，她這是怕我不睡覺哩。不過，這次還是“玩”不過我。
媽媽走後，我一骨碌爬起來，本想迅速看到書的.我也要等一下。從牀上到書架本來半分鐘不到的時間，卻讓我不出聲音地走了一分鐘。我心想：對不起了，我親愛的書，你再等等，我現在正在朝你那邊走去，等一等我，我馬上……已經到了！
拿到書後，我返回牀開始看《呼蘭河傳》，10分鐘，20分鐘，半個小時……我已經完全沉迷在書中不能自拔。
我最喜歡在下雨天看書，因為我的房間上方有一塊擋板，一下雨就“滴答滴答”地響起來，這樣我就有充足的理由不睡覺，想讀多長時間就讀多長時間的書了，多自在。有時，我還會時不時地望一望那塊“煩人”的擋板，皺一皺眉頭，似乎在説：“我要睡覺呢，真煩！”或躺在牀上翻來覆去，然後裝作無比厭煩地坐起。
一本書基本看完了，我抬頭一看錶，已經過去快兩個小時了。我捶了捶有些疼的腰和胳膊，讓疼痛緩解一下，又閉上眼睛做了兩節眼保健操。做完這些後，我靜靜地把書放回書架。
我十分喜愛讀書，已經讀完了近百本書了。
“唉”我歎了一口氣，一邊哀號不斷。為什麼呢？因為我最近都太忙了，沒時間讀書，使我的情緒非常低落。
一天又一天，一天又一天，我都沒有看書，我的心裏癢癢的而且渾身難受。我實在受不了了。所以，我想出了一個冒險的'好方法——那就是“切讀”。
一個皎陽似火晌午，我正在書房“竊讀”讀我最愛的《三國演義》。沒過多久，我就聽到從樓梯上“咔嚓”的聲音。我頓時像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我在心裏急切的想着：“怎麼辦呢，要是被老媽發現我沒在寫暑假作業，一定會給我一頓竹筍炒肉的”。忽然，我急中生智，把書藏在放被子的櫃子裏，但是，關上門的瞬間被老媽發現了，我慌張不已。這時，老媽問道：“兒子，你在下面偷雞摸狗幹嘛？”我急忙道：“嗯……撿……鉛筆。”隨着，老媽就走了。我長呼了一口氣，又從櫃子裏拿出《三國演義》，津津有味的看了起來。這時，門猛然被老媽“??”一聲打開，我慌張地又想要把書藏起來，可是我太急了，書“咚”一聲掉在了地上。我脖子後面“嗖嗖”直抽涼氣，閉上眼等着老媽的“制裁”。老媽果然怒髮衝冠，把書從地上撿起，整了整衣服上的灰塵，接着便嗷嗷大叫：“從今天起，這本書永遠消失。”此時，我的心裏就像有一萬匹野馬從我心中掠過。我憤怒不已，決定重振“竊讀”計劃。
我偷觀察，只見《三國演義》被藏在衣櫃的保險箱裏，“6、3、4，好極了！”我便偷偷走到衣櫃，輸入保險箱密碼，保險箱“叭”的一聲開了。我把《三國演義》拿了出來，因為我過於興奮，書掉到了地上，撿起來立馬奔進廁所，坐在馬桶上，又看了起來。我又聽到了腳步聲，可是我絲毫不慌，因為我鎖上門了，結果，老媽把廁所門一下子打開了，我頓時後悔，後悔我動作太慢，沒有及時鎖上門鎖。接着老媽又沒收了我的書，計劃又“流產”了。
唉，我什麼時候才能好好讀一會兒呢？
來到學校聽見同學們朗朗的讀書聲，看到我們班的班牌，早上急匆匆地從家裏趕到了學校，不光是為了上學校的課，更是為了班級圖書角里那一排排的跳躍文字。
一進教室，我把書包往椅子上一扔，馬上到班級圖書角中挑選一本最喜歡的書，作為我今天的閲讀目標，滿腦子是“昨天這本看過了，今天要選看的這段是最精彩的”，把它放進抽屜，準備開始閲讀。
我拿起了書，暗喜沒人注意我，急忙打開書，一頁，兩頁，我像是一匹餓狼，貪戀地讀着。我很快樂，同時也很懼怕這種竊讀的滋味！
“雙胞胎使出了技能冰雪之森，另一面的古月和唐舞靈也不甘示弱，使出了……”正當看得熱火朝天時，一個在我看來極不和諧的聲音出現了：“當—當—當”上課了。我非常不情願地把書推進了抽屜，把手放好，心裏卻一直掛念着內容，心裏打起了小算盤。老師講了一會兒，我始終無法集中注意力，我心裏如螞蟻在爬，很難熬。我看了看老師，老師還在滔滔不絕地講課，似乎並沒有在關注我們，這是個好機會，我可以再看一會書了。我悄悄地把書拿出來了一點，看看老師，啊！不好，他正看向我呢，我立刻停止了手上的'動作，慢慢把手放到了課桌上，待老師轉了回去，我迅速地把書拿了出來，這次老師沒有發現我的動作，我開始竊讀了。因為擔心，我一邊看老師，一邊看書。哇！又到了一個精彩處，我凝神聚氣地“吸食”起來。“丁晨軒！”老師嚴厲、洪亮的聲音“釘”進了我的耳朵，我嚇了一跳，馬上把頭抬起來，把書推進抽屜，心跳速度驟然提高，好像要跳出來似的，雙手僵硬地放在那裏，不知道怎麼辦才好。
我受到了嚴厲的批評，體會到了上課時“竊讀”的滋味。
一天過得飛快，可我心裏總是有個疙瘩。媽媽知道了以後，對我説“寶貝，愛讀書是個好習慣，可是要分場合，分時間，分地點。”
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不能一日不讀。”的確，看書可以讓我達到忘我的境界。徜徉於書海，不亦樂乎。
這天，正當我要開始寫作業時，無意中看見書架上的《根鳥》，我耐不住誘惑，踮起腳尖，躡手躡腳地走到那本書前，捧起它，小心翼翼地翻開，津津有味地看了起來。我貪婪地讀着這本書，就像飢餓的`人撲在麪包上一樣。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當我翻開書的那一刻，我深深地被書中的故事吸引住了。一個叫紫煙的女孩到懸崖上採花，不小心掉進了峽谷。之後她不斷地出現在一個叫根鳥的少年的夢裏，根鳥決定去救她。根鳥一飛沖天，一路西行，經過荒漠、草原、峽谷、小鎮……根鳥跋山涉水，找到了峽谷，找到了紫煙，在痛苦中品嚐着快樂。我彷彿看見了峽谷中遍地的百合花，彷彿聽見了鷹的號叫。白色的鷹在空中自由盤旋，羽毛閃閃發亮……這一切的一切似乎都是幻象，朦朦朧朧的。
“你沒聽見嗎？吃飯了！”媽媽突然“破門而入”，“我都喊了你三遍了！”這時我才回過神來。媽媽經常告訴我不要因為看書影響日常的生活和學習，可我就是無法抗拒好書的誘惑。媽媽也拿我沒辦法。
我想我會一直和這位好夥伴“廝守”下去，因為它充實了我的頭腦，豐富了我的生活，是我的良師益友。
一個星期六，媽媽帶着我一起去新華書店看書。本以為總算可以能痛快的看一場書了，可老天爺一定要跟我做對：媽媽説：“今天啊，你一定要多看看有關寫好作文的書呀！你知道嗎，現在寫好作文可是很重要的，要知道，作文在考試中可是佔了很多的分數的呢，萬一你作文沒寫好，或者離題了那可就慘了……（此處省略兩百多字……）”“唉~知道了啦！”我不耐煩的回答道。雖然嘴上是勉強答應了，但其實我的心裏在強烈地抗議着：不要哇不要哇！！我要看自己看的的書吖！但是我怎能説出來呢？作為一名“乖乖女”，我只好把自己的感受憋在心裏，唉~
媽媽走後，我就只好找關於那所謂的`“寫好作文的書”了。就在找的時候，我突然看見一本書，書名叫《藍漠的花》，封面很漂亮，也很精緻。那本書好像有一種吸引人的魔力，我情不自禁的拿起書看了起來。慢慢的，時間過得很快，已經一個小時過去了，我看得十分入迷，完全忘記了時間。
突然，一陣怒吼把我從書中的世界震回現實世界：“你怎麼在看這種書，我不是讓你去看關於寫好作文的書麼？！”原來是媽媽，這件媽媽一臉怒氣衝衝，我好像看見了他的頭頂上有一團火焰，時刻都會把我燒掉似的。媽媽這一喊，把我嚇出了一身冷汗。
回到家，不用説，肯定是免不了被挨一頓臭罵的嘍！！不過，我並沒有後悔，因為那本《墜石之戀》實在是太好看了嘛~~
我從未竊讀過，但我也非常想體驗一下竊讀是什麼滋味兒，所以週五晚上我也實施了我自己的竊讀計劃。
那天傍晚，我把門關上，趴在地上側耳傾聽外面的動靜，媽媽壓根兒不知道隔牆有耳，我聽見了外面一點聲音都沒有，哈哈！我可以開始竊讀了。於是我從草蓆底下掏出媽媽唯一反對我看的書——《隱藏的圖畫》，然後打起老人機的手電筒照着書頁，並拿出了一支鉛筆，躲進被窩裏，興致勃勃地一邊看一邊玩了起來。我心中暗爽：哈！媽媽都不知道我在玩《隱藏的圖畫》，我真的太高興了！我玩着玩着，竟然把一整本都玩完了！什麼啊？都玩完了，媽媽還是不來，這叫人怎麼寫作文啊！我雙眼皮都開始“打架”了！我從書架裏再次拿出一本玩了一半的《隱藏的圖畫》。真令人着急，這是我第一次這麼企盼另一個人從門口走進來。我繼續玩上了我的《隱藏的圖畫》，就在我發愁一個東西找不到時，我忽然聽見媽媽的房門被輕輕推開的聲音，同時我耳邊也傳來了“啪啪”的'腳步聲，我立馬反應過來，把還沒關上的手電筒和《隱藏的圖畫》迅速藏到枕頭底下，按照往常一樣，我把被子踢開，眯着眼，裝作睡熟，其實心中還是忐忑不安、心跳一百五的。我實在害怕被發現，有一些緊張便眯着眼瞥見媽媽輕手輕腳的地走了進來，可是媽媽不知為何，輕輕的嘀咕：“今天怎麼沒落枕？沒蓋被子開着空調還汗流浹背？”哎呦喂，我心裏想着大事不好，馬上就要露餡了，卻感到媽媽只是掀起了我的枕頭，小心取走了那倆樣“罪證”罷了，並沒有打算教訓我。我不由得暗自慶幸。
這次“竊讀”，我體驗到了快樂的滋味和做“小偷”異常緊張的心理，要不是有寫作文做理由，我可能會被狠狠教訓一頓！我再也不竊讀啦！
記得在三年級的某一天晚上，我正在姐姐的房間的桌子上做作業，可我剛剛做了一半的作業，因為我就覺得做作業非常無聊，所以我就想做些別的事情。
這時，我想出去玩，可媽媽又不讓我晚上出去玩。我就想了一會，我就決定去我的房間裏拿書看，可媽媽就在客廳裏，我一出去就會被發現的'。我只好慢慢的打開門，然後我踮起腳尖，慢慢地走向我的房間裏得櫃子。我悄悄地打開櫃子，把我的故事書拿了出來，然後又悄悄地回到姐姐的房間裏慢慢地看。
看了一會兒，我聽見了媽媽的腳步聲，我就馬上把書放到離桌子最近的抽屜裏。媽媽進來了，我就馬上拿起筆假裝認真寫起作業來。媽媽還以為我正在認認真真地寫作業，於是就輕輕地打開門，悄悄地走了出去，隨手關上了門。
幾分鐘過後，聽見門外沒有動靜後，我就悄悄地打開抽屜，把書拿出來，繼續看書。不知不覺中，時鐘已經指向了二十時，這一會我剛剛好看完這本書，抬起頭一看，張皇失措。霎那時，我似乎看到心裏邊左端有一個小天使，他説：“呀，都二十時了啊，怎麼辦？作業還沒寫完呢！唉，時間不多了，還是趕緊完成吧，別把心思放在課外書上!”忽然右端竄出一個小魔鬼，他説：“沒事啊，沒事，再看一小會吧，反正，這作業也挺容易的，很快就能完成的啦！”“寫作業先！”“看書先！”小天使和小魔鬼爭吵了起來。我將書往旁邊桌上一拍，大吼一聲：“夠了！我要寫作業！”沒有了小天使和小魔鬼的爭吵，一切都安靜了下來。我拿起桌上的筆，將作業寫得工工整整的，再仔仔細細地檢查了一遍。再抬頭看看時鐘，已經二十一時四十分左右了。我匆匆把作業和筆收拾好，放入書包。我輕輕歎息一聲：“唉，早知道寫完作業再來看書了。”終於領悟到：“早知如此，何必當初。”這句話的意思了。
自從那次以後，我都是先寫完作業再看書，不再寫作業中看書了。
“我出去一下， 在家等我呀！”媽媽説，接着“砰地一聲”門被關上了。
我偷偷摸摸地望了望門外，媽媽已經走遠了。呼，終於安全了。我從書包裏把《毛毛》拿出來，一頁，兩頁，三頁……47頁，終於找到你了！我便津津有味地讀了起來，我和毛毛尾隨着灰紳士，到了一座巨大的城堡裏。呀！灰紳士在數着自己的時間，他在幹什麼？為什麼會有這麼多的時間？ 我不禁驚了一下，灰紳士會不會發現了我，我的後背冒出了一陣冷汗。果然，還是發現了我們，吉吉，毛毛和我都在和灰紳士打鬥。
突然，我聽到了門轉動的聲音，我的心提到了嗓子眼上。天啦，媽媽回來了！該怎麼辦？怎麼辦？在我的遲疑之際，突然靈光一閃，飛快的把書丟在書桌底下。不幸的是，發出了很大的聲音。媽媽來到了我的.房間，我裝模作樣地寫昨天已經寫完了的作業。但筆沒有水，媽媽看到了我的動作，似乎知道了什麼，便從我的抽屜裏找，沒找到。耶！我心中祈禱，千萬不要找到。我那得意的樣子，激發了媽媽的鬥志。終於，她找到了，她用手把那本書扔到了客廳。便厲聲厲色地説：“我如果再看這種書，不好好寫作業的話，我就沒收了。”我望了望她的臉，只見她的眉毛像一把鋒利的尖刀，鼻孔一張一翕的喘着粗氣，惡狠狠地看着我，我灰溜溜地把書從客廳給撿了回來。直到媽媽走遠，我一不做，二不休，在門口貼上了一個便條，上面寫着“不準入內！”。之後，繼續去看我的毛毛。但是，毛毛正打的激烈的時候，媽媽又進來了。她看我還在看那本書，就搶了回去。“天啦，我的老天爺啊，我再也不敢了，把書還給我吧”，我心裏唸到。但媽媽看也不看我，直接把書沒收了，還使出了她的神功，就是一個勁的嘮叨。唉，我只能灰頭土臉的認輸了，唉，我失敗了。
這次的竊讀記還真是令我膽戰心驚呀！
二年級的秋天和現在一樣，秋高氣爽，碩果累累，每天天氣都在變涼。而有時天帝也喜怒無常，時而雨珠下凡，時而酷暑威逼，時而又狂風驟起。
在一個下小的天，我們不做大課間。我津津有味地看着一本《實用文摘》，裏面的故事太精彩了！我仔細地盯着書中的情節，細細地品讀着，時而開心，時而眉頭緊蹙。當我快要哭出來時，“噹噹噹”，上課鈴響了。這節課是美術課，直到美術老師來了，我都沒有放下書。
美術課開始了，這節課老師講的是線條的運用。我心想：線條的運用我在課外美術班就學過，這堂課我不用上了，專心看我的`《實用文摘》吧！想完便又美滋滋地拿起我的書繼續看。一會兒，我又與書融為一體了，書中的每一個故事，每一句話都牽動着我的神經。我沉溺其中，聽不見美術老師講的每一個字，也看不見好在黑板上做的示範。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”
讀着讀着，我忽然想起一件事，得讓張志賢給我“放哨”，這樣才能安全地看書。於是我對張志賢：
“你能幫我個忙嗎？”
“什麼忙？”
“我想看書，你幫我放哨。”
“怎麼放哨？”
“老師來了，你提醒我一下。”
“哦，好吧！”
老師講完了線條的運用，就讓我們在圖畫本上“實戰”，完成課堂作業。老師下了講台，轉着看我們都畫得怎麼樣了。
當老師快要走到我這時，我聞到了一股香味，那是美術老師特有的味道，我抬頭一看，美術老師正盯着我手裏的書。不出所料，我的書果然被沒收了。看着幸災樂禍的張志賢，我狠狠地瞪了他一眼，責怪他沒有及時提醒我。
莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻特別親切，就像魚兒離不開水，就像小羊離不開青草，就像老虎離不開肉，我也離不開有着豐富的精神營養的好老師－－書。
小的時候，我很不愛看書，但是到後來，我越來越喜歡看書了，甚至還有一次在夜深人靜的.時候，偷偷地起來看書。
記得那一次是在一個星期六的晚上，時鐘已經指着九點整了，媽媽大呼小叫地呼喊着：“鄭煒，快點去睡覺，明天還要早起呢！”
我那時正在專心致志地看書，根本什麼也沒聽見，媽媽見沒反應，於是就在喊了一遍，這次，終於聽到了，我依依不捨地放下書，睡覺去了。
但是，我躺在牀上怎麼也睡不着，我一直牽腸掛肚，故事中的主人公是怎麼逃出天牢，怎樣不被那些壞人追殺呢？這一個個好像是一些快樂的小精靈，在我腦子裏跳來跳去，好像説：“快來看我呀，快來看我呀。”
我最終還是沒有低檔書的誘惑，我起來，躡手躡腳地爬到書桌旁，點起一盞電燈，然後急忙打開書，一頁、兩頁，我想一匹餓狼貪婪地讀着。我一邊讀着一邊心想：“上帝啊，你千萬不要讓我媽發現我在這裏偷偷地看啊。”可是，上帝沒有如我所願，正當我看到了高潮的部分，突然，媽媽、輕輕地把門打開，原來，媽媽是從我房門下的縫隙中看到了一絲光線，於是就過來看一下，我就在那一瞬間不知道怎麼辦，於是手一鬆，書就掉了下去，媽媽看了這一幕，又是心痛、又是開心。心痛的是，她怕我的眼睛看壞掉，開心的是我愛看書了，又長知識了。於是媽媽説：“趕快去睡覺。”我連忙説：“馬上睡，馬上睡。”
經過長期的大量讀書，我知道了讀書讀多了，寫作文也就輕鬆多了。
某一天，我寫完作業從補習班回來，因為作業都寫完了，沒事幹，就隨手從書架上拿了本書。不經意看了起來，頓時我眼睛一亮，因為我找了個珍寶，《查理與巧克力工廠》——看過電影卻還未看過的書。一旦開啟閲讀之旅，我就停不下來，捧着書一看就是幾個鐘頭。
突然，媽媽進入了我的房間，對我説：“已經10點半了，明天你還要上學呢，過會兒我要來檢查你到底有沒有睡覺！”沒辦法，我只能乖乖躺在牀上，閉上眼睛睡覺了，腦子中卻醖釀出了一個祕密計劃。
我假裝睡着了，老媽以為我睡着了，就躡手躡腳走出我的房間，輕輕關上房門。聽媽媽的腳步聲離去，我馬上開始實施我的竊讀行動。我立馬打開《查理和巧克力工廠》，我就像匹惡狼貪婪地讀着，一頁，兩頁……讀着讀着，我聽到了門口的腳步聲，馬上把燈一關，把書一藏，鑽進被窩還輕輕打起呼嚕來。媽媽見我睡得那麼香甜，就轉身走開了。
我繼續讀書，忽然門被打開，媽媽殺了個回馬槍。幸虧我急中生智，馬上把書塞到枕頭底下，假裝打了個哈欠，才躲過了媽媽的'法眼。媽媽問我為什麼還沒睡？我説：“被尿憋醒了，我想去上個廁所。”媽媽囑咐我上完廁所快點睡覺，我點頭説好就跑進了廁所，放了水，讓老媽以為我真的上完了廁所。然後我回到被窩繼續看書，看着看着，越來越困，就迷迷糊糊睡着了。
竊讀的緊張使我難忘，竊讀的快樂令我回味！
我非常喜歡看書，每天晚上，都要看書，睡着都做着讀書的夢。我看的書有許多，比如有《紅樓夢》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。
有一天，媽媽給我買了一套我盼望已久的《哈利·波特》全集，這可是我央求了好久，媽媽才買回來的。我興奮得極了，當天夜裏躺在牀上翻來覆去睡不着，一心惦念着哈利·波特，後來，我想出一條妙計：去書房“偷”幾本《哈利·波特》，躲在被窩裏看。説幹在幹，我躡手躡腳地走出了房間，家裏黑漆漆一片。我摸着牆壁，慢慢走進了書房，快速從書架上抽出幾本《哈利·波特》，飛快地跑回房間，打開牀頭櫃，拿出手電筒，鑽進被子裏，津津有味地看了起來。有時，還會忍不住捂着嘴“咯咯”地笑，越看越興奮，想象自己如果是哈利·波特夥伴們中的一員，一起學習魔法，一起經歷那既驚險又可怕的'冒險就好了。
我看完《哈利·波特》的第一冊，把書小心翼翼地放回原位，又把手電筒放回牀頭櫃，當作什麼事也沒發生一樣，安然入睡。第二天，我早上起牀，睡意濃濃，迷迷糊糊，一直持續到早讀時我才漸漸清醒，心想：好險啊！還好沒有被別人發現。
後來，我天天晚上開展“竊讀行動”。眼看《哈利·波特》一套就要讀完了，可是，老天爺彷彿並不想讓我在“竊讀”中把《哈利·波特》看完。在我看最後一冊時，竟然開着手電筒睡着了！第二天一早，被老媽抓了個現行。我無法抵賴，只好老老實實交代了“犯罪事實”。
媽媽聽完後，笑着説：“愛讀書是好事，但是，看書不能這麼看，要在合適的時間用正確的方式看書。你改掉拖拉的習慣，快快寫完作業，可以自由自在地看書啊！”
這就是我的竊讀記，我愛閲讀！讀書給我帶來快樂，讓我有了另外一番天地！
我愛讀書，像飢餓的人趴在麪包上一樣。我與書的故事多的數不清，只記得那一次驚險的竊讀……
這是一個風平浪靜的夜晚，天氣好的很，我怎麼能白白荒廢了這麼好的天氣不去看書呢！
我躺在牀上，津津有味的看着沈石溪寫的《狼王夢》，我忘了世界，也忘了自己，獨自一人沉浸在書的世界裏。
突然，我的耳邊響起一陣轟鳴，仔細一聽原來是媽媽的聲音：“快去洗臉刷牙睡覺！等會明天起不來了！”
“哦……”我弱弱的回答，想：我才不呢，等會洗澡洗完了我得繼續看。
下定決心後，我拿上睡衣睡褲飛快的跑到廁所以最快的速度洗完了澡，再衝回房間懶洋洋地躺到牀上繼續看起了書……
幾個小時後，我的.房門忽然被打開了，我嚇了一大跳，還沒來得及藏書，就被媽媽發現了：“還看，還看！你自己看看，都10點了！來，來，來！把書給我！”只見媽媽一伸手準備抓住我的書，我連忙把書往我這邊藏，不讓媽媽把書搶走：“等會，等我把這一頁看完！就這一頁！”“快點啊！看完就睡覺！”説完，媽媽就關上了房門，我暗暗自喜：哈哈，媽媽可真好騙！
結果，我一發就不可收拾，看了一頁又一頁，媽媽又衝了進來：“不是説看一頁就不看了嘛！你都看了幾頁了！快點睡覺！”我見媽媽馬上就要發火了，立馬把書放上書桌，關上燈，假裝睡覺。
只聽見一聲關門的聲音，我鬆了一口氣：這個纏人的媽媽終於睡覺了！自由嘍！我爬到書桌上，拿來書，把書藏進被窩裏，拿起手電筒偷偷看起了書來……
幾個小時過後，我終於把書看完了，我打了一個哈欠，倒頭就睡了……
我愛讀書，就像老鼠愛大米！每當我一看起書來，我就像是到了另外一個世界——一種神祕的境界——我愛看書。
學問齋