在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的假文盲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《假文盲》是著名漫畫家華君武所畫。畫面上一共畫了六個人，一個上車走道，一個牌子，牌子上寫着母上車處，標明這個上車走道只供母子上車，然而在母子上車走道里是卻是四個大男人，閉目養神或漠視前方，那個瘦小的婦女抱着一個嬰兒，去被排擠到走道外，從那個母親的眼裏看出了無奈而驚奇。那個四個大男人照裏來説是受過教育成度高，素質。較好的人，卻無視道義，擺着一副事關已，高高掛起得樣子，還侵佔了弱婦弱小的權力，又是何等卑劣，道德多麼低賤，真是全玉其外敗絮其中！看看我們現實社會中，像這種先佯裝不知的'假文盲有很多。大到權錢交易，公款吃喝，公款旅遊，貪公車接送子女，公款賭博等。小到踐踏草坪，丟仍垃圾，隨地吐痰，破壞公務等。
一己私利，據為已有，純粹蛀蟲，吸血鬼。這種人比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。
一個寒冷的冬天，有一個抱着小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來，她氣喘吁吁，看來她已經走了很久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫着“母子上車處”五個字，媽媽不禁感歎：“這車站想的真周到，不錯！”
就在這時，幾個年輕的小夥子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱着孩子的'媽媽擠出了隊伍，這位媽媽指着牌子説：“這是母子上車處，你們站錯了地方了，年輕人。”可憑她怎麼説，幾個年輕人都裝作沒聽見，個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形，只好無奈地抱着孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見。
池塘中明明立着“請不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立着“請不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場所的門口有“禁止吸煙，請不要隨地吐痰”幾個醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明就是我們每個人應該具備的最基本的素質，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統美德，所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！
在這寒冬的早晨，在一個公共汽車站裏，四位衣着整潔的男子站在母子上車處的護欄內，心安理得地等待着汽車的到來，而把一位母子擠在欄外，你們看那第一位男子穿的是一身西服看上去像是一位幹部，但是卻無所事是的等車；他身後是一個高大的青年，頭上戴着軍帽，看着像是一位軍人，他愁眉緊鎖好像已經等得不耐煩了；然後是一位穿着羽絨服的白髮老頭，他的頭縮得緊緊地好像怕別人認出他來：連一個老頭也到‘文盲列隊’來了；最後一位是高個的`男子，他衣着整潔還穿着牛皮鞋，戴着口罩，也可能怕別人認出他來吧！這是一個寒冷的冬天，北風呼呼的颳着似乎要下雪，但又沒有下雪，一定是老天爺開眼可憐這一對母子吧，也可能是痛恨這些只顧自己不顧別人的無情人。這一對母子好像是因北風颳得太厲害了，所以忍不住打了一個寒顫，這幾位男子無情的看了一眼她們但無動於衷
啊！那一個標誌牌上寫着那麼大的字“母子上車處”難道就看不見嗎？不，不是的，而是他們假裝看不見，我看到這一幕不由得要譴責他們：你們是“睜眼瞎”嗎？這麼大的五個字為什麼假裝看不見！你們把那一對母子擠走了而你們這些文盲卻無所事是、心安理得地在這裏等車。你們於心何忍！
天灰濛濛的，烏雲密佈，雪花從天而降。然而，城市公交站的一幕，不禁讓我陷入沉思……
在“母子上車處”站着四位大男子，他們悠閒自在地站着，全然不顧站在一旁抱着孩子的婦女。從他們裝模作樣的樣子看他們個個都是“知識分子”，可是分明右手邊就是母子上車處的牌子，他們卻視而不見。
他們是文盲嗎？不！他們是社會中“名副其實”的“假文盲”。他們為自己方便，為了一些微不足道的`利益，一心只顧自己而不顧他人的感受。他們缺少的不是文化，而是做人根本的道德。他們丟失的是個人廉恥與社會公德，這種人往往也會最先遭到別人的厭惡。
在這個社會上“假文盲”並不少見，比如:年輕人占強愛心座位，無視公園花草保護盤，在公共場合吸煙……這些“假文盲”雖然不犯法，但卻破壞了中華文明優良的禮儀，還有可能會影響下一代。“假文盲”一旦多了，人與人之間就會缺乏温馨與愛，社會就會變成一個冰冷的世界，那時後悔也來不及了！
所以從現在起，我們一定要杜絕“假文盲”，一起創造充滿陽光的家園。
文盲對於我們這個時代的少年説是很陌生的，至少我沒有遇到過文盲。可前不久我看到了一幅名為（（假文盲））的漫畫，卻引起了我深深的思考。
這幅漫畫具有諷刺性的味道。在某個公交汽車站的入口處，幾個男子身穿厚厚的棉衣，在標有“母子上車處‘的`過道中“一”字排列着。他們的旁邊正站着一位懷抱嬰兒的母親，這位母親頭上裹着單薄的圍巾，瘦小的身軀在寒風中瑟瑟發抖。顯然是被這幾個男子擠到了一邊。
從這位母親的眼神中，我看到了一種無奈。而這幾位男子呢，卻神態坦然，似乎沒有看到”母子上車處的標誌，我不知道他們的內心在想着什麼。難道他們不覺得有些羞愧嗎？目睹了畫面上的一幕，我的心久久不能平靜，遵守公共次序是我們每個人應盡的義務，在公共場所，置之他人利益和社會公德於不顧，為了個人的利益，當“假文盲”，是多麼自私的行為啊！
由此我不禁深深的思考：知識上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫上的事不再出現。
每當我看到公交車上有母子站立地時候，我就會想起這樣一幅漫畫：
一對母子上車處的通道旁寫着“母子上車處”，四個年強力壯的小夥子若無其事地站在那裏，而一對母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地無奈。而那四個年輕力壯的小夥子仍是面不改色心不跳的站在那，無視那個提示牌，裝作假文盲。
看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不為之憤怒呢?
本來母子就是特殊乘客，就應該主動給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現在已經有了“母子上車處”的提示牌，就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識字，太讓人氣憤了!
不僅如此，那四個身強力壯的.青年，不但不給他們讓位置，還把那對母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那裏。被擠在一邊的母子很是無奈，而那些人根本無動於衷。這四個身材魁梧的青年人，還 分別代表了軍人、教師、商人和醫生。
文盲固然可怕，但像這四個年輕人似的假文盲更可怕。知識上的文盲雖不識字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒有道德，要做一個講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!
在我們日常生活中，有許多人在看到什麼文字、警示語之類的時候，對上面説的話明明是知道，卻裝作不明白。
去年冬天的一個早晨，王阿姨的`孩子突然發高燒。王阿姨就抱着孩子去看病。她來到一個站口，那個站口上面寫着“母子上車處”。王阿姨在站口等了一會兒，她身後居然來了幾個身強力壯男人，那幾個男人悠閒地站在那兒，對站口上面的字視而不見。這時，來了一輛公共汽車，王阿姨正想上去，後面那幾個男人往前一擠，王阿姨擠在了一邊，往汽車那兒走。王阿姨急了，心想：“這可怎麼辦呢？”王阿姨想着，那些人都搶着上了車，王阿姨最後也抱着孩子上了車…… 在現在生活中，像上面那樣的人實在太多了！他們無論在哪裏，無論看到什麼字，都視而不見。如果我們每個人都像他們一樣，我們這個社會不就亂套了嗎？那所有的人不就可以目無法紀、隨心所欲地做壞事了嗎？我真心地呼籲那些目無法紀的人，能夠改過自新，重新做人。我更希望全世界的人都能遵紀守法，富有愛心。
現在的生活中，有許多的人無視社會公德，看，這位著名的畫家華軍武先生的一幅畫《假文盲》，漫畫家強烈諷刺了文化水平高，道德水平低的'人們，尖鋭地諷刺了有些人的極端利己主義心理.是一幅非常好的教育作品.
在一個候車處四個肥胖又健壯的大男人站在了欄杆裏，若無其事的在等車，然而，在他們站的欄杆裏高高的豎着五個明顯的大字———母子上車處.第一個人大腹便便站在那裏看着地下，顯然表明這個人不願理睬這個牌子.第二個人穿的像個軍人閉着眼睛，好像在掩飾自己的愧疚。第三個男人的表情好像還有點興高采烈，就好像這麼做還理所當然的。第四個男人用一個口罩，罩住了自己的半張臉，怕別人把自己認出來，以後就再也看不起自己了。這幾個大男人把一對母子擠到了欄杆外面，這個婦女用充滿希望的眼神看着這幾位男子，好像在想，你們快覺醒吧！那是母子上車處，不要無視社會公德，快覺醒吧。
在我們生活當中，有許多當官的和自以為是的人們，號稱自己多麼有文化水平，卻沒有説自己多麼沒有道德水平，《假文盲》這幅漫畫批評了一些無視社會公德的人。
著名漫畫華君武畫過一幅漫畫，深刻的揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人的嘴臉。
候車室裏，一位婦女抱着孩子焦急的張望着。在擁擠的人羣中，她好不容易找到了“母子上車處”的標誌牌，誰料到牌子下早已站滿了人。他們對這個標誌牌上的字視若無睹，對這對母子不睬不理。那個婦女無奈地站到了一邊。
那幾個人是不識字的文盲嗎？不，是“假文盲”。從他們的`穿着來看，應該都是肚子裏有些“墨水的人”的人，不會不識字的。他們只是想從這裏獲得方便，卻讓真正該享受這優待的人站到了一邊。他們閉着眼睛是因為不看標誌牌上那醒目的字，和那對母子。他們缺乏最起碼的愛心和道德。
在我們身邊，這樣的事是不少的，如：公園踩踏小草；無視人行道上“愛護環境”的牌子，隨地吐痰、亂扔垃圾；公車上無視“老、弱、病、殘、孕、專做標誌，佔用特殊乘客的座椅，給圖書館開”天窗”不將書放回原處……
這些人都是“假文盲”！當然，我們不能説他們道德敗壞，但只至少他們是缺乏公德意識的。知識的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人寒心，原漫畫上的一幕不再發生。
文盲就是不認識字的人，那假文盲又是什麼意思呢?著名漫畫家華君武畫的《假文盲》讓我們明白這個詞的意思――一個令人憤怒的意思……
《假文盲》所畫的是在一個車站裏發生的事。一位弱不禁風的婦女，抱着一個孩子，無助地站在“母子上車處”的欄杆外，她小心謹慎地看着“母子上車處”的幾個假文盲，可他們看也不看身旁寫着“母子上車處”的木牌，似乎它是不存在的。他們是文盲嗎?他們是應該站在這裏的人嗎?不，他們是一羣把自己看成中心的“假文盲”。
“假文盲”有可能是你、是他或是我，也許大家都當過“假文盲”。比如，有人在“禁止亂扔垃圾”的.警示牌邊亂扔果皮、紙屑;在“愛惜花草樹木”的警示牌下任意踩踏小草;在“安靜，禁止喧譁”的警示牌邊大喊大叫。這都是“假文盲”現象，現在已經有不少人成了“假文盲”。如果“假文盲”軍隊無限止的擴大，那社會要制度幹什麼?如果人類全成了“假文盲”，制度沒人遵守，恐怕在未來“制度”這個詞在人類的“詞典”中將永遠的消失。
“假文盲”啊!你這個社會的醜惡現象，請從這個世界消失吧!
我一直認為漫畫都是讓人捧腹大笑的，直到我看到語文書上的這一幅漫畫，我才知道我理解錯了。
在候車室裏，人山人海，一對母子在人羣中好不容易找到一處“母子上車處”，但那裏早已被四名男子佔用了。那對母子無奈地站在一旁，那些人把眼睛閉着，不敢直視那對母子和抬頭就能看到的.字。
那些人是“真文盲”嗎？不，當然不是！他們只是為了謀取個人利益，絲毫不顧及他人，像他們這種人連最起碼的同情心、道德心都沒有。他們之所以閉着眼，是因為他們不敢與母子對視，去看那一行醒目的字。他們只一心想着自己能坐上好座位，不想站一路。
像這樣的“假文盲”，在生活中更是隨處可見。
草坪上的告示牌寫着“愛護花草，人人有責”，而有些人就當沒看見，肆意踩踏草坪，還有些人甚至在那裏野餐，垃圾亂扔，還讓孩子在草坪上放風箏，四處奔跑；公交車上的“老弱病殘孕專座”的標誌，全都被那些“假文盲”所佔去，即使看到孕婦，他們也當做沒看見，毫無讓座的意思；還有圖書館中的“愛護圖書”......
這些人全是“假文盲”！像他們這樣沒有道德心與同情心的人，我們應當及時阻止。當然，如果在我們身上也發生了此現象，希望你能及時懸崖勒馬。
現代已是二十一世紀，但仍存在着許許多多的不良現象，如圖中，前邊明明掛着告示牌，上面寫着母子上車處，後邊卻站着高大的男人，分別是商人，軍人，警察和醫生。他們怎麼會這樣做呢？難道他們不知告示牌上寫的是什麼？難道他們是文盲？不，絕對不是。如果是，又怎能陪得上這樣的稱呼呢？而他們的舉動卻使真正的母子十分害羞地站在旁邊，但他們一點都不理會。
從這樣的一幅簡筆畫中就反映了現代社會假文盲的厚顏無恥，他們既然貪圖自己的方便而不顧別人的感受，貪圖方便而喪失了品質，這樣值得嗎？而現代社會不僅會出現這種情況，如草坪上明明插着告示牌，卻仍然還有人上去嬉戲，甚至採花獻佛；而在各處掛着公共電話，這是為人服務，卻還有人去破壞。而這只是不良現象中一些小小的細節，社會還存在着更嚴重的不良現象。這讓人感到社會的殘酷，感到十分不温暖與沒有安全感。如果世界的每一個人，都能在車上向需要座位的.人讓座，互相保護各種公共財物。可以想象，到那時社會不就會變得更加美好，更加温暖嗎?
所以，只有人與人之間互愛互助，讓假文盲和世界的種種不良現象徹底的消失，這樣才能建設更美好的社會風氣。
在如今這個文明社會，文盲是可恥的。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎麼一回事呢？
一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有幾個不同身份的人排成一隊等車。其中，有醫生，教師，軍人，還有一位是經理。他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裏，還有的帶着鴨舌帽，臉上都掛着木訥的.表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——母子上車處！就在木牌下面站着一位抱小孩的婦女，她穿着比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷裏，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
中午，我正在吃飯，隨手拿來一張報紙。於是便看到了《假文盲》這幅漫畫。畫中，在車站的母子上車處，站着幾個高大冷漠的男人，而一對等車的母子卻站在一旁。
我納悶了：“母子上車處”這幾個字明明異常醒目地立在那裏，難道他們都是文盲嗎？顯然，不是的。那麼，他們為什麼要裝作不認識那幾個字呢？答案只有一個：他們為了自己的'方便。我不禁沉思起來：他們那幾個人為什麼能那樣呢？是因為車站疏於管理；是因為那幾個人把自己的利益看得太重要了；是因為那個母親太軟弱了。是的，就是因為這三個原因，才會出現這樣的事情。設想一下，如果車站的工作人員不是那樣單單地立一塊寬敞牌子在那裏，而是去管理，那麼我們就會看到一個有秩序的車站。再想一下，如果那個抱着孩子的媽媽據理力爭，維護自己的權利，那麼，那幾個男人就會受到許多人的指責。其實，這些都只是次要的，重要的是那幾個人不懂關心別人，不懂公德。如果那幾個人照顧一下那個抱着孩子的母親，就會有許多人向他們學習，社會上這樣這助人的事就會越來越多。歸根結底，只要人人都自覺遵守社會公德，這個世界就會變得很和諧。
在大雪紛飛的一個冬天，公交車車站裏，幾個大男人大搖大擺地站在候車處，靜靜地等車。但旁邊，孤零零地站着一位婦女，還抱着孩子。
那不是是“母子候車處”嗎？他們怎麼不但不給一旁的母子讓位，還佔着本該屬於哪位母親和孩子的位子呢？那個母親眼看着痠痛的'手臂卻又無可奈何。那塊提示牌，他們，是看不到嗎？他們，是看不懂嗎？不，他們根本就不看，或者看了卻又根本不理睬。這種行為，就是典型的“假文盲”，提示語對他們來説，只是一種純粹的裝飾品而已。
你也許會感到氣憤，可是，在生活中，自己又何曾沒有當過“假文盲”呢？
讓我們來看看生活中的例子吧。
“請勿亂扔垃圾”——地上的垃圾掃也掃不完；“請勿攀折樹枝”——小樹的身軀滿是傷痕；“請排隊上車”——上車的乘客推推搡搡；“請愛護花草”——小草折了腰，小花斷了腳……
如果，我們人人都講文明，守規則，那麼我們的生活將會越來越美好！
學問齋