在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小製作作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，媽媽給我買了一本小製作。媽媽説我的動手能力太差了，讓我多練練我的動手能力。媽媽真是小看人，這麼簡單的手工還叫我做。説做就做，我準備好了剪刀、膠水……我選了一個城堡手工，我先拿起剪刀沿着上面的`虛線開始剪，把一塊塊城堡的圖形全部剪完以後，再用手把該折的折了起來。最後用膠水把折了起來的部位粘起來。可是我粘來粘去怎麼也不象城堡，我手忙腳亂手上身上全是膠水。看來要是做好手工不是一件容易的事情。現在我做起手工還不是很好，但基本做出來還很象。以後我會多學多做，一次比一次做的好。
在期末考試結束的那一天，有個作業是變廢為寶，我當時一臉的疑問，聽老師講過後才知道，就是把廢品變成寶，做成有用的東西。
過了幾天，我準備動手了，但不知道做什麼，通過和媽媽交流，我決定了，我要做個易拉罐風鈴。
先準備材料：一個易拉罐，一把剪刀，四條長線和一個錐子。
首先把易拉罐的頂部和底部剪下來，把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮；然後在剪下來的頂部穿上四個小洞，記住要用錐子穿，八小塊鐵皮也要個穿上一個小洞；接着在頂部的小洞各穿上一條線，一個小洞要有一條，把那八塊小鐵皮捲起來；最後把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線，綁緊，再在頂部四根線的前面綁起來，要不然會掉。
就這樣，一個簡單的易拉罐風鈴做好了。通過這個做易拉罐風鈴的'事情，我明白了一個小小的道理，就是無論做什麼樣的事情，不管是大是小，都要認真的去做。
早上，我還在睡夢中，忽然，耳邊傳來妹妹的聲音。呀!原來是昨晚答應她，今天帶她一起做手工。我一骨碌爬起來走了出去，吃過早飯，我們開始做手工啦!
首先，我們準備了手工要用的工具：剪刀、膠水和説明圖等，我們初步去研究了一下如何製作，閲讀了製作説明。根據説明圖，我先拿起剪刀在印有“小魚”的紙板上沿虛線小心翼翼地剪開，然後讓妹妹拼裝、粘貼。不一會兒，一條可愛的.小魚就做好了。妹妹開心地拿着小魚假裝在水裏游來游去，可愛極了。
這時，我又發現了一張有趣的手工，上面有一頭貪吃的小豬，下面有一個大西瓜。你猜那頭小豬是誰呢?哈哈!那就是豬八戒吃西瓜啊!妹妹見我笑嘻嘻的，連忙湊過來，“小豬吃西瓜，姐姐快點教我做!”妹妹説。我拿起參考圖仔細地研究，最後，豬八戒吃西瓜呈現在我們的眼前，我們心裏美滋滋的。
手工製作樂趣多，讓我想起之前背過陸游的詩句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
夏天——一個花兒爭相開放的季節，小院子的花池裏更是五彩繽紛，松果菊，玫瑰，月季，石竹爭相開放，可我正閒來無事，看着眼前這一片嬌豔的花，突然心血來潮想自己DIY一個手工花環，説幹就幹，我先找來幾片軟一些、長一些草，然後摘來一些石竹和松果菊。
可是編花環並不是一件簡單的事情，我思考了半天，終於想好了如何製作花環。
我把兩隻草莖按照草莖按照"S"型纏繞起來，然後再把中間的`空隙掏開，接着，把花插進去，最後把兩端紮起來，一個花環就編好了。
我把花環套在了小狗的脖子上，小狗，高興地跑來跑去，一不小心，花環散架了。
看來我的花環還是不夠牢固。
我又找到幾根草莖分別在前面和後面加固，再在鏈接點上牢牢實實的綁上了幾圈，花環就牢固了不少。這次我又給小狗套上，不管它怎麼跳，花環都不會掉了。
創新，才會發現更多精彩。
今天，我和媽媽準備做一個帆船。
我們事先準備了三個罐子、兩雙環保筷子、紅繩、膠帶、皮筋、一張自己畫的彩帆。
開始製作了，我們先用膠帶把三個罐子固定起來，然後用筷子和皮筋再加固一下，再在中間的罐子上打一個小小的'孔，插上一根筷子做桅杆，接着把彩帆開個小孔，使桅杆穿過小孔，最後用繩子固定住桅杆，這樣我的帆船就完成了。
看着這小小的帆船，我好奇地問媽媽：“這個帆船能下水嗎？”媽媽説：“可以的。它會載着我的夢想去遠航的。”真是美好的帆船呀！
昨天，侯老師在佈置家庭作業時，要求每個同學在雙休日動手做做看，完成一個小製作。
今天中午，我寫好數學作業後開始想：該做什麼呢？我想到我們班是智慧樹中隊，靈機一動，就做一棵智慧樹吧！
於是，我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先，我把鉛絲折成樹的樣子，再用麻繩繞上去，然後我用綠的紙剪出樹葉，用紅的紙剪出果實，用雙面膠貼到樹枝上，最後，在底座上寫上“小小智慧樹，伴我們成長。”我的`小製作就這樣做好了，我喜歡我做的小智慧樹。
今天早晨媽媽出差去了，我和爸爸在家做紙玩具。
第一個，我喜歡小女孩，因為我是個小女孩，所以就想做個小女孩，我首先把小女孩畫好，在用黑線描一描，然後塗上五彩繽紛的顏色，再把它剪下來，這樣第一個小製作小女孩就做好了，她是留給我自己的。
第二個我做了一個燈籠，它的`製作是首先找個長方形的紙，再把它折成兩半，然後畫上燈籠，塗上顏色。這樣第二個小製作燈籠也做好了。
第三個因為我屬虎，所以我就做了一個老虎，它和第二個的小製作方法是一樣的。
第四個我做了一個夜晚的新年卡，這和第一個小製作方法一樣，我想把它送給我的英語老師。
就這樣我完整的做了四個小製作，這一天的我過得很有意思吧。
這幾天，沈老師讓我們大家做一個科學小製作。
我想啊想，到底做什麼好呢？腦子一片空白，怎麼也想不出來。“啊，對了！”這時，我突然想起，老師在上課時，手經常要拿粉筆在黑板上寫很多字，那粉筆總會把老師的手弄髒了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會脱皮、裂開呢！如果我能發明一種不會直接碰到手的粉筆，那該有多好啊！於是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實用。
想着，我馬上拿來一支粉筆，一個以前用下的橡皮擦，它的外表細細長長的，圓圓的，粗細跟粉筆差不多。準備好了這些，我就開始動手做了起來。
我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然後，拿起小刀和粉筆，按照那個洞的大小，把粉筆削細了一些，又把削好的`粉筆裝進了橡皮擦裏。很快，這個小製作就完成了。
哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫字時，手就不會碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫斷，可好用了！
怎麼樣？我的發明實用吧！
今天我準備做一個風鈴。我先準備材料，藍色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針，一切準備就緒！開始做了，我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分塗上藍色的水粉，又把另外一半剪出一個長方形也塗上藍色的水粉，等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會變幹，然後用針在蓋子中間穿一個洞，再把繩子穿進洞裏面，繩子上吊着鈴鐺，最下面吊着一個葉片，俗稱風鈴的`“舌頭”。葉片是有增大迎風面積，使其晃動撞擊內壁，發出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風鈴掛在窗户上，隨着風的吹動就像在唱歌。
上次，戴老師要求我們每人做一個環保小製作，我左思右想，終於，決定用巧克力盒子做一個花車。我先將家裏準備丟棄的巧克力盒子找出來，再找出勞技課上做壞的車上的輪子，兩個瓶蓋，一張以前每週一記上掉下來的紙，喜糖盒子上的`紙帶，兩顆髮夾上掉下來的假寶石和喜糖盒子上的假花。
開始製作了。我先把紙用花邊剪刀剪下來，做成三朵“花”，然後把兩個瓶蓋上各粘一顆假寶石，接着把輪子裝好，粘在盒子的底部，分別在盒子的兩側各粘上一點紙帶，把三朵紙花粘在盒子上面，在兩旁的紙花中間把瓶蓋粘上去，中間的那朵紙花中間粘上用剩餘的紙帶揉成的紙球，最後，把喜糖盒子上的假花粘在盒子的一頭，就這樣，一個漂亮的花車做好了。在陽光下，花車顯得格外美麗，那兩顆閃閃發光的假寶石，讓這個花車更加迷人了。
盒子的另一頭把它打開，還可以放短一點的鉛筆呢！這個花車真是既美麗又實用，不管是誰看了它都會喜歡上它的，不信你也來看一看！
今天我做了一個漂亮的筆筒排。
準備材料：三個牛奶紙杯、三隻小鳥圖案、三張彩色包裝紙、彩色卡紙、紙板一塊、剪刀、膠帶。
製作過程：
1、把三隻牛奶紙杯開口部位剪成斜坡形。用彩色包裝紙將表面包好。貼上三隻小鳥圖案。
2、把紙板剪成四條長方形，兩條長的，兩條短的。粘成一個長方形框。
3、把牛奶紙杯並排粘在長方形框上。
4、用卡紙剪也一朵花、一隻小鳥、一個頑皮的小孩子。把剪好的圖案分別粘在長方形紙板框的.三個角上。
睢，一個漂亮的筆筒排就做好了！我把鋼筆、鉛筆、尺子放了進去，嘿，三隻小鳥正對着我笑呢！
今天我要做一張美麗的書籤。首先準備好材料：卡紙、絲帶、剪刀、彩筆。
我先把卡紙對摺，然後再用剪刀在快到頂點的位置剪一個小孔，再把一頭塞進去，兩頭打個結，書籤的半成品就做好了。
接下來就用彩筆在上面畫出美麗的圖畫，畫什麼好呢？螳螂？不行，難畫，要不就畫森林吧！
我先畫出一顆樹，又如法炮製畫了許許多多的樹。我還在有的樹上畫了鳥媽媽和鳥寶寶，又在書籤的下面畫出一片茂密的草叢，草叢裏有好多好多的.花朵，還有許許多多的蝴蝶、蜜蜂。
最後，我在書籤的背面上寫了一句有關讀書的名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我的書籤就這樣完成了，我越看越喜歡我自己做的書籤！
吸、吸、吸。
你看了會問，吸什麼吸呢？其實我在做一個超級可愛的吸！塵！器！
買來裝備後，我立馬開始拼。我先把電機卡在電機卡子上，然後把短扁棒（較短的棒冰棒子，上面有兩個孔）放在電機卡子上方，往裏面擰螺絲。還好我比較聰明，一下子弄懂了螺絲與螺帽的.關係，沒過多久我就弄好了。接着，我把螺旋槳裝在電機上，把電池盒的導線接上電機，長扁棒粘在電池盒上，就開始最難的瓶子操作了。
瓶子操作第一步十分簡單，輕輕鬆鬆讓瓶子沒了底，然後，我要剪兩條5釐米的線讓電機寶寶旁邊的翅膀卡進去。可是我第一次在很相近的地方剪了兩條，還沒法讓螺旋槳安在中間。第二次我換了一個瓶子，在爸爸的幫忙下，螺旋槳終於卡在了中間，然後我把電池盒粘在瓶子上面，在瓶子的尾部做一個網，吸塵器就完成了。
這個吸塵器能吸起紙片、塑料瓶蓋等很多東西，但是，這個不能當作家裏的吸塵器哦！
大家喜歡這個會吸、吸、吸地吸塵器嗎？
每當看到別人都有自己的筆筒時，我很羨慕，什麼時候我才有屬於自己的筆筒呢？哈哈，機會終於來了，今天放學，老師讓我們回家製作一個小製作，做什麼好呢？對了，不如我就做一個筆筒吧！
説幹就幹，我興致勃勃地找來塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開始製作了，我先把塑料瓶的瓶口剪掉，再剪一張瓶身大小的卡紙，用雙面膠包在筆筒的`外面，看，筆筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最後，我又拿出水彩筆在卡紙上畫上自己喜歡的圖案：有青青的小草，有五顏六色的花朵，還有一個個可愛的小女孩……這樣，一個漂亮又實用的筆筒就大功告成了。
我把筆放進筆筒裏，望着自己親手做的筆筒，我愛不釋手，感到無比的快樂和自豪，因為這是我第一次做手工，我也有了動手能力。
今天美術課上，老師 叫我們製作“小兔杯子”。
説做就做，同學們準備好工具，我也準備好工具。我準備好，剪刀、膠水、紙筒、卡紙、彩色筆。我先把卡紙按照紙筒的形狀剪下來，用膠水塗一塗卡紙，把卡紙粘在紙筒的`外表。再用卡紙剪成一隻可愛的小兔，用膠水塗一塗，就把它粘在紙筒的上面；最後用彩色筆畫上我最喜愛的美人魚公主和一些鮮花。呀！小兔筆筒終於做好了，真漂亮，看上去和商店裏的筆筒一樣。
下課了，我和同學們把手工作品交上去給老師。老師表揚了我，誇我手工做得很漂亮又環保。
學問齋