在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關於成長的優秀作文，希望能夠幫助到大家。
農村的孩子，童年大抵是相差不大的；陪伴童年的，就是那幾片玉米葉子，和幾個兒時的玩伴。
小時候，與幾個玩伴一起，以藍天的蒼穹，以大地為牀墊，睡在大自然的懷抱裏，與大地相融；農村的孩子，也應是土地的小兒子了，在我們那裏“皇帝愛長子，百姓愛幺兒”雲者，也確實如此:每年，農村家家户户的生活來源便是那幾畝地的汗水，若有收成了，生活便有了希望。
小時候，我與父母一樣，將希望予與土地，可面朝黃土背朝天，也不盡然是好的。反覆的耕土反覆的重複機械，會令人愚昧。我想阿，要是那天農民也用上新聞裏出現的“高科技產品”就好了；兒時的我，便會將太多的時間花費在自家的黃土裏。
再後來，再後來令我記憶最深刻的便是一張張的人物卡片了。有的時候，父母沒給我零花錢，於是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身後，一天形影不離的。若是他有重複的需要扔掉的卡片，便要得感謝上蒼了，不管是否重複，我便得向他討要。因為我可以用卡片再與別的小孩交換；那種卡片就躲在五角一包的方便麪裏，每當我得到零花錢時，便會跑到小賣部，當錢轉移到其他人手裏時，既惋惜又喜悦。卡片裏的人物繪畫的栩栩如生，盡是《水滸》裏的英雄好漢，我得到這張卡片時，倒是喜悦得蹦躂，可父母卻是百感交集，頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。
後來，我似乎長大了，不再去集那些卡片了，也疏離了兒時的玩伴，與我相貼近的，還有那幾塊發黑的土地，和，依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米，可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護它們。大抵實在是因為父母還未離開這玉米地罷，這一家人的生計，還得託付在這幾抹綠意之上。
我渴望有一天，能走出這玉米地，給我過去的成長曆程一個對照組。
微笑，一個簡單深邃的動作，然而就是這個簡單的表情中，我成長了。
窗外，和煦的春風迎面吹來，碧綠的枝條吐着春苞，修長的指條搖曳多姿，擊打在人們臉上，吹到清波里，泛起點點漣漪，是春天來了。
平靜的教室如死水一般，真是辜負了這一春意盎然的景象。同學們一個個的都沉默着，看着手中的試卷，我也沉默了。然而，此刻心中有一股熱血噴湧出來，我想起了些什麼。
還記得那天的風呼嘯着，那天的陽光隱匿着，那天的一切事都不尋常的。那是一個蕭瑟的秋天，同樣，我們也是剛剛考試。班內沸沸揚揚，大多都在熱火朝天的討論剛發下的試卷。他們喜氣洋洋的表情彷彿要向全世界宣佈“我考得很好”！而這句話更像一把尖鋭的利箭刺在了我嬌嫩的心上。可我並不想承認“我考得很差”，儘管這是虛偽的。無奈，“考雜了”這個聲音在心中迴盪着，我已無力支撐自己，便趴在桌上，渴望將心中那個聲音悶死。此刻，有的同學過來問我考得咋樣，我條件反射地贈給他一個笑臉，正要説“考得不好”時，她的話堵住了我的嘴，我那句話只得嚥了下去，想剛上岸的魚，急速的扇動着氣流，卻乾燥的合上了嘴脣。看她看着我，微笑着説：“看你微笑着，就一定考得不差。”我納悶，難道一個簡簡單單的微笑就能表明我的思想嗎？微笑到底代表什麼呢？是自信？樂觀？還是這一次對自己成績的掩飾？儘管這一次我考的不值一提，但這畢竟會過去的，對自己的肯定永遠不能少。而這最直接的方式便是微笑，這不禁流露的是心情，還有一種態度，更重要的是他打敗了我受傷的心。
想到這揮之不去的往事，再看看被自己掩遮的分數，我輕輕地拿開雙手，此時的分數不在刺眼和耀目，我反倒覺得她更柔和和親切，嘴角上揚，一切都不是問題，我真正的明白了美國哲學家的一句話：“微笑對於一切痛苦都有超然的力量，”是微笑代替了放棄希望，是微笑取代失意，是微笑戰勝挫折，是微笑讓我成長。
這一次，我微笑着長大了！
在我成長的路上，有過悲傷，有過喜悦，有過憂愁，也有過激動。其中，有一件事令我記憶猶新。
一天下午，我揹着書包高高興興地回家，卻看見奶奶一個人坐在桌旁流淚，我走過去問奶奶原因，她斷斷續續地説：“你的叔叔去世了！”這短短的七個字，已經足以讓我的心碎了。我跑進卧室，回想着和叔叔在一起的快樂時光，可現在我卻連和叔叔説話也不能了。想到這兒，我的眼淚情不自禁地淌下……
第二天，我參加了叔叔的葬禮，但我不想看到叔叔的遺體，我不想失聲痛哭，但是，事實是沒有辦法改變的，叔叔不可能死而復生。我邁着沉重的步伐走過叔叔的遺體旁，當我看到叔叔僵硬的遺體，發紫的嘴脣，蒼白的臉，心中便想：為什麼這個世界上好人會先死，為什麼！當時我已經快失去理智了，那一顆沉痛的心此時此刻已掉入於無底深淵。
在叔叔的葬禮上，我想一直強忍着不哭，但在叔叔的棺木即將被蓋上的那一瞬間，我還是流淚了，從我懂事以來，我還沒有哪一次這麼傷心過，這麼悲痛過……
晚上，我一個人靜靜坐在後院。風兒淒涼地吹過，好像在為叔叔的逝去流淚，花草也低下了頭……仰望星空，我在尋找屬於叔叔的那一顆星星。聽人説，人死了就會變成一顆星星。可是天上這麼多星星，哪一顆才是叔叔呢？想着想着，我又不由得淚眼婆娑，叔叔呀，你究竟在哪兒？你看到侄兒了嗎？你為什麼連和侄兒告別的機會也不留給侄兒……
在我成長的路上，深深地刻着這段往事，每當想起，我就會心痛不已，讓我永遠也不會忘記。
長大，是每個孩子的必經的階梯，在成長的過程中，每個孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自己的主建，獨自幹自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經磨難。
在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒過兩三天，這些煩惱就會隨着時間的流失而煙消雲散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會隨着時間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來説把！在這成長的十六年來，曾有許多煩心事。不必説國家，就説我家庭的是和學業上的事把！單是一次我不聽話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停；單是成績不怎麼好，就被批評的以一陣子！汗~他們的我也會聽，但我也希望能得到理解！
成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，萬事不成問題！ 作文
曾我一直的在努力，因為我知道，其實我知道，其實我根本就不缺少機會，缺少的只是我的一份執着。曾在煩惱中我想過簡單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂於與周圍的人交往很好是真的，但似乎有時在掩蓋着自己的煩事與不樂，內心的孤獨！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動，再沒勇氣去説，去溝通。我幾乎忘卻了我自己，忘卻不幸，忘卻時間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！
曾經，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，希望可以得到解脱，可是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時間流逝，隨環境的改變而改變，惟獨我——一個還是希望得到解脱的我！因為我，現在活得很累，壓力大。
生活本身就是一個調料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個人的行為都會產生一定的社會後果，不同的後果給人帶來的心
理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無比的，令眾人苦不堪言。 牛頓是偉大的科學家，他一生有許多發現，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無奈？ 失敗對於每個人來説，都是不可避免的，每個人都應該嘗過失敗的滋味。我最記得一次數學測驗，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來的最低分。試卷發下來了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、鹹，唯獨沒有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起湧上心頭，我不敢相信，也不願相信這是真的。可我畢竟無法改變事實，同學們的目光開始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，彷彿此時的我正是一個犯下滔天大罪的罪人，正在等着他們的宣判。這一定是無可言喻的失落與痛楚，我不覺地開始懷疑自己的能力。長久地沉思，我逐漸意識到，事情未必有我想的那麼糟糕。關於這次測驗，我只是思路錯了，做錯了一道應用題，做錯了一道選擇題，再加上時間不足，無法檢查，才導致了這樣的結果。説不定，這次測驗又一次提醒了我：失敗並不可怕，可怕的是你沒有戰勝失敗的決心。由此想到，我應該更細心地去做好每一件事。 也許失敗就像吃苦瓜，入口時苦澀無比，細嚼之後便有清潤、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學上，對於任何數的取值，都認為存在誤差，能做的只能是儘量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個過程。
我叫曹雨陽，是個快滿九歲的小女孩，在實驗國小406班讀書。現在的我非常幸福快樂，但在我幼小的時候，生命卻十分脆弱，可怕的皮膚病濕疹困繞着我，然而有了父母對我無微不至的關愛，才使我戰勝了濕疹的困難。每次回憶起這段成長的故事，總是讓我淚流滿面。
聽媽媽説，她剛生下我的第一個月，高興得歡天喜地，因為她看到我皮膚雪白細嫩，文靜又不吵鬧，遇見朋友便説我是一個乖女兒。可沒過多久，我那潔白的皮膚突然發生了變化，臉上、頸部、四肢出現了小紅點兒，時而滲出小液體來。有一段時間，我的一雙小眼睛由於滲液過多，粘在了一起，睜也睜不開，那樣子非常可憐。聽爸爸説，他走訪了許多名醫，買了許多書來查閲，最終的結果是：我得了頑固性皮膚病——濕疹，只有等長大了體質變強了，我的濕疹才會漸漸地消失。哎！同學們，濕疹非常癢，這種癢在我心裏體驗得非常深刻。爸爸媽媽為怕我抓破了皮，只好在我癢的時候，輕輕地給我摩擦，直到我睡熟了，他們才睡。
濕疹可怕，因濕疹過敏體質誘發的支氣管炎就更可怕。我不能劇烈運動，一劇烈運動，便咳嗽不止，呼吸急促，非常難受。有一次，因為我的支氣管炎非常嚴重，爸爸媽媽急忙帶我去合肥訪問專家。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上，還説我命苦；而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下，為我拿藥。我知道他們很累，可我那時還不知道安慰人。同學們，如果你們看到我生病的可憐相，就一定知道我的爸爸媽媽多麼辛苦、勞累。
後來，經過到大城市醫院檢查，終於找到了病原：是因為我對灰塵塵蟎過敏。從此以後，家裏就打掃得乾乾淨淨。為了我，爸爸媽媽付出了一切。
如今，我的體質增強了，濕疹也只是偶爾輕度發作。在我九歲的生命裏，我第一次對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，你們辛苦了，你們不僅給了我寶貴的生命，還給了我無盡的愛，我的成長故事因為你們而精彩！”
親愛的同學：
您好！
其實呀！在平時的生活中啊！只要你仔細的發現，你就會發現很多很多！這不，我就經歷了這事！每天晚上我都會打開錄音機聽聽英語單詞。
這周星期三，我書包放在桌子上，照常打開錄音機聽英語單詞，錄音機發出的不是清脆悦耳的聲音，而是沙啞難聽的聲音！於是我讓爸爸查找錄音機是否有問題，奇怪的是錄音並沒有毛病，磁帶也沒有問題呀！難不成是我耳朵有問題？不，不會的。那一定是錄音機 的問題！但為什麼錄音機會有雜音？以前不是好好的嗎？為什麼偏偏是這一天錄音機出現雜音呢？爸爸説：“你是不是在錄音機旁放了磁鐵？”我才恍然大悟，因為書包上分明有吸鐵石呀。 為什麼 磁鐵放在錄音 機旁就會產生雜音 ?
對於這個問題，我查找了許多資料，我發現：錄音機的磁帶上塗有特殊磁粉，而錄音機在錄製磁帶的時候，就將強弱不同的聲波轉化成磁訊號。在我們聽英語單詞的時候，這種磁訊號又被還原成了聲波。這樣，我們就能聽見錄製在磁帶上的聲音了。磁帶如果接近磁體，這時磁場的訊號就會附着在磁帶上，磁帶上的磁訊號就發生了改變，不同於原來的磁訊號了，這樣就形成雜音。 果真是這樣嗎？資料上的東西還不能全信，我們還得親手實驗才能得出結論。實驗的工具有：一塊較大的磁鐵，一台錄音機，一塊完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機裏聽幾分鐘，然後把磁鐵放在錄音機旁再聽幾分鐘，你會發現磁鐵放到錄音機旁的確有雜音，距離越近，雜音越大，靠近時錄音機裏的聲音變成了怪腔怪調，太逗了！當你把磁鐵拿走，錄音機的聲音又恢復正常了。
原來呢，只要你認真仔細的發現，那麼就能發現很多很多！現在我想對着天空吶喊：“我在科技的`陽光下成長！”
母親節快到了，班主任劉老師讓我們寫一篇讀後感，名字就叫《在感恩中成長》。 我們這學期學過《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……説真的，在我幼小的心靈深處，我要感恩的不只是我的父母、老師、同學親友……還有我們偉大的祖國。 唐代詩人孟郊用一首《遊子吟》表達了他對母親的感恩，沉香歷盡千難萬險，最終救出了自己的母親；花木蘭替父從軍，為國分憂 ；放牛郎王二小為祖國獻出了年輕的生命。
我們現在生活在這麼美好的環境中，有父母的寵愛、老師的教誨、同學的幫助、社會的關懷……在隆恩中成長的我們，就應該用感恩的心去面對這個美好的世界！ 媽媽，是您帶給了我生命，是您哺育了我成長，有了您的無微不至的呵護和寵愛，才有了我健康的身體。 同學們，你們是我生活中最重要的學習、生活的夥伴。有了你們的存在，我的童年才會更加豐富多彩；有了你們的存在，我才不會感到寂寞和孤單；有了你們的存在，我才知道團結的力量；有了你們的存在，使我更加勤奮努力。因為今天不努力，明天就會落後於你們。真心謝謝你們，讓我們攜起手來，共創美好明天！
親愛的老師，您辛苦了！是您用青春和真情譜寫了世界最壯麗的詩篇。無論現在還是將來、無論天涯還是海角，我們都會時刻想念您。您是我們最最敬愛的人，是我們心中永遠不落的太陽。是您教會我們1+2=3、是您教會我們大小多少日月水火；是您讓我們用一顆感恩的心去面對一切。讓我們用最真誠的心對您説：“老師，您辛苦了”！
偉大的祖國，您給了我們這麼好的生活和學習的環境。我們只有勤奮學習，將來用我們的智慧和力量，把您建設更加繁榮富強！ 我們需要感恩的人還有很多很多，保衞祖國的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環境的環衞工人……從我們做起，從現在做起，讓愛心昇華，傳遍校園，傳遍社會，讓我們的生活充滿愛的光彩。讓我們在隆恩中成長的孩子們懂得感恩社會！
20xx，是一個多麼普通的數字，但也正是這所謂的普通數字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃！
在這一年裏，南京將舉辦青奧會，那時，世界的目光將聚集南京，而南京，也將以主人的身份，展現她最漂亮的風采！聽到這個振奮人心的消息，作為一個光榮的南京人，我們要趕緊行動起來，，和青奧共成長。從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻出自己的一份力量。申請青奧的成功，代表了中國是一個泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力的一次飛躍，更代表了中國人民團結一心重在參與的精神。
我覺得，青奧會是一個大舞台，需要我們一起專心來參與、重在參與，我們不但可以在舞台上展現我們中國運動員的堅強意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個舞台上展現我們南京漂亮的城市容貌，悠久的城市文化和我們南京人的自信與毅力，讓去世界都知道南京，瞭解南京，喜愛南京。創辦青奧會，首先重視四周的環境，走在這繁華的市井上，你隨手人垃圾時，你你的心裏可能會想：這麼大的街，我丟個垃圾也沒人會注意到。有了這個想法，你可能就會心安理得的吧垃圾隨手丟在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。我希望大家都好好想想！我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂丟垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵草草，蒼天大樹，五彩鮮花。
我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更豔，空氣，一定會更清新，交通，一定會更通暢。那時，我們可以向世界宣佈，青奧，我們準備好了。
四年級:貓娜麗莎
有人説，幸福是虛無縹緲的；也有人説，幸福是無處不在的；我説，一個人的世界，是沒有辦法幸福的！
在成長的路上，我們總是執着的尋找着，卻連我們自己也不知道自己在尋找什麼。也許我們只是在尋找一種“寄託”，一種可以給予我們信心，給予我們快樂的“寄託”——無所謂它是人或物。
請不要隨隨便便就斷定這是個無稽之談！因為，如果一個人沒有了追求，沒有了執着，那他，該憑藉什麼在這蒼白的世間揮灑出自己的色彩呢？！而“寄託”，就是我們的追求，我們的執着。無論要付出什麼樣的代價，我們都甘之如始！因為它，就是我們幸福的憑藉。
就如雪漫姐姐説的：“人字一撇一捺，互相支撐，只要願意，誰都可以給誰幸福。”是的，只要願意，誰都可以給誰幸福！就像我要我們在一起裏的蘇莞爾和葉天宇一樣！雖然不是親兄妹，但又有哪幾對親兄妹能夠像她們一樣？！一直在看小説，看明曉溪的唯美浪漫；看滄月的孤獨華麗；看饒雪漫的執着堅守；還有……雖然老師一直在反對，家長一直在斥責。也許，我就是這樣一個不乖的小孩吧！但無論如何，我不想放棄小説——即使它在某些大人的眼中可能是不務正業，即使它只是虛構，但是，又有誰能夠肯定地説，它一定不會發生在現實呢？！
以旁觀者的身份也好，以朋友的身份也罷。就這樣，一直關注着她們，看着她們在作者的筆下盡情的宣泄着自己的感情，體味着她們的孤單落寞與興高采烈。看着他們相互温暖，依偎着得到幸福而表示最真誠的祝福！
誰可以給誰幸福？誰都可以給誰幸福！
清晨的第一縷陽光親吻大地，用温暖喚醒在黑暗中沉睡的萬物，對着世間萬物道了一聲早安“哈羅哈羅”，自助餐活動也在和煦的陽光中拉開了序幕……我揹着富有“內涵”的書包，哼着小曲兒走進教室。同學們在吵吵嚷嚷地分發着肉餡和餃子皮，我也整裝待發，加入了戰鬥。不一會兒，我們也搶了許多。我們洗完手，小心翼翼地包起了餃子，一個個餃子便在我們手中“誕生”了。有的餃子肚子鼓鼓的，像一個大肚子將軍；有的肚子癟癟的，像是營養不良；有的露了餡，像一個泄了氣的皮球；有的肚子上還貼了好幾張“創口貼”。儘管餃子包成這樣，但同學們仍樂呵呵地欣賞着自己的“傑作”。等餃子堆積成了一座小山，我們便拿好必備工具陸續下樓了。天空中時而浮去朵朵，小草舒展着嫩綠的葉掌隨風搖曳。小鳥在枝頭歡快地歌唱。我們到了操場上，找到了一塊“風水寶地”就開始生火了。我們費了“九牛二虎”之力點好火，放下炭。等炭紅了，放入煤餅，就興奮地扇了起來。
可煙像一個調皮的小精靈，躲在煤爐裏就是不出來。等我們剛想放棄時，煙升起來了，一縷，兩縷……真是“世上無難事，只怕有心人”。我們在鍋中放下水，可是水過了好久還沒好，我們急得揭開鍋蓋瞧瞧。過了很久，鍋中的水冒出了一串串透明的小氣泡，托盤中的餃子已經按捺不住自己的心情，要向鍋中跳了。我們把餃子放下去之後，過了許多，我看見白氣從鍋中冒出來了，我忙打開鍋蓋一看，呀！餃子都長胖了！它們正歡快地跳着水上芭蕾呢！你看，它們時而散開，時而沉入水底，時而浮出水面，像一羣快樂嬉戲的小天鵝。熟了！熟了！我忙拿起勺子。不一會兒，餃子便被一搶而光，同學們都狼吞虎嚥地吃着，連湯都沒了。這餃子雖不是美味佳餚，但這是同學們用心包出來的。美好的時光總是匆匆而過，我們收拾好場地後就回教室了。途中同學們臉上都洋溢着微笑。這一次活動也在歡笑中謝幕了……
成長中不可能沒有煩惱，有的煩惱一過就煙消雲散了，而有些煩惱卻説也説不出來，一直就藏在心頭，自己也怪難受的。我活潑開朗、樂觀敏捷，但也有煩惱的時候，且一直埋藏在心底，想説又不敢説……
煩惱，有大有小，有深有淺。我的煩惱有在課上的，有在體育活動中的，有吃飯的，有……
我上課很活躍，總是喜歡在課堂上舉手回答問題，遇到自己會的問題如果老師不叫我，我就總是唉聲歎氣，總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問題沒過腦子就説了出來。
有一天，我們正在語文課上學習第九課《膽小鬼》，老師讓我們回答有沒有形容作者偷錢的緊張心情的詞語？我眼看一個個同學回答着：七上八下、驚恐不安、驚恐萬分……可我着急着卻想不出來。這時我右耳聽到李昊洋説：“七竅流血”。我想這很好笑，讓大家也來一起笑一笑吧，呵呵！於是我馬上向孫老師説：“老師，有七竅流血！”老師和同學們都笑了，教室裏人聲鼎沸，全班同學鬨堂大笑。老師和同學們笑完以後，馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光，我立刻認識到——我錯了！俺彷彿受到了打擊，心中一陣痛。
下課後，我被老師請去“喝茶”。我過去的時候，心裏咚咚地跳，心裏想：會不會是我又觸犯了班裏的“法律”？還是我騎快車？還是我沒鎖車，被保安查到了？……
我走到了老師跟前，老師對我説：“郅明，我知道你是好學生，我相信你説‘七竅流血’不是故意的，可你怎麼想出這個七竅流血的呢？”我説：“我覺得李昊洋説的這個詞很好笑，我也想讓同學們一起笑笑，沒想到結果會是這樣的。”老師説：“哦，這樣呀，以後回答問題要動腦子再回答。”我答應了老師，低着頭回到教室。
這就是我的煩惱之一，經過老師教育之後，我才明白：遇到問題要先深入思考，然後再舉手回答。
我們不要一直把煩惱埋藏在心裏，要勇於向老師、家長傾訴自己的煩惱，然後化解自己的煩惱，才能讓自己快樂成長、快樂學習！
人生，就像一條漫漫長路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪淒涼。我們已無憂無慮地走過了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點點滴滴。驀然回首，早已望不到起點，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語，都是精彩的一幕幕……。
記得最小時，常常望着來去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想着自己的未來是不是也能那樣，獨自騎着自行車，穿梭在馬路間。
不久後我便背上了屬於自己的小書包，念着只有自己認為深奧有趣的兒歌，認真地度過了我最初的學習階段。
上了國小後，我還是很懂事，認真，把學習當成了最重要的事，甚至在酷署時趕回家，連雪糕也沒吃就先做完了作業，想想那時的精神，才稱得上是勤奮。
然而在這樣長的國小生涯裏，我不可能什麼苦楚都沒有過，第一次忘記作業時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學爭鬥後的傷心，第一次撒謊後捱到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時無望的恐懼……。從那以後我便知道了人生中一些辛酸，儘管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。
此後，我的人生便有了許多的非甜之感，我承受過許多本來承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當一場場災難突如其來的襲來時，我的穩重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所説一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅強了不少，我不會為自己所遭遇的而感到悲哀，因為陽光總在風雨後。
如今的我已經上了中學，進入了人生的另一個階段，迎來了更多精神上的挑戰。在百忙之中，我依然會抽時間回顧過去。回首過去，曾經的無奈一笑而過;回首過去，曾經的榮耀就象漣漪一圈，惟有那辛酸，成了最寶貴的經驗……
人生，這條漫漫長路，一段一段，景色不相同，時而回眸，思緒萬千，感受頗多。
暖風吹來的午後，空氣中醖釀着甜甜的味道。桌邊放着香香的奶茶，小孩們則吮着甜滋滋的棒棒糖歡笑着奔跑，任江風肆意地吹亂他們的頭髮。江面上傳來的汽笛聲在空氣中變軟變軟，3歲的小女孩依偎在媽媽的懷裏美美地在夢中笑着。在藍寶石般的天空中，飄浮着雪一樣的雲，那一片一片的潔白的雲彩，飄着，飄着，慢慢地被風兒融化成一絲絲一縷縷，然後，又漸漸化進了藍天裏。這兒，那兒，到處都是繽紛的風箏，我的心也隨着風箏飄啊飄。爸爸在一旁一面幫我理風箏的線圈，一面告訴我“一年之計在於春”的道理？
看着風箏，時光慢慢回到從前，猶記得第一次接觸風箏，站在山頭，仰頭望去那五彩的碎影紛飛在湛藍的天際邊，那種自由不羈的美感，與散漫的雲朵相媲美。我知道我是從那時候喜歡上它的，並從老爸嘴裏得知它有個與之很匹配的名字——風箏。往後我總愛纏在老爸身邊吵嚷着要去放風箏，這也在不知不覺中變成了一種習慣。
不一會兒，風箏就飛得老高。我們坐在草坪上，望着它越飛越高，彷彿就要接近天際，化為雲朵下一片單薄的剪影。在陽光的撫摸下，在風兒強而有力的手掌下，自由地飛。飛累了，總會有人慢慢收回線，讓它安全地回到人們的懷裏。
就這樣日子一天一天過去，我像風箏般逐漸地長大，背上的書包也愈來愈重，重得讓我連那小小的風箏也拿不起了，它似乎也慢慢從我們的記憶力消失了。如果讓我回到從前，我會到記憶的河牀中把那顆歡笑與成長的珍貝找到，讓它永遠藏在我的枕頭下。
讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學會思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實。在平常的生活中，我唯一的娛樂就是讀書，你經常能看到我捧着一本書津津有味地看着。有一次，我曾看過的一本書還幫了我一個大忙呢！
記得那是一個星期六的晚上，姨夫、姨媽和表姐到我家來玩。酒餘飯飽之後，閒着沒事幹的我提議來一次“家庭智力競賽”大家都表示贊同。最後決定由姨夫、姨媽擔任主持人，爸爸、媽媽來打分，我和表姐當參賽選手，獲勝者將得到一袋巧克力作為獎勵。比賽開始了，姨夫出了第一題：第一次世界大戰發生於哪一年？話音剛落，表姐這個歷史尖子馬上舉手回答道：“1920年！”“完全正確！”表姐旗開得勝，現在比分是0：2。
接着，姨媽出了第二題：夜深了，青蛙還在起勁地叫着。大青蛇氣呼呼地説：“明天一早就要搬家了，晚上想睡個踏實覺都不行，吵死了！”上面這句話説得對不對？問題一提出來，我們倆就思考開了。表姐用手捶着桌子，使勁地想：到底對不對呢？如果不對，又錯在哪兒呢？我皺着眉頭，想了好一會兒也沒想出來，急得眼淚在眼眶裏打轉，臉漲得通紅。突然，我想起來這個知識好像在哪兒看到過，於是，我極力在腦海中一點一點地搜索。時間一分一秒地過去了，眼看就要到時間了，就在這個時候，我舉起了手：“這句話是錯的，因為蛇沒有耳鼓，聽覺退化了，聽不到青蛙叫，我在《百科全書》裏看到過的。”“很對，加分”。姨媽滿意地説。這下比分成了2：2平，空氣頓時緊張了起來，就這樣，比分交替上升着，2：4、6：8、10：12……好，20：16，我終於答對了最後一題，奪得了冠軍。我從姨夫手裏接過獎品，情不自禁地歡呼起來。表姐問我怎麼會知道這麼多知識的，我笑着答道：“一切皆因讀書也！”
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊！書的好處説不盡，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。
學問齋