在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的搶凳子作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天陽光明媚，春風徐徐自南來，萬物都發芽了，一片綠色使人神清氣爽，天氣是燦爛的，陽光是明媚的，我的心情也是愉快的。
今天下午，我們又舉行了一次愉快的活動，我的心情更愉快了。
比賽開始了，白天一拿着黑板擦往白板上一拍，那六個人就開始圍着五個凳子轉了起來，其中最有趣的是張藝銘，他的腳好像瘸了一樣，圍着凳子一瘸一拐地走着，他的手前後來回伸展270°，好像是特殊訓練過一樣，接着有趣地是王博，可能他是蜘蛛俠的後代吧，腳粘地力非常強，速度很快卻不摔跤，他的.腳、手和張藝銘的腳、手形成鮮明的對比，王博的腳來回伸展30°，手來回伸展40°，好像腿、胳膊都很短一樣。白天一拍打聲時而緩，時而急，時而快，時而慢，拍打了一會，白天一突然説出讓人措手不及的話：停，有的銅須來不及一下子坐了一點，但又被人擠下來了；有的同學來不及一下子坐到了別人的腿上，他們好像在照相一樣有的站着，有的差一點坐在地上，真是五花八門。
這節課下來，同學們的心情都是緊張而又快樂的，這次比賽個我的啟示是，做事不能太心急，要看好每一個凳子，以便坐到凳子上贏得比賽。
今天我們在小桔燈作文玩了一個遊戲――搶凳子。
遊戲規則是六個人站一個圈圈，老師拿五張椅子放在六個人的中間，隨着音樂響起，六個人就跳起舞步；音樂停止，沒有搶到凳子的，就淘汰。直到只剩最後一人即為獲勝。
遊戲開始了，隨着《江南style》六位男孩開始跳起了騎馬舞，看着他們那種緊盯着椅子的表情，就知道他們很緊張。在這時，裁判突然説了一聲“停”，六個人同時坐了下來，最後，晨晨被淘汰了，我在心裏想:下一輪老師會選誰呢？
遊戲繼續進行，老師又選出六位女生，老師在電腦上讓她們選一個轉圈方式，女生們一起説：“紅色。”老師點了紅色條子一看，啊，“哈哈哈……”大家笑了起來，哦，原來是讓女生們學着鴨子走，老師開始放起了音樂，女生們開始走了起來，那時，我也在現場，我的心“咚咚咚”的直跳，心想：我會不會在中途坐到了凳子，然後一不小心滑倒了，摔到了地上。我的.臉越來越紅，在這時，裁判大喊了一聲“停”我立馬坐在了一個座位上。後來，小紅淘汰了。
到了最後，是要拿冠軍的時候了，我和小美的決戰，老師又放起了音樂。當我迷失在音樂中的時候，裁判突然説了聲“停”，我沒來得及坐，小美就坐了上去。最後小美拿到了冠軍。
搶凳子真好玩，下一次我還要玩。
“老師來了！”隨着王琪一聲大喊，我們全都坐在座位上，等待着老師上課。
只見老師微笑着走進教室，然後徑直往後走，開始拿凳子。同學們都納悶：老師在搗鼓什麼呀？葫蘆裏賣的什麼藥？直到老師在黑板上寫下“搶凳子”三個大字時，我們才茅塞頓開。教室裏一下子像鹽撒進了油鍋裏一樣炸開了。我欣喜萬分，真希望拿到冠軍。可是不比不知道，比了才知道什麼叫“激烈”。
只聽老師的哨聲一響，我們十幾個同學便圍着凳子轉。我緊盯着凳子，生怕有疏忽。突然，哨聲又響了！我沒反應過來，只聽圍觀的同學説：“那裏有空位！”我往左邊看去，果然有一張空凳。我稍一遲疑，夏曄卻像離了弦的箭一樣跑了過去。結果可想而知——我被淘汰了。哎，真可惜！在一片歡笑聲中，我退出了比賽。
我無心觀看，因為難得的比賽機會沒能把握好！但轉念又想：不要緊，以後比賽多着呢！當觀眾也不錯，為選手們鼓勁吧！於是，我又開始活躍起來。
比賽越來越激烈。我們班雖然男生多，但最後進入半決賽的是王琪和唐譽楨兩位女同學，真是“巾幗不讓鬚眉”！兩個強者先握手擁抱，接着比賽開始了。哨聲響過了許久，兩位選手都背朝凳子轉圈。比賽進入了最緊張的時刻。就在我們呼聲一浪高過一浪的.時候，哨聲突然響了！王琪與唐譽楨幾乎同時坐了下去，但王琪更快些，以迅雷不及掩耳之勢搶佔了凳子的大半邊。結果王琪的手被老師高高地舉起——她贏了！我們把掌聲送給了她。
這真是“愛拼才會贏”啊！
今天天氣不那麼好，卻影響不了我的好心情，為什麼呢？因為在今天的活動課上，我們將要玩我最喜歡的搶凳子游戲！
遊戲開始了，老師首先給我們講了遊戲的.玩法：先把凳子放到教室中間，座位朝外圍成一個圈，再選上來參加遊戲的同學，參加遊戲的人數要比凳子的數目少1。遊戲開始，老師放音樂，參加遊戲的人一起跟着音樂圍着凳子轉圈。音樂一停，遊戲參與者迅速找凳子坐下來。沒搶到凳子的人被淘汰。如此反覆，直到最後剩下一人一凳，最後留在場上的人獲勝。
音樂影響，開始遊戲了，同學們一個個神情緊張，慢悠悠地跟隨音樂轉起來，老師還嫌氣氛不夠，一個勁地喊着“快搶！”“音樂停！”之類的話干撓着我們。就在大家嬉鬧的時候，音樂突然停了下來，大家急忙去搶凳子，現場亂作一團。小明沒搶到凳子，慘遭淘汰，緊接着，小麗、小偉等同學也一一被淘汰。
我一直堅持着，表現出一臉輕鬆的樣子，可是我的神經其實一直繃得緊緊的，心裏想着：我一定要贏！可事情往往都不會如人願，你越緊張什麼，你就越容易失去什麼。幸運女神也並沒有真正眷顧我，在倒數第二輪比賽時，我正好站在了兩個凳子的中間。沒有意外，凳子被另外兩名離得更近的同學搶走了。我被判out!
最終，小花成了最後的贏家。不過，我仍然很開心。重在參與，我嘗試了，努力了，付出了，沒成功，不留遺憾，不是麼！
我希望還能再玩一次搶凳子游戲，下一次，我一定抓住機會，做最後的勝者。
“哈哈……”哪裏來的笑聲？哦，原來是我們教室三傳出來的，你肯定要問：“發生什麼事了？”因為我們在玩搶凳子的遊戲呢！
遊戲規則是：老師先準備四個凳子放好，接着選五位同學上台，當老師説：“開始！”同學們就圍着凳子轉，當老師説：“停！“就趕緊找個凳子坐下來，誰沒坐到，誰就被淘汰了，每局結束都拿掉一張凳子，保持到最後的就是勝利者。
遊戲開始了，老師選了五位同學上台，老師一説：“開始！“同學們就圍着凳子團團轉，只見有的大搖大擺的走着，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯着凳子，十分緊張，還有的歪着身子走。
讓我印象深刻的是王吳易，比賽的.時候，他抬頭挺胸，兩手有力地擺動着，臉上笑眯眯的，十分有信心的樣子，老師一喊：“停！“的時候，她就飛快地坐下去，像一隻火箭似的。
終於到我了，我又緊張又興奮，老師説開始後，我就歪着身子，眼睛盯着凳子轉，老師一説停，我就立馬穩穩當當地坐了下來，心裏樂開了花。可惜，第三局的時候，我被以為身強力壯的同學擠開了，唉，只能被淘汰了。
時間過得真快，轉眼間遊戲結束了，可我們還沉浸在遊戲的快樂中。
一看這題目，大家可能猜到了我接下來要寫的就是這個歷史悠久的遊戲。不過由於這次遊戲跟以往的玩法略有不同，所以先給大家講解一下。
遊戲規則是這樣的，抽幾位同學，圍着比人數少一張椅子走(簡稱台上)然後再派一位同學背對着台上的人，站在角落裏（簡稱台下）。當台下的同學發出“開始”，台上的同學就圍着凳子轉，等台下的同學喊出“停”時，誰沒有搶到椅子的人就輸了。
由於人數有限，所以我們只能每組派一個人，總共就是四個人，台下的同學也選好了，萬事俱備，只欠東風。
只聽台下的同學大吼一聲：“開始”！台上的同學就圍着凳子跑了起來，慢慢地，他們的速度越來越快。就當我們看得起勁，玩的高興時，台下哪位仁兄突然神不知鬼不覺地飄出了一句：“停！”台上的同學顯然還沒反應過來，在那裏愣了半天。還是我們組的.同學機靈，一聽到聲音就立馬以迅雷不及掩耳之勢的速度坐下，以絕對的優勢通過初賽。(接下來的情景於以上基本大致相同)
終於到了最後一戰----巔峯之戰。這次是我們組代表VS第二組代表。比賽前，他們都虎視眈眈地看着他們中間的那把椅子，因為他們知道，坐上這把椅子，就能成為勝利者，就能為自己的小組爭光！隨着台下的聲音，台上兩人在椅子旁周旋着，突然發出一聲十分大聲的“停”只見我們組代表和第二組代表同時撲向椅子………
在一個炎熱的夏日午後，我們在學校舉行了一場別開生面的比賽——搶凳子。
比賽規則是：以九個人為一組，老師只給你八張凳子，當音樂聲響起的時候，參賽隊員就繞着凳子跑步，音樂停下來時，就趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶找凳子坐，誰就被淘汰。誰搶到最後一張凳子，誰就是冠軍。
首先，我們拿出8張凳子，擺放成一個圓圈。第一局開始了，老師打開音樂，我們跑了起來，我們跑呀跑呀，突然，老師説了一聲停，我沒聽見，很不幸的`，我就被淘汰了。看，同學們又繼續了。正當他們跑的飛快的時候，老師説了聲“停”！這時，章凱丞正要坐下的時候，卻被黃勤立一個眼疾手快給擠開了，真是不幸啊！接着，鍾沛洋，黃香萌，沈鉅凱等人接二連三的被淘汰了。最後就是黃勤立和宋濤的決戰了，他們繞着凳子跑啊跑，老師突然説了聲“停！”宋濤就用自己的力量把黃勤立擊倒了。所以這一輪的冠軍就是宋濤。
通過了這次遊戲，不僅培養了我們的反應能力，還鍛鍊了我們的身體，小朋友們，你們也快來玩一玩吧！
6位同學圍着5把凳子站成一個圈，聽老師用書敲打桌子的節奏，同學們開始圍着凳子轉圈。突然，敲打聲戛然而止，同學們開始搶凳子，未搶到凳子的同學被淘汰，接着，再抽掉一個凳子……這就是我們今天要玩的遊戲——搶凳子。
聽完遊戲規則，我一下子就沒了自信，因為這是我第一次玩這個遊戲。我害怕、我擔心，我會是第一個被淘汰的`嗎？看着大家一個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我就忍不住緊張起來。
遊戲開始了，隨着敲打聲響起，我們立馬豎起耳朵走了起來。大家都顯得十分警惕，身體貼着凳子邊上走，眼睛緊緊地盯着每一把凳子，以備隨時坐下。
突然，聲音戛然而止，我坐到了離自己最近的凳子上。而旁邊的同學稍微遲疑了一下，正準備坐下時，卻被眼疾手快的同學搶掉了。她抬頭看了看其他凳子，很無奈地回到了自己的座位上。凳子越來越少，遊戲也越來越激烈，我們玩得不亦樂乎。我也從緊張的情緒中慢慢放鬆下來。
遊戲結束時，我竟然得了第二名。今天真是令人愉快的一天！
今天課上，徐老師説： 今天我們來玩搶凳子游戲。 太好啦! 教室裏頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加遊戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做着隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。
下面，我就把這個遊戲的規則向大家介紹一下：一.每次參加人數都要比椅子數多一個。二.不可以兩個人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達前坐在椅子上。四.必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。
遊戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然後選出的同學圍着椅子站好。接着老師一聲令下，同學們就圍着椅子轉圈跑起來。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲： 停! 跑圈的同學立刻坐在自己就近的'椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，於是便被淘汰，退出遊戲。隨後撤掉一把椅子，剩下的同學接着再玩，直到剩下最後一名同學，徐老師宣佈： 傅上容贏了!
當時同學們都爭先恐後、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的 搶凳子 遊戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛鍊了我們的反應能力。
今天，教室裏怎麼鬧哄哄的？哦，原來是我們在玩搶凳子游戲呢！
老師宣佈遊戲規則：老師放音樂，同學們圍着凳子轉。音樂一停，你就必須坐到凳子上，如果犯規或沒坐到座位上就被淘汰。老師一説規則，我的心裏慌張極了，生怕自己第一個被淘汰。
遊戲開始了，我好緊張，對自己説：“我一定要速度快，看好椅子，不然我就輸了，那就丟臉了。”隨着一陣音樂響起，我們圍着凳子轉了起來。忽然音樂停了，我眼疾腳快坐到了座位上，吳茗同學被淘汰了。經過一輪又一輪激烈的比拼，終於我和同桌闖進了決賽。隨着遊戲的進行，下面的觀眾也越來越緊張，越來越興奮。我很激動，同桌也不甘示弱。我們轉呀轉，我眼睛直勾勾地盯着凳子，手也不停地觸碰凳子，就怕自己到時侯坐不到。音樂停止的.那一剎那，我們倆同時坐下。可惜的是，我佔的位置比較小，他用力一擠，就把我擠到一旁。同桌贏了，他得意地朝我看了看，似乎在説“怎麼樣？甘拜下風吧！”
雖然我沒拿到冠軍，但我依然很開心。
今天，範老師帶着我們做了一個好玩的遊戲：搶凳子。
規則是一共六名同學，隨着音樂圍着5張凳子轉圈，音樂一停，便選凳子坐下去，沒坐到凳子的便淘汰出局。
遊戲開始了。選手們一個個謹慎小心，一絲絲嚴肅的表情在他們臉上。我也十分忐忑不安，生怕第一輪就被淘汰！忽然，音樂停了。還好我的眼睛十分敏鋭。看到我左邊的凳子沒人坐，便飛奔過去，坐了下去。小云沒搶到凳子，滿臉遺憾地走出了比賽現場。
遊戲繼續進行。我故作鎮定，其實心都快要蹦出來似的，我不知道音樂什麼時候會停。我們一直轉啊轉啊，音樂突然停了下來，我趕緊找身邊的凳子坐下。我的運氣十分不好。本已經坐好在凳子上的，因為只坐了其中的`一個角，小妍卻像一隻霸道的螃蟹一樣，把我擠走了。不過還好，我取得了一個第三名的名次。
最激烈的是最後一輪了，小洋和小妍爭奪最後一張凳子。經過小妍把我擠走的那一刻，小洋更加警惕了。她兩眼冒出金光，像看到獵物似的慢慢地走着。小妍也不甘示弱，跟着小洋的腳步慢慢地走着！最終，音樂一停，小洋以迅雷不及掩耳之勢坐了下去，小洋勝利了，我們都為她歡呼。
這次搶凳子游戲，既讓我們鍛鍊了反應能力，又給同學們帶來了温馨與歡樂！
元宵節到了，我們一家人去鐵西公園玩。路上，彩燈閃亮，明豔美麗。公園裏有很多人，還有動聽的演唱會和有趣的猜謎活動。
我們想先逛逛商場，於是便走到了華研地下商城。在華研地下商城裏，我們看見有很多人圍着，圍着一個東西遲遲不走開。於是，在好奇心的驅使下，我們一同走了過去，想看看發生了什麼事。一看才知道，那裏有一羣人在玩搶凳子的遊戲，我也上去玩了幾局。
第一輪開始了。首先，我和幾個互不相識的小朋友順時針走着。突然，主持人大喊了一聲：停！我和那幾個小朋友去餓虎一般像食物—凳子撲去。我旁邊正好有一個凳子，於是，我一扭屁股就佔得了一個凳子。第二次轉的時候，我依然是腿疾眼快。可到了第四次轉時，就沒那麼幸運了，敗下陣來。我又玩了幾輪，可還是沒能成功。
不過，我可是個不會服輸，不甘言敗的人，所以我決心再試一次。這次我因為有了前面幾次的`經驗，一直死死的盯着凳子，主持人剛一喊停！我就坐上離我最近的一個凳子。功夫不負有心人，我終於取得了勝利！得到了主持人發給我的獎品，心裏別提有多高興了。
今年的元宵節真好玩。
一個星期天，生活作文學校五年（2）班裏傳來一陣陣響聲“快呀！”原來是他們在班裏玩遊戲呢！上課時，老師走上講台滿臉微笑地對大家説道“同學們，今天我們來玩一個叫搶凳子的遊戲。這個遊戲先要選一名同學來當鼓手，還要從你們兩組各挑五名選手上場比賽，場上有九張凳子，鼓手開始敲黑板時這十個人就開始圍着九張凳子轉圈，鼓聲一停大家就趕快找一張凳子坐下，沒有凳子坐的就被淘汰之後每淘汰一個，就去掉一張凳子，看誰十搶凳子之王！”
接着我們組的'劉鑫當上了鼓手，他可惡極了，第一次他也只敲了兩下就停了，可真狡猾。到了最後我的朋友支宗源成了我們組的最後的希望，可是見他個子又小，身體又弱，大家原本高興的心情一落千丈，這時只見支宗源走一步停一步，像一隻老母雞一樣，那樣子可真好笑，頓時鼓聲停了支宗源以風一樣的速度穩穩當當地坐上了凳子，突然我們組響起了一片歡呼聲，支宗源贏了比賽。
這次遊戲讓我瞭解到，做事都要有聰明的頭腦和強壯的身體，因為只有這樣才能把事辦好。
初秋的一天，我在時代之星特色特教育學校教室裏玩了一場鬥智鬥勇和殺氣縈繞的遊戲，名叫“搶凳子”。
遊戲規則是：請10名同學圍着由9張凳子排成的圓形隨掌聲而轉動，掌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有搶到凳子，誰就淘汰出局。凳子依次遞減，誰搶到最後一張凳子，誰就贏了。
遊戲開始了，大家的眼睛都全神貫注的看着凳子，臉上露出了一絲絲嚴肅的表情。參賽者們故作鎮靜，但心裏個個都很緊張，個個都唯恐淘汰，嘻嘻，可以説是暗裏藏刀吧！參賽者在同學們的掌聲中轉動着，隨着老師的`一聲“停”，第一位同學被淘汰了。緊接着第二輪比賽開始了，彭蘇瑞智同學的眼睛瞪得圓圓的，豎着耳朵認真地聽着老師的口令，她像一隻大螃蟹，橫行霸道，一會兒扭向左，一會兒扭向右，把很多同學都擠了出去。比賽一輪一輪的進行着，參賽者和凳子也在不斷的減少。
決賽終於到了，同學們的掌聲更加熱烈更加響亮了，彭蘇瑞智同學像一隻猛虎，死死的盯着“獵物”。經過了一番激烈的戰鬥，冠軍誕生了，她就是彭蘇瑞智同學。此時，教室裏一片歡騰，她興奮地走向了冠軍的舞台，以陽光般的笑容向我們微笑。
遊戲在歡笑聲中結束了，我真想再玩一次“搶凳子”的遊戲。
今天，我和補習班的同學們玩了一個精彩的遊戲搶凳子。
遊戲規則是每局開始有五個凳子，人必須坐在凳子上才算晉級，每過一輪淘汰一人，就抽出一個凳子，直到決出冠軍。
最好笑的要數第一組女生了。她們每人一搶到凳子就往旁邊挪，生怕自己的凳子被別人搶走。這方法還挺實用。看！艾陳琳正準備上前去搶呢，朱子顏在千鈞一髮的時刻快速帶凳子向後退，艾陳琳撲了個空。“停！”一聲響徹雲霄的聲音打斷了同學們的攻擊，哎，被淘汰的同學垂頭喪氣地來到了觀戰區。
最激烈的戰鬥要數“冠軍爭霸賽”了。只見每個同學都屏息凝神地聽着口號，他們圍着凳子轉圈，各不相讓。“停！”裁判一聲令下，他們彷彿是正在捕食的.獵鷹，風一般地向凳子衝去。不一會兒，一位灰心喪氣的同學因比對手慢了半拍，遺憾地來到了觀戰區。原來，他被對手們給秒殺了。經過幾番激烈的戰鬥後，決出了勝負，朱子顏和宋灝宇一齊奔向了冠軍寶座，他們領了獎品後便回了座位。不過宋灝宇還覺得不夠痛快，嘴裏大喊：“耶！”手上還時不時比個V型。
這一次比賽讓我明白了一個道理：比賽不能靠蠻力，而是要智取。
學問齋