在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的開心果作文，歡迎閲讀與收藏。
“哈哈哈……”隔壁班傳來的一陣陣笑聲震徹雲天，引得在講台上正滔滔不絕的英語老師不得不再次停下他的朗誦。才上課沒多久，這已經是第三次了。同學們相視一笑，彼此心照不宣，這一定又是我們的開心果的“功勞”了。
他，個子不高，體型勻稱，鼻樑上頂着一副黑框眼鏡，眉毛濃厚，有事沒事就喜歡撥弄自己頭上那一撮短短的劉海。明明是不惑、將要知天命的年紀，平時卻沒有一點老師的架子，總是一幅嬉皮笑臉的樣子。也不知何時起，我們送給了他一個高大上的外號——“男神”。
這個老師很機智。還記得剛開學的時候，班裏有的同學不怎麼聽得懂方言，加上我們也沒聽過他講普通話，很是好奇。於是就有同學“出難題”，催促他用普通話給我們上課。只見他漫不經心的地“掃視”了一下四周，説道：“我不講普通話，只有個別同學聽不懂；我如果講普通話，你們全都聽不懂了！”靜默了一秒，“哄”得大家都笑開了花。
這個老師很特別。他從不給我們留課後作業，什麼問題都是在課上就解決。他總説：“數學決定生命，我要多留點時間給你們把握生命。”説着，擺出一副“快讚美我”的表情，我們也配合地鼓起了掌。雖然不佈置作業，但他會精心準備“課堂提問”課件，專抽基礎不紮實的同學起來回答，這無形中有助於增加我們及時複習的積極性。
這個老師很瀟灑。所謂“字如其人”，他的板書總是豪邁而又有力，手中的粉筆有節奏地舞動着。他的辦公桌上常年放着一套文房四寶，大概是工作之餘的閒暇時間，寫幾幅作品來修身養性，調節精神。
這個老師很嚴肅。大部分時候他很和藹，很親切，能和我們打成一片，但一旦涉及到我們的學習的時候，他就變得嚴謹而又認真，容不得我們嘻嘻哈哈，沒個正行。少數氣急的時候，他會拿他手中的“金箍棒”狠狠地敲擊講台，卻也同時敲醒了我們的靈魂。他會和我們談大學聯考，説未來，給我們講些很有學問的人生感悟。雖然只是他的個人總結，不像真理那樣的`精確、深奧，卻也深深地影響着我們的一言一行。這更加深了我們對他的“崇拜”。
多年以後，也許我會淡忘很多高中時代的精彩片段，但我想我會記得這位與眾不同、別具一格的老師。男神老師，我想真心對您説一句：“我們愛上您的課，更愛您的智慧與幽默。”
他就是我們的極品開心果——吳長勝老師。
難忘的六一兒童節，我很意外地收到了一個令我開心不已的禮物一隻被人們稱為表情包的小柴犬。
這隻小柴犬是雌性的，全身有大片的黃毛，胸脯的'毛又是白的，兩隻尖耳朵始終端端地立着，左右轉動監聽着周圍的聲音，就像一個時刻想做出反應的衞士。媽媽給它取了一個秀氣的名字：美美。
當美美剛踏進我家時，我有些害怕，因為我以前被狗追過，怕它也會追着咬我，但又轉念一想：你看它長得那麼秀氣，或許它不是那種很兇的狗呢。
於是，我慢慢地靠近它，嘴裏呼喚着它的名字。它也抬起頭看着我搖擺手勢，搖着尾巴挨着我，用前爪抱住我的腿，又順勢站起來抱得更高。
就這麼一來二去，我不害怕了，美美也很喜歡親近我。
一開始，我認為它年齡小。會很可愛，但後來有一件事讓我大跌眼鏡。
有一個週六，我參加了訓練課後回到家，我把襪子脱下，隨手放在了小板凳上，就去玩玩具。小狗跑過來湊熱鬧，我捏了它幾下就遣散它自個兒玩去，於是它在我身邊兜了幾圈，就無趣地溜走了。
我玩得正起勁時，有同學在樓下叫我去玩遊戲，我答應一聲，準備穿襪子出門，卻發現小板凳上的襪子不見了。一開始我還以為爸爸媽媽把我襪子拿走了。可又轉念一想，今天訓練出汗多，襪子那麼臭，誰會拿啊?我瞪大眼睛四下搜索了一圈沒發現，眼看着同學在樓下已經玩得熱火朝天，我心裏急得跟被貓抓了似的，臉也漲紅起來。
正當我東張西望之時，美美歡快地跑到了我的視線中。定睛一看，它嘴巴里還叼着一個東西，搖頭晃腦顯得興致勃勃，咦，那不正是我的一隻襪子嗎?
這一幕真是讓我大吃一驚，小狗崽崽，虧我還以為你是個小妹妹，居然這麼不講衞生，臭襪子也能叼在嘴裏玩!我大叫了一聲，美美!，向它揮了揮拳頭，腦子裏冒出想教訓它一頓的衝動。
它立刻停了下來，一臉茫然，也不放下我的襪子，就用兩隻水汪汪的眼睛看着我，流露出它的疑惑：小主人，你怎麼了?這個東西不能玩嗎?看着它的樣子，我有些哭笑不得，一把奪過它嘴裏的襪子穿上，腳底一抹油趕緊下樓了。
可愛的小柴犬美美到我家幾個月了，它很調皮，把家裏很多不是它玩具的東西都咬着玩過了，也沒少捱過訓斥，但它也給我們帶來了很多意外的歡樂。真是一個喜愛的開心果啊。
我想，大家應該都很喜歡自己的妹妹吧，是啊？因為她們是多麼可愛呀！圓圓的西瓜臉，小小的櫻桃嘴，嫩嫩的小手手，是她們的特徵，誰家的孩子不可愛？可是呢，這些小寶貝們卻很調皮，如果她們要一樣東西，你要不給她們，那麼你就不得安寧了。她會使出家長必殺招——哭。這下沒轍了吧？哈哈，大家都是有同感的吧。
就像我的倆妹妹吧！她們是我們家的開心果，常使我們笑得眼淚直流。當然，她們也是我們家的“終極哭聲器”，她們倆一哭，我們就毫無辦法，只能滿足她們了。
好像是那次吧，我們在吃晚飯，菜裏有排骨湯，妹妹還很小，吃排骨時要直接拿在手上，而吃時會把油粘在手上，媽媽對她們説：“不要把油擦在衣服上面，萬一髒了的話我不幫你們洗的，記住了啊！”妹妹點了點頭，“哦”了一聲，算是明白了。可是話音未落，小妹妹馨馨卻把手往褲子上擦了擦，媽媽大聲説：“你怎麼把油擦在衣服上啊，我才説過的話你那麼快就忘記了，怎麼回事呀！”我以為她會哭，可是馨馨卻理直氣壯地説：“我只擦在褲子上沒擦衣服上啊”媽媽嚥下一口飯，啞口無言地看着妹妹的臉蛋上面毫不在意的神情，呆了。我和爸爸呢，笑得直不起腰來。倆個妹妹卻大口嚼着排骨上的肉``````
還有一次在街上，我拉着倆個妹妹的小手，一邊走還一邊東瞧西看的。突然，妹妹停住不動了，我轉過去一看，是大妹妹蕾蕾，她兩眼盯着氣球看，我明白了。我想逗逗妹妹，就裝着不知道的樣子説：“走了啦，看什麼呀，我又沒錢。”蕾蕾可憐巴巴地説：“姐姐，我想買那氣球，你給我買一個吧！好不好嘛！”我嚴肅地説：“我又沒帶錢出來，你自己有錢自己買吧！”馨馨説：“姐姐，就買一個吧！”我走了，後面傳來了妹妹的哭聲，那哭聲響亮極了，就像是剛出生的'嬰兒一樣的聲音使路人都轉過頭來看妹妹。唉！辦法了，我只好轉過去，蹲下，對妹妹説：“你別哭了，姐姐給你們買就是了。”妹妹的臉上終於雨過天晴了，拉着我就往攤上走。有了氣球，妹妹老實多了，自顧自的玩，笑嘻嘻的走回了家。
我的倆妹妹就是這樣，搞笑又嬌氣，不過，我很愛她們，就算為她們付出我的生命我也不會有半點遲疑。
你們有這樣的妹妹嗎？
今天，我來到了我的朋友——小紅家，進門時，我看見地上有一張“雷人名片”，上面寫着：姓名：跟唐太宗一個姓，性別：不是男的，身高:比姚明矮，年齡：已經吹了十三根蠟燭，文化程度：目前是七年級，身材：不胖······沒錯，這就是小紅的“雷人名片”。
有一天，我和小紅坐車回家時，小紅可能是因為太困了，腦袋倒了下去，額頭磕了一下，我見了，馬上問她：”你怎麼樣了?要不要緊啊?“而她呢?卻不緊不慢地拿出一面鏡子，一邊照一邊説：”我怎麼成了包青天了呀，真是可憐了我這張美麗的臉蛋了，不過，包大人也挺威武的。”我聽了後，哈哈大笑，她見我笑了，便説：”笑什麼笑，你敢笑本大人，來人，把她拉下車，重打五十大板······“我聽了後，趕忙捂住嘴巴，但是，就在這一刻，全車的人都笑了，她見了後，轉過身來對我説：”元芳，你怎麼看?”我沒有回答她，她説：”我覺得應該每個人都賞五十大板······“有的人聽了，趕忙上前”求饒“，小紅見了説：”不行，中國有那麼多兵器，誰叫你要學“劍”呢?免談!”有的人聽了，説：”小朋友，請你不要囂張，叔叔阿姨吃的鹽比你吃的飯還多。"小紅説：”那是你們口味重。”那個人又説：”我們過的橋比你走的路還多。"小紅又説：”那是我懶得動，還有，請叫我包大人。"······就這樣，汽車載着滿車的歡笑，駛向了開心之路······不一會兒，我們到了，要下車時，由於人太多了，門口被堵住了，小紅又説:"快給本大人讓出一條’綠色通道‘，不然拿你們是問。”結果，沒有一個人理她······
還有一次，上體育課時，同學們都跑得上氣不接下氣，無精打采時，她卻在前面説：”加油，加油，努力，努力，想象你考得不好時，你媽媽追着你打或者有一條瘋狗在追你的情景，忽然，同學們像腳底生風一樣，朝着終點跑去。過了一會兒，同學們都跑完了，正在一步一步地挪會教室。她見了，跑了過去，説：”同學們，恭喜你們已經成為了節約水資源的一員了!“”為什麼呢?"小紅説：”你們當太陽是太陽能，免費為你們汗蒸了一次吧，讓我們飛奔回教室，在“熱情”中揮灑汗水吧!”聽了小紅的'話，同學們又滿血復活似的，飛奔回教室，校園的上空迴盪着歡樂的笑聲······
這就是我的“開心果“朋友——小紅。
我家裏養了兩隻小鸚鵡，一隻是藍白色的，一隻是黃色的。它們兩個長得很小，有時，我都可以把它們握在手心裏。它們的頭部長得有點像小石塊，尾巴長得很長，都快伸到籠子外面了。在那兩隻小鸚鵡的小臉蛋上鑲嵌着一雙綠豆似的小眼睛，又尖又長的小嘴一張一合的，彷彿在打呵欠。它們兩個很可愛，很淘氣，還很貪玩，經常惹得我們哈哈大笑。
每天，我和媽媽都要給鸚鵡們添它們愛吃的食物——小米。誰知，有一次那兩個小“淘氣包”估計是餓極了，以為媽媽要和它們搶吃的，還沒等媽媽把小米碗放好，它們就立刻飛奔過來，狠狠地啄了一下媽媽的手指，疼得媽媽捂着手指哇哇直叫。媽媽生氣了，把它們的飯碗拿了出來，並用手去打那兩隻“小壞蛋”，嚇得它們四處逃竄，飛來飛去的，而且還嘰嘰喳喳、沒完沒了地亂叫，那聲音真刺耳！過了一會兒，兩隻“討厭鬼”終於安靜下來了，可憐巴巴地望着媽媽，那無助的'表情好像在説：“我們好餓好餓呀，怎麼還不開飯呢？”媽媽心軟了，又重新把它們的飯碗放好，那兩隻鸚鵡像八百年沒吃飯飯一樣，爭先恐後地奔去碗邊，狼吞虎嚥地吃起飯來，吃得津津有味。
我們家的兩個“淘氣包”特別貪玩，不管什麼東西它們都能玩得非常起勁。有時，那隻黃的小鸚鵡會咬着另一隻鸚鵡的長尾巴，在籠子裏自由自在地打着“鞦韆”，另一隻鸚鵡疼得拼命地叫喚，好似在求助一樣。有時，它們會很淘氣很調皮地用裝死來嚇我。有一次，我上當裏，它們兩個兩腳朝天地躺在籠子底，閉上眼睛，不再叫喚，我過去一看，呀！鳥兒怎麼死了呢？！不由分説，我立刻打開籠子門，想看個究竟，霎時，兩隻小鳥同時醒來，迅速地逃出了籠子，我愣住了，等我反應過來時，它們兩個“惹禍精”已經飛出了好遠了。我費了九牛二虎之力，終於把它們捉住了。我把它們放進籠子裏，生氣地關上了籠子門。
鸚鵡們睡覺時是站着睡的，眼睛微微閉上，一條腿收起來，好似金雞獨立似的。哪天我也要向它們學習學習這“神功”，居然一條腿站着也可以睡覺，而且還不會摔倒。
這就是我們家的“開心果”，它們時而讓我們開懷大笑，時而又讓我們苦笑不得，它們是那麼生機勃勃，讓人見了非常喜愛！
我的同學眾多，有“學習機”，“表情包”，“廢話王”，“閃電俠”，但今天我要介紹的是“開心果”，“開心果”何許人也，且聽我慢慢道來。
“開心果”臉蛋圓圓，皮膚白裏透紅，一雙大眼睛水靈靈的，小嘴脣紅齒白，能説會道，一看就是一位小美女呢！遺憾的是，高挺的鼻樑上架了一副眼鏡，不過，這倒給她增添了幾份斯文。
説起“開心果”，我還沒在她身上找到缺點呢！她大方，陽光，樂觀，幽默，就像一個小太陽。脾氣暴躁的我，在她温暖的照耀下，也經常樂呵呵，笑哈哈，時刻綻放着燦爛的笑容。如果沒有她，我的生活是多麼的無趣與乏味。真是不敢想。
“叮鈴鈴”課間休息時間到，我故意不小心碰了一下“開心果”，只見她又撅起嘴，撒起嬌“你流氓，吃我豆腐。”説完，笑嘻嘻的撒腿就跑，氣的.我邊跑邊喊：“我就碰你一下，怎麼成流氓了！你給我站住！”不過還是我跑得快，很快輕而易舉的，她被我抓住了。她在我手裏就像一隻小蟲子，扭動着身子，企圖掙脱我的手。我豈肯善罷甘休，拉住她的衣服就是不鬆手。
“臭流氓，你撒手！”她咯咯地笑着，如一朵燦爛的小花。
我又好氣又好笑：“誰是臭流氓，你才是呢！”結果，我話音剛落，她掙脱了，跑走了。唉！原來她這是緩兵之計，我上當了。
她連忙向前跑去，我這次是眼疾手快，一把拉着她的胳膊將她拽回來。
“我知錯了，師父！疼——”她回過頭，連連求饒。真是可憐兮兮！
“別給我耍花招，我不會信的。”我不依不饒地説。
“哇——”她居然哭了，這回，嚇得我趕緊鬆了手，不知如何是好。周圍同學以為我欺負她了，紛紛過來安慰她，只見“開心果”哽咽着説：“我，我都説了……你別，別拽我，我錯了……”
“別哭了，開心點唄！”我感覺自己委屈了她，連忙安慰她。
“啊”她嬉皮笑臉的忽然對着我喊，這個情景真是令人苦笑不迭。
“你給我站住！”“啊！流氓，又打人了！”我倆又開心的玩起來。
對了，有人悄悄問我“開心果”是誰呀？當然是我們班大名鼎鼎，古靈精怪的軒雨欣了。
不知從什麼時候起，我痴迷上了悠悠球。在偶然一次去同學家玩的路上，我被一旁的悠悠球專賣店吸引住了。在店裏，我看上了一款精緻的悠悠球，卻忘記了時間，也忘了自己。
回到家，我懇求媽媽給我買這款叫“極速飛鷹”的悠悠球。“兒子，告訴媽媽，它的價格是多少？”“五十八元。”我戰戰兢兢地報出價錢。“什麼？五十八元？太貴了！不行！”“可是……我真的非常想擁有一個屬於自己的悠悠球！”最後，爸爸媽媽都經不住我不停地哭鬧、不住的嘮叨，終於同意了，但要等到下個月他們發工資的時候才能買。這漫長的一個月終於熬過去了，就這樣，我在十歲的時候有了第一個悠悠球。然而，我卻不知道，虛榮的種子已在我心底萌發了……
第二天，我昂首挺胸地來到學校，也帶來了新買的“極速飛鷹”悠悠球。在學校裏，我向我們班的同學們發出挑戰。果然不出我所料，我把同學們一個一個擊敗了。下午放學前，我的好朋友董帥要借我的悠悠球玩一個晚上。出於虛榮心，我便借給了他，還構想着第二天他會怎樣誇我的'悠悠球好。誰料，第二天他竟告我悠悠球被玩壞了。我很傷心，但更多的是氣憤。我發誓，從今往後再也不理他了。我還顯示出一副得理不饒人的態度，讓他賠我一個新的。從此，我倆的關係發展到僵持的地步，他看我的眼神也是悲傷的，他終於決定，第二天賠我。
紙包不住火。那天晚上，這件事還是被媽媽知道了。媽媽語重心長地告訴我：“兒子，別讓他賠了，寬容也是一種美德，原諒他人也是需要勇氣的，友誼無價呀！再説董帥家也不富裕……”聽了媽媽的話，我豁然開朗了許多。
第二天，當董帥要把錢賠給我時，我對他講：“好兄弟，我原諒你了，也不用賠錢了。你好好想想，是錢重要，還是咱們的友誼重要？”“真的原諒我了嗎？”“那還有假？哈哈哈哈……”我們都笑了。從此，我倆成了形影不離的鐵哥們兒。
原諒，看似簡單，實際卻很難。寬恕他人，也等於寬恕自己。如果人人都能做到這一點，那麼地球將會成為一個和諧美滿的大家庭，這不正是我們每一個地球人都希望的結果嗎？
原諒，是一枚開心果。
“哈哈哈……”我家再一次響出歡樂的笑聲，我家是當之無愧[注: 無愧：毫無愧色。當得起某種稱號或榮譽，無須感到慚愧。]的“歡樂家庭”，我更是名副其實[注: 名聲或名義和實際相符。]的“開心果”。
是我一次又一次引來了隱藏在心裏的快樂。爸爸媽媽下班了，我趕忙丟下沒有完成的作業，閃電般地飛過去，説：“我給你們請安啦！”媽媽微笑不語，我給她捶背。“啪啪啪，啪啪啪，我是捶背的小專家，不要禮物不要錢，啦啦啦，啦啦啦……”逗得媽媽快流眼淚了。我又小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地端着一杯茶遞給爸爸：“爸爸，您説我壞不壞，我把戒煙劑放進茶裏面啦！您愛喝不喝，小心牙齒髮黑哦！”老爸哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]，説：“我喝我喝！”媽媽在一旁笑得直不起腰啦！我也跟着一驚一乍，爸爸不好意思地摸摸頭，也跟着“嘿嘿”直笑。家裏的'氣氛輕鬆極了，媽媽爸爸一天的疲勞消失得無影無蹤。有一次吃晚餐時，我夾着筷子不知道吃什麼，只好看着他們
津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地吃，口水直流。媽媽見我這模樣，説：“多吃青菜，有營養！”爸爸也不甘示弱[注: 示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]：“胡蘿蔔也不錯哩！”我的眼睛立刻變成兩道彎兒：“都好都好！我是一個不挑食的好孩子！”
還有一次更好玩呢！爸爸媽媽因一件事吵起來了。我學着聰明的一休腦筋一轉，“嘿，有了！”我用一隻手將鼻子一提，呵，好一個豬鼻子！我跑到爸爸媽媽的中間，笑嘻嘻地説：“還有兩個豬耳朵，誰拎？”爸爸媽媽將不快扔到九霄雲外[注: 在九重天的外面。比喻無限遠的地方或遠得無影無蹤。]去了，一人拎一個，哈哈，可好玩啦！雖然我的耳朵已通紅，但我覺得這一切值！哦，友誼萬歲，理解萬歲！我是一顆開心果，永遠的開心果！我真心希望我家的笑聲能傳的更遠，更遠……
有人迷信説世界上有鬼，你信嗎？反正我信。我來給你講幾個“鬼”故事吧，裏面有調皮鬼，搗亂鬼，淘氣鬼，要豎起耳朵認真聽喲！
話説明朝末年，有一位奇人徐霞客，他寫了一本奇書《徐霞客遊記》，他用雙腳走遍了半個中國大陸，他把自己遇到的奇人異事全寫到了那本書裏了，他不畏艱險、實事求是、相信科學、是我國旅遊寫作的先驅。預習完《閲讀大地的徐霞客》這一篇課文，老師提問：“徐霞客他奇在哪裏？”有一位同學回答：“徐霞客的時代，沒有火車沒有汽車沒有飛機，他所去的許多地方連道路都沒有。”老師又問從這句話可以看出徐霞客他什麼奇？我們班的調皮鬼衝口而出：“他腳奇。”全班笑噴了……
在操場集合的.時候，我們班的紀律忒“好”了，老師忙得不亦樂乎。主席台上的老師，在講每個班進出操場的路線，班主任完全沒記住我們班的路線，散會了老師問我們：“咱們班怎麼走？”淘氣鬼不假思索地説：“用腳走唄。”他周圍的同學全笑了。
淘氣鬼經常惹得我們哈哈大笑，有時正生氣的老師也能讓他逗樂。課堂上淘氣鬼在説話，老師生氣了，點名讓他站講台上，他嘴一撅，雙手耷拉着，苦着個臉，從他坐位到講台好象有萬里長征那麼遠，他一步一步走不完，還不時用可憐巴巴的小眼睛瞄一下老師，那神情好像要上刀山下火海似的，老師看他那樣子撲哧樂了：“去坐你座位上去，不用來了，你那速度估計走到下課也走不到。”老師話音剛落，他一步跨到自己的座位上，坐得端端正正，連掉在地上的書包都顧不上撿，看來坐在前排還是好處多多。班上的同學捂着嘴在偷笑（老師有點嚴厲）。
軍體拳訓練的時候，老師讓我們做完整動作時，每做完一個動作在心裏喊一個一，但是我們都喊了出來，五年級裏面有一個搗亂鬼，把強勁有力的一喊成了嫌棄噁心的咦，於是在他的帶動下，周圍的同學笑的笑喊的喊，有的還喊成了嬌滴滴的咦，場面一片混亂。咔，為了他們的面子問題，老師修理他們的情節大家自己想象吧。
故事講完了，我們學校的鬼故事好笑吧，調皮鬼、淘氣鬼、搗亂鬼你們在給我們帶來歡笑的同時，也別忘記自身“安全”喲！
我家有一個“開心果”，她是我的僅有9個多月的妹妹，她那圓圓的臉蛋兒就像兩個大蘋果，她的眼睛常常骨碌碌的看看這個，又看看那個，機靈極了，一雙小手卻藴藏着不可抵擋的力量，下面就帶你們看看她的精彩花絮吧！
吃麪條:我妹妹和我一樣，鍾愛於麪條，當媽媽給她喂麪條時，她總是很聽話的張開小嘴巴，麪條是長條的，每次都會有一兩條掛在嘴外，本會以為她想不出辦法來吃到掛在嘴邊的`麪條，可是，誰知她就像吃奶那般，用力一吮，把麪條吸到了嘴裏。
打球:自從有了李媽媽給她買的那個小藍球之後，她的愛好便立刻轉移了方向，電視上Hello C的廣告來了，牙牙樂的廣告來了，葡萄糖酸鋅口服液的廣告來了，現在一點也不能引起她的注意，而她一如既往的在牀上玩耍，只見她一骨碌牀上爬起來，把小藍球拿在手中，把手輕輕一偏，小藍球就從手中滑落，滾到了地上，這時，她便像熱鍋上的螞蟻一般，急忙向牀沿爬去，站在旁邊的我，嚇出一身冷汗，如閃電般撲到她的面前，幫她撿起了小藍球，繼續陪他玩耍。
撒嬌: 每次我回家，她隔老遠就對着我微笑，拍手，走近了才發現，其實她早已認出了我，她伸開雙手，向我做了一個極其美麗的眯眯眼，好像在説：“姐姐，抱抱我！”看着她那雙小手和一臉的哀求，我只得放下手中的物品，温柔的將她抱入了懷中，想盡一切辦法逗她開心。她便會將最燦爛的笑容展現在我的面前，她笑得最開心的時候，莫過於——她把兩個牙板子緊緊地咬在一起，張開嘴，笑出了聲。我們也只好和她一塊開心了！
説話 :每當晚上一家人聚在一起時，她便會一個人高興的站在沙發上，手緊緊的抱着沙發枕頭，搖着身體，彷彿告訴我們：“你們看！我在跳舞呢”隨後便會開始咿呀學語，時不時還發出一聲響亮的“媽媽！”但是每當要求她喊“爸爸”時，變得含糊不清了，有時，她還會發出類似於“哎呀！”“媽媽抱！”等的話語，時常令我們大笑。真是太可愛了。
你們瞧！這就是我們家的“開心果！”你一定會問為什麼要叫她“開心果”吧！因為只要是她的一點小舉動，都會引起一陣忙碌，就連她打個臭屁，我和爸爸有時都會嚇得向媽媽求助，以為她要拉屎了，然後，便跑到隔她幾米外的地方逗她玩，然而她一直都開心的笑着，沒有一絲煩惱，有時，我們家都會因為他而鬧水災和臭災呢！當然她就會不好意思的笑出了聲，但是，哭泣的空間往往很少，我很喜愛她，因為她太機靈，太可愛，太聰明，太淘氣了！
你們説，她是不是我家的“開心果”呢？
當你孤獨無趣時，它會逗你開心；當你心情失落時，它能搏你一笑；當你前路迷茫時，它能引你向前。他就是我們班的“開心果”——石某某。
對於我們來説，石某某就是我們班的“開心果”——石某某，從國小到中學一直如此。
在我的記憶中最有趣的故事便發生在那堂政治課上。課上，老師講到了一個關於朋友的成語故事，老師問道：“有誰知道‘兩肋插刀’的意思？”“我，我，我！”同學們爭先恐後，課堂氣氛異常活躍。還沒等大家行動，這時，石某某已經搶先站起來登場了，滿臉自豪地説：“‘兩肋插刀’就是在別人需要的時候——插他兩刀”話剛出口，與此同時，還架起了兩條胳膊，從腋下位置開始，好似真的拿着兩把利刃，順勢而下，直到兩肋，嘴裏還發出悲慘的叫聲：“啊！”看到他生動逼真的表演，頓時，全班笑得前仰後合。而他自己呢，則是一副面無表情，若無其事的樣子，還擺出了他的招牌動作：把手叉在腰間，挺着胸脯，向左歪着腦袋，嘿嘿直笑。老師這時候也忍俊不禁，趕緊給出了正確的答案，才算了結了這事。石某某説對了前半句，可是後半句的意思和老師的相去甚遠啊！可我都差不多忽略了他搞的“惡作劇”，而是記住了它帶給我們的.快樂笑聲。
依稀記得，有節語文課也成了石某某表演的“舞台”。每次作文課上，老師都會從我們之間選取了優秀作文在展台展示講評，讓我們集體欣賞、提出批改建議。那天，老師讓課代表上講台，讀了他的作文，老師簡單點評一番後，特別指出：“某某同學習作中的一個‘抖’字用得好，並且運用了擬人的修辭手法……”老師話音未落，我的目光不由地被石某某吸引過去了，只見他旁若無人似的，把身子扭來扭去，兩隻胳膊更是順着身子，不由自主地在空中抖了起來，他的胳膊軟軟的、柔柔的，似乎被分成了好幾個部分，隨心所欲地抖啊抖，一時間，全班也是掌聲、笑聲四起，而石某某依然保持他那慣有的動作，也跟着大家一起笑起來。
石某某在國小時搞笑的名聲本來就全校聞名，到了中學更是風采依然。他笑，也帶動了我們的笑，讓我學會了笑對挫折，笑對生活，笑對人生。
啊！石某某，除了你，誰是我在無趣時的“開心果”啊？
有這樣一個人，他長着一雙非常大的眼睛，一米六左右的個子，紅紅的臉蛋，再加上一撮兒淡黃的頭髮，他就是我們班名副其實的“大笑星”——洪城汶。每天從早到晚幾乎説的每一句話都能讓別人開懷大笑，幽默極了。
記得有一次，科學課剛下課，老師還沒回來，同學們像炸開了鍋一樣，真稱得上是“聲勢浩大”，我們組也不例外，由組長張思源帶領，玩起了“談話遊戲”，所謂的“談話遊戲”，就是隨便説一句話，看誰的語調最搞笑。我想：這是洪城汶坑定是強項。突然，他悄悄地跟我説道：“張思源這個大笨蛋，呵呵……。”他以為這樣張思源聽不到，沒想到還是逃不過張思源“犀利”的耳朵，他上前一把抓住洪城汶，大聲説：“你剛才説什麼？”洪城汶感到事情不妙，馬上裝了一個“萌”表情，但還是無濟於事。張思源仍繼續“拷問”。洪城汶一改常態，一本正經的朗誦起了江姐在面對敵人嚴刑拷打時説的一段“經典”台詞，“任腳下響着沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高。人，不能低下高貴的頭，嚴刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口！這就是我，一個共產黨員的“自白”。”他挺直胸膛，做出了一副即將要英勇就義的樣子，張思源越看越生氣，一把抓住洪成文的胳膊，把他掐的“遍體鱗傷”，洪成汶受不了這嚴刑，最後以求饒告終，失去了一名“共產黨員”應有的氣節，張思源這才放過他。看着洪城汶那剛“受刑”完的樣子，周圍的同學們有的被眼前的`一幕逗得前仰後合，有的立即又背起了“經典台詞”，你一句，他一句，把周圍的快樂氣氛推向了高潮。
洪城汶“開心果”一稱絕非虛名，“自白”只是一個小插曲，生活中的幽默細節隨處可見。那是一箇中午，我們一起去一年一班值日，由於班主任不知道我們的名字，所以直呼我們“男孩兒”，第二天我們去值日時，洪城汶用那種既嚴肅又搞笑的語氣對我説：“男孩兒男孩兒，快去換桶水，快點兒值日，咱倆好出去玩，快點兒快點兒男孩兒！”我哈哈大笑起來，老師看到這一幕，也“撲哧”一聲笑了出來。
這樣給他人帶來笑聲的幽默在我們班級的洪城汶身上幾乎是天天發生，我很高興有他這樣一個幽默的“開心果”夥伴，給我的童年生活帶來了許多歡笑，他讓我難忘。
我們家有兩個惹人喜愛的“開心果”，你可能猜到是家人吧，那你就錯了，它們是我家的小烏龜金太陽和果果。它們給我帶來了不少精彩的“戰爭”，下面我來一一告訴你。
它們最漂亮的要數它們那堅硬無比的墨綠色的格子裙，這件裙子圓圓的，像一個星羅棋佈的棋盤。腦袋和四肢小小的，最引人注目的就是它們那雙如黑珍珠的眼睛，眼睛雖然不大，但卻很有神，很機靈，閃閃亮亮的，經常窺視着我，打量着我。眼睛下面有兩個米粒大小的“出氣孔”，最有趣的就是小烏龜的'脖子，脖子回來伸縮，當它們感到“天有不測風雲”時，便會迅速把脖子縮進殼裏，速度比它們走路快多了，可真是個名副其實的“膽小龜(鬼)”呀！它們的脖子兩邊有一條長長的，橙色的小彩條，我常想：大概那是它們地“胎記”吧。
它們還有兩大嗜好——吃東西和曬太陽。
第一大嗜好——吃東西。每天中午是它們吃東西的高潮，我這個讓它們言聽計從、百依百順的小主人一下降到了它們的僕人。中午我剛吃過午飯就要把肉細心的切成大小差不多的肉丁，然後放進它們的“小碗裏”，做好這一切，我喜歡把它們的小碗在它們的頭頂繞幾圈，它們就會把兩隻前腳搭在魚缸邊，兩隻小眼睛一直注視着我好像在撒嬌：小主人快點給我們嘛！我似乎看得出果果司機想從我手裏搶走食物一樣。看着它們急不可耐的樣子，我便把食物放進魚缸裏，在一旁“觀戰”，好隨時幫“戰敗”的一方。“戰爭”開始了，金太陽因身體比果果大，首先佔了優勢，無論果果怎樣擠，它都不肯讓一步，這時果果就會在一旁靜靜觀看着，你別以為它就這麼弱，它的鬼點子可多着呢！它正在尋找時機。這時金太陽的嘴離開了“小碗”，正在慢慢品嚐，果果便以最快的速度搶走食物吃了起來，金太陽見狀，便來個“惡虎撲食”，果果見它想攻擊自己，趕緊三十六計——走為上計……這樣勝利者來回變換着，我便把戰利品一分兩半。剛才它們的“表演”可真是“兇相畢露”呀！兩個小饞龜，我想要是讓它們參加動物十級搶食物大賽，保證給我抱兩個金獎盃。
第二大嗜好——曬太陽。吃過午飯，它們都會習慣地趴在陽台上有陽光的地方，把四隻腳和頭伸出來，兩“人”偎依在一起又變成了好哥們。它們在陽光下美美的睡上一覺，我想：它們是不是在做甜甜的門夢呢……
就這樣，它們的一天“花花公子”的時間結束了，我再度成為主人。
可愛的金太陽和果果伴我度過了美好的一天有一天，也伴我走過了喜怒哀樂，為我五彩繽紛的童年增添了不少樂趣。
在我們班裏，有一個天真、搞笑的開心果，有了她，我才知道了朋友是什麼意思，友誼是多麼珍貴！
在她細長的眼睫毛下有着一雙亮晶晶的大眼睛，一個細長的鼻子，一張特別愛笑的嘴。粉嘟嘟的'小臉上時常掛着各種各樣的笑容，讓人感覺到了她的天真無邪。知道“她”是誰了嗎？如果還猜不出來，就讓我悄悄地告訴你：她還有一個軟的像海綿的肚子。知道了吧，她就是我們班裏人見人愛的陳怡芳。
陳怡芳是我們班裏名副其實的開心果，她走到哪裏，哪裏就一定會響起一陣歡樂的笑聲。
那次，張濛淯因為一件小事而哭了起來，我看到了，馬上走過去安慰她。我“語重心長”地對她説：“張濛淯，不要因為一件小事而哭，大人不計小人過！”我説完了，可張濛淯還是照樣嚎啕大哭。我實在無計可施，就找來了開心果——陳怡芳。她看到了張濛淯的哭像，就擺出一副可惜的樣子説：“哎喲，‘金豆豆’灑了一地，太可惜了。”説完就要用手去接，張濛淯看見了，冷不防地用手打了陳怡芳手一下，陳怡芳馬上跳了起來，並對張濛淯説：“哎呀，偷一顆‘金豆豆’損失不了什麼，何必大打出手呢？”陳怡芳見她還不笑，就使用了絕招——自嘲。“我不是虛胖，我是strong，如果你不哭了，我就讓你捏一下我的肚子……好吧，兩下。”陳怡芳委曲求全地説。這時的張濛淯早已破涕為笑，追着陳怡芳滿教室地跑。我們其他同學聽了也都笑了起來。
在我們的英語輔導班裏，陳怡芳可謂是個大名人，每次去上課，她和老師幽默的對話就會把我們逗得哈哈大笑。
有一次一個不苟言笑的老師在教我們學英語。上課時，不知又是什麼內容把陳怡芳逗笑了，當堂陳怡芳就“哈哈哈……”地笑了起來，笑聲十分搞笑。那個老師忍住笑，狠狠地瞪了陳怡芳一眼，可她卻好像沒看見一樣，繼續笑她的。終於，老師和同學們都忍不住笑出聲來，可陳怡芳卻故作鎮定，一臉迷惑地問我：他們笑什麼？我終於也忍不住，又一次地笑了起來。
這就是我們班裏的開心果。通過和她交朋友，我發現：和這樣的開心果做朋友，真好！
“哈哈……”一陣爽朗的笑聲傳來。你問是誰在笑？那就是我們班的“開心果”——謝雅婷。
一次，我的成績不太理想，便趴在桌子上，一副愁眉苦臉的樣子。“你怎麼了？不舒服嗎？”一聲親切的問候傳入我耳。我抬頭望了望，哦，原來是謝雅婷啊！她眼裏充滿了疑惑，眉頭緊鎖，形成一個大大的問號。我向她搖了搖頭，她眼珠滴溜一，對我説：“那你一定是不開心。我剛聽到一個笑話，我説給你聽吧，你一定會笑的。”
我來了一些興致，便點點頭。“有一天，小明犯錯了，媽媽便叫他……”她還沒有説完，自己便笑開了。她嘴巴咧的`大大的，發出陣陣笑聲，好像怎麼也合不攏。難倒真的有那麼好笑嗎？我可要聽聽看。我迫不及待地推了推她，説：“別笑了，快繼續説吧！”她努力想停下來，可她那根“笑筋”就好像出了什麼問題似的，怎麼也停不下來。我暗暗地想：這笑話一定十分好笑，否則她怎麼會笑得如此瘋狂呢？我一定得讓她停下來！我用手遮住她的嘴巴，她可沒料到我會用這一招。她小臉脹得通紅，活像一個熟透了的大蘋果。這一招果然見效，她的笑聲已經削弱不少了，已經可以繼續説。
她一邊笑着，一邊説：“媽媽便叫他跪在觀音面前，請……請求觀音的原諒，只有觀音同意……小明才……才可以回家。可是，媽媽剛走，小明……便回家了，你知道這是為什麼嗎？”我聽了，疑惑不解：小明怎麼可能回家呢？觀音只不過是一尊雕像，又不會説話，到底是為什麼呢？我絞盡腦汁，依然理不出一絲頭緒，便問她：“為什麼小明回家啊？沒理由啊！”她聽了我的疑問，神祕的一笑，説：“觀音一直襬一個手勢，示意小明回家。”説完，她把左手手指呈“OK”狀，右手手掌伸直，託着左手。我仔細端詳一番，不僅豁然開朗：觀音的手勢不正是這樣嗎？然而小明看到這“OK”自然也回家了啊！
她又忍不住捧腹大笑起來，兩隻小眼睛眯成一條縫。臉笑得紅彤彤的，兩個不太明顯的小酒窩也跳出來湊熱鬧，活像兩隻俏皮的小蝌蚪。我看着她那副窘相，煩惱早已拋到九霄雲外，不禁和她一起笑了起來。
如果種子有使者，那使者便是春風；如果樹有使者，那使者便是雨露；如果快樂有使者，那使者便是我們班的“開心果”——謝雅婷。
學問齋