在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的千秋諸葛我評説作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
千百年來無數中國人都念爛了的名字，除了李白和老天爺，就只有諸葛亮了。諸葛亮數不清的名號和傳説中的事蹟也已口耳相傳，不必再説，只是作為中國萬里挑一的智多星，他被人銘記到永遠一定是有原因的——在智力之外的，除了足智多謀和臨危不亂，最重要的當數他願意為別人付出真心。諸葛亮大可以當第二個曹操，在劉備死後挾劉禪以令諸侯，甚至比曹操做得更出色，但是他願以一片真心去賭，賭一個充滿絕望，根本不可能東山再起的阿斗的未來，他錯了嗎？好像有點幼稚，明知可以過得更好，可以昭告全國，或者密謀阿斗來掩人耳目，獨自掌管大權。他沒錯嗎？在那個真相撲朔迷離的時代，在那個戰火不休的時代，或許人們赤誠的心正在慢慢消失，桃園三兄弟同年同月同時死的誓言和他們最終的結局對比就是一個鮮活的例子。或許你會説，古代像諸葛亮這樣盡心效忠到最後一刻的臣子不止他一個。是的，當然。但是，諸葛亮最無私的精神，在他智商的映襯下才能大放異彩。他當然能對全國賣弄學問，得到全國人的崇拜，但是他的學問最終都去了哪裏呢？——庇佑百姓，振興社稷，他把他的智慧奉獻給了國家。人情局中，誰不想為了自己而活下去呢？誰想每天每夜都為了一個根本不可能實現的願望而心力交瘁呢？即使想，也鮮有人堅持半生，甚至一生。諸葛亮就是這樣一個人，這盤未來的棋，他贏了嗎？或者説，只從他自己出發，輔佐劉禪給他帶來了什麼？心裏安慰？這個問題，可能無人不知，也可能只有他自己知道，但是如果把諸葛亮的故事放在今天，有一件事是確定的，那就是——諸葛亮，亦或是諸葛亮的品行從未遠去，他是永遠的，不朽的。
當今很多人，或者説華夏五千年裏，像諸葛亮這樣的人，其實還有很多，但是是不是由於機緣巧合，才顯得諸葛亮格外出色呢？對於這個問題，我也期待着更多人的答案。
有一個原因，大概是出自因為這些人物所努力的事物上：大多數英雄所奮鬥的事業都是很有希望的，比如中國的航天事業，比如抗日戰爭，比如上個世紀國中國救亡圖存的探索道路和社會主義的種子，只要看到希望了，即使至死都不會完成，也會有後人替他們完成，這些英雄們是第一種；而另一種事業，那種再也無法回頭，無法更改，無法朝着更好方向發展的事業，才是最讓人痛心的，比如北洋水師的全軍覆沒，比如南宋的滅亡……明知不能扭轉命運，卻還是堅持到死的人，是第二種。當然每一位英雄我們都要感激和敬佩，只是最讓我佩服的，是第二種。
許多英雄都是屬於“對得起未來和子孫”的，但是，也許諸葛亮這樣的，可以稱之“對得起自己”。如果人之初性本善，那麼奸詐之人，遺臭萬年之人都沒有做到“對得起自己”吧。他們大多數陰險狡詐，驕奢淫逸，當然是沒有遵從他們自己善良的本心了，這是一個我覺得很有趣，值得玩味的地方。
絕對的善良和邪惡，我認為是沒有的，除了神話中的人物，而凡人之中最接近這兩種人的，才能被人們記住。三國裏確實還有很多值得思考的東西，都很有意思，諸葛亮只是其中之一罷了。管中窺豹，可見一斑，我們可能無法達到他們那樣的極端，但是正視歷史，迎接未來是恆久不變的真理。文史不分家這個結論，正是在這樣的見解中所得到的。
在我們班，你只喊一聲“胖諸葛”，就會聽到一個宏亮的回答“是我”，你便會看見一個黑胖黑胖的小男孩向你走來，這個小男孩兩腮像裝了兩個雞蛋，雙下巴，走起路來臉上的肉也似乎跟着他在運動。他就是我們班的祝梓敬，“胖諸葛”使我們集體送給他的綽號。我覺得用“胖”和“棒”形容他在恰當不過了。
先説胖吧。他的噸位可以説是我班整個四年級之最了。又一次，學校組織提前，當祝梓敬站在體重秤時，稱的指針好像不堪重荷似的，一下子饒了一個大彎，旁邊的醫生驚呼：“一百二十五斤，你真是一個小胖子，該減肥了。”同學們哈哈大笑，祝梓敬不好意思的撓了撓頭，説：“沒辦法，誰叫咱吃嘛嘛香呢。”不過他的胖作用還真大呢！那次，學校舉行拔河比賽，他向老師毛遂自薦，“老師，我來當咱們班的秤砣。”還別説，我們班還真靠着這“枚”超級大秤砣，取得了冠軍。
再説棒吧。雖説他是一個小胖子，但他一點也不笨，相反，他卻有一副聰明的頭腦，又一次我們做數學題，題很難，連老師都得再三思考。它用小拳頭抵住下巴，皺着眉頭。過了一會，他臉上露出了微笑，突然站起來，大聲的説出了答案。今年參加希望杯，他更是一全年級第一的成績進入了決賽，讓我佩服的五體投地。
這就是我的同學祝梓敬，他真是一個“胖諸葛”啊！
談諸葛《三國演義》中每一次的戰役，我總是希望蜀國可以贏，不是因為劉備是這裏代表着正派的人物，而是因為他背後的軍事，諸葛亮。
他原本只是個卧龍岡的隱士，他念着“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”躬耕於南陽，想一直過儉樸，閒逸的生活，可是像他這樣的智者，歷史不會讓他被歲月的塵土埋沒，於是在那一天，上演了三顧茅廬的佳話。他本不願出山，但他沒有辦法拒絕劉備，就像千里馬不願離開伯樂一樣。
有了他，才有了天下三分，有了他，蜀國也可以同無魏齊名並立，爭奪天下。他巧設華容道，舌戰羣儒；妙布八陣圖，借東風草船借箭。一場又一場戰績令人拍手稱快。但他最終無法阻止蜀國的日益衰落。於是便有了那天司馬懿共同上演的空城計。
西城城樓上，幾縷香煙裊裊，古琴聲從你的手指尖流出，兩位小童手持搖扇。你神情自若，一手撫琴，一手捋須，盤坐着，天空中微風陣陣，揚起你的長鬚，抬眼望去，塵土飛揚，司馬懿的大軍果然已瀕臨城下，你知道司馬懿生性多疑，定然不敢進城，司馬懿也懂得你做事謹慎。城中不會這麼簡單。再看你，一副胸有成竹，悠然自得的必勝姿態。這不得不使司馬懿心存疑慮，終於率大軍離去。從此一人退千軍的故事，廣為流傳，你成了神的化身。
我有一個好朋友。王彌，號“賽諸葛”。提起王彌，在我們班沒有一個不翹起大拇指的。你瞧瞧她長的一副聰慧樣：一雙閃着智慧的眼睛，一隻小巧玲瓏的鼻子再加上一張能説會道的小嘴，真正的“賽諸葛”。説王彌是“賽諸葛”，一點也不是吹的。不信我就給你説説吧！
有一次，老師讓我們背一篇課文。可我就像是得了健忘症，怎麼也背不下來。我正愁得焦頭爛額，只見王彌笑嘻嘻地走了過來。我一邊不住地歎氣，一邊對她説：“你背得了嗎？”“當然是小菜一碟咯！”王彌爽快地回答。“我還背不了呢！”我愁眉苦臉地説。“嗨！這還不容易！我來給你露一手！”王彌得意洋洋地説。“啊！那你快點説啊！”我不禁兩眼放光。“看，按照這個順序背：發現漢堡（暗堡），請求吃堡（炸堡）……”聽着她滔滔不絕的“絕論”，我立刻目瞪口呆。“哎，哎！”王彌忽然搖了搖我，“發什麼呆呢？”“聽你的‘千古絕論’唄！”我邊説邊翹起了大拇指。哈，一向活潑的王彌憋紅了臉，緬腆地低下了頭。
“多謝‘王大師’指點迷津！”我説完捧着書走了。王彌愣了幾秒鐘，説：“多謝‘小徒弟’誇獎！”真是“笑裏藏刀”啊！不過，按照王彌的方法，我竟然“奇蹟”般地把課文背了下來。看，這就是足智多謀的“賽諸葛”。聽了她的“英雄”事蹟，你是否也對她佩服得口服心服口服呢？
“這道題先把這個加上這個，得出這個，再除以這個加上這個。哎哎哎，還沒完呢，最後把這個乘這個，你看，這題就全解出來了。”不見其人，先聞其聲，看看，我們班的“小諸葛”又在幫別人解題了。
她的皮膚潔白如雪，眉毛也十分濃密，笑起來眼睛就會眯成一條線，高高的鼻樑上架着一副大大的眼鏡，看起來可有趣啦！她的頭髮烏黑烏黑的，總扎着馬尾辮，走起路來，搖搖晃晃的，像一個撥浪鼓。如果將她那烏黑髮亮的頭髮解開，披下來就成了一條瀑布。她愛穿一件白色或者粉紅色上衣，褲子是一條灰色或者棕色的長褲。她最大的特點就是頭髮上總愛夾着一個蝴蝶結髮夾。
她不僅是學霸還是神算子呢，如果你想知道，那就繼續看我的文章吧！
記得那是一年夏天，陽光明媚。她抬頭一看，發現天邊的雲彩有些變化，便跑到到教室，又一看課表。她大叫：“完了，下午的體育課要泡湯了！”別人沒人信她，有人嘲笑着對她説：“我才不信，你看現在風和日麗，太陽十分得大，你別睜眼説瞎話，到時還是個大晴天，你別搬起石頭砸自己的腳哦！”她也沒多説，只説：“你們別不信，下午我們走着瞧。”等到了下午，果真下起來傾盆大雨，她“神算子”的稱號就是從這個事情而來的。至此還有很多關於她知道“天機”的事情呢！
我説了這麼多，你們知道她是誰了吧？沒錯，她就是我們班的“小諸葛”——虞韻琦。
我們班的“小諸葛”小韓同學，他的智商在全校至少能排個前三名，經常有神一樣的解題能力，已經逆天了，但是他落下一個壞毛病——愛接嘴。
記得有一次，老師正在上課，老師問：法布爾把鴨子趕進池塘後，他去幹嗎了？話音剛落，從後排傳出了小韓同學那洪亮的聲音：“玩兒去了唄！”教室裏一片譁然，老師也歎了口氣，對他無話可説。
雖然小韓同學愛接嘴，但是他逆天的解題能力讓我歎為觀止。記得有一次，數學老師佈置了一道非常刁鑽的題目，我們絞盡腦汁都毫無頭緒，就像一葉扁舟，在無邊的題海中止步不前。我們對這道難題已經喪失了信心。可小韓同學呢？草稿紙上寫滿了算式，還有無數張畫錯了的圖。正當小韓緊皺眉頭，思索着題目時，另一位學霸——小王同學也和小韓同學爭起第一來了。爭強好勝的學霸毫不示弱，抓起筆來飛速寫着，一張、兩張、三張……教室裏似乎只有他們兩個人，筆尖在紙上飛舞，只有筆的沙沙聲，小韓同學忽然停止了書寫，放下了手中的水筆，用手託着腦袋，思索着。正當我們以為小王同學就要戰勝小韓同學時，小韓同學一躍而起，大喊道：“我想出來啦！我想出來啦！”只見小韓同學抓起筆，飛速地寫出了整道題的解題過程，小王同學嚇得智商重連中。
小王同學悲壯地大喊，既生王，何生韓！小韓同學走到了小王同學身邊便開始了指點，小王小王聽了小韓的指點後恍然大悟，離成功只差那一步。
這就是我們班神通廣大的“小諸葛”小韓同學。
剛剛轉到一所精緻的大院門口，一條白色的小母狗就衝出來對我嚷嚷。緊接着，不出一位神采矍鑠的老者，用我幾乎聽不懂的方言呵斥了幾句，小狗有些不情願的退開了。老者很熱情的迎我進了院子，一個古色古香一塵不染的院落。青磚鋪的地面泛着光，屋裏幾件清代傢俱沉穩樸實，門環響亮，結實的好像還能用上一千年。
老人是諸葛村的後人，不過他只是一個地地道道的農民，卻是一個懂生活愛人生的人。他雖然一輩子為涉足城市，胸襟卻格外，他對自己的鄉村生活極為滿意，沒有一點羨慕別人的意思。早晨四點就起牀散步，順帶買一塊豆腐，幾個新鮮雞蛋回家。早飯前灑掃庭除，早飯後就去試弄他的菜園子。他引我到後院一片收拾的水靈靈的菜園，頓時讓我眼前一亮，我開始羨慕起老人，每天有新鮮的蔬菜水果。因為上了年紀，家裏承包的土地已交由別人耕種，每年給老人一些口糧而已。老人家平時還練練字，一幅自提的寧靜致遠的條幅懸在東牆，落款是盛世閒人。其實諸葛先生一點不嫌村裏有什麼紅白喜事，都要請他去看看日子瞧瞧風水，寫個對聯，村人有什麼事情也會向他請教，他熱心為大家做事，不求任何的回報。
在這個淳樸的鄉村中，又能有幾個人向諸葛老先生這樣以自己的坦然從容智慧贏得春風的自信和尊重。事實是越來越多的人正在逃離這種田園生活。在這個我們一股腦兒奔向城市，熙熙攘攘，皆為利往的年代，不妨停一停關注一下那些似乎被遺忘的鄉村以及被人遺忘的人。
大江東去，流盡的是千古歷史；大浪淘沙。淘盡的是千古風流。多想夢迴三國，追思那段歷史的滄桑；多想憶一回諸葛，思憶那智慧的化身 。
“在草船借箭中，周瑜看到您才華橫溢，處處勝過他自己，便心生歹念想害死您。他以軍中缺箭為由，令您三天造好十萬支箭。您滿口答應，並立下了軍令狀。周瑜暗自高興，滿以為這下可以除掉您了。而博學多才的您，利用您那淵博的知識，夜觀星象，乘着大霧，去曹營“借”了十萬多支箭回來覆命，使周瑜的陰謀未能得逞。
諸葛，一代天驕，智慧的化身。反敗之時空成退敵赤壁之戰火功曹操。排八陣，收二川，天下誰能與之相比。六出三，七擒孟獲，促成三國bing立之勢。 諸葛。只等曠世奇才，他的超凡脱俗，並非僅因為他的軍事才華，更多的是愛國之心和固不可憾的責任感。未出隆中便知三分天下。是他對局勢斗轉星移的神算；出師北伐的復國之心。是他對社ji的責任心；預付錦囊妙計。是他對天下危忙擔憂。讀罷《〈出師表〉》更令人為之動容。難忍涕淚。有人説；‘出師一表真名世。千載誰堪伯仲間。面對風雲變幻的政局，他可以泰然處之，但面對漢室的腐敗，他卻憂心忡忡。作為蜀相的他無疑在人們心中立下一座豐碑。
一代智絕，千秋諸葛。可他又是那樣“淡泊明志”，寧靜志遠。” 真正能配上得上智者的惟有諸葛。
星期六，我和媽媽、姑夫、姑姑、阿姨，還有哥哥一起去爬諸葛山。
到了諸葛山後，我興致勃勃地走了進去。山腳下，我們看到了好幾個水潭，那潭水碧藍碧藍的，跟天空的顏色一樣，還有幾條清清的小溪。抬眼望去，山上全是毛竹，簡直就是一片竹海。我們走在山路上，兩邊的竹子是那麼的挺拔、高聳，雖然已到深秋，竹葉看上去還是那麼的綠，不過，一陣風吹過，還是有一片片竹葉落了下來，彷彿像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。
我們一級一級地往上爬，媽媽和姑姑可真沒用，還沒爬到半山腰，就累得不行了，她們找了個能坐的地方停了下來，賴在那裏再也不肯往上爬了。我們用了激將法也沒用，於是我説：“那你們就在這兒休息吧！我們可要走了。”我們四個繼續前進。
一路上，我們走走停停，爬過了二十八彎，終於爬到了山頂。這時，可真累呀！不過也有勝利的喜悦。在山頂上，風景是那麼的美，感覺離天空是那麼的近。我往下望去，下面的房子就像一塊塊小積木，是那麼小，竹林就像一片大海，在風的吹拂下，翻起了一陣陣波浪。
停留了一會兒，我們馬上就下山去了。下山路可真難走啊！怪不得人們都説：“上山容易，下山難。”不過，我還是順利地下了山，和媽媽她們會合了。媽媽她們説我真厲害，我心裏美極了！
在古代，誰都想名垂千史，往往有人刻意的去美化自己，讓後人來仰慕，但這樣的人最終會被歷史淘汰，而那些真正的名人義士確可以深記在人們心中。
在我們中國，有人可以不知道秦始皇，但是沒有人不知道諸葛亮的，他是一位偉大的軍事家，政治家，文學家，在我國千年的歷史長河中，又有幾人能和他相提並論呢？他自己擁有的滿腹才華，卻在亂世爭雄之中穩坐茅廬，靜觀天下大勢。直至賢主劉備率關羽張飛三顧茅廬方請得諸葛亮出山，才能協助當時屢戰屢敗的皇叔劉玄德完成大業，在《出師表》中淋淋盡致的表現出了他的心胸和才華。在輔助劉備的過程中忠心不二，曾經多少次因為劉備的仁義失去戰機，可他從未有過怨言，因為他了解他的主公，憑藉着自己驚人的才華戰曹操，鬥孫權。如果沒有諸葛亮，劉備可能在歷史的記載中，只是一名小小的諸侯罷了，可能也不會形成當時的三國鼎立之勢。後來，劉備病危，欲將大業傳給諸葛亮，但諸葛亮他忠心不改，願全力輔佐劉備的兒子阿斗，劉備去世後，阿斗繼承皇位，對於諸葛亮而言，更是增添了許多的困難，因為大家都知道，有一句話是這樣形容阿斗的——“扶不起來的阿斗”。雖然少主如此這樣，諸葛亮仍然幫助漢室全力完成大業，直至病亡。
在他的一生中，遇到過很多有才華的智士，比如江東的周瑜，魯肅，還有魏國的曹操，司馬懿，他們在當時鬥可謂是頂尖的智者，可跟諸葛亮比起來，遠遠不及。這就是一位偉人諸葛亮的人生，實在值得稱讚。
諸葛亮用過的計謀有很多，比如：火燒博望坡、火燒新野、江東舌戰羣儒、草船借箭、借東風、三氣周瑜、取零陵、錦囊妙計、計擒張任、得漢中、平四郡、七擒孟獲、六出祁山、收姜維、空城計、射馬中獐、增灶減兵、隴西搶收麥、製造連環駑、木牛流馬、漢中屯田、上方谷兵困司馬懿、錦囊計除魏延……
我很佩服諸葛亮。很多人都説諸葛亮很謹慎。我卻認為諸葛亮很大膽。險走江東舌戰羣儒，這是謹慎嗎?草船借箭，獨自帶着二十幾只小船去曹營，沒有膽量可以嗎?空城計，城中只有二千多人卻嚇退了司馬懿幾十萬人馬，這難道不大膽嗎?上方谷兵困司馬懿，一般的人能做得到嗎?只有諸葛亮才敢。正是因為他在緊急關頭大膽使用計謀。最後才取得了成功。關鍵時刻諸葛亮能大膽的使用計謀。這也是他平時謹慎的結果。如果他一貫都是大膽的，那麼在危急時刻，即使破釜沉舟，別人也不會相信的。
也有很多人説他神機妙算，我不否認，可是有的時候，比如在隴西收麥的時候，諸葛亮製作了好多木牛流馬來運糧。他考慮的就不周全。司馬懿讓他的手下做了那麼多的木牛流馬，難道他們就發現不到舌頭中的機關嗎?一旦發現這個機關，諸葛亮的計謀不就白費了嗎?
諸葛亮，一個既謹慎又大膽、機智過人、神機妙算的人。
我讀過許多名著，每天晚上我都會孜孜不倦地讀名著。其中中國大名著是我們國小生缺一不可的必備書。儘管內容很好，我也只有一點時間。我都要看好幾遍才安心，有時時間不夠。我還會忘記時間吃飯呢！因為長時間的看名著我的書裏的人物都深深地印在了我的腦海裏，其中我最喜歡的則是三國演義裏的諸葛亮。
諸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢機智。這是我最敬佩的一個地方，太也創造了許多傳奇。人們都稱他為傳奇。人們都稱他為神人，怪不得劉備都三頓茅廬呢!
我印象最深的是：一次周瑜要調撥諸葛亮，諸葛亮顧全大局。利用北方人的方法讓魯肅二十隻大船，每一個大船都插了六個稻草人。曹軍全然不知道他們是怎麼回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭亂箭一氣。他們那裏知道這是諸葛亮的計謀？不一會穿上全部插滿了箭，回來時，大家都大吃一驚。
諸葛亮還有一次要攻破司馬懿，結果失守了。這個時候，諸葛亮也只有二千五百人馬了，都是殘兵老將。身邊沒有大將了。而這時司馬懿帶着大軍追來，諸葛亮不慌不忙，要求大家鎮靜，司馬懿見這情景，立即撤退。沒想到一招小小的空城計就嚇跑了司馬懿。
諸葛亮的故事還不止呢！他智勇雙全，機智勇敢。真是我們學習的榜樣！周瑜就是因為他，因病而死呢！
一天晚上，我捧着《三國演義》津津有味地讀了起來。漸漸地，我感覺到自己飄向了窗外。
“這是哪兒？”我喃喃自語。説着便往四周一瞧，只見大街上的行人都是身穿長袍，手拿摺扇，難道我來到了合久必分、分久必合的三國時期嗎？很快，我在蜀國軍營裏找到了身長八尺、峨冠博帶、手持羽扇的諸葛亮。
諸葛亮面帶微笑：“你好，小朋友。我夜觀天象，知道你今天會來找我。説吧，你有什麼問題？”
我十分好奇地問：“孔明先生，您未出茅廬，為什麼就知道天下三分呢？”
諸葛亮用手捋着鬍鬚説：“這並不是我的功勞。我有很多朋友，他們都學富五車，經常與我討論國家大事。不然，我也只是一位無知的草民。”
“先生您也太謙虛了。火燒赤壁、七擒孟獲、草船借箭、空城計……不都是您的計謀嗎？這些故事現在都已經鮮為人知了。”我恭恭敬敬地説，“先生，你能否把神機妙算的本領傳授給我呀。”
諸葛亮聽後哈哈大笑，“當然可以。其實，這一切都得歸功於書籍啊！是書籍給予我知識，給予我力量，使我使用計謀時得心應手、遊刃有餘。因此，你們這些小朋友也必須珍惜光陰，發奮圖強，不但要多看，多讀，多想，還要博覽羣書。這樣你就一定會受益無窮！”我聽後不禁唯唯稱是……
忽然，一陣鈴聲把我驚醒，睜眼一看，我又回到了現實世界，再看看身邊《三國演義》這本書，不由自主地笑了起來。與諸葛亮聊天真讓我受益匪淺啊！
收山川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳裏，變金木草卦，水兒偏能用火攻。
——————題記
閒話三國，品讀孔明，感慨萬千。調侃諸葛亮，領略他的傲人風姿。
遊白帝城，覽託孤堂。孔明當時恐怕處境並不好，杜甫曾揮筆談到：“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。”此詩有抑有揚，提及那兵敗東吳，孔明定惆悵。這千古遺憾怎能容忍？調侃孔明的傷痛，感受歷代王朝，戰火紛飛，爾虞我詐。
傷痛歸傷痛，調侃傷感豈不太單調，若説他的光輝成就，何時才能道清！雖是道不清，但也聽我隨口侃兩句。孔明輔佐劉備建立西蜀，聯吳抗曹。雖實力相差懸殊，但孔明用“陰謀、陽謀、明説、暗鬥”的方式既保全自身，又火燒赤壁，為三國鼎立奠定了基礎。
孔明曾有“出師表未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的挫敗，但他的足智多謀；他的博學多識；他的忠心不二，誰又能説明呢？他懷着赤裸裸的愛國心，為劉備打下一片江山。在戰場，他的名字猶如地獄羅剎，讓人聞風喪膽。在文學，他的才華橫溢，他蒼勁的筆法，他的壯志豪情又有誰能效仿？這就是諸葛亮。
閒論三國，看盡無數英雄豪傑的身姿，看盡三國的戰火妖嬈，看盡孔明的輝煌。感慨他的人生，調侃他，讀出無數心得。
呼，呼我氣喘吁吁地扶着腿，望了望早已高懸的皎潔明月，心中有些失望，唉，都這麼晚了，諸葛先生睡了吧，看來今天的採訪是不成了？抱着必定失敗的心態敲了敲門，1，2，3諸葛先生一定睡了，正當我打算離開時咔吱門開了，我驚訝地回頭。
他身穿着白袍，手中還拿着羽扇，朝他身後望去，三尺燭台，夜深仍未吹。君夜深找亮，有何貴幹？我連忙答道：吾想找君問曰一二。孔明讓開身，請我進去請！請！走進小屋後看到了在那三尺燭台批閲的方案，心中暗暗自佩。
汝有何疑？當您打算為劉備出謀劃策時，您的內心有何想法？孔明答曰：誓此生，必鞠躬盡瘁；為劉備，不畏血與淚！説着，從他的眼中看到了一種常人沒有的堅定與執着。
我又問：後人為您的死作詩‘星落秋風五丈原’，您對這有何看法？他嘴角微微上揚，答曰：不必誇為‘星落’呵！
您印象最深的一次火攻是什麼時候？火燒滕甲兵啊！至今難忘，整整三萬人，三萬人啊！他們是無辜的，就在我眼前，看着他們在慘叫，在痛苦於火海之中此時，看到了諸葛先生眼中晶瑩閃動。
最後一個問題，在先主（劉備）去世時，您的內心？心已碎！還惜幼主待我扶推，最後的年歲，我知天命難違背啊！
好的，謝謝您的回答，早點休息哦，拜拜！我説着邊退出了屋子，內心久久不能平靜。
在我班有一個諸葛亮，他足智多謀，是大家公認的智多星。你一定猜出他是誰了吧!沒錯，他就是閆科嘉。至於為什麼這麼説，且聽我慢慢道來……
有一天，校長突擊檢查，碰巧今天值日生沒有在班。校長走到門前，在校長的鞋子前方有一個小紙片。天吶!完了完了，流動紅旗又沒有了。在我們乾着急的時候，閆科嘉突然走了出來，他手裏拿着一本書，三步並作兩步地走到校長面前，不慌不忙地問起了問題來。只見他面不改色地一腳踩住那片小紙片，而校長一點兒也沒有察覺，我們非常幸運地躲過了這次突擊檢查。這一切的一切全被同學看在眼裏，於是他就有了“小諸葛”這個外號。
小諸葛不僅足智多謀，而且非常熱心。記得那是一個下雨天，我們放學的時候光線很暗，突然“撲通”一聲，有一個同學不知被什麼絆了一下，摔倒了。他的胳膊被劃破了，腿也不小心磕到了。這個同學因為年紀小，坐在地上不知所措，也沒辦法打傘，雨淋濕了他的身體。這時，一個身影向他衝了過來——是閆科嘉。只見他顧不上打傘，從口袋裏拿出衞生紙，幫他包紮了傷口，隨後，我們班的同學發現了他們，趕忙幫他們打着傘。包紮完傷口後，閆科嘉把這位受傷的同學，扶到大門口的帳篷裏，直到他的家長來接走後，閆科嘉才肯回家。
這就是我們班的小諸葛，一個遇到事情冷靜，樂於助人的同學。
公元228年，諸葛亮經過精心準備，舉兵北伐。就在關鍵時刻，諸葛亮不顧眾人的期望，不用宿將魏延、吳壹等人，卻讓馬謖去守街亭，結果馬謖與魏將張？A戰於街亭，“為？A所破，士卒離散。”諸葛亮失去進攻的前進基地，被迫退軍漢中。第一次北伐就此失敗。
論者們常以此證明諸葛亮無識人之名，以致北伐大計屢屢受挫。這話固然有一定的道理，但難免事後諸葛亮之譏，苛求他人。我們知道馬謖並非一無是處。街亭之戰以前，參軍馬謖跟隨諸葛亮多年，屢出奇謀，克敵制勝，為蜀軍立過大功，如獻計征服孟獲。
諸葛亮任用馬謖去守街亭可能是綜合考慮的結果：一是要鍛鍊鍛鍊馬謖，為蜀國培養人才。二，以馬謖之才，守住街亭並非難事，但因馬謖“違亮節度”，不聽諸葛亮的安排，以致街亭失守。這是出乎諸葛亮的意料的。人只能預料正常的情況，意外事件不是人能夠把握的。三、北伐剛剛開始，連守一個小小的街亭就派魏延這樣的大將，那以後的硬仗、攻堅戰派誰去打？所以説，雖然，諸葛亮沒有意識到馬謖精於戰略，拙於戰術，缺乏實踐經驗的缺點，就把他推到了主將的位置。但是把北伐失敗的帳全算在諸葛亮的頭上，是苛求諸葛亮了。
不過讓人敬佩的是，事後諸葛亮上表劉禪，全部承擔了第一次北伐失敗的責任，自降三級。與赤壁之戰後的曹操相比，其境界不知相差凡幾，怪不得別人罵他是奸賊！
諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，字孔明，號卧龍，是著名的政治家、軍事家、發明家和思想家。
諸葛亮初出茅廬，就一鳴驚人，他是智慧的代表，是有思想、有頭腦的一位大人物，諸葛亮是被人們敬仰的，他能預料一切，他的盡職盡責更是使人們向他學習。
羅貫中筆下的諸葛亮能呼風喚雨，有着超常的能力，能未卜先知，諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計”等等。
在“錦囊妙計”一回中，諸葛亮更是令人高看他一眼：孫權接受了周瑜的“美人計”，要劉備到吳國來迎娶他的妹妹孫尚香。實際卻是想把劉備擒住威脅蜀國，劉備臨行前，諸葛亮讓趙子龍保護主公，並給了他三個錦囊，告訴他裏面有三條妙計，讓他按照錦囊中的妙計依依實行，結果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國。
諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備，在主公過世後，又幫助劉備之子——劉禪開創基業。可這時的諸葛亮已年近花甲，在一次戰爭前便過世了。真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給後主劉禪寫了一篇《出師表》，真可歎他“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”這使後人對諸葛亮的身世感慨不已。
《三國演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致，他的盡職盡責令我們感慨。我相信，諸葛亮一定會被後人所傳頌。
三國時期，有一位大名鼎鼎的賢士，他風度翩翩，聰明過人，深受人民喜愛。你們知道他是誰嗎？對了！他就是充滿智慧的諸葛亮。
諸葛亮性格豪放，在家中常常朗讀兵書戰策，他戴着一頂藍中透白的帽子，穿着藍色的布袍，外有一件白色的外套，手中輕搖着羽扇，好不神氣！
諸葛亮這個人可不簡單，他可是事情不到先知道。火燒赤壁時，諸葛亮幫周瑜借來了東南風，他早料到周瑜在心裏打好了小算盤，等消滅曹操之後，覺得自己就是後患，所以讓趙雲在山下等候自己，周瑜派出的強將來追他們的小船，可他們哪是趙雲的對手，小船載着他們他們安全脱險，最終，諸葛亮安回到劉備身邊。
如果讓諸葛亮和其他謀士相比，謀士好比螢火蟲那微弱的亮光，而諸葛亮就像天上的月亮一般。相信大家都聽過火燒白望坡吧，曹操攻打劉備，派夏侯淵領兵十萬，戰將千員，謀士一大堆，但抵不過諸葛亮的才能，那他又是用什麼計謀大敗曹軍的呢？原來，他巧妙運用了古戰策上的兵法：軍無糧，兵不戰而敗。諸葛亮先燒了他們的糧草，動搖了敵人的軍心，自然是不戰而勝，諸葛亮真是神機妙算啊！
羽扇綸巾的諸葛亮，讓人喜愛；充滿智慧的諸葛亮，讓人羨慕；忠心耿耿的諸葛亮，才最讓人敬佩！他一生輔佐劉備，殫精竭慮，為蜀國鞠躬盡瘁，死而後已，諸葛亮可真了不起！
經過對《三國演義》的細細品讀後，我對諸葛亮這個風雲人物有了別的感覺。
現在我認為，諸葛亮其實並沒有什麼本事。挑個簡單的例子，比如三顧茅廬，別看諸葛亮在劉備前兩次求見時恰恰出門旅遊，好像他料事如神，其實並不是這樣，我們看一看之前的走馬薦諸葛，徐庶投奔曹操之前，向劉備介紹了諸葛亮，有可能徐庶藉機給諸葛亮通知了一下，並且告訴了諸葛亮讓自己得到重視，受人關注的錦囊妙計。
從軍事這方面來看，諸葛亮也沒什麼大本領。就説赤壁之戰，曹操慘敗而逃，諸葛亮在華容道的佈陣完完全全錯誤了。他竟然把活捉曹操的任務交給關羽，關羽是什麼人哪？是天下義士啊，曹操對他有恩，他不能知恩不報，曹操是什麼人哪？是天下梟雄，把曹操放了，他後來東山再起，建立魏國，涿鹿中原，最終奪取天下，這麼説，諸葛亮又不是一個戰略家。
諸葛亮別的地方做得不是很周到，但他糊弄人的技術還是挺不錯的。赤壁之戰，諸葛亮不知為何目的，開始糊弄起了周瑜，他對周瑜説自己可以借來三天三夜的東風，當時正是隆冬之季，能沒有東風嗎？可惜周瑜天氣知識懂得太少，沒看穿他的詭計。
無論是野史傳説，還是正史記載，還是小説演義，還是戲劇編排，諸葛亮在我們心中，各有各的樣。
我很欣賞我們班的一位女同學，她長着一對柳葉眉，眼睛框裏那大大的眼睛炯炯有神，臉上無時無刻的掛着笑容，是個十足的開心果。她學習很好，經常得到老師的誇讚，所以又是我們班的女版諸葛亮。
兩節課下後，我去“茅廬”拜訪她，她欣然接受，連忙彎下腰，左手伸向桌洞左方，拿出象棋棋盤，説：“敢不敢和我一決高下？”我想：“我堂堂象棋小能手怎麼能不敢呢!”“我接受你的挑戰.”説罷她拿出象棋棋盤擺好棋子，我先用兵上陣的陣法，把兵一個一個都走上去，而她卻用重重炮把我的帥一次又一次地逼到危險之處，當我跳馬把她的重重炮都吃了時，她托起了下巴，顯得很無奈，我在座位上已經按捺不住我興奮，因為我馬上就要吃掉這位卧龍女士的一位大將了，時間一分一秒地過去了，陽光照在棋盤上，照在她的後背上，這時她終於想出了妙招，她將車開到我的馬前面，不讓我吃她的將，我氣急敗壞的另一個馬也跳到她的將身邊，我想：“你剛才從虎口脱出，這次你可逃不出去了，”誰料我正在得意之際，她以迅雷不及掩耳之勢吃了我的帥。
我輸了，我輸得是心服口服，從這次下棋我悟出了一個大道理：當你能靜下心來認真做一件事情，其實勝利就會在你的眼前。
對了！你們想不想知道這位聰明的女版諸葛亮是誰呢？這位女版諸葛亮就是我們班的學霸—馬鎵鑰。
三國時候的諸葛亮飽讀詩書，善於出謀劃策，人們都稱讚他。可是他也有失策和不明智的地方。
一、用人
在用人方面，諸葛亮的確有些過失。在火燒赤壁之後，曹操敗走華容道，又遭張飛、關羽等人偷襲。但諸葛亮卻將對曹操又愧又重義氣的關羽放在最後，導致關羽為了報恩義釋了曹操，為日後蜀國的滅亡埋下了禍根。
在街亭之戰中，諸葛亮派馬稷去守街亭。馬稷不聽部將勸告，執意將營寨紮在山上。結果被曹軍斷了水路，大敗而歸。
這些都是諸葛亮的過失，“用兵之要，在於擇臣。”而諸葛亮身為蜀國丞相，卻在關鍵時刻用錯人，這是不可容忍的。
二、自知之明與名節
在蜀魏之爭中，蜀魏力量相差懸殊，諸葛亮卻依然六出祁山，最後導致蜀國被魏國所滅，他自己也病死了。倘若他與吳國聯手，來個東西夾擊，那麼魏國唯一有才能的司馬懿，就會在長途奔襲中失利。而諸葛亮卻一意孤行，最終導致蜀國的直接滅亡。
在白帝城，劉備被孫遜打敗後，一病不起，病死在白帝城。他臨終前囑咐諸葛亮：“我的兒子劉禪，可輔佐便輔佐，他如若不能，愛卿可取而代之。”後主劉禪果然昏庸無能，但諸葛亮卻沒有取而代之，而是嘔心瀝血地輔佐劉禪，從而造成了蜀國滅亡。雖成就了個人名節，卻留下了遺憾。
諸葛亮雖是蜀國的功臣，卻屢屢失誤，所以我們評價諸葛亮時有貶有褒，才是公正的。
泡泡一個人走在大街上，心裏在想：我怎麼那麼倒黴呀，諸葛亮真走運，生在這個時候，我智商都快二百五了，要我在那個時候生那該多走運呀，絕對比的上諸葛亮。可惜英雄無用處啊！！衰~“這是什麼東東？”這個東東像黑洞一樣黑不見底，泡泡伸着頭，想看個究竟，結果被一股引力吸了進去。
當泡泡在醒來的時候，發覺自己好似在三國時期，在看看自己的打扮，還手持一把蒲扇，“耶！！！我成諸葛亮了。”泡泡大叫，還跳起了街舞。過了一會，當泡泡發現所有僕人都驚奇的看着他時，他終於停了下來。哎！諸葛亮的形象都給我丟盡了。泡泡不禁這樣想。泡泡沒事，只好看自己都不懂的書。“孔明先生。”一位僕人説道“你的書拿那個、那個拿倒了。”“哦，我想練習一下，鍛鍊鍛鍊。呵呵！”泡泡一下臉就紅了。連忙將書拿正。泡泡看不懂，只好摳着蒲扇毛玩，那毛簌簌的往下落。泡泡心想：不能再摳了，再摳就壞了。
一位僕人來到諸葛亮旁説：“周瑜喊你去商議軍事。”草船借箭嗎？泡泡想。來到後。泡泡嘀咕道：周瑜長得也不砸滴嘛！周瑜笑嘻嘻的説：“諸葛孔明先生，你的名字太長了，不如以後就簡稱‘豬’吧！”泡泡麪不改色，心不跳，笑着説：“你官位比我大就喊你‘豬頭’吧，你説呢？”周瑜只好陪笑。説：“水上作戰……”“我知道了。”泡泡拂袖而去。
周瑜看着諸葛亮心想：他知道了？不由長歎一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
諸葛亮，乃一世英主也。郭沫若曾評價：千古賢相，智慧化身，忠義之士，悲劇英雄。由此足以可見諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而後已。
如果我是諸葛亮，我就會義無反顧的報效我的母親國——中國！我不會讓她再有南京大屠殺、鴉片戰爭、解放戰爭、9?11事變，更不會讓外國人蔑視我們中國！我要讓我們的民族光榮起來！讓我們的民族強大起來！那時中國不再屈辱，人民不再弱小，國家不再貧窮！我們的祖國一定會強大起來！
如果我是諸葛亮，我會讓我的子民不在有困難！若干旱，若雨災、若地震、若火山，我都能用周易卜算！這樣的話，我用六丁六甲，乾旱我給這個地區降雨，水災我給這個地區太陽，地震火山，我會早早告訴我的子民，讓他們沒有痛苦。
如果我是諸葛亮，我一定要讓世界沒有戰爭！世界都要和平！若是有戰爭，人們的損失是巨大的！
如果我是諸葛亮，我要不辜負康熙所説的一句話：史上鞠躬盡瘁、死而後已者，唯諸葛亮能為之。我一定為祖國鞠躬盡瘁、死而後已。
如果我是諸葛亮，我也要牢記魯迅説的話：狀諸葛之多智而近妖。
如果我是諸葛亮，陸游的一句話一定會激勵我“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”我一定要不辜負人類對我的期望！
如果我是諸葛亮，我將會把我的祖國建設的更偉大！更強大！更壯大！讓我們的生活更富裕！讓我們的土地更富饒！讓世界更和平！
雖然我是一名普普通通的國小生，但我一直有一個夢想，這個夢想是我初讀《三國演義》時萌發的，或許有人聽了會笑話我，笑我異想天開，那就是：如果我是諸葛亮。
諸葛亮，乃是劉玄德三顧茅廬請出的天才軍師，他的胸襟勝過了周公瑾，才華勝過了司馬仲達，他乃是智慧的化身，乃是中國歷史上一位運籌帷幄、赤膽忠心、文韜武略的政治家、軍事家，乃是我的“粉絲”。
如果我有諸葛亮般的才華，我會使中國近代科學不再落後，我會讓中國在八國聯軍前抬起頭來，我會發明一種武器：連環弩，一種一次可以放射幾十支箭的弩弓，威力極大，有了這種武器，中國就不會受外國人欺侮。
如果我有諸葛亮般的智慧，我一定要當科學家，我一定要發明幾樣有用的東西，讓其他國家的人瞧瞧：中國人不是東亞病夫！
如果我有諸葛亮般的智慧，我要在現代發明木流牛馬，這樣城裏往一些山區裏運水運糧的時候，就方便多了。
如果我有諸葛亮般的智慧，我要發明一種房子，不被地震、颱風和導彈氣浪掀翻，讓戰火中的孩子，能夠和我們一樣在鮮花中讀書。
如果我有諸葛亮般的智慧，我要發明一種汽車，會飛的汽車，能在發生車禍的一瞬間飛上天空，這樣，就會減少車禍發生的次數。
如果我是諸葛亮，我會用他那超人的智慧發明一件又一件有用的物品，為人類造福。
雖然我現在不是諸葛亮，但我的理想不會破滅，我一定要發奮學習，將來成為一名比諸葛亮還要強的人。
諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，字孔明，號卧龍，是著名的政治家、軍事家、發明家和思想家。
諸葛亮初出茅廬，就一鳴驚人，他是智慧的代表，是有思想、有頭腦的一位大人物，諸葛亮是被人們仰慕的，他能預料一切，他的盡職盡責更是使人們向他學習。
羅貫中筆下的諸葛亮能呼風喚雨，有着超常的能力，能未卜先知，諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計”等等。
在“錦囊妙計”一回中，諸葛亮更是令人高看他一眼：孫權接受了周瑜的“美人計”，要劉備到吳國來迎娶他的妹妹孫尚香。實際卻是想把劉備擒住威脅蜀國，劉備臨行前，諸葛亮讓趙子龍愛護主公，並給了他三個錦囊，告訴他裏面有三條妙計，讓他按照錦囊中的妙計依依實行，結果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國。
諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備，在主公過世後，又關心劉備之子——劉禪開創基業。可這時的諸葛亮已年近花甲，在一次戰爭前便過世了。真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給後主劉禪寫了一篇《出師表》，真可歎他“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”這使後人對諸葛亮的身世感慨不已。
《三國演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致，他的盡職盡責令我們感慨。我相信，諸葛亮一定會被後人所傳頌。
小的時候第一次看《三國演義》，對書中複雜的情節我沒記得多少，卻對一個人物記憶猶新——具有強烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。
這個上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結晶化作一場場精彩的智鬥，和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進每個人的腦海中。而近來學的幾篇課文愈加深了我對他的印象。
他本是個平民，深居簡出，清高脱俗，淡泊名利，才留下了“寧靜以致遠，淡泊以明志”這燴炙人口的千古名句；諸葛亮追隨劉備二十多年，一方面是感恩圖報，另一方面也是為了施展自己的政治抱負。他效忠劉備時，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，終於使蜀漢地位漸趨安定；他有政治遠見，能對複雜的形勢進行分析並從中尋出規律，定出方針；更不用説他足智多謀，膽識過人，給後人們留下了草船借箭，火燒赤壁，七擒孟獲等精彩戰役。
雖然他不是一員猛將，不會跨在戰馬背上揮刀浴血殺敵，但他在蜀國有着不可一世的地位，不只因為他的才智，還有他的高尚品德。封建社會推崇諸葛亮，或由於他助劉興漢是正統，或由於他受了知遇，一生盡忠，是忠臣的典型。人們今天肯定諸葛亮，主要是因為他是一個傑出的政治家、軍事家，對於他的“忠”，我們應當給予新的內容。
這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。
中國是禮儀之邦，中國的禮儀代代相傳。一名偉人是要學會寬容的，就像諸葛亮一樣。諸葛亮的寬容的故事許多，什麼《七擒孟獲》……不可勝數。但我最喜愛的還是《七擒孟獲》這個故事。
劉備死了之後，南方蠻王孟獲常帶兵侵犯蜀國邊境，於是決定率兵討伐孟獲。第一次，諸葛亮有意讓隊伍交錯、旗幟錯亂，孟獲便與蜀將王平打起來，不到幾個回合，王平轉身向山谷裏跑，孟獲只顧追殺卻沒想到自己中計了，追了幾十裏後，鼓聲大作，三名蜀將帶兵從工作動身山谷中衝出，孟獲捨命衝出重圍，向一條山谷逃跑，逃着路越來越窄，孟獲只好棄了馬，徒步前進，又是一陳鼓響，魏延帶伏兵殺出，活捉了孟獲。孟獲不服氣，諸葛亮便把孟獲放回去。一次又一次，直到了第七次，孟獲終於被諸葛亮的寬容所感動，説：“七擒七放，這是自古以來從沒有過的事，我要是再不感謝丞相的恩惠，可就太不知羞恥了。”
是的，假如一個人不學會寬容，那還有誰會來尊重你，俗話説：“宰相肚裏能撐船。”狄更斯也説過：“仁愛先從自己做起。”仁者能愛人、寬人、恕人、容人。所以讓我們成為仁愛的人吧！仁愛是一片冬日的太陽，使飢寒交迫的人感到人間的温暖；仁愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的盼望。讓我們像諸葛亮一樣做個能人吧！
諸葛亮一個偉大的政治家，也是一個盡人皆知的思想家。
我崇拜你的才能，觀賞你的胸懷。你曾使許多文人雅士拜倒在你的門下，他們為了更瞭解你，不惜花重金收集關於你的一切：書籍、遺物等等。為了你放棄唾手可得的財務，放棄自己的思想，承襲了你的偉大思想。
你的故事在民間傳誦，你的言語也成為了學生們用來讓自己進入正道的宣言，你的智慧與天才，可謂是天上少有，地上無雙，足以證明了你的聰慧，你的智慧。
你為了主公劉備，甘願放棄自己有靜的田園生活，為主公劉備託付自己的事業奔跑操勞，你是多麼無私啊！
自古以來你就是人們的學習榜樣，你用你的聰慧才智，製造了無人不曉的歷史奇觀。
你不僅有過人的才智，更不乏人間情意：你為哥哥諸葛瑾的妻子兒女而跪求劉備讓荊州三郡；你為自己的好友鳳雛廢統的死而痛哭流涕。
足見你是多麼的有情有義。
俗話説：“人非聖賢，孰能無過？”你也犯過與常人一樣的錯誤，例如捉放曹。你明明知道關羽與曹操的個人恩怨必定導致放操的結局，可你還是派關羽去守華容道，結果導致了殺關羽，此過是多麼的不可理喻啊。
諸葛亮你是三國鼎立時期，天地間一顆明亮的明星。我崇拜你、觀賞你，觀賞你的才能，觀賞你的胸懷，觀賞你的聰慧與智慧，觀賞你的無私與有情有義，我願學習你。
很喜愛看那些名著，所以我對那些名著裏的人物都非常的熟悉，就説説諸葛老師吧，諸葛老師是一位協助劉備與曹操奮勇鬥爭的.重義名相，在我的眼中，諸葛老師是一個阻止了時代進步的“糊塗”軍師。
讓我們試着想一想，假如諸葛老師不跟隨劉備關心其實現三國鼎立的局面，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊一定會勢如破竹，無人可擋。況且曹操已經消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。假如諸葛老師投奔了曹操，上有諸葛老師掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，一統天下指日可待。
可他偏偏就要去幫落魄的劉備，這一幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗爭完；這一幫，天下多少人去參軍，多年的大大小小的混戰，致使百姓受盡戰亂之苦，顛沛流離；這一幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿地；這一幫，硬是死死的扼制住曹操統一天下、造福百姓的決心；這一幫，畢竟有什麼可執着的？
假如反之，諸葛老師投奔曹操，天下必定統一，百姓必定安居樂業，不受戰亂折磨，曹操也可以實現了統一天下的願望，英雄們也可結為兄弟，而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死，又有什麼不好？老百姓不管誰坐天下，只關懷過上真正屬於自己的幸福、太平的好日子！所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤，至於他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。
同學們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點嗎？
讀完《三國演義》，我對一個人的印象特別深，他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計”，非凡的智慧令後人讚歎不已。他，就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，人稱“卧龍”。他輔佐劉備南征北戰，立下了赫赫功勞。他足智多謀，有着超人的膽略，真不愧是智慧的化身。
他利用大霧天氣，順理成章地從曹操那兒“借”來十萬支箭，他的足智多謀可見一斑；他巧借東風，火燒赤壁，令曹操不戰而敗，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟獲，又七放孟獲，讓孟獲心服口服，最終歸順了諸葛亮；他在司馬懿率十五萬大軍蜂擁而來時，大開城門，自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴，是司馬懿以為有詐，急忙退兵，諸葛亮就這樣不費一兵一卒，打退了十五萬大軍。
可是“人非聖賢，孰能無過”，諸葛亮也有失算的時候。他讓滿肚子軍書，卻沒有實戰經驗的馬謖去守街亭，不就等於白白丟到街亭嗎？最終，街亭還是失守了。
諸葛亮不僅是傑出的政治家、軍事家，還是偉大的發明家。他見糧草轉運不便，便發明了“木牛流馬”，從此，運輸糧草方便多了。這木牛流馬還能通過扭轉舌頭來“停止”或“行走”，十分奇妙。
諸葛亮雖然不像關羽、張飛、趙雲一樣英勇善戰，但是他在蜀國有着崇高的地位。這不只因為他有着過人的才智，還因為他餓高尚品質，令世人尊敬與愛戴。
這就是我眼中的諸葛亮——一個足智多謀、有傑出軍事才能的英雄。
諸葛亮是輔佐劉備的一名謀士，神機妙算，讓人覺得非常不可思議，就像“赤壁大戰”一樣，他懂得天文地理，因為當時是冬天，在別人看來，不可能刮東南風，只可能刮西北風，如果他趁風點火，必然會燒到他自己，然而孔明卻“借東風”，其實，他早就知道了這一天夜裏會刮東南風，颳起東南風以後，周瑜見孔明料事如神，便想殺了他，誰知孔明早已料到，乘船而去，這時，曹操還以為勝券在握，結果最後敗得一塌糊塗，孔明非常懂得洞察人心，知道別人在想什麼，因此經常勝出。他也非常會用計，因為他故意在曹操要走的兩條小路中，在有兵埋伏的華容路上點煙火，眾兵都不明白，但曹操將兵法，依舊上了鈎，我覺得曹操完全可以自己想一想，有時，越簡單的思維反而越好。
孔明七擒孟獲讓我感覺他非常有智慧，因為孔明知道，光擒住孟獲是沒有用的，它終究會等待下一個機會，再次舉兵進攻，然而，如果孟獲徹徹底底的服了，他就永遠不會再來進攻蜀兵，甚至還會死心塌地得為孔明幹活。但南方人又不是能輕易被降服的，因此，與其硬碰硬，不如以柔克剛，他本來就已經很不高興了，而且對蜀軍非常不服，若再去殺他的人，他豈不更惱羞成怒，便更一發不可收拾了。所以他七擒七縱，直到孟獲自己認輸，而不是嚴刑逼供、屈打成招，往往那時説出來的話是違心的，雖然嘴上那麼説，心裏卻更加怨恨。
這就是我眼中的諸葛亮，有膽有謀、深謀遠慮、料事如神、神機妙算。
七擒孟獲、火燒赤壁、草船借箭、三氣周瑜、借東風、寫出師表、六出祁山、火燒新野……這些都是諸葛亮的傳記，為蜀國立功的事。我以前很敬佩諸葛亮足智多謀、出神遼化，可我看了＜＜歷史真相＞＞這本書，我對諸葛亮的看法有了改變，其實諸葛亮是個虛張聲勢的人。
歷史上草船借箭的人是孫權，不是諸葛亮；火燒赤壁不是諸葛亮的方法，而是周瑜、魯肅、呂蒙的方法；三氣周瑜根本不存在，是周瑜老死的，不是被諸葛亮氣死的；借東風的不是諸葛亮，而是周瑜；出師表也不是諸葛亮寫的，是周瑜和魯肅；歷史上是二出祁山，不是六出祁山；是三擒孟獲，不是七擒孟獲，而且孟獲都是馬謖出的主意，並非諸葛亮……還有，劉備是十二顧茅廬拜訪諸葛亮，不是三顧茅廬拜訪他。這些都可以説明，諸葛亮虛張聲勢，羅貫中為了突出諸葛亮足智多謀而改編的。
我喜歡草船借箭的故事。草船借箭是發生在孫權與曹操的濡須之戰，孫權坐船親自去刺探曹操的軍情，被曹操發現命令士兵射箭攻擊，孫權的船被射歪差點沉了，他便讓船掉個頭讓箭繼續射，這樣一來船就平衡了，孫權就把船開走了。孫權的聰明讓曹操十分感歎，留下一句名言“生子當如孫仲謀”，此外，史書記載周瑜的心胸非常寬廣，根本不可能會嫉妒諸葛亮。
我覺得諸葛亮一生犯了很多錯誤：不該讓馬謖守街亭、不該讓關羽守荊州、不該叫馬岱殺魏延、不該火燒新野……所以我眼中的諸葛亮是個虛張聲勢、膽大妄為的人，還不如關、張等人。
在歷史人物中，最令我關注的不是頂天立地的關雲長，也不是水滸傳中勇猛過人的武松，更不是不辱使命的蘇武，而是三國演義中胸懷大志，腹納良謀的諸葛亮。
諸葛亮，他本為一介布衣躬耕南陽，字孔明，號稱“卧龍”先生。他一心求明主，最後跟隨劉備，成為了劉備的軍師。他“火燒新野”嶄露頭角；他“草船借箭”神機妙算；他“智取荊州”博得一席之地；他“六出祁山”忠心耿耿；他“火燒赤壁”從此天下三分；他“七擒孟獲”忠心耿耿，他“病死五丈原”長使英雄淚滿襟。
然而，在我眼中看來，諸葛亮選擇靠賣草鞋和織蓆為生的劉備當明主是一個錯誤。
曹操滅了袁紹後，統一北方，實力最強！只有江東的孫權可以勉強與他對抗。如果他投靠曹操，加上郭嘉等謀士的齊心協力輔佐，統一天下指日可待，也同樣可以讓百姓們安居樂業，他的遠大抱負也同樣可以實現，後人也會將他的故事傳頌千古。
可他沒有，他選擇了劉備形成了三國鼎立的局面，造成了長達六十多年的戰爭，百姓們妻離子散，自己也落個“病死五丈原”的人生慨歎。不能不説：“在某種程度上，這是諸葛亮抉擇的錯誤與遺憾！”
人們常用“鞠躬盡瘁，死而後已”來評價諸葛亮，來表達諸葛亮對漢室的忠心耿耿，可在我眼裏深深為他感到惋惜！儘管如此，作為一代智絕的諸葛亮—“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”！依然在道德情操上是後世子孫的楷模！
諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，是歷史上傑出的軍事家、政治家，他足智多謀、心胸寬廣，對待劉備忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而後已”是他一生的寫照。如果我是諸葛亮，如果我擁有諸葛亮的聰明才智，我會做出和他不同的選擇。
假如我是諸葛亮，我會去投奔一代梟雄曹操，因為曹操精通兵法、才華橫溢、愛惜人才，我會毛遂自薦，主動找到曹操，輔助曹操。
我會勸説曹操，讓他廣納天下人才，並盡其所用，做到“天下人才盡歸曹”，並建議曹操重用人才。
假如我是諸葛亮，我建議曹操帶領人馬揮師南下，準備吞併東吳。如果東吳也廣納人才，那麼我會勸告曹操，派遣人才假意投靠東吳，最後釜底抽薪，滲透江東，佔領東吳。
我會勸告曹操佔領東吳後要安撫東吳的百姓。對待百姓就如家屬一樣，還濟貧罰盜。貧苦的人家要多關心，發錢發糧救濟。偷盜者必斬，但要照顧他們的家人，這樣做可以得到民心。如果東吳的百姓過上和平安定的日子，大家自然就都會順從曹操。
我要建議曹操不要殺害孫權，但要把孫權和夫人發配到荒無人煙的邊疆。還要禮賢下士，誠心厚待周瑜，優待周瑜夫人小喬，讓小喬自願勸説周瑜歸順曹操。宮內的家眷更要優待，以便一統天下。
假如我是諸葛亮，我會投靠曹操，對他忠心耿耿，忠貞不渝地輔佐他，幫助他實現統一大業，讓天下百姓盡開顏！
回首歷史的長河，我看到了許多不可磨滅的身影，不畏權貴的董宣，誓死不降的文天祥，精忠報國的岳飛，其中有一個人我的印象是最深刻的，他就是高風亮節，鞠躬精粹，死而後已的諸葛亮。
諸葛亮是東漢末年最為璀璨的一顆明星，他未出茅廬便知三分天下，他舌戰羣儒，訂立孫劉聯盟，他在危難之際，受託孤重任輔佐劉禪，他為了實現復興漢室的夢想，六出祁山，這些都證明着他的偉大。
可是諸葛亮卻不是好老師，好父親，因為他劉禪是義父義子的關係，所以他不放心劉禪，他至死都沒有還政劉禪，或許在他眼中劉禪只是個孩子，撐不起大漢的江山，或許其他人説諸葛亮這麼做是對的，因為在他死後劉禪昏庸無能導致蜀國的敗亡，可是這樣説的人都忘了一個至理，沒有人是不經歷失敗就能成功的，這個道理諸葛亮也忘了，或許他的出發點是好的，可惜有個好的開頭並不一定就有好的結尾
正因為諸葛亮沒有讓劉禪熟悉政務才導致劉禪被人利用正因為他任用了馬謖才導致大意失街亭，正因為他事必躬親所以才會把自己累死。
所以諸葛亮的故事告訴我們萬事並不是事必躬親就會做好的，父母有時需要讓孩子實踐才能成才，不要像諸葛亮一樣事必躬親什麼事都自己去做有時也該讓孩子嘗試一下實踐有時候是人最好的老師
此人身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手搖鵝扇，於常人無異。此人上知天文，下曉地理，通曉古今，暢談天下形勢。此人借東風，空城計，草船借箭，七星祈禳，此人不是別人，正是諸葛亮。
你廣通天下，燦若星辰，熠熠生輝。卻隱居卧龍崗，你是堂堂的軍事家，政治家，思想家。你有如此才華，卻每天遊山玩水。風燭殘年，也不表現自己，但為何要對天下大勢瞭如指掌，卻又不要成就一番事業呢？當時輔佐劉備，為蜀漢鼎立三分，你是早已算好誰能最好鼎立三分，還是隻是被忠實的待人所打動。馬上三國就要統一，就因老天的一陣雨，你就認為這是天意，放下政權，不與天作對，一死了之了嗎？
鞠躬盡瘁，死而後已，你為蜀漢建立與發展立下汗馬功勞，不説你卓越功勛，就説你個人。草船借箭，本知是計，卻將計就計，不與周瑜計較。又何説你是好。你知人善用，請魯肅忠厚老實來幫忙，卻在船中抿嘴一笑。受劍時，你又早已算準時機，對曹操謹慎多疑，用這種方法取箭，在船兩邊受滿箭，既能受得多，又保持住了平衡，且留下退路，又恭恭敬敬送箭給周瑜。説你神機妙算，又不免有些自信，説你有勇有謀，卻又穩穩重重，輕輕鬆鬆。只能説你性格複雜吧。
這一連計謀，似乎以為三氣周瑜，打下基礎。你好像早已算好之後的事，對任何事情都瞭如指掌。
諸葛亮啊，你到底還在隱藏什麼呢？你留下事蹟，讓後人自己體會，誰又能理解你呢？
《三國演義》這本書主要描述了三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造了許多英雄人物，如：神機妙算的諸葛亮，粗中有細的猛張飛，，一身是膽的趙子龍，還有劉備、關羽、孫權、曹操等人物。
書中用大量的筆墨描寫了諸葛亮，所以他給我留下了深刻的印象，尤其在描寫諸葛亮草船借箭時的段落，更能讓我體會到了諸葛亮的睿智與神機妙算。
一、諸葛亮深知人心
諸葛亮知道魯肅忠厚老實，於是向他借了二十條快船，一千多個士兵模樣的草把子，六百名士兵，並用幔子把船蓋住。他還知道周瑜一心想陷害他，於是便不讓魯肅告訴周瑜，以防周瑜進行干涉，導致借箭失敗，魯肅回去後果然按諸葛亮説的去做，並且沒有告訴周瑜。他也深知曹操生性謹慎多疑，與是便在大霧漫天的情況下一邊擂鼓吶喊一邊逼近曹軍水寨，讓曹操誤以為蜀軍來攻，曹操怕有埋伏，便讓弓箭手從旱路向江中射箭。箭都射在了船上，大約有十萬支。
二、諸葛亮上知天文，下識地理
諸葛亮早已料到第三天會大霧漫天，並且有大風而且風勢符合他們撤退的路線，所以便飲酒取樂，天亮時每條船都插滿了箭，諸葛亮一邊讓軍士高喊：謝謝丞相的箭！這時諸葛亮的船早已順風順水得駛出二十多裏，曹操想追也來不及了。
諸葛亮不僅草船借箭時神機妙算，而且為赤壁之戰借來了東風，還用自己的智慧攻下了了漢中，還七擒孟獲收服了這個南蠻猛將……為劉備立下了大功。
真不愧是睿智的諸葛亮！
假如我是足智多謀，運籌帷幄的諸葛亮，那麼我將改變歷史，改變現在，甚至會改變未來。
假如一個喜歡三國，讀過《三國演義的》的我成為三國時期的諸葛亮，那麼更多的創奇佳話便會充滿在人的腦海中，不僅是“桃園三結義”，不僅是“三英戰呂布”，不僅是“趙子龍單騎求主”，不僅是“張飛大鬧長阪橋”，不僅是“關公千里走單騎”……我還要重用趙雲和馬超，馬超可以與張飛不分上下，比關羽厲害；趙雲在五虎之中最為厲害，乃五虎之首。有“常勝將軍”之威名，曾被劉備跨為“一身是膽”，世人説“一呂二趙三典韋”，可見在呂布死後，趙雲就是天下第一的人了，所以我就重用他二人，使“馬超藏荊州擒呂蒙”，“趙關聯手斬夏侯”，“五虎過關斬將滅曹操”等佳話。
假如我是諸葛亮，我會盡量在蜀國的名將還存活之時去勸劉備攻打魏國，即使滅不了魏，也可以削弱魏國的實力，因為在三國後期，魏國的實力大於蜀國和吳國，若不在蜀國的巔峯時期去攻打魏國，那麼就是我（看過《三國演義》的諸葛亮）也恐怕無法扭轉乾坤了。
假如我是諸葛亮，假如我真的是蜀國大獲全勝，那麼劉備的子孫會如劉備一樣關愛他的臣民嗎？而我們現在的生活有會有翻天覆地的改變嗎？
“假如我是諸葛亮”這是一個對我來説十分美好的夢，我的這個夢可以實現嗎？
“羽扇綸巾，身衣鶴氅……飄飄然有神仙之概。”我想這句話是專門為諸葛亮定製的吧。這句話處處透露出諸葛亮的儒雅，斯文，足智多謀。
在草船借箭中，在蜀吳聯合，共同抗曹期間，周瑜想要為難諸葛亮，於是讓他三日之內造10萬支箭。這個任務在當時是不可能完成的，但諸葛亮卻信心滿滿地答應了，諸葛亮並沒有用膠漆，翎羽，自己造建。而是命人準備船，在船上豎起稻草。周瑜很是不解，於是命令魯肅去探個究竟，諸葛亮便請魯肅同他去取箭。他們乘船來到曹軍陣前，假作攻擊之勢。曹軍見此狀，急忙稟報曹操，曹操不知所以，立刻命令士兵射箭攻擊蜀吳的船隻。這正好合了諸葛亮的心意，於是諸葛亮便不費吹灰之力得到了10萬支箭。
在《三國演義》中，還有很多故事比如：諸葛亮利用有利的東南風，以少勝多，以弱勝強，贏得了赤壁之戰；他利用司馬懿的多疑，運用“空城計”嚇退了追趕蜀軍的魏軍，七擒七縱孟獲等等，這些故事都足以體現諸葛亮的足智多謀，有了諸葛亮的全心輔佐，蜀國才能日漸強盛起來，諸葛亮也因此被稱為“智絕”。
諸葛亮就是智慧的化身，雖然我們沒有諸葛亮聰明才華，但我們遇到事情不要一根筋到底，可以通過自身的努力，遇到事情多方面思考。可以藉助一些外力，這樣有些問題我們也就能夠迎刃而解。
“面前羽扇輕輕搖，胸中知識堆成山，熟知八卦會算天，足智多謀立大功。”這首詩描寫的正是我心中的“神人”——諸葛亮。當我翻開《三國演義》，我最愛讀的就是諸葛亮的故事。
捧讀《草船借箭》這一則故事，便令人對諸葛亮生出無限敬佩，那是在孫劉聯盟期間，有一次周瑜要求諸葛亮拿來三萬支箭，還限他三天時間取來。看到這一段時，我不禁暗暗為諸葛亮捏把汗，心想：周瑜過於刁難諸葛亮了，諸葛亮可只是一位文官，不能像武將一樣衝鋒陷陣，這可怎麼辦呢？帶着疑問，我繼續往下讀，讀到後來我才恍然大悟：原來啊，諸葛亮會八卦，知天氣，趁大霧時將幾十只放好稻草人的船向曹軍進攻，不知情況的曹軍還以為孫劉聯盟開始進攻了呢！連忙向船隻萬箭齊發，最後卻讓諸葛亮收穫頗豐。
在《空城計》中，諸葛亮則更能體現他的足智多謀：司馬懿軍隊兵臨城下，諸葛亮依然面不改色，在城牆上彈琴，還讓士兵們將城裏打掃乾淨，城門大開，使司馬懿疑心有伏兵，靠一人退了幾十萬人馬。讀到這，我不禁拍手叫妙，諸葛亮這遇到困難鎮定自若的精神真值得我學習。
諸葛亮也是忠心耿耿的，對待主公劉備都是畢恭畢敬的，在隆中預測三國鼎立的天下大勢，對蜀國大業鞠躬盡瘁，死而後已。
諸葛亮不愧是一個精通八卦、足智多謀、忠心耿耿的“神人”啊！當我在學習時，每次都會想起他，他那修身明志的精神鼓勵我，讓我在學習之路上越走越遠。
在中國古典四大名著中，留給我印象最深刻的就是“話説天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》，而在這部書中，我最喜歡的人物就是大名鼎鼎的諸葛亮。
他，是智慧的化身。手持一把鵝毛扇，號稱“卧龍先生”。“草船借箭”、“火燒赤壁”、“三氣周瑜”……這些神話般的故事和他一起在歷史的長河中閃爍着耀眼的光芒。
諸葛亮的聰明蓋世體現在許多方面，草船借箭就是最為精彩的一件。當時周瑜想殺了諸葛亮，但又怕曹操取笑，於是心生一計，對諸葛亮説：“先生，軍中正缺少箭用，敢煩先生您在三天內造十萬支箭。”可見周瑜的陰險狡詐，心胸狹隘。但令周瑜意想不到的是，諸葛亮居然答應周瑜在三天內造出十萬支箭。這裏體現了諸葛亮的自信及非凡的能力。原來，諸葛亮預知這兩天會有大霧天氣，便用二十多條扎滿稻草人的船支引誘曹軍，使曹軍誤以為敵軍入侵故而放箭，這樣不費吹灰之力就集齊了十萬多支箭。
諸葛亮還是一個忠心耿耿的人，劉備在白帝城逝世，臨終前囑咐諸葛亮可心輔佐劉禪，也可以自立為王，諸葛亮明知劉禪扶不起來，但還是盡心輔佐為其辦事，始終不肯自立為王，最終在五丈園病逝。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已的精神值得後人學習。
這就是我眼中的諸葛亮，一位有勇有謀、智慧超羣、忠心耿耿的大英雄。
三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
題記
三國亂世紛爭，人才輩出。在眾多英雄豪傑中我認為諸葛亮無疑是最為耀眼的，他是智慧的化身，也是忠貞的代表。
他本是一個布衣，身居南陽，過着淡泊明志，寧靜致遠的生活，只因劉皇叔三顧茅廬之恩，離開深山，為劉備出謀劃策。一生以匡扶漢室為己任，竭盡全力，至死不渝。
他運籌帷幄，智勇雙全。未出茅廬已知天下三分，初出茅廬，火燒博望坡，大敗夏侯惇，一戰成名。接着，火燒新野，燒得曹操狼狽不堪，第三把火是火燒赤壁，曹軍兵敗如山倒，奠定三國鼎立之基礎，這就是有名的新官上任三把火，這三把火燒出了氣勢，也成就了諸葛亮的一世英名。
空城計草船借箭七擒孟獲等等都記錄了諸葛亮非凡的功績及過人的智慧。可在我看來，諸葛亮之所以能名流千古，更多的是因為他的忠貞。諸葛亮為報劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而後已，他明知那劉阿斗就是一根廢材，可他仍盡心盡力地輔佐他，別無二心。他為了完成先帝之遺願，平定中原，儘自己平生之所學，六次北伐。但諸葛亮最終沒能完成，帶着先帝的遺願，病逝於五丈原。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。雖然他不在了，可他的精神依然還在，被世人所歌頌，被文豪所讚美，留給我們很多很多。
淡泊名利，充滿智慧而忠貞不二，這就是我心中的諸葛亮。
三國中的英豪到底是誰？別説，毫無疑問非三國諸葛亮莫屬。他智謀挑球，危機時刻沉着冷靜，擅於發覺優秀人才，能恰當地馴服優秀人才，並器重。“姜維降蜀”便是個非常好的事例。他先根據對戰，發覺優秀人才；隨後以無計可施使他積極降蜀，使他讚不絕口，想要終生服務。
“華容道”“火燒赤壁”“七擒孟獲”充足表明出了三國諸葛亮的雄才大略。尤其是“火燒赤壁”裏諸葛亮借東風的章節要我尤其欽佩，屈指一算，就能瞭解何時雨天，何時天睛。真的是“懂天文，懂自然地理。”“空城計”、“華容道”運用了他人太過“聰慧”和疑神疑鬼的心理狀態，這就是説白了的“聰明反被聰明誤。”“七擒孟獲”表明出了三國諸葛亮為了更好地馴服孟獲那麼一個優秀人才，花銷了是多少思緒來抓他。從“七擒七放”這個詞中能夠看得出，三國諸葛亮馴服他必須是多少細心。
在“劉備借荊州”一集中化，劉禪在進攻南郡時中弩箭負傷，從今以後，不可以動怒。三國諸葛亮就運用了他這一特性，在他襲擊三國劉備時叫劉兵高喊：“周郎奇招定天下，身在曹營心在漢。”劉禪急得箭傷發病，昏到了。
只需三國諸葛亮沒有三國劉備身旁，三國劉備開辦事來就不容易很成功。從而看得出三國諸葛亮對三國劉備而言十分關鍵。
這天，周瑜找到我，請我在十日之間造十萬支箭。這是存心害我啊！我心想:你還真是小看我了。
“十天必誤大事啊！”我鄭重其事的説。“那先生認為幾日？”周瑜滿臉疑惑。“只要三天，十萬支箭便可造完。”“三天？真的嗎？這可不是開玩笑啊！”周瑜不敢相信。“戰場無玩笑，我願立下軍令狀。”我不慌不忙的説。周瑜這時露出邪笑，一定覺得我這是去送死，不過，三日一到你可就笑不出來了，我要讓你知道我孔明的厲害！
和我料想一樣，周瑜派魯肅試探我，我對他説:“看在兄弟的情面上，幫我準備幾艘船和一些稻草人吧。”魯肅説:“就只是這兩樣？那我幫你吧。”見他答應下來，我又説:“這事不要告訴公瑾啊。”魯肅也答應了。
我和他在第三天一起乘船去曹寨，他一臉不相信的表情對我説:“要不咱們回去吧，我派艘戰船送你回國。”我悠閒的喝着酒説:“不急，好戲還在後面呢。”我又命人擂鼓吶喊，點燃燈火，在大霧中根本看不出來了多少船，魯肅見我此舉更加着急了:“萬一曹軍出兵，我們不就……”他還沒説完，只聽“嗖嗖”聲不斷，我説:“我料定曹操的性格多疑，必不會出兵，所以我要向他‘借箭’啊。”
第二天，我如期將箭交給周瑜，周瑜不可思議的稱讚:“先生神算，讓人敬服。”我搖了搖扇子，“詭譎小計，何足為奇！”
我國早年有一位卧龍先生，字孔明。一對八字鬍，高高的身體，一副文質彬彬的樣子。他就是家喻户曉，老少皆知的諸葛亮。
諸葛亮一生有許多功績：東和孫吳、北拒曹操、排八卦、七擒孟獲、水淹七軍、火燒新野……功績累累，真不愧為卧龍先生啊！
最使我受啟發的非《草船借箭》莫屬了。周瑜十分嫉妒諸葛亮的才能，故意找茬兒，想借機除掉諸葛亮。而諸葛亮早知道了周瑜的嫉妒心。有一次，周瑜讓諸葛亮造十萬只箭，必須在三日之內造好。還讓諸葛亮立下軍令狀，故意不將造箭的材料準備齊全。諸葛亮只向魯肅借了二十條快船，每條船的兩邊放滿了草把子。第一、二天，諸葛亮並沒有什麼動靜，直到了第三天三更時分，他才祕密將魯肅叫上船。一起向曹操水寨開去。曹操的水兵聽見吶喊聲，見江上起着大霧。又不知敵人有多少？都不敢出去迎戰，曹操沒辦法，只好下令放箭。箭像雨一樣向船上射去，船上一會兒就射滿了箭。諸葛亮估計十萬只箭以足夠了，命令手下大聲齊喊：謝謝曹丞相的箭。並藉着東風快速返回蜀營。
諸葛亮先生的聰明才智，不正值得我們大力弘揚嗎！而我們現在年紀雖小，但一定要將知識集於一身，通過長時間的“磨練”。不斷進取，長大後成為一名對社會、國家有用的人才。
我非常喜歡讀那些名著，所以我非常熟悉那些名著中的人物。讓我們來談談諸葛先生。諸葛先生是幫助劉備和曹操英勇作戰的著名人物。在我看來，諸葛先生是一個困惑的戰略家，他阻止了時代的進步。
讓我們試着想想，如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實現三國鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊將是不可阻擋的。再説，曹操已經在北方消滅了袁紹，只留下一個小小的東吳。如果諸葛老師投奔曹操，有了諸葛老師掌管一切，還有郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以免除親自操刀，一統天下指日可待。然而，他不得不幫助窮困潦倒的劉備。這羣老師中，諸葛直到筋疲力盡病死才與對手戰鬥。這個羣體，全世界有多少人去參軍，多少年的大大小小的混戰，導致人們飽受戰爭之苦，流離失所；這個羣體，涉及許多英雄殺敵，到處都是血；這個集團，剛才遏制了曹操統一天下、造福人民的決心；這個羣體到底有什麼可堅持的？
另一方面，如果諸葛老師投奔曹操，天下就一定會統一，人民就一定會安居樂業，而不會遭受戰爭。曹操也可以實現統一世界的願望。英雄也可以成為兄弟，諸葛老師不用工作，直到他筋疲力盡。怎麼了？無論誰坐在這個世界上，普通人只關心自己的幸福與和平。因此，在我看來，諸葛先生的人生選擇是錯誤的。至於他完全的忠誠和智慧，這是無可非議的。
孩子們，你們同意我眼中的諸葛的觀點嗎？
很喜歡看那些名著，所以我對那些名著裏的人物都非常的熟習，就説説諸葛老師吧，諸葛老師是1位協助劉備與曹操奮勇鬥爭的重義名相，在我的眼中，諸葛老師是1個禁止了時期進步的胡塗軍師。
讓我們試着想想，假設諸葛老師不跟隨劉備幫助其實現3國鼎立的局面，而是投靠曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊1定會勢如破竹，無人可擋。況且曹操已消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投靠了曹操，上有諸葛老師掌管1切，下有郭嘉、徐庶等人周到籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，1統天下指日可待。可他恰恰就要去幫落魄的劉備，這1幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗爭完;這1幫，天下多少人去從軍，多年的大大小小的混戰，導致百姓受盡戰亂之苦，顛沛流離;這1幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿地;這1幫，硬是死死的扼制住曹操統1天下、造福百姓的決心;這1幫，究竟有甚麼可執着的?
如果反之，諸葛老師投靠曹操，天下一定統1，百姓一定安居樂業，不受戰亂折磨，曹操也能夠實現了統1天下的慾望，英雄們也可結為兄弟，而諸葛老師也沒必要心力交瘁直至累死，又有甚麼不好?老百姓不管誰坐天下，只關心過上真正屬於自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生決定的失誤，至於他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。
同學們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點嗎?
假如我是諸葛亮，我會利用自己的聰明才智來征服全世界，接下來就是升職，加薪，當上ceo，迎娶白富美，走上人生巔峯……
首先，我利用我足智多謀，才華橫溢的專長，開創一個寫作業有限公司，專門幫每天辛苦勞累的學生黨們減輕作業的壓迫。另外，我還在國內外開了無數家公司，美白護膚，股票證券，只有我想不到的，沒有我做不到的，這些公司日進斗金，我不過兩個月就賺得盆滿缽圓。
賺了錢，當然要做慈善。我帶着“巨資”幫助偏遠山區中那些貧困失學的孩子們，又去到非洲幫助瑞恩鑿井，讓非洲的所有人都能喝上乾淨的，健康的，衞生的好水。
有了那麼多錢，我當然還要好好享受一番了！所以啊！我收拾好裝備，帶上了手機，踏上了征程。
我先到達了海南，腳下是金黃柔軟的沙子，抬頭就是一碧如洗的天空，面前是清澈冰涼的大海，躺在木質的椅子上沐浴着温暖的陽光。啊！這肯定是世界上最美好的海！沒有之一。遊玩了海南，我又火速趕到浪漫之都——捷克。走在布拉格廣場，隨處可見牽手同行的情侶，鮮豔明媚的花朵。櫥窗裏時尚的潮流衣服，可口的法式大餐，七星級大酒店，感受着這些，瞬間感覺整個人都飄了。
當然，我也買下一整棟圖書館，身體和心靈，總要有一個在路上，閒暇之餘我還可以豐富視野，增長見識。
哈哈哈哈，當諸葛亮真爽！
在三國時期，有一位重量級的人物，他就是諸葛亮。
在《三國演義》中，諸葛亮是劉備的參謀。在羅貫中筆下，他是一個忠於國家，而且聰明的一個人。不過我認為，羅貫中把他描寫的份量級了，我想“三顧茅廬”這個故事大家都聽説過吧，劉備為了請到諸葛亮，一連去了三次，幸苦了這位皇帝。雖然這樣，但諸葛亮在我眼裏仍是機制多謀的。
其一，諸葛亮實力超強。還是説上段那個故事，如果諸葛亮沒有很強的實力，我想劉備也不會三番五次地前去拜訪。而且劉備的軍隊總能獲勝，我想這功勞在於諸葛亮。
其二，諸葛亮計謀足。我讀過一首詩，名叫《八陣圖》，它是這樣寫的“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。”這首詩是杜甫對諸葛亮一生成就的高度概括。八陣圖在三國時期乃至後來很長一段歷史期間，無人能破這個陣，只要走進去，就會迷失在八陣之中。真是太厲害了，諸葛亮的智慧和戰術可見一斑。
其三，諸葛亮十分愛國，在劉備死後，劉阿斗做了皇帝，此時的諸葛亮年事已高，但他仍盡心盡力輔佐阿斗皇帝，殫精竭慮，但阿斗確實扶不起來，在諸葛亮過世不久，阿斗也連連遭遇不幸。
諸葛亮在我看來，不僅機智，而且忠於自己的諾言和事業。啟迪我們：既要善於掌握靈活的學習方法，也要投入必要的精力和時間，這樣不但可以收穫知識，也可以幫助自己和他人取得成功！
“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅， 飄飄然有神仙之概”。此乃蜀相諸葛孔明。
在諸侯爭霸的三國時期 ，有奸雄也有梟雄，有武才也有智者，而諸葛亮卻是人中龍鳳難得的人才。
他上通天文。下知地理，中曉人和，運籌帷幄之中，決勝千里之外。
赤壁大戰前夕，周瑜用三天造出十萬支箭，來為難諸葛亮，想置諸葛亮於死地。而諸葛亮卻利用大霧天氣乘草船從曹操手中“借”來十萬支箭；七星台上，“借”來東南風，使得赤壁之戰得以成功；又火燒博望坡，新野，正所謂“初戰顯神威”。
他為蜀國社稷江山，鞠躬盡瘁，死而後已。他晚年時，一面平定南蠻孟獲的叛亂，一面聚集力量，六出祁山伐魏，他先後寫出歷史上有名的《前出師表》和《後出師表》。五丈原，他病重期間點起七星燈續命，不料卻被魏延不小心踏滅。一代奇才就這樣暴卒前線，時年五十四歲。
“三分天下諸葛亮，一統江山劉伯温”可見諸葛亮有着崇高的政治地位，可就是這樣一位千古英才，死時卻很淒涼悲慘。所以才有杜甫詩中的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的遺憾。
一代諸葛武侯，其情，蒼天可表；其義，大地為之動容；其智慧，千百流傳；其忠誠，為後世人所景仰，可謂：一縷清魂天上逝，留得清白在人間！
念一代智絕之王者風範，品千秋諸葛之生命傳奇。——題記
東漢末年，黃巾起義，各地征戰，天下大亂。正所謂亂世出英雄，諸葛亮就是其中之一······
收二川，排八陣，六出七擒。五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒。中軍帳裏變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
一代智絕，千秋諸葛！可他又是“躬耕隴畝，好為《樑甫》”又是那樣“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。”斯微人，卧龍賢也！故劉禹錫有言：“南陽諸葛廬，西蜀子云亭。”但他無法想到後面的事。
馬謖輕敵而失守街亭，關於自傲而敗走麥城。後主無能，士臣腐敗。諸葛鞠躬盡瘁戰死北伐途中，也未能成就霸業。但是，他盡心盡力，回報劉備知遇之恩，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，促成三國鼎立之勢。因此，他死而無憾。他為蜀國傾情奉獻，為自己的人生畫上了一個圓滿的句號。
我彷彿能看到他，看到他空城之後在城樓上撫琴時的瀟灑，鎮定；看到他因馬謖失街亭後依軍法斬之的紈瀾柔情；看到他舌戰羣儒時的自信與聰慧······
諸葛孔明的一生可用三個詞來詮釋：悠閒自得，聰明絕頂，傾心奉獻。
人生如歌，因為有跌宕才有旋律；人生如海，因為有起伏才有壯闊。諸葛潛心走完了他的路，他默默承受一切，也默默奉獻一切。當他回眸自己走過的路，定會問心無愧！
最近，我讀了《三國演義》，深深地被書中的人物所感動，其中，最令我感動的，就是蜀國的臣相諸葛亮。
諸葛亮，上知天文，下知地理，博學多才，足智多謀，神機妙算，這讓人佩服不已。以致周瑜發出了“既生瑜何生亮”的感慨。但真正讓我感動的卻是他的高尚的品行，和他的人格力量。
俗話説：“宰相肚裏能撐船”，諸葛亮，就要這樣的胸襟和氣度。在曹軍大兵壓境的時刻，孫劉聯手，周瑜屢屢設計陷害於他，他雖然明明知道，卻一點兒也不計較。還幫周瑜“草船借箭”、“借東風”，從而成就了周瑜在赤壁一戰成名。七擒孟獲的故事再次讓我們領略了的大度，面對孟獲的一再出爾反爾，諸葛亮是捉了又放，放了又捉……一個人對我們失信一次，平常人都是難以容忍，諸葛亮卻是一忍再忍。這是何等寬廣的胸懷啊！
最讓我感動的還是他對蜀國的赤膽忠心。先帝駕崩以後，為了完成先帝的遺願，他先後曾六出祁山。有一次，前方戰事取得很大的進展，昏庸的小兒劉禪卻聽信讒言，將之召回，恢復漢室的大好時機瞬間即逝。面對如此昏庸之主，他完全可以取而代之，況且，先帝在白帝城託孤之時也曾有所暗示，他眾多的手下也一定盡力勸説過他這樣做，對於有的人一定是求之不得，但他卻始終不為所動，為蜀國鞠躬盡瘁，死而後已。
諸葛亮寬廣的胸懷和他的赤膽忠心怎能不讓人感動？
去年，爸爸給我買了一本《三國演義》，我從這本書中認識了一位人人都知道的人物——諸葛亮。今天就讓我給你們講講他的故事吧！
諸葛亮是一個機智、善良、勇敢的一個軍師。他整天拿着一把羽毛做的扇子，身穿一件藍色長袍。
一天，周瑜問諸葛亮：“與曹操水戰用什麼武器最好？”諸葛亮回答：“弓箭最好。”周瑜説：“不錯，但是現在軍中缺箭，你能不能在十天內造出十萬支箭？”諸葛亮笑笑説：“十天太長，三天就可以。”周瑜驚訝地説：“你不是在開玩笑吧！”讀到這裏，我開始替諸葛亮擔心起來，心想：“諸葛亮，你三天能造十萬支箭，吹牛的吧！”
接下來，只見諸葛亮兩天沒有出門，到了第三天傍晚，諸葛亮和魯肅私自撥快船二十隻，每隻船上三十多“人”。這時，滿天烏雲密佈，江面起了大霧。其實，諸葛亮派出去的並不是真人，而是草人。曹操在對岸，看那些草人就像真人一樣，但是因為大霧，不敢迎戰。所以命令弓弩手一齊往江心射箭。頓時，萬箭如雨。過了一會兒，諸葛亮見天快亮了，霧要散了，而這時每隻船上也大概有五六千支箭了，就命令所有船掉頭回去。這時，曹操才知道自己上當了，懊悔不已。就這樣，諸葛亮輕鬆地“借”到了十萬支箭。讀到這裏，我心裏忍不住對諸葛亮稱讚道：“你真神啊！”
《三國演義》是中國四大名著之一，我應該仔細地品讀這本書，繼續瞭解劉備、張飛以及關羽等偉大英雄。
“羽扇綸巾，身衣鶴氅，素顏皂絛，面如冠玉，脣舌抹朱，眉清回朗身長尺，飄飄然有神仙之概。”諸葛亮乃我偶像是也。
星空燦爛，我進入了夢鄉，夢裏走來一人，仔細一瞧原來是諸葛孔明。
我走上前拱手相迎，“丞相，您為了劉室的江山鞠躬盡瘁死而後已，真得值嗎？”“雖然後主無能，但我不能辜負先生的三顧之恩。”“您擒拿孟獲時為什麼七擒七縱？換句話説你是怎麼想到的呢？”“攻心為上，以求南方的長治久安。”“司馬懿百萬雄師，兵臨城下時您恐懼過嗎？”“恐懼的確有過，但為了國家和人民我不怕！亦或是不能怕。”“徐庶評價你‘譬猶駑馬並麒麟，寒鴉配鸞鳳耳’您怎麼看待？”“這些話我持以‘不傲才以驕人，不以寵而作威’的態度，你們面對也應當如此。”“你對令郎‘靜以修身，儉以養德’的勸誡可謂是臻臻至至，但因朝廷內務沒有陪伴，您真得不後悔嗎？”“沒有大家哪來的小家？我有愧於我的妻兒卻無愧於信賴我的百姓和先主。”
談笑風聲間，諸葛孔明已走遠，一切雲消霧散。只留下我細細品味他説過的話，做過的事。
陸游：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”“誠宜開張聖聽，以光先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝……”你的忠誠；你的智慧；你的英勇，讓我折服，你是我心目中的偶像。
諸葛亮，你是我的偶像。從指尖觸上《三國演義》時，我便深深地迷上了你。
説起山東，。那可是一個人才眾多的地方，有著名的教育家孔子，神機妙算的諸葛亮，偉大的書法家王羲之，其中我最崇拜的就是諸葛亮了。
諸葛亮是三國時期著名的軍事家、政治家。他字孔明，人稱卧龍。他住在山東省臨沂市，沂南人。諸葛亮生於漢靈帝光和四年，在他出生的第四年爆發了黃巾起義，諸葛亮因此失去父母，跟住叔父一起生活，他看見劉表昏庸無能，不是命世之主，於是隱居山林。因徐遮介紹，劉備三顧茅廬請他，而出山。諸葛亮出山後為蜀國做出很大的貢獻。
諸葛亮才智過人，我記得在一本書上看見了草船借箭這篇文章。周瑜很嫉妒諸葛亮的才能，於是要他在十天內造好十萬支箭，想以此陷害他。他利用他掌握得天文地理知識推算出十天後會有大霧，於是就向魯肅借了二十條草船，利用大霧向曹操借了十萬支箭，巧妙地完成了任務。
諸葛亮不僅神機妙算，還有常人的勇氣，你知道空城計的故事吧諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮無兵迎敵，但沉着鎮定，大開城門，自己在城樓上彈琴唱曲。司馬懿懷疑設有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再戰，趙雲趕回解圍，最終大勝司馬懿。
這就是我家鄉的名人—諸葛亮，是一個智勇雙全的軍師，我們為他感到自豪。
諸葛亮，字孔明，號卧龍，不説人盡皆知，至少讀過書的人都應該知道吧。説起諸葛亮，有誰的心中不是滿懷敬佩？千古的偉人，又有誰能與他相媲美？
諸葛亮的智慧流傳至今，從劉備三顧茅廬是的闊語藍圖到舌戰羣儒的風采，從巧借東風的神機妙算到三氣周公謹的絕倫計謀，從去破蠻兵到七擒孟獲，從大破魏兵到造木牛流馬，直至戰死，諸葛亮依舊算好了將來，錦囊計一一應驗，嚇走魏都督的並非是那快諸葛亮的木相，而是那份無與倫比的計謀。諸葛亮是智慧的化身，他聰明的讓人難以忌妒，從古至今，人們對諸葛亮的評價是何等的高。魏獎司馬懿曾驚歎道："天下奇才也！"我記得楊業有句話，叫"好男兒，當征戰沙場，馬革裹屍而還。"的確，諸葛亮不動刀劍，卻馳騁於沙場，他的一生之中可曾有過一場敗仗？戰死沙場的英靈，也譜下了他一生的夙命。劉備之所以成為一代帝王，是有皇室的血統，更是有諸葛亮的輔佐，而他諸葛亮所依靠的，只是自己的智慧而已。用智慧與汗水寫下的，是不朽的歷史篇章，是流傳千古的佳話，是生命的奇蹟在閃光。
諸葛亮，並未完成劉備的使命，也許，真的沒有真正完美無缺的人生。但諸葛亮不會有遺憾，即使最後三分天下皆姓曹那又能怎樣？天下是誰的，不重要，重要的是誰能給歷史以輝煌。即使後漢再次滅亡，諸葛亮的一生仍是成功的，因為後人給了他千古的不朽。就算是再過千秋，史冊上不變的，仍會是這個不朽的奇蹟。
假如我是諸葛亮，我一定不會讓那個驕傲的周瑜和告密的魯肅小瞧的。
那個周瑜不是讓我在十日之內監造十萬支箭嗎？哼！你想讓我在十日之內造十萬支箭，告訴你吧！我在三日之內便可以完成噢！
首先，在第一日我會拿出我珍藏已久的掌上電腦。接着用鼠標點開淘寶網，你可別小瞧這個淘寶網，它雖然是一個小小的網站，但是有許多種商品呢！如：日用品、書籍、衣服……然後，在淘寶網的頁面上查找“複製物體機”，選擇好質量、價錢、個數後，點擊五萬里加急快遞。嘿嘿！大功告成！只需要等待複製機的到來就OK了。
不愧是五萬里加急快遞，當天下午就給我送到軍營中了。有了這麼多台“複製機”，做起這十萬支箭就易如反掌了。
我先做好一支“樣品”，然後把它放入“複製機”上面的大洞裏，接着按一下“複製”大洞下面的“開始”按鈕，“複製機”就開始工作了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不一會兒，十分鐘就過去了，“耶”，一萬支箭已經被恢復好了。照這個速度，想要複製十萬支箭肯定不成問題。死周瑜，看你還怎麼欺負我，走着瞧吧！三日之後，我的宏偉鉅製不讓你看得目瞪口呆才怪呢！
第一日，第二日……轉眼間三日已經過去了，到了該給周瑜交工的日子了。我得意洋洋地把十萬支箭放在他面前，周瑜見狀，看得他是啞口無言。哈哈！我諸葛亮怎麼這麼偉大，這麼聰明！
這就是四大名著之一——《三國演義》中機智聰明的諸葛亮。一個十分令我敬佩的人！
他上知天文，下知地理，智慧也無人能敵。雖然我沒有見過他本人，但是他的事蹟卻傳遍人間。他就是我最崇拜的人——諸葛亮。
諸葛亮手持一把羽毛扇，他的武功並不高強。可是他那聰明才智卻過於常人。其中有一出草船借箭的故事廣為流傳。
很久以前，周瑜十分妒忌諸葛亮的聰明才幹，一心想陷害諸葛亮。他給諸葛亮説：“請你幫忙在十天之內造十萬支箭。”這顯然是周瑜在刁難諸葛亮，但是諸葛亮卻毫不猶豫地答應了，並立下軍令狀説三天之內就可以造好。諸葛亮找到了魯肅，並給他説了自己的計劃。魯肅答應了諸葛亮的要求，並且沒有告訴周瑜，他與諸葛亮的計劃。
到了第三天晚上，他們出發了。按照諸葛亮的指點，船上裝滿了草人。諸葛亮與魯肅以及其他兵官則坐在了船中喝酒娛樂。
曹操見到河面上來了大軍，當時又是大霧天氣，不敢立即動兵，只管讓士兵射箭。不一會兒，船上的草靶子已經被射得“遍體鱗傷”。諸葛亮見到已經有這麼多箭了，立馬調轉船頭，原路返回了。他們的船到達岸邊時，周瑜已經帶着大軍來取箭了。一條船上有很多支箭，二十條船上就有十萬多支箭。周瑜見狀，自歎自己不如諸葛亮。
他有着聰明的頭腦與無限的智慧，他就是神機妙算的諸葛亮，也是我最崇拜的軍事家。
每個人都有自己崇拜的偶像。我也不例外，我的偶像就是那位神機妙算的諸葛亮。
諸葛亮，是蜀國的丞相，他是千百年來家喻户曉的政治家、軍事家。因為他知識淵博，知天文，識地理。所以，在指揮作戰中才遊刃有餘，甚至有些神乎其神，他的一生中不乏精彩的戰例。其中“草船借箭”，就足以表現他料事如神的非凡才能。
周瑜是東吳的一員宿將，但他心胸狹窄，容不得別人比他強，幾番設計欲至於諸葛亮死地。一日，他讓諸葛亮在十天內造出十萬只箭來，這是不可能完成的事。大家都為諸葛亮捏了一把汗。而諸葛亮早已把周瑜的小伎倆看個透，併成竹在胸地説：“請都督放心，三日便可”，話音落地，眾人愕然。
之後，在第三天的晚上，趁大霧帥眾船隻往曹操的軍營去了。到了曹操陣營外，諸葛亮令士兵擂鼓吶喊做進攻態勢。同船的魯肅驚恐不已，而諸葛亮卻鎮定自若，坦然地喝着茶聊天。這時，疑神疑鬼的曹操不敢出兵，告訴將士只管射箭。一時間箭如暴雨般地射向船上預先安插好的草人上。等船上的草人身上都射滿了箭支，諸葛亮才載着沉甸甸箭支返回交差。諸葛亮不費吹灰之力交上了十萬餘枝箭，又一次粉碎了周瑜的陰謀。讓人費解的是，這一切都好像諸葛亮事先安排好了似的一步一步進行的。
我認為，諸葛亮的才能並非與生俱來的，而是他勤奮好學的結果，才演繹了一幕幕令世代傳頌的戰例，才有了他流芳百世的英明，我很崇拜他。
樺甸市二道甸子鎮中學七年級一班：宋藝
説起諸葛亮，大家並不陌生。而我每次聽到這三個字，都會想到“神機妙算”一詞
諸葛亮是我國古代四大名著之一——《三國演義》中的人物。諸葛亮字孔明，號卧龍（也作伏龍），蜀漢丞相，三國時期傑出的政治家、戰略家、發明家、軍事家。在世時被封為武鄉侯，諡曰忠武侯。代表作有《前出師表》《後出師表》《誡子書》等。發明了木牛流馬、孔明燈等。諸葛亮·船借箭一事。
周瑜除掉蔡瑁、張允後，便開始計劃如何除掉曹操。他請來諸葛亮一同議事，諸葛亮認為應用箭抗敵，於是周瑜順水推舟，要諸葛亮在十天內監造十萬支箭。而諸葛亮卻只要求三天，並立下軍令狀，這使周瑜心下暗喜。魯肅擔心諸葛亮不能完成，便來找他。諸葛亮就拜託魯肅借他二十隻船，每隻船上軍士三十人，並用青布為幔，各扎草人千餘個，分佈在船兩邊。到了第三天，諸葛亮叫來魯肅，一同去曹操那兒取箭，魯肅很疑惑。當時大霧瀰漫，曹操有疑心，便只叫人放箭，正合了諸葛亮的心意。待曹操反應過來時，諸葛亮他們已順風走遠了。周瑜知道這事後，自歎弗如。
這一個故事讓我深刻體會到了諸葛亮的智慧，他懂得利用周圍環境，以及曹操多疑的性格，真正做到了“天時，地理，人和”。
諸葛亮的智慧與神機妙算，總使我心中的敬佩之意油然而生，他也確實值得人敬佩！
我的同桌很可愛，她是我們班的雪神，我給她取了人送外號—“諸葛亮”。“撲閃撲閃”眨幾下就能知道問題的答案，顯得聰明極了。
有一次數學考試，卷子十分的難，我們都十分的緊張，怕考得不好，她卻十分的放鬆，草稿本上寫了一頁又一頁的草稿，有一道題是卷子中最難得一題，我左思右想都不會做，頭上冒着汗珠，怎麼寫？怎麼寫？我心裏不停地想着。抬頭看看她，只見她左揮揮右揮揮的就把這題難道寫好了。試卷發下來時，我只考了八十多分，她卻考了一百分。不得不佩服她智慧，所以我拜她為師。
她不僅學習成績好，體育方面也相當的不錯。一次運動會上她英勇的參加六十米和一百米，短跑可是她的拿手項目。只見裁判大喊着“準備”，“砰”的一聲。她英姿颯爽地衝出起跑線，彷彿一隻豹子在奔跑，跟光速不分上下，這局面無法比較，加油聲不斷的從四面八方傳來，震頭動地，她一下子渾身充滿了力量，輕鬆拿下第一。決賽到了，幾個和她速度差不多的女孩子跟她一起比賽。她的速度如光，只見她充滿了力量，遙遙領先。突然她摔了一跤，我們都驚訝極了，忍不住想：她跌倒了，怎麼辦？怎麼辦？但她爬了起來，繼續跑了起來，她心裏好像在想着：一定要為班級爭光。於是加快腳步衝向了終點。我們班第一，我們大叫起來。“你太棒了！你太棒了！”我們歡呼起來。
你知道她是誰嗎？她就是上知天文，下知地理，神機妙算的宋陳曦，代號“諸葛亮”。
我的同桌叫王思涵，她非常聰明，人送外號“諸葛孔明”。
她是個又聰明又美麗的女孩，烏溜溜的雙眼好像兩個黑珠子，粉嫩粉嫩的小臉蛋，彷彿一碰就能沁出水，如果她笑起來，嘴邊的小酒窩就像一個小漩渦一樣，可愛極了。
她可是我們班鼎鼎有名的學霸。記得有一次，我的老師嚴肅的走進教室，然後説：“今天我們來考試。”同學們大叫道，有的不停地撓頭，有的皺着眉頭，有的低頭冥想。只有王思涵一個人靜靜的坐在那裏，我好奇地問：“王思涵你都不害怕自己考的不好嗎？”王思涵自信地説道：“考試只是測試自己，這一個單元考的好不好有什麼關係，再説了，我都提前預習好了我可不怕。”試卷發下來，她自信地開始答題，我還在冥思苦想，仔細地思索問題，只見她大筆一揮，很快地就完成了。
週末，媽媽給我出了一道數學題，可是我怎麼也做不出，害得我睡也睡不香，吃飯也吃不下……王思涵在教室看到我悶悶不樂的樣子，就走過來，問我怎麼了，我把來龍去脈講給她聽，她看着題目，聚精會神的認真的想了一下，思索片刻後，她就把這道題的解析仔細給我講了一遍。她給我講解以後，我頓時覺得這道題很簡單。“你真棒，聽你講完，我馬上就能理解了。”我讚歎道。
王思涵不愧是我們班的諸葛亮啊，人如其名！
學問齋