在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的寫童話故事的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在一個遙遠的地方，有一片茂密的森林，森林裏住着許多小動物。有善良的梅花鹿，能幹的大象，機靈的小猴，誠實的小熊……同時還住着一隻既貪小便宜又狡猾奸詐的狐狸。
一天，陽光明媚，狐狸在森林裏到處溜達。忽然，它發現一棵桃樹後面有個漆黑的身影，湊近一瞧，原來是小熊正在樹上摘桃子。那一個個碩大、水靈靈的桃子惹得狐狸直流口水。狐狸露出了貪婪的神色，親熱地把手搭在小熊的肩膀上，和小熊咬起了耳朵：“小熊啊，平時我對你怎麼樣，想必你也是心中有數。看在我平時對你不錯的份上，你就把這籃桃子送給我吧！”小熊搖了搖頭，為難地説：“不行啊，上次我家電腦壞了，還是小猴修好的`呢！這桃子是特地拿去感謝小猴的。”狐狸不高興了，生氣地説：“我敢跟你打賭，如果小猴在家，我倒貼你一籃桃子。如果不在家，嘿嘿，這籃桃子那就歸我了。你説，怎麼樣？”小熊思前想後，最後禁不住狐狸的軟磨硬泡，勉強答應了。
小熊來到小猴家，“咚咚咚”，敲了敲門，正如狐狸所説的，小猴不在家。小熊愣住了，是如實告訴狐狸呢？還是欺騙狐狸説小猴在家呢？小熊想來想去，不知如何是好。太陽快落山了，小熊最後決定做一個誠實守信的人。
小熊的腳像被灌了鉛似的，慢吞吞地走着。到了狐狸家，小熊推開門，垂頭喪氣地對狐狸説：“這次打賭你贏了，這籃桃子給你。”狐狸開心極了，心想：“哈哈，這次我從中使詐，騙走了小猴，小熊當然找不着了。這些桃子全歸我嘍！”小熊回到了家，把事情的經過詳細告訴了熊媽媽，硬着頭皮等着媽媽的一頓劈頭蓋臉的臭罵。誰知熊媽媽並沒有責備小熊，而是撫摸着小熊的頭，高興而又親切地説：“小熊啊，我的乖孩子，你終於長大了！要知道，桃子沒了來年還可以長。但是，一個人的品格如果丟失了，卻是很難再找回來的！”小熊點了點頭，依偎在媽媽懷裏，留下了幸福的淚水。
狐狸聽説了這件事後，也激動得留下了眼淚。它拎上那籃桃子，上門向小熊道歉，並深有感觸地説：“以後，我一定改正缺點，向小熊學習，做一個誠實守信、善良的人。”大家聽了，都開心地笑了。歡笑聲久久迴盪在森林裏，一直傳到了很遠，很遠……
蚯蚓與白菜
在白菜地裏，有一條勤勞的蚯蚓，總是不知疲倦地勞作着。
地裏的白菜長勢很不錯，有一棵白菜就開始總是嘲笑蚯蚓了，可是蚯蚓卻不以為然，依舊老老實實地做着自己的事情。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜説：
“喂，‘土巴佬’，你又在幹什麼?”
“我在幫你鬆土呢!”
“什麼?幫我鬆土?笑話?瞧你那副黑不溜秋的`樣子，只能躲在泥土裏。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你?”
“你別説大話，沒有我，土就會僵硬，你就吸收不到地下的養料。”
“哼!沒有你，我照樣能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美麗!從現在起你就滾吧，別再回來了。”
蚯蚓聽了，搖搖頭歎了口氣走了。過了些日子，久旱無雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養料，葉子漸漸變黃，這是白菜菜感歎道：“我不應該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓。”可惜為時已晚，白菜最後枯死了。
從前，小兔和小狗是好朋友。他們天天在一起玩，但沒有出過遠門。
有一次，小狗想：“我和小兔沒出過遠門，不如明天約小兔出次遠門吧!”當小狗跟小兔一起的'時候，小兔爽快地答應了。但小狗想到：“小兔會去麼?小兔是不是在騙我?”小狗對小兔產生了疑問。小兔卻心裏想：“明天我一定要按時到!”小狗隨口説：“明天早上7七點，車站見。”小兔説：“不見不散!”
第二天，陽光明媚。小兔早早跑到車站，天氣有點涼，小兔直打噴涕。而小狗卻沒把這事當回事，一直在被窩裏睡大覺。到了八點，小兔凍暈了，好在狗媽媽看見小兔，把她送回家。
當小狗知到了這事後，她才知到小兔沒有騙他。小狗對小兔説了一句：“對不起，是我沒有信任你，以為你在騙我，其時是我在騙自己。”小兔説：“信賴，往往能創造出美好的境界。”
從次以後，小狗和小兔的友情更加好。
森林裏面住着花狗、大白狗、黑狗和貓。
有一天，天氣不好，不能出去找食物，動物們只好餓肚子。半小時，一小時，五小時……動物們實在是忍不住了，決定自己去找吃的。狗用他們靈敏的鼻子嗅，貓用它敏捷的行動來找。
突然，黑狗汪汪！汪汪！汪汪！的叫着，原來是在廚房裏發現了骨頭和魚。動物們盯着豐富的`食物，直流口水。舌頭收也收不回去。這是花貓説：既然我們都想吃，那就團結起來想辦法。疊羅漢！聰明的大白狗説到。動物們連聲叫好！
大白狗先站最底下，接着黑狗又跳了上去。然後是花狗，最後花貓以敏捷的動作跳了下去，它們按從小到大的順序排好了。
貓把櫃子打開，把裏面的骨頭一根、一根的扔到地上。可是底下的大白狗和黑狗都快堅持不住了。這時，大花貓告訴他們：加油！堅持就是勝利。團結就是力量。
正是因為它們的團結，結果就是他的肚子圓圓的，吃到了美味的食物。
星期天，兔子和貓在一起玩。忽然，兔子發現了一個大洞，於是，兔子叫上貓他們就一起去“冒險”了。
洞裏陰森森，黑漆漆的，時不時還會有水滴下來的聲響，蜘蛛網遍地都是，恐怖極了。他們走着，着，發現洞越來越小，小得都讓貓過不去了。忽然，一張血盆大口向他們撲來，兔子大叫道：“貓啊，貓啊，救命啊，救命啊!”貓看到兔子如此慌張，於是便向前走去，不慌不忙地説：“兔子冷靜，冷靜，動畫處裏放得都是：冷靜的人遇難了，可最後卻毫髮無傷，所以你一定要冷靜冷靜再冷靜!”話音剛落，貓萬萬沒有想到，可憐的兔子就這樣被“犧牲”了。貓看見自已的好朋友就這樣被一個怪物給吞了，心裏很不舒服，火冒三丈，差點被氣暈過去。於是，他立刻走上前去，向那個怪物踢打，過不了一會兒，那個怪物就被“友誼的力量”打倒了，那個怪物立刻把兔子吐了出來，然後，迅速地逃離了“作案現場”。兔子蹦起來，説“謝謝了，貓，你現在是我最好的.夥伴了!”
從此以後，他們成了不離不棄的好朋友。
有一個長得很漂亮的紅蘋果，他正在打扮，準備參加一個宴會，正巧有一隻胖胖的綠色蟲子在旁邊，蟲子很壞，他咬啊咬啊，鑽到了紅蘋果的身子裏邊。
“哎唷，疼死了，”紅蘋果大叫，他的兄弟姐妹們趕忙叫來了慈祥的.啄木鳥醫生，啄木鳥醫生很細心地把蟲子啄了出來，紅蘋果説：“謝謝”，啄木鳥醫生就飛走了。
後來紅蘋果因為身體上被蟲子咬了一個洞，就疼得死去了，他臨死之前跟他的兄弟姐妹們説：“等我死了後就把我的核挖出來，把它種成蘋果樹，這是我的心願，另外我希望我的孩子不要象我一樣被蟲子咬。
後來兄弟姐妹們就把他的核挖了出來，放在一個小山坡上，又請了小鼴鼠鬆土，把核埋在了土裏，結果慢慢長出了一個小苗苗，然後打雷閃電，下了一場傾盆大雨，小苗苗很快長成了一棵綠油油超級大的樹，這棵樹開了花，到了秋天結了一百多個紅蘋果。
兄弟姐妹們又請來了啄木鳥醫生和貓頭鷹叔叔，啄木鳥醫生給小蘋果們防病，貓頭鷹叔叔給小蘋果們守衞，後來這棵大蘋果樹就再也沒有受到災害，那些蟲子再也不敢來吃這一百多個蘋果中的任何一個了。
一天上午，天氣晴朗，藍藍的天空飄着朵朵白雲。小兔白白高興地挎着籃子，到森林裏去採蘑菇。
午後一點左右，突然天空烏雲密佈，打起了隆隆的響雷，一會兒就下起了大雨。小兔白白十分着急，它左看看、右看看，發現不遠處有一個大大的蘑菇。它不管三七二十一，急忙跑過去，採下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱着歌一邊跳着舞，可神氣了。
走着走着，它發現草叢中有一隻小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了，愁着眉，苦着臉，對小兔白白説：“兔姐姐，快幫幫我吧！我的.翅膀都被雨水打濕了，飛不起來了。”小兔白白熱情地説：“快進來吧，蝴蝶妹妹。”小蝴蝶連聲説：“謝謝！謝謝！”
小兔白白回到了家，發現自己的衣服已經濕了，連忙換上乾的。雨停了，太陽公公出來了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。
太陽公公躲在白雲後面看見了，笑着誇小兔白白是一個樂於助人的好孩子，小白兔連忙搖手説道：“太陽公公，謝謝您的誇獎，這是我應該做的。”
小兔白白心想：“老師説‘幫助別人，快樂自己’這話一點沒錯！我以後一定要主動去幫助那些需要幫助的人。”
一家寵物店老闆在店門上掛了張“出售小狗”的牌子。這種招牌通常很能吸引孩子的`目光。不久後，果真有一個小男孩走進店裏詢問：“要多少錢才能買到小狗?”
老闆回答：“從30元到50元不等。”
小男孩伸手到口袋裏，但掏出的只有些零錢，他説：“我只有兩塊三毛錢，我能看看小狗嗎?”
老闆微笑地點了點頭，然後吹了一聲口哨，這時從走道那端跑來一隻狗媽媽，後面跟了5只毛絨絨的初生小狗。前面4只跑起來像是會滾動的球，但最後一隻卻是一跛一跛地往前進。小男孩一眼就看到這隻行走不便的小狗，他問道：“這隻小狗怎麼啦?”
老闆解釋説，經過獸醫檢查，這隻小狗後腳殘缺，這輩子註定要當跛腳狗了。小男孩聽了之後興奮異常：“我就要買這隻小狗。”
老闆開口了：“這隻狗不必買，你若真想要，送你就好了。”
午後，陽光像金色的流水，在小區窗外的枝葉間緩緩經過，風吹過樹葉，沙沙作響，像在舉辦一場音樂會。在這個小區裏，住着一户人家，爸爸媽媽從早忙到晚，在家裏等他們的則是女孩安貝。父母回家時已是凌晨12點多，起來上班是6點多。安貝能看見爸爸媽媽的時候也是模糊不清的背影。爸爸媽媽沒有很多錢，已經3個月交不起房租了，業主很生氣，對安貝的爸媽説：下個月你們再沒把這三個月的房租交過來，我就停水停電了！
這天，安貝寫完了作業，百無聊賴地看着窗外，傳來了清脆又震耳欲聾的響聲，打破了城市的安寧。安貝為父母擔心着，便覺得那蟬鳴聲十分討厭。她用手捂着耳朵，眉毛皺成八字。但蟬鳴聲並沒有減弱，反而更大聲了。安貝索性把頭蒙到被子裏，蟬鳴聲還是縈繞在耳邊。後來安貝消氣了，想：這其實挺好聽的嘛！要不出去看一下？
安貝走出去看了看，發現自家後花園一棵粗壯的大樹上突然出現了一道門，安貝從小到大都沒有看到過這道門，是沒有發現？還是突然出現？安貝好奇地爬了上去，把門打開了。
一道金色的光閃了出來，安貝閉上了眼，再睜開是一間音樂室，還飄溢着葡萄的香味，那香味十分濃郁，讓人心曠神怡。四面八方都是一面黃色的`牆，許許多多的知了出現在眼前。有的拿着話筒，正不停地唱《知了之歌》，這首歌可不像剛剛那麼煩人了，而是十分優美，百聽不厭；有的拿着鑼，發出砰砰的響聲；有的揹着鼓，不停地敲打着
突然，安貝心裏萌發了一個新芽：學音樂！於是安貝走上去問：你們的老師在哪？我想找他説件事情。可那隻知了不説話，扭頭繼續做自己的事情。這是可以理解的，一個陌生人闖進了你們的音樂，是還要找你們的老師，你不會覺得奇怪嗎？
於是安貝找了一隻看起來性格很温順的蟬。他回答道：他出去了，要一會兒才回來！可安貝左等右等，還沒等到。
安貝又問了一隻蟬，他指着裏面説：在那兒！安倍仔細一看，呀！有一道隱形門。安貝突然明白上一隻蟬是騙她的。安貝走了進去，一隻比別的蟬都老的蟬在裏面。安貝説：老師您好！您能教我唱歌嗎？老蟬慢吞吞地説：可以啊！
安貝天天都來那兒學唱歌，歌聲越來越動聽。一次，安貝去參加全國唱歌比賽，沒想到她竟然獲得了第一名，拿了很多獎金。從此，安貝家不再貧窮了。媽媽也總問安貝哪兒學的唱歌，安貝總是笑着説：你猜！
木馬的童話
從前，在一間幼兒園裏，有一個破舊的木馬......
一天，一位清潔老爺爺路過這個破舊的`木馬，"老爺爺你可以騎騎我嗎?“木馬突然開口説道。這令老爺爺非常吃驚。可是，老爺爺還是和木馬説了起來。"我都一把年紀了，還騎木馬，不笑死人了......“老爺爺苦笑着説道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，"那就好吧!“老爺爺又説道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時，老爺爺突發奇想:要是讓我住在老人園裏的朋友也變回小朋友的話就太好了。“老爺爺想到這裏，就立刻把木馬搬到老人園裏。老爺爺的朋友都玩得樂呵呵。可是，木馬太舊太髒了。老爺爺和他的朋友商量着要把木馬再油一油紅漆。才一會兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎麼搖，也還是一把白鬍子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地湧過去。這時，木馬説話了："謝謝老爺爺，我再也不會孤單了。“説着，嶄新的木馬變成了一陣風，飛向遠方......
有一天，一棵小樹想：如果我有超能力那該多好啊！
如果我有超能力，我要去非洲大草原。我要和那邊的長頸鹿比一比身高。到時候，我要把我的身子加長加長再加長，直到和十幾米高的參天大樹一樣高才停止。長頸鹿們想要吃到我的葉子簡直比登天還難了。哈！那感覺一定會很爽！
如果我有超能力，我會到西藍花的菜地裏去搗亂，我要把我的身子扎到泥土裏去，當一顆大號的西藍花。等和它們待久了之後，我會砰地一聲從泥土裏蹦出來，再現出原形。當它們看到我的樣子後，肯定會嚇暈過去。哈，多麼好玩啊！
如果我的力量很大，樹枝可以伸長縮短，我肯定會毫不猶豫地給隨意砍伐樹木的人們一個教訓。等他要砍到我們其中一個的時候，我會用我的樹枝將他卷得像麻花以後，舉上天空。如果他還不善罷甘休，用斧子砍我的`樹枝，我會用我的另外一個樹枝把他的斧子奪過來，然後再把他舉得更高，直到他嚇得兩腿發軟、口吐白沫、魂飛魄散的時候，我才會把他慢慢地放下來。這樣，隨意砍伐的人就會有所畏懼，我就可以保護我的同伴了。我因此會感到很開心、很自豪！
我要是早點有超能力就好了！小樹這樣想着，並偷偷地笑了起來。
幻想是童話的基本特徵，一般運用誇張和擬人化手法，並遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節，童話故事最大的特徵是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助於培養聯想和想象能力，同學們在寫作中大致上應該把握以下幾點：
1. 瞭解並掌握童話的文體特徵
童話，是通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象，反映生活的語言學樣式。它是兒童文學的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的誇張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬於一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話，也叫科學童話。一般來説，我們國小生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節要富於幻想，人物活動要儘量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什麼特點，需要強調的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為“物”的本質特徵。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。
3. 想象要與現實巧妙地結合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯繫，甚至幻想。所以，故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發揮自己的想象力，衝破時間、空間的限制和生活常規的制約，深入到別人不敢想、想不到的領域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。
4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的.作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
有一頭大象它很自大。
一天，一隻烏龜帶着一隻小螞蟻和一隻刺蝟來到了大象的面前。烏龜説：“聽説您力大無窮，能把什麼東西都打死！”暈乎乎的'大象被誇得更自大了，説：“那是，天下誰不知道我的厲害！”烏龜説：“可我有些不相信，專門來和你比賽。”“你以為你是什麼東西，敢這樣和我説話。”大象生氣地喊道。
烏龜説：“只要你能把小螞蟻捉住，能把刺蝟踩死，我就佩服您。”
第一局，大象用長長的鼻子來甩，想把螞蟻捲起來，但是，大象太着急了，用鼻子像掃把一樣掃起來，結果變成了一場小型沙塵暴。而一轉眼，小螞蟻又不見了，大象急得在地上找，以為它把小螞蟻踩死了，突然大象打了一個打噴嚏，之後，它不停地説：“癢死我了，癢死我了……”烏龜説：“只要你認輸，我就叫它出來。”大象不得不認輸。
第二局，大象抬起可以把老虎踢飛的大腿，一下子就踩下去。刺蝟縮成了一個球，大象的腳扎到了刺，立刻痛得哭爹喊娘，這一局，大象也輸了。
烏龜説：“每個人都有長處和短處，以後你不要自大了！”
一天，晴空萬里，小白兔拿着籃子，興高采烈地去摘又大又甜的紅蘋果。
小兔蹦蹦跳跳地來到了一棵高大挺拔的蘋果樹下，它想爬上去，但爬到一半時，它就摔了下來，摔了個鼻青眼腫。
它心想;我怎麼這麼笨啊。我是一隻兔子，又不是一隻猴子，猴子會爬樹，兔子不會爬樹，我也真會異想天開呀。”
它又想：如果我有一個梯子，我就能順着梯子爬上去。對了，我家裏有一個梯子呀，不是因為這件事，差點就把它給忘了。
於是，它就風馳電掣地回家，然後雙手捧着梯子，滿頭大汗地來到了蘋果樹下，它先把梯子架到蘋果樹的身上，然後迫不及待地爬着梯子到了蘋果樹上，它迅速地用雙手把蘋果一個一個地扔進籃子裏。
不知不覺，籃子裏面已經裝滿個又大又甜的蘋果，於是，小兔就小心翼翼地順着梯子爬下去，最後興高采烈地回家了。
從前有個老農民，他有一個老婆也已經很老了。
他們倆生了一個女孩子，名叫瓜旗。
有一次瓜旗在池塘邊玩，掉進了池塘裏淹死了。老婆婆想：要是瓜旗還在的話就可以幫她放奶牛了。老公公想：要是瓜旗還在有話就可以幫我收麥子了。老公公只好做了一個稻草人，名叫花旗。老公公還在稻草人的'肩膀上扛了一把槍，那是老公公淘氣支的。老公公雖然老了，可是還像小孩子一樣那麼淘氣。
對於人們來説稻草人很常見，可是稻草狗就很稀奇，就算是在農田裏幹了一輩子的老農民説不定也沒聽説過呢!一天晚上，稻草人在農田裏聽到瀨爬的聲音。他看着瀨，打來一個瓜。它正在把瓜推到一邊的時候，瓜裂開了，裏面是個小嬰兒。它正想把小嬰兒吃掉給花旗看見了。花旗情緒不穩定，一下子崩斷了一根稻草。他覺得自己要倒，可是他不會倒。因為老公公在他背後立了一根小棍子，棍子直直的。他把棍子拔出來狠狠的飛了過去，打到了瀨。
他説：“你給我滾!”瀨跑了幾步，稻草狗衝了出去，呼一轉腿把瀨嚇跑了，稻草狗才回到花旗身邊説：“我把瀨攆遠了!”這時聽到嬰兒哇哇的哭聲，他們不抱着嬰兒走啊走啊!花旗明白關鍵時刻他們找到了靈感就會動，只聽嬰兒的哭聲漸漸啞了，他們知道嬰兒餓了，可是花旗是個稻草人沒有奶水，花旗想要去村子裏討奶水給嬰兒充飢。稻草人花旗實在餓的不行了暈倒地。這時一陣涼風把他喚醒，他睜開眼一看是一隻鹿。鹿説：“我可以給你們奶水。”花旗答應了。鹿給嬰兒喝了奶水，嬰兒的臉又紅紅的了露出了笑容。
花旗給鹿深深的鞠了一躬，沒想到他的手腳都短了一點，這讓行動更方便了。
牧鵝姑娘
森林裏住着一個老太婆，養着一羣鵝，她每天都割很多草給鵝吃。
因為她割的.草實在是太多了，所以人們都躲着她，不願意幫她背草。
有一天，來了一個小夥子，看見老太婆在背一大筐草。走到跟前，老太婆就讓她幫忙，小夥子同意了。
老太婆把好幾筐草，讓他背，連她自己都做上去。
小夥子好不容易走到老太婆家，這是他看見一個年輕的牧鵝姑娘，這個姑娘長得很漂亮。
有一天，老太婆給小夥子給了一個盒子，她説：“這個盒子可以讓你得到幸福。”
小夥子把盒子交給國王和王后，王后接着盒子一看，就傷心的哭了，她把小夥子叫到後官，對他説：“那個盒子裏裝的是我女兒的眼淚，她問：你能幫我嗎?”他説：“可以。”
這天，小夥子把牧鵝姑娘給拉回來，她們和好了。
小夥子和牧鵝姑娘結婚了。
學問齋