在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的好與壞作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
有一天，五官閒着無聊，就坐下來辯論起主人的好壞來。
嘴巴第一個發話了，他高興地説：“主人對我可好了，他帶着我嚐盡天下美食，我最有口福了。他吃東西的時候可文雅了，從來沒有狼吞虎嚥，而是細嚼慢嚥，大家都誇他有修養，有風度，我也跟着沾了光。他吃完東西總會拿出紙巾輕輕地在我身上撫過，那種感覺，我永遠都不會忘記的。”嘴巴深深地陶醉在無限的幸福之中，嘴角微微上翹，一臉的滿足。
聽了嘴巴的話，眼睛就不服氣了，他不滿地説：“主人太偏心了，他對我一點都不好。每天晚上喜歡熬夜玩電腦，把我弄得筋疲力盡，到了第二天早上，總也提不起精神，害得我們上下眼皮直打架，自相殘殺的結果是有了黑眼圈，人家總愛笑話我，説我是從熊貓的`身上移植過來的。這對我是多大的傷害啊。我也是有自尊的呀！這簡直就是人格侮辱！嗚嗚……”眼睛説着説着，不覺悲從中來，一顆顆晶瑩的淚珠在瞬間如潮水般奪眶而出。
“非然也，非然也。”還沒等眼睛收起淚水，鼻子就發話了，“主人才沒有你説的那麼壞呢！他每天都按時給花兒澆水、除蟲，到了花季，沁人心脾的香味撲鼻而來，芬芳傾向瀰漫於四周，真是花不醉人人自醉啊！”鼻子微微翕動鼻翼，彷彿那一切的一切就在眼前。
“不對不對，主人一點兒也不體貼，他總愛拿着他的寶貝MP3到處炫耀，還成天在我身上塞着兩個硬梆梆的耳機，使我渾身上下不舒服。每逢雙休日，我就渾身打顫，生怕自己再次受到傷害。為此我每天提心吊膽地多日子，現在我聽力明顯下降，這種滋味可真不好受。”耳朵一邊皺着眉頭，一邊心有餘悸地説。
説完，他們便各持己見，吵了起來：
“主人好！”
“主人壞！”
“好主人！”
“壞主人！”
不可開交的爭吵聲，吵醒了睡眠中的皮膚博士，皮膚博士睜開朦朧的睡眼，看到四個淘氣包激烈地爭吵着，馬上叫他們停止了口水仗，他了解了事情的來龍去脈後，不緊不慢地説：“人可不都是十全十美的，再完美的人也有不足之處，他也許是工作所需呢。所以我們不應該看到主人的壞處就抱怨他，應該嘗試着發現他的閃光點，同時，我們身在其位，各謀其責，只要盡心為主效勞即可。”
鄧爺爺説：“不管白貓黑貓，能捉住老鼠的貓就是好貓。”鄧爺爺在世的時候，家家户户養貓，記得我小時候，我家的花貓不僅能捉老鼠，還能捉蛇。鄧爺爺去世以後，我家花貓吃了毒老鼠死了。現在很少人養貓了，倖存的幾隻貓，也都是當寵物養着，養尊處優，老鼠都沒見過，更別説會抓了。為什麼呢?這分明跟他們的主人有關!這些貓天天受主人的作風的耳濡目染，親身示範，時間久了，自然也就變成“懶二代”了。
那麼這些主人都是些什麼人呢?這些主人都是些這類人：
學術界的人：“專家拍拍磚就出名了，還搞什麼學術研究?”
開飯店的人：“用地溝油就好了，幹嗎買花生油?”
搞教育的人：“學生自費就行了，幹嗎要公費?”
踢足球的人：“輸球就可以數錢，幹嘛要贏球?”
模特界的人：“脱衣服就上位了，幹嘛要穿衣服?”
設計界的人：“抄襲就可以中標了，幹嘛要創意?”
娛樂圈的人：“上牀就可以上鏡了，幹嘛要演技?”
房地產的人：“炒房就可以賺錢了，幹嘛要蓋樓?”
醫療界的人：“賣藥就可以收費了，幹嘛要療效?”
城管部的人：“有商場就可以了，幹嘛要地攤?”
旅遊業的人：“遊客買東西就可以了，幹嘛要旅遊?”
炒股票的人：“有內幕消息就可以了，幹嘛要技術分析?”
美容業的'人：“變性就可以了，幹嘛要整容?”
搞網遊的人：“買道具就可以了，幹嘛要練級?”
廣告界的人：“忽悠就可以發財了，幹嘛要貨真價實?”
拆遷辦的人：“強拆就可以了，幹嘛要補償?”
逛論壇的人：“潛水就可以了，幹嘛要頂貼?”
…………
富士康説了：“加薪就可以了，幹嘛要跳樓?”
少數腐化墮落分子説了：“公款報銷就可以了，幹嘛要勤儉節約?”
批閲我的這篇作文的老師可能也會説：“給零分就可以了，幹嘛要給滿分?”
貓會變懶，是因為有這些主人給他們餵魚;這些行業的不正之人為什麼會投機取巧，也是有人給他們喂“魚”。那到底是什麼人在給他們喂“魚“呢，我只是一個高中生，實在想不通……
我問納尼兔，納尼兔告訴我：“納尼?實在想不通，就仰望星空!”
好與壞，其實只是一個很粗略的概念。怎樣看待一件事物，不僅僅是要從一個方面去看待，更要從別的地方去看待——題記。
這幾天總是很困惑，反覆糾結着某件事情，但是就是沒有結果。所以只能一直苦想，然而這只是白白耗費時間。可是如果不去仔細想的話，自己反而會感到不適。可能這是一種生活態度吧，雖然我自己也並不想這樣去做。
有的時候，看待一件事情，會有一些自己的誤解。很多人，或者食物，並沒有我們想象中的那麼簡單。但是我們仔細思考，會發現其中的道理會很簡單。有的人對待生活是積極的，對別人也是積極的，那麼我們自然會稱這種人為好人。不過，並不是所有的東西都有一個準確的標準來判斷好壞，只能説是人們的刻板印象。可是刻板印象也不是一個壞東西，的確印象還是有它存在的意義，但是我們需要去判斷這個印象是否是正確的。
除去對其他事物的判斷，對自身的判斷也頗為重要。不能總是對自己產生一種盲目的自信，也不可以對自己一直不認可，要學會適當地對自己做一個檢討，及時地認識到自己的不足，才會有進步的空間。在人活的一輩子中，會經歷各種大大小小的事情，這些事情自然會左右我們的選擇，我們不可能會提前預知事情的發生，但是我們可以做好一個準備，時刻警惕那些對於我們來説是壞的事物，這樣在危險時也不至於太過於狼狽。任何的'東西，都有兩面性。不能把一個東西認定死，而是要學會積極去認識到多面性。
生活的態度也很重要，活着就是為了享受生活。有一種人，看待任何事物都是負面的，極其消極，甚至説不敢多一些所謂的希望。還有一種人，看待任何事物都是積極的，不論好壞，總是能在其中尋找一個平衡點。後者自然是要比前者生活得更加美好，因為前者要考慮所有事情的壞處。不是説考慮壞處這件事情是不對的，而是説在某些不必要的地方其實大可不必。所以有時也不要多想，積極面對本身就是一件很正面的事情來。
人總是在生活中領悟許多道理，那些道理也許我們一輩子也無法學會，但是我們還是要儘量去學會，這就是活着的意義。
每樣事物都有他的好與壞，正所謂有利必有弊，有弊必有利。
生活當中我們常用的冰箱啊，電飯煲啊......這些確實是很方便人們，但是有時候使用時稍微一不小心，便會造成很大傷害。輕則傷筋動骨，重則可能會導致死亡。
還有那些交通工具，它的確讓我們很快到達目的地，但是有的會排放廢氣，污染空氣，還會堆積在一起，下一場大雨。有些人不喜歡下雨天，因為只要是下雨天，我們行動起來將會受到限制。但反過來想，如果不下雨，世界萬物將會滅亡，到處寸草不生。
不只是這些東西，包括我們人也一樣。比如説，有的人性格很倔強，很多人會不喜歡這種性格。但反過來想，他很有個性，不會因為別人的'眼光而改變自己，這其實也是一種好處。人是為了自己而活的，不是因為別人的眼光而變成一個只會聽別人的人，讓自己丟失了一顆自主的心。
還有的差學生，老師總以為他們不好，經常教訓他們，於是他們便羨慕那些好學生。其實，有時連好學生都羨慕差學生。因為差學生被老師説多了，他們也就引以為常了。但有些好學生以前從來沒被老師説過，從而變成了那種被老師説一下就哭的習慣，這是一個壞習慣。有些更厲害的人，被老師説一下就想着去自殺，這特別不好。因此，我們不一定要去羨慕別人，懂得知足就很好了。
還有的窮人與富人，窮人老是羨慕有錢人，錢多了，想怎麼花就怎麼花。但是有沒有想過，錢不是萬能的，他們買不回健康，買不回快樂，更買不會一種心靈美。很多有錢人瞧不起窮人，嫌棄他們，但很多有錢人卻從來沒想過，他們以前也是窮人，沒有資格説別人窮，説不定以後有的窮人也變成有錢人了呢?窮人老是認為自己過得很苦，但窮人有很多都會自己事情自己做。有的有錢人就不同了，他們直接請保姆，導致他們的孩子養成了一種依賴性。有的有錢人家孩子會被寵壞，還會形成喜歡與人攀比的性格。
世界上所有的事物都有他的好與壞，不要老説這樣不好那樣不好的，對於比我們更不好的人來説，這已經是天大的賞賜了。我們要學會知足，而不是那某些東西去與別人相比。
一學期不到我換了兩個同桌。一個是好同桌，一個是“壞同桌”。
好同桌也是現在的同桌，是我的“死黨”劉嘉。好同桌和我“臭味”相投，都十分頑皮，時不時會被“班頭”提提醒，會被同學拉拉袖。他的玩心重得讓人難以置信，放學一到家不是玩搖控汽車，就是玩電腦的植物大戰殭屍，家庭作業經常完不成；上課從不認真聽講，經常答非所問，鬧得全班鬨堂大笑，氣得“班頭”要家長陪讀。記得一次上體育課，剛下過雨地面濕漉漉的，操場上還存有不少的積水，他沒按老師要求做廣播體操，而是自己玩起陀螺來，一不心小陀螺掉進了水坑裏，他急忙去撈，腳突然一滑，危急關頭，我一個箭步衝過去扶了他一把，才免遭“狗啃泥”。經過這次教訓，我説服他加入集體做廣播體操的隊伍來。
可頑皮的他身上也有不少優點，也是讓我喜歡的主要原因。他最大的`優點是熱愛勞動、團結同學、樂於助人。每天下午等我們放學了，劉嘉還拿着掃帚不停地打掃衞生。不一會兒，教室裏就乾乾淨淨，連一張紙屑也沒有。在中午，當他聽到“劉嘉，你還能幫我一下呀”的求助聲，他總會一個箭步衝到求助同學的面前給予幫助。雖然他學習不是很好，但他很聰明，如果端正學習態度就一定會成為一名優秀生。
“壞同桌”是我以前的同桌董芯君，一個不但文靜而且學習成績又好的女生，她上課非常認真、完成作業非常及時，字體寫得非常工整，作文經常被老師當範文讀，照理説我應該喜歡她。可她膽子小，不善於舉手發言，連只螞蟻都不敢踩，這令我很失望，覺得一點兒也不符合我喜歡的性格。當然，人有所長、寸有所短，如果她能改掉性格內向的習慣，也會成為我喜歡的同學。
我有時在想，好同桌也並不特別的好，“壞同桌”其實並不壞，這兩個同桌，如果各自改掉缺點，就會是一個優秀的同學，不但不會存在好與壞之分，而且還能成為我學習的榜樣。
前幾天，我去參加了由廣州市少工委主辦的少先隊隊幹“領導力集訓營”選拔活動。這次的選拔分為兩個環節：筆試和答辯。筆試環節分成了選擇題和開放式問答題，選擇題主要是問我們眼中的“領導”應該具備怎樣的素質？同時還會讓我們即場發揮，寫下“如何策劃一個建隊日活動”的活動方案。
筆試環節過後，我們這些小隊幹們就需要來到考官面前，回答考官提出的問題，如“你認為怎樣做才是一名優秀少先隊幹部？”、“如果在你帶領的團隊裏，隊員們相處出現了矛盾，你會怎樣處理”？“作為一名少先隊幹部，你覺得應如何為隊員們服務？”……
考完試後，我雖然感覺筆試部分做的不錯，但是對自己在答辯這一個環節不是很有自信。可能是覺得自己在回答老師的問題是有一些緊張吧！但我也很希望自己能參選這一次的活動。後來我才知道，這一次是各校150名優秀隊幹爭奪30個參加活動的名額！
昨天是15號，是公佈入選名單的'日期。一打開電腦，我就迫不及待進入紅領巾成長小記者網站。想在這入選名單中找到我的名字。但是，就在第三個位置找到了我的名字。我馬上告訴媽媽，心中很激動呢！
這次活動是從21到25日，由美國領導力專家+少宮資深教師，寒假期間將為營員提供為期5天集訓，引進美國模式設計“領導力開發”課程從理論到實際層面給學生帶來對領導力新的認識。
今天早上，少年宮的老師打電話問我的英文名和身份證號，説是要拿我的身份證號買保險！還要讓家長19號去第二少年宮三樓貴賓室參加家長會。我很疑惑：幹嗎要買保險啊？後來媽媽分析：“有可能是封閉式的訓練營，要準備一些東西。開家長會是要告知一些注意事項！”聽完，我差點崩潰~~~
我的天啊！！！封閉式的！神馬？~~是好？是壞呀？
眾所周知，自從馬雲推出共享單車後，如一枚深水炸彈引爆後，激起巨大的反響。當今時代，小黃車隨處可見，共享書店、共享籃球等如雨後春筍般相繼冒出，但惡意破壞事件也層出不斷。試問：共享時代的利與弊孰多孰少？
有一句名言：“每個人擁有一份快樂，如果學會分享，就會擁有兩份快樂。”共享資源也如此。在這共享時代，人們可以免費使用這些資源。例如出行、運動、閲讀等。不僅能免費使用，這些資源還能讓人們的生活更加便捷多彩。例如共享單車的出現，不僅讓讓人們的出行便捷，還減少了較小路段的擁堵、停車緊張、汽車轟鳴的問題，這怎麼不是個福音呢？
共享時代內，共享資源如徐徐清風般吹進人們的生活，帶來的好處多多，可是壞處也接踵而至。
電視節目《歡樂喜劇人》中有過這樣一個小品：喬杉扮演的三輪車車主為拉到更多的客人而蓄意破壞共享單車，後被阻止、教導、終於悔改。這個小品反映的社會現實如刺眼的警鐘、刺耳的警鈴、刺心的警報時刻警醒着我們。拿熟悉的共享單車舉例，50%會傷痕累累，但精心愛護它的`人卻不到10%。這樣的例子數不勝數。難道共享時代真的無法改變人們的生活理念？
不！時代在進步，人們的生活理念也在進步，共享時代的來臨讓大多數的人拍手叫好，讓生活更加豐富多彩，讓21世紀熠熠生輝。探尋根蒂，只是因為少數人的觀點仍停留在以自我為中心，不懂共享的樂處、美處、好處。著名文學家羅丹説過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”這句話套用在共享時代上毫不為過。
讓我們發現共享時代的閃光之處；讓我們盡心維護共享資源；讓我們用心體會共享時代的芬芳精彩；讓我們用熱情點燃這個共享時代；讓我們用温暖的懷抱去迎接共享時代的全面出擊吧！
學問齋