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【推薦】國小成長作文3篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.89W

無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的國小成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】國小成長作文3篇

國小成長作文 篇1

成長有很多的人一定會認為是身體上的成長,但其實不是,成長也意味着思想的成熟,有時候成長中有許多的酸甜苦辣,是美好的,有些還會讓我們領悟到深刻的成長道理,讓我們開心。

記得又一次,媽媽帶着我去滑冰。一開始我穿着冰鞋,站上了冰場了,只聽見“砰”的一聲巨響我倒在了地上,我扶着圍杆爬了起來,才剛剛走了幾步就倒在了地上,眾人都看着我摔倒的樣子哈哈大笑,我不管他們繼續寒冷的.冰上爬了起來,不料,才一起來腳一滑頭撞在了杆子上,媽媽見了急忙跑了過來把我扶了起來,還問我:“還學不學,要不然就放棄吧?”我聽媽媽這樣説心裏不高興,放開了媽媽的手,又去滑冰了,這回我吸取教訓一步一步穩穩走着,漸漸我會慢慢地滑了起來,我知道其中我經過了無數次的倒下,無數次的嘲笑聲!終於才滑了起來,這次越滑越流暢!功夫不負有心人,我終於成功了!

我知道失敗是成功之母,要成功,先經歷失敗。

這就是我在成長中領悟到的道理!

國小成長作文 篇2

賽場上,剛跑了兩圈的我已經面紅耳赤,滿頭大汗,腿上像綁上了鉛塊,我不由得放慢了腳步。

看着身後的同學一個個遠超在我的前面,“不能停,堅持,堅持”我再次邁開雙腿,擺開雙臂,腳步慢慢地、穩穩地,勻速跑着節省體力。可沒過幾百米,又是筋疲力竭。我的嗓子裏好像升起了一團火,嘴脣乾得好像要裂開似的,汗珠從兩鬢滑過,我握緊拳頭努力堅持着,繼續咬牙強撐着又跑過了一圈,眼前又慢慢模糊起來,眼中還夾雜着幾顆金星在閃爍,“不能停……”被濡濕的.衣衫緊貼在身上,踩着海綿般的腿也不聽使喚,意識模模糊糊間,我聽到了一個聲音大聲地喊着,“衝刺!堅持就是勝利”,這聲音化作了一股清泉,給我注入了力量,我蹙着眉不斷喘着粗氣,邁開大步竭力衝向了終點。

靜坐樹下,聆聽樹葉輕柔的細語,跑步如同人生,在困境中選擇堅持,在堅持中就會獲得成長!

國小成長作文 篇3

在人的成長過程中,往往會遇到許多的矛盾,也改變着我們,教會我們怎麼去化解這些矛盾。

朋友之間,往往會遇到一些摩擦,一句無意的玩笑,一個打鬧的舉動,一次不經意發生的彆扭。都會讓一對對朋友發生矛盾。還記得有一次,一個朋友和我説:“今天某個班的某某同學在下樓的時候,我嫌他太慢就推了他一下,讓他下樓快點。結果那個同學反過來和我爭吵。”我就想了。其實雙方都有自己的錯。都沒有站在對方的角度考慮問題。發生了矛盾。其實這種慢踱本就不應該發生的,只因為一個舉動,一句挑釁的話,就差點讓兩個同學大打出手。值得嗎?其實處在青春期的我們,做事難免會有毛躁的時候,所以更得靜下心來,幾隻一些,避免發生一些不必要的矛盾。即 使 發生了,退一步,忍讓一下也未嘗不可。矛盾雖然會時不時出現,但我們應該機智的去處理它們,避免他們。

師生之間,也會經常遇到摩擦和矛盾。學生應該服從老師的管理,有其他的意見可以課後提出來。但做出不尊敬老師的行為就是不對。還記得在上個學期,我們班就有這同學,上課了,才慢慢悠悠進教室。也不喊報告,老師當時就批評了他,但是他卻不承認錯誤,反倒和老師大呼小叫,發生了些不必要的爭吵。這些學生只知道自己,卻不懂得老師的苦心。其實,老師的嚴格要求也是為了學生能夠遵守學校的規章制度。不以規矩不能成方圓。所以,師生之間的矛盾,我們更不應該去引發。

家長和孩子之間,也許存在的矛盾會更多。90後的我們有着不同的思維方式,更新的觀念。然而叛逆的我們卻讓我們的父母勞累不已。有的人動不動就離家出走,動不動就和父母大聲爭吵。其實,只要溝通得當。這些矛盾是不應該存在的.。年代的溝渠,阻礙着我們與父母的交流。其實不然,在充足的時間下,只要我們肯用心去和父母進行交流,就可以化解彼此之間的矛盾。

每一個人成長中,或多或少都與別人有過一些矛盾。這些矛盾,是我們成長的記號。一次次的矛盾,一次次的化解培養了我們解決矛盾的能力。其實,微笑往往比許多方法更容易化解彼此之間的矛盾。真心的對待每一個人,矛盾也會隨之越來越少。快樂和友誼也會隨之而來。