在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
大家看過漫畫嗎？大人都説漫畫對我們學生沒有好處！但我覺得有時候漫畫所能給我們的啟示比其他東西給我們的啟示更多一點！今天我就給大家介紹一下我在語文書上面看到的一幅漫畫吧！
小軍和小秀在放學回家的路上，他們走着走着，看到一個垃圾桶，周圍擺滿了垃圾。小秀説：“這個垃圾桶周圍怎麼這麼多垃圾啊！那些人肯定都是很懶的人。”小秀指着垃圾桶周圍的垃圾。小軍回答道：“是啊！老師不是昨天才教過我們要講文明嗎？”小秀點點頭，走上去，用她那乾淨，白嫩的小手撿起那又髒又臭的.垃圾，小軍正愁着沒事幹！摸了摸自己的腦袋，突然，小軍想出了一個辦法，小軍笑了起來，小秀問小軍笑什麼，小軍講：“我想出了一個絕頂好辦法，等一下再告訴你。”小軍趴下去，從書包裏拿出了一張紙，又拿出來一張紙，把筆揮過來，揮過去。等小軍寫好了，小秀也把垃圾撿完了，雖然小秀的手髒了，臭了，可她臉上卻掛着大大的笑容。小軍站了起來，把紙貼到垃圾桶上面，小秀讀了出來：“文明——只差一步。”小秀向小軍豎了大拇指
這篇漫畫給我的啟示是：文明，只要你扔垃圾時前走一小步。有時，只需要你彎一下腰，伸一下手，就能做到文明！
我的校園叫沙橋中心國小，它在我家的西面。
一走進我的校園，就聞到一股淡淡的清香，那香味就是從教學樓裏的兩個花壇裏散發出來的。這兩個花壇呈“８”字形，裏面種了許許多多的花草樹木。
春天，百花齊放，一朵朵花兒爭芳鬥豔，競相開放，散發出一陣陣沁人心脾的清香．咦，那是什麼？哦！原來是一羣蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香，特地趕來採蜜的。
到了夏天，太陽當頭照，熱得同學們受不了。而花壇裏的黃角蘭卻昂首挺胸,迎着炎熱的陽光茁壯成長,像一位英勇善戰的'武士,時時刻刻守衞着我們的校園.它是那麼高大挺拔,是那麼粗壯,是那麼茂盛.它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的繡花鞋,穿上去,它似乎又年輕了許多.另外,它身上還開滿了一個個子彈似的黃角蘭.有的黃角蘭已經完全開放了像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗;有的藏在樹葉裏不肯出來,宛如一個害羞的小姑娘.到了秋天許多花都凋謝了只有幾株菊花還開着.
啊!我為我有一個這麼美麗的學校而感到驕傲.
我家有一個調皮的弟弟，他是一個喜歡調皮搗蛋的男孩
弟弟有着一副鵝蛋臉，胖乎乎的臉上掛着一對圓溜溜的大眼睛。眼睛上面是兩根彎彎的'“麪條”，活像那兩排柳樹長在臉上一樣。白嫩紅潤的小臉蛋鑲着一個挺直，秀美的小鼻子。小弟第的臉上白白嫩嫩，嘴紅紅的，像紅櫻桃。我真想去看看是不是櫻桃。
別看他長那樣，其實裏面“暗藏玄機”是個十足的“搗蛋大王”。有一次，我正在那寫作業，他笑呵呵地跑來，説：“姐姐，我剛從幼兒園學了1+1=2，反正沒事幹，要不我來替你寫作業吧！”我一個勁回絕他，心像：要是他替我寫作業，老師明天不得抽死我，不行不行。但他就是不肯罷休，吵得我耳朵都要長繭子了。正好碰上我去上廁所，這麼好的機會弟弟怎麼會放棄呢？這不，等我回來，作業本已經被他畫得亂七八遭，十個題目九個是錯的，對的那一題還是：1+1=2！他還笑嘻嘻地説：“姐姐，我厲害吧，幫你把作業都寫完了，是不是該請我吃棒棒糖？”等他回過頭來，我肺都要氣炸了，拿起塗改液就在上面“畫”起來。
這位仁兄就是我家遠近馳名，人人皆知的“搗蛋大王”。哎~這顆“導彈”什麼時候才能停歇下來啊。
春天來了，可是春天是什麼樣子呢？我還不知道，於是我讓爸爸帶着我去尋找春天。
爸爸、媽媽、我還有妹妹，我們四個人一起出發了！我們先發現了金黃金黃的迎春花，我去數了數迎春花的花瓣，我發現迎春花是六瓣。一朵朵迎春花開着就像一個個小喇叭，小喇叭好像在唱着：“春天在哪裏……”
和迎春花説了再見，我們往前走，又發現柳樹發芽了，遠看很像在天空中的草地，又像小姑娘的長辮子；近看卻是一個一個的小咕嘟，好像花灑灑出的一串串綠色的`水滴。我不禁想起了賀知章在《詠柳》中的名句：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
這時下雨了，下雨的空氣有一股泥土的味道。雨越下越大，我們趕緊往家跑。
春天真是一個神奇的季節。我喜歡春天！
秋姑娘踏着優美的華爾茲緩緩地向我們走來，隨着她的來臨，各種各樣的植物也發生了巨大的變化：滿山的楓葉紅了，風一吹，那一片片樹葉猶如娃娃的小手，在滿山的火紅中透露着他們的喜悦；菊花開了，那一片片纖細的花瓣，是她們翩翩起舞的身軀。她們用粉紅、雪白、金燦燦的身軀舞出曼妙絕倫的芭蕾，以此來歡迎秋姑娘的來臨。但是，在所有秋天的植物中，我最愛的是桂花。
桂花，分有金桂、銀桂，我家門前便有一棵金桂。每當秋天即將降臨的時候，那株金桂濃密、翠綠的`葉子間，總會冒出一簇簇金黃色的小花，像個小姑娘，害羞地藏在綠葉叢中，氣味也不怎麼香。但過了一個星期，小姑娘們就不得不大大方方地出來示人了，而這時，香味也是最濃的，有時我從三樓的陽台上也能聞到那股濃濃的桂花香。
自從學了課文《桂花雨》以後，我對桂花更加熱愛了。每當深秋，我就拿了一個袋子，學着作者一樣“搖桂花”，每次我都會弄得滿頭都是桂花，開心極了。我的家鄉古城蘇州，也特產桂花糕，每次我都吃得直打飽嗝。
現在桂花又開了，我在桂花樹下深吸一口氣，心想：秋天終於來了。
當我們做完作業後，吹着空調，吃着零食，舒舒服服、悠閒暇意地看着電視時，也許在幾千裏，不，幾裏外就會有一些留守少年在辛苦地搬柴生火，你在玩時，他在勞動。這個問題是我在一碗麪裏找到的。
今天，我們打着在野外“荒野求生”的旗號來到我聞所未聞的“大王洲”。這個看起來經濟不高的“世外桃源”為我們打造了一個荒野求生基地。
20分鐘的奔波，我們到達了目的.地。一個早上的活動轉眼間結束了。同學們正期待地望着老師，以為中午吃什麼好東西。可老師的回答讓我們絕望。
老師從袋子裏拿出鍋、吊架、打火機。不用想都知道，是想讓我們自己做飯，接着是方便麪。
一小時過後，一鍋看起來挺好看的面出現在我們面前。不過一會，傳來了“我呸，這什麼玩意兒，沒味道！”這樣的抱怨聲。這時，老師聽到後，説：“如果你們天天吃這面，你喜歡嗎？很顯然，不喜歡，可有些孩子連這個都沒得吃……”
老師的話如一記耳光，火辣辣的。這個耳光不僅打在臉上，更打在心中。
學問齋