在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的有趣的年作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
星期天下午，我从院子里走出来，看见我家的母鸡在旁边的沙堆里做窝，有时拍拍翅膀，抖抖身上的羽毛，又左右摇晃，有时用嘴巴把周围的沙子向自己的身子靠。我想：母鸡在这儿干什么呢?为什么它喜欢在这儿玩呢？难道它要在这里下蛋？我的'脑海里浮现出一连串问号。我决定自己弄个明白。
我先观察母鸡下蛋时的样子，它挑的地方是偏僻的，隐蔽的，而不是在露天的沙堆里，下蛋时我故意走近它，它就会呜呜叫，好像在对我说：“你走开，不然我就对你不客气了。”而现在在沙堆里应该不是下蛋。我还发现母鸡没隔一段时间，就会在阳光明媚的时候在沙堆里做窝。后来我查阅了有关书籍，得知鸡是用沙子洗澡的，我这才恍然大悟，鸡是怕水的，它也怕脏，所以它就用沙子洗澡，，它们太聪明了。
这个发现真有趣，以后，我要留心观察周围的事物，使自己知道的更多。
“竹子开花喽喂，咪咪躺在妈妈的怀里数星星……”一路上哼着歌，我和妈妈直奔成都大熊猫繁育研究基地。
哇，这儿可真大！参观的项目也数不胜数，大熊猫别墅、小熊猫产房、大熊猫博物馆……其中，最有趣的要数大熊猫月亮产房了。
我和妈妈走过一个个起伏的山坡，终于来到大熊猫月亮产房。月亮产房很大，分成好几间，每一间里都有许多刚出生几个月的小熊猫和它们的母亲。我们一间间地看过去，觉得没什么意思，因为现在是中午，熊猫们基本上都在睡觉。就在这时，突然传来了一声惊叹，我赶紧拉着妈妈的手跑了过去。原来，两只小熊猫正在“为食物而战”。
这两只小熊猫本来挨在一起，各吃各的'，可不知怎么的，其中一只小熊猫突然扔掉了自己的竹子，爬到另一只小熊猫身上，用嘴叼起它的竹子就要走。被抢的小熊猫急了，拼命挣扎，想要把竹子夺回来，可那只小熊猫力气大得很，使劲一扯，把竹子抢走了。被抢的小熊猫一脸无奈，又抓了一把竹子，津津有味地吃了起来。
参观完月亮产房，我们又去看了野生小熊猫、熊猫餐厅……不知不觉，三个小时过去了，该回家了。我不舍地告别了可爱的大熊猫，在心中答应它们下次还要来后，便离开了这充满活力的地方。
今天吃过晚饭，我和妈妈在聊天，不知怎么就聊到了五官，我就想五官有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，还有一个是什么？我想了好久也没想起来，就问妈妈，妈妈笑着说：“你看看妈妈脑袋上都有什么？”我歪着脑袋仔细看了看：“我知道了，眉毛！”妈妈笑着点了点头！
想脑袋呢，脑袋干嘛用啊，可人要是没有脑袋，那五官都在上面漂着，人要是走到大街上，该多吓人啊！我就把这个奇怪的想法告诉了妈妈，妈妈听了大笑起来：“哎哟！那太吓人了，要是一个人看见另一个人的眼睛比自己好看，就偷偷的`把那个人的眼睛拿来按到自己身上，这个人又看到别人的嘴巴好看，都换来换去，小朋友该找不到妈妈了！”我说：“那就一人一个屋呗！”妈妈装出一副很吓人的表情，用低沉的声音慢慢的说：“那要是半夜，你看见一个嘴巴跑到你床上哭着说。我找不到主人了，你害不害怕。”我听了，吓得大叫起来，那个调皮的妈妈却哈哈大笑起来。
想了想，我又问："妈妈人为什么要长头发啊！妈妈笑着说：“人头上总要长点东西，好让人分清男女啊，还可以让有些爱臭美的丫头梳小辫啊！”妈妈又在笑我，我装作不高兴的撅起了嘴！妈妈轻轻的挠了我一下，我就大笑着和那个调皮的妈妈滚做一团！
今天的语文课上，我知道了苹果里隐藏着五角星，课文中说只要拦腰切下去，就能发现苹果里的五角星。
放学后我告诉妈妈这事，她也觉得很有趣，说：“我们吃过这么多苹果，还是第一次听说苹果里有五角星呢！”
晚餐后妈妈让我吃点水果，原来她买了我最爱吃的香梨，我突发奇想：苹果里隐藏着五角星，香梨里会不会隐藏着更有趣的图案呢？我拿水果刀把香梨拦腰切成两半，哇！果然不出我所料，香梨里真的隐藏着一个图案，还是一朵小花！
小花的中心圆圆的，周围有五片水滴形状的花瓣，精巧玲珑，美丽极了！看到这个有趣的发现，我兴奋极了，又连着切了好几个香梨来观察。我发现香梨里的`花各不相同，有的大、有的小、有的深、有的浅，但都很美丽。
香梨里的花比苹果里的五角星更有趣，也更形象呢！
现在我知道，有趣的发现无处不在，只要我们仔细观察，就可以找到其中的奥秘！
今天，老师让我们介绍自己名字的含义：“每个人都有名字，可是你们知道自己名字的含义吗？”我们一下子蒙住了，七嘴八舌地讨论起来。
第一个被老师点到的是王子聪，他垂头丧气地走上讲台，像老牛吃草似的，吞吞吐吐地说：“子聪……子聪……因……因为我……我是在子时……出生的，妈妈……希望……我聪明，所以我的名字叫子聪。”
接着，刘臣杰也大胆地站到了讲台上，他可不像子聪同学那么“胆小”，介绍像流水一般从他的口中涌了出来：“我的名字是爸妈商量了好久才定下的，‘臣’的意思是希望我将来当个好官，成为国家的栋梁之才。‘杰’的意思嘛……”“一定是你父母希望你将来做出杰出的贡献吧！”老师补充道。“对，对。”刘臣杰脸一下子红到了脖子根，不知说啥好。
我也被“特邀”到了讲台：“我的'名叫‘一帆’，妈妈希望我一帆风顺，少一点烦恼。”“说得好！”老师鼓起了掌。
啊！每个人的名字里都包含着许多深刻的含义，深刻的含义里浸润着父母对我们深深的爱！
今天，语文课上讲了一幅有趣的图画。你想和我一起去看吗？那我们就打开语文书，一齐去看看那两幅图画的有趣之处吧！
看完第一幅画时，你会认为那只是一棵普通的大树，没有什么奇特，那你就错了！当你仔细观察每一根枝干时，你就会发现那些树枝隐约构成了人的头像。先看下面，怎么有两个人在树下对话？再看，好像是两位教授在讨论一些教课的事，从他们的眼神中可以看出好像在争辩什么，应该是很重要的事情。
再仔细看看图右上方的枝干，好像一些短短的爪子。要伸出抓我们似的。那个戴着大帽子的人露出了满意的笑容，好像是有了重大的发现。嘴都凑到了伙伴的.耳边，好像迫不及待地要告诉他那个重大发现。
接着，看图最上面的那个人，你有没有别的发现呢？他戴着眼镜，头一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。他应该是在研究什么，但似乎没找到答案，又好像在翻书找着呢！这边还有两个人，从他们严肃的神情中看出像在讨论着什么重大事情。那边也有一个人，他似乎在对一组数据产生了疑问，不知道哪个是对的，你们猜猜吧……
在这件事情中，我明白了:要仔细观察，才能发现身边的事物。
春天是放风筝的“黄金季节”。我们全班同学迎着扑面的春风向烈士公园走去，去放风筝。 景色多美啊！果树开花，柳条抽芽，树木花草都争先恐后地要把芳香美丽献给人间。
一踏进烈士公园，天空就成了风筝的世界，五彩缤纷，千姿百态。有俊俏的“小燕子”，有美丽的“蝴蝶”和银鹰般的“小飞机”……
最有趣的算是那只黑糊糊的大泥鳅，伴着和风，扭来扭去，活像真的.大泥鳅。老师让我们自由活动，大家立即炸开了锅。只见钟礼莎将风筝举得高高的，一只手拽着绳子微微抖动，在平地上慢慢跑起来，风筝向蓝天飞去。“上去了，上去了！”谢亦敏兴奋地叫着，我别过头去，一看：啊！谢亦敏的风筝飞得那么高，那么高，那只脸谱风筝恐怕就像登上了月球似的，随风飘扬。
“哇，飞得好高啊！”我扭头一望，只见一只淡黄色的蝴蝶，它的翅膀一煽一煽，在蓝天白云之间，翩翩起舞，轻盈自在，真令人羡慕。风儿也来凑趣，吹得风筝一会儿高，一会儿低，一会儿平稳飞行，一会儿又疾速冲击那飘浮的白云。刹那间，天空好像开满了朵朵鲜花，真是美不胜收。我们跳跃着，追逐着，欢呼着。整个烈士公园响起了一阵阵银铃般的笑声……
快乐的暑假过完了，我又回到了熟悉的校园，看到了和谒可亲的老师，走进明亮的教室。
同学们发现了桌子怎么和以前不一样，以前的桌子都一排一排的，现在怎么是四张桌子并在一起呢？同学们带着疑问和好奇开始了开学的第一节课。老师让我们看了一段录像，录像的内容是一节课堂实录。我看到了：同学们自学，对学、群学的热烈场面。又看到了：小组长在课堂上的精彩的讲解，真像一个小老师。这时，我明白了：为什么四张桌子排成一排，原来我们开展的`是高效课堂。
现在上课时老师不在疲劳地一遍一遍讲，还怕有些同学不听，而是让我们分组自习，我们先依据导学案自学，然后同桌交流把自己不会的问题向同桌说，然后在小组交流把同桌一起不会的问题交流，如果小组成员也不会，就在课堂上提出来大家一起解答。最后每组派代表来展示。
刚开始我还是非常紧张，怕自己讲不好，可是时间久了，胆子也大了，小组长讲的像模像样。觉得这样的课堂不像以前一样乏味而是非常快乐，我们每个孩子都成了课堂的主宰。我不但从课堂上找到了快乐又学到了知识，又学会了不会的问题说出来和大家一起找答案。
我真喜欢这样的课堂，用老师的话说“这种课堂真是生命的超市，知识的狂欢！”
大家都知道老鹰胆子很大，但是今天老鹰吃了兔子给的药丸之后，它居然变胆小了。
老鹰看到了蚂蚁之后都差点吓昏过去。老鹰赶快来到了天上，同时也在想着：“到底怎么样才能让我变的'胆大呢？”这时狼博士告诉它你要找到青蛙博士，它才有解药。”老鹰听到狼博士的话后，就着急地说：“那您快带我去吧！”
狼博士就带着老鹰去了。
它们先跨过了山河大海，再跨过人山人海。终于，皇天不负有心人，可算找到了青蛙博士的实验室，狼博士就说：“你去吧，我先走啦。”
老鹰就说：“好的。”老鹰来到了青蛙博士的实验室门前，就着急地说：“青蛙博士，快开门！”
青蛙博来到门前开门，老鹰进来之后，就告诉了它事情的经过，青蛙博上就给了老鹰解药，老鹰吃掉解药之后，它就变胆大了。
从此，老鹰再也不吃兔子做的东西了。
今天下午，妈妈带着我，背着画板，来到了和老师同学集合的一片广场上。
广场后面有一条小河，小河上有一个亭子，亭子后面有一片郁郁葱葱的树木。广场中间有一条用花草修成的鲤鱼，形态很像鲤鱼在跳龙门，名叫“跳跃”，代表中华人民奋发向上、自强不息的精神。
老师安排我们先画亭子、小河、树木。我拿下画板，拿出画具，坐在草地上，和同学们一起画起来。
我先从亭子的顶端画起，再从上往下把整个亭子逐渐画出来。亭子可难画啦！上面有很多花纹，柱子也很多，但是，我还是把它画了下来，而且还有点像呢。经过我多次的修改，我的.画得到了老师的夸奖。
休息了一会儿，老师又安排我们画“跳跃”。同学们各自选择了一个自己喜欢的位置，开始画起来。我选择的是正面，因为我觉得正面的“跳跃”最好画，而且它的各个部位都很清晰。我画的时候才发现“跳跃”有些地方是由很多曲线组成，很难画，我无从下笔，只好请教老师。老师过来了，看了看说：“你已经画得很不错了，正面的虽然看着好画，但是画起来并不轻松，等你学了透视就知道了。”在老师的指导下，我的“跳跃”终于完成了。
这节写生课真有趣，我希望下次还能有这样有趣的写生课。
一只猫头鹰它很喜欢看星星，一天傍晚当猫头鹰站在树枝上看着浩瀚的星空时，突然一颗带着微弱光芒的星星从天上掉了下来，掉到了草丛里。
猫头鹰迅速往那边的草丛里飞，一边飞一边想，这一定是一颗流星，这可是我最喜欢的东西呀。就在这时，他突然听见有动物在喊：”快来帮帮我呀，快来帮帮我。”猫头鹰加快飞向那颗流星。
当猫头鹰飞到那处带有微弱光芒的草丛时，看到一只可怜的萤火虫，正坐在草地上，一只翅膀插在一旁的荆棘上，另一只则不停的挥动着，这时他看见了猫头鹰，于是小心翼翼的说：“求求你不要吃了我。”“我只吃老鼠。”“那请问您能帮我一下吗？”“可以。”猫头鹰爽快的`说完就飞到了萤火虫旁边，伸出一个翅膀，将萤火虫的翅膀从荆棘上拖了下来。
小萤火虫恢复了自由，赶忙给猫头鹰道谢，道完谢萤火虫就试了试翅膀重新飞上了天空，不一会儿又飞到猫头鹰的肩上，悄悄的说：“我很快乐，因为你救了我。”说完就飞走了，此时猫头鹰心里也充满了快乐。
今天，我们教室里来了一位神秘的来客，你想知道它是谁吗？那么就让我们来看看下面的故事吧！
上课铃响了，同学们回到了座位上。上课了，杨老师故作神秘地说：“我给你们带来了一位新朋友，想知道它是谁吗？”“想。”同学们兴奋地回答。杨老师又说：“我先卖个关子，让你们来猜猜看它是谁？”我第一个举手。杨老师请我来回答问题，我说：“它应该是一个有生命的物体吧。”杨老师微微点头。接下来，同学们又猜了许多，可是杨老师说：“不对，不对，都不对。”许多同学都不耐烦了，有的在拍着小脑袋说：“怎么就猜不出来呢？”这时，杨老师叫我们闭上眼睛，像变魔术一样变了一个东西出来。顿时，一股甜甜的清香飘入了鼻子。我想，这一定是一盆水仙花吧，不由地多吸了几口。啊，真是沁人肺腑啊！杨老师让我们睁开眼睛。真相大白，原来真是一盆漂亮的水仙花：只见它碧绿的.叶片长长的、窄窄的、弯弯的。叶子的顶端还冒出了一丛丛娇艳的水仙花，它们有的争奇斗艳丽，有的一枝独秀，还有的三五成群。仔细观察，还有几朵小花躲在绿叶丛中呢，像是在玩捉迷藏的游戏，又像是看到我们这么多小朋友都不好意思了哪。真有趣！
今天的来客真是够神秘的，课堂也挺有趣。
我的猫特别喜欢抓老鼠。
有一次，我正在做作业，突然听到一只老鼠在叫。于是，我进屋一看，却没有发现老鼠的影子。当时我对自己说：“老鼠好像就在这附近。”这时，我觉得很累，想睡觉。正当我走向我的小房间时，我发现声音越来越大，好像是从房间里的鞋子里发出来的。我往鞋里看，看见老鼠在里面吃我的饼干。我说：“凯蒂，过来抓老鼠。”谁知道，不知道什么时候，猫早就在我身边了。老鼠看到猫吓了一跳，跑开了。猫毫不犹豫地立刻抓住了小老鼠。老鼠逃啊逃，猫追啊追。过了一会儿，老鼠回头一看，猫正要追上去，用尽最后一口气跑向一个小洞。猫用最后一口气跑到它面前，阻止老鼠进洞。老鼠看到前面的`猫，立刻跑到后面。老鼠又找了一个洞，飞快地跑了。当猫看到老鼠要进入墙上的洞时，它没有希望抓住它。突然，老鼠摔倒了。猫跑过去把老鼠吃了。
你知道小老鼠为什么摔倒了吗？因为我用墨水画了第二个洞。
猫和老鼠真的很有趣。
记得在我五岁的时候，有一次我来到了乡下的外公家里玩，在我小的时候我就经常和住在乡下的小伙伴们一起去外公家附近不远的小池塘旁边玩耍做游戏，真是欢乐多又多。
池塘上经常飘着一些淡淡的水藻，水面上经常会浮动着好几朵娇嫩美丽的荷花。当我们伸手下去，轻轻的把水藻给撇开，我们就可以发现一个非常美丽的世界，我们会看到非常多美丽的小鱼儿在水面上轻轻的游动着。
我们好像让小鱼儿感到了一丝的害怕，它们啾的一下就全部都游走了，我们只能看到剩下的乌龟和一些贝壳在缓缓的游动着，所以我们可以非常容易的去抓它们，但是如果我们想要抓到小鱼儿的话，就不是一件那么简单的事情了。我们都绞尽脑汁想要抓一些鱼回来，可是每一次我们最后都是已失败而告终。
有一天我们从家里偷偷的带出来了钓鱼用的.鱼竿来，我们心里想着如果我们用鱼竿来钓鱼，这样就会容易的多了吧，于是我们把鱼竿投入水里，果然结局不出我们的所料，我们终于钓到了梦寐以求的鱼来，我们开心的带着这些鱼回家了。
星期天，天气晴朗，阳光明媚，我们一家人去宁波雅戈尔动物园游玩。
最吸引我们的要数珍猴王国了，猴子的品种可真多啊：有鼻子很白的白鼻猴，有毛发金黄的金丝猴，有尾巴很长的长尾猴，有脸像狐狸、尾巴上有黑白相间条纹的'环尾鼻猴，有前臂很长的长臂猿……
我最喜欢的是松鼠猴，它们的体型娇小，动作十分敏捷。看，猴子们连蹦带跳地与同伴嬉戏打闹，还互相抓着尾巴跑来跑去，可好玩了！有一只小猴子一会儿抓抓脖子，一会儿挠挠后背，就像小朋友在挠痒痒似的。还有几只小猴子用它们细长的尾巴勾住树枝，晃来晃去，好像在荡秋千呢！
这时，一位游客大叫一声，向这群松鼠猴丢过去一个桔子。一只小猴子眼疾手快抢到了，旁边的三只猴子看到了急忙去抢夺这个桔子。而小猴子想占为己有，拼命地往树上跑，一直跑到一个高高的树杈上才停下来。这只小猴子背对着同伴一边剥皮，一边时不时地推一把同伴伸过来的手，那滑稽的样子惹得游客们都哈哈大笑起来。
猴子真是一种可爱又机灵的动物，我很喜欢它们。
学问斋