在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的学好数学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
事实上，学好数学很简单。只要你细心、认真并掌握数学的四个要素，当你得110分时，你就不会有问题。
第一个是第一个要素:上课认真听讲，不要分心，不要分心。数学是一个测试思维能力和能量的问题。因此，如果你在课堂上分心，你就不会在数学老师讲课的过程中听问题。如果你不听，你将无法回答同样类型的问题，课堂效率将大大降低。因此，课堂上最重要的一点是保持精力，不要分心。
第二个因素:认真做作业，这也是最重要的因素。所谓的家庭作业是课堂上听和说的结合。只有当你认真做作业时，你才能及时对课堂上的知识有另一种理解。因此，在做作业时，它相当于复习课堂内容，也是在测试你在课堂上的听说效率。
第三个要素是错误的问题书。这本书可能每个人都很熟悉，因为老师要求我们从第一个月的第一天开始就写错问题书，但是有些学生很懒，没有做。事实上，错误的问题书有两个优点。首先，它节省时间。打开书，一目了然，不到十分钟就能看完。第二，复习的效果也很好，所以，如果你想节省时间，复习好，那么就必须选错作业本。
我们最熟悉的第四个要素是复习和预习。所谓的复习就是阅读错误的问题书，然后看一些例子。预习的重点应该是这本书，在理解了这本书之后，每个人都应该尽力在“匹配练习册”或“同步训练”中找到一些问题，以便让你明天更得心应手。
我相信只要每个人都学会学习，掌握学习方法，注意这四点，他们的数学成绩一定会提高。
其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。
首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的'知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从七年级就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。
第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。
今天，数学夏老师给我们布置了一个家庭“任务”：利用家中闲置的物品制作两个“天下无双”的量器。这个“任务”唤起了我极大的兴趣！
放学回到家，我飞快地完成了所有的笔头、口头作业，然后兴致勃勃地开始准备制作量器。我找来家中废弃的空饮料瓶，并且剪成了量杯的形状，共一大一小两个空杯子，同时我又拿来了100毫升和50毫升两个大小不同的量杯，还拿来白纸、剪刀、双面胶、透明胶。我先把100毫升的大量杯装满水，然后每次100毫升地倒入剪好的大杯子中，每倒一次就在白纸上对准液面高度做一个记号，倒完十杯为止。这样我的大量器就“问世”了！
接下来我开始做小量器了。我先把小量杯装满10毫升水，然后每次10毫升地倒入剪好的小杯子中，每倒一次也在白纸上对准液面高度做一个记号，倒完10杯为止，小量器也“问世”了。
一会儿功夫，我的大小两个量器就完成了！
第二天，夏老师给我们的量器都打了分，我的了三颗，那可是最高级别评分哦！
俗话说：“好记性不如烂笔头。”在徐汇区教师进修学院参加奥数班学习的过程中，我尝到了记笔记的甜头。
每次上课，我除了专心听讲，还会把老师讲课的重点，要点全记在我的笔记本上，有时，还记几道例题精讲。记得去年有一天，我在做奥数班中期练习的家庭作业，突然，一道“和倍和差倍关系”的应用题把我难住了，那时我的脑中一片空白，完全找不到解题的思路，急得抓耳挠腮，妈妈也帮不了我，她早就评价自己的数学水平超烂。就在这山穷水尽的时候，我突然想起在笔记本的第九页上，有我记的“和倍和差倍关系”的应用题例题，我的眼前顿时一亮，如获至宝地翻开笔记本，细细研究起来。遗忘的知识一下子又找回来了，问题迎刃而解。
笔记本像记忆的仓库，把学到的知识都储存在里面，供我随时取用。因此，上学期期末，我在奥数班期末考试中取得第二名的好成绩，这和我的学习好习惯-----记笔记是分不开的。
记得我在别的文章里写过，我在七科中最不喜欢的作业便是“数学作业”，最喜欢上的课是“数学课”。或许是挺矛盾的，但是，我真的真的不喜欢做数学作业。它在我眼里犹如天堂里的魔鬼，给我一种凉嗖嗖的感觉。着实让我无奈与畏惧。
喜欢数学课，是因为数学王老师上的很有意思。但是，这在我心中不代表我会对数学作业产生兴趣。每当我看到那一张张数学卷子整整齐齐摆放在我的课桌上，我这“懒癌症”与“头痛症”瞬间爆发出来，让人租不及防。
回到家，做“数学作业”时，我将会面临一大难题，就是公式记不住，而且举一反三的能力对于我来说太难了！致使每次做这让我焦头烂额的数学作业时，总少不了去叨扰王老师。
所以，即使我真的不喜欢做数学作业，但是在生活中又处处都与“数学”有关，我又怎能不好好学习呢？为了攻克数学难题，我特意去买了三本宽厚3.5厘米的数学题系，每天抽一两个小时练习。俗话说得好，考上像清北这样的一流学校，少不了题海战术，很多学霸都是通过没日没夜刷题，刷出来的高分成绩。
我们老师常说“买菜未必用的上数学，但是学好数学将决定你在哪里买菜。”所以，命运交给我一个酸柠檬——数学作业，我得想办法把“它”做成甜的柠檬汁。
我的数学成绩是差中差，它是我最苦恼的一门学科，一看到大题目我就一个头两个大。大家都说男生理科好，女生文科好，可是班上的一些女同学的数学成绩也很好呀，我为什么就学不好？我真想学好数学！
妈妈每次打电话都不忘记问：“琳琳，数学好学吗？考试了没？有没有不懂的？不懂要问老师同学哦，你数学不好，要加油哟。”我每次回答都说，妈妈，我会努力的。可是我再怎么努力，数学就是学不好，好像跟我有仇一样。
记得有一次数学考试，我拿到卷子粗略的看了一遍，自认为难不倒自己，可是做到大题目时就卡壳了，一点思路都没有了。我绕开拦路虎，做下面题目，笔尖在纸上发出沙沙的声音，一刻不停。终于写完喽！我又检查了一遍，感觉良好。交卷了，我信心满满的交了卷子。第二天发试卷了，我坐在座位上期待万分，可是当我看到分数的一刹那，犹如晴天霹雳，心都快碎了，天哪，才56分！我一下子像一个瘪了气的气球一般，瘫坐在凳子上。我怎么会考得这么差呀！错在哪儿呢？仔细一看，原来都是些小错误呀！小错误导致整个大题都错了，学习真是马虎不得哟。
上周做练习题，我做得特别慢，绞尽脑汁，终于做好了，交给了组长，下午练习本发下来了，全错！数学呀，饶了我吧！
我想学好数学，数学是考大学必考的科目，又是重头戏，我真想学好数学！
学问斋