无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的老照片的故事作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
在我家的影集里，有这么一张照片：照片中，我偎依在爷爷怀里，他面带微笑，脸轻轻的贴在我的脑后，把我搂在他胸前。这张照片拍摄于20xx年的冬天，那时的我只有5岁，照片中的爷爷也神釆奕奕。
我的爷爷已去世将近两年，这也是他和我为数不多的几张合影之一。每当我看到这张照片，虽然幼时的记忆已经模糊，但看到照片中的爷爷时，我就不禁想起了他的音容笑貌，想起了他对我的疼爱和关心。
照片中，爷爷坐在大门口的小凳上，年幼的我站在他怀里，爷爷的大手紧紧的搂着我，仿佛在抱着一件他最珍惜的`宝贝，他的双眼直视前方，脸上露出慈祥而满足的笑容。
我的爷爷是一个老基层村干，听爸爸说他十八岁就当村干部，还是当时村里屈指可数的国中生之一。在那个年代，由于爷爷有点文化，便从村文书干起，一直到爷爷去世的前两年，他还在村里没有退休。爷爷干了几十年的村干部，公道正直，在村里威望很高，村里的大事小事，他都能妥善处理好。周围的人一提起爷爷，都会竖起大拇指，说"老汪是个好干部，好人！"
爷爷不仅对乡邻热心，对家人更是关爱，特别对我更是疼爱有加。听妈妈说，我刚出世时，爷爷一听说是个大胖小子，高兴得合不拢嘴，红鸡蛋不知给了邻居多少。小时候，只要我们一回老家，他就带着我到处溜达，还逢人就说"这是我大孙子！“疼爱之情溢于言表。
20xx年，爷爷得了病，在他卧病的那段时间里，他的枕边就放着这张照片。由于我平时要上学，只能在周末回去，他想我时就会把这张照片拿出来看看。我知道，他看这张照片时，仿佛就看到了我。
只是，那时的我还不太懂事，体会不到他对我的关心和疼爱。如今，爷爷已离开了我们，而随着年龄的增长，我也越来越感受到了爷爷的爱。如今的我只能看着照片里的爷爷，在记忆里重温着他的温暖。
每家每户都有一些值得纪念的老照片。
看着这些老照片，过去的岁月就会重新在眼前浮现，曾经有过的欢乐和悲伤仿佛就发生在昨天。
我家也有一些老照片。闲暇的时候，我常常翻出这些老照片。
这些老照片已经存放很久，是对过去岁月的真实记录。
在星期天的下午，写完作业的我，一个人待在家里，想看电视，又没有好看的节目，于是，我就在家里翻箱倒柜起来，希望能从中发现什么新玩意。
我翻啊翻啊，终于有了收获――一本封面是红色的相册。翻开一看，有几张小不点的照片。她是谁呢？又翻了几页，我看到了一张妈妈和小不点的合影。我想：照片上的那个小不点也许就是我。
这张照片拍的时候正值春天，春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束照射过来，照射在妈妈的长裙上，显得妈妈格外漂亮，妈妈抱着我坐在一片草地上。妈妈怀抱中的我被这画面一衬，笑得也格外地灿烂。
我看着照片中的自己笑得如此灿烂，便疑惑地问妈妈：我怎么笑得那么灿烂，本来眼睛就小，再这么一笑都看不见眼睛了。妈妈回答道：你小的时候，特别喜欢吃的，只要一听见有吃的，那能高兴的'手舞足蹈的。
看了很多我小时候的照片后，我突然觉得：我小的时候是那么地天真可爱！
然而，过去的岁月已经一去不复返了，陪伴我的，只有这些年代已久的老照片！指尖拨动一页页，思绪穿梭在一段段的时光里，那熟悉的笑容挑起记忆的点滴瞬间聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上闲适地看书；老照片上的妈妈，坐在冬日阳光笼罩下公园麦金色的草坪上；老照片上的我，穿着一身粉红在海边无忧无虑地嬉戏……每一张老照片，就是一份见证，见证日升月落、斗转星移中，那不变的记忆温暖。
无意间打开抽屉，触碰到了国小时那本厚厚的同学录，一张照片从中滑落，我从地上将它拾起。哦，这是六年级时照的啊，看，班主任程老师的脸上洋溢着的笑容是那样的幸福。因为，那是同学们正在教室里为她庆祝生日。
六年级时，班上的同学们已渐渐有了些自己的判断和想法。渐渐地，大家发现国小六年还从未留下过什么令人难忘的记忆，于是便纷纷开始去创造，去寻找……
一天下午，几个同学不知从哪儿得来消息，一进班便开始大声宣布：“今天是程老师的生日啊……”同学们一边抱怨他们说的太晚，一边在心里秘密地计划着自己将要送给程老师什么礼物。
下午，每位同学都带来了精心为程老师准备的礼物，直到上课铃即将打响，最后一位同学才匆匆地走进教室。她所带来的礼物，竟是一个大蛋糕！她小心翼翼地将蛋糕放在摆满礼物的讲桌中央，然后走到座位上。
同学们窃窃私语起来，暗地里计划着什么。突然，上课铃打响了，教室里顿时鸦雀无声。同学们紧张地等候着老师的到来。我忽然心生担忧，我们这样做也不和老师商量一下，老师会不会不高兴呀？会不会打乱了老师的教学计划？
就在我满心担忧时，程老师出现在了教室门口。我恍惚地跟着全班同学一同站起，鞠躬，大声说到：”老师，生日快乐！”有那么一瞬间，我感到自己仿佛存在于一个虚幻的世界。
再抬头时，只看见老师的眼眶中，有晶莹的东西在闪动。只是一瞬间，却被我铭记于心。
老师让同学们坐下，然后宣布道：“同学们，这节课我们就来分蛋糕吧。谢谢你们，能让老师度过一个如此快乐的生日。”
在同学们的欢呼声和程老师欣慰的目光中，每位同学都分得了蛋糕。可是，有谁会把精力放在眼前的`蛋糕上呢？看，那几个胆大的同学竟跑上讲台，往老师的脸上抹了许多奶油！他们笑嘻嘻地为老师戴上写有”生日快乐“的皇冠后，那位送来蛋糕的同学，悄悄地拿出了早已准备好的照相机，按下了快门……
现在再看到这张照片，一股淡淡的哀伤竟又涌上心头——看着照片上露出满足的笑容的同学们，我感到亲切、熟悉的同时，却又有着一丝陌生的感情。以前的那些欢乐时光，再也回不来了呢，有许多的同学，再也不会见到了呢，不过幸亏有这张老照片，为我留住可以回忆的时光……
翻开相册，一种久违的感觉涌上心头，看着那一张张老照片，尘封的记忆也拉开了序幕……
隐藏在时间背后的故事，依然清晰地印在脑海，成为抹不掉的回忆。看，头戴花饰，穿着漂亮黄纱裙，双手轻盈地提着裙摆，摆了一个高傲舒展的POSE，不正是自信的我吗？看着这曾经定格的美好瞬间，我不由自主的想起了酸甜苦辣的舞蹈生涯。照片中的我虽然面带微笑，优雅恬静，但背后却留下了汗水，付出了努力。在学习舞蹈的过程中，我想过放弃，想过退缩，但最终还是被我和妈妈的精神所打败。冬日的'早上，当人们还在暖和的被窝里做着香甜的美梦时，我和妈妈却顶着寒风奔赴在路上；炎炎夏日，当人们在空调房里享受惬意时，我和妈妈已冒着酷暑匆忙赶往舞蹈班。多少个日日夜夜， 多少个风风雨雨，承载了我和妈妈的一路辛苦！
记得小时候，我曾稚嫩的问妈妈：“妈妈，为什么让我学习舞蹈呢？”妈妈摸着我可爱的小脑袋，微笑着说：“我想让你成为一个漂亮的小公主呀！”那时我还小，听信了妈妈的话，不管多苦多累，我都坚持跳舞。每次表演时，我都想以出色的表现，赢得观众的阵阵掌声，所以我在台下咬紧牙关反复练习。随着时间的推移，我明白了妈妈的良苦用心，原来她是想通过舞蹈，磨练我的意志，提高我的胆量，使我自信的面对人生。
瞧！那不正是我在跳《梨园俏妞妞》吗？神气的我和同伴们用优雅的舞姿表现出了妞妞的活泼可爱。再看那张《巾帼小英雄》，同伴们个个精神抖擞，神采奕奕！我们的绝活可不止这些哦！再来一招！请看……一、二、起！腿搬起来了，哈哈—— 厉害不？别看这不起眼的小动作，我可是在台下苦练了多日哦！
通过努力，现在我也有了小小成绩，学会了高贵典雅的《天鹅湖》，宽阔豪迈的《康定情歌》，抒情忧伤的《雨中花》……
不经历风雨，怎能见彩虹，同学们，没有春的耕耘，哪有秋的收获，让我们为了美好梦想，努力前进吧！
老照片的故事已拉上帷幕，但留在心底的淡雅清香，久久萦绕心头，挥之不去，令人回味无穷……
抓周，这个词，想必大家都听说过，就是放一些东西在桌子上，让一周岁的小孩在桌子上抓，抓到什么东西就有可能预示以后的生活和前途：如果抓到一个烟斗，预示者他以后就可能是一个*烟鬼；如果抓到一盒彩笔，以后就可能是一个画家；如果抓到钱，以后就可能成为一个富翁。。抓周是一种民间习俗，代表了大人们对小孩未来的无限憧憬与希望。
在我的相册里，就有一张纪录我抓周时那一刻的精彩瞬间的照片。看到自己当时傻乎乎的神情，还真是觉得有些可笑呢！
看！照片上那个身穿吊带裤，头上有几撮毛，脸白白胖胖的小家伙就是我啦！现在，在妈妈的描述下，我脑海里残余的一点记忆加上我根据妈妈的描述所想像出来的情境，一幅记忆的画面展开了：咦？怎么这么多人盯着我看？奇怪。当时的我不知所措，在屋子里来回走动。
妈妈引导我，说：来，昊昊，到桌子这儿来，这里有好东西。我顺着妈妈手指的.方向，一步步蹒跚地走到桌子前，扫视了两下桌子，哇！这么多好东西！有红鸡蛋，啤酒，红印章，牛奶，彩笔，传呼机。但我不知道该拿些什么（我还小，不知道他们要我干什么），我不知道当时我是怎么想的，两只小手抄起一罐啤酒和一个烟斗，嘴里嘟囔着什么，把烟斗和啤酒摔在地上，然后拿起红印章高高举着，嘿嘿笑了起来。众人先是一楞，随即哈哈大笑。我可没见过这场面，着实吓了一大跳，印章一丢，坐在地上嚎啕大哭起来。妈妈赶忙抱起我安抚着说：别哭，不用怕，我才止住了眼泪。
今天，回忆起那张老照片的场景还有我的举动，依旧是不由得捂着肚子大笑。
但是，抓周只是一种形式主义，要想有好前途，还得靠我们自己去努力奋斗！
翻起旧时的照片，打开记忆的闸门，思绪回到从前，照片上微笑的人们，如今早已变了模样。时间，时间又逃到了哪里？
一张张照片过目，一幕幕场景浮现，忽然手顿在那张照片上。那是我3岁时在阳台上被偷拍的，那一天并没有什么意义，只是一个普通的夏日。照片中的我蹲在地上，两只手托着腮，闭着眼睛皱着眉头，昏昏欲睡。而在我面前的便是妈妈，她坐在裁缝机前，专心致志地缝着衣服，汗水侵湿了她穿了好几年的衣服。那时候的她很年轻很漂亮，但骨子里又透着一种执着与坚毅。在一旁的小蓉阿姨随即拿起她最宝贝的相机拍下了这一幕。
看着照片中的.我蹲着也能睡着的窘样，我不禁嘴角上扬，笑那照片中的傻孩子。但当我看到因辛勤工作累得瘦弱的妈妈时，我收起了笑容，一种羞愧感油然而生。
小时候家里穷，爸爸每天在外奔忙，妈妈只会干点零工补补衣服，爸爸妈妈有时会牵着我的小手去散步，给我买好吃的，给予我想要的。小蓉阿姨曾经苦口婆心地劝说他们：“小孩子总这么宠着，要被惯坏的。省点钱给自己，累垮了身体怎么办？”妈妈笑着说：“别人家孩子有的，我的孩子为什么不能有？孩子嘛，一定要给他一个快快乐乐的童年！”因此，在我童年的记忆中，我们一家虽然穷却从不缺少快乐幸福。
岁月不饶人，我长大了，爸妈的颜容也渐渐衰老。
我，变得越来越偏激，会朝他们大声吼叫发泄不满了，会和他们傲娇地顶嘴了，会把他们折磨得愈来愈老疲倦不堪了，可是这些时候，我早已忘了他们煞费苦心的教诲，早已忘了他们细心呵护我的场面，早已忘了他们牵我小手伴我成长的时光……
旧时的照片，装载多姿多彩的回忆，承载难以启齿的历程，却又卸载人最初的本性和理智。翻翻旧时的老照片，都是故事，都是回忆，都是拽不回来的过去。
有多久没翻开那本相册了呢?半年，一年，甚至更长的时间，掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。从那些快褪色的相册里，飘出半年前一缕缕的笑声，我的目光停留在了这张毕业照。
马上就要毕业考试了，我们整个六年级都充满紧张的气氛，巷道里没有同学们往前活跃的身影，都在教室里认认真真地复习，准备应届毕业考试的到来。
“同学们，大家排好队，我们去舞台照毕业照了!
”这时，班主任走进教室对大家说，本以为我们会很兴奋，但是班上没有一位同学起身向外走去，而都放下手中的笔，一个个都低着头，若有所思的'样子，我们心里都明白，毕业照象征着我们的国小生活就要结束了，同学们也各奔东西了，以后再见面的时间就很少了，我们不能再在一起早读，一起参加早会，一起游戏，一起唱歌，一起跳舞了……这时的教室也静的出奇，似乎连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚，我们都很伤感。班主任似乎看出了我们的心思，语重心长地说：“同学们，六年的时间眨眼就过去了，在这段时间，我们共风雨，同进步，有了很多美好的回忆，现在你们即将跨入中学的大门，你们即将升入更高的知识的殿堂，尽管你们很不舍，但我们不应该伤心，我们应该开开心心的告别母校，我们要把一张张笑脸停留在毕业照上，以后当我们再次看到它时，觉得自己没有遗憾，那个笑得最美最甜的人是我!
”听了班主任的话后，我们豁然开朗，兴高采烈地向舞台跑去。
在舞台上我们望见今天的天空特别蓝，鸟儿高展，摄像老师帮我们排好位置，喊着：“一，二，三。”“茄子!
”我们齐声高喊。“咔嚓”一声，我们的笑脸定格在了这张相片上。
无意中翻到这张照片，我仔细的端详着照片中的每个人，脑海中浮现出一件又一件快乐的往事……
十六年前，一个在上海太阳刚升起的早晨，爸妈在东方明珠前，与这个美丽的建筑拍了“合影”。
那时的妈妈还没有那么多雀斑，皮肤更白，还要瘦一点。穿的是我从未见过她穿的裙子。照片里的妈妈散发着让人舒心的活力。而这种活力不同于那时爸爸的的“风华正茂”。这就是青春吧！这样的妈妈依偎着这样的爸爸，十指相扣。向人们无声的诉说着他们的喜福。
初升的太阳被东方明珠遮住了，可不处不在的阳光却透过东方明珠两侧洒了下来，洒在上海的地上。而父母微笑着沐浴着阳光却毫不违和。
轻轻放下，转身询问两鬓已有白丝的父亲时，我就想啊：时光真是太急，指缝指缝真是太宽，转眼间，红了樱桃，绿了芭蕉，也老了父母亲如花的岁月。父亲看着有些出神的我缓缓说：“那张照片，是在上海工作时拍的，那时候我们年轻啊，什么都不懂，什么也不知道，那时就只想：不管天灾人祸，只想牵着你妈妈的手走下去，一起白发满头。”
说到这，父亲说话的'语气已经听出在极力掩饰着什么，但还是能听出那种欢喜，那种回忆美好的欢喜。
是啊，有时父亲在镜中看着越来越密细的皱纹，不断滋生的白发时，想起曾经的岁月，也会欣然一笑，不在忧伤介怀吧！
似懂非懂的我望向父亲，似乎明白了什么，但那只是“似乎”。我没有经历过那段秦春，那段爱情，我终还是太小了。
所以，我转身将他放在抽屉里，锁上，让它在哪静静地待十年，二十年，等我也滋长出白发时，真正怀念青春时，再拿出来，与之对视，或许会有另一种滋味吧
翻开儿时的相册，一张张旧得快要褪色的照片打开了我尘封的记忆。翻着翻着，一张房型的彩色照片一下子吸引了我的视线，它是那么寻常，又是那么的珍贵……
照片上靠沙发坐着一可爱的“胖娃娃”，因坐不直，只好依靠着沙发。瞧她那一幅憨态可掬的样子，简直就是一个小“弥勒佛”！那红彤彤的小脸蛋，像一个熟透了苹果。两只又黑又圆的眼睛，专注地凝视着前方，好像是因为爸爸妈妈没在身边而感到恐惧并努力地在寻找他们。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景画，画上有三只可爱的羊，两只大羊中间那只幸福的小羊，正依偎在爸爸妈妈中间，还在撒着娇呢！仔细看！两只大羊口中还吐着泡呢！噢！原来是“恭喜”两个字。三只羊的下方写着“我一百天了”、“我是小羊”，上方写着当天的日期。画得非常精细，连老羊的胡须都能看得一清二楚，小羊头上还扎着一个漂亮得蝴蝶结呢！画中那个胖娃娃就是我，这幅画得作者便是我那亲爱的爸爸，是为庆祝我一百天画的。因为我们一家三口都是属羊的，所以，便有了这样的第一张全家福“三羊开泰”。
很普通的.一幅画里，洋溢着浓浓的亲情，沐浴其中，我像泡在糖罐里一样。
小时候，我家并不是很富裕，爸爸妈妈都舍不得花钱，但是为了我，他们却毫不吝啬。就拿照片来说，从那以后，爸爸妈妈每年都要在我生日那天奢侈地为我照一套生日照片，以此留下我成长的足迹。透过这些照片，我仿佛又看到了父母忙碌的身影，体会到了他们对我的悉心照料和谆谆的教诲……
每当翻阅这些渐已褪色的照片，一股温馨之情总是油然而生，十一年的点点滴滴依稀于眼前、耳边，置身于爱的海洋，我相信，定能走过日后的风风雨雨，我也将以自己的辉煌抚慰爸妈不再年轻的脸庞。朦胧中，一个头戴博士帽的女孩向我款款走来，身边还伴有她的爸爸妈妈，他们笑得那么开心，那么幸福！那不是我们全家人得梦想剧场吗？向着那个美丽瞬间冲刺吧！一股莫名得力量充盈了我的全身，我的未来不是梦！我坚信。
晚上，我写完作业，倚靠在沙发上翻看旧相册，又看见了那张已发黄的老照片。
其实它并不是严格意义上的照片，是一份剪报图片，上面是一位年轻的军人，正在洪水中转移受困人员。
常听父亲说起二十年前的那个夏天，他与爷爷去外地谋生的故事。
他们租住在二楼，刚入住不久，却发起了大洪水。洪水来势汹汹，很快淹没了一楼，把一楼的家具通通卷走。父亲和爷爷躲到二楼，祈愿躲过一劫。
水位越来越高，已经满上二楼，没过他们的脚面。这时，那位军人叔叔出现了，他以最快的速度把父亲和爷爷转移到了一条小船上，接着边划桨边继续寻找被困的人。
一路上他又救了很多人，打算把大家运送到安全的地方。到了水浅的地方时，船上人太多，行驶缓慢，他便独自一人下水推船。父亲等几个人想去帮忙，却被他谢绝。就这样，军人叔叔推着船一步一步向前移动，终于，大家到了灾民安置点。之后，军人驾着小船又出发去寻找其他受困的人。这时，一位记者赶来，将这一刻定格在照片上。
后来，洪水退了，却没有人再见到那位军人叔叔。报纸上登着令人悲痛的噩耗，旁边则是那张他抢险的照片。
“那是一张满是污泥的脸，身上沾着全是水里的.杂草。可是，这也阻挡不了他救人的脚步，他……那时笑得多么灿烂啊……可谁知这竟是他最后一张留影。”父亲说着，眼泪止不住落了下来。
父亲从报纸上剪下那张照片，永久地存入了相册。
我看着眼前这张发黄的照片，感叹这位军人叔叔舍己为人的精神，在心中给了他最高的致敬。
记的不久的几星期前，我卧病在床，既不想睡觉，也睡不着，头晕的也不想看书。忽然，我突发奇想，想从我那本小相册中找找从前的自己。
第一张是爸爸妈妈的照片，他们那时很年轻，看起来和现在的父母不太像。过了十多年，难道是工作的繁忙和对我的操心让他们变老了吗？我又看了看年轻的爸爸妈妈，心中不禁有些酸楚。我想：至少我要做到不让爸爸妈妈那么操心。我“嘿嘿”笑了笑，翻到了第二张。
第二张是我一手抓着爸爸的耳朵，另一只手做“丫”状的照片。我想起：那时幼小的我异想天开，本想两手抓爸爸的`耳朵，然后跳起，这时照下来。可是那时小小的我只刚刚能碰到爸爸的手，更别说耳朵了。这时，我心中快乐又多了一点，病痛更少了一点。
下一张是我和妈妈在一辆漂亮的亮红的自行车边照的，这辆车让我想起了另一辆自行车。那时，我大概上一、二年级，妈妈每天骑自行车带着我、书包、电脑，费力地到学校，然后才自己去上班。哦，我对这组“老照片”越来越感兴趣了，下一张会是什么呢？
这一张也是我三年级的事儿了，我和妈妈在姥姥家帮忙干农活，我把玉米递给妈妈，妈妈再编起来，编完后，我和妈妈在编好的玉米前照了张相。
另一张是我们全家爬泰山的事儿，是我打伞在盘龙柱旁照的。我记的很清楚，那时只有两把伞，爸爸妈妈却让我独自打一把伞，而他们却紧在那小伞下......
翻到了最后一张相片，是我们全家幸福的合影，我们都快乐地笑着，那样子非常满意。我看着那时的自己，想起了从前的往事，那时我很容易就满足，在班级前十名就行，可现在我进入了国中，我梦想力争第一，我梦想着超越自我，发挥出最高水平。
还有许多许多的照片，许多许多的情节浮现在我眼前：和同学们去博物馆，和老师一起游公园，在爷爷奶奶家放鞭炮，和姥爷、姥姥看星星......想起，不禁泪潸潸了。
老照片带给了我幸福的回忆，满载着那浓浓爱的涟漪。
时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？
翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。
不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。
记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。
我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。
爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。
爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。
就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。
从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的'情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。
诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。
这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。
简评：
语句铿锵有力，字里行间有真情实感，结构紧凑，中心突出。
时间流转，红了海棠，绿了芭蕉。——题记
今夕何夕，青草离离；木雕流金，岁月涟漪。打开相册，无意间翻动着，突然定格在一位朴素老人抱着一个天真可爱小女孩的一张照片上——是姥姥和我。于是，心中泛起了阵阵回忆。
勾勒，杏花树
姥姥家六角风铃的小院中，种着一棵老杏树。“姥姥，姥姥，你看啊！树上有白色的花！”“嗯，这是杏花，结了杏子给妮妮吃，好不好？”在我印象中，姥姥从来都是很慈祥的。一身朴素的农妇打扮，一顶白色的帽子。永远都是这个样子，这是她的`习惯。到了夏季，杏子熟了。她背着我，手中拿着一个长长的杆子——我们要去摘杏子了！
她先把结了杏的树枝钩下来，钩到我能摘到的高度，然后我把已经金黄色的杏子小心地摘下来，放进事先预备好的筐里。就这样，摘了满满三大筐！然后，我便蹦蹦跳跳地随着她去给邻居一一送杏，她提着筐在前面走得又快又稳。
十年了，姥姥的腿脚没有以前那样利索了。
描绘，麦田里
“妮，跟我去麦子地里浇水吗？”“好！”我便随姥姥去了田里。这是我第一次看到怎么给麦田浇水——用拖拉机做动力抽水。
拖拉机的发动机在不断地旋转，清清的水源源不断地从河里被提到水渠中，又顺着水渠流到一畦一畦整整齐齐的麦田里。姥姥和我玩起了泥巴，捏小人、扔泥巴。记得我总是能扔到她，她却总是扔不到我，现在想来是姥姥让着我了。
细品，绿豆汤
姥姥最爱喝的就是绿豆汤了，她也把这个爱好“传染”给了我。在姥姥家住的那个暑假，我每次在外面疯够了回家后，桌上总摆着一碗不凉不热的绿豆汤。至今想来都是沁人心脾的香气。十年来，我喝过最好喝的绿豆汤，也就是姥姥做的了。
这张照片跨越数年，承载着我与姥姥间各种美好的回忆……
是谁，陪我走过了如花岁月；是谁，为我唱响了金色童年的歌？
——题记
曾几何时，我拿起相册，抽出一张泛黄的相片，定神细视。曾经多么熟悉的欢声笑语，不禁让我潸然泪下……这是我国小离别时的毕业照，它，让我回到了从前，回到了那段美好的时光……
时光回到了六年前的一个春天，我伴着和悦的春风走进一个很陌生的校园，我胆怯地站在教室门口，呆呆地望着那些坐在座位上和我一样稚嫩的孩童。爸爸把我的柔嫩小手交给老师，并叮嘱几句，满脸笑容地走了。那位老师有些苍老，她摸着我的脸蛋微笑着说：“你叫什么名字呀？”她亲切而温柔的目光注视着我，我羞怯地扭着身体，“我，我叫小A……”“多好听的.名字，同学们，掌声欢迎他吧！”教室响起了一阵热烈的掌声，经久不息。那次掌声让我对生活充满了自信与勇气。
时光回到了三年前的一个冬天，白茫茫的雪纷纷扬扬地下着，给校园铺上一层雪白的棉被。程老师高兴地扫视着我们，笑吟吟地问道：“孩子们，想去外面堆雪人吗？”同学们不假思索地异口同声叫嚷“好”，老师便带领我们到楼下的操场。我们见到雪后，高兴地又蹦又跳，欢声笑语就在这校园里久久回荡。同学们一起堆起雪人，天真地望着雪人。这时，一位同学慌忙跑过去，马失前蹄，倒在雪人身上，雪人顿时被压的无影无踪。但我们没有气愤，笑着握起雪球扔向他，他笑着一躲，还大笑着说：“打不着，打不着。”笑声融在雪花里，美丽非常……
时光回到三个月前的一个秋天，落叶飘飞，红叶似火。六年的时光，在我们写作业时从笔尖流过了。光阴似箭，过去的已经回不去了……老师伤感地走进教室，流着眼泪伤心地说：“大家……散了吧！”
曾经相聚多少天，才知道离别多少年，虽然所有相聚终究要离别，缘分将我们围成圈，思念化着白杜娟，曾经的时光已走远……
今天，我怀着无限的情思，又一次长久地凝视了我家那些珍贵的照片。 每当我翻开相册，便会看见那张我最喜欢的照片。因为它记录了我的欢快时光。
照片上的我，穿着粉色的衣服，站在那巨大的轮船上，一手抓着栏杆，正咧着嘴笑呢。那是在暑假的一天，我和妈妈来到千岛湖游玩，那儿山水依人：水碧清透明，犹如一块巨大的翡翠。那颜色另人陶醉，大概有山泉为它沐浴，有水草为它搓洗。水面上微波荡漾，时而还会有几个顽皮的水娃娃蹦起来，在我身旁载歌载舞。山高高地巍然屹立在四周，也是那样的翠绿。山间云雾缭绕，为整座大山遮上了一层薄薄的面纱，好象一位害羞的小姑娘，可它巍然挺立，又如一位勇猛的武士。它们一座连一座，“脚”挨着“脚”，“肩”挨着“肩”，似乎都是自己的亲兄弟一般。也真不愧为千岛湖，据说千岛湖一共有1078个岛屿。
我们乘船来到了第一个岛屿，听说这个岛叫做清心岛 。在岛上看与在船上看又是另一种景色：一棵棵青翠挺拔的参天大树随处可见，也正是它们把小岛点缀成了绿色;也正是它们使小岛上的空气格外清新所以很适应梅花鹿的'放养和栖息，也适宜游人逗鹿拾趣。游人登岛进门，过凉庭，漫步林中，活泼可爱的鹿会立即前来欢迎。这时，我们可买上一束鲜嫩的树叶给鹿喂食，看到那一头头的鹿向您摇嘴乞食，别有一番温馨、自然的野趣。
再往上爬，穿过小溪，走过小桥，来到半山腰。这时，我已经精疲力竭，口干舌燥。突然，眼前出现了一个古色古香的茶庄。啊!这简直是雪中送碳，人们想得真周到啊……
那一天的旅程另我难忘，它全都留在了我的回忆中，留在了这张照片中!
学问斋