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【实用】我的老师英语作文3篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.09W

无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的我的老师英语作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】我的老师英语作文3篇

我的老师英语作文 篇1

我的英语老师是一位个子不高,甚至可以说有点儿矮的中年男子。

但是就像他自己也常用来调侃自己的那句话一样:浓缩的都是精华。

我的英语老师的确非常优秀,他一直是我们学校重点班的'班主任,可以说很多家长都想让自己的小孩可以当他的学生。

他有一副很浑厚的嗓音,不管是念英文还是讲话,声音都非常好听。

不过,再好的重点班级里,大家的学习成绩也是参差不齐,没有绝对的优秀。

老师做为班主任也没有明显地偏心,对大伙都是一视同仁。

他很和蔼可亲,平时课下与学生的互动也很温和,没有给我们摆老师的架子。

有一次学校要组织歌咏比赛,他帮我们挑了参加比赛的歌,是一首革命老歌,应该是老师自己本身就非常喜欢的。我们无意中听到他哼唱了几句,没想到他深厚地嗓音唱起歌来更加的好听悦耳。

因为他有一副好嗓子,所以感觉听他的课讲英文也是一种享受,所以我们班的英语成绩还都不错。

大家都很喜欢这位个子不高的精华英语老师。

我的老师英语作文 篇2

xx年级时的英语老师,她很年轻,刚刚生完孩子。同学们都很喜欢她,因为她上课很生动,待我们又好,过年的时候还每个同学封了2块钱呢(利市啊)!我们都叫她Miss Li。

星期二的中午托管又是英语课,这下又要让我们读什么啊?这时,Miss Chen拿ss Chen拿着两叠作业本走进教室。那两叠作业一叠大一叠小。Miss Chen拿起小的那叠让组长发了下去,接着拿起第二叠,说:“点到名字的出来拿本子!梁**没有译中,字写得太马虎,重做!张**,你怎么交了个空白本子来了?再做一便!何**,字太马虎,重做……”我扫视了一下教室了的同学,似乎除了拿到本子的同学,其它都提心吊胆。突然,我们的组的组长发下了我的作业本,幸好我不用重做!看来Miss Chen手上的本子都要重做了。折腾了半节托管课后,Miss Chen才读完重做作业的同学名字。

“好!现在请大家翻开书本,把U1读一遍!”“啊……”同学们不耐烦地叹起气来。

下课铃就在我们读完U1之后一会儿响起来了。“好!把U1的两个Let‘s read默写一遍然后拿上来边背我边批改!”“啊!”真实出于我的意料之外,Miss Chen连这种方法也居然想了出来!折腾了15分钟同学们才全部过关,才能放学去吃午饭。(到了六年级每个同学都要在学校吃午饭)

在去吃饭的路程当中,我们遇见了怀念以旧的李老师。“Miss Li!”同学们齐声叫道。“你们好!对了,最近学习怎么样?”“我们的.压力很大啊!特别是英语,就连Let’s read也要背啊!”我情不自禁的说道“啊?不会吧,真是太辛苦了!”就从李老师的口里知道,她所教的班是不用背Let‘s read的。

当我们来到盛饭的地方的时候,发现那里没有人,只有盛菜的厨师,那就证明我们已经拖堂很久了。“死人Miss Chen!”我的好朋友小敏埋怨道。

欲知后事如何,且待下回分解。

我的老师英语作文 篇3

我最爱的就是我的英语老师。

现在一想,她都23岁了,是一个十足的海归,她的眼睛大如宝石,耳朵后有一个醒目的红点,那红润而又夹杂着灰黄色的嘴唇实在想让人多思考一会 .她是个认真负责的老师。

那是一个寒风刺骨的夜晚,已经20:30分了,老师竟让还让我写卷子。我气不打一处来,21点的`钟准时敲响了,我累得躺下了。“:小钰,坐起来你不想为你的英语提高成绩吗?”“:还提什么呀!我都快困死了!”我困倦的说。“:你怎么能这让呀!你可以不回报自己,但你要回报我们呀!我们不能放弃,来我帮你,即使我们一夜不睡,也要把题全弄会。”miss蒂老师的一句话激醒了我,对呀,我还要以优异的成绩回报她们啊。想到这里,我又充满了斗志,学习起来。

这是一位多么负责的老师啊,她并不是告诉我那些深奥难懂的大道理,而是平常一些不足挂在耳边的一句话。平常人看起来没什么,可这之中,却蕴含着那些耐人寻味的道理,另外,还有责任。

出于责任,老师给了我莫大的鼓励,使我在打算放弃学习时让我坚持了下去。让我从逆境的沙漠中找到了方向。

这就是我的老师,一个十全十美的人。