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國小學生讀後感(15篇)

欄目: 讀後感 / 釋出於: / 人氣:1.35W

當細細品完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,這時就有必須要寫一篇讀後感了!怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的國小學生讀後感,歡迎大家分享。

國小學生讀後感(15篇)

國小學生讀後感1

《神奇校車》就是與我們自己和環境方面對話,《神奇校車》不像其它書籍清晰好看,而《神奇校車》就是帶著那些胡思亂想,胡言亂語的想像力去寫,讓我們越看越精彩,越看越喜歡的那種感覺,也許在沒有看《神奇校車》的小朋友眼裡《神奇校車》就像一幅普普通通的“風景畫 ”可是在我看過後風景畫很有意義。等著我們去了解和解析。

比如《迷失的太陽》《水的.世界》等等 都是與大自然通話和寫大自然種類成千上萬的動物通話,瞭解了很多關於水的知識。 以及颱風、颶風的來歷。

為什麼叫《神奇校車》呢?因為舊校車可以變成飛機、潛艇 、 衝浪板 、 熱氣球嗎?

《神奇校車》就是用這樣的想象力去寫去畫的,通過看這套書籍。使我從中有很大收穫,也許在現實中有這樣的校車能按時按點的來接送學生該多好呀!也不會有那麼多的小朋友處於交通事故啊?

國小學生讀後感2

放寒假了,我寫完了作業,就到書房看書,我看了本科學百科書。

我最喜歡裡面講的地球的引力和重力,宇宙和地球,引力和重力裡有月球的引力:如果地球上沒有重力,那麼大海里的海水也好,天空中的.空氣也好,可能全部都要向宇宙空間飄蕩出去。從三十萬千米遠的那邊吸引著地球海水的就是月球。當變為滿月時,月亮借來太陽的引力,使地球的海水漲得最高。宇宙和地球裡有來自太陽的另一個禮物:太陽光給地球上的生物帶來很多恩賜。但是從太陽來到地球上的不僅僅是太陽光,還有各種各樣的電磁波和叫做太陽風的電子,質子,等離子。在地球的兩極能夠看到的美麗極光,就是由太陽風引起的自然現象。太陽的活動越激烈,極光現象也越容易看到。

小朋友們,你們喜歡看科學百科嗎?

國小學生讀後感3

最近我讀了一本書,名叫《海倫·凱勒》。海倫凱勒在她出生十九個月的時候,因為生病,失去了寶貴的聽力和視力,所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣去學校上學,自理生活。可她憑著自己的意志一次一次向病魔挑戰,克服了常人的困難和堅持。終於考上了大學,成了一名出色的演說家。

海倫·凱勒是個非一般的女孩,她有著拼搏的`勇氣,有著驚人的意志,還有為盲人奉獻一生的理想。雖然她的生活承受那麼大的打擊,但她卻有向命運之神挑戰的決心。失去視力的海倫雖然不能感受所有繽紛世界的美,但是她用心去體會和感受。

讀了《海倫·凱勒》,我完全進入了她的世界,這個世界帶給我的是無比的震撼。不止我一個人,是所有人都應該向海倫學習,學習她那無私的奉獻、助人為樂的精神。

國小學生讀後感4

其實,每一位盲人都是不一樣的,有一些盲人因為覺得老天對他不平等而十分傷心,甚至,連小命都放棄了,太可惜了!但,在一個城市“美國”有一位小寶貝出生了,但,老天沒語眼,賜給了她雙手雙腳,卻奪取了她的眼睛和耳朵,和嘴巴,就在這一天裡呀!來的太突然。

就是今天,她與美麗的新鮮的世界沒有了一點緣分,與世界隔絕了,人們對她紛紛議論,但,她能做些什麼事呢?不過,海倫在十幾歲那天,開始想來個大反轉,她不停的.摸索著盲文,她已經下定了決心,一定要努力,爭取考上名牌大學,這雖然是一個不可思議的事,但,往往不可思議的事情卻能變成現實,她看不見,的確,她也聽不見,也是的,就是因為這樣,她才天天忙碌的去摸著這對她來說新穎的奇妙的世界,就連細嫩的小手都壞了,小海倫多麼希望能給她三天光明呀!

就是這樣,海倫凱勒考上了名牌大學,這告訴我們,只有有目標才有成就!

國小學生讀後感5

我一看到這本書的封面,就看到了一隻狐狸,書名又是《列那狐的故事》,我就有個疑問,列那狐難道就是那隻狐狸的.名字,所以才看的。這本書一看就非常動人,而且很生動。

這本書主要講的是:老天爺給亞娃和夏娃一個棒,但讓夏娃不要動,要不然海面上就會出現怪獸,可是夏娃還是動了,列那就出世了。列那有一個家,所以,它有時候經過大路就裝死,司機就把它扔到車上,這樣列那就偷到東西了。列那還騙自己的舅舅——葉森格倫,它的舅舅尾巴斷了,頭上也燙傷了,還被人打了幾棍子。列那惹出的事不止這些,它還差點吃到了烏鴉,差點弄死葉森格倫,吃掉了三隻小鳥,但是自己也受傷了。列那把一隻貓的尾巴弄斷了,吃掉了一隻鷺鷥,差點吃了兔子等……很多事,最後列那假裝死了,瞞過了所有人,從此它只好隱居,不敢光明正大地生活。

讀了這本書我明白了,做人要謹慎一點,要有安全措施,不能輕易相信別人。

國小學生讀後感6

弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學家,精神分析學派的創始人.他的著作橫跨半個世紀,對文學,哲學,神學,倫理學,美學,政治科學,社會學和大眾心理產生了廣泛而深入的影響,如果以影響的範圍作為衡量偉大的標準,那麼弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家.弗洛伊德發動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的'潛意識中蘊含了巨大的心理內容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學術著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產生了深遠的影響.

國小學生讀後感7

今天我讀了《撒哈拉沙漠求生記》第五章。

列奧她們三人來到了“沙漠地獄”。她們走到了石洞,叔叔說:“太好了!把行李都搬到洞裡吧!在這兒住幾天正好。”她們走著走著,看到了地圖。寶蘿說:“好像是很久以前的壁畫。”列奧說:“亂畫!沙漠裡哪來的鹿和魚啊?”叔叔說:“無知的小子!說明撒哈拉以前也是綠地啊!畫這畫的.人把幾千年前的歷史記載下來,真是偉大的人物。”說著說著,列奧不見了。叔叔生氣地說:“這小子太過分了!已經是三次了!”誰知列奧在畫“歷史壁畫”,還一邊說:“叔叔是方向盲,寶蘿是我的新娘!”頓時,把叔叔和寶蘿氣倒在地……

列奧真是個可愛而又調皮的小孩子,尤其是他畫的壁畫,太可笑了!

國小學生讀後感8

今天,我看了一本書叫《查理九世》,裡面有許多精彩的故事。比如,有一次愛冒險的墨多多找到了一封吸血鬼家屬的信,說朋友艾斯在府邸後花園的.禮拜堂裡,他召集朋友剛爬出窗外才恍然大悟,盡然有人想殺他們。只聽“砰”的一聲,大家都被嚇得像無頭蒼蠅似的跑亂了,而墨多多他們卻跑到了荊棘叢中,一直等到那些人走了以後才跑到禮拜堂,發現查理和賈士都不在,這時,門打開了,吸血鬼把賈士拉住,說:“我要將你們全殺了。”說著舉起了一把槍,賈士說:“讓他們走,殺了我吧。”這時,警察來了,把他們抓了起來。

讀了這本書後,我覺得賈士是一個勇敢的人,為了他人敢奮不顧身跟壞人拼鬥,最終救了大家。我又覺得做任何事都要互相關心,沉著冷靜,耐心思考,這樣才能解決問題。

國小學生讀後感9

今年暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,下面的幾個情節給以我的感觸最多。

第一個情節是:魯濱遜從小生活在一個比較富裕的家庭,他沒有順從父親的意思,拋棄舒適安穩的日子,毅然踏上了漫漫航海的征程,幹自己喜歡的事情。從這個情節我感覺到人不能墨守成規,要勇於創新,幹自己喜歡的事情。

第二個情節是:在一次航海時,魯濱遜乘坐的'船被狂風巨浪捲入大海,他僥倖保了性命,隻身流落荒島。到了荒島他積極奮起,建造房屋耕田種麥,過上了安穩的生活。從這件事上我可以看出,人在遇到困難時要不怕吃苦開動腦筋努力克服困難。

第三個情節是:魯濱遜在島上生活了28年才離開荒島。感到魯濱遜是一個有頑強毅力的人,我以後做事也要堅持不懈,不達目的不放棄。

看來真是開卷有益啊!我今後要多讀書,讓書中的知識和道理伴我成長。

國小學生讀後感10

今天,我看了一本書,書名是《揮著翅膀的女孩》。當我看完這本書時,我不僅激動,而且受到極大的震撼。這不是虛構的劇情,而是發生在我們身邊的真實且令人動容的故事。

這本書講的是:一未年僅14歲的小女孩張佳歡,一出生就身患"先天性脊肌萎縮",使她終身與輪椅作伴。幸運的是,她有位的母親,對女兒傾注了全部的愛,給了她生活的勇氣。在母親的艱辛培養教育下,小佳自強不息,用歌聲作為精神支柱,用歌聲改變運命,用歌聲為國家爭光。

張佳歡就像脆弱的小草他受到暴雨的`襲擊,然而,屹立不倒。而我們就像溫室裡的花朵,承受不了一點點風吹雨打。我們想要什麼就有什麼,可是,張佳歡兩餐都解決不了。我們是健全的人,遇到一點點我們卻選擇退縮和逃避。可張佳歡遇到極大的困難時卻以堅定的去克服。

我們要向張佳歡學習,她那堅定的信念,學習她那自強不息的精神。

國小學生讀後感11

鼴鼠米加是一隻像醜小鴨的人,他與哥哥們長相相差很遠。面板黑,生活日夜顛倒,不喜歡挖掘。幸好他的'父親是個很開明的人,認為他至少還是鼴鼠,應該把他養大。米加碰到了非常窮苦的魔術師咕哩咕,向他學習變魔術。由於他們合作默契,表演非常精彩,成了魔術明星。但它也有遇到困難的時候,可它從不向困難低頭,一直做到成功為止。有一次,米加想把樹葉變成鐵,居然變成了一張紙。但它並沒有放棄,變了再變,變了再變。終於,把樹葉變成了鐵。可我有時遇到困難,還會向它低頭。

以後我在生活中,要向米加學習。它聰明,又愛動手,可有些人,聰明是聰明,但懶得做事,動腦不動手,再聰明也沒用。米加它的意志力很強,無論遭受多少次失敗都不後退,我們也一樣,不管多難,只要能堅持不懈,相信自己,再困難的事也會成功。一個小鼴鼠都能堅持不懈地克服重重困難,我們也行。

國小學生讀後感12

幾天我們上了一篇課文《水》,讓我感受了許多。

這篇課文主要寫了作者馬朝虎出生在一個缺水的地方。“請我喝酒不如請我喝水”這句話寫出了水的價值要超出酒的價值。村裡人這樣說,更能說明水對於這個村子來說非常珍貴。

我最喜歡第五自然段,一勺水能帶來如此特別的快樂,細膩的描寫讓缺水的.苦澀躍然紙上。這段話表面上是寫母親把水量掌握得恰到好處,但實際上是在表明母親因為水的稀缺,在長期用水的過程中養成了節約水的好習慣,儘量讓水發揮最大的效用。

對比作者生活和我們生活的地方真是截然不同。從缺水、下雨、一把鑰匙加上一縷水的氣息明顯襯托出了兩種不同的環境。雖然那邊缺水,但也有著缺水的快樂,下雨對他們來說就是一件非常快樂的事。

《水》這篇文章讓我更加體會到珍惜也是另一種快樂。

國小學生讀後感13

從前有個人,養了幾隻羊;一天早上,他去放羊,發現少了幾隻;原來,羊圈破了個窟窿,夜裡狼從窟窿裡鑽進去,把那隻羊叨走了。

街坊勸他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧。”

他說:“羊已經丟了,還修羊圈幹什麼呢?”

第二天早上,他去放羊,發現又少了一隻。原來夜狼又從窟窿裡鑽進去,把羊叨走了。

他很後悔,不該不接受街坊的勸告,心想,現在修還不晚,他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的,從此,羊再也沒丟過。

這就是寓言《亡羊補牢》。學後我想亡羊補牢,為時不晚這句話說對了。這個寓言故事的道理是一個人做錯了事,只要肯接受意見,改正,就不算晚。我覺得那個丟了羊的人第一次有點兒傻傻的,可第二次聽了街坊的'勸告,變得聰明起來,補好了羊圈。不然,他的羊就一隻一隻被叨走,一隻一隻被吃掉,到最後一隻也不剩,那他還靠什麼來吃飯呢?

國小學生讀後感14

這裡面有許多的精彩的故事,但我最喜歡的是《福爾摩斯新探案》裡面講的是這樣的……

島上發生了大竊案!福爾摩斯立刻坐著時光機,前開辦案。

被偷的是卓蘭鎮價值百萬的極品蘭花。小偷不但在現場留下了自己的名字———植物大盜,還留下了一封信。信上面寫了兩個字:“臘月?”福爾摩斯想:一月到十二月,哪來的臘月?福爾摩斯想了一下,突然,福爾摩斯興奮地大叫:“哈哈,這個案子太簡單了,我知道了!植物大盜是外星人。”這的警察 卓佈道說:“不不,臘月指的.是十二月,我們的老祖宗喜歡替月份取名字。比如說用植物來命名;二月是杏月,三月是桃月……”

於是,福爾摩斯開始用猜謎法、密碼法、加減乘除法、比較文學法……突然,福爾摩斯激動的大叫:“啊,我知道了!他要偷的是世界上第一朵複製的蓮花呀!”

案子破了福爾摩斯真是一個會動腦筋的大偵探!

國小學生讀後感15

有句名言叫書中有金屋,書中有顏如玉。《西遊記》作為中國古典名著之一,今天我興奮地讀完了這本書。

《西遊記》主要講述了唐僧師徒四人去西天取經,修經,被封為佛的故事。書中唐僧師徒各有各的`性格:孫悟空神通廣大,會七十二般變化,一個筋斗雲就是十萬八千里。他不畏艱險,不怕困難,最後修經,被封為戰勝佛。豬八戒是師徒四人中喜劇氣氛中的一人。他心態樂觀,最終被封為淨壇使者。沙僧是捲簾大將下凡,他努力工作。修得正果後,被封為金身羅漢。唐僧有著深厚的佛教造詣,慈悲為懷。沒有他,他就沒有取經的成就。最後,他被稱為功德佛。

讀完這本書後,我知道如果我遇到危險,我應該不怕挫折,勇敢地衝過去,做一個善良的人,我最終會得到真經。