當看完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《海底兩萬裡》讀後感，希望對大家有所幫助。
趁著這個假期，我閱讀了儒勒.凡爾納的著作《海底兩萬裡》。這是一本科幻探險小說，內容精彩、引人入勝，讀後使我懂得了許多道理。
這本書主要講述了主人公阿龍納斯在追捕被人們當成獨角鯨的“鸚鵡羅“號潛水艇時不幸落水，反被潛水艇所救，並受到了潛水艇船長尼摩的邀請，在海底航行了兩萬裡之後成功回國的故事。這本書不僅讓我感受到了大自然的美妙與神奇，還讓我領會到了船員們與危險作鬥爭時勇敢拼搏的精神。
當讀到潛水艇被冰封住了還努力嘗試，最後利用熱水泵融化冰塊，成功破冰而出時，我深深地被感動了，同時也感到十分的羞愧。以前，學校舉辦過許多活動，可是，因為擔心不能獲獎，有很多我都沒有參加。看完《海底兩萬裡》這本書後，我受到了很大的.教育：如果不嘗試，怎麼能成功呢?就算參加了沒有獲獎，那又有什麼呢?那樣也比不參加要好，因為只要參加了就能從中總結經驗，從而增加下一次的成功率。
從今往後，我一定要積極參加學校裡組織的各項活動，無論遇到多大的困難都要想辦法克服它，而不是“繞著走”，這樣才能成為像尼摩船長那樣勇敢堅強的人。
在暑假裡，我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬裡》。這本書很有趣味。
這本書講的是阿龍納斯教授、僕人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過程中，被意外捲入海洋。後來，駕駛諾第留斯號的尼摩船長將他們救下。接下來，他們與尼摩船長在海洋中經歷了一系列的探險，比如：與大章魚搏鬥，在海底森林漫步，捕捉儒艮……
阿龍納斯教授等人的探險精神是很值得我們學習的。我們不能只蜷縮於屋子裡，可以適當地到外面探險，多去看看外面的世界，瞭解一下各地的'民俗風情，遊覽各地的名勝古蹟……行萬里路，讀萬卷書。我們與其在家裡光讀死書，還不如多去外面接觸大自然中的活知識。這樣既可以豐富自己的知識，又可以放鬆心情，磨鍊意志，簡直是一舉兩得。其實，古今中外不少名人都是因敢於探險而名垂千古，如：張騫出使西域，加強了與少數民族的聯絡；鄭和七下西洋，開闢了海上絲綢之路；玄奘西行求法，歷盡艱險取回佛經；哥倫布冒險航海，發現美洲新大陸……如此例子，舉不勝舉。他們不愧為我們學習的榜樣。我們與其在家苟且偷安，還不如出去探險，也許會有意外的收穫。
《海底兩萬裡》這本書的內容非常精彩，你不妨也讀一讀。
《海底兩萬裡》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本書時，還沒發明電燈呢，他卻能寫出海底世界探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想，就算是現在這個發達的年代，也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號一樣的潛艇出來。《海底兩萬裡》主要說的'是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養尋找傳說中的“海怪”。當他們看見“海怪”時，“海怪”向他們攻擊過來，船沉沒了，出了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他兩個卻被捉去。那時，他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號，他們在尼摩船長的帶領下，又變了世界上的海洋。最後，在“鸚鵡螺”一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。
幻想與知識，通過生動巧妙的結合，成就了這一本出色的科幻小說《海底兩萬裡》。
《海底兩萬裡》 世界上有無數的名著在閃閃發光。這些名著都是偉大作家們自己生活的寫照，他們用自身的一種不懈的魅力，感動了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬裡》就是其中之一。
《海底兩萬裡》講述了法國博物學家阿龍納斯教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為線索，用奇妙的手法，為讀者們展現了一幅幅壯麗畫面，講述了一個個精彩的故事：神祕的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃······故事驚險曲折，引人入勝。人物描寫非常細緻;畫面多姿多彩，氣象萬千、千變萬化。讀起來令人驚心動魄，全書語言平實，文字流暢樸實，情節曲折生動，讀起來有一種特殊的`舒服。
整書上下都是運用了幻想和事實的方法寫的，故事情節也非常生動，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。
此書從頭到尾都在向讀者們講述科學的好處、優點，大大地激發了讀者們熱愛科學、勇於探險、大膽幻想的可貴精神。
我們要軒昂阿龍納斯教授學習他這種頑強不屈的精神!
這幾天，我看了一本《海底兩萬裡》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬裡》中的冰山這一節內容深深打動了。
他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多麼驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。
而《海底兩萬裡》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬裡》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的`縮頭烏龜!
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬裡》的世界。
書籍是一把開啟知識大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋，等待著我們去探索、發現。書籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實。
《海底兩萬裡》這本書使我受益良多，這書講述的故事起始於人們在海中發現了一條疑似獨角鯨的不明物體。這個不明物體在海上造成了多起神祕事故，造成了人們航海時的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨角鯨的不明物體。
阿羅納斯等人發現這不是一個不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開始了漫長的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最後在內德·蘭德的`帶領下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節跌宕起伏、引人入勝。
阿羅納斯與尼摩船長的智慧，內德·蘭德的勇敢，孔塞伊的忠誠，給“鸚鵡螺”號添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學習，學習他們的勇敢，學習他們的毅力，學習他們不肯屈服的氣魄！
書籍對我們來說就是一面鏡子，它反射出我們內心深處人性的光輝，更折射出了我們今後努力的方向。
在這個寒假裡，我讀了許多有關地理的書籍，但我最喜歡的莫過於凡爾納的著作《海底兩萬裡》。裡面令我難忘的是第四章。
講的是“我”被拋入海中與康爾塞在海中相遇，相依為命。就在我們體力不支就要被沉下去的時候，是被尼德蘭拉出了水面。
裡面的人物形象鮮明，塑造得令人非常深刻，而且再回頭看這本書的時候，會覺得有更多的發現。我最喜歡的人物是勇敢、機智的康爾賽。這第四章的劇情離奇與大膽先是“食指僵硬，嘴脣發抖，冷冷的海水直灌進肚裡”。運用動作的描寫，生動形象的把“我”在海水裡的痛苦的處境繪聲繪色。然後又是“移動的小島”，在這“移動的小島”並不是一座小島，而是潛艇。最後就被四個壯漢拖進潛艇裡去。整個故事情節波瀾起伏，精彩萬分，讓我在看書的時候，一會兒瞪眼，驚奇不已；一會兒又眉頭緊皺。
同時，在讀的時候，不僅給我帶來無窮的趣味，還讓我那本就“貧窮”的地理知識和生物知識變得更加豐富起來。估計這本書還給我打開了一扇新世界的.大門——海洋，書裡面有許多包括海洋的生物、危險。但是我還是最喜歡那大膽的劇情和那些令人印象深刻的人物。雖然現在我已經看完了，但是關於這本書的內容還是能浮現在我的腦海中。
沉迷於彎曲生動的故事情節，沉醉於奧祕幽靜的海底森林，信服於天馬行空的幻想才調。翻開《海底兩萬裡》就好像潛入海底去探究不知道的海洋與生物，在一次次的.險阻奮鬥中，閱盡人世的存亡聚散。全書錯綜複雜的情節有許多：停滯、土人進犯、同鯊魚奮鬥、冰水封路，章魚突擊等，讓人騎虎難下。
尼摩船長由於國家和家庭的消滅，對人類社會有極大的氣憤，執著的想要復仇。他因此在海上週遊與世隔絕。但他是一直在精心策劃復仇的，從“大屠殺”這一節中能夠看出。尼摩船長對自己的船員非常關愛、情同手足。在許多的故事情節中，我對尼摩一行同章魚群奮鬥這一情節深有感觸，“鸚鵡螺號”行馳在巴哈馬群島鄰近時遇上了一群20英尺長的巨型章魚群，有四五萬磅重，有三個心臟！尼摩船長當即決議與章魚群肉搏一在它們強烈的進犯下。一行人勇敢殺魚，但有一個船員不幸被章魚捲走，尼摩船長所以捨生忘死拼盡全力救助他，孤身跳上章魚掄起斧子砍它。最終在一陣含糊的墨汁裡，船員被吞沒了，淚水含糊了尼摩船長的雙眼，他的目光定格在斷送他火伴生命的海面，悲傷而失望。
故事情節好事多磨，扣人心絃，看到這兒我也忍不住嘆了口氣，多麼勇敢的戰土、多麼光輝的獻身！
讀萬卷書，行萬里路。俗話說得好，書中不僅有我們飢渴等待著的知識，還有對生存用之不盡的啟迪。在這個假期，我更深入地瞭解了法國作家凡爾納的名著《海底兩萬裡》。這本充滿無限幻想的小說帶給我數不清的精神財富。
這是一本科幻小說，講的是在1868-1869年間，海面上怪獸頻頻出沒，於是生物學家阿尤納斯教授就出海前去捕捉，卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號潛艇。在神祕古怪的尼莫艦長的陪伴下，阿尤納斯教授縱橫海底兩萬裡，見證了一個充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的'海底世界。
在引人入勝的故事中，作者告訴我們，在看到科學造福人類的同時，也要提防科學被人利用，危害社會。同時，我們應該保護海豹、鯨等海洋生物，譴責那些濫殺動物、破壞大自然的行為。這本書讓我對自然與科學有了更深的感悟。
《海底兩萬裡》不僅僅帶給我豐富的科普知識，還教會我永不放棄，敢於面對困難的精神。只要努力去學習，敢於去拼搏，未來將變得更美好。
這個星期，我在學校看了一本叫《海底兩萬裡》的書。現在就讓我們走進海底兩萬裡吧!
裡面講的是：“我”和康賽爾坐著林肯號去抓怪物，誰知我們遭到了怪物的襲擊，掉入了水中，被怪物解救。原來那是一艘潛水艇。接著就是講了我在船上和尼莫船長在潛水艇中的日子。我們去了紅海、冰山和南極海底世界真美啊!有各種各樣的魚。有小丑魚、水母、還有章魚各種各樣、姿態不一。裡面讓我感受最深的是：他們在南極時的情景。尼莫船長帶領大家走出了困境，讓我感受到了尼莫船長很勇敢。而我卻做一件小小的'事也做不好，還有，我也很小氣，老是和弟弟搶電視看。
這本書讓我明白了：不能因為做不好某一件事情就放棄，要堅持。俗話說：“沒有付出就沒有收穫!”所以我一定要向尼莫船長學習他堅持不懈的精神!
讀《海底兩萬裡》，自己也和尼摩船長一起在海里游泳，好像我也在海里。讀了這本書，好像自己走過了科學和幻想的道路。學到了很多科學知識，也啟發了我的思考。
《海底兩萬裡》是凡爾納科幻三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二部是《神祕島》）內容主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人認為在海上看到獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，帶著僕人康塞爾和鯨魚手，和尼摩船長一起乘坐這艘潛艇在海底旅行了2萬里。尼摩是一個不明國籍的神祕人物，他在荒島上祕密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，可以利用海洋提供能源。阿龍納斯通過一系列奇葩的事情，終於知道了神祕的尼摩船長還和大陸保持著密切的聯絡，用海底沉船的千百萬金銀支援陸地人們的正義鬥爭。
凡爾納的'小說這麼感人，還是科學與幻想巧妙結合的結果。他獨特的幻想符合科學原理，成為基於科學研究的推理和預言。
但是，我最喜歡的是，他的小說因為有科學依據而令人信服，不僅能激發對科學的興趣，還能，大膽地幻想未來的遠景。
在家的這段時間，時間也是比較空閒的，所以在這空閒的時間裡我讀了《海底兩萬裡》，一是因為時間比較空閒沒有什麼事可幹，第二是這本書也是我們下學期所要用的名著閱讀所以說提前讀了總是好的。
記得原文中有這樣一句話“‘鸚鵡螺’號比現有科技領先了一個世紀，或許領先了幾個世紀。”在這本書發行後不到一個世紀裡，人類就研製出了比小說中更為先進的核動力潛艇。為了紀念海底兩萬裡一書，世上第一艘核潛艇同樣被命名為“鸚鵡螺”號。
海底兩萬裡與其他很多科幻不同的是，它其中的'很多內容都是有依據的，從而沒有了虛假的感覺。此書成功做到了比較真實的感覺，讓讀者既有興趣閱讀又不會覺得過於虛假。
這本書的語言很優美，裡面的內容很有邏輯性，語言很優美又很真實，在日常生活中我沒寫出來這樣的內容是很難的，所以我們要借鑑他這種語言和內容，讓我們在學習過程中不斷的提高，只有這樣才能寫出來一篇好的文章。
最後值得一提的是本書中所體現出的正面價值觀。在隱居的同時亦伸張正義，這其中也有值得我們學習的精神。無論世間多麼險惡，我們都要堅持我們自身的正義，這樣才能讓世界變得更美好。
法國作家儒勒.凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的文學名家之一，我喜歡他寫的《海底兩萬裡》。
法國博物學家阿龍納斯教授參與追搏名噪一時的海中“怪物”，不幸卻被“怪物”軟禁，我由此開始一段了奇妙的海底之旅……它的情節曲折，懸念迭出，想象豐富，令人歎為觀止。其中展現的海底世界是生氣和美麗令人大開眼界，同時又讓我從中瞭解到有關海洋生物、氣象、地理等方面的.豐富知識，如：特別的流體壓力機，還有神奇的鈉電池。
這本書給我印象最深的是尼摩船長，他的名字也很特別，尼摩的拉丁語意思是“沒有的人”，他的身世也很神祕，有著不為之人的祕密。我覺得他的性格是：善良、勇敢、嚴肅的人。他用畢生的積蓄買了一艘潛艇，生活在遠離紛爭的大海里。我要學習水手尼德.蘭每次逃跑失敗，不灰心不放棄。舉啞鈴也是一樣，要一直堅持不懈，不放棄，我相信我也可以一定做到的，
海底兩萬裡的奇妙之旅結束了，雖然尼摩船長打造了一個世外桃源，可是教授還是嚮往著人世間精彩的生活。
最近，我讀了一本名叫《海底兩萬裡》的書，這本書裡講述的故事以及情景，我現在都還歷歷在目。
這本書講述了一個奇妙的故事：十九世紀末，海面上出現了一隻神祕的怪物，它頻頻襲擊各國海輪，在全世界鬧得沸沸揚揚。“我”作為一名生物學家，接到美國海軍部的邀請，登上了“亞伯拉罕·林肯”號參與“把怪物從海洋中清除出去”的.行動。孰料行動一開始，我和我的夥伴就成為了“怪物”的俘虜，隨即被迫開始了一段歷經艱險、生死未卜的海底旅行。
看完這本書，我不禁被內摩船長那種強烈的愛國之心、愛家之心所打動了，他可以用自己的生命來為自己受到侵犯的所愛的一切事物復仇，這種愛才是真實的!相比現在的人們，嘴巴上說著“我愛...”、“我應該做...”，但是他們可能根本就沒有認真思考過這些事情，或用行動去實踐這些事情。
所以，我認為我們應該行動起來，讓那些說話不算話的人醒悟過來，做一個具有行動力的人，讓每一天都過得腳踏實地!
海底世界美輪美奐，色彩繽紛。
故事講述了一群人在海底裡發現了一個“怪獸”，便駕駛著“林肯號”進行追捕，但阿龍納斯一行人卻被“怪獸”抓住，於是開始了一場驚心動魄的海底之旅。
在書中，作者凡爾納以豐富的想象力，向我們描述了一個迷人的海底世界，美麗的貝殼，多彩的`海蔘，繁多的植物……
這裡與世隔絕，彷彿就是一個深海世外桃源，尼摩船長就是桃源的主人。他洞悉一切，睿智機敏，用氣壓當做槍，把電當作子彈。水草在水中舞蹈，珊瑚在眼中閃耀，小魚在自由穿梭。這是一個奇妙的世界，用貝殼絲做柔軟的衣服，
從香草中提煉香水，用魚骨當作筆……
我認為在文章中對自由平等，公平正義的嚮往，才是作者要表達的真正要義。尼摩船長嚮往自由，他從一個壓迫的民族走了過來，家庭慘遭不幸。最後，他選擇了歸隱大海，用自己的聰明才智建造潛水艇，打撈海底的金銀珠寶去資助農民起義。
海底的景緻是美妙的，人物的靈魂是高尚的，對自由平等的追求是執著的。
遨遊深海中的世外桃源，又何嘗不是一件幸福的事兒。
學問齋