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【實用】大學班主任工作計劃4篇

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時間是箭,去來迅疾,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,先做一份工作計劃,開個好頭吧。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎?以下是小編為大家整理的大學班主任工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】大學班主任工作計劃4篇

大學班主任工作計劃 篇1

這學期我還是繼續擔任藝術設計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應和磨合,可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候,我的工作變的輕鬆了很多,不過我不會放鬆對他們的教育的。 藝術設計裝潢班的同學經過大學三年的適應,絕大多數同學完全轉變為大學生狀態懶了,班主任工作也開始變得輕鬆,但我相信緊跟學院的學生管理步伐,通過自己的努力,依靠班團委是可以將這項工作做好的,現就班主任工作計劃安排:

一、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質,豐富學生的精神生活,培養學生團隊意識。通過學生的參與,培養學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

二、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是>思想政治教育是一項任何時候都不能放鬆的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學生感興趣的事情引導學生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課餘時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行鍼對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定,有激進傾向的學生,要多次進行談心。一些積極上進的學生,則鼓勵他們嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用週報表和月報表,認真做好學生的操行評分,以此來約束和考核學生。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,配合學院、繫上,認真完成學院和繫上佈置的各項工作。在工作中,充分發揮班幹部的作用,讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,並注意培養和考核班頒佈。同時,作好突發事件的預防工作,未雨綢繆,防患於未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的'管理,一經發現違紀,嚴肅處理。對典型的違規事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學生知識結構

提高學生的社會適應能力充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學生多參加相關活動,在>培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發。

五、狠抓班級學風

學生進入第二學期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌雲壯志已經被磨平了,這學期是學生在學習上的一個轉折期,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,轉變得不好的,可能就會出現這樣那樣的問題。所以,我在班週會上要次次強調,對學有餘力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學生要注意鼓勵和督促,對成績差的學生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位,同學中互幫互助,在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至昇華為一種意識和行為。

六、注重學生心理和素質教育

心理素質教育在大學生中越來越重要,由於生理、心理因素方面的影響,由於日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響,有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑鬱、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,

要求在心理素質教育中能即時瞭解學生的心理狀態,抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯絡,通過他來了解班上。

七、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影,讓他們把寢室當成第二個家,逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續保持,爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。 在這一學期裡,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學生的整體素質不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了,可以說他們的大學時光可以用倒計時來數了,所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了,讓他們在為數不多的時間裡努力學習,積極進步。

大學時光是一生中最美好的時間,無憂無慮,不用擔心外面時事的變化,也不用擔心自己的未來前途,所以每一名大學生都是快樂的,在快樂中學習,直到畢業的那天,走上社會,為祖國做出自己應有的貢獻!

大學班主任工作計劃 篇2

20xx-20xx學年度第一學期我班繼續在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設,落實以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養學生德智體美勞全面發展。

一、班級基本情況

本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與紮實方面繼續培養。本班大多數學生的體質較好,熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優秀班集體”。並發展學生個性特長,促進學生身心健康。

三、具體措施

多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點採取具體管理措施:

1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手並進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班幹部的培養。班幹部是領導全班同學的核心力量,是師生關係的橋樑,班主任的得力助手。班幹部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班幹部在學生中的影響力,同時幫助班幹部樹立為同學服務的思想。放手讓班幹部去管理但要求班幹部要以身作則,事事起帶頭作用。

3、做好勞動、衛生和安全教育。爭創衛生、文明示範班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍乾淨,保持衣服整潔,養成講衛生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防範能力。

4、做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

5、鼓勵支援學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛鍊能力,培養其集體榮譽感。

6、建立各種生動活潑的評比欄,促進學生pk,使學生在潛移默化中積極向上,受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的`班風。

8、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊裡追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

四、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

針對上述情況,轉化措施如下:

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。

2、對於他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯絡,瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位學生屬於聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

針對上述情況,轉化措施如下:

1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

4、多與家長聯絡,力所能及地給予幫助。

五、班主任工作要點

1、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新,堅持真理,勇於探索,敢於競爭,開啟智慧,為祖國培養創新性人才。

3、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。

4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

6、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,紮紮實實,立足未來,一定要取得各項工作的最後勝利。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

大學班主任工作計劃 篇3

非常感謝組織給我這次機會擔任大一新生班主任,我會努力做好這份工作,我的工作計劃如下,請組織稽核批評指正:

1、班會—認識大學

(1)自我介紹,留下自己的聯絡方式

(2)請學生自我介紹,讓大家相互認識瞭解,增進學生之間的感情,號召大家團結互助。

(3)介紹大學應該遵守的校紀校規以及安全問題注意事項,舉例現在社會上的一些發生的不好的事情。

(4)講解大學與中學的不同,讓學生認識大學就是一個小社會,指出學校的學習資源,如圖書館。

(5)根據自己及同學的經驗給出學生大學四年規劃的幾點建議,學習上的如學習方式(主要針對數應專業特點講解),生活上的如與同學的溝通交流,工作上的如假期兼職注意事項。

(6)讓學生提問。

2、走訪學生寢室

(1)與學生談心,多與學生交流幫助學生進步,瞭解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,必要時和其家長取得聯絡,共同教育學生成長進步。

(2)關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執行學院的相關規定,不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患,在宿舍衛生方面,也強調必須符合學院制定的標準。

3、關注軍訓

關心學生的.軍訓情況,關心學生身體狀況,鼓勵學生堅強並堅持完成軍訓。

4、班會—選班幹部

鼓勵學生積極參加競選班幹,幫助學生組織,主要由學生操辦,鍛鍊他們的組織能力。

5、參加活動

號召學生積極參加學校學院的活動,鼓勵其勇於表現自己,大膽創新。

6、舉辦交流會

邀請高年級的優秀學長學姐傳授經驗及建議,包括生活上的和學習上的。

7、早操

監督學生認真完成早操。

8、團組織生活

主要由班幹部及學生承辦,明確分工,培養學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模範作用,積極呼籲引導班級同學加入中國共產黨,積極發展優秀的支部後備力量。

9、運動會

呼籲大家積極參加運動會,為集體榮譽增光添彩,指導班幹部工作,發揮班幹部的作用。

所有工作均嚴格遵照組織的安排指示執行,用我的熱情去做好每件事情,在學生面前要做到以身作則,並用強烈的責任心嚴格要求自己。

大學班主任工作計劃 篇4

班級是高校教學和管理工作的基本單位,是大學教育的重要陣地之一,它所起到的教育作用是難以估量的。因此,從擔任班主任的第一天,我就十分重視班級建設工作。

一、班級建設的目標

班主任應在繼承弘揚學校傳統校風校訓的基礎上,結合學生自身的專業特點和性格特徵制定班級建設的目標,即所謂的“班風”。由於“班風”的提出多數是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個瞭解、認同並共同遵守和不斷完善的過程;學生與班級是相互依託,相互推動的,良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設搞成一場“全民運動”,而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,進而變成班主任一廂情願的空洞口號。

通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,我發現所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點,基於這種情況,我在隨後召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號,即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。由於事先對學生的特點有所瞭解,並且徵求了部分學生的意見,所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應,在班會上獲得了全票通過,為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。

二、班級建設的內容

確定了班級建設的目標之後,圍繞這個目標,我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐,我不斷地修正和改進我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實踐中積累了許多寶貴的'工作經驗。現列舉班級建設中應注意和加強的六項工作,供大家參考指正。

(一)強化奮鬥目標,明確努力方向

提出班級建設的目標,僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現實,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向學生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標,約束每個人的行為,共同實現這個理想。以我自身的工作實踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現班級建設目標,不斷強化奮鬥目標的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調動學生參與的積極性與創造性,鍛鍊和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種教育不是空洞的,而是根據學生專業及自身的特點,進行引導,一步一個腳印,一個階段一個目標的去實現,學生們會為班級建設而凝聚到一起,會感受到團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

(二)加強班幹部隊伍建設、培養班級的領導核心

班幹部是老師與學生之間的橋樑,能否建設一支優秀班的集體,學生骨幹的選拔和培養是其中非常關鍵的環節。對於班幹部的選拔,我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。我提出:只要願意為同學們服務,每個學生都可以報名參與競選。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現場發表演說,報出競選職位的同時,針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質詢,並最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任,學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時,為了保證班委會的持續健康發展,我提出對班幹部進行動態管理。在每學期初,要求全體班委會成員進行述職和民意測驗,對於無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班幹部予以堅決的撤換。另一方面,班主任應對班幹部進行培養和培訓,在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”,遵循“賞識鼓勵為主,批評指導為輔”的手段,培養他們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛鍊和提高學生幹部各方面的素質,促進其健康成長的同時,也形成班級的骨幹與核心。

4、組織學生一次秋遊活動。

5、開展慶祝國慶節活動,出版相應黑板報。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學生參加工程系的卡拉ok比賽,爭取進入院比賽。

8、組織迎新年慶祝活動。

9、組織參加學校秋季運動會。

10、抓好複習,參加期末考試。

以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在大學的本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風,再創佳績!