光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今後的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的實驗員個人工作計劃,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想
通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質,從而認識和揭示自然科學規律,培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識,切實讓素質教育落實到實處。
二、教學要求
1.演示實驗必須按《課標》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象,使學生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。
2.學生分組實驗,也要按《課標》的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗,若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裡教師指導下進行,教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
三、實驗課的教學方法
實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和裝置條件等因素,採取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考,找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養學生的科學素質,培養學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移,有利於充分發揮其科學思維和想象力。
四、實驗教學的準備工作
儀器裝置購置,落實儀器裝置購置計劃,完成實驗室的`更新提高,加強實驗室的儀器裝置的完好率。做好本年度儀器裝置購置,堅持結合實際,適當超前,防止低水平重複和積壓浪費發生。
五、將德育工作滲透於教學中
1.讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性,培養學生在實驗過程中團結協作的精神。
2.要教育學生遵守實驗規則,愛護財物,節約用水、電、藥品,從而養成勤儉節約的美德。
3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題,培養他們嚴謹的科學態度。
4.培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後,把儀器放回原處,整理好實驗臺。
六、做好實驗室檔案建立管理工作
為實驗室的評估合格,做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
七、實驗教學管理
1.課前認真預習有關實驗內容,寫出預習報告,上課前由組長收齊並於上課時上交,沒有預習報告的同學不準參加本次實驗;
2.實驗課過程中,注意安全,嚴格按規定程式操作裝置,並填寫實驗記錄表,記錄所用裝置的型號及執行狀況。裝置出現故障,應及時跟老師聯絡,不能擅自處理;
3.實驗結束,應先報告老師,檢查實驗結果無誤後,清點整理裝置完畢,方可離開;
4.課後根據實驗記錄,認真書寫實驗報告。
一、指導思想
為進一步提高實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,保障學校科學實驗教學的正常開展,推進學校科學教育發展,制定本計劃。
二、主要任務、目標
1、按國家教委頒佈的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。
2、做好本學期儀器調撥入賬工作。
3、做好實驗室各項日常管理工作。
4、參加上級組織的`實驗操作比賽、教具比賽等活動。
三、具體工作措施
1、各項工作由各位負責教師分工負責組織、協調。
2、實驗室具體任務和目標;
(1)擬定本學期教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格,即上牆的12種表格按要求和時間安排及時完成、及時填寫資料。
(2)實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,並指導學生觀察、討論,得出相應的結論,完成實驗教學。
(4)指導學生進行分組實驗後,應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄),並認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力;
(5)資料員開學及時收集各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
(6)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂後歸檔,並按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規範,便於查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理員除應管理好材料收發、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作,並作好相應發放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;
(2)作好相關實驗器材的申報,採購,申購等工作;
(3)每週組織學生打掃實驗室,並處理好實驗室,保管室的用電,裝置,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。
5、其他相關工作
(1)做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;
(2)做好本學期儀器調撥工作。
(3)參加實驗操作比賽、教具比賽。
一、指導思想
根據科學課程的教學要求,各實驗室應積極配合各年級科學教學活動,做好各課的實驗室準備工作,以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程,開拓我校教學特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學生都有動手操作機會,讓國小生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規範化、標準化、常規化,充分發揮教學儀器(材)應有的作用。
二、主要任務及目標
按國家教委頒佈的教學大綱開齊開足實驗教學課程,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體工作計劃
1、實驗室管理員工作:
(1)全面實施素質教育,實驗室管理應規範化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗員具體管理實驗室工作。
(2)按照《省實施九年義務教育學科教學儀器,器材配備》要求,做好儀器、器材的補充計劃。對科學實驗室的實驗裝置進行更新、添置、維護、檢查,為教學做好準備。
(3)平時教學工作中可蒐集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。
(4)根據教學需要,可以自制一些教具。
(5)加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導學生正確使用儀器裝置,配齊消防器材。
(6)做好儀器(材)管理工作,嚴格履行對儀器(材)出借,賠償,領用手續,及時做好財產登記註冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。
(7)做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
(8)努力做好“五防”工作(防黴、防蛀、防鏽、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每週對室內地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次,並新增防黴劑一次。環境衛生,應保持實驗室環境整潔,做到專室專用,室內無雜物,無衛生死角,無蜘蛛網,桌面無灰塵,門窗及儀器櫥櫃玻璃乾淨。
2、任課教師工作:
(1)任課教師要在學期初制訂出學期實驗教學計劃,交教導處檢查,再交實驗室存檔,任課教師按照課程表到實驗室上課。
(2)任課教師與實驗教師要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實驗,開足組數,使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的.實驗不得任意刪減,因故確實不能開出,必須向學校分管領導報批。
(3)任課教師應認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天,學生分組實驗提前一週交實驗教師,並提前試做實驗,做到心中有數。對可能發生危及人身安全的實驗做好防範安排。
(4)實驗教師應配合工作,按單準備實驗用品,並提前一天準備好。在準備過程中,要對儀器作必要的檢查、校正,使其處於完好可用狀態。
(5)演示實驗操作前,任課教師要備好課,熟悉實驗操作步驟和注意事項,實驗時做到安全、迅速,操作規範,現象明顯。實驗過程中,要引導學生觀察、思考,達到預期效果。
(6)上學生實驗課時,要組織學生排隊入室,保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組,每組選一組長防範,各組對號入座,定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室,首先由任課教師帶領學習《學生實驗規則》和《實驗室安全守則》,然後再開始分組實驗。
(7)學生要做好實驗前的預習準備,實驗時要積極思考,細心操作,認真觀察,如實記錄。要積極創造條件,使每個學生都能親自操作,提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導,排除儀器故障,處理有關問題。
(8)實驗完畢由實驗小組分工負責,按"三淨"(即桌面淨、儀器淨、地面淨)要求擦洗、整理好儀器,打掃好桌面、室內環境衛生,並由組長點交,經實驗教師或任課教師驗收後方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養維護工作,收回原處儲存。離開實驗室時要關好水電開關和門窗。
物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑,實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使我校的物理實驗教學有一個更好的效果,本人將與其他年級的物理教師密切配合,協助各年級教師開展物理實驗教學教研及物理興趣小組活動,促進物理實驗教學質量的提高。在此特制訂計劃如下:
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針,落實國中物理新課程計劃,提高學生的實驗能力,培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力,提高學習興趣,從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平,激發學生的創新能力和創新精神。
二、工作目標
1、認真學習物理管理方面的理論,掌握實驗器材的使用及保養方法,為教師和學生上好實驗課提供必要保證。
2、搞好防火、防盜工作。
3、嚴格執行教學儀器管理制度,杜絕教學儀器非教學之用。
4、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》,努力鑽研業務,掌握各類儀器原理、構造、使用和維修,保證儀器良好狀態,保證實驗教學正常開展。
5、認真填寫“實驗通知單”,積極協助教師輔導學生實驗,完成各項實驗;同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。
6、總結經驗,積極創造條件自制、改進教具,並做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。
三、具體工作與措施
(一)、常規工作安排
1.計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的`實驗教學工作計劃,學期末寫出工作總結。
2.每月底將實驗室中的各種統計表填好。
3.制度上牆,懸掛整齊、美觀,並要求師生嚴格遵守各種制度。
4.學生上實驗課要排好隊,有秩序地進入實驗室,並對號入座,要求學生做完實驗後將儀器按規定擺放好。
5.學期末進行一次清查、對賬,確保帳物相符。
(二)、衛生
1.地面、窗臺、實驗桌面乾淨,無塵土,無灰網。
2.窗簾潔淨,不打結。
3.經常開窗通風,保持室內乾燥,儀器櫃內無灰塵、無斑點。
(三)、儀器存放及維護
1.儀器的存放要整齊、清潔、美觀,去放要方便。
2.強化維護和保養。如有損壞要及時填寫報廢單,經主要領導簽字。
3.做好各防護措施,做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防鏽(腐蝕、黴)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。
(四)、各種記錄
1.實驗記錄簿(分組、演示)、學生實驗報告單、實驗通知單,按教材要求開足開齊實驗課,使開出率達100%。
2.實驗室室使用記錄、借還記錄、維護保養記錄、貴重儀器使用等記錄齊全,書寫規範清楚,出借手續嚴格,貴重儀器外借需要學校主要領導人或分管領導簽字。
3.儀器維護保養和實際相符。
(五)、各種培訓
1.按時參加學校組織的各種培訓。
2.按時參加學校召開的實驗管理員會議。
一、指導思想。
進一步完善兩室各種制度,規範各種儀器的擺放,加強衛生管理,做好儀器借還登記,更好地發揮實驗儀器服務於教學之功能。
二、情況分析。
我校有實驗室三間,實驗桌12張,實驗凳50張,實驗櫃一臺,電路裝置齊全。有保管室一間,儀器櫃8張。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下,儀器的種類不斷增多,數量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用,充分發揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題,隨著村小的合併,儀器的`集中,因實驗櫃不夠,使得儀器擺放不夠科學,有摞層現象。
三、任務與目標。
1、完善各種制度和表卡,做到帳卡物三者一致。
2、規範儀器的擺放,使之科學,合理,美觀。
3、嚴格履行借交手續。
4、熱情服務,做到有求必應。
5、加強兩室衛生工作,確保儀器的準確性及精密度。
6、調動教師使用儀器的積極性。
7、做好年度清查、兌現工作。
四、方法措施。
1、對照兩室佈置標準,認真完善兩室的各種制度,使之有據可依,有規可循。
2、按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,儘量做到合理、科學、規範,並使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續。借領儀器時,提前寫實驗通知單交實驗員準備,並做好記載。按時歸還,歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器,妥善保管。嚴禁把儀器放到教室裡落灰落塵,影響其精密度。
5、加強兩室衛生。做到一週一清掃、擦洗,經常通風換氣,保障儀器無黴變現象。
6、熱情服務,做到有求必應,充分調動教師使用儀器的積極性,做到一週一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現工作。
辭舊迎新,回顧20xx年,試驗室的工作總體來說是逐步走上成熟的一年,這一年之中,工作上有缺失也有收穫,試驗室工作也逐漸走上了正軌,下面我對20xx年試驗室的整體工作進行一下總結:
1、試驗室正常工作開展及完成情況。
我是20xx年3月份到專案,正值工程的初期,萬事開頭難,在新的工作環境和地方特色下,對各項規定要求都需要逐步適應,各項工作還是顯得有些雜亂無章,特別是資料,由於前期各類資料格式和要求不太固定,資料整理遇到了很大的困難。但是在xxx的帶領下,我們把握幹好本職工作這個大方向不變,儘快適應新的工地環境,明確業主和監理的規定及要求,到主線試驗室做的較好的標段學習和交流經驗,熟悉每個工作面,把每項工作一點一點的捋順,到4月中旬,試驗室各項工作基本進入正軌,各項工作也按部就班的展開。在監理、業主、質檢站、公司等上級單位的檢查中,試驗室都順利通過了考察。期間,在試驗室工作中出現的最大問題是兩次混凝土質量控制未嚴格把關、不細緻,一次出現在墩柱澆築,一次出現在預製T樑澆築,這兩次教訓告訴我們,不管在什麼時候,試驗室對工程質量的控制都絲毫不能懈怠,每項工作必須做到細緻入微,絕不能拿工程質量開玩笑。
20xx年,試驗室共完成如下各項檢測:混凝土配比驗證8個,壓漿配比驗證1個,砂漿配比驗證2個,土工標準試驗驗證8個,路基工程抽檢578次,混凝土強度抽檢992次,水泥抽檢35次,粉煤灰抽檢15次,砂抽檢99次,碎石抽檢105次,石灰抽檢4次,鋼筋原材抽檢102次,焊接及機械連線抽檢158次,外委試驗31次。
2、內部人員管理及協作方面。
在20xx年,試驗室內部員工在工作中都能互相協助、盡心盡力,安排的各項工作都能較好的完成,在生活中,各同事間也能相互關心,相處的相當融洽。但是,對個別員工的不自律行為沒有能夠嚴格的管控、人員分工不是十分明確也是管理中存在的問題。
3、與專案部各部門、工區協作方面。
20xx年試驗室在和各職能部門、拌和站的協作方面都相當不錯,但和路基工區、橋區的溝通中存在一些問題,主要是沒有能夠很好的、及時的溝通,這也是試驗室工作今後要必須改善的一方面。
4、與監理及中心試驗室溝通方面。
在工程初期,在與監理和中心試驗室溝通方面,試驗室基本沒出現太大問題。但在20xx年下半年,在與監理及中心試驗室溝通方面,出現了一些問題,導致了一些工作不能及時展開甚至影響工程進度的程度,這也是接下來要急需改善的一方面。
20xx年工作已經結束,邁入20xx年,專案工程進入最關鍵階段,工期緊、任務重、難度大,而試驗室人員又是重新調配,所以,我們必須打起精神,儘快投入到今年的大幹之中,對於20xx年,試驗室的工作計劃如下:
1、保證試驗室工作正常開展要儘快完成的工作。
第一、在3月6號以前要完成C40泵送、C50鋼纖維、C55現澆
混凝土配合比的.審批。
第二、儘快將去年計量局標定儀器的檢定報告拿回。同時,在一個星期之內,要將未做標定的回彈儀拿到太原計量研究所進行標定。
第三、在一個星期內,同材料部、拌和站到石料廠檢視石料生產情況,對今年的碎石進場質量做嚴格控制,杜絕類似20xx年進場碎石經常不穩定的情況發生。
第四、組織試驗室新進人員進行培訓學習,在半個月以內保證室內試驗和內業資料這塊新進人員能拿下。
第五、由於施工混凝土配合比控制這一塊對工程質量起到至關重要的作用,又加之20xx年的經驗教訓,試驗室要在近期之內新進一名能較好的控制混凝土施工配合比的有證試驗員,保證在今年工程的最重要環節不出問題。
2、試驗室人員安排及管理。
第一、試驗室人員到齊以後,要明確分工協作,合理安排,不能出現一閒皆閒、一累皆累的情況,要合理調配、勞逸結合,保證所有人員在工作時都能有充足的精力,不能出現疲勞應戰,避免因此而造成工作中的疏忽。同時,在管理中,要多考查、嚴要求,嚴格杜絕試驗員出現消極工作的情況,工作期間絕不能出現未經請示便私自離開工作崗位的現象。
第二、保證試驗室人員內部交流學習不缺失,組織人員在閒暇時間多學習上進,激勵他們積極取證,努力提高自身綜合素質,這樣能避免一個蘿蔔一個坑,在特殊情況下,每個人都能頂上去,保證試驗室工作的正常開展不出現間斷現象。
3、與專案部各部門、工區團結協作方面。
今年進入工程的最關鍵階段,工程的安全、質量、進度不是個別部門能完成的,這些都需要各個部門、工區的協作,齊心協力才能做到最好,所以,作為試驗室,我們會極力配合各部門、工區保證一線的安全、質量、進度,出現問題及時溝通,多理解、多交流,團結就是力量,20xx年試驗室一定要和整個專案部團結成一個整體。
4、與監理和中心試驗室溝通方面。
同監理和中心試驗室搞好關係是目前試驗室急需解決的首要問題,外部不亂,內部才能安心順利的開展工作,有問題,找原因,儘快解決問題,同時,也不能一味的對監理和中心試驗室言聽計從,試驗室要有自己的原則,原則就是嚴格按照專案領導制定的方針計劃走,保證工程質量不出現問題的情況下必須推動工程進度,只要不是原則問題,不能因為外部的阻力而使工作無法進展。
當然,20xx年的工作中還出現了一些比如資料出具不及時、有時工作效率不高等問題,這些都是20xx年必須要改進和提高的地方。新的一年,試驗室出現了新的變化,也迎來了新的挑戰,我們會相信通過我們試驗室全體人員的共同努力,一定會把試驗室工作做的越來越好,使試驗室工作上一個新臺階,給專案領導、公司和業主交上一份滿意的答卷。