總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的人事處工作總結，歡迎閱讀與收藏。
20xx年即將結束，在新的一年即將來臨之際，為了總結經驗、繼續發揚優點，同時也為了克服存在的不足，現將20xx年的工作做以下回顧：
第一部分：各項工作目標的完成情況：一、行政工作方面：1.安全工作：
①生產安全：今年推出了“隱患控制點量化管理目標”;同時，制訂並實施了《安全生產懲罰制度》。
兩項制度的制定與執行，為明晰各責任部門的日常安全管理工作，提高一線管理人員對管理安全工作的重視程度，減少事故的發生起到了積極的作用。
②消防安全：按計劃維修保養滅火器***具。9月份，組織了全廠消防實戰演練參加人數***人，全年
完成火災為零的工作目標。
③廠區安全：不斷強化對保安工作的督導檢查，發現問題及時解決、及時處理。全年在公司人員、
車輛、物資出入問題上未出現重大失誤，保證了廠區安全。
④制度執行方面：以保證安全生產及員工人身安全為首要目標，嚴格執行獎懲制度，先後有**餘人受
到處罰並通報，其中對不盡責、嚴重違紀的**名員工予以開除。這不僅使不良事態得到有效控制，而且維護了公司正常生產秩序。
2.工傷事故情況彙總：
全年累計出現工傷事故**起，比20xx年全年**起**%。今年的工傷中：**部**人次，佔**%;**部**人次，佔**%。較輕微皮傷害**人次，佔**%;涉及傷殘等級的傷害**人次，佔**%。(詳見附表)。 3.公司機動車輛維修費用情況：
4.食堂工作：在保證免餐菜品照常提供的前提下，引入自主消費運營模式：即早、晚餐分別增加自選收
費菜品，此舉換來的是員工對食堂新模式的認可與原免餐模式的理解。
5.宿舍管理：今年處理員工矛盾及違紀人員**人，清退**名違反宿舍管理規定的員工;結合宿舍衛生、
就律的檢查評比與公示，較好的提高了宿舍整體衛生狀況;同時，協調增加了1名兼職衛生員，相對改善了宿舍附屬設施的衛生狀況，但員工自覺維護公共區域衛生及設施的自覺性相對較差，給日常管理工作帶來困擾。
6.其他工作：①積極響應並組織員工參與**工會組織的各項文體、徵文、知識競賽等活動，展示出**
員工的風采。②利用公司宣傳欄，緊抓時事、及時傳遞健康、向上的精神資訊。③ 第三屆員工文體
活動月順利開展，在活動的兩大類十二小項的活動中，共有**名員工報名參與，為大家提供了一個放鬆身心、展示個人特長的平臺。
二、人力資源工作：1.人員變動情況：
①全年累計組織面試**人，實際辦理入職人數為**人，面試入職率為**%，年度人員平均流失率為**%。
1—12月人員流動情況統計如下：
②全年累計辦理入職的**人中，現仍在職人員計**人，佔當年入職人員的**%。
全年累計流失員工**人，其中：當年入職員工流失**人，佔年度流失總人數的**%;老員工流失佔年度總流失人數的**%。 ③離職原因：
④ 20xx年入職人員年齡分佈：
2.招聘渠道的拓展：將拓展新的招聘渠道、梳理並分析應聘人員心理需求及動態作為工作重點，著力解
決公司用工缺口問題。今年，聯絡、安排外省市招聘出行多次，多次到周邊鄉鎮做企業形象與招聘需求的宣傳工作，為滿足公司普工需求提供了有力保障。 3.培訓情況：
①今年按公司年初制定的培訓計劃，先後有**批、**人次參加了相應專案的培訓學習，各項培訓工
作雖然都按計劃得到落實，但培訓專案設立的針對性、有效性，參加培訓人員的`學習質量、效果仍有待改進和提高。
② 11月，與****嘗試合作，第一期已結束，總體效果較好，續期學習中我們將關注實際學習效果，
適時擴大參加學習的人員範圍，以利於進一步提高公司管理層的整體素質。
4.社會保險方面：每月反覆與生產等一線部門核對，基本做到所有申報人員處於在職狀態，準確申辦、
手續無誤。
5.人力資源成本變動情況：
由上述統計表可以看出，今年普工年度人力資源成本增長約**萬元，總量增幅為**%，其中用工數量增長影響約為**%。**車間及**車間的人工成本增長幅度是明顯高於工資基數增長**%的幅度;**車間人工成本增幅明顯，月人均工資增長**%，但平均生產效率並未有明顯提升。因此，提高生產效率、執行定崗定員、控制返工生產是我司今後的重點工作之一。第二部分：工作中存在的問題及明年工作方向、問題及建議：
20xx年即將過去，為滿足公司經營規模持續快速發展的需要，在明年的工作中要不斷提高工作水平，並在以下方面為公司的穩定發展提供堅實的後勤保障與服務：
1.勞動力資源的保障：我們將繼續秉承“友好、真誠、開放、靈活”的宗旨，為保障用工開拓新的渠道，
全力做好明年的普工招聘工作。
2.勞動力成本上漲與一直居高不下的流動性，成為人力資源招聘工作中的一個難點及重點。因此，定崗
定員執行工作仍需跟進並加強監控，以促進整體人工成本的降低與生產效率的提升。
3.務實、客觀確立公司的績效考核體系，並在試行中不斷修訂，逐步規範對各部門工作的客觀評價制度。 4.繼續積極推進《安全獎懲條例》的實施，以獎懲調節方式促進各級安全管理職能的提升，定期召開專
題會議，通報各項安全工作問題，促使各級管理者時刻警醒應負的安全管理職責，從而提升公司整體安全工作質量。
5. 20xx年，要圍繞公司育人理念，重點提高公司人員整體職業化素質及職業情操，掌握現代管理知識與
能力，為工作開展注入活力。
①培訓需求與課程安排需要更加合理，體系明晰。要有針對性的建立各部門培訓計劃，確保培訓實
效。對於培訓效果還需要各個培訓專案的專項人員認真參與、客觀全面進行評價。
②對於培訓管理需加強，對各部門培訓計劃執行的監管工作需要不間斷的跟進，使各項培訓工作不
折不扣的充分落實。
6.有針對性的確定主題，定期與一線員工溝通談心，瞭解他們的工作狀態、心理訴求，積極協調他們在
工作、生活中的實際問題，增加員工的向心力及融洽度。
辭舊歲，迎新春，過去的20xx年是忙碌而又充實的一年，也是加入公司從陌生到熟悉的一年，一年中工作的點點滴滴，讓我不斷地學習著、成長著。現對20xx年的工作做如下總結：
一、制度建設方面
1)年初整理、完善了各部門崗位職責，包括行政人事類、財務類、店長類、商場類、售後類、業務類。
2)在公司總經理的領導下，與總裁辦配合，對公司各項管理制度進行了梳理。
3)規範了人力資源部工作流程，整理、修改、制定了各項人事日常運用表格共計26份。
4)在公司總經理的領導下，按公司的實際情況，對公司的定員、定編進行了核定。
5)根據公司架構的改變，修改各部門管理架構圖。
二、招聘、培訓方面
因部門內部分工，年初的招聘、培訓工作是由xx負責，後因xx私自收取營業員服裝費被公司開除，接手招聘、培訓工作後對xx前期的遺留問題，如私自營業員全額退還服裝費、人員檔案管理混亂等等進行了處理，對入職培訓內容進行了整理，並組織了xx月的一次招聘活動。
20xx年xx月xx加入公司，將招聘、培訓工作轉出，並與之進行積極配合，使工作順利交接。xx月底xx辭職，再次接手招聘工作，整理了xx交接的營業員資料，與各招聘公司、獵頭公司進行聯絡，梳理並對公司的招聘渠道進行了選擇。
xx月接手招聘工作後，共辦理入職xx，離職xx(均包括商戶營業員)，共有xx商戶要求代聘營業員，其中已落實的有xx，其餘為商戶要求太高，不到合適的`人，或商戶給出的待遇低無人願意去。
三、考核方面
1)公司，設計了360°考評表，涉及的部門有：財務部、一般行政管理人員、實習營業員、商場管理人員。在年初進行了運用，不過隨著公司架構、管理人員的不斷變更和我工作量的變化而沒有得到延續。
2)根據公司xx月調整的要求，設計了各部門的績效考核表，包括：副總、售後部、財務部、商管一部、商管二部、招商部、市場部、策劃部。
3)xx月整理了公司績效管理制度和考核體系，對各項指標進行了再一次的彙總。
4)總的來說，20xx年的考核工作完成的不是那麼理想，實事求是的說，公司的績效管理體系並沒有真正建立起來，這與公司大環境有關，但我的工作做的不夠也是原因之一，20xx年將作出改進。
四、薪酬方面
1)在公司總經理的帶領下，修改、完善了公司薪酬結構表。
2)xx月對公司的整體薪酬做出調整，對公司員工的底薪等進行調整，全公司工資部分全年為萬元，獎金根據公司銷售狀況按比例核算。
3)對各部門的獎金方案進行了調整，並隨著公司副總級管理人員的管理部門變化而不斷進行獎金方案的修改，舉例：售後部方案從xx月到xx月共修改了xx。且每次修改都有大量的測算工作。
4)每月對各部門上報的各項報表進行稽核，進行薪酬核算，並對各部門薪酬比例進行分析。
5)20xx年在薪酬管理方面，只是做了簡單的核算及分析工作，沒有做到過程控制，沒有真正起到為公司決策層提供決策依據的作用，在20xx年將做出改進。
五、其他工作
1)在erp系統中，設計增加了“人事管理系統”，包括了人員基本資訊、培訓情況、異動情況等，進行其日常維護工作，包括：錄入員工檔案、轉正錄入、離職錄入、異動錄入、培訓錄入等。
2)日常人事檔案的清理。
3)各部門的銜接工作，包括和賣場等部門協調收取員工服裝費和處理商戶關係等。
4)公司內部日常勞動爭議的處理。
我在人事部擔任xx工作也有半年了，我逐漸在部門的工作中逐步轉入正軌，行政人事部是公司的關鍵部門之一，行政人事部人員雖然少，但在這半年裡任勞任怨，竭盡全力將各項工作順利完成。現就接手後的人事xx上半年工作總結如下：
一、管理運作方面
逐步完善公司監督機制。員工不會做你要求做的事情，只會做你監督要做的事情。基於這個原因，本年度加強了對員工的監督管理力度。完善公司現有制度，使各項工作有法可依，有章可尋。順應市場的發展，依照公司要求，制定相應的管理制度。在日常工作中，及時和公司各個部門、門店密切溝通、聯絡，適時對各部門的工作提出些指導性的意見。加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的公司新形象。逐步理清各部門工作職責，並要求各人主動承擔責任。
二、行政工作方面
對內做好辦公用品的.採購，嚴格審查各部門的辦公用品的使用狀況，並做好物品領用登記，以節約降低成本為第一原則，合理地採購辦公用品。辦理好各門店的證照並如期進行年審工作。協助各部門做好菜牌、菜譜、點心部的點心紙的設計跟進工作。辦理好公司車輛如期進行正常年審工作。加強員工飯堂管理，加強員工飯堂餐具衛生管理等。
三、人事管理方面
規範了各部門的人員檔案並建立電子檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。根據部門人員的實際需要，通過各種渠道，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。通過這次工作總結，我對20xx行政人事部將從以下幾個方面著手工作：加強培訓力度，完善培訓機制。企業的競爭，最終歸於人才的競爭。目前公司各門店及部門人員的綜合素質普遍有待提高，尤其是酒家各部門主管及部門中層管理人員，加強對員工的人性化的管理，留住員工，留住人才，他們身肩重責。需根據實際情況制定培訓計劃，從真正意義上為他們帶來幫助。
成功的企業源於卓越的管理，卓越的管理源於優異、完善的制度。隨著公司的不斷髮展，搞好公司管理制度無疑是其持續發展的根本。因此，建立健全一套合理而科學的公司管理制度便迫在眉節，為了進一步完善公司制度，實現管理規範化。
轉眼間，一學期的助管工作就要結束了。十分感謝學校人事處能給我這個難得的機會，使我各方面的能力都有了更多的鍛鍊和提高。回顧這三個多月來的工作有很多心得，總結如下：
1、要處理好工作與學習的關係。做好助管工作需要花費很多時間與精力，而搞好學習也需要自己花費大量時間和精力，要處理好兩者的關係，把握好平衡，讓兩者相互諧調、互相促進而不是相互牴觸，互相影響。
2、工作也是一種學習。學習不只是坐在教室裡啃書本，接觸任何一個新的領域都需要學習，要把任何一件事做好，也都需要有學習精神，要不斷積累、總結提高。在我看來，助管工作是與專業知識學習完全不同的另一種學習。
3、勤于思考，充分發揮主觀能動性。要做好助管工作，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的'就不去做。自己要思考何事該做，何事不該做？如果認為該做，就要主動去做。
4、注意提高工作效率。人事處的助管沒有特別複雜的工作，都是一些"瑣事"，但是當許多工作集中到一起時，就要理清思路，抓住主次，提高工作效率，隨機應變地決定哪些工作要先放一放，哪些工作又要先行處理。
5、處理好做人與做事的關係。會做事是一種能力，會做人也是一種能力。工作中除了要把事情做好外，也應該學會處理與同學、老師、領導的關係。總之，短短的三個多月的助管工作是充實而有意義的，我從人事處各位老師以及其它助管同學身上學到了很多東西，同時也發現了自身存在的缺點和不足，這對我以後的學習、工作都會有很大的幫助。
今年8月份之前，我在科研處任副處長，9月份以後任人文社科處副處長。對照年度工作目標和崗位職責，現將本年度自己德、能、勤、績、廉等方面的情況作自我總結如下。
一、思想政治素質
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”重要思想，思想上行動上同黨中央保持高度一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把學校的事業、把廣大教師和科研人員的利益放在首位，努力實踐共產黨人全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，只為大多數人謀利，不為少數人謀利，在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在學校事業發展與改革中較好地發揮了一個黨員幹部應有的表率作用。
二、組織領導能力
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律。作為一名兼職黨務工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級幹部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。
三、工作作風
認真執行民主集中制原則，顧全大局，擺正位置，自覺維護班子團結。具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同我校的科研工作實際相結合，為學校制訂符合我校實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。
四、工作實績
1、在人文社科處成立後，為了摸清我校人文社科的家底及其在全省高校中的地位，深入我校文科學院調研，到南大、蘇大、南師大等高校學習調研，參與編寫了《揚大與蘇大、南師、江大文科科研實力與政策比較研究報告》，為下一步制訂我校人文社科的發展目標及具體措施做了前期準備。參與起草了《x大學關於發展人文社科科研工作的若干意見》（討論稿），為振興我校人文社科科研理出了初步的工作思路。起草了《x大學科研資產管理辦法》、《x大學出版基金管理辦法》等管理檔案。
2、認真組織XX年度國家社科基金的申報工作，採取切實措施，努力實現突破，達到了年初制定的工作目標。我校今年共獲5項國家社科基金專案，立項數及獲得科研經費數皆並列全省高校第二位。
3、認真組織教師申報教育部第三屆人文社科優秀成果獎，我校有2項成果獲三等獎，達到了預期的目標。
4、在上半年的校慶工作中，努力實現校領導的工作意圖，成功組織了“江澤慧學術報告會”和1xxxx場院士報告會，成功舉辦了“x大學合併辦學十週年科技成果展”和“為地方經濟建設服務論壇”，提升了校慶的學術和科技品味。
5、認真組織、協調全校的`學術交流工作。上半年我分管全校各學科的學術交流工作，下半年分管全校文科的學術交流工作。學校全年共舉辦了各種學術報告會40xxxx場，承辦或舉辦國際國內學術會議1xxxx次，積極創造條件支援教師參加國內外學術會議，擴大了我校在國際、國內學術界的影響，活躍了校園學術空氣，為我校科研工作的發展營造了良好的氛圍。
6、上半年分管科技開發工作時，多次組織我校的實用科技成果參加科技成果洽談會，宣傳推廣我校科技成果，盡力促進我校科技成果向現實生產力轉化。
7、做好兼任的教科研總支副書記和科研處支部書記工作，協助總支主要負責人做了許多具體協調工作，完成了機關黨委佈置的工作。抓好支部的組織生活和教職工政治學習。
8、獲教育部“普通高等學校科研管理（人文社會科學類）先進個人”稱號。
9、在做好管理工作的同時，承擔了文學院二個班級的教學任務，教學效果良好。
五、廉潔自律
認真遵守幹部廉潔自律的有關規定，潔身自好，廉潔奉公。認真執行黨風廉政建設責任制，在職責範圍內工作人員沒有違紀違法受到查處的情況。
六、存在的問題
管理工作的力作、亮點不多，開拓創新不夠。科研管理的決策能力和水平有待提高。自己在科研上投入不夠，成果較少。
20xx年是我校“十二五”規劃的開局之年，也是深化學校人事分配製度改革的關鍵之年、加強學校師資隊伍建設的起始之年。面對超強度的工作任務和前所未有的挑戰，人事處全體工作人員敬業奉獻、沉著應對，為學校發展排憂解難，做出了艱苦的努力，圓滿完成了學校交辦的各項任務。具體工作總結如下：
一、深化我校人事分配製度改革，完成事業單位崗位聘用並實現入軌執行，積極探索研究我校績效工資實施方案。
（一）完成事業單位崗位聘用工作。今年年初根據學校制定的《浙江財經學院崗位設定和聘用管理暫行辦法》，從學校隊伍建設的高度，按照學校的部署，嚴格把關，紮實做好崗位設定與聘用的各項工作。聘用結果經上級主管部門審批後，於今年3月實現我校崗位聘用的全面入軌執行。同時，配套崗位聘用工作，學校於今年上半年在全面梳理全校教職工合同的基礎上，完成新一輪聘用合同的簽訂和變更工作。
（二）積極探索研究我校績效工資實施辦法。今年8月起，學校根據上級部門的部署和檔案精神，人事處牽頭相關部門，利用暑假時間，對學校教職工的總體收入情況進行了系統的統計和測算，經過大量的資料分析和統計，於10月份上報學校績效工資實施方案。同時，根據國家有關檔案精神，著手探索研究我校的績效工資實施辦法。由於我校二級管理基礎較弱、學校原有教職工收入分配體制與績效工資實施精神差距較大，因此，績效工資的實施引發學校眾多管理體制和制度的重新梳理和重構，工作難度非常大。人事處牽頭相關職能部門進行了多次的討論和研究，起草《浙江財經學院績效工資實施暫行辦法》，該辦法已面向全校徵求一次意見，目前修改方案正在修訂中，由於上級主管部門尚未明確我校的績效工資總量，學校績效工資實施辦法將在明年年初推出並實施。同時，根據上級檔案精神，11月、12月完成在學校領取退休金的退休人員退休補貼標準調整和清算補發。
二、加強人才引進力度，創新人才引進模式，明確人才引進重點，嚴密論證，審慎引進，推進人才強校戰略。
（一）提高認識，加強人才引進力度
20xx年根據近幾年來人才引進情況的變化，學校站在人才強校的戰略高度充分認識到了引進人才的重要，針對我校20xx 年制定高層次人才引進規定相對滯後的情況，在學校財力相對緊缺的情況下，積極支援人才引進工作；我處根據學校的安排重新修訂了《浙江財經學院高層次人才引進規定》，較大幅度的提升了引進人才的待遇，提高了對優秀人才尤其是優秀青年人才的吸引力，使得我校在人才競爭中取得了先機。
（二）創新模式，提高新引進人員積極性
在努力提高我校人才引進待遇的同時，我們也對我校以往的人才引進模式進行了認真的思考，針對以往模式中引進待遇只注重關注其歷史成果的情況，有針對性的進行了調整，在重新修訂的《浙江財經學院高層次人才引進規定》引入了根據歷史成果、社會地位和未來目標三個方面相結合的人才引進待遇確定模式，此模式一方面能提升了新引進人才進校後積極投入教學科研工作的積極性；另一方面也能極大的促進了各用人部門各項教學科研工作的開展。
（三）柔性引才，吸引優秀海外人才加盟
針對國家和省政府大力吸引海外優秀人才歸國服務的政策，在20xx年重修修訂的《浙江財經學院高層次人才引進規定》中，我們也著重加入了吸引海外優秀人才來我校工作的內容。針對海外優秀人才來我校長期工作的，我們在人才引進待遇上做適當傾斜；對於短期來我校工作的國內外優秀人才，我們設立了柔性引進人才的概念，針對其在國內外的影響力、對我校的貢獻程度等情況，確定引進待遇。20xx年我校共柔性引進3人，其中海外優秀人才2人，國內知名專家學者1人，極大的提升了我校的知名度和影響力。
（四）簡化程式，提高人才流動效率
針對我校以往人才流動程式相對複雜，確認時間相對較長的情況，20xx年我處經過多方調研，反覆徵求意見，經學校批准實行了《浙江財經學院人員流動審批程式》簡化了我校人才流動的程式，提高了人才引進的效率，為我校更好的爭取優秀的人才提供了程式上的保障。
（五）多方宣傳，提高學校知名度
20xx年，我校除了在省人力資源與社會保障廳網站和我校網站上釋出人才招聘資訊外，還在光明日報、教育線上、中國教育網等報紙網站上釋出人才招聘資訊，同時，我們也著重加強了與國內211、985大學的聯絡，通過溝通我們基本建立了在國內211、985大學研究生就業網站上釋出我校人才招聘資訊的渠道。同時，20xx年我校也注重參加各類高層次人才招聘會，先後參加了由省委組織部、省外專局、省人力資源與社會保障廳等組織的赴北美高層次人才招聘會、赴北京、上海、武漢、西安等地的招聘，較好的提升我校的知名度，為我校今後的人才引進工作奠定了較好的基礎。
20xx年我們堅持大力引進有影響的學科帶頭人和專業骨幹，重點引進學科建設急需人才，積極引進具有國際教育背景的專業人才，同時堅持寧缺毋濫原則，實行引進人才論證制度，引進待遇一人一價制度對於學校急需且有影響力的學科帶頭人，有發展潛質的年輕博士，新專業、新學科建設的人才以及具有國際教育背景的專業人才，給予一定的政策傾斜和照顧。共引進教師31人，其中博士學歷26人，引進的師資較好地提高了相應學科的整體素質和科研水平，為學校的學科建設和大學建制申報提供了有力的人才保障。
三、科學指導,嚴格遴選,不斷提升師資總體素質和水平。
（一）鼓勵教師向高層次人才工程衝刺，構築我校優質人才梯隊。20xx年我負責組織教師申報了國家、省部級人才工程，推薦了一大批學術造詣高的優秀教師。受理推優選優材料達100多人次。截至12月，我校共有1名教師入選教育部“新世紀優秀人才支援計劃”，1名教師入選浙江省宣傳文化系統“五個一批”人才，4名教師入選省“151”人才工程第三層次培養人員，其中2人獲省資助，19名教師入選校中青年學科帶頭人培養人員，25名教師入選校優秀中青年骨幹教師培養人員。尤其是李永友老師成功申報教育部“新世紀優秀人才支援計劃”是我校在此類層次人才工程上零的突破，為我校下一步更好更多的申報此類人才工程奠定了基礎。
（二）落實人才工程管理，嚴格稽核經費使用。為規範和加強我校人才工程資助經費的使用與管理，充分發揮人才工程資助經費的使用效益，確保人才培養目標的實現。20xx年，我嚴格 按照《關於浙江財經學院人才工程資助經費使用管理暫行規定》，稽核各類人才工程的經費使用，為學校更好的培養人才提供了保障。
（三）緊跟上級部門新政策、新精神，建立更科學規範的評審體系。
1.不斷提高論文送審規格
今年，我校根據教育廳培訓講座的精神，進一步規範了論文送審的過程，提高了送審單位的層次，所有的系列包括教管、思政、實驗等全都送到外省211、985高校，以保證專家評價意見的客觀公正。
2.嚴格把關學術不端
學術不端檢測是今年推出的一項新舉措，我校也是按照教育廳的佈置，認真細緻的完成的。在系統的選擇上，我校職能部門對清華同方、萬方兩套系統都進行了反覆的考察和對比，認為清華同方系統收納的論文更完整，考核的結果更精確，更能反映學術不端的情況，最後選擇了清華同方系統作為我校檢測文字複製比的系統。其次，根據學術不端文獻檢測系統使用手冊，不同作者的論文，除去引文，文字複製比≧30%﹤50%為段落抄襲，文字複製比≧50%為整體抄襲，在我校今年的專業技術資格評審會中進行了嚴格的`把關和控制。
（四）程式規範，服務到位，為教師做好正確的政策導向。今年的專業技術資格評審工作中，嚴格遵照上級檔案精神，嚴把材料關，評審工作開始前進行輔導會，評審會前公示申報人員材料，評審後及時公佈結果，從工程流程上做到公開透明。同時，結合學校學科發展實際，制定了嚴密的評審流程，在原有基礎上做到每年都有新的進步和改進，並根據職稱評審的新的政策、新的導向及時給申報人員做好政策的解析。截止12月，全校共有12人晉升正高專業技術資格，18人晉升和轉評副高專業技術資格，29人晉升和轉評中級專業技術資格。
四、充分挖潛，加強教職工隊伍的素質提升。
（一）認真實施“博士化”工程，提升我校現有師資水平。20xx年，我們以我校“十二五”師資規劃的指導，認真實施“博士化”工程，努力提升我校現有師資水平。全年新增博士學位教師近35人，新碩士學位教師19人，新增在讀博士研究生5人，新增申請攻讀碩士學位2人。目前，我校教職工中取得博士學位250餘人，在讀博士研究生84人，具有碩士學位505人，專任教師中博士學位佔總人數比例近42%。
（二）認真開展“國際化”工程，提升師資隊伍國際化水平。20xx年出臺並實施了《浙江財經學院國際化人才隊伍培養計劃（20xx-20xx）》（浙財院【20xx】108號）檔案。20xx年學校資助海外進修培養人員選拔工作，並組織兩次校內英語培訓。最終確定金戈等 46名教師入選20xx年學校“國際化人才隊伍培養計劃”，其中重點資助教學科研人員10名，一般資助教學科研人員15名，一般資助外語教師9名，一般資助管理骨幹12名。20xx年順利完成了國家留學基金資助專案推薦工作，根據國家留學基金管理委員會發文公佈，我校葛夕良、邵斌、李紅霞等3位教師被錄取為20xx年國家公派訪問學者地方合作專案出國留學人員；國家公派出國1人（鮑海君）；單位派出出國進修4人（李雲霞、楊晨音、周望月、山世英）；赴美國、香港和日本從事博士後研究工作的羅季、韓喬明、 何華珍老師順利回校工作。暑假順利選派10名外語教師赴英國進行為期一個月的短期培訓。
（三）加強分類建設與規範管理，構建專兼結合的師資隊伍
根據“按需聘用、合約管理、注重實效”的管理模式，繼續強化專兼結合的師資隊伍建設，合理利用外部資源增強了我校的師資力量，提高了辦學效益，充分發揮外聘教師在我校學科專業建設、學位點申報、科研合作、課程教學、學生實習與社會實踐指導等方面的作用。20xx年，學校新聘和續聘12名國內外知名學者為我校特聘教授，7名專業學術人員為我校兼職教授，有近283名成為我校外聘教師，近百人次通過下沙互聘成為其他高校共享師資。
(四)做好國家拔尖人才專案等專案的選拔和推薦工作
1、根據《關於做好青年拔尖人才支援計劃首批申報工作的通知》（組廳字[20xx]52號）及有關通知檔案精神，開展首批“青年拔尖人才支援計劃”申報推薦工作（鮑海君）。
2、做好了浙江省任教三十年教師榮譽證書申報工作，我校吳霖、孟培源、肖擎柱、韓玲瓏、沈翀、徐大江、董永茂等7位教師獲得該榮譽證書。
3、根據《浙江省博士後工作專項經費使用管理辦法》（浙人專（20xx）332號）規定，做好了浙江省博士後安家費的申報工作（詹春花、田東奎、唐要家）。
五、積極推進 “陽光人事、法制人事、效率人事、和諧人事”建設，夯實人事管理基礎。
（一）修訂出臺部門年度考核辦法
今年上半年起草和修訂出臺《浙江財經學院教學研究量化考核辦法和指標體系》、《浙江財經學院管理服單位考核辦法》，在我校歷史上第一次實現對教學研究單位的量化考核，為學校準確、科學評價教學研究單位的工作業績提供較為完善的辦法。
（二）加強制度建設，不斷推進法制人事程序
20xx年，修訂出臺《浙江財經學院高層次人才引進規定》、《浙江財經學院人員流動管理審批程式》、《浙江財經學院外派人員管理辦法》、《浙江財經學院國際化人才隊伍培養計劃》、《浙江財經學院部門、單位年度考核與評優辦法》、《浙江財經學院教學（研究）單位年度量化考核指標體系》、《關於學校高層次人才引進聘用合同違約金設定的有關規定》等近10個規章制度，不斷推進學校人事工作的法制化建設。
（三）調增校內收入分配標準，推進和諧校園建設。
年初在大量調研和測算的基礎上，向學校遞交了詳實的20xx年收入資料狀態和增資測算資料並促成了20xx年校內崗位津貼水平的調整。本次調整方案本著“區域性調整、託底增收，縮小差距、穩步增長”原則，對校內津貼、做了一定程度的提高。次校內收入分配標準調整一定程度上提高教職工的收入水平。
（四）積極推行政治輔導員及管理人員公開招考工作，創造良好招聘環境。
為貫徹落實國家人事部和省人事廳關於《事業單位公開招聘人員暫行規定》，進一步規範我校非教學科研崗位人員錄用工作，我校不斷完善招考工作。 20xx年我校先後兩次委託浙江省人事考試辦公室，嚴格參照國家公務員招考程式進行釋出資訊、網上報名、資格審查、上傳照片、筆試、面試、政審等環節進行了公開招考，錄用20餘人充實到本部政治輔導員及管理人員隊伍中。
（五）規範聘用合同關係，實現人才的合理流動。
1、20xx年我們根據國家崗位設定和我校第四輪崗位聘任工作的實際情況，認真調研，精心組織起草了崗位聘用合同，針對各類情況設定了不同的聘用條件，做好到與原有聘後合同的對接，確保了學校和廣大教職工的利益。
2、積極貫徹《浙江省事業單位人員聘用制度試行細則》精神，進一步規範人員聘用工作，按規定辦理教職工錄用、調入、內部調動、解除聘用、終止聘用、退休等手續，做好待聘人員和人事代理、人事派遣人員的日常管理工作。20xx年辦理各類進校和離校手續50餘人次，辦理退休手續23人，安排待聘人員上崗 1人。同時積極探索法制人事建設程序，依法解除聘用關係，維護學校的正當權益。20xx年人事處為學校追繳人才引進或培養經費、違約金近百萬元。同時，根據國家和省相關規定，本著妥善、穩定原則，從學校角度出發，儘可能實現學校利益最大化的做好軍轉幹部、退伍軍人安置接受安置和殘疾人按比例就業工作，其中殘疾人按比例就業工作通過合理規避辦法，為學校節省費用數十萬元。
（六）公平、公開、公正地做好考核和評優工作，不斷推進民主管理程序。
20xx年我校根據教職工年度考核辦法，按照對教師提出最低工作量要求，同時進一步優化部門年度考核辦法，使得部門和教職工年度考核更為合理、科學。20xx年我校先後進行了優秀教師、先進工作者評選、個人年度考核、部門年度考核三項考核和評優工作。人事處不斷優化評選和考核辦法，在公平、公正、公開的基礎上，通過宣傳發動、總結推薦、結果公示、學校審定等程式，共評選20xx-20xx學年優秀教師和先進工作者101人。考核產生20xx年度考核優秀近200人。
（七）不斷加強資訊化管理工作，促進工作效率提高。
人事工作事事涉及教職工的切身利益，務求公平、公正、公開。根據學校要求，20xx年人事處充分利用學校新聞網、學校黨委和校長辦公室網和人事處網站等網路平臺和現場公示等方式，人事處的各項工作資訊化和透明不斷提高，保證學校各項人事工作全面、全程、全方位接受廣大教職工的監督，充分實現了“陽光人事”的承諾；人事處網站內的建言獻策欄成為了教職工與學校溝通的一個良好平臺；積極建設學校人事資訊資訊系統，推進人事辦公無紙化，極大地促進了工作效率和管理水平的提高；及時完成向上級部門報送的各類報表與大量的資訊資料，及時向學校領導提供各類引數，定期作好各類資訊統計資料，為領導決策提供資料支援，同時也作好各類資料的存檔工作。
（八）切實維護學校和教職工切身利益，認真細緻作好勞資管理工作。
認真仔細做好全年全校的國家基本工資、各類津補貼、福利的發放工作，20xx年累計發放各類經費總額近億元。結算校本部墊付東方學院各項費用400 餘萬；認真細緻做好全校1300餘教職工的各項社會保險工作，做細、做實各類社會保險的繳納和管理工作，做好各項保險的年度繳納基數調整工作，及時做好中途進校或離校教職工的繳納、停保和登出工作，解決教職工的後顧之憂。同時，在政策許可的範圍內，從維護學校利益出發，規避各類保險費用近百萬元。不斷加強技術工人隊伍建設，及時辦理各類工種工人的技術等級考評工作，規範工人技術等級的聘任工作，實現考聘分離。高效圓滿完成20xx年教職工體檢工作。
（九）落實黨風廉政建設責任制，樹立部門清正廉潔良好形象，切實做好綜合治理工作，建設和諧、平安校園。
人事處根據學校有關黨風廉政建設責任制的要求，嚴格貫徹落實黨風廉政建設的各項任務，做到責任到人；部門領導一直以身作則，廉潔自律，在工作中嚴格執行有關的規章制度，做到廉潔做事，乾淨做人；為使黨風廉政建設活動開展的紮實有效，人事處將作風建設落實到具體的工作中去，健全和完善各項廉政制度，規範辦事程式，在各項工作中確保程式規範、公開透明，認真落實好廣大教職工的知情權、參與權、選擇權和監督權。成立處綜合治理領導小組，並明確組長為第一責任人，切實根據學校黨委和職能部門的領導下，結合實際工作，全面落實和完成了各項安全和消防工作，做到了“零事故、無隱患”。
六、20xx年工作創新之處
（一）創新人才引進方式方法。引入了根據歷史成果、社會地位和未來目標三個方面相結合的人才引進待遇確定模式，構建了引進人才預期產出管理與靈活引進待遇制度相結合的方法；同時，柔性引進海內外高層次人才有了新突破。
（二）師資隊伍“名師化”工程有了新突破。20xx年我校李永友教授入選教育部新世紀優秀人才支援計劃，實現了由我校推薦入選的該人才工程零的突破，為我校下一步更好更多的申報此類人才工程奠定了基礎。
（三）師資隊伍“國際化”工程邁開了堅實的一步。20xx年我校正式啟動師資隊伍國際化工程建設，20xx年外出6個月以上訪學和合作研究10餘人，暑假派出外語教師進行短期訪學10人，選拔20xx年各類專案海外培養資助人員46名，該批人員將陸續在明年赴海外高校進行訪學、進修。
（四）校內拔尖人才的穩定與激勵機制有了新舉措。學校非常重視為學校作出過重大貢獻的功勳教師和具有極大潛力的傑出青年教師隊伍的穩定和激勵，起草出臺浙江財經學院功勳教師和傑出青年教師資助基金計劃，將於明年上半年完成選拔工作。
（五）部門考核和評價方法有了新突破。今年上半年修訂出臺學校部門、單位年度考核辦法，特別是對教學科研單位的考核辦法，第一次引進了量化考核指標，兩個辦法的出臺有利於對各部門、單位工作進行客觀、全面、科學的評價，調動部門、單位工作的積極性。
七、不足之處
20xx年，人事處全體工作人員任勞任怨、敬業奉獻，圓滿完成了各項任務。取得了一定的成績，但是離我們自身所設定的目標還有距離，主要有以下幾個方面：
（一）高層次人才隊伍引進和建設狀況仍不夠理想，尚待進一步突破。
（二）教職工的全員培訓工作尚未全面鋪開。
（三）人事管理業務能力與工作水平還有待進一步提高。
（四）人事工作基礎有待進一步夯實。
一、政治思想方面
20xx年，我處全體工作人員根據院黨委的工作安排和要求，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，人事處全體同志認真學習貫徹有關檔案，深刻領會"三個代表"重要思想的精神實質，並配合機關二支部通過設立意見箱，召開座談會和民主生活會等方式，廣泛收集意見，對人事處存在的問題和不足進行了認真的梳理，總結和版權所有！分析。認真制定了整改措施，對可以馬上解決的問題立即整改，對需要長期努力和堅持的問題，認真制定出整改方案，落實整改責任人和整改時間表。通過學習，全處同志進一步增強了黨的觀念和黨員意識，大家從加強黨的執政能力上，從打好我院四大戰役的實踐上，從發揮共產黨員的先鋒模範作用上都有新的認識和提高。主要收穫是：思想頭腦得到武裝，理想信念更加堅定，事業心，責任感進一步得到加強，對審計學院的認同感，忠誠度進一步得到提高。全處同志能堅持人事工作中的黨性原則，有很強的事業心和責任感，能積極主動地為教育教學服務，為教師和全體教職工服務，為我院的改革，發展，穩定服務。能從全院大局和全體教職工的根本利益出發，貫徹領導工作意圖，執行學院黨政決定，反映群眾的意願，提高服務質量，認真履行部門職責，充分發揮職能作用。
二、20xx年完成的主要工作
1、依照教育部對本科教學水平的評價指標，體系和學科建設的要求，努力加強師資隊伍建設。
根據王家新同志提出的"引進堅持高起點，在職培訓抓提高，加大學科帶頭人和中青年骨幹教師培養力度"的師資隊伍建設方針，重點做了以下工作：
（1）根據教育廳要求，自20xx年開始，核定高校教師高階專業技術職務結構比例，崗位設定，教育廳不再下達教師高階專業技術職務評聘指標，在核定範圍內各高校自主確定年度指標。我處根據學院的發展規模，專業設定，學科建設的要求，提出了我院教師高階專業技術職務結構比例，崗位設定的初步方案，經院領導稽核同意後上報教育廳，並已在今年高階職稱評聘中實施。
（2）圓滿地完成了今年教師專業技術職務評審工作。
評聘高階職稱25人，其中正高5人（教授4人，研究館員1人），副高20人（副教授17人，副研究館員1人，副研究員1人，副主任醫師1人）；
評聘中級職稱71人（講師58人，助研10人，館員3人）。另外，根據有關檔案精神，對符合相應專業技術職務條件的1名中級和2名初級人員初聘了專業技術職務。
（3）制定了"十一·五"師資隊伍建設規劃，新的師資隊伍建設規劃體現了科學發展觀，落實這個規劃，將對我院的全面發展，協調發展，可持續發展打下較堅實的基礎。
（4）樹立人才強校的理念，把師資隊伍建設作為各項工作的重中之重來抓。20xx年共引進各類人才共引進各類人員49名，其中博士14名，碩士29人，正高職稱5人，副高職稱5人。同時加強了對引進人員的考核，把握好引進人才的質量關，避免了因追求數量而忽視質量的問題，做到真正意義上的"引進堅持高起點"。
（5）在聽取用人部門意見的基礎上，配合學科建設，積極做好20xx年度人才引進的各項準備工作，擬定了明年引進師資70人的計劃，修改了吸引人才的各項優惠條件，將需求資訊通過中國教育網，研究生就業網等權威網站向社會公佈，年末組織參加了南京，武漢，西安，上海等研究生專場招聘會，向各系部推薦碩士以上學歷的研究生應聘人員一千多人，其中博士應聘材料達百餘份。
（6）對新進教師進行了崗位要求和相關規定，制度的培訓，並組織他們參加省師培中心的新教師崗前培訓。組織了20xx年度教師資格的申報工作，有48人取得高校教師資格。
（7）成功完成了35歲以下無碩士學位教師的分流工作，推進了師資隊伍的優化工作。
（8）選拔辦理教師出國進修和境外培訓15人；推薦申報並獲准20xx年度國家留學基金1人；推薦申報並獲准全國審計機關先進個人1名；推薦申報並獲准國務院政府津貼專家1名；推薦申報並獲准省級優秀學科梯隊1個，省級中青年學術帶頭人培養人選2人，省級優秀青年骨幹教師10名；推薦申報並獲准全國金融基金會先進工作者2名。
（9）按照教育部對本科教學水平的評價體系，指標要求，做好師資隊伍建設的基礎材料工作，初步完成了迎評指標分解及資料，相關支撐材料的整理工作，並製作成電子檔案，做到需要的資料隨時都能提供。
2進一步深化院內人事分配製度改革。
（1）圍繞我院"質量，特色，國際化"的辦學理念，結合學科建設，調整，整合了教學機構，重新確定了內部機構的設定，增設了國際合作交流處，發展規劃處，教學督導委員會等機構。
（2）制定並出臺實施了第二輪院內崗位津貼分配方案及相應的考核指標措施，新方案總體實現了向教學傾斜，向教師傾斜，向第一線傾斜的指導思想。
（3）在從嚴控制行政人員增長的基礎上對非教學單位的工作人員進行了編制核定工作，並下達了編制控制方案。
（4）在編制控制數內，自8月份起，在管理和教學輔助的急需崗位，實施了僱員制，為進一步探索固定編制與流動編制相結合的用人機制創造了有利條件。目前，按照《僱員制試行辦法》的條件和各用人單位的考核，已簽訂了89份僱員合同，執行情況良好。
（5）繼續推行人事代理制度，對今年接收的37名應屆畢業生全部簽訂了聘用合同，使我院實行人事代理的人員達到174名。
3、人事行政，調配工作。
（1）完成了20xx年度全院833名教職工的考核和上報省教育廳的核準工作，其中優秀94人，良好724人，基本合格12人，不合格3人。
（2）辦理了8名同志的調離，8名同志的辭職手續，對3名違紀人員作了除名處理。
（3）完成了94名科級幹部的考核，晉升，聘任工作。
（4）組織了工人的考工定級工作。
（5）按照第二輪院內崗位津貼分配方案，完成了全校近800人的選崗工作；並及時完成對新進教職工和因職稱，職務變化人員的選崗工作，給教學科研目標考核提供了依據。
（6）全年代表學院擬稿上行和下發實行的檔案44個。
（7）加強了與教育廳，人事廳，勞動廳及省市有關部門的溝通聯絡，取得上級部門對我院工作的支援，給我們提供了許多方便。
（8）常規工作：做好文件的立卷歸檔工作，今年向院綜合檔案室移交文書檔案25卷；做好人事檔案的維護工作，積極收集入檔資料歸入人事檔案，全年共收集進修培訓，學歷教育，職稱評審，教師資格登記，入黨材料，考核材料，任免材料，工資變動登記等各種檔案資料3800多份歸入個人人事檔案，同時按有關規定，做好人事檔案，檔案資料的轉遞工作，還利用人事檔案資訊資料提供資訊服務，為升學，考研，政審等提供各類證明材料；按上級各部門，各系統的要求，完成了各種，各類報表的統計工作。
4、勞資工作。
（1）按時做好工資的變更及院內津貼變動核算，工資基金計劃的測算，調整及報批和各類經費的核發工作。
（2）按時完成日常的'工資調改，測算，審批，變更及工資歸檔表的填制等工作。本年度完成了包括：工資正常晉升工作731人次；跨年度職崗津貼調整81人次；職稱，職務變動調資151人次；轉正定級調資4人次；工人考工定級調資16人次；調動人員確定工資51人次；退休人員確定工資2人次；編外人員及其他調資92人次，共計1143人次。
（3）規範勞動用工，及時做好臨時工，合同用工人員養老保險金的申報，交納，轉停手續等工作達1000餘人次，為4名已達退休年齡的臨時工辦理了退休報批，稽核，支付等手續，完成了勞動用工年檢工作。
（4）做好教職工探親費的稽核報銷，收入證明的開據，停薪留職人員協議的簽訂及費用的收繳等工作。
三、黨風廉政建設
經常在本部門進行廉政勤政教育，落實黨風廉政責任制，全處同志能對自己從嚴要求，廉潔自律，勤政廉政。做到在政務工作中不以權謀私，不假公濟私，不為個人撈取好處，起到表率作用，沒有發生違法違紀現象。
四、存在的問題。
1、目前人事處工作人員偏緊，全部人員一共6人，每人手中都有一大攤事情，因此，有針對性商討問題比較少，致使很多工作做得比較粗，不夠細緻；外出調查研究，學習新鮮事物少，思想僵化，跟不上形勢的發展，制度創新不夠。
2、《僱員制試行辦法》雖然出臺，但在實施過程中還存在不少問題，特別是反映出與正式編制人員不能同工同酬，待遇偏低，因此這類人員不是太穩定。同時，在錄用手續上還有改進的地方。
3、20xx年度，學院確定的引進各類人才指標是80名，但到目前為止，只完成了49名，與規定目標相差甚遠，咎其原因有很多，但主要是三個方面：一是原申報計劃的系部因教學院系的整合變更，對學科建設有新的思考，原定的計劃已失去作用；二是應聘人員的實際水平和所要求院方給予享受的待遇相距較大，不能達成一致而作罷；三是院系經考核後要求進的人員與院裡的要求有差距。
4、經查，我院現有14名1985年之前參加工作的勞動合同制職工，在原金專下劃給江蘇省之前，由人民銀行統一辦理了養老保險統籌，在下劃給江蘇省之後，這些職工沒有辦理養老保險轉移而作了退保處理，這些人將面臨退休後沒有地方拿退休工資的問題。
一、 主要工作與業績
（一）人才引進與人才培養工作
1． 師資引進工作。師資隊伍建設是我校發展的一項重要工作，直接影響到學校的教學質量和科研水平，關係到學校的學科發展。為此，我們先後赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大招聘活動。XX年共收到應聘材料XX餘份，應聘電子郵件2800餘封。對於博士、教授遞交的應聘材料，實行檔案登記、跟蹤制度。在各學院的積極配合與支援下，全年上報省人事廳、勞動廳調動材料22人，簽定就業協議57人，發商調函45份；接收畢業生57人，調入34人。為了迎接XX年的教育部本科教學評估，人事處根據學校的統一安排，做好XX年階段性師資引進人數分配工作，並根據學院的師資需求進行了資訊的編制、招聘現場釋出和上網釋出工作。2． 人才培養類專案申報工作。已完成省“新世紀151人才工程”培養人員的考核工作和XX年度省“新世紀151人才工程”一、二層次培養人選與重點資助人選的申報工作；完成XX年度省高校中青年學科帶頭人和重點資助人員校內配套經費的落實工作；完成XX年度省高校青年教師資助專案的經費落實工作和XX年度高校青年教師資助專案的申報工作；完成省人事廳XX年度留學回國人員科技活動擇優資助專案配套經費落實工作和XX年度留學回國人員科技活動擇優資助專案申報工作；完成XX年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問學者的報送工作；佈置完成XX年度包氏獎學金的申報工作。所有人才培養類專案的使用經費稽核。3． 教職工各類進修。做好在職博士的申請、政審、簽約和經費報銷等管理工作。全年共有7人取得博士學位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士後的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請做在職博士後（其中國外1人）。做好教職工在職攻讀碩士學位、進修研究生課程、業務學習和學歷提高等的申請、審批和學費報銷等管理工作。全年共受理其他進修32人次。4． 完成“西湖學者”的'評審、聘任工作；推薦批准全國優秀教師1人，省優秀教師2人、省教育優秀工作者1人；推薦報批政府特殊津貼人選1人、省優秀博士後3人。
（二） 專業技術職務任職資格評審工作
1． 組織申報工作。根據省人事廳、省教育廳有關職稱工作的部署及時起草下發了關於我校XX年度職稱工作有關問題的通知，並組織實施。 XX年共組織88人蔘加的教育理論培訓和考核；辦理86人蔘加XX年全國職稱外語統考培訓報名手續、徵訂考試用書；組織90人教工計算機培訓班。辦理了職稱申報的稽核、論文（著、成果）送審回收、評審材料的多次列印裝訂。並辦理了會計、經濟資格考試報名工作。2． 組織評審工作。做好了各級評審組織的組建、報批與上級評審組織人員的推薦工作。認真組織各類各級專業技術職務的評審、推薦等各項工作。XX年共申報正高職23人，其中11人評審通過；共申報副高職55人，其中37人評審通過(3人申報高階會計師在評審中)；受理申報中初職95人，其中88人評審通過（含初定、轉定）。作好技術工人考工升級的報名、稽核以及聘任工作。
3． 高校教師資格認定工作。根據省教育廳部署，全年兩次進行了高校教師資格的受理、稽核、評定、上報、制證工作。上半年評審了178人，下半年評審了49人。並組織54人蔘加普通話測試培訓和考核。4． 協助省人事廳做好全省高階經濟師計算機測評工作。
（三） 勞動人事工作
1、 機構調整工作。根據學校發展需要，對全校93個教學機構重新進行了調整，並對全校教學、實驗等專業技術機構近100名負責人進行了重新聘任。並對機構調整做必要的人員分流和安置工作。2、 各類考核工作。參與院內部門工作年度考核；組織教師、學生對直接服務部門的考核工作；組織教師對二級學院（部）辦公室工作人員的考核工作；組織全院各類人員年度考核（不含中層幹部）；組織教師晉升職務量化考評工作3、 核發工資、補貼工作。認真做好新進學校90位教職工的工資確定和209位職務職稱變動人員工資的變動工作，做好全校崗位津貼、課時津貼和學生管理費的分配計算、發放工作；做好XX年度考核基礎上的增發一個月工資工作以及204位教職工二年一次的正常晉升工資工作，完成更名大學獎勵和年終教職工津貼調整工作。完成48位引進教職工的租房補貼稽核發放工作，完成190餘名臨時工人員指標稽核、工資的確定、計算髮放工作以及下沙補貼、學生專職輔導員等各種津貼的計算髮放工作。4、 資訊檔案工作。完成省教育廳、財政廳和西湖區統計局所需的各種幹部報表、工資報表、勞動年報等各類報表，以及各部門有關人事方面的各種花名冊、資料、報表，及時做好人事資料的更新、調整變動工作，認真做好全校教職工人員名冊的編制工作。做好新進教職工檔案的接收、稽核和歸檔工作。做好新進教職工聘用合同的簽定、鑑證、續簽和管理工作。5、 校內調動及退休工作。及時辦理各類人員進出、退休、延長退休、內退退養的手續，做好包括政法培訓中心在內的學校教職工的分流、轉崗、校內調動工作，引進人才的配偶安置工作。為搞活校內用人機制，促進人員的合理流動，根據《杭州商學院人員流動管理辦法》直接管理校內各類流動人員，並認真細緻做好他們的政治思想工作。6、 社會保險工作。在財務處的協助下，完成了XX年度全校教職工的個人工資總額的確定工作，協助杭州市就業局做好對我校教職工失業保險金的認定工作，協助省醫保中心對XX年度全校教職工醫保個人帳務進行結算。完滿完成省醫保中心對我校教職工XX年度工資額的稽核審查工作，極大地維護了學校和全校教職工個人的利益。按照省勞動、人事部門規定，認真作好全校教職工的基本醫療保險、失業保險和合同制職工的養老保險工作，及時做好新進新出學校的教職工各種社會保險的增減、變更工作。7、 學校更名配套工作。及時做好全校教職工的校徽、工作證的製作和換髮工作。8、 努力提高服務意識。積極為廣大教職工提供優質服務，辦理全校教職工的請假、銷假、探親手續和收入證明、部分男教工的子女參加醫療統籌的資格審查工作以及生活困難職工的生活補助，XX年度共補助69人次，計3.14萬元。錢雖少，體現了學校對困難教職工的關懷。教職工去世時代表學校前去慰問、告別，已故教職工的喪葬費、撫卹費以及遺屬補助的發放工作；
（四） 其他工作
1、 召開XX年度新教師座談會、退休教師茶話會。2、 全校副處以上、副高以上人員出入境基本情況的錄入、報備工作。一般教職工公派出國的政審工作。3、 推薦中央、省級高階專家資訊庫人選。4、 做好教工校園卡的申領登記、聯絡和發放工作，其中新辦校園卡95人。
二、 主要工作亮點
1、 完善考核制度。根據校黨委的安排，由人事處起草了《關於開展機關效能建設的若干意見》。機關效能建設是一項長期的工作。以此為契機，一方面進一步完善“部門工作年度考評辦法”，如在網上公示各部門的總結、調整考評指標權重等，使考評工作公平公正。另一方面，在已有的對學院教學、科研、學生管理考評辦法的基礎上，起草“學院工作年度考評辦法”，供校領導審議。力求將考評結果與津貼掛鉤，以獎勵為主，強化機關效能建設的作用。2、 提高透明度。人事處的各項工作，均與全校教職工的利益息息相關。操作規範、透明，是公平、公正的前提。在人事處職責範圍內，力求做到有法可依、有章可循。如職稱評審、工資津貼標準等，嚴格按制度和程式執行。對於需要評審的工作，公開評審條件、評審物件、評審程式，每次評審均請校紀委現場監督，評審結果上網或張貼公示，杜絕暗箱操作。3、 力求公平。11月份提交校領導審議的“浙江工商大學人才引進政策”、“學院津貼調整方案”等，力求體現公平，不讓老實人吃虧。政策制定儘可能準確、合理。4、 關心教職工生活。在校領導的關心支援下，人事處對浙江工業大學、杭州電子科技大學、浙江理工大學、浙江財經學院等院校的教職工收入情況作了全面的瞭解，並在校領導的指導下，提出了崗位津貼和教學津貼等的調整方案和經費測算。
三、 存在的不足與失誤
1、 資訊化程度不夠高。儘管人事處的人事檔案、工資檔案等已實現計算機管理，但由於缺乏專業人員維護、升級，許多報表需要人工編制，效率不高，連國慶節都需要加班。隨著各個上級主管部門資訊化程度的提高，要求人事處提供的資料會進一步增加，矛盾也會更加突出。2、 向兄弟院校學習、取經不夠。人事處目前正在探索在現有的管理模式下如何吸取其他高校的成功管理模式及管理理念，但由於忙於事務，這方面做得還不夠。
20xx年即將結束，在新的一年即將來臨之際，為了總結經驗、繼續發揚優點，同時也為了克服存在的不足，現將20xx年的工作做以下回顧：
第一部分：各項工作目標的完成情況：
一、行政工作方面：
1.安全工作：
①生產安全：今年推出了“隱患控制點量化管理目標”;同時，制訂並實施了《安全生產懲罰制度》。
兩項制度的制定與執行，為明晰各責任部門的日常安全管理工作，提高一線管理人員對管理安全工作的重視程度，減少事故的發生起到了積極的作用。
②消防安全：按計劃維修保養滅火器xxx具。9月份，組織了全廠消防實戰演練參加人數xxx人，全年
完成火災為零的工作目標。
③廠區安全：不斷強化對保安工作的督導檢查，發現問題及時解決、及時處理。全年在公司人員、
車輛、物資出入問題上未出現重大失誤，保證了廠區安全。
④制度執行方面：以保證安全生產及員工人身安全為首要目標，嚴格執行獎懲制度，先後有xx餘人受
到處罰並通報，其中對不盡責、嚴重違紀的xx名員工予以開除。這不僅使不良事態得到有效控制，而且維護了公司正常生產秩序。
2.工傷事故情況彙總：
全年累計出現工傷事故xx起，比20xx年全年xx起xx%。今年的工傷中：xx部xx人次，佔xx%;xx部xx人次，佔xx%。較輕微皮傷害xx人次，佔xx%;涉及傷殘等級的傷害xx人次，佔xx%。(詳見附表)。 3.公司機動車輛維修費用情況：
4.食堂工作：在保證免餐菜品照常提供的前提下，引入自主消費運營模式：即早、晚餐分別增加自選收
費菜品，此舉換來的是員工對食堂新模式的認可與原免餐模式的理解。
5.宿舍管理：今年處理員工矛盾及違紀人員xx人，清退xx名違反宿舍管理規定的'員工;結合宿舍衛生、
就律的檢查評比與公示，較好的提高了宿舍整體衛生狀況;同時，協調增加了1名兼職衛生員，相對改善了宿舍附屬設施的衛生狀況，但員工自覺維護公共區域衛生及設施的自覺性相對較差，給日常管理工作帶來困擾。
6.其他工作：
①積極響應並組織員工參與xx工會組織的各項文體、徵文、知識競賽等活動，展示出xx員工的風采。
②利用公司宣傳欄，緊抓時事、及時傳遞健康、向上的精神資訊。
③ 第三屆員工文體
活動月順利開展，在活動的兩大類十二小項的活動中，共有xx名員工報名參與，為大家提供了一個放鬆身心、展示個人特長的平臺。
二、人力資源工作：
1.人員變動情況：
①全年累計組織面試xx人，實際辦理入職人數為xx人，面試入職率為xx%，年度人員平均流失率為xx%。
1—12月人員流動情況統計如下：
②全年累計辦理入職的xx人中，現仍在職人員計xx人，佔當年入職人員的xx%。
全年累計流失員工xx人，其中：當年入職員工流失xx人，佔年度流失總人數的xx%;老員工流失佔年度總流失人數的xx%。 ③離職原因：
④ 20xx年入職人員年齡分佈：
2.招聘渠道的拓展：將拓展新的招聘渠道、梳理並分析應聘人員心理需求及動態作為工作重點，著力解
決公司用工缺口問題。今年，聯絡、安排外省市招聘出行多次，多次到周邊鄉鎮做企業形象與招聘需求的宣傳工作，為滿足公司普工需求提供了有力保障。 3.培訓情況：
①今年按公司年初制定的培訓計劃，先後有xx批、xx人次參加了相應專案的培訓學習，各項培訓工
作雖然都按計劃得到落實，但培訓專案設立的針對性、有效性，參加培訓人員的學習質量、效果仍有待改進和提高。
② 11月，與xxxx嘗試合作，第一期已結束，總體效果較好，續期學習中我們將關注實際學習效果，
適時擴大參加學習的人員範圍，以利於進一步提高公司管理層的整體素質。
4.社會保險方面：每月反覆與生產等一線部門核對，基本做到所有申報人員處於在職狀態，準確申辦、
手續無誤。
5.人力資源成本變動情況：
由上述統計表可以看出，今年普工年度人力資源成本增長約xx萬元，總量增幅為xx%，其中用工數量增長影響約為xx%。xx車間及xx車間的人工成本增長幅度是明顯高於工資基數增長xx%的幅度;xx車間人工成本增幅明顯，月人均工資增長xx%，但平均生產效率並未有明顯提升。因此，提高生產效率、執行定崗定員、控制返工生產是我司今後的重點工作之一。第二部分：工作中存在的問題及明年工作方向、問題及建議：
20xx年即將過去，為滿足公司經營規模持續快速發展的需要，在明年的工作中要不斷提高工作水平，並在以下方面為公司的穩定發展提供堅實的後勤保障與服務：
1.勞動力資源的保障：我們將繼續秉承“友好、真誠、開放、靈活”的宗旨，為保障用工開拓新的渠道，
全力做好明年的普工招聘工作。
2.勞動力成本上漲與一直居高不下的流動性，成為人力資源招聘工作中的一個難點及重點。因此，定崗
定員執行工作仍需跟進並加強監控，以促進整體人工成本的降低與生產效率的提升。
3.務實、客觀確立公司的績效考核體系，並在試行中不斷修訂，逐步規範對各部門工作的客觀評價制度。 4.繼續積極推進《安全獎懲條例》的實施，以獎懲調節方式促進各級安全管理職能的提升，定期召開專
題會議，通報各項安全工作問題，促使各級管理者時刻警醒應負的安全管理職責，從而提升公司整體安全工作質量。
5. 20xx年，要圍繞公司育人理念，重點提高公司人員整體職業化素質及職業情操，掌握現代管理知識與
能力，為工作開展注入活力。
①培訓需求與課程安排需要更加合理，體系明晰。要有針對性的建立各部門培訓計劃，確保培訓實
效。對於培訓效果還需要各個培訓專案的專項人員認真參與、客觀全面進行評價。
②對於培訓管理需加強，對各部門培訓計劃執行的監管工作需要不間斷的跟進，使各項培訓工作不
折不扣的充分落實。
6.有針對性的確定主題，定期與一線員工溝通談心，瞭解他們的工作狀態、心理訴求，積極協調他們在
工作、生活中的實際問題，增加員工的向心力及融洽度。
20xx年對我具有特別的意義，20xx年9月開始我走出校門步入社會有了我第一份工作，這是我職業生涯的一個起點，我對此十分珍惜和感激，盡我最大努力去適應這一崗位。經過半年來的不斷學習和積累，以及周圍同事、領導的幫助和指引，我已漸漸融入到這個大家庭中，個人的工作技能、效率也有了明顯的提高、雖然工作中還存在這樣或那樣的不足之處，但應該說這半年付出了不少，也收穫了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。現在就20xx年的工作情況總結：
一、努力改造思想，以踏實的'工作態度，適應崗位工作特點。在工作中發揚工作主動性，認真細心做好本職工作，不斷加強、提高工作能力，做出自己的貢獻。人事處的工作比較繁瑣、保密性也比較強，所以工作時必須認真、細心，平時的言行舉止也須時刻注意。作為一個新參加工作的人員更應該注重自己思想與工作態度，做到及時完成領導佈置的工作，不驕不躁，踏實對待每一件事。
二、盡心盡責，做好本職工作。在工作上堅持“事事保持積極主動、盡力而為，決不懈怠”的工作準則。無論在什麼崗位上，處於何種環境中，均能及時調整自己的狀態，保證以旺盛的精力投入工作。團結同事、虛心請教，營造和諧工作氛圍。無論在何時，都能與同事們和睦相處、團結協作，爭取獲得一個好的人際關係，從而能夠擁有一個和諧的工作氛圍，工作起來也會更加舒心、更加起勁兒。身邊的領導們都很照顧我，非常感謝他們，我一定會盡心盡責，做好本職工作，做到不給領導增加麻煩，給他們減輕負擔。
三、自身的不足。剛來到人事處不久，一開始的時候對處室的工作還不太瞭解，所以在工作的時候也出現了一些失誤，由於有領導們的提醒與包容，沒有鑄成大錯。因為剛走出校門，還帶著些學生的稚嫩，在思想上還有些不成熟，導致在工作上有些莽撞與考慮不周，不過在以後的工作中我一定會積極改變自己，多學、多看、多問，加強鍛鍊自己的工作能力，充實在工作中的相關知識。
希望在即將來臨的20xx年裡有新的氣象，全新的開始，面對新的任務新的壓力，我也應該以新的面貌，和更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。
過去的一個學年是在學校內涵建設不斷加強，學校全面以評促建、迎接本科合格評估，實現快速發展的一年。在學校董事會、黨政領導的正確領導和主管校長、書記的直接領導與指導下，組織人事處工作緊緊圍繞學校發展的大局和中心工作基本完成了職能部門目標管理職責以及學校領導交辦的各項工作任務。
第一部分人事師資工作
一、大力招聘引進優秀人才，促進人員的合理流動
1、一年裡人員流動與目前學校人員的實際狀況
本年以來，學校從本科辦學合格評估要求出發，引進專職教師，希望學校能夠引進教師100人的目標，江校長親自給學院院長佈置動員，到目前已經進校各類人員47人。
自20xx年9月20xx年8月，參加師資專場招聘會3場（武漢、光大、交大），當場接受並整理書面簡歷總計約600逾份；洽談網路平臺4家，並最終落實2家，通過網路渠道收集的簡歷約900逾份，分階段整理並下發各個用人部門總計約200逾份。
聯絡溝通應聘教師約100人次，最終上報校長辦公室簽字審批77人，進校72人，其中聘用合同43人，特殊勞動關係27人，外教2人；輔導員9人，教師33人，督導5人，其他行政等25人。教師和輔導員、督導47人，佔進人總數 65。3%；有博士9人，碩士33人，博士碩士學位佔教師、輔導員、督導的89。4%；有高階職稱17人，中級職稱9人。
另一方面，充分利用XX市“柔性流動”政策，加強與兄弟學校、科研院所、大型企業的合作與交流，實現高階人才資源共享和優勢互補。積極聘請國內外專家學者和企業有實踐經驗的雙師型老師來校兼職上課或進行合作科研，建立起了一支相對穩定的校外兼職專任教師隊伍。通過大力度引進高層次人才，以及與學校培養相結合，不斷優化教師隊伍學歷、學位、職務、年齡、學緣等結構，取得了明顯的工作效果。為此，在朱瑞庭副校長與人事處領導登門拜訪後，江建明校長親自接待來自同濟大學、華東師範大學、華東理工大學、上海大學老教授協會領導和退管會領導，力圖與上海地區相關學校建立退休返聘教師聯絡穩定渠道。
離校24人，其中聘用合同15人，特殊勞動關係9人；輔導員2人，均為聘
用合同人員；教師10人，聘用合同8人，特殊勞動關係合同2人；教輔1人，為特殊勞動關係合同；行政及其他11人，聘用合同5人，特殊勞動合同6人。離校教師中有教授2人，副教授2人，講師4人。
以上反映出本學年學校人員流動情況比較正常，通過流動充分發揮各人的工作意願和特長，學校得到人員結構的進一步優化。
按照XX市人保局的相關規定，今年起所有涉及戶籍的工作（包括居住證）一律不接待個人，必須全部由單位人事出面辦理，截止目前辦理人新辦或續辦XX市居住證20人次；20xx年非上海生源畢業生落戶申請18人；海外留學歸國人才引進申報3人；居轉戶申報5人（其中1人已進入公示階段）；夫妻解困1人。
二、抓住機遇，將骨幹中青年教師的培養工作放在重中之重的位置
（一）、制度先行，保證了培養工作的重要工作地位
1、配套市教委“教師發展工程”專案的開展，學校連續頒發了四個重要文
件，進一步規範了學校中青年教師的培訓培養工作，進一步調動教師的進修提高積極性，做到能夠基本滿足各學院、系、部一線教師的培養安排要求。
我校教師培養工作的創新點在於：我們以學校檔案的方式明確了教師的培養是從學科建設、專業建設、主幹基礎課程的建設需要出發；是在為每一位青年教師制定了個人職業發展近期規劃的基礎上，個人的要求與組織發展的需要是一致的情況下操作；學校保證100 萬的培養費，教師派出不受市裡經費審批的限制，按照學校計劃和需要派出以及派出教師學習期間的比較優惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評估院進行的上海高校“教師發展工程”執行情況評估檢查中，全市62所公辦、民辦高校，我校在規範管理、制度保障、創新組織選拔等方面受到專家們的高度評價，也是民辦高校唯一作為典型受到認可的。
（二）、組織安排各項培訓培養工作，力爭取得實效
1、繼續組織實施教師專業發展工程專案。20xx年國內訪問學者7人、國外訪問學者3人（目前1人正在國外訪學，還有2人正在辦理出國手續）、其他國外師資培訓5人（其中1人學校派出）、產學研踐習8人（其中4人學校派出），並做好教師專業發展工程專案的督查工作。
20xx年度教師專業發展工程專案名單已上報市教委，國內訪問學者8人、國外訪問學者6人（其中1人學校已派出）、產學研踐習9人（其中2人學校已派出）。20xx年海外研修1人正在進行中。
2、指導青年教師申請高校教師資格證，做好高校教師資格認定的申報和思想政治表現鑑定等一系列工作。20xx年教師申請教師資格證31人，取得教師資格證22人。參加市教委組織的.教師資格證“教學技能”培訓22人。參加學校組織的“教學能力”培訓約40人。
3、組織安排20xx年新教工崗前培訓，共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓小結。
4、一年來取得碩士學位6人、現在讀博士xx人，在讀碩士36人。
5、做好“強師工程”培訓申報和檢查工作，財務管理1人、人事管理2人、資訊化管理2人、教學祕書管理3人、教學管理1人、國際交流管理1人、新教師教學能力培訓1人、後勤保障管理2人，培訓教師都取得合格證書。
做好“強師工程”培訓系統資料採集、彙總和輸入工作。（教職工的個人相關資訊輸入培訓系統）
6、做好第一屆民辦高校教師教學技能大賽的申報以及初賽、複賽的準備工作。我校6名教師參加初賽，其中1名教師進入入圍獎、3名教師進入複賽。
7、組織安排20xx年市高校教師培養資助計劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓班。
8、協助做好20xx年18名教師培養資助計劃的申報工作。
本學年，學校將中青年教師的培養放在重中之重的工作位置。學校將花大氣力加強中青年教師的培養工作，以“培養、考核、晉升”目標管理為一體，實施學校中青年教師隊伍系統培養工程。學校將建立重點培養目標、計劃及選派教師預備庫，採取組織推薦與個人申報相結合的辦法，經過評審、批准進行選派；要緊緊圍繞學科、專業、主幹課程教師隊伍建設需要和計劃安排、結合教師個人職業發展規劃，落實符合選派條件的教師參加各類培訓培養活動；每年寒、暑假二批派出，學校先期經費支付，同時積極爭取市“教師發展工程”專案申報不受影響；加強過程管理，明確要求與責任，確保培養質量與效果。要保證長期為學校挑重擔，上進心強、具有（爭取專案、晉升職稱）競爭力的中青年教師是學校重點培養的物件，有更多的培養機會。
為加強該對計劃實施中的過程管理，推進我校教師踐習穩步進行，xx月中下旬學校人事處領導與青年教師所在學院的領導、老師走訪了5名教師踐習單位。我們實地察看了教師踐習工作的部門和環境，瞭解教師工作的內容和任務及需要解決的問題，與5家單位的領導以及帶教導師進行了溝通和交流。在訪談中，踐習單位普遍對市教委的這一舉措非常認可，對高校教師踐習表示歡迎，對我校教師的工作態度和敬業精神充分肯定。企業十分重視教師踐習安排，將他們放在分析、測試、設計、研發、應用等重要的崗位上，放手讓教師在實際工作中學到更多的實踐知識。教師通過一年脫產踐習，理論聯絡實際，今後教學、指導學生更能適應社會需求。青年教師紛紛表示，雖然踐習時間不長收穫卻很大，要將在企業學到的知識融入今後的課堂教學中，在教育教學改革和人才培養工作中做出更大貢獻。首批從國外訪學回國的老師作彙報交流，帶回學科前沿的研究資訊引起聽眾老師的極大興趣。
（三）、職稱晉升工作
20xx年申報專業技術職務46人。經過校內外評審、聘任程式，學校正式聘任正高職務1人、副高職務10人、中級職務25人；本學年度青年教師初聘相應專業技術職務xx人；另外，學校內聘副教授1人，客座教授2人，終身教授2人；20xx年上半年申報晉升中級專業技術職務3人正在進行中。與去年一樣，我們的高階職稱晉升人數，仍然保持在上海民辦高校中遙遙領先地位。
三、 學校又一次為教職工加薪。
學校董事會、黨政領導高度重視，全力支援。工資平均提高xx%， “四金”基數人均提高xx%，年金人均提高10%，使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦大學的中上水平。對於穩定隊伍，招聘新人員起到了極大作用。通過近二年工資新制度的實施，我們找到了一條基本符合我校工作實際和發展政策導向要求的、學校領導和學院部門領導共同負責的、教職工大多數人基本滿意的，而且操作比較簡單、明瞭的工資增長規律和方式。
學校規範了脫產培養教師的工資待遇，實施規範各類人員的病事假的請假手續、待遇以及青年女教工生育工資補貼發放辦法。
xxxx年組織人事處在校黨委、校長室的領導下，在各系部、處室的大力支援和協助下，圍繞學校中心工作，認真履行部門工作職責，切實做好組織、人事等職能工作，進一步加強自身建設，強化服務意識，謀求職能發揮，提高工作效率，努力完成各項工作任務，為學校的改革發展穩定和諧提供了組織保障。現將xxxx年度工作總結及xxxx年工作要點做如下彙報：
一、主要工作回顧
（一）人才聘用方面：
1、根據學校人員需求計劃，xxxx年8月份通過公開招聘（筆試、面試）的形式擇優聘用了8名教學和教輔人員；
2、根據教學需求，9月外聘了13名代課教師，12月份外聘了1名二胡演奏專業碩士和1名工作人員分別到藝術學校和學工處工作。
3、9月份辦理了宿遷職業技術學院分流至我校1名職工相關手續。
（二）職稱晉升、資格認定、師資培訓方面：
1、4月份組織符合申報條件的人員參與申報高校系列高階職稱資格；8名教師申報副教授職稱。
2、5月份組織符合申報條件的人員參與申報中職校系列高階職稱資格；6名教師申報高階講師職稱。
3、8月份組織了22名教師（含代課教師）參加新教師上崗前培訓工作；
4、10月份組織了7名教師參加省高校教師資格認定相關培訓工作。
5、10月份組織8名新教師參加宿遷市人力資源和社會保障局組織的新進人員業務培訓工作。
6、11月份完成23名高校教師的`資格材料申報、稽核工作，並已獲得省教育廳認定；
7、11月份組織了符合申報條件的人員參與申報中職校系列中級和初級職稱資格；2名教師申報講師職稱；10名教師申報初級職稱。
8、12月份組織全國專業技術人員職稱外語等級統一考試報名工作。
（三）勞資方面
1、稽核並辦理了911月份教職工津貼。
2、處理好辦公室和組織人事處的相關財務報賬工作。
（四）黨建工作方面：
1、6月30日舉辦了慶祝建黨89週年暨新黨員入黨宣誓活動，表彰了優秀共產黨員10人。
2、612月份完成創先爭優系列活動階段性工作。
3、10月份協助組織了共青團宿遷高等師範學校第一屆團代會工作。
4、10月完成了五個支部直選相關工作
5、12月2日12月29日組織了335名入黨積極分子參加了校第六期業餘黨校培訓學習。
6、xxxx年度共發展黨員73人。其中發展學生黨員72人，職工黨員1人。報校黨委批准由預備黨員轉為正式黨員8人，其中學生黨員4人，職工黨員4人。
（五）幹部工作：
1、7月8月協助市委教育工委組織了我校中層幹部競爭上崗工作，並做好乾部組織鑑定及幹部稽核表的填報等工作。
2、做好市直教育系統科級幹部交流相關工作。
3、協助市委組織部做好市管幹部報名、民主測評、民主座談等工作。
（五）其他工作：
做好各項統計報表上報等工作。
二、xxxx年工作要點
1、人才聘用方面：
按照xxxx年進人計劃要求，完成13個人員引進工作。
2、職稱方面：
按照上級職稱工作佈置認真做好我校各系列專業技術職稱申報工作，嚴格按照公平、公正、公開原則，遵循考核推薦程式。
3、資格認定、師資培訓方面：
根據相關檔案規定做好各種資格認定工作；根據宿遷市人事局及培訓基地的通知組織好專業技術人員的繼續教育培訓工作。
4、勞資方面：
做好xxxx年教職工薪級工資上調工作；做好補助補貼工作。
5、黨建工作：
認真做好學生黨員及職工黨員發展工作；督促各黨支部做好每月的政治學習；做好入黨積極分子及黨員幹部培訓工作。
一年來，在人事處處長工作崗位上，認真學習黨的方針政策和有關規範性檔案，以科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作。能積極參加集體活動和認真過好黨內生活，較好地履行了崗位職責，圓滿地完成了年度工作任務。現將全年工作的主要方面（不含常規工作和臨時性工作）小結如下。
一、深入學習實踐科學發展觀，加強理論武裝，增強崗位責任意識。
在學校黨委領導下，積極投身於深入學習實踐科學發展觀活動，按要求和規定學習了相關材料，撰寫心得筆記，參加學習討論等。與此同時，作為黨支部書記還認真組織本部門同志參加學習活動，收到了預期效果。
積極落實學校黨委下達的整改任務，師資隊伍建設規劃、雙師素質教師隊伍建設、教學名師評選辦法、專業帶頭人選拔培養辦法、專業教師團隊建設等一批檔案討論稿已完成起草工作，有的已經完成了徵求意見工作，將適時提請校長辦公會議討論通過，下發執行。
二、認真貫徹學校黨代會精神，加強師資隊伍建設，進一步改善教師隊伍結構。
根據年初制定的工作計劃大力引進人才，全年分5個批次引進出35名教職工，其中20名專任教師，10名實驗教師，4名專職輔導員。全年共有12名教職工晉升高階專業技術職務，16名教職工晉升中級專業技術職務。36名教師外出參加進修培訓。10名工勤人晉升技術等級。
三、積極實施崗位設定管理，改革用人制度，首輪聘用取得階段性成果。
從4月28日起，根據上級主管部門的統一部署，本著制度入軌，平穩過渡的方針政策，從調查模底開始，制定工作方案，組織崗位申報，到彙總材料，提交聘用委員會，歷時9個月，完成了各項基礎性工作，首輪聘用取得階段性成果。其中，工作人員僅完成文字材料就多達6萬多字，各種材料、影印資料、評議表等多達上千頁，加班近千工時，為完成任務付出了艱辛的勞動，取得了階段性成果。
四、加強個人和部門的`黨風廉政建設，落實責任制，全年無違紀行為。
這就是我全年的主要工作。這些工作的完成得到了全校各部門以及全體教職工的大力支援、積極配合和充分的理解，特別是科研處、高職教務處以及督導辦公室負責同志的鼎力相助，在此一併表示感謝。
本人小結，供各位領導和廣大教職工審閱，並請同志們批評指正。謝謝大家！
今年在處領導的悉心關懷下，在同事們的幫助下，我通過自身的努力，較好地完成了本職工作。現將工作情況簡要總結：
一、履行崗位職責情況
1.崗位設定與聘用工作。在完成了學習研究、資料測算、徵求意見、崗位核定等大量深入、細緻的前期準備工作的基礎上，協助處領導、科室主任，開展了教師崗位分級與聘用工作。
2.專業技術職務聘用工作。
(1)受理小系列職務晉升材料。
(2)受理各種考試報名。
(3)在學校組織的.專業技術職務聘用工作中，稽核、受理評審材料，協助領導順利完成管理人員專業技術職務聘用工作。
3.資料庫資訊錄入、變更及查詢、統計工作。
(1)每月按時、準確對新舊資料庫，新進人員專業技術職務欄位資訊進行維護，保證資料的準確無誤。同時，為了保證工作的準確性與連續性，隨時對原有資料庫的學歷學位、博士後進出站等資訊進行維護，並根據資料庫資訊及時、準確完成專業技術職務資訊的查詢、統計和上報。
(2)根據專業技術職務聘用工作和崗位設定與聘用工作，一次性完成原有資料庫約20xx條資訊的修改。
二、政策研究與制訂情況
在認真學習、研究的基礎上，協助處領導草擬了《管理崗位設定與聘用管理實施細則》草案，並通過廣泛的徵求意見，最終形成正式檔案。
三、其它工作情況。
制定黨支部學習計劃，撰寫黨支部學習總結、報告，協助黨支部書記做好學習型黨支部建設工作。
四、存在的問題和不足。
1.工作當中主動向領導彙報請示的多，為領匯出注意想辦法的少。
2. 面對新工作經驗不足，缺乏對政策的深入思考和研究，導致工作效率不高。
針對工作中存在的問題，在新的一年裡，我會進一步增強責任感和使命感，切實加強自身建設，努力提高自身素質，更好地適應工作需要。
人事處20xx年的工作是在校黨委和行政的領導下、在兄弟部門和教職工支援、理解和配合下、在人事處全體同志默默的辛勤勞動中所完成的,因此值此歲末之際，首先應該感謝大家，同時要表達作為人事處處長，我對人事處在這一年工作中不盡人意的地方的承擔全部責任。
我的工作原則：從實際出發，認真學習、理解相關檔案和政策，深入調研，努力把堅持原則、以人為本、全面、協調、實事求是的指導思想貫穿整個工作。本著公平、公正、客觀和盡力為學校的發展多做貢獻的目標嚴格要求自己，工作中兢兢業業做事，踏踏實實做人，言行一致，誠實守信。
牢固樹立人才是學校發展的第一資源，充分認識到加快人才隊伍建設是學校在今後日趨激烈的國際國內競爭中贏得主動的必然選擇。在總結和分析了學校“十一五”期間人才隊伍建設情況和調研的前提下，參與制定學校“十二五”人才隊伍建設與發展規劃中所涉及的指導思想、發展目標、發展思路和主要措施。
在學校的統一規劃和領導下，積極組織實施人才引進計劃。在人才引進過程中，做到嚴把人才的質量關，嚴格引進人才的考核程式和內容，解放思想，積極、靈活和有效地工作，按照個人業績和學校標準給予引進人才相關待遇，兼顧學校利益和個人利益的平衡，及時解決引進人才的後顧之憂，使之能早日全身心地投入工作。
在引進的同時遴選了新一批的特聘教授，順利完成專業技術職務評聘工作。同時，按照省教育廳和我校聘任制改革試點方案的總體要求，結合學校近年來發展的實際情況，及時調整了我校教師、實驗系列專業技術職務評聘的相關政策。以國家和省各級人才培養工程為依託，加強師資培訓和培養，努力使一批優秀中青年教師納入各級人才培養工程。積極調研醞釀青年骨幹教師培養計劃，努力構建“學科帶頭人、學術帶頭人、學術骨幹”三位一體的人才培養模式。積極做好新進人員的公開招聘工作，每一環節公開透明。進一步完善學校計劃外用工管理，嚴格按照相關規定和學校規模發展後的`實際情況核定和及時調整相關部門計劃外用工人數，公開招聘計劃外用工，及時清理多餘人員，努力為學校減少開支。
在這些相關人才隊伍的建設中，我清楚認識到人事處的工作重點必須是以高層人才引進和培養為重點，以提高人才隊伍專業水平和創新能力為核心，努力為學校造就一批位居國內外科技前沿、在國內外有影響的高層次領導人才;建設一支有一定規模、結構合理、研究方向先進的專業人才隊伍;建設一支積極進取、樂於奉獻的黨政管理人才隊伍以及一支數量充足、掌握先進技能、技藝精湛的教學輔助人員和科研輔助人員隊伍。
深入調研，自始至終做好崗位設定和聘用管理工作。
廉潔自律方面
積極參加學校各種廉政教育，遵守有關法律和規章制度，嚴於律已，沒有違反幹部廉潔從政規定的情況。
不足之處
首先要進一步開拓視野，提高政策水平、管理水平和工作水平，增強綜合決策和協調能力。
第二，進一步加強工作能力的培養，提高處理複雜和棘手問題的能力，提高工作中的應變能力。
第三，要不斷提高自身的修養，努力向其他同志學習，經常以新的要求鞭策自己。
來年，我會正視自己的缺點和不足，努力工作，為學校的發展盡我所能。
學問齋