日子如同白駒過隙，我們迎來了新的學習生活，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。以期更好地開展接下來的教學工作，下面是小編幫大家整理的中國象棋教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了豐富學生的課餘生活，學校成立了象棋興趣小組，活動時間是每週的星期三、星期四下午。
一、教學目標
1、首先要讓孩子們瞭解中國象棋的發展歷史，本學期，我將在第一次社團活動上，向孩子們介紹中國象棋的發展史，讓學生了解它的淵源歷史，讓他們為自己是中國人而深深感到自豪，極大的激發孩子們學習中國象棋技藝的興趣。
2、認識棋盤，瞭解一些簡單的象棋術語，知道它們所表達的意思；掌握不同棋子的'子力價值，瞭解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。
3、掌握象棋的基本規則，懂得一盤棋勝，負，和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規則，並能說出一盤棋的最後結果，瞭解一些比賽的基本規則。
4、認識“將軍”在實戰中的重要性，知道將殺對方的帥（將）是取勝的主要途徑；知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰中靈活應將。
5、學習一些簡單的基礎殺法，進一步掌握各種棋子的效能，初步懂得將殺帥（將）的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習，能在實戰中將殺對方。
二、課程教學基本內容：
章節，名稱，教學內容，基本要求
第一章行棋知識
共8課時
1、棋盤與棋子
2、棋子的擺法與走法
3、吃子法
4、基本將法
5、棋步的讀法和記法
6、勝和負
7、子力價值
8、常用術語
瞭解並掌握
第二章基本殺法
共5課時
1、運用車的殺法
2、運用馬的殺法
3、運用炮的殺法
4、多兵種聯合殺法
5、特殊殺法熟悉並能隨機運用
第三章基本戰術
共11課時
1、捉雙與雙重威脅
2、閃擊與閃將
3、抽將
4、引離與吸引
5、堵塞與攔截
6、牽制與騰挪
7、封鎖與借力
8、迂迴與交換
9、頓挫
10、等著、困子與困斃
11、解將還將與解殺還殺熟悉並能隨機運用
第四章開局要領與淺解
共5課時
1、棋盤位置的劃分
2、開局的基本原則
3、遵循或違反開局基本原則的例項分析
4、中炮類開局
5、馬相兵類開局
1、熟悉並掌握開局基本原則
2、熟悉並掌握常見的開局
3、瞭解一些特殊開局
第五章殘局基礎
共4課時
1、兵類殘局
2、馬類殘局
3、炮類殘局
4、車類殘局熟悉並能隨機運用
第六章棋局形勢判斷
共1課時
棋局例項形勢分析學會分析判斷方法
第七章對局選解
共5課時
象棋大師賽局例項分析講解
學習象棋大師技藝及風格
第八章比賽規則
共11課時中國象棋比賽規則要點講解熟記規則要點，並用於實踐
四、重點難點分析：
1、對中國象棋的一些概念基本術語有深刻了解
2、熟練掌握中國象棋的開局及其中局技巧
3、瞭解一些常見的殘局對提升技術有很大的幫助
五、提升教學質量主要措施：
1、採取靈活的教學方法，培養孩子們的棋藝。
2、在教學孩子們棋藝的同時，培養孩子們的意志品質。
3、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習。
4、開展經常性的比賽，激發孩子的潛能。
一、教學目標
1、初步掌握棋步的記錄，會看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來，瞭解對局規定，懂得棋例判決和比賽須知等象棋規則。（《象棋大全》第一章規則簡介）
2、熟悉一些運子要領，如車佔要道、象眼車等。（《象棋大全》第二章運子要領）
3、瞭解常見的'象棋佈陣原則，分別子力出動的主次、緩急，解決各子在運動中的障礙，讓各子力間彼此呼應、銜接，構成一個相當機動的戰鬥體系，為整局戰鬥的展開奠定有利的基礎。（《象棋大全》第三章佈陣原則）
4、中局階段為爭取佔優的謀子與取勢手段，如運子、兌子、棄子等。（《象棋大全》第八章戰術手段）
5、學習對弈中常見的一些攻防手段，提高學生實戰經驗。（《象棋大全》第九章攻防戰法）
二、教學內容（根據學生掌握情況調控）
第3周：規則簡介：棋步記錄、對局規定、棋例判決、比賽須知。
第4周：運子要領：車佔要道
第6周：運子要領：馬腿活躍
第7周：運子要領：炮置要塞
第8周：運子要領：兵進難退
第9周：佈陣原則：儘快出子
第10周：佈陣原則：主力集中
第11周：佈陣原則：鞏固後防
第12周：佈陣原則：襲擊弱點
第13周：戰術手段：圍困得子
第14周：戰術手段：兌子取勢
第15周：戰術手段：棄子入局
第16周：攻防戰法：分進合擊
第17周：攻防戰法：以攻為守
三、成果出現
中國象棋基本知識；展示各種殺著走法。
棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發國小生智力，培養學生計劃、分析、邏輯思維能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動提高少年兒童對棋類的興趣，為推動中華民族的棋類事業奠定基礎。為提高社團成員對棋類的瞭解、對棋類活動的興趣以及有效地提高社團成員的技能水平，特制定以下發展計劃。
一、社團發展方向：
1、完善社團的規章制度，認真搞好每次舉辦的活動，並且做好詳細的活動記錄。
2、配合街道或學校組織的各項活動，並積極參與和棋類有關的大型活動。
3、社團以提高成員對棋類活動的愛好和棋藝水平作為主要任務。
4、未來社團將加強與其他學校的聯絡與互動，與其他社團共同成長。
5、今後社團將積極籌辦小型、中型、大型活動來豐富國小生的課餘生活。
6、社團將以棋會友，‘棋’樂無窮，人生如棋，樂在棋中。
二、社團活動目的：
1、利用棋類具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進國小生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行對抗，這將有利於調動國小生潛在能力。
2、通過下棋訓練，使國小生的'左右腦平衡，同時鍛鍊智慧、體能，培養他們的思維方式和行為習慣。
3、棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的.結合，在訓練下棋的無限變化過程中發展學生的想象力與判斷力。
4、通過開展棋類活動，豐富同學們業餘文化生活，提高同學們穩重、鎮靜、細心、恆心、不驕不躁的優秀品質，促進學生的全面發展。
三、社團活動內容：
1、為了有效地提高社團成員的棋藝，將在社團內部選拔一批下棋較好的成員對其他成員進行指點。
2、組織成員觀看各種比賽、有關棋藝傳授的視訊。
3、組織成員在指定的地點進行棋藝切磋、情感交流等。
四、社團展示形式：
1、每月以打擂、挑戰形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。
2、設擂主，讓學生髮起挑戰，激發學生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
五、社團活動時間安排：
1、社團活動時間為
每週星期二、星期四16：00—18：00及星期六9：00—11：00。
2、社團針對校內的比賽將根據實際情況安排時間。
3、社團參加校外的比賽將協商安排具體的比賽時間。
一、指導思想：
象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。它對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。為了豐富學生的課餘生活，發展學生的個性，使學生在感受棋帶給他們快樂的同時，通過棋類獲得自豪感和滿足感，為了使少年宮活動在20XX年度順利舉行，特制訂如下計劃：
二、教學目標：
針對孩子的特點，本學期象棋興趣小組的教學目標如下：
1、讓學生了解中國象棋，瞭解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生在活動中發展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。
三、實施宗旨：以棋育人、以棋修身、以棋養德
四、教學措施：
教師方面：
1、注意課程內容可根據實際需要作出適當調整提高每次的練習興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創設情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本年少年宮活動結束時，對各方面表現好的`同學給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的活動紀律，為下象棋提供好的學習環境。
4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。
5、經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
學生方面：
1、多留心揣摩，注意把課內的學習延伸到課外。
2、經常與社群愛好者切磋，提高棋藝，適應不同風格的各種棋手。
家長方面：
3、有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。
4、積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。
五、課程組織
（一）開設時間：利用學校課外活動，每週二、五、六、日進行輔導。
（二）本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰略戰術等三部分。
一、活動目的：
1、通過棋類活動，使學生認識到象棋藝術是我國勞動人 民的智慧和結晶，有著悠久的`發展歷史。
2、通過學習，促進學生的德、智、體、美、勞等方面發展，把他們培養成適應社會發展的新型人才。
3、使學生認識到走棋不僅是比棋藝的高低，而且是比勤學苦練，比頑強鬥志，比智慧的競技活動。
4、在活動過程中，培養學生頑強戰鬥，不怕疲勞，集中注意力，加強思考力，發揮想像力，看清形勢，準確判斷，精確算度，直至奪得全盤勝利的精神。
5、通過學習，提高學生審時度勢的應變能力以及靈活性和協調性的能力。
二、活動安排：
周 次、 活 動 內 容
二 複習象棋排局的意義及實用價值
三 “大”“十”字型局訓練
四 “四”字型局訓練
五 學生自由組合訓練
六 “大”“幹”“四”字型局分組對局賽
周 次、 活 動 內 容
七 對局訓練
八 對局訓練
九 “擇路進攻”局排發及練習
十 “擇路進攻”局訓練
十一 “中軍激戰”局排發及練習
十二 “中軍激戰”局訓練
十三 “五一”節放假
十四 “四面楚歌”局訓練
十五 學生自由組合訓練
十六 以上三局分組對局賽
十七 分年段比賽
一、活動目的
象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動，我們將針對性的進行基礎教學，著重提高學生的棋藝知識水平，重視棋德教育，力求使學生在學習象棋專案本身的同時，加強自身修養提高綜合素質。
二、教學內容
1、瞭解象棋的來源及象棋的文化。
2、認識象棋的棋子，並學會棋子的.走法。
3、瞭解國際象棋的基本規則。
4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。
5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結分析。
三、活動方法：教師講解 學生實踐
四、活動物件
三到四年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。
五、指導老師：左計虎
六、活動時間：每週三下午第三節課
七、活動進度表
周 次、活動內容、備註
第二週、選拔興趣小組活動人員、講解的同時進行 實戰練習
第四周、象棋漫話
第六週、棋盤和棋子
第八週、棋子的走法
第十週、王車易位
第十二週、兵的走法和吃子
第十四周、將軍和應將
第十六週、勝與和
第十八週、棋子的實力價值和記錄法
學問齋