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關於我的夢想日記範文彙總9篇

欄目: 日記 / 釋出於: / 人氣:1.51W

即將要到一天的結尾了,相信你有很多感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編為大家整理的我的夢想日記9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於我的夢想日記範文彙總9篇

我的夢想日記 篇1

世界上的職業很多,有教師、醫生、律師、技術工而我,最想成為一名畫家。

我從幼兒園中班開始學兒童畫、裝飾畫、寫生,現正學國畫。我便回憶起將近三年的經歷,現在還記憶猶新

第一節課,老師讓我們把紙均勻地分成八塊,然後在每一塊中跟著老師一筆一筆地畫八種不同的小花,畫好之後,老師讓我們自由創作。我就在花柄上加了幾片奇形怪狀的小葉子。老師看後表揚我善於想象,愛動腦筋,以後肯定會畫得很出色。老師的這句表揚,給了我鼓勵,也給了我自信,讓我更喜歡畫畫了。當我學到國畫時,顏料不會調,毛筆的水分控制不了,畫一張揉一張,我的心著急得像熱鍋上的.螞蟻,在我腹中亂竄,我就告訴媽媽:國畫好難啊,我不想學了。媽媽告訴我達芬奇畫雞蛋的故事,光畫雞蛋就畫了好幾年。我也想起了老師跟我們說的一句話:十年畫竹,三年畫蘭。讓我堅定了學畫的信念。

有句話說得好:冰凍三尺非一日之寒,我決定從調色開始,上好每一節課,完成每週八張以上的作業。這不,我學會了畫枇杷、葫蘆、葡萄、菊花、白玉蘭、臘梅花、竹子、石頭、螃蟹、魚、鳥其中一幅白玉蘭被學校選中貼在櫥窗裡,我心裡無比的激動,我更要堅持認真地練。功夫不負有心人,我相信我的夢想一定會實現的。我一定要把栩栩如生的,形態逼真的畫展現給全世界的人。

我永遠相信,只要有意志,事情總會順你心意,夢想大門將會為你敞開。讓我們為美好的憧憬和嚮往努力奮鬥吧﹗

我的夢想日記 篇2

我有一個夢想,那就是成為一名作家。

還記得很小時候,我每天就拿著《三字經》,《唐詩三百首》看。這樣持之以恆的看,可以說達到了手不釋卷的感覺。這也真是奇怪,當我讀到大班時,就有點兒嶄露頭角了,老師教的字詞竟然讀幾遍就會了,這更加激發了我的作家夢。

時間在一分一秒的逝去,我在迷迷糊糊中就拿著讀過一遍又一遍的書讀到了一年級。現在,老師開始教句子了,這真是有趣,什麼鳥在空中飛,魚在水中游類似的句子便一遍一遍的迴響在耳邊。為了我的作家夢,我叫媽媽給我買了很多書,在讀書的過程中學會了寫句子和詞語積累,日積月累的知識讓我更加堅定了我的作家夢。

為了我的作家夢,我不斷前進,不斷努力,不斷的讀書。我保持優異的成績上到五年級了。這時候,我以前讀過的書,以前在書上積累的'詞句便開始發揮大用處了。每次寫的作文都上了29分,我的作文也多次被語文老師當作範文來展示。雖然有的時候我有點兒自傲和高興,但我的作家夢卻一次比一次變得更堅定。每天下課我在讀書;午間休息我在讀書;做完家庭作業我仍然在讀書。讀書,可以說已經充斥在我的生活中。

讀書,讓我成長;

讀書,讓我實現夢想。

讀書,伴我成長;

讀書,伴我一直努力前進。

“為中華之崛起而讀書。”我覺得這句話非常對,但我還想補充一句:“為實現我的夢想,實現我成為大作家的夢想而讀書,而奮鬥。”在書對我的幫助下,我努力向前駛去,向我的作家夢駛去。

我的夢想日記 篇3

我的夢想就是當一名“老師”,“老師”,這是一個多麼美好的稱呼啊!

假如我是老師,我一定要做個優秀﹑稱職的老師,讓學生愛戴的好老師。

當我第一次站在講臺上,面對著幾十位學生渴望知識的人才時。首先,我會認認真真的把我的資料介紹給同學,然後,我要告訴他們做人的道理,每一次的道理。希望每一位學努力學習,快樂生活,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

我不會隨意批評或指責任何一位同學,更不會誤解或冤枉他們,不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰。我會在課下認真備課,認真批改作業;在課堂上認真講課。無論班中有什麼事情,無論是大是小,我都會盡力去做,盡力去解決。

我不會給學生布置太多的作業,也不會佈置一些死記硬背的作業,更不會搞題海戰術。我只要求他們認真、努力地學習,要求他們靈活掌握學到的知識。我不要求他們都考高分,都考第一,只要他們盡力了,就是最棒的。我會給他們充足的時間根據自己的不足去努力學習。

假如我是老師,我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生,也會有他閃光的一面。我會讓我所教的每個班,都有展示的機會,我不想讓他們覺得自己不如其他班級。對他們,對自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會迎刃而解。不要擔心失敗,沒有嘗試過,怎麼知道成敗如何?即便真的'的失敗了,也問心無愧,因為我們都盡了力。

假如我是老師——一個假設。難道假設就不能變為現實嗎?能的,我會憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字,成為一位名副其實的老師。

我的夢想日記 篇4

人人都有願望,有的人夢想是成為受到萬眾矚目的明星,有的人是夢想成為富甲一方的商人,有的人是夢想成為權勢滔天的政客,有的人是夢想……可是我卻是與他們不同,我想有一雙翅膀,飛到藍天,看人們的辛勤勞作,飛到藍天,看祖國的大好河山,飛到藍天,看周圍的朵朵白雲。可是我的夢想真的會是一個不可實現的夢?

假如我有一雙翅膀,我會自由自在的翱翔,體驗速度帶來的刺激,聆聽風的思想,感受大自然的`威力。坐在雲端是俯視著人們,並時不時的在人們所需要幫助的時候幫助他們。遨遊四周,觀賞祖國的大好河山,飛遍祖國的每一處領空。我可以用我翅膀的保家衛國,守候祖國的沃土,守護祖國人民,維護祖國人民的利益

假如我真的有一雙翅膀就好了,我希望在科技發達的以後可以實現我的夢想。

我的夢想日記 篇5

每個人在心中都有幾個夢想,而有些夢想是可以實現的,只要你為你的夢想去努力;而有些夢想只能在心中想一想。而我呢?也是有幾個夢想,這些夢想我也是去努力過。

我的其中的一個夢想是當一名優秀的老師,尤其是數學老師,因為我有時會覺得老師這一項工作是一項特別偉大的工作。我每當看到我的數學葛老師在認真教我們學習課本里的內容,總是覺得老師為了我們會不付一切。在我們做錯題訂正一但做錯老師會說你幾句,有些同學認為是老師個人的討厭,但我不會認為這是老師討厭你,而是老師想讓你知道這道題正確的應該如何去做,這其實是老師愛你的表現。我因為看到了老師的表現,所以也想做一名偉大的老師。

為了這個偉大的理想,我也是在努力,爭取可以在未來做一名老師。所以我努力學習在現在我上課認真聽講,認真完成老師所佈置給我的作業和任務,和同學們都成為好朋友,希望在以後可以與我的學生有很好的交流。同學有什麼不懂的地方我會第一個叫他;而我有什麼不懂得我會獨立思考,把不懂得都弄懂。在課外多看課外書,瞭解個多的知識,為未來做好基礎。

希望今後經過我的努力,真的可以成為一名優秀的教師,一名有知識的老師,有文化的'老師,有內涵的老師。我還要做一位能勞逸結合的老師,讓學生們能娛樂的同時學到文化。這就是我的夢想,一名好老師。

我的夢想日記 篇6

我從小就有一個夢想,就是當一名威武的軍人。從我記事起,每當舅舅從軍隊回來,身穿一身綠色軍裝,頭戴鑲有紅色五角星的軍帽,是那麼的`高大帥氣,我就非常的羨慕,情不自禁的會和舅舅說:“我長大了也要和你一樣當一名軍人 。”舅舅會對我說你一定要好好學習才能夢想成真。

我常常暗自鼓勵自己,我一定要實現 我的夢想。

我的夢想日記 篇7

我的夢想是軍人,

保衛國家,報效祖國。

讓人民都過上幸福的日子。

我的夢想是醫生,

救治受傷的病人。

讓人們都不再為生病而煩腦。

我的夢想是發明家,

發明先進的科技。

讓人們都不再為舊電氣而煩惱。

我的夢想是飛向宇宙,

登陸木星,

探索更深的.宇宙。

人人都有夢想,

都能夠實現夢想。

我的夢想日記 篇8

我的夢想是將來當老師教學生。

我一定要當一名老師,是教高中學生的老師。還要做班主任。不但教學生好好學習,而且還要教他們怎樣做人。

我還有一個夢想是長大了當科學家,研究太空的奧祕。到時侯我要坐著飛船上天,看看星星究竟有多大......

我相信現在只要努力學習,不遠的.將來我的夢想一定會實現。

我的夢想日記 篇9

夢想,是每個人心中的夢,有的人會義無返顧的追求,而有的會因為膽小無助而放棄。

我的夢想可能在別人看來都是可笑的,可是對那時的我卻尤其重要,因為那時的我僅有七歲。

我從小就十分喜歡看飛機,那飛機在空中飛過去時,我都會忍不住地抬頭看看空中,直到飛機飛走了,我還是呆呆的看著空中,那飛機在天空中留下一道道的印記,其實是在我的心中悄悄地埋下了一顆種子,一天一天地發芽長大。

十歲那時,我就開始幻想長大後我要開著飛機在空中自由自在,無憂無慮地在空中飛行,當我告訴同伴時,她說:“每個飛機都是去接送乘客的。”然而,我的夢想種子似乎放慢了生長過程,然而我沒放棄這個夢想。

但是又過了一年,又聽到同伴們說:“開飛機會出現許多的危險,例如:飛機爆炸等因素,這些事情讓我聽得身上的骨頭似乎要裂開了,嚇得我晚上也沒有睡好覺,即使睡著,夢到的畫面都是我開著飛機爆炸的畫面。

從此,那飛機播種在我心裡的種子漸漸地枯死,一天而又一天地消失不見。

即使到了現在,我還是不能忘記我曾要當飛行員的事實。我喜歡飛行,雖然要面對許多想不到的危險,可是那畢竟是我兒時的第一個夢想。自從那一顆種子死掉後一直到消失不見,從這以後就再也沒有任何種子播種到我的心裡,在我心中生根、發芽。

即使現在我沒有任何的夢想,但我相信我以後的.夢想也會成功的,加油!

記得上冊書中的一篇文章《在山的那邊》作者小時候常常幻想,在山的那邊是什麼?媽媽告訴她在山的那邊是海。可直到作者長大後才知道看見原來在山的那邊,還是山。這篇課文告訴了我們人生就應該多追求夢想,喜愛夢想,這樣才會見到那無知、嚮往、熱愛、幻想到的大海。這片大海可能是一望無邊地大海,也可能一條小江,一條小河,一條小溪。可不該怎樣,我們都應熱愛它。