一天的時間即將結束了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的成長日記作文6篇，希望對大家有所幫助。
今天，範老師給我們佈置了一項特殊的觀察作業——豆寶寶成長日記。
一回到家，我就迫不及待的取出一些綠豆，我要給他們痛痛快快地洗個澡。綠豆外表是黃綠色，又硬又圓，我把它們泡在水裡，有幾粒頑皮的豆寶寶沒有跳進水裡，而是在地上和同伴跳起了廣場舞，我急忙把它們撿回來放進水裡，那幾粒豆寶寶終於安靜了下來。兩個小時後，我去看豆寶寶，咦？豆寶寶們怎麼變成了小老頭了？它們有的渾身變得皺巴巴的，像八十歲的老爺爺，太好笑了。有的還吹起了水泡，它們好像太渴了，看著一粒粒綠如翡翠的豆寶寶們，我很期待它們有新的變化。
20xx年9月26日 星期五 晴
下午放學回家，我迫不及待地來到廚房，看我的綠豆寶寶們是不是有新的變化。果然，它們變成了“小胖豆”，有的已經把漂亮的綠衣裳撐破了，露出了白白的'胖肚皮，可愛極了，有的從身子中間的小縫裡發出了芽，嫩嫩的還有點捲曲。
我一定會悉心照顧我的豆寶寶們，明天它們又會給我帶來什麼驚喜呢？
20xx年9月27日 星期六 晴
早晨一起床，我又想起了我的豆寶寶。豆寶寶們又有新的變化了，今天所有的綠豆寶寶身體和衣裳已經分離了，裸露出光光亮亮的身子。
看著豆寶寶的變化，我很有成就感，好開心啊！
20xx年9月28日 星期日 雨
下午放學回家，我飛奔到廚房來看我的豆寶寶有沒有長出芽。
我心想豆寶寶的芽應該長長了許多，結果有的豆寶寶像小蝌蚪，長出了小尾巴；有的像標點符號逗號，彎曲著身體，有的歪著頭；它們好像對我說：”謝謝小主人對我們的悉心照顧。”看著這些可愛的小精靈們，滿滿的幸福感油然而生。
我希望可愛的豆寶寶快快成長起來。
20xx年9月29日 星期一 晴
今天放學，我十萬火急地飛奔到家，衝進廚房看我的豆寶寶，看它們有沒有長出長長的豆芽。讓我遺憾的是豆寶寶都沒有太大的變化。
我又給它們換了水，它們每個都梳著小馬尾辮，小辮互相交錯，像小朋友們在玩鑽洞洞遊戲。
豆寶寶呀豆寶寶，希望你們快快長大，像我一樣身體長得棒棒的。
原來，豆寶寶成長也是一件非常不容易的事情。我想：應該像媽媽照顧我一樣，對它們充滿愛心、耐心、細心，豆寶寶才能茁壯成長。
點評：本文用連續日記的記敘手法來具體描寫了豆子生長的過程。一天天的觀察，豆子也慢慢發芽長大，讓讀者彷彿親自見證到了它的變化。運用擬人、比喻等手法對豆子成長過程中的樣子描繪得生動形象，活潑可愛。小作者對豆寶寶悉心的呵護照料，透露出深深的喜愛。更看得出小作者是個充滿愛心的小朋友。
整篇文章讀來都讓人心情愉悅！
1998年12月25日
你們聽這是誰的哭聲驚醒了街坊四鄰？你們再聽是誰家傳來了歡樂的笑聲；是誰家傳來哄孩子的聲音？那當然是偶家了，因為偶剛剛來到這個世界上。
1999年12月25日
今天偶前所未有地高興，因為今天是偶出生後第二次看到這麼多客人。偶今天滿週歲了！母親做了特別多的好菜來慶祝偶的生日。
20xx年12月25日
偶今年5歲啦，可以吃蛋糕，自己吃飯了。從大人口中才知道今天是偶的生日。飯菜一上來，母親就把偶抱到桌子上，偶一看那麼多的.好菜，也顧不得生命淑女形象了，就迫不及待地伸手抓著吃。等母親聞聲過來看到被糟蹋的菜時，偶5歲的生日會就這樣被自己給攪了。
20xx年5月27日
現在偶已經是一名國小生了，不再是那個上桌子把飯菜攪得亂七八糟的小丫頭了。從去年上學起，父親母親就管偶嚴了許多。唉，偶上哪都是搗蛋鬼呀，每次一耍賴，跟父親母親無理取鬧，總是免不了挨一頓?
20xx年9月1日
現在我是一名中學生了。學習任務比以前重多了，作業明顯比國小多多了，但家長和老師對我們的期望也高了。
後記：現在時間很緊張，日記內容記得也很簡單。在成長的過程中，日記記錄了我們的點點滴滴，但透過寥寥數行，仍會體會到學習的辛苦和樂趣的。是的，我們每個人都會在不斷的學習中學會成熟最終長大。
3月25日 星期六 天氣：多雲
我種的那棵孔雀草已經兩個多星期了，昨天這棵孔雀草終於發芽了！
我看見它已經長成2.5cm高的小苗了還長出了幾片小葉子了，有一番成熟的感覺了。長出來的'小葉子就像手掌一樣攤開，雖然看不到它那細小的紋理，但我看到了它那可愛的樣子。新長出來的葉子和子葉是完全不同的，看上去不是翠綠的，而是蒼嫩的，蒼綠得像飽經風霜一樣，但它還沒有下面嫩綠的子葉大呢！真希望這棵小苗可以茁壯成長。
成長就像一枝畫筆，它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂，我們悲傷，我們成功，我們失敗。成長中的酸甜苦辣我們都要品嚐，這就是我們的人生，我們多彩而又充實的人生。
我曾經幾次邁出令我成長中意義非凡的長遠腳步，我也曾第一次遇到令自己難以想象的困難，哦，可能現在對我老說小菜一碟。
我非常喜歡彈電子琴，從國小一年級開始，我就從來沒有放棄過它。為進一步提高我的演奏水平，媽媽給我報一個電子琴提高班，老師的水平很高
在我剛來到這個班級時，我可能算那些同學中的“差生”，我那時還沒有適應快速的學習節奏，整日只有在老師的愁眉與苦臉中陰沉的學著。在那時，我的心情比老式的臉還要糟糕。可又能怎麼辦呢？俗話說得好：冰凍三尺非一日之寒，而不經歷風雨怎能見彩虹？就這樣，我忍下去。
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”大清早，床頭的`小鬧鐘就不停地叫著——這是我為練琴，每天都要再造上抽出十分鐘時間而設定的。就這樣，我一骨碌從床上爬起來，穿上衣服，用最快的時間洗漱完畢，然後坐在琴架旁。從那一天起，每個清早一串串美妙的音符都會從我家那間並不起眼的房間裡飄出來。伴隨著音樂，另一串更加生機勃勃的聲音陸續響起——送報叔叔的摩托車聲，鳥兒的歌唱聲，小孩子早起嬉戲的歡笑聲，以及大人們陸續上班的開門聲與腳步聲。就這樣，充實而又五顏六色的一天開始。
不知經歷多少個日月，我突然發現自己長大，克服困難有勇氣，做事也更加鍥而不捨。終於有一天，一堂課永遠的遺留在我的記憶深處。“該你，徐冉，該你彈。”老師顯然對我失去信心，說話也漫不經心。而就是這樣，我也滿懷信心地來彈這首曲子。一串串和諧的音符在我手下響起來，一縷縷驚訝的目光也逐漸彙集到我的身上。彈完後，我的耳邊傳來許多的竊竊私語聲，老師也向我頭來讚許的目光。“我勝利！”我在心裡對自己說。從那以後，我終於又可以自信地學習。
成長的路上記錄著痛苦，也鐫刻著快樂。要學會在無人喝彩的時候給自己加油，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切。陽光總在風雨後，生活中的酸甜苦辣讓我明白：奮鬥伴我成長！
春天到啦，高大的揚樹因為吸收的營養和水份不同，有的長出一些花苞，還未開放，有的卻長出了一串串“毛毛蟲‘’，像一串串掛在天空中的小燈籠。”毛毛蟲‘’上有許多小花，小花瓣很容易掉下來。一條“毛毛蟲‘’上有三四十朵小花。花瓣裡有時會掉下來一些小黃粉。”毛毛蟲‘’拿在手裡軟軟的，絨絨的'，象一隻真的小蟲一樣。還未開花的楊樹的花苞特別像蠶卵，裡面有一團團未開放的“毛毛蟲‘’。楊樹一掉毛毛蟲，就張出新的嫩芽，這時春姑娘就悄悄的向我們走來了。
日月如梭，光陰似箭。一眨眼，六年的國小生涯就要結束了。馬上就要離開喜愛的朋友，親愛的母校，親愛的老師了。
時間飛逝，我從一個黃毛丫頭變成了一個懂事的女孩。從我跨進這個校門的那一刻起，我就深深的愛上這裡，這裡是見證和記錄我成長的地方。
記得我剛進這個學校的時候，我是一個比較羞澀的女孩子，很少與人交流。幾天後，我的班主任老師發現了這個現象。她帶著我和同學們一起玩耍。從此，我交到了許多的好朋友，逐漸變的開朗，活潑起來。
這裡到處有我成長的足跡。在我成長的道路中，有歡樂，也有悲傷；捱過批評，也受過表揚；成功過，也失敗過。
跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵土，其實，一切都是那麼的簡單。
在這六年裡，我從無知變成了‘知識淵博’。老師‘同學們陪我走過一年又一年。
春天，我們站在操場，聞著花香，感受春天的氣息；夏天頂著炎炎烈日，我們依舊那麼開心；秋天，清爽的風吹拂著我們的`臉龐，枯黃的落葉在慢慢飄落；冬天，厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的友誼。早晨，我們一起程度詩書；下午，我們一起踏上回家的旅程。
在我成長的道路上，佈滿了陽光。
學問齋