當我們經過反思，有了新的啟發時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。你想好怎麼寫心得體會了嗎？下面是小編為大家整理的國家網路安全宣傳週個人心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網路是人類普遍使用的工具，它可以讓我們看到全世界的事，也可以跟遠方的親朋好友聯絡。俗話說：“秀才不出門，能知天下事。”
長期使用電腦，會影響人們的學習知識，電腦雖然很方便，但是其中暗藏著許多危機，例如：“網路交友、網路詐騙、病毒等。”所以我們要提高警覺，防止病毒任進電腦裡。
網路的`優點：“人們生活、工作必備的工具，可透過網路從事通訊、投資、研究、教學、購物、娛樂等活動。”網路的缺點有：“可能阻礙人們多方學習的能力;過度沉迷在網路虛擬的世界，會降低人與人之間相處的能力，妨礙現實世界中人際關係的正常發展，也容易陷入網路詐騙的陷阱而受害。”因此，大家應該將電腦和網路的功能運用在協助學習、吸收知識、培養技能等方面，並避免沉迷網路遊戲和濫用網路交友。
我們要小心謹慎的使用電腦，因為網路暗藏著許多危機，所以我們不要陷入泥淖中，要謹慎操作電腦，勿上來源不明的網站。多上有益於我們的網站。總而言之，網路亦好亦壞各有優點缺點，我們要汲取優點避免缺點，才能“網路安全小心行。”
若把人生比作一棵樹，安全則是這棵樹的根部。根部不穩了，樹如何高高挺立?根部若毀了，樹如何再挺拔起來?若把人生比作一本作業，安全則是那唯一的筆，筆沒了，如何繼續寫下去?安全多麼重要。安全乃是一切的根本，安全乃是第一。
剎那間，整個教室充滿了歡呼聲：“耶!不用上課了!”“太好了，我們自由了!”
首先我們去學習有人溺水了，該怎麼做?指導員說：“先把兩隻手互相重疊，再把重疊的手放在那個溺水的人的胸口向前按壓五釐米一分鐘一百次左右，按壓完後，人工呼吸兩次，再把之前的步驟重新做一次就可以了。”
接著我們看了一個關於火災如何逃生的視訊，然後給我們一張表格，讓我們填家裡有沒有起火災的危險，最後我還真的發現了一個隱患：電烤箱旁有易燃物。這個發現讓我震驚不已，同時讓我暗暗發誓：我一定會保證不會有火災的隱患在我的家裡!
最後我們去了最後一個地方——地震預防的`地方。指導員說：“地震時，要尋找能躲避上方因為地震所掉下來的巨石的地方或障礙物，還可以到角落那裡躲避，不過最多隻能四個人，因為再多的話就算沒砸到，被困在地下時也會缺氧甚至窒息死亡。還有一點，地震時，無論什麼時候都必須雙手握緊抱頭，不要鬆開抱頭的雙手，因為那樣的話，手不夠結實。接下來，你們將會進入到那輛車那裡體驗四級地震，記住不要忘了我剛才說的話。”
這時，我從回想回到了現實，我立刻將我腦海中的每一個瞬間，每一件事情寫在了作文本上。
我躺在床上，回想著昨天上午的演習：昨天上午上完第一節課，我們正準備衝出教室時，突然老師走進來說：“大家準備好，第二節課不上課了，改為安全演習，大家一定要配合那些指導員的話!”
到達場地後，我們驚呆了!映入眼眶的是我們以前經常玩耍的操場等地方變成了各種安全儀器拼成了一個新的`“安全世界”!
說完後給我們兩個假人試驗，我們全部試驗完畢後，還讓老師也做一次，老師拒絕了，我們就在那裡起鬨，最終老師還是沒逃過這一劫。
然後我們去了學習使用滅火器的地方，講了滅火器的用法後，給了我們兩個滅火器來實驗，全班實驗完後，指導員說：“滅火器分泡沫，水，一壤化碳等幾種，使用滅火器時要看火災起因，不可隨意拿滅火器直接噴，比如：電器著火，拿泡沫滅火器或噴霧滅火器噴會觸電，得用一壤化碳滅火器或其他不導電的滅火器才不會被電到。明白了沒有?”“明白了!”
我們進入到那輛車裡雙手握緊抱頭，並蹲在角落。但即使是這樣，我們也還是感受到了四級地震的恐怖!我們被四級地震震得左搖右晃的，還好沒受傷。不過我想我們恐怕都忘不掉四級地震的時候!也忘不記指導員說的每一句話!
通過學習計算機與網路資訊保安，使我更加深刻的理解網路資訊保安的重要性。網路資訊保安是保護個人資訊的完整性和保密性的重要條件，只有明白了網路資訊保安的基礎知識，我們才能更加的瞭解網路資訊保安在如今資訊化時代的重要性!
如今資訊化的時代，我們每個人都需要跟著時代的步伐，那麼我們不缺乏使用電腦資訊工具，那麼我們需要了解網路的好處和風險，利弊都有，我們需要把弊端降到最低，把利處合理利用，使我們在網路時代不會落後;現在我們每個人的資訊都會在網路上面，只是看你如何保護自己的資訊呢?你的個人電腦會不會被攻擊?你註冊的會員網站會不會洩露你的資訊呢?等等!所有這些，都可視為網路資訊保安的一部分。
經過學習我才更加的認識到網路安全的重要性，因為我們每個人都基本在使用電腦，個人電腦有沒有被攻擊，病毒侵害呢?每個人的個人電腦都會儲存好多個人資訊和重要文字檔案，那麼我們為了保障這些文字資訊的安全不被篡改，我們就需要更加深刻的認識網路資訊保安的重要性，並不斷學習和提高自己的網路安全技能，可以保護好自己的網路資訊保安。比如我們的個人電腦大家估計在不經意間已經把自己的好多重要檔案給共享了，你其實不想讓大家知道你的祕密檔案的，卻不知道怎麼都把這些檔案給共享給大家了，好多可以很容易侵入到你的個人電腦的，所以我們需要更多的瞭解網路安全的基本知識。
另外我們每天的新聞都會有好多網路犯罪案件，這些都是個人資訊的洩露，不是個人網上銀行密碼被盜，就是網路個人資訊洩露犯罪，所以這些呢都是需要我們重視的，如今第三方支付平臺和網上零售等的不斷髮展我們更是需要提高對計算機網路資訊保安的認識，特別是對計算機類專業的學習，更是提出了一個新的要求，那就是我們必須擁有豐富的網路資訊保安的知識，我們僅僅知道文字等的加密那是完全不夠的，時代在進步我們更需要進步，所以我們需要在瞭解計算機網路安全基礎知識的同時，進一步提高自己的資訊保安知識。
網路資訊保安需要簡單的認識到檔案的加密解密，病毒的防護，個人網路設定，加密解密技術，個人電腦的安全防護，生活中的網路洩密和不經意間的`個人資訊洩露，等等;有時候我們個人的資訊是自己洩露的，只是我們沒有留意，我們的陌生人可以簡單的通過你的個人主頁，你的網路言論中分析得到你的個人資料，你會不經意間說明你的所在的城市小區等等，這都是不經意間出現的，那麼你的不留意有可能就被另外一些人所利用了，所以我們需要注意在網路資訊時代的用詞和個人資訊的保護，提高防護意識!
我們每個人在資訊化的時代都會遇到很多問題，這也是因人而異吧!那麼簡單的說明一下我所遇到的問題：
1、我初用電腦時不知道如何去對我的電腦進行日常維護，如何保證自己的電腦不中病毒，但是現實中的學習我明白了，因為資訊化的時代我們可以分享網路上好多的知識，如今簡單的問題我可以自己解決了;
2、使用電腦的時候有些軟體的登錄檔不知道怎麼回事就丟失了，導致無法正常使用，現在我還是不甚瞭解為什麼?懇求老師幫忙解答!
3、系統軟體執行時總是很慢，經過防毒系統優化等還是沒有太大效果，軟體啟動時總會影響電腦的執行速度，甚者導致電腦的暫時宕機;
4、有些網頁開啟時會導致IE瀏覽器載入失敗，網頁需要重新載入或者恢復網頁;
5、如果電腦突然宕機或者斷電，自己的資料沒有完全儲存，那麼我們還能找到嗎?如何找回?
6、誤刪檔案需要找回，回收站已經清空，我們怎麼恢復資料?
以後如有問題還希望多跟老師交流，因為我電腦相對很感興趣，但是知道的並不是很多，還有很多不足，希望老師指導!
如今是“網羅”天下的時代。網路，你是普羅米修斯，偷走了宙斯的火焰，點燃了閃電，照亮了人類黎明前的黑暗，讓拂曉的風聲在耳畔迴盪，世界因你而精彩。
網路，你這個盜火者，你偷來了光明，卻也帶來了黑暗。還我隱私。這是一個張揚個性的時代，卻也是個缺乏隱私的時代。人們被大資料一點點地剖析，肢解，百無一漏地暴露在公眾視野之中。網路，你偷走了人類的遮羞布，讓人成為赤裸裸的“透明人”!前不久爆出的“稜鏡事件”，折射出資訊保安的隱憂。高科技竊取我們的`資訊於無形之中，令人不戰而慄。
不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一條微博，被人在網上挖掘個人資訊並無情地嘲諷而不堪重負，最後含恨自殺。每一個人的心中都有祕密，正如每一個花蕾都包含著心事，強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡，無情揭開個人隱私必將導致人間慘劇發生。還我距離。生活在網路時代，縱使相隔千里，也可以面對面交談，於是人與人之間的距離近了，而心的距離卻遠了。我曾無數次地回想起那個“烽火連三月，家書抵萬金”的時代，雖然戰亂不斷，天各一方，卻能“千里共嬋娟”，共話相思意。然而，在這個霓虹燈點綴了夜空，萬家燈火齊明的大資料時代，手機卻反客為主，儼然成了聚會的主角。當“一起來玩手機，順便吃個飯”成為年輕人的口頭禪時，我們不禁感嘆人情變了：沒有了朱自清的“咫尺天涯，叫我如何奈得”的感慨，卻有加拿大女作家的“世界上最遠的距離，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你卻不知道我想你”的無奈。網路，你偷走了距離，讓心的故鄉何處尋覓?還我詩情畫意的生活。怎能不向往、嚮往川端康成凌晨四點半看海棠花未眠，嚮往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋，嚮往王爾德在陰溝裡仰望星空，嚮往倉央嘉措通透風情踏雪尋梅。反觀當下，沒了詩情沒了畫意，處處是屏奴。當點贊、刷微博成了生活的主旋律，我們真正的生活又去了哪兒?
網路，當我再一次把你放在聚光燈下，細細端詳，終於窺見了你的真容。你原本只是高科技時代的一個工具，無關好與壞，功與過。合理利用，你可以使人們玩弄世界於股掌，傳遞資訊，播散知識，造福人類。掌控不當，你也可以剝奪隱私，傳播謠言，色情暴力、高科技犯罪把人們推向萬劫不復的深淵。
利弊，黑白，兩極之間本無界定，然而物極必反，就看你如何掌控。網路，可以送你上天堂，也可以帶你下地獄。如何讓高科技為人類謀福祉，全在人類的智慧。
隨著人類科技的日新月異，慢慢的整個社會都變成了一張無形的網，它把全世界拉成了一個小小的地球村。網路在這個年代似乎隨處可見，它促進人們的經濟發展，縮小國與國之間的距離，提高了人民的生活水平，為人類的科學技術進步做出了巨大的貢獻。
當然，萬事萬物都有雙面性：“水能推舟，亦能覆舟”，網路就如一把雙刃劍，只要稍稍控制不好就，就會走上不歸路。我曾聽到過這樣一則故事：
一個女孩到了中學卻對電腦一竅不通，每次聽到同學們對電腦誇誇其談，心中懊惱極了。於是她下決心要學好電腦。日復一日，月復一月，最後，皇天不負有心人，一年之後，女孩終於對電腦把握自如了。但與此同時，她也瘋狂的愛上了電腦遊戲。熬夜打通宵、逃課去上網，她從班上的尖子生一落萬丈，老師也不器重她了。可等到女孩醒悟的時候，發現一切都晚了。從故事中我們可以看出，在網路技術還未完善的情況下，電腦遊戲使一些稚氣未脫的少年沉迷於網路遊戲不能自拔，而就這樣使祖國的花朵就這樣凋零了。生活中許多活生生的例子在向我們闡述著一個觀點——網路就像一個無形的大網，向我們伸出邪惡的大手。只要你控制好了，你就是網上的蜘蛛，但如果有了網癮，那你就永遠都纏在這網上了。
當然，網路的'利大於弊，它為人類乃至世界做出了巨大的貢獻，現在還有一些專門為我們青少年開的網站，它們提倡綠色安全，為我們學生營造了良好的學習環境。讓大家一起遨遊知識的海洋，開闊我們的眼見，使我們能在中間吸取許多課堂上沒用的知識。由此可見，網路是功能應用最廣的媒體,它為青少年搭建了自主學習的寬廣平臺，它使學生獲取更多能“足不出戶”卻“盡覽天下風雲”;它為學生提供參與社交活動的廣闊空間，像現在的一些“人人網”啊，它使學生能實現“海記憶體知己,天涯若比鄰”;它還豐富了學生的生活，擺脫了學生讀書生活的單調。看來網路世界的利用好了，還能造福世界。
我也對電腦有個一知半解，記得有一次，我和哥哥去寧波遊玩，拍了許多照片，可過幾天洗出來的時候身體周圍有了一圈紫光。“這到底是這麼回事?”媽媽對這東西二丈和尚，摸不著頭腦。“那是紫外光太強了!”爸爸在旁邊喃喃的說到，而我見了，眼骨碌一轉，便計上心來：我先把照片列印到電腦裡，再進入“畫板”，然後用“橡皮檫”把周圍的光給檫了，媽媽見了，直誇我聰明呢!
還有一次，老師叫我們出手抄報，我想：既然現在是網路時代，我幹嘛不用電腦做一份呢!說幹就幹，我又進入“畫板”，把手抄報的外形，裝飾認真地定了下來，然後再在中間寫字，最後，我終於把一份“精緻”的手抄報給完成，上交後居然的了二等獎呢!
是啊，在這個年代誰又不是數碼男孩，數碼女孩呢。只要我們好好利用電腦，這就需要我們選擇網路中的精華而剔其糟粕，把網路看作是科技的源泉，併為自己的大腦建起一道“防火牆”，那麼，祖國的未來會因一個安全?健康的網路而美麗。
通過學習，我瞭解到資訊化是社會發展的趨勢。隨著我國資訊化的不斷推進，資訊科技的應用已經滲透到工作與生活的各個方面。資訊科技是新型的科學教育技術，能彌補過去工作方法的不足，只有在實踐中充分利用現代化資訊科技，才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題，才能在不斷總結經驗、吸取教訓中學習並提高自身工作能力。只有充分把現代化資訊科技應用於各類工作中，才能有助於整合資源以及提高工作效能。
目前，教育資訊化的發展突飛猛進。資訊化教學環境的完善，為我們教師隊伍的建設、教學的改革帶來了機遇;也為教學質量、教師自身的素質提出了更高的要求。作為一名教師，應適應社會發展的趨勢，把握現代化資訊科技，是跟上時代發展的步伐、適應社會發展的需要。因此，我們要認清形勢，勇於挑戰，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質，使自己具備一定的資訊素養，如文化素養、資訊意識以及資訊技能，把紛雜無序的資訊轉化成有序的知識，充分利用資訊化資源，把課堂教學變得更加高效，讓學生更加熱愛學習，使教學質量更上一層樓。
資訊科技給我們的工作與生活帶來便利的同時，也帶來了一些安全隱患，如資訊洩露，網路詐騙，網路的黑客攻擊、入侵等等。因此，我們要增強資訊保安意識，提高資訊保安技術，切實保護個人與國家資訊保安。在生活中，我們要樹立起資訊保安的概念，不隨便洩漏自己的`身份、住址、電話、習慣等資訊;在教學中，我們要引導學生們樹立起資訊保安的概念，教會他們如何在資訊化的社會中保護自己的資訊保安以及人身安全;在網路中，我們堅決不去開啟不文明網站，電腦要設定好防火牆等，對於要輸入自己身份資訊的，要確保網址的域名是否正確、安全，防止釣魚網站的入侵與攻擊。另外，也希望政府能夠完善與加強對網路的監管，對網路違法犯罪加以嚴厲打擊，還市民一個安全、乾淨、快捷的網路環境。
這次培訓使我增長了很多知識，我會把這些知識運用到自身的工作和學習中，通過學習和實踐鞏固學到的知識，利用學到的教學方法積極開展學科教學活動，不斷開拓教學的新路子，為資訊科技教育做出自己最大的貢獻。
學問齋