隨著社會不斷地進步，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的家長會學生代表發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位教師，各位家長，各位同學：
大家好！
我是程曉萌的家長。首先感謝學校、教師給予我這麼好的一個時機，能讓我站在這裡和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位教師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的教師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支援教師的工作，也配合教師共同教育孩子。對於教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面催促和鼓勵是很重要的，在催促與鼓勵過後，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為教師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真催促，嚴格要求，做錯了習題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
⑴為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場合。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦願意向你訴。
⑵採取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表彰，多鼓勵，少批評，少責備。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天？？所以，對於孩子的貪玩不能一味責備，而是要鼓勵他快把功課複習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關心和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也漸漸注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什麼事，他都主動跟我講。
⑶培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能領會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕鬆、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦願意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問習題並糾正問習題；成為孩子的朋友，以孩子的.眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑑賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維開展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，後果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模範表率作用，用本身行為來教育孩子，增強孩子分辨是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如誇子一長。耐心、鼓勵和表彰可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特徵。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表彰或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表彰，同時，也要有針對性地指出不足處，並提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能到達更高的目的，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的本身素質。在當今物質充盈、物慾橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的開展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、辭讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。家長和教師之間的溝通是不可缺少的。向教師瞭解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴教師，到達共同教學的目的。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點進步都離不開各位教師的諄諄教導，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學指導，孩子們一定會安康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們表示衷心的感謝！祝願所有的教師和家長朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！謝謝！
各位家長：
你們好。我是同學，我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
在此，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期會考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的.困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，應該適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
一年多來，這個學校給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。從某方面來說，這也有利於我們的學習。雖然我沒有機會上重點中學學習，但是我沒有後悔，人生三百六十行，行行出狀元，現在社會需要的是動手能力強的技術型人才，而不是過去那種“死記爛背”的書呆子。我們職業學校就是根據社會的需要開辦專業的。例如：根據國際旅遊島建設開辦了酒店服務與管理班，根據家用電器和汽車下鄉開辦了農村電氣技術和汽車運用與維修班等等。同時給我留下的另一個印象是學校、老師的關懷。老師就象我們的第二生父母，在這裡，我們看到的是人性化的管理，得到的是溫暖的關懷，學到了做人的道理，獲得了生存技術。有很多貧困的學生都得到免除學雜費的待遇，有這麼多的關心和這麼好的學習環境。我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次考試過後，根據成績的變化做適當的調整。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
敬的各位家長、老師：
大家上午好！
我是來自高一五班的倪文靜，很榮幸今天能作為一名學生代表在此發言。
時間如白駒過隙，如今我們已是一名高中生了。我們在徽文中學已有些時日了。在這裡我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我們現在正逐漸適應著一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心，鞭長莫及的感覺。
我想很多同學都有過這樣的感受：老師上課的進度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了；就算把所有的上課下課休閒時間都用來預習、複習、做練習，也還是覺得時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼顧的地方；就算是反反覆覆的看，反反覆覆的做習題，也還是有不懂的地方。這就是國中與高中生活的不同。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學不懂了……不再是國中時候隨隨便便都能解決的學習任務了。高中的生活，對我們的要求更高了。
為了我們，校領導和老師們一起，從點滴小事抓起，教會我們如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護環境，怎樣愛護自己的家園；從教我們疊好行李開始，教會我們怎樣獨立生活；從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間；從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹……
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那麼精力充沛，不知疲憊；他們，永遠那麼堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那麼關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鑽教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不苟，每一個環節都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業業。
一路上，有這麼多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這裡，我想說：爸爸媽媽，您儘管放心，在徽文老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹代表高一班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
興趣是最好的老師。能搞好學習的最大前提就是要自己對學習有熱情，願意學習，而不是一想到要搞好學習就愁眉苦臉，就得是被家長和老師逼的。
對於學習方法，我想關鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學，而不是一邊寫作業，心裡一邊想著別的東西；勤是勤勞的勤，就是要按質量的完成老師佈置的任務，並且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶，給自己放鬆；活是靈活的活，就是要活學活用，不能死板硬套，老師講過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。當然，這只是幾句比較空泛的話，每個人要根據自己的實際情況，制定適合自己的學習方法，不能只生硬的照別人的學習方法。沒有所謂的最好的學習方法，只有適合自己的才是最好的！
學習要爭強好勝。一定要給自己一個目標，這樣才會有鞭策自己努力學習的動力。如果只是一句寬泛的“好好學習，要努力”，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天晒網。給自己一個目標，有了那種不達目的.誓不罷休的精神，才能真正給自己一個交代。
來自家長們的支援對我們來說也是很重要的。不管我們考好了還是考差了，都希望能夠得到你們一個鼓勵的微笑。考好之後希望能得到你們的表揚，這是對我們成果的肯定；考差之後也希望能得到你們的安慰，說，沒事，努力了就好。考砸了已經夠難過，如果還有承受你們的失望，那該是多麼的傷心。
人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該幹什麼、不該幹什麼。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯幹，只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂於迎接挑戰，我們樂於忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰勝一個困難，我們離大學聯考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰鬥著。
在未來的日子裡，我們更不會放鬆，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支援與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！
來到了徽文，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來到了徽文，我們志在四方，風雨直闖！
來到了徽文，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！
最後我代表全體學生向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報！報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養育之恩！
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們，在場的各位同學：
大家上午好！我很榮幸在這次家長會上代表同學們發言。祝你母親節快樂。
首先，我代表全體同學向在場的家長們說：爸爸媽媽，謝謝你們的辛勤工作！你們不辭辛苦將我們撫養長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分數，名次，卻忽略了孩子內心的感受，比如，孩子成績退步了，分數下降了，他自己內心都已經感到非常難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是批評。如果連最可靠、最值得信賴的人都否認自己，那麼他一定覺得這個世界已經拋棄了他，。
自信總是存在的，因為它是別人肯定的。如果所有人都懷疑自己，那麼堅持的人也可能動搖。所以我們希望我們的.父母會鼓勵我們看到自己的優勢。
對於在場的同學我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過：我的父母生日是多少？今年多大？
愛吃什麼？你喜歡玩什麼遊戲這些是日常生活中最常見的問題。我們可能答得出來？
我們對自己的父母瞭解多少？也許我們的同學根本沒想過這些問題，只覺得父母愛我們，為我們付出是有道理的。還有父母，你知道我們喜歡什麼，討厭什麼，為什麼我們喜歡和討厭嗎？
有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不瞭解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。可是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴，我們也要面子！有句俗話說：
人生只有三萬天，孝道不足三百天。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學後的一天大部分時間全在校園，成年後結婚有自己的家，又有自己的事業，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了，正因為不理解對方，才會發生不愉快。
再過不久，我們就要升入高三了，希望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過人生的第一個轉折點！謝謝。
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家好！
我是學生代表何XX。很高興能代表全班同學發言，五年級第一學期家長會學生代表發言稿。首先允許我代表同學們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。
轉眼間五年就這樣過去了，同學們各自見證了彼此的成長曆程，互相指導，共同進步。班上許多同學都給我們大家樹立了榜樣，其中，令大家印象最深刻的就是我們的前任班長——鄭XX了。
雖然鄭XX同學放棄了班長的職位。可她從來沒有停止為班級、同學服務。不僅經常主動為班級服務，老師佈置的作業總能保質保量的完成好。有一次，我們班上外面的板報剛剛做好，大家都覺得少了點什麼裝飾，不大美觀，可是沒有一個同學主動地捐獻裝飾品。是她，自己掏錢為板報買了裝飾品。平時做了、買了裝飾品的同學都只是把裝飾品交給文藝宣傳組的同學，交給他們處理。可是她沒有這樣做。她拿來了剪刀和透明膠，叫上幾個同學，和他們一起親手把裝飾品貼在了板報上面。並且沒有要求把錢補回來。叔叔阿姨們進門時應該都看得到門外的板報，那些綵帶，就是鄭慧萍同學親手粘上去的。她為板報增添了幾分色彩，更是為班級的容貌增添了幾分色彩。可能在有些人看來，這並不是什麼大事。的確，這不是什麼大事，可是這些裝飾品包含了鄭XX同學的一份心意和她主動為班級做貢獻的好品質。難道，這種精神，不值得我們去學習嗎？
自五年級以來，李老師為了培養我們自我管理的能力、自覺學習的習慣、自主做事的責任心，實行團隊自主合作管理。班上有九個團隊，各個團隊都有自己負責的專案以及預期目標，短短一年多的時間，我們班就取得了很大的進步。不僅同學們學習做事的積極性增長了，而且同學們本身的能力也提高了。如陳XX負責的文藝宣傳組，將班級裝飾得十分漂亮；陳XX負責的安全組徹底消除了我們班的安全隱患；邱XX負責的活動策劃組，讓每月一次的同學生日會成為同學們增進感情的''快樂驛站；洪XX負責的衛生團隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區成為學校環境美好的優秀代表；陳XX負責的生活組讓早餐的秩序良好，同學們吃飯積極性不斷增長；葉XX負責的體育組更是讓班級同學對體育充滿了熱情；唐XX負責的學習組讓早讀書聲琅琅、讓作業按時完成、讓學習風氣不斷改善； 我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位家長：
下午好。
很高興能有這樣一個機會，和你們一起交流孩子的英語學習。我們知道，從三年級開始，英語正式成為主課，而且，三年級開始的這套英語教材與國中英語教材是完全配套的。孩子在三年級這個起始階段英語學得好不好，習慣培養得好不好，將決定、影響著孩子將來的英語學習！因此，當各位親愛的家長把孩子送到我們手裡的時候，我們全體三年級英語老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級這個起跑線上得到最佳的發展，成為了我們英語老師的孜孜追求。 今天我想就三年級學生的英語學習和開學至今孩子在英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學好英語，為日後的英語學習打下堅實的基礎。
首先向您簡單介紹一下三上英語教材，本學期英語學習的內容有：
1、26個字母的大小寫。對這26個字母要求是：聽得懂，讀得對，說得出，寫得標準。字母學得好，這對學生今後所要接觸的大量詞彙的聽、說、讀、寫很重要。
2、教材中的新單詞。課本後的單詞表（62-64頁），是每個單元的新單詞，要會讀，知曉中文意思。第五單元開始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點，要多聽、多說、多讀、多寫。
3、課文中的對話和日常交際用語。要求熟練、流暢地讀出來，說出來，部分課文內容教師會適當要求背誦。 特別強調的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。
4、聽力訓練。三年級的課文內、練習中和試卷裡聽力題的比重較大，所以老師佈置的聽錄音跟讀任務不容忽視，一般新授內容每天都會佈置聽錄音。
愛因斯坦說：興趣是最好的老師。要學好英語，首先是要對英語感興趣，喜歡英語。為此，我們努力研究，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣，樂學，學得好。我們讓教學設計貼近生活，符合國小生愛好的需求；課堂上重實踐、重參與。學生在課上通過用中學、學中用，反覆實踐，學用結合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，使學生逐步培養初步的語感；此外，為了激發學生學習英語的積極性，根據以往的經驗，在課堂上我們運用了遊戲教學法，TPR教學法，使孩子們充滿了新鮮感，他們積極地投入，樂此不彼。享受課堂，享受學習，感受成功。現在越來越多的孩子喜歡上英語課，喜歡英語。這為孩子們能取得優異的學習成績作了很大的保障。
同時，要學好一門外語，必須具備良好的聽，說的習慣。具備了這樣的好習慣，會為孩子的英語學習奠定堅實的基礎，會讓孩子輕鬆學習英語，保證學習成績的.出色，並且能持續的喜歡英語，從中獲得成長的樂趣。
我們是這樣培養孩子聽的習慣：我們在課堂上都會播放純正的英語錄音，讓學生靜聽，模仿，評選最佳配音員，以此鼓勵孩子積極學習錄音裡的語音、語調。英語的每項聽力作業，也運用英語軟體製作出來的聽力，不斷的訓練孩子的耳朵。英語家庭作業裡，也會適時的佈置聽錄音的任務，與英語課堂遙相呼應。
我們是這樣培養孩子說的習慣：我們老師精心組織教學，寓教於樂，讓學生身置語境，有意識或無意識地開口練說，最大限度地發揮學生說英語的主動性和積極性。同時教師發揮“情感教育”在英語教學中的作用。教師用“師愛”去贏得全體學生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕鬆、愉悅的課堂氣氛，使學生克服怕開口說英語的緊張心理，開創敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。再者，我們老師從課內到課外儘可能地為學生創造語言實踐機會。如:組織語言遊戲、舉辦英語興趣小組，排演英語文娛節目，強調師生間、同學間用英語問候，要求學生把所學英語用到日常生活中去，以此造成說英語的氛圍，激勵學生多開口說英語。
在上好課，培養孩子良好的英語習慣的同時，我們看到，有一小部分孩子會因為種種的原因，學習上有了困難。我們英語老師都會主動，熱忱的走進孩子。安慰他們，耐心的幫他們補一補課。並且幫他們找出問題的癥結在哪裡？教導孩子解決的方法，更主要的是激勵他們，並且給以持續的關心、關注。
尊敬的各位領導、各位老師、家長朋友們：
大家好！我是高一10班學生xx的家長，感謝縣高領導給我這麼好的機會，和大家共同探討孩子的成長教育。藉此機會，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領導和老師們，真誠地說一聲“您們辛苦了！”接到潘主任安排我發言的電話後，內心一直惴惴不安，在座的有太多的家長，水平比我高，孩子比我教育的好，這兩天忙於大學聯考報名工作，也沒有很好的準備，更是誠惶誠恐，後面各位領導的講話才是會議的主題，我的發言權卻拋磚引玉，下面我和大家探討三個方面的內容：
一、選擇好高中就是為孩子選擇好未來。
新縣高中是老區教育的搖籃，為國家培養一批批棟樑之才，特別是近幾年，高中走上迅速發展的快車道，教育教學質量更是一年一個新臺階，每年大學聯考省市縣招辦對成績都有一個統計，就以2018年大學聯考為例，新縣高中1352人蔘加考試，本科過線1280人，72人沒有考上本科，過線率94.7%，其中一本過線567人，過線率44%，重點大學985.211高校錄取140人，這意味著10名學生中，至少有一人被重點大學錄取。我們可以和2018全省大學聯考簡單對照一下，98.38萬考生報名，本科錄取33.7萬人，錄取率43%，一本錄取91979人，錄取率9.3%。在整個信陽市，新縣高中的本科進線率全市第一，一本進線率全市第二，僅次於信高。從各科成績來看，文理8個學科，其中四個學科全市第一，兩個學科全市第二，一個學科第三，遙遙領先其他縣區。這些成績的取得靠的是全體新高人的無私奉獻、辛勤付出、埋頭苦幹、頑強拼搏，正是有這樣一群幹事創業教師隊伍，有這樣一支嘔心瀝血領導團隊，新縣高中才有今天的大好局面，我們的孩子在這裡求知、成長，我們是幸運的、滿意的。我們也有理由相信，在高中的嚴格管理下，在老師的精心教育下，我們的孩子一定會有一個美好的前程。
二、家校合作，共同促進孩子健康成長
孩子的成長離不開家庭的養育、高中的教育，只有我們家長與老師配合好，形成教育合力，孩子才會越成功，這就要求我們：多一些理解，多一份包容。首先，我們要對高中多一份理解和支援。俗話說，家家都有一本難唸的經，一個高中，三千多名師生，也許，孩子曾經對你抱怨，食堂的飯菜不可口，寢室住宿條件差，高中管理苛刻等等，這就要求我們家長引導好學生，站在高中的立場看待這些困難，我們也要充分理解高中的難處。
其次，我們要對老師多一份尊重和包容。我們的老師，他們真正做到了舍小家為大家，數九寒冬，他們頂著寒風到校陪孩子們晨讀，夜幕已深他們伏案桌前給孩子批改作業，雙休日、節假日他們放棄休息和親人團聚的時間，為孩子們播種希望；還有我們的班主任值日領導，他們起得比雞早，睡得比狗晚，可是有少數媒體，帶著不良居心，無端放大教師的`負面形象，批評教育、指責教師，作為家長我們一定要擦亮眼睛教育。老師嚴格要求，嚴厲管教，那是“愛之深責之切”，有了管教，方知敬畏；有了敬畏，方知底線；有了底線，方知對錯。重教先尊師，只有教師能堂堂正正地站在課堂上，我們的孩子才能更好的成長。
三、家庭教育，為孩子的成功奠基
有人說：推動搖籃的手就是推動地球的手，家長是孩子人生教育的第一導師，良好的家庭教育，可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀、價值觀和世界觀，幫助孩子更好地走向成功；優秀的孩子的背後，總能找到溫馨和諧家庭的影子。
望子成龍，盼女成鳳是我們每個人的願望，我們不能只盯著孩子的分數，要更多關注成績以外的東西，比如良好的行為習慣，持之以恆的意志，誠實守信的品質，團結協作的合作意識，積極樂觀的生活態度等等，具備這些綜合素質，他們才能在今後的競爭中有一席之地，而這些素質都是在家庭教育中養成的。而家庭教育中最重要的是父母的言傳身教，父母的榜樣作用。
家長朋友們，三年的高中生活就像一場馬拉松比賽，我們的孩子才剛剛起跑，讓我們站在路邊，為他們加油，為他們鼓掌。謝謝大家！
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好！
感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時間參加此次家長會。我作為八年級（3）班的一分子，為你們對我們的重視對教育的支援而自豪，謝謝你們。
八年級（3）班是一個大集體，是一個大家庭。是我們收穫知識的田野，是我們茁壯成長的樂園。在這個大集體中，同學之間團結友愛，互幫互助。師生之間亦師亦友，平等相待。在這個大家庭中，充滿了歡笑，充滿了友愛，也充滿了競爭。收穫知識的過程中，每位同學都鼓足勁頭，迎接知識雨露的澆灌。在這個過程中，每位同學都會遇到困難，但八年級（3）班是一個有凝聚力的團體，在別人有困難時其他同學都會伸出援助之手，一起面對，共同度過。每當臨近大考，每位同學都繃緊神經，加緊複習，以最好的狀態面對考試，爭取考出一份理想的成績。因此，我們八年級（3）班每次都能考出優異的成績。也許，我們不是最聰明的班級，但我敢肯定，我們一定是最勤奮的班級。當然，優異的成績不僅只是憑藉我們的勤奮，這與各科老師的認真負責也是密不可分的。正是憑著完美和諧的師生配合，才創造了一份份耀眼的輝煌！
作為一名班長，我並不是完美的，但我至少問心無愧。作為班長，就要在學習.紀律等方面起到榜樣作用。這一點，我認為我做得還比較到位。學習上，每次大考的總成績都能名列年級前茅。紀律上，我嚴於律己。作為班長，不僅是管理好個人，更重要的是還要管理好班級。經過兩年的相處，我在同學心目中已樹立起威信，學習上，他們能聽進我的正確建議，紀律上，也可以服從我的正確管理。所以，我作為班長的成功離不開同學的大力配合。作為一名學生，我的天職是學習。對於學習，我從來不敢懈怠，因為我知道，也許就是這一刻的懈怠，而導致你會被無數人超越。所以，我一絲不苟，全身貫注地學習。有許多同學說我聰明，我卻不那麼認為，我覺得我只是更勤奮一些而已。也正是我的勤奮，才令我能夠每次考試成績都比較滿意，一次次地提高自己，超越自己。
我來自農村，國小受到的教育自然沒有城市這麼優異。來到這裡，我面臨著生活獨立與學習吃力的雙重打擊，但我沒有屈服。生活方面，我通過從小的鍛鍊與同室友之間的互幫互助，如今已經可以自理生活，有條不紊。學習方面，通過自身的努力，終於趕上來，並可以穩居前列。也許農村孩子沒有城市孩子那麼聰敏.機智，但農村孩子身上的樸實.勤奮卻是城市孩子所欠缺的'。儘管我的家庭狀況並不是很好，父母常年在外打工，從小與爺爺奶奶生活。但他們所教育我的踏實勤奮卻會使我受益終身。
儘管每位同學都是那麼勤奮刻苦，但也有時考不出自己理想的成績，那麼想必是學習方法存在著問題，下面，我把我的學習方法同各位叔叔阿姨交流一下：
一、對待主科，課堂課後都要下功夫。課堂上，認真聽講，做筆記，等於找出重點.難點.考點，課後及時複習，做到心中有數。
二、對待副科，重點在課堂。只要上課時認真聽講，及時消化課堂內容。課後就不會佔用你太多時間。
三、考試前的複習，要有規律：有重點地複習。複習前回憶課堂上老師所講的重點難點，抓點複習。
四、此外，預習也很關鍵。對許多學生而言，預習看似無關緊要，但其實能夠讓我們提前瞭解課本內容，上課時才會遊刃有餘。
我們即將踏入九年級。對學生而言，九年級是非常關鍵的時期。因為它決定了我們的會考，也就決定了我們的未來。在這非常時期，家長應該體會孩子所承擔的壓力，多鼓勵，多欣賞，而不是盲目地施壓。孩子也應該體諒父母那種望子成龍.望女成鳳的心情，不應該任性地與家長髮生爭執。父母與孩子應多交流，多溝通，以求能夠達成共識，這也是最好的方式，希望叔叔阿姨可以借鑑。
家長是孩子的後盾，孩子是家長的希望。願各位家長能與孩子一起辛福美好地走下去。
謝謝大家！
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家上午好！我是xx的爸爸xx，首先非常感謝校方和老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會，也很榮幸能夠作為家長代表進行發言，和大家分享一些自己的體會感受。
轉眼間，孩子們已經在碧波萬頃的衡水湖畔度過了近半年的美好時光，我們和高中一起見證，孩子們由一個個乳臭未乾的小頑童，轉變成長為一個個知書達理、獨立自強、積極向上的陽光少年！我們知道，這裡凝聚著高中先進的教育理念，凝聚著校領導的管理智慧，凝聚著老師們的心血和汗水！在此，請允許我代表在座的所有家長，對辛勤工作的校領導和老師們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
在座的各位家長雖然來自各地，但我們都有一個共同的目標，那就是讓孩子健康成長、學有所成，擁有一個美好未來。高中階段的孩子們正處於獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜複雜，充滿矛盾的時期。作為家長，我們不能當甩手掌櫃，而要主動貼近、關心、幫助和配合高中的工作，共同為孩子的健康成長保駕護航。
一要做好孩子的“心理引導師”。這半年的集體生活，孩子們就像是羽翼豐滿的小鳥開始了獨立的飛翔。我們在關注孩子身體健康的同時，要積極引導孩子培養樂觀開朗、自信堅強、友善寬容的'良好心理素質，克服自卑孤僻、自傲任性、脆弱的不良心理傾向。平常多和孩子耐心溝通，及時掌握孩子們的真實心理狀況，及時幫助化解負面情緒，讓孩子們始終被家庭的溫暖所包圍，這樣不僅有助於培育出具有高度自我價值感的孩子，也有利於孩子在校園生活中成功的認識自我、開拓自我、放飛自我。
二要對孩子理性定位。每個家長都希望自己的孩子是最棒的，看到孩子成績提高了便滿心歡喜，看到成績下降時滿心怒火。其實，升入國中後課程的增多、作業量的變大這些學習上的變化，孩子需要一個適應過程。作為家長不能僅僅以“分數論英雄”，而要同孩子溝通交流，充分了解分數背後的原因。如何提高聽課效率、如何做好課堂筆記、如何掌握更有效的學習方法，我們要引導他找到符合自己特點的學習方法。每一個孩子都有自己的閃光點，都有優秀的一面。我們作為父母只有充分了解他的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好，全面掌握孩子在學習、心理、生理上的變化，這樣才能做到因人施教、有的放矢。
三要積極配合老師和高中。俗話說“一日為師，終身為父”，我們中華民族自古就有尊師重道的優良傳統。作為家長，我們要告訴孩子：是在座的各位老師幫助你們奠定人生大廈的根基，老師的嚴厲管教都是為了保護、引導、糾正你們，確保你們始終在正確的道路上前行。同時，我們要和高中、老師保持經常性的溝通，及時瞭解孩子在校期間的表現情況，積極配合高中的教學措施，構建良好的家校合作關係，實現家長和高中之間的資訊互通、資源共享，從而幫助和引導孩子們跟上高中的進度，獲得充分的成長空間。我堅信，只要我們家校聯手，心往一處想，勁往一處使，就一定可以為孩子們提供更好的成長環境。
最後，送上我衷心的祝願：祝冀州中學蒸蒸日上、越辦越好，祝老師們工作順利、身體健康，祝同學們日新月異、學有所成！
謝謝大家！
尊敬的校領導、各位老師、各位家長及優秀的孩子們：
大家上午好！
今天非常地高興作為家長代表在這裡發言！
回顧孩子進入高中的成長曆程，作為家長由衷的感謝學校對孩子的培養及教育，各科任老師以他們嚴謹的工作態度、豐富的教學經驗，在孩子們的身上傾注了大量的心血與情感，孩子的不斷進步離不開學校有一支高素質的教師隊伍和特別負責任的班主任們。作為家長，我們對孩子在學校的學習及生活是非常的.安心與放心的！孩子們的每一次進步都凝聚著老師們的辛勤付出！
孩子們，我們很欣慰地看到你們在學校開心地生活，努力地學習及健康地成長，而現在你們已經進入了高三，希望你們再接再勵，充分發揮自己的學習潛力，有老師同學們的激勵，你們更像一顆種子，有勇敢衝破泥沙的學習態度，就一定會達到自己的預期，在高三這個關鍵的學年，在接下來的這兩百多天的時間裡，你們要品得了酸甜苦辣，經得起考驗，做最健康，最陽光，最上進的人。信心是成功的一半，大學聯考是一種豐收，無論成績如何，你們的成長與成熟是毋容置疑的，相信有老師的關懷和教導，有同學的團結和友愛，有爸爸媽媽的祝福和牽掛，和你們自身堅持不懈的努力，在通往大學聯考的路上你不會孤單，我們一起為你加油，為你喝彩。
孩子們，用你們對成功的渴望，以飽滿的熱情，必勝的信心，堅定的信念，頑強的鬥志，向著你們理想的目標加速前進吧！你們的身後是家長們深愛著你們的眼神！孩子們，加油！！
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這裡發言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我心裡的甜蜜的，因為xx自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的`好學生好同學，我們當家長的，心裡自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的並不算多，我也不能全面總結教育方法的對與錯，所以今天，我在這裡主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討。
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以後出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，捨得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象;比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
尊敬的老師、各位叔叔阿姨們：
大家好！
我是我們班的學習委員，這次也是非常的榮幸能在這次的線上家長會上發言，來說說我們學習的一個情況，也是讓叔叔阿姨們瞭解我們班這段日子線上學習的一個情況。
這個學期由於疫情的影響，也是沒有那麼早的開學，而是我們都在家裡學習，通過線上的方式來學習知識，而這次的家長會也是在家裡，雖然不能見面，但是我們也是一如既往的努力去學習，我們班整體的學習氛圍都是非常好的，大家都是加油打氣，即使是在家裡，都是認真的去把課堂給上好，沒有出現什麼違紀，或者不認真學習的情況發生，雖然說在家裡老師的監督比較少了一些，但是我們都是還非常自覺的去學習，作為學習委員，我也是清楚我們班級的同學們都是非常認真的，而且這個學期也是面臨著小升中的壓力，雖然不是那麼的大，但是也是希望自己能考個好的成績，為自己國小的畢業做一個完美的收尾。
線上的學習，的確和在教室是不一樣的，但是我們依舊努力著，而這次我們也是做了一個小測試，我想各位叔叔阿姨們也是拿到了我們的成績，大家都是沒有退步，也是為著最後期末的考試而準備著，雖然說這一個學期的確會開始的遲一些，而且在家裡會有些鬆懈，但是經過了開始的階段，我們也是漸漸的適應了這種學習的方式，也是把知識給認真的去學習了，我們班級也是按時的'打卡，大家的作業都是認真的去做。請各位家長們放心，雖然我們是在家裡，但是我們的學習沒有落後，也是不會讓你們失望的。
對於今後的學習，我們依舊會努力的去學好，同時對於疫情的情況，我們也是知道，無法確定回校的時間，雖然在家的時間很長，但是假期的心態我們也是已經沒有了，全部的心思也是放在學習上面了，也是請您們放心，學習會是我們今後主要去做的事情，會認真的去做好的，您們放心的去工作，我們獨自在家也是會好好的把課上好的。上網課的過程中，我們也是做好了筆記，把該掌握的去認真的記好，對於這種學習的方式，大家都是已經很好的接受了，也是會努力的把學習給搞好的。這個學期雖然情況特殊，但是我們學習的心態依舊是端正的，是努力向上的。也是請叔叔阿姨們放心。謝謝！
尊敬的家長和各位同學：
大家好！
我是XX，非常高興能再次站在這裡，與您們分享進入九年級後的感悟。
轉眼間，兩年的國中生活在激動、忙碌中度過，在這一段日子裡每個同學身上都發生了巨大的變化，由幼稚、天真變得堅強、獨立，形成了自己初步的價值觀、世界觀和人生觀，現在我們已經到了最後衝刺的階段，還記得上學期我到九年級班級的走廊，觀摩上一屆九年級學生“衝刺百日奔向成功”的主題手抄報，每一份的文字都有一種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯豪氣，當時深深震撼了我。我以為九年級的日子是艱辛、痛苦甚至殘酷的，不會充斥笑聲，不會有歡樂，有的只是堆積如山的作業和多出一天的自習，但是等我真正進入後，並未感到和以往的生活有很大的差別，反而經過兩年的積澱，多了更多的滿足和從容。我知道有些同學進入九年級後感到不知所措，好像找不到前進的方向，這其實和大家的生活方式有關。
當今中國應試教育的競爭是十分激烈的，很多同學對中國的教育制度異常不滿，在各種場合抨擊它。我相信，沒有一個同學是喜歡應試教育的，但我對應試教育有著自己的見解。如果你不喜歡應試教育，把它當作敵人，並以不喜歡這種教育制度為由不努力學習，那不就是被你的敵人所打敗了嗎？如果真的把應試教育當作敵人，就應當藉助敵人的力量讓自己變得強大，敵人越猖狂，自己學的越好。每天口口聲聲說著不願意接受應試教育，自以為自己很清高，而自己的前途和未來卻被這種制度徹底堵塞了出路，自己害自己，這難道就是自豪的理由嗎？逃避應試教育，自己就會被它打敗，利用應試教育讓自己的未來更明亮，這才是真正意義上的打敗。
我一直認為，不要去試圖逃避或者改變無法改變的事情，不要把自己想得過於強大，生活給你什麼，你就接受什麼，並把自己生活過得更好，這才是有大智慧的人。我堅信“活在當下”這個詞語的意義，人生是一個等待的過程。或許你嫌現在的學習生涯太痛苦漫長，想趕快去長大享受幸福，但我前一段看了一個叫做“人生遙控器”的電影，裡面的男主人公用遙控器快進了自己的生活，讓自己直接到了事業的巔峰，但他此時也意識到自己錯過了生活中的許多美景，沒錯，每一個時期的生活都是人生的一部分，完整的生命需要各個時間的歷練，既然現在是一生中的學習生涯，就要活在當下，做現在該做的事，努力學習，長大後才不會後悔這段時光。記得媽媽對我說過一句話：不要在春天去做秋天的事，早開的花不會一直綻放，而會馬上枯萎。每個同學都應該活在當下，耐得住寂寞，認得清使命，讓青春在這一段時間中燃燒，等待秋天時收穫豐收的.果實。
奧斯卡影后娜塔莉﹒波特曼是我很喜歡的女演員，她是哈佛大學法律系的碩士，有人採訪她，如何將美貌與智慧於一身，她說：“我只是認為做什麼事都需要知識和智慧，我想成為一個智慧的人，而不是一個愚蠢的女演員”。演好戲需要智慧，學習同樣也需要智慧，保持一顆清醒的頭腦，以積極的態度面對應試考試，同時有著自己的學習方法和人生規劃，九年級的夏天一定是美好的。
最後，我想把我的三句座右銘和大家分享：第一句是優秀是一種習慣。第二句是做一個精神上的貴族。第三句是人生一輩子總是要吃苦的，但選擇在什麼時候吃苦是自己的事。還剩下不到半年的時間，誓言像風箏飛得很高，現在終於到了收線的時刻，我相信一定不會有斷線的風箏，同學們一定能將誓言化作手心的真實，我期待與各位同學在最後的衝刺中共同進步、共同成長，也祝願每位同學都能在會考中取得好成績，請各位家長見證我們九年級（七）班的美麗蛻變。
謝謝大家！
尊敬的各位家長，各位老師，同學們：
大家上午好！
我是xx，是班級的xx課代表，成績排在班級的xx位置，雖然不是很好，也不是很差。今天我也不是來跟家長們分享我的學習心得的，而是代表我們班的所有同學，對家長們說一些心裡話。
今天在這裡召開我們高三x班的家長會，也是我們大學聯考之前的最後一次家長會，這一次家長會可以說是至關重要。首先感謝各位家長的到來！召開此次家長會的目的，也是希望在最後這一個階段，家長能夠給予我們最大的幫助。
時間就這樣一天天的流逝了，距離大學聯考只有xx天。這一個階段，需要老師、學生和家長共同努力，順利的度過這一個階段。這個階段，需要學生調節好心態，以一個平常的心態去面對考試。歷年有很多的考生因為太過緊張而發揮失常，所以調節心態在這個階段是最重要的事。
自從進入高三以來，家長們的情緒比我們學生還要緊張，把我們當做珍寶一樣的呵護，什麼都不要我們做，生怕打擾我們的學習。但是家長們有沒有想過，你們的緊張的情緒也會傳染給孩子，讓孩子也變得更加緊張呢？你們什麼都不讓我們做，會不會讓我們之後沒辦法獨立生活呢？
在高三這個階段，緊張的`情緒確實能夠起到一個激勵學習的作用，只有情緒緊張，才能夠勤奮的進行學習。但是現在已經到了最後的階段，這個階段已經沒有時間掌握更多的知識了，我們只能夠把自己學到的知識儘量鞏固好。如果情緒太過緊張，也會影響到我們大學聯考的發揮。所以這個階段最重要的事情就是調節心態，以一個平常心去面對人生中最重要的考試。都說大學聯考六分看基礎，四分看心態，所以也希望家長們能夠調節好自己的心態，不要把緊張的情緒帶給孩子，也不要給孩子太多的壓力。
高三的學習確實很緊張，時間有時候也確實不夠，但是並不是一整天都學習就會有很大的效果的，偶爾放鬆一下，也是很好的調節心情的機會。所以家長們，就不要太過阻攔你們的孩子休息，看書的時間並不是最重要的，效率才是最重要的。所以我們也能夠做一些其他的事，以免上大學之後什麼都不會，沒辦法獨立。
我想跟家長們說的就這麼多，希望家長不要給我們太大的壓力，也希望家長調節好自己的心態。最後，祝願所有家長的付出都能夠得到回報，所有的同學都能夠在大學聯考中取得一個滿意的成績，考上理想的大學！
謝謝大家！
親愛的老師、各位家長：
大家好!
能夠作為八年級x班的代表，我的內心是十分忐忑的，同時我也感到非常高興，這是一個多麼寶貴的機會啊，我應該好好把握住，不浪費大家的時間，因此我想說一下八年級學生的學習問題。
首先八年級學生最明顯的是大多數處於一個“叛逆期”，和家長或多或少都有著一定的代溝，我覺得這是由於互相的不理解造成的。在這方面我認為我是處理得比較好的'，我經常找我媽進行談心，不然的話大家可以試想一下，學生每天回到家，一言不發，寫完作業就在一旁玩手機，家長也忙著自己的事情，這是一個非常危險的訊號，很多同學都說家長一點都不理解他們，有問題就應該提出來一起解決，而不是偷偷翻看學生日記或者手機，這樣很容易引起學生的反感。
我每天回到家，都會和我媽聊一聊學校發生的事情，即便是一件小事也值得我們津津樂道，而且有問題我們都會當面提出來，有一次我想買一副耳機，我媽不同意，但我們都是經過一番商量的，談清問題的利弊在進行決定。如果我自己買的話，我媽如果不瞭解，可能只是認為我是用來做聽歌或者看電影之類與學習無關的事情，因此溝通很重要。
學習方面的問題向來不容忽視，但我也知道一個人的力量是有限的，因此我經常鼓勵我媽和老師進行聯絡。這點是很重要的，只有家長全面瞭解我在校的表現，老師全面瞭解我在家的情況才能夠更好地制定學習計劃。
其實我覺得八年級的學習還算是比較簡單的，沒什麼特別重要的地方，一個就是合理安排好時間，特別是作息時間要安排好，這一點不能光憑學生的自覺性，在座的各位家長也是需要特別注意的，至少我就曾做過類似的事情，要監督學生按時睡覺，在他們睡覺前收繳他們的手機，不然的話晚上學生一個人在房間，到底是睡覺還是玩手機?我曾經上課的時候睡覺，當時我還欺騙老師說自己是因為熬夜複習，可老師很快就明白我是熬夜玩手機所導致的，馬上就聯絡了我的家長，這也是因為我的老師非常負責，也正因為如此我才能改正這些不好的習慣。
其實作為一名學生，雖然成績是很重要的，但是我更想處理好與家長之間的關係，這樣的話對於以後的學習也能起到很大的幫助。雖然我的發言並不太好，但我想我所說的這些也代表著一部分學生心裡的想法吧，儘管還有許多不足，但我會繼續努力的!
謝謝大家!
學問齋