時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的國小四年級週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這串風鈴是媽媽送給我的10週歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的'時光，成了我的摯友。可現在我卻要毀掉它，我，我怎麼成這樣了！我望著這串風鈴自責道。
門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄託在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？
我摘下風鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉身走向門去……
上星期，我家買了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸裡，住著小金魚嘟嘟一家三口。它們身著橘紅色的外衣，魚鱗上泛著金色的光芒。它們都長著剪刀尾，鼓眼睛，最讓人過目不忘的還是它們的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。
嘟嘟一家可愛極了！我管慢吞吞的魚老爸叫慢嘟，美麗的魚老媽叫美嘟，調皮的魚孩子叫小嘟。它們總是樂此不疲地在玻璃缸裡快樂地游來游去，好似有說不完的話，做不完的遊戲。小魚們穿梭在水培植物的根系裡，一會兒去啃啃附著在根上的浮游生物，一會兒又碰碰玻璃缸壁，似是在用小魚眼看大世界。
金魚老爸慢嘟的動作好似總是拍，它的背鰭老喜歡，大概是在做魚類健身操，好擔負起家庭成員的責任。
金魚老媽美嘟長著一雙鼓鼓的.眼睛，嘴巴的，似是在向所有的魚宣佈：“我是最美麗的！”它還有一些紅色的“紋身”呢！要是舉辦一個金魚選美大賽，最美的魚非它莫屬！
金魚孩子小嘟在三魚之中，數它遊得最歡、最勤，它總是不知疲勞地從。
爺爺在窗臺上擺著一個圓柱形的金魚缸，裡面有四條可愛的小金魚。
你瞧：那條頭頂紅繡球的金魚好似是婚禮上的新娘，美麗而典雅，遊起來多少帶點傲慢的.味道，這也許是漂亮的緣故吧。再看那渾身披著黃金甲的金魚，它那薄紗般的大尾巴比身子還大，當它輕輕擺動時，簡直就似是仙女下凡一般。那條黑色的叫獅子頭，它的身子滾圓滾圓的，遊起來不免有點吃力，但它神態很安詳，頗有一點紳士的風度。當這些小金魚穿梭在水草中時，真是別有一番情趣：它們一會兒靜止不動，一會兒游來游去，一邊擺動著尾巴，一邊在水裡吐泡泡，顯得那樣的悠閒自在。有時它們浮到水面上來，張著嘴巴，大口大口地呼吸著新鮮空氣。有時它們互相追逐，似是在做遊戲。我拿了一點魚蟲放到水裡，剛才還很文靜的金魚們一下子興奮起來了，它們爭先恐後地搶著吃魚蟲，吃完後它們還望著我，嘴巴“吧嗒、吧嗒”地張合著好似沒吃夠。有的一次搶得太多了，就先吐出一點，然後再分幾口把它吃掉，吃飽後它們搖著尾巴散步去了。有的鑽到水草底下，頭不動，尾不搖，睜著眼睛在睡大覺。
哈！小金魚真是太可愛了。
清晨，當我還在睡夢中的時候，老媽早就已經起來，在廚房裡叮叮噹噹地忙了起來，每次都是一陣濃濃的飯香把我的肚子叫醒，吃著老媽做的飯，一陣幸福感湧上心頭，給我帶來一天充足的精力。
作業一直都是頭痛的根源，每次都被母親像上刑一樣帶到了寫字桌上，我苦著一張臉極不情願的.寫起作業，母親則像儈子手一樣在右邊，一有偷懶一巴掌就落在身上，搞得我提心吊膽的真不自在，不過 誰叫我自己不自覺呢？
熬過最艱難的幾個小時，便是我最幸福的時光，老媽突如歸來，給我買了一個大西瓜，我迫不及待地撲了上去。我一刀斬開西瓜拿起一塊就狼吞虎嚥地吃起來，老媽笑著對我說：“你呀，慢點吃，沒人 跟你搶。”
每在吃過晚飯，老媽帶著我到草坪上散步，隔三五天還帶我游泳，回家空調一開洗完澡一頭扎進床上，爽啊！
這就是我豐富有趣的暑假生活。哈哈，羨慕吧！
不久以前，我做了一件令我很自豪的事，是令我終生難忘的！
那一段，媽媽要參加學歷考試，急忙趕著複習，白天上班，早起晚睡地看書，身體變得虛弱極了。後來她額頭上起了一個紅通通的大瘡，腫得明晃晃的。臉上長滿了小火泡，看上去很憔悴，走路都有氣無力。耳朵也腫了，她說像針扎一樣痛。我看了，心裡很難過。就那樣，媽媽還強撐著上班，下班後做飯。
那天放學回家，我看見餐桌上擺上了熱氣騰騰的飯菜，媽媽卻有氣無力地躺在沙發上，蠟黃的臉上擠出一絲笑容讓我趁熱吃。我低著頭吃飯，眼淚卻無聲地地落在碗裡。爸爸一直在部隊，家裡只有我和媽媽兩個人，此刻的'媽媽是多麼無助！於是，我給媽媽倒杯水，關切地說：“媽媽，我幫你洗洗腳解解乏吧！”媽媽聽了，卻快要哭出來了。我跑到衛生間拿出洗腳盆，小心翼翼地接水，兌好溫度，端到媽媽身邊，慢慢脫開媽媽的襪子……啊！這是一雙什麼樣的腳啊，腳上起了非常硬的繭子，還有很多破爛的皮，真是令人心疼！我想：媽媽這雙腳怎麼能不破呢？每天除了上班，做家務之外，還要關心孩子，教育孩子，多麼累呀，這雙腳一天要來來回回走多少路呀！我輕輕地搓著媽媽的腳，心裡想我一定要報答媽媽！我想回報最好的禮物應該是優異的成績，是讓媽媽省心，是考上北大清華，實現媽媽的夢想！我要讓夢想變為現實，不要讓媽媽再為了我操心，苦惱！媽媽的眼睛裡噙著淚花，輕輕地說：我的寶貝長大了！|
爸爸常說百善孝為先。我長大了，不再是媽媽懷裡的嬌寶寶了，終於能夠為媽媽做一點小事了，想起來我就非常自豪！
生命力的意義在於拼搏，因為世界本身就是一個競技場——題記
春意盎然，百花爭豔，而在那孤僻的懸崖上，有著一片柔弱但頑強的生命，那一點點的淡紫怎麼也會如此耀眼，在它們的照耀下，那些豔麗的百花又有什麼可讚揚，稱頌的呢？夏日炎炎，萋萋荒草的沙漠更是顯得孤寂，但頑強的仙人掌卻讓人的眼前煥然一新，它以頑強的毅力存活於單調的沙漠，承受沙暴的摧殘，最終成為一道靚麗，獨特的風景線。秋高氣爽，果農們都沉浸在豐收的喜悅之中，殊不知，在他們腳下的.那微不足道的野菊也在為他們喝彩，而忘卻了被踩踏的疼痛，懂得它們的只有“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清”的頌詞了。冬日嚴寒，寒風呼嘯，萬物都在等待春的到來，皚皚一片，一切都懶洋洋的，唯獨那在寒雪中屹立的傲梅，俯看這銀白的是世界，這“牆角數枝梅，凌寒獨自開”就是它的名片。
堅持奮鬥是成功的基石，任何事情想要獲得成功，必須經過奮鬥和努力，沒有吃苦精神就無法到達成功的彼岸，也不能嚐到成功的喜悅。古今中外，凡成功者都是在實踐和艱苦的環境中磨練出來的。
今天是個美好的日子，我們的家長們把教室打扮得非常漂亮，因為我們今天有個慶中秋國慶節的活動！老師們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽，辛苦您們了！
陳老師主持今天的活動，他說第一項是猜謎語，我想陳老師一定要選中我，我也一定要猜中。真的，陳老師選我的時候，我也猜對了謎語是什麼，他的名字叫：彩虹。老師獎給我了兩塊橡皮擦，好興奮哦！
等抽大獎和小獎的時候，我想抽到二等獎，因為二等獎是飛行棋，我喜歡。但是我一個都沒抽到，所以我就只得到了一個小獎品。不過我還是非常開心，因為今天我們的教室被叔叔阿姨們還有我的媽媽打扮得漂漂亮亮的。教室裡面有彩虹、氣球還有花帶，花帶都是五顏六色的。有的人在教室裡面高興地蹦蹦跳跳。
想起美食會，好想再吃一遍哦。家長們給我們端了水果，有葡萄，哈密瓜，還有益力多和月餅。當阿姨們忙著端水果的時候，我們也正忙著戴手套。老師教育我們，今天最辛苦的是誰？也請我們跟家長們分享我們的大餐，我給媽媽送去一顆葡萄，剩下的'我全部吃光了。
活動快結束的時候，有同學上來分享今天的感受，我的感受就是：非常快樂！感謝今天為我帶來快樂的老師們，阿姨叔叔們和爸爸媽媽，您們辛苦了！
今天下午，在紅紅家發生了一次有史以來最大的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。
最先挑起爭吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的'紙張，用幼稚的聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪裡!所以，我的作用最大!”這時，鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼!”書包怒氣沖天地說，“我才是你們共同的家!”
“停!”字典公公發話了，“你們各有各的作用，但只有團結起來，才能為紅紅辦好事啊!”
文具們慚愧地低下了頭。
學問齋