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國中週記彙總7篇

欄目: 週記 / 釋出於: / 人氣:6.57K

忙碌而又充實的一週又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,是時候在週記中好好總結過去的成績了。怎樣寫好週記呢?下面是小編精心整理的國中週記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國中週記彙總7篇

國中週記 篇1

我有一個弟弟,要不,我把他介紹給你認識認識如何。

弟弟今年12歲,屬雞。弟弟長著一張帥氣的臉,濃密的眉毛下鑲嵌著一雙滿是活潑的眼睛,兩隻不大不小的耳朵貼在臉的兩側,一個微微隆起的鼻子在一張能善辯的嘴巴上面,膚色不是很白,但也不黝黑,顯得神清氣爽,神采奕奕,神采飛揚。

弟弟天性愛玩,玩起來極似一致活奔亂跳的小猴子,被他稱為‘身手矯健’,怪不得別人都說他生錯年,應該屬猴。吃飯時,常吃到一半,便找個藉口偷偷出去玩一會,被大人抓回來後,一陣風捲殘雲地吃完飯,有繼續玩他的去。

弟弟雖然愛玩,但腦子裡也裝不少東西。數學是他的一技之長,語文他也講得頭頭是道,英語也是略知一二,科學更是厲害,管你什麼古代生物,都數家珍。

弟弟雖然博覽群書,但不是一個書呆子。他十分喜歡大自然,也十分喜歡小動物,尤其喜歡狗,最近有次我們去吃麵,他竟把他面中一半的肉都分給店主養的的小狗。

弟弟有一種不切實際的‘野心’。小時候,由於弟弟比我高,並且膽子比我大,以致別人常常誤認為他比我年長,他不止一次膽大妄為地提出

國中週記 篇2

我們都擁有自己的一盒巧克力,你永遠也不知道下一個吃到的是什麼味道,青春是其中最獨特的一顆。童稚的那段歲月已過去,如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來了屬於我們的花季。

軍訓前幾天,我輾側翻,是因為激動嗎?也許是吧,軍訓第一天就會看到好多朋友,會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧,開學後就是七年級了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否挺住呢……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學後的生活肯定不如假期裡輕鬆,奈何時光如流水一去不復返。開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地湧上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙雲,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。

朋友知道了,對我說:“既來之則安之。”面對一個新的開始內向怎會平靜就這樣到了8月24日。

有了個新的開始,自然會有所改變,教室比原來寬敞了,黑板也不一樣了,由傳統的黑色,變化成墨綠色,牆上也不再有我們曾熟悉的學習板塊。一個假期來,同學們也有變化,見了面嘰嘰喳喳聊個不停,有的在聊暑假去了哪裡;有的抱怨暑假過的好快……看來同學們還沒從假期中走出來,但也是準備好迎接新的學期。

新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現一個新的自我!

國中週記 篇3

我曾做過一個長達萬里的夢:無限綿延的金沙上,有一個孤獨的背影。我未曾親抵過那樣的大沙漠,但我在夢中記憶清晰,有時那只是一個閃回。

不錯,那個人,是我。

不明原因,我行走在能炙人為食的沙漠中,也不知走向哪兒,只是憑著一種近似生存下去的生命本能。它驅使我走下去。

我的眼前,金沙綿延無盡頭,空氣也翻滾著熱浪,天空中不曾掠過一絲鳥雀蹤影,太陽毫不留情的露面。

我唯一的行囊是腰間繫著的一隻水壺。向前看,不知盡頭;向後看,沒有痕跡。剛剛滑過一步,邊上的沙子馬上陷下去,恰到其分的蓋住了那一塊。一路走來,一路滑沙,不見足跡。只見像是因自然神力而有規律擺動的方向性滑沙,左右各一弧,中間是神祕的一點。

我的腦神經時緩時急,走著走著我會嘆息這哪有王維詩中“大漠孤煙直”那樣的美好?也會覺得這與“千樹萬樹梨花開”之景大相徑庭。而後又將目光投射聚焦,用那與幾千年前的前輩相似的黑眼瞳打量它。這於我而言,算是挑戰吧?

口渴的感覺愈加發覺,嘴裡的熱氣似乎見了久別的老友——空中騰騰的熱氣。止不住地想出來見面。此時,眼前的路進行了重組:平緩的地變作了一片高山,但仍是由那鬆軟的沙堆成的,上面彷彿綠茵成群。

我嚥下口水,向著那“山”進發。此時尚可以加速,但上“山”之後,情況便不同了。

每艱難的邁開步子,向著更高的沙踏下,試圖讓身子傾斜成一個最有力而不至於摔倒的弧度時,發現太難了。這兒的一切拖泥帶水,所有的沙子不會使你頓失傲氣,而是漸漸磨去你的銳氣。正像人生中的一些經歷,非得去承受。

在快近頂時,我忽的猶豫起來:“那沙漠綠洲是海市蜃樓嗎?”怕是自己眼睛虛設的。但片刻之後,我推倒了這種想法,我太需要它了!不管踏腳下去是否會踏空、墜入沙的陷阱和流沙把我吞沒。腦中恐懼即逝。那是我笑容的泉源。我知道。

雙脂並用,推開那最後幾抔黃土,在鳥鳴與嘯風的合奏中,我登上沙頂,見有一湖清澈如初,未因沙石的積澱而渾濁,也許是它濯洗了沉底的金石吧。水草之中還有幾隻鳧雁在嬉鬧,我想能找到這兒的只有自己,它們是如何排盡千難萬險才有了這樣一個棲息之地呢?

站在山頂眺望,仍是無垠又單調的沙漠。我這樣做為了什麼?賭上千萬分之一的運氣和全部的氣力,去迎接一個結果尚不明確的東西?都說人生的巔峰好,但只不過是得手後霎時的輝煌。沉靜下來,自己耗那麼大精力值嗎?在人生享受與生活目標有衝突時,幾人能這樣堅持?

鳧雁打翅,底礫閃光,它們彷彿是某人在用自身的亮度告訴我:

值,值得透底!

國中週記 篇4

這周已經正式開學了,遙想過去,光陰似箭,日月如梭,兩個月的暑假轉眼就過去了。這一次我懷著激動又好奇的心情來到了學校,懷揣著對新學期的嚮往以及校園的熱愛。

當我到了教室以後才發現,同學們都已經來的差不多了。這時我找了個位置坐了下來,然後開始與周邊同學交談起來。兩個月不見,同學們的變化大的驚人。看看坐在我的後桌的同學,上個學期他還是長得有些又瘦又小呢,經過兩個月的假期,他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看,我還以為是一個穿衣服的肉丸呢!

正在同學們聊地熱火朝天時,老師進來了。我發現,我們的班主任換成了語文老師。開始發書了,看著講臺上堆積的那麼多書籍,我彷彿看到了一本本嶄新的課本向自己飛來。我開啟語文書,發現書中的課文也與想象中不太一樣呢,而且課文的字型也小了不少。看來,進入了新的'學期以後,待遇還真是跟以前大不同了呀!

以前,我是在老師眼中一個成績不好的學生。現在卻榮幸地被評為語文組長和英語組長,我要加倍努力,為同學樹立一個好的榜樣。在老師的心中翻開一個新的篇章。

國中週記 篇5

“叮鈴鈴……!”鬧鐘一響,我便起了床。這是為什麼呢?告訴你吧!今天我要去仙居和朋友們一起欣賞那兒的美景。我的心情像一杯沸騰的熱水,激動得快要溢了出來。

片段一:採桑葚——好吃多多

五月,正是桑葚成熟的季節,那一串串桑葚,黑得發亮,把枝頭都給壓彎了,當然,採桑葚的人自然也不會少的。我們也不例外,進園子去大吃了一頓,那些桑葚就像一條條毛毛蟲,彷彿在向我們“招手”,說:“快把我採下來吧!”我來到了一棵長滿紅、綠、紫、黃四種顏色的“毛毛蟲”的桑樹下,挑了一顆長得像連衣裙的桑葚,放在嘴裡細細品嚐。“好甜!”我不驚叫出聲來。吃到了“甜頭”,我就更加大膽地吃了起來。過了一會,我、張祺天和王昱都變成了嘴邊沾著“血”,手指通紅的“妖怪”。

片段二:吃燒烤、戲水——樂趣多多

下午,我們又去永安溪燒烤。由於火候還沒到烤食物的程度,所以我們先到永安溪裡玩耍。我和王昱在河裡捉田螺,張祺天和陳陳索性坐在了石頭上,用腳蹬起了一朵朵“小白花”。突然,我腳下一滑,幸虧王昱扶我一把,否則我真要成為可憐的“落湯猴”了(我屬猴)。不一會兒,一陣牛肉的香味飄了過來,我們幾個“小饞貓”趕快帶著在水裡摸到的“寶貝”——田螺上了岸。坐在石頭上,一邊吃燒烤一邊欣賞山水。你說,這世上還有比這更悠閒、快樂的事嗎?

天色已晚,我們才依依不捨地離開了這美麗的,讓人流連忘返的神仙居。

國中週記 篇6

今天晚上,我、媽媽、爸爸、志強哥哥、袁自然叔叔、小李叔叔等爸爸的兩個同事一起到同裡古鎮的“小光頭燒烤王”裡吃燒烤。

志強哥哥帶我去點燒烤的原料。我說這個要一兩串,他就拿一大把,我說要那個,他又拿一大把,後來,他又拿了羊肉串、豬肉串等一些原料。

我們點好原料讓店主去烤,我們坐在位子上說說笑笑。我望著黑黑的天空,只見群星閃爍,月亮卻暗淡無光。我想:為什麼月亮和星星不可以一起明亮呢?我想著想著就對月亮發起了呆。

就在這時候,店主把燒好的羊肉串拿出來,我立馬狼吞虎嚥地吃起來,我一個人一下子就吃了3串,志強哥哥拿得不多不少,正好10串。接著,店主又把豬肉串、牛肉串等一些烤好的原料拿出來。

我看到這麼多已經烤好的東西,津津有味地吃著,媽媽則在旁邊慢悠悠地吃著,爸爸他們卻一邊吃燒烤,一邊喝啤酒,一邊說說笑笑。我吃了十幾串之後嘴巴辣死了,幸好媽媽買了一串葡萄來給我解辣。等大家都吃飽了之後就各自回賓館了。

我在睡覺之前還偷偷地吃了一串,回味無窮,吃了還想吃。

國中週記 篇7

我相信一個人如果經常幫助別人,就會感到幸福。幫助別人,快樂自己!大家是不是也有過幫助別人,結果自己也是非常開心的時候啊?

我做的好事像地上數不清的沙粒一樣多,其中我印象最深並最有成就感的就是那件事……

我三年級的同桌小文有一個很壞的習慣,就是上課不專心,經常講話或分神!怎樣才能讓他改掉這個壞習慣呢?有一天,我突然發現小文很喜歡老師給他獎紅花——有了,我腦海裡閃過了一個好辦法!我讓媽媽給我買了三種圖案的紅花:奧特曼(代表5分)、大蘋果(代表3分)和小笑臉(代表1分)。如果一節課中,小文表現“非常好”,就獎勵一個奧特曼;如果表現“好”,就獎勵一個大蘋果;如果表現“一般”,就獎勵一個小笑臉。反之,表現越差,扣紅花的等級越高!最後,一個星期累積的分數越高,得到的獎品價值越高。我設定的獎品有:橡皮擦、塗改帶、圓珠筆……我把這個提議告訴了小文,他滿口答應,顯得很興奮!

剛開始的一個月,小文為了得到紅花和獎品,上課特別認真,連回答問題都很積極,看來挺有效果的——我暗自開心!可是到後來,小文的新鮮感慢慢消失,壞毛病又時不時浮出了水面——我著急了!有一天,我聽見文仔在一旁垂頭喪氣地嘀咕:“假如我有那張最厲害的精靈卡就好了!弄得我每次打牌都會輸!”我想:我不正巧有一張嗎?我興奮極啦,對他說:“我有一張啊,你要不?”“真的?”他半信半疑地問。“不信?”我說,“我下午帶給你看!”他著急地說:“要多少分換哪?”“一千分!”我神氣地說。他猛一拍桌子:“好,成交!”

在接下來的幾周,文仔為了得到那張夢寐以求的精靈卡,無論是上課還是下課,都表現得很好。有一天,他控制不住了,轉過頭去碰了碰他的好朋友,悄悄地說:“哎,你的那……”我輕輕地咳了一聲,文仔馬上轉過頭,繼續專心地上課,呵呵!小文的改變,連老師都覺得驚訝,還不時表揚他——這時,他就會傻傻地偷笑!經過一段時間的努力,他終於獲得了那張精靈卡。最後,他完全改掉了上課不專心的壞習慣,學習成績也提高了很多。

我相信一個人如果經常幫助別人,就會感到幸福。幫助別人,快樂自己!