時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定有印象深刻的事情，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編為大家整理的高一週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
批評對與每個人來說都是不願意遇到的事情，批評是指責，人人都把它視為敵人，`但是一次受批評，讓我改變了對於批評的看法，我視批評為好友。
一個週日，我和同學去集市上玩忘記了寫作業，一時心急我就用兩個筆寫作業，雖然難了點，可是一次就能寫兩遍生字，我為自己的聰明偷偷樂了一把。
檢查作業開始了，組長被矇蔽了，我樂啊，覺得自己太有才了，就在我沾沾自喜的時候，老師站起來了，順手拿起我的本子說：“看看飛洋的作業多……”愣了，一會沒有說話，原來工整的作業太有規律了，老師發現了，我是同時用兩個筆寫的，批評開始了，我無地自容，老師不顧任何情面的.說了我一通，最後以聰明反被聰明誤結束了對我的批評，是啊，我聰明，我用的不是地方啊，我反省，我把老師每一句話都仔細口味，原來老師的話語裡面不只是批評，還有鼓勵、鞭策、有關愛……
沒有批評哪裡會有反省，怎麼會有改正呢?後來我認識到批評裡有鼓勵也有關愛，“洋洋，你怎麼不吃菜啊?能長個子，多吃點，洋洋你穿的熱不?冷不?暖不?洋洋啊，你看你把衣服洗成什麼樣?你應該怎麼怎麼……”嘮叨夾雜著批評，我早已聽夠了，然而今天反省後的我，怎麼聽媽媽的批評嘮叨都是那麼悅耳，這次的批評告訴了我做事的方法，這次的批評裡充滿了關愛與教育。
批評在我眼裡不再是指責，批評是鼓勵、是關愛、是教導。我視批評為好友。
被高中繁忙的學業累垮的我，好不容易放月假從學校回來了，媽媽為了迎接我，特意趕早去買了最大螃蟹，要做螃蟹給我吃。
媽媽先挑出兩 只螃蟹，以往螃蟹張牙舞爪的樣子已經不見了，因為它們已經被草繩捆得牢牢的，只能用眼神恐嚇所有人，但那也起不了什麼作用。
為了安全起見，不讓螃蟹橫行霸道，張牙舞爪，媽媽先帶著草繩，用牙刷先把螃蟹刷了個一乾二淨，螃蟹們還似乎不想放棄掙扎，拼命的想要從草繩裡掙脫開，吐著白沫泡泡，似乎很生氣的樣子。
螃蟹在沒蒸之前，顏色是青色。我和媽媽合作，她解開草繩，把螃蟹丟到電熱鍋裡，我馬上蓋上蓋子。不一會兒，四隻螃蟹都被關進了電熱鍋。
緊接著，媽媽開啟電源，電熱鍋開始工作，我蹲在旁邊仔細觀察。大約五分鐘後，我發現許多螃蟹開始掙扎，它們有的到處亂爬，有的奮力想頂起鍋蓋，還有一隻螃蟹被同伴推到了，摔了個“八腳朝天”，只得瘋狂地揮舞著大鉗子。
又過了三四分鐘，螃蟹們漸漸“老實”了許多，我發現在它們的八條腿的邊緣，已經開始變紅了,他們都拼命地吐著泡泡，從電熱鍋裡傳出了一陣螃蟹的清香，看來它們的命運要到此結束了。
沒過一會兒，它們的身子逐漸變紅。十分鐘後，它們就出鍋了。
我迫不及待地拿起一隻，放到盤子裡。我開啟它背上的`硬殼，許多蟹黃露了出來，我拿起勺子，盛了一點放到嘴裡，我發現這蟹黃非常好吃，沒有一點腥味，軟硬適中，是螃蟹的精華。螃蟹的肉更好吃，我一點點的把肉剔了出來，沾了一點調料，放到嘴裡，發現非常的嫩，非常的香。
媽媽見我吃的很開心，準備等我下個月回來的時候，再做給我吃。雖然平時難得回家一趟，但是媽媽每次都會想盡辦法做好吃的給我吃，我想媽媽的愛應該是藏在這豐富的菜餚裡吧。
哇！期待已久的寒假終於來到了，讓我高興不以呀！
在快樂的寒假中我去了很多地方玩耍，如：鄭州的.世紀歡樂園，白馬寺等等，其中讓我印象最深的就是世紀歡樂園了！
在三小時的路途中，我們一家來到了世紀歡樂園。我看看門票，“哇！這裡的玩具真是多的琳琅滿目呀！有水上自行車，海豚戲水，旋轉鬱金香，（其實就是空中飛椅）阿拉伯飛毯和獅虎山莊。讓我覺得又好玩印象最深的兩個玩具，就是阿拉伯飛毯和獅虎山莊。
先來給大家介紹一下阿拉伯飛毯。阿拉伯飛毯體型長方形，是紅黃混合顏色。爸爸和弟弟肚子疼所以沒上去玩，阿拉伯飛毯準備啟動了！飛毯先慢慢往上飛，在高空中旋轉幾個圈，之後猛衝下來，猛衝下來時，我覺得肚子又癢又疼，一種難受的感覺。又旋轉上去了，我身上出了一身冷汗，緊張當中，阿拉伯飛毯終於停了，”哇“真爽呀！真想再玩一次！
後來，我們走到了獅虎山莊，聽聽名字都挺可怕。展眼一瞧，原來是動物的表演呀！在這些表演中，令我佩服的一個表演是老虎，聽見這個名字，真是百年一遇呀。我覺得奇怪，老虎是食肉動物，小馬是食草動物，老虎看見馬，一定是想都不想直接把小馬吃了。我更是瞪大了眼睛。”哇一頭凶猛的大老虎大搖大擺的走上了臺，馬小心翼翼地跑上了臺嚇得渾身發抖。馴獸師手拿長鞭，老虎蹬上了馬背，繞了一圈，老虎又快速跑下馬背，小馬更是嚇的便便都出來了！馴獸師氣得臉都紅了，老虎在次蹬上了馬背，馬兒急了，跑得飛快，一下把老虎甩了下來，老虎又蹬上了……
遊玩結束了！令我依依不捨！
爸爸媽媽，是你們給了我生命，是你們給了我五彩繽紛的世界，是你們給了我溫暖的家，給了我做人的道理。你們給了我一切的一切，這些是我一生都無法報答的。
爸爸，小時候您總是帶我出去玩，去河邊捉魚，去田野挖野菜，放風箏。那時候，我很淘氣，總是惹您生氣，您生氣了也會打我，我總是哭著大叫”不敢了，不敢了“，雖然當時您很凶，但事後您有會心平氣和地和我講道理。那時，我就已經明白，您之所以會這樣做全都是為了我好。
漸漸地，我長大了，您也很少會打我了，但是我卻覺得您有一種說不出的嚴肅。有什麼事，我從來都不敢跟您說，因為您從來都不理解我，從來都不會站在我的立場去解決問題。我也很想像別的孩子一樣和您開玩笑，可是您卻總是那麼可怕，讓人不敢接近，我說的話您從來都不看在眼裡。您從來都不相信我。
媽媽，我知道您很愛我，有什麼事都會答應我，但有時您卻不問青紅皁白，不管事情的經過就批評我，總會把一些毫無關聯的事情聯絡在一起，總擔心我會變壞。也許您還不夠理解我，不夠相信我。自從您炒股以後，我發現您變了，媽媽。您一天到晚總想著股票，每回到家，您總是先開啟電腦。請您好好回顧一下，我說的都是真的，而並不是像您說的.因為不能上網生氣所找的藉口。
爸爸媽媽，請你們給我一點自由的空間，不要事事都往壞處想，請理解、相信你們的女兒，我長大了，已經明白哪些事該做，哪些事不該做了，請你們放心，我懂得一名學生應該做什麼，而且我能夠理智地處理事情，絕對不會學壞的。你們能相信我嗎？這次考試確實比上一次少了，但是我會努力的！
開啟嶄新的高中生活，我們的心中不免漾起幾分不安與忐忑。但在過去的一週裡，多姿多彩的活動讓我們內心所有的不安與猶豫，都化作了對美好未來的期待。“恰同學少年，風華正茂”，今天，我們在這裡啟航……
“一——二——一……。”教官一遍接一遍的口號聲不絕於耳，我和身邊的同學一樣，小心翼翼地邁著步子，生怕出半點差錯。天空中的雲層遮擋了一部分陽光，但汗水依然溼透了大家的衣背。“立定——”停下來的那一瞬間，我剛鬆了口氣，卻又瞥見教官無奈的眼神——隊伍站得歪七扭八，毫無整齊度可言。
“再走一遍，走好了就休息！”教官站在臺階上喊著。活動一下站累了的膝蓋，放鬆一下痠痛的雙肩，我們很快又開始了下一輪的練習。“個兒高的同學收一下步子！”“注意和身邊的同學對齊！”在教官一句句的指導下，同學們認真地調整著走路的姿勢與頻率，漸漸地，耳畔的腳步聲不再雜亂，大家都全身心地投入到了訓練中。
“立定！”隨著一聲令下，所有同學都在同一時間果斷地停了下來。“這遍比剛才好多了，休息吧！”教官的肯定無疑是最好的強心劑，大家歡呼起來，陽光自雲層間絲絲縷縷地灑下，彷彿也在和我們一起慶祝著這次小小的勝利……
第二次站在候場區時，我們的心中沒有了之前的新鮮與緊張，卻又添了幾分擔憂與忐忑。之前由於技術問題導致伴奏無法播放時，同學們或驚訝、或不甘、或失望的眼神還歷歷在目。而這一次壓軸上場的我們，承載了太多期待的目光。我們能唱好嗎？伴奏會不會再出問題？各種的問題籠罩在大家心頭。
“下面請大家欣賞今晚的壓軸節目——稻香！”隨著主持人的介紹，我深吸一口氣，跟著前面的同學走上了臺。臺下早已座無虛席，在激動的同時，我的.心裡也不由得掠過一陣不安，但如期響起的伴奏音樂很快撫平了我的忐忑。大家很快都進入了狀態，認真地唱起了歌。一陣陣婉轉的歌聲就像涓涓細流，漸漸匯成一條潺潺流動的小溪，滋潤著臺上臺下每個人的心田。氣氛隨著歌聲熱烈起來，臺下的觀眾都隨著音樂節奏拍起了手，有的班級甚至揮起了熒光燈，遠遠望去，那一盞盞隨音樂搖曳著的小燈就像夜空中的點點繁星，照亮了觀眾席，更照亮了我們的心。時間的流動彷彿變慢了，每個人都隨著音樂忘情地高唱著，打著拍子，左右挪動著腳步，似一陣陣麥浪，隨著音樂舞動著……
當場上的燈光暗下來的那一刻，臺下響起了熱烈而持久的掌聲。那篇由燈光組成的星海依舊閃亮，映照著我們每個人激動的內心……
走下舞臺的那一刻，我的周圍爆發出一陣震耳欲聾的掌聲，我也不禁賣力地跟著他們鼓起掌來。這是屬於我們每個人的高光時刻，也是見證我們美好開始的青春讚歌！
宇宙山河浪漫，生活點滴溫暖，都值得你前行。願自己堅定而柔軟，自信且謙遜，陽光而透徹。
天空是鳥的天堂，學校是我們遨遊的地方。我是一隻雛鷹，渴望完美的飛翔，是學校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是您！秦老師帶我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。
三年前，懵懵懂懂的我走進了校園，當我第一次面對課本上密密麻麻的字眼，帶給我的不是知識，而是無窮的疑惑。秦老師，是您！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我以快樂的心情成為了一名國小生。
兩年前，我還是一個膽子特別小的.*，回答問題的時候，都不敢舉手。秦老師，是您！讓我當上了小組長，我當時腦袋都懵了。接連幾天的作業總是收不齊，我著急的哭了起來，是您走過來用鼓勵的目光，讓我增加了勇氣，使我的膽子變大了。
一年前，秦老師，是您！在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，講述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象……
是您一次次用休息時間為我們補課、批改作業。不厭其煩的教導我們在學習上要謙虛，不能驕傲，我們的學習都進步的特別快，而我還光榮的當上了學習委員。
時光匆匆流逝，現在我已經是四年級的學生了，在教師節來臨之際，我想要跟您說：“老師，我是一隻雛鷹，您就是那的一片天空。沒有您，我怎麼能在知識的海洋裡遠行。在不久的將來，我無論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草；老師，我都會以所有的翠綠向您致敬！”我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！”
生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，高中的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼裡，我們還小不懂事;在大人眼裡，我們還年幼無知;在老師眼裡，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經是高中的學生，我們已步入了青春的門檻。
高中是“天堂。”在這裡，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨遊。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮鬥不息。
高中又是“地獄，”它能使人嚐到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的.習題、作業，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城牆，後面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以後，才知道該唸的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學生的命根也。
高中像咖啡，高中像烈酒，高中又像甘甜的果汁，高中更像怪味豆……高中生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
時光荏苒，日月如梭，我從出生到現在，已經過了15年了，一年一年，一天一天，我都在成長，而我卻不想長大。長大，身邊的親人就會老去，長大，思想便不會和從前一般單純。有時候覺得這個世界特別恐怖，它將我們帶來，又終有一天必將讓我們離去。他是在教我們珍惜現在的時光嗎？或許吧。人生就像一次旅行，重要的不是結果你到達的目的地，而是旅途中經歷的那些美好的風景。
很喜歡*《小時代》中顧裡說過的一句話：沒有人能永遠年輕，但總有人正年輕著。所有的人都會隨時間的遷移而長大、而變老，然而又會有新的年輕人來“代替”曾經那個你。就像“experience”這個單詞有名詞和動詞的兩種形式，做名詞的意思是經驗，作動詞的意思是經歷。我們所經歷過的別人也會經歷一遍，我們所得到的經驗別人也會以或同或異的方式得到一遍，就這樣，一遍一遍的.重複。
如果能夠回到過去一些愚蠢的決定我絕對不會去做，一些人我絕對不會去深交，因為不值得、也沒必要，而現在的我過得很開心，也許有些決定是錯誤的，但我一定不後悔，因為那是我自己的決定。國中時我收穫了豐富的友誼。，有很多好朋友，不過有兩個是最為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎麼不好，我相信她們會一直在我身後默默支援我！
我愛上了現在，我終於懂得，過去的之所以會過去，是因為有著更加美好的未來。所以我感謝那些願意在我身邊默默支援我的人，也感謝那些曾經傷害過我的人，是你們教會了我成長。“往事不必遺憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經歷。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些傷人的，我學會遺忘，一切都會過去的。
在很久以後的我們，會不會聽著熟悉的旋律，仰望著蔚藍的天空，想著那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒有那麼多的顧慮。那時候的我們還能依稀可見那些稚嫩的感覺嗎？我們會變得多麼陌生呢？是時間的隔閡，讓我們再也回不到從前。
珍惜眼前的時光吧，想想我們還能孩子多久？
學問齋