時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？讓我們一起來學習寫週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的國小生週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想平常一樣走在回家的路上。像往常一樣邊走邊哼著歌。不知不覺的，我停了下來了。為什麼?因為它……
一片三葉草，只是它超凡脫俗，身著汙泥而不染，我邊看見了它。它彷彿在和命運拼搏，它就要被泥水淹沒了。我當然要出手相救。
摘下它!
不過，它好像依依不捨地望了一眼他的家鄉。不願離開他的'親人。傷心欲絕，在我手心上哭泣。
它是一個鮮活的生命。與命運拼搏也不忘親情和感恩。
它也也有喜歡和愛的人，它也表達不了，只因為它是一個不會說話的小草。只能慢慢的變強，默默守護它的親人。它也想展示出它亮麗的一面，讓愛它和它愛的人注視到它為它而感到自豪。
為達到這個目的，它只能在一次次挫折中，一次次磨練中蛻變!
之後，我把它變成了四葉草蝴蝶，讓它在我身邊，沉睡、完美的沉睡。
在一個暗淡的早晨，我和幾個同學一起去晨跑。
在朦朧的路上，我們彷彿看不見路的盡頭，聞不到清新的空氣。彷彿整個世界都被黑暗給包圍。
我們跑著跑著，不知不覺中，天漸漸地亮了。空氣也恢復了清新。
我們跑到海邊。這是，波浪在跳舞，海風在唱歌。好像是在歡迎我們的到來。我們聊聊心事，把所有的煩惱向大海訴說。
海邊的`貝殼真漂亮！有大有小，大的像手掌，小的像指甲。顏色各異，形態萬千。我們撿了一大包，我想：用這五顏六色的貝殼，一定可以做很多有趣的東西，送給遠離大海的網友，他們一定會很高興。
過了一會兒，天邊一道紅色的光芒慢慢地上升。我知道，這是巴金爺爺講的海上日出。太陽像負著什麼重擔似的，一步一步地慢慢上升，臉蛋兒紅通通的，可到了後來，金光閃閃，十分刺眼。
太陽出來了，霧自然漸漸地散去，海上一片光明。小島、海鳥、漁船清晰可見，它們在朝陽的映照下，構成了一幅美麗的圖畫。
我喜歡晨跑，堅持晨跑不僅鍛鍊了身體，還看到了美麗的風景，這是睡懶覺的人永遠也得不到的東西。
今天我爸爸媽媽還有奶奶吃完飯，媽媽和奶奶先回家了，我和爸爸下車準備走回去，順便消化消化食物。我們邊走邊聊，走到單元門的時候我和爸爸玩了一會兒，我和爸爸玩了鞦韆、蹺蹺板、雙槓。
玩完以後我和爸爸很高興，回家後我和爸爸洗了一個澡，我要睡覺了。
新的一天開始了，我走下樓，喲，好一派忙碌的景象!
我走進花園，老人們正在興致勃勃地晨練。有的在做健美操，有的在打太極拳……他們非常嚴肅，但是也有一些人笑眯眯的。他們的動作非常來練：手一揮，腳一踢，他那個動作，簡直可以把一塊飛來的石頭砸得粉碎!讓我吃驚的是：一些五六歲的小弟弟小妹妹們也在跟著做，而且比我做的都好!好像在做老少集體舞，我都看的入了神!
來到河邊，一些身強的年輕人正在跑步。他們有的跑得大汗淋漓，有的跑得很輕鬆，有的'臉漲得通紅!我也跟著跑起來，可是沒跑幾步就累了。看來跑步也不是一天能練成的。
這時，我看見一些和我差不多大小的人揹著書包急匆匆的去上學了。看，那個小女孩飛奔過來，跳上她爸爸的車，手一揮，說了一聲“走”還不停的喊著“快點!快點!”一眨眼，車子就跑得無影無蹤了。
我們的新村每天早晨都這樣，願我們的新村越來越好!
“人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。”這句是沙班羅伯特寫得。是啊，天才偉人都會犯錯誤，何況我們呢？誰又能不犯錯呢？我犯過錯，我來談談我犯的錯誤吧！
我小的時候，喜歡吃玉米糖。有一天，我剛把玉米糖放在嘴裡，它就從我嘴裡掉在了地上，我當時以為地很乾淨，就把掉在地上的玉米糖拾起來，重新放進嘴裡。這時，媽媽走了過來，看見了這一切，馬上過來叫我把糖吐出來扔掉。我不理解，但我也只能聽媽媽的話，把糖扔掉。我剛要問為什麼，媽媽就打我，邊打邊說：“地最不乾淨，你還把掉在地上的'玉米糖撿起來吃，看你下次還敢不敢。”通過這次教訓，我知道掉在地上的東西不準吃，除非有包裝袋子。“錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗可能是成功之母。”錯了就要改正，不要一錯在錯，錯上加錯。可怕的不是錯誤，可怕的是你面對錯誤的態度。
昨天，吃了晚飯後，奶奶先洗碗，然後又拖地。感覺奶奶累的腰都伸不直，看來幹家務很辛苦。
今天吃了午飯，我就主動幫奶奶收拾碗和筷子，然後把碗和筷子都拿到廚房，用了洗潔淨，就一個一個碗的洗。洗好碗和筷子，我就拿起掃把去掃地，掃完地後就開始拖地，拖了兩遍地後，原來地面髒兮兮的'，現在是乾乾淨淨。奶奶看到我幹家務覺得很開心，還誇我是個有孝心的好孩子。
我幹了家務，雖然有點累，但是能幫奶奶幹活，心裡還是好開心，所以以後要經常要幹活。希望小朋友們在家裡也能幫家長幹家務，做個能幹的好孩子。
作文課在大家心中，都一定很不招人喜歡吧？因為你以為它非常地枯燥。可是，我覺得有趣極了！那是三年級的一節作文課。我的班主任周老師，總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有，周老師叫我們以“搶橡皮”為題，寫一篇作文，許多老師都是用PPT來教你怎麼寫作文，非常的無聊，周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的'中間，然後給我們說明了規則：“先把橡皮放在中間，在我數一、二、三之後，用最後速度將這塊橡皮。”之後，教室裡就像開聯歡會似的，叫聲頓時響了起來。一、二、三！我和我的同桌搶了起來，咻地一下，我的同桌搶到了，我十分不服，於是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時候，給我們說該怎麼寫這篇作文，怎麼寫才好，在這期間，同學都有說有笑的，不僅是作文課不枯燥無味，而且還把這節課上的有聲有色的呢！不知不覺中，這堂有趣的課結束了，可大家還沉浸在那輕鬆、快樂的氛圍當中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天！哈哈！
這個國小生假期，我過得開心極了。
10月2日這天，我跟爸爸媽媽到鄉下外婆家玩。在農村的美好時光裡，我拋開一切的煩惱，做一隻快樂的小鳥。在樹林中採摘甜蜜的果子，讓無盡的甘甜盈滿心中;到河邊捉魚，伴河水流動的節拍，讓笑聲在空中久久迴盪。
我要一睹大海的風采，感受它平如秋水時的寧靜、漲潮時沙沙的響聲、發怒時驚天動地的吼聲;我要躺在陽光下柔軟的沙灘上，X聽海浪擁抱岩石時親熱的話語。記住海風來時的清爽，記住海上如雪的浪花，記住狂風呼嘯時的怒吼，記住令人難以忘懷的、一望無際的、變化無常的、使人陶醉的大海。
我還讀了一本好書，讓自己化作一株幼苗，紮根於書的淨土上，吸取知識的營養，開闊自的眼界。以書，作為神奇的時空機器，作為心靈的橋樑，溝通上下五千年，與五湖四海的朋友同歡樂、共悲傷，從此，心靈不再寂寞。
週記2
每年的十月一日是一年一度的'國小生節，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經65週歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日。
一大清早，我們便到了學校，在學校裡，同學們有的出黑板報、畫畫;有的做賀卡、開主題班會;還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國小生長假，同學們跟爸爸媽媽一起走出家門，遊覽名勝古蹟，領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。裡面人聲鼎沸，原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊伍，打的也要等好長時間。風景區的遊人有如長龍，不計其數，男女老少盡在其中，人們都趁著節日出來遊玩。停車場幾乎沒有空位子，飯店，賓館的收入一定十分可觀。
遠方北京的叔叔打來電話告訴我們，北京國小生熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經約好明年暑假一起同暢遊北京。
國小生節是一個快樂的節日，人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中，幸福、快樂地成長，願祖國媽媽永遠美麗、永遠繁榮，願祖國一年比一年興旺、發達!
我們班好多同學的小文章都在許多刋物上發表了，多的已經有一、二十篇，什麼時候我的.文章也可以發表呢?盼了好久好久，終於盼到了這一天。
今天上午上語文課時，蔡老師抱著一本《快樂作文與閱讀》作文書笑眯眯地走進教室，當她講到我的文章《老爸的“苦日子”》也發表出來，並給同學們講評時，我心裡象吃了蜜一樣甜，同學們也向我投來祝賀和羨慕的目光，我真想早點回家，把這個好訊息告訴給爸爸媽媽。
一放學，我就象一隻離弦的箭一樣“飛”到家，爸爸已經在家了，我迫不及待地拿出《快樂作文與閱讀》作文書，問爸爸：“你猜這是什麼?”爸爸翻開看了看，當翻到我的文章時，眼睛立即變成了一對小月牙。不一會兒媽媽也回來了，我又把作文書給了媽媽，她的眼睛瞪的像乒乓球一樣大說“這是真的嗎?你的文章也發表了嗎?”我自豪地說“當然了，這是我努力寫作的收穫呀!”
我們一家人抱在一起，高興得要跳起來，收穫的感覺真快樂!
學問齋