在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的關於青春作文，希望能夠幫助到大家。
十五歲的名字叫激情飛揚，十五歲的歌曲叫快樂無常，十五歲的顏色叫五彩繽紛；十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦子全裝著希望，十五歲的主題叫青春。
鏡頭一：青春的笑容
說起我，那可是典型的“媽媽的寶貝”，冬天皮衣，夏天T恤，風吹不著，雨也淋不著，無憂無慮，但是當我步入學校開始艱苦軍訓的時候，火辣辣的太陽像個大火爐，我的頭疼得厲害，眼前的一切開始變得模模糊糊，嘴脣乾得已經裂開了，雙腿像灌了鋁一樣重，邁不開步子了。我想家了，想著那電視劇，想著那……我簡直不能忍受。但當我看到身邊的同學頑強地走著，看到頭髮花白的老校長在隊伍中時，我咬緊牙關，一拐一拐地向前走去，我和我的同學們用乾啞的聲音喊道：“揚帆把舵，奮勇拼搏……”隊伍中我拼盡全身的力氣喊著，儘管聲音吵啞……但我的吶喊聲卻是那樣動聽、響亮！這美好的.青春生活使我們添了一份成熟，這就是青春！
鏡頭二：青春的淚水
我是一個平凡得不能再平凡的男孩，沒有驚人的五官，沒有高大的身材，也沒有男生與生俱來的聰明的頭腦，好成績總是與我無緣。
物理課上，老師出了道提高題讓大家思考，班上幾個才子緊皺眉頭，苦苦思索不得而知。我卻眼前一亮：昨天我不是做過一道類似的題嗎？我仔細一想，居然做出來了！但又不敢舉手，當我聽到老師叫我的名字時，竟然慌得不知說什麼。在老師那充滿期待的目光下結巴地講出了我的思路，此時，耳旁傳來了熱烈的掌聲，聽著這從未屬於過的掌聲，我哭了。
青春，它竟然是這樣的不規則，卻又是這樣的令人心醉……這，就是青春！
青春是什麼顏色？有人說，青春象徵著希望，青春是綠色的，有人說，青春代表著活力，青春是金色的。而我說，青春標誌著激情，青春是紅色的。
青春象徵著紅色的激情，青春是愉快的、活潑的，充滿希望與激情的，它們的融合，形成了一個美好的青春。青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的一切富有生機與活力，帶著我奔向希望。多少人在青春年華中成就自己的夢想，在青春中收穫希望，是青春的激情帶著他們飛翔在藍天上，理想就是他們寬大的羽翼。
青春的激情使人成功。一個年輕英國女孩在被火車壓斷四肢後，仍青春依舊，康復後，還在不斷為自己的理想而奮鬥，她的青春沒有白白流逝。終於，經過她的不懈的努力和奮鬥，不僅戰勝了生活的困難，還獲得了學業和事業的成功，正是青春的'激情，使她克服了重重困難，成為第一個殘疾人醫生。
青春的理想是激昂的。在這個季節，我們將理想的種子播種下去。在不久，我們將收穫金燦燦的果實。青春需要珍惜，只有為青春的理想耕耘過，才懂得青春的美好。青春不僅僅擁有美好的容顏，更包含著堅定的意志，豐富想象，飽滿的情緒，是一種充實活躍，富有生機的生活。在青春，我們鬥志昂揚，在青春，我們激情澎湃。高爾基說過，“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”青春是一面旗幟，是理想的旗幟，為實現理想而奮鬥。
青春就是這樣，富有激情和理想，像一團火苗一樣，充滿了充實活躍、蓬勃向上的青春。
人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩人，文人在世界中得到了自己的“快樂”，不過那真的是快樂嗎？不，你錯了！他們只是在遷就這個世界，遷就！但我們作為新世紀的青少年不能光遷就與這個世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機器人，機器人！
例如孔夫子有過一部著作——《弟子規》，上面明確規定了我們該做什麼不該做什麼。這看上去很好，但你想過沒有，製作一個機器人有一個關鍵的程式——設定程式。這《弟子規》不就和製作者所設定的程式一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規》來做真的會讓世界美好嗎？不，這隻會讓世界變的單調，整個世界只在設定這個程式的人的'手上掌控，人們都幹這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什麼意義呢？你的命早已不屬於你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！
再者，就是都按照一定的道理來行世界也不見得會美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報應來讓貧苦人們在他們的剝削下將希望寄於來世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂！由此可見，最大的受益者還是設定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！
青春之所以好，是因為它有雄心壯志，敢做敢為，敢於推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統所束縛，我們要做自己。
青春離我們很近，又離我們很遠。青春啊青春，你是多少人輝煌的過去、現在、將來呢？我的年齡正值一個青春的輝煌日子。可以不在意他人的眼光做自己想做的事，可以在大街上大聲肆意的笑著，可以在家裡抱著枕頭吃著薯片對著那些偶像劇懷著不同的看法，可以在學校裡做一個最真的自己。青春是一個沙漏，稍一不留神就溜走，離我們而去。我的青春是屬於我的，沒有人可以干涉，我的青春我做主。有時候我會想青春到底是什麼？
我看啊，青春是一個萬能而卻又短暫的彩虹。每一束光都有你的光彩，你的腳印，每一種顏色都由你來新增，不必拘束於老師說的家長說的，只要是自己說的那就是對的！青春離我們很近又離我們很遠，近的就像現在已經盯著你看你寫完這篇作文，而遠的，就像天與地的距離永遠遙不可及。現在正值青春的年華，為何不加快腳步在青春裡好好享受。
累了麼？真奇怪，現在的學生們都很累，累在哪。學校裡的作業負擔，課外補習班的枷鎖，家裡練習題的束縛，沒有一點屬於自己的'時間。青春已被人掌控，不允許你說NO，但也不允許你說YES，是不是很糾結？我也很糾結，不準說YES也不準說NO那應該說什麼。其實答案家長老師都幫我們準備好了：什麼都別說，按照我們說的做就好了。這個答案夠給力吧？我也被雷到了。屬於自己的青春就這麼交給了別人，有時候真為自己不值，明明是我的為什麼成為了你們的。真的很不理解呢。我的青春啊青春，也就這麼點小事。
歲月如梭，光陰似箭，青春易逝，年華易老。活著的收穫是懂得播種和舍予，活著的意義在於努力和耕耘。而青春正是播種的美好時節，成功與失敗，歡樂與淚水是人生交響曲的伴奏音符！
青春是早晨七、八點鐘的太陽，如同一團熾熱的火焰，像一株生機勃勃的大樹，生命的養生和衝刺的輝煌在它身上匯聚。
青春應是一種永恆的心態。滿面紅光，腿腳靈活，這些並不是青春的全部，真正的青春是意志堅強，腳踏實地，充沛飽滿的'生活態度。青春意味著勇敢戰勝膽怯，青春意味著進取戰勝安逸。無情的歲月流逝，留下了深深的烙印，焦慮、恐懼、自卑終會使心情沮喪，意志消亡，這樣的歲月輪迴留下的必將是衰老，無知和悔恨。所以每個人的心中都應保持著不斷進取的青春積極向上的心態，勇於探索新鮮事物，去追求人生的樂趣。
一個人生理上的青春如行雲流水，那樣稍縱即逝，我們無法挽留，但通過拼搏、奮鬥、奉獻，心理上的青春卻可以伴隨人積極向上的情緒而延長，而持久，從而在心理上青春永駐。我們只有在青春時期奮力一搏，才能打造出輝煌的人生。就像種田一樣，誰不在春天播下種子，秋天就收穫不了金燦燦的碩果。
我們只有懂得人生的真諦，發奮圖強，努力耕耘，即使時光就流逝讓我們蒼老，我們也會覺得無愧於人生，就像鮮花變成了精品，樹木變成了傢俱，它的價值也是無窮的！
讓我們的青春永駐！
如果有一天，在人生路口遇到彷徨的我，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季節。
——題記
風使落葉漫天起舞，我站在街頭，心中充滿惆悵與傷感，很像南方那陰雨連綿的天氣。很無助，不知是不是這多變的天氣帶來的。街邊的音像店傳出的.輕柔音樂，也化解不了著憂傷。灰心，沮喪，無助不停的在我心中迴盪......
不知是不是虛榮心在作怪，我總是期待能得高分，卻總是不如意。升入國中後，我的成績一次比一次低，卻還只是在安慰自己：這次只是意外而已，下次就不會這樣，以後繼續努力就好了。但一次又一次的失敗，我失望了，信心也被消磨光了。我不知道為什麼成功總是離我很遠很遠，而失敗總是離我很近。每一次失敗時，總有姑姑在安慰我：那張海迪雖已殘疾，卻譜寫出光輝的生命一曲;而我，卻在虛度這光陰，這樣的生命有何價值呢？
真的，真的毫無價值。望著街上忙碌的身影，來來往往的人群，我的將來也會這麼嗎？像他們一樣嗎？不，不會的。現在的我還有機會，但也要把握，它有可能在悄悄流逝。所以不能浪費每一次的機會，不能浪費它們在每一次的壓抑中。“努力，努力再努力！”我現在能做的也只有這些。
收拾好書包，人生路上還需我們的身影；踏上路途，我們的青春照樣精彩！不要再迷失在青春的花季中，勇敢地尋找出路。只要願意，尋尋覓覓，不管再怎樣錯綜複雜的道路，終究會找到的，終究會找得到出路。
從我來到這個世界上，距今已經十四年多了，在這十四年裡，我度過了稚趣的童年，現在正在青春中放飛希望。
在這十四年中，我有快樂，有悲傷，有朋友，有失望。僅僅這些事滿足不了這色彩斑斕的生活。我成長，我快樂。我學習，我淵博。我努力，我收穫。在這十四年裡，時間飛一般地從我眼前溜去，我卻抓不住它。等我明白了時間比離弦的箭還快時，那昨日的時間已經無影無蹤了。
我感嘆時間飛快，可感嘆有什麼用呢？如果光感嘆時間就能停止，人們不就是不勞而獲嗎？一天的時間已過去，我卻一無所獲，難道時間就是如空氣一般，捉摸不透；如風一樣，瞬間飛逝；如生命短暫，是這樣嗎？我是一個國小六年級畢業的學生，儘管我十四歲多了，可歲數能代表什麼呢？只能代表從我身上溜走的時間罷了。我每一天所耗費的時間，是永遠不會回來的，但我們只要珍惜時間，讓生活變得充實起來，我相信，我們就不會感嘆時間飛快了。所謂古人云：“光陰似箭，日月如梭。”“及時當勉勵，歲月不饒人。”
像此類的名言警句還有很多，但是隻說不做，這又有什麼用呢？我輕輕地來到這世界，轉眼又將何去何從？我在以後的時間裡，一定努力做好自己的`本分，加強學習，並且放飛希望。所謂：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話不就是說我們這個年紀的少年嗎？如果你沒抓住僅有的寶貴時間，就請等待時間的懲罰，嘆息吧！
古代清朝有一個叫錢鶴灘的詞人，他寫過一首《明日歌》，讓我們自愧不如，所以珍惜時間從我做起，從一分一秒做起。
太陽從池子間穿過，反射在樹蔭中，透出碧綠的光芒，一朵含苞欲放的荷花靜靜地矗立池中，等待著。
當我含著苞時，四面都為我築起一道牆，給我溫暖的環境，充足的養料。我在安逸中長大，從一個衣來伸手，飯來張口的幼兒，到換了一副皮囊。青春悄然而至，此時的我像荷花一樣埋在淤泥下，被黑暗包圍，一無所有。想要鑽破這片泥不容易，時而碰壁，時而繞彎。在這段艱難的日子裡，正是需要奮鬥，青春是拿出來奮鬥的，是和別人比拼的大好時光。要在青春的路上揮灑汗水，播下希望，勇往直前。當我正式進入七年級的世界時，我看到青春向我招手，浪費了一學期的青春，地基沒固好，鬆了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股衝力要我放棄希望，放棄學習。正是夏日的荷塘上佈滿荷葉，青蛙很安詳地蹲在上面一聲接一聲地叫。
在一片茫然的碧綠之中，我驚喜地發現一朵荷花，她雖然還沒開放，可是我在感覺她在堅持，她沒有放棄！她在尋找出口！我呆住了！靜靜地注視這朵荷花。外表平靜無味，裡面卻是一番熱血天地，有一顆光點在裡面欲動，那個點，正是我的青春這個點只要微弱的亮光，並不刺眼。我想它應該是在預示我，用自己的青春將它點亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中閃爍，成為最亮的'星。想著想著，我被拉回現實，回到眼前的昏暗。這一天我並沒有灰心，因為我的心中有一團火，有一個閃光點。正是青春，青春不應該虛度，青春需要我做出一番大事。我覺悟了，立志從下學期開始努力學習，讓成績有所提高，也許這還不夠，我要繼續向前走。她終於怒放出自己的花瓣，光芒被她貪婪地吸收著，她穿過了泥牆。
人又何嘗不是如此？一生的奮鬥全在於青春!珍惜青春。
青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天。青春，是時代的精神；青春，是不耐久藏的珍寶。青春，是創造一切的希望；青春，是激動人心的音符。青春，是三月裡綿綿的雨絲，淅淅瀝瀝的淋溼窗前朦朧的小徑。青春是球場上充滿時尚的運動鞋，蹦蹦跳跳地躍起花季的追求。讓我們用火熱的'激情為青春畫一條希望的弧線，抹一縷七彩的陽光，譜一曲綠色的歌謠，寫一段晶瑩的人生。
青春像一首歌，那開在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中動人的華章。
青春像一幅畫，那婉轉在樹林中的每一隻小鳥，那飛舞在陽光下的每一隻蝴蝶，那漂浮在藍天裡的每一朵白雲，都是這幅畫中美麗的色彩。
青春的歌是一支輕盈的風箏，總在奮鬥的天空中飛翔。青春的歌是一支清遠的笛，總在遊子的心頭回響。
青春的畫是五彩繽紛的四季。訴說著春的柔麗，夏的絢爛，秋的深沉，冬的無瑕。
青春的天空有稚氣相隨，有烏雲籠罩；更有活力四射，揚帆奮進。青春的胸膛裡孕育著智慧的天空，澎湃著知識的海洋，葳蕤著學子樂園，編制著人才的搖籃。
年輕的共和國由偉人締造，共和國的輝煌則靠我們年輕一代去鑄就。朋友們，讓我們攜手共進，在新的一年裡珍惜青春，發憤圖強，揮灑一路浩歌。相信，我們的明天會更好。
青與春，兩個字都妙。
青字是青色，是青澀，是早晨沾了露的芽尖兒，是三月裡拂風而眠的纖柳，嫩嫩的，酥酥的，如萌動的小心思。
春字是淅淅瀝瀝，稀稀疏疏又細細密密的雨，從月頭一直下至月尾。滴滴嗒嗒，嗒嗒滴滴，像無盡頭的繞口令，像纏綿脣角的囈語，像道不盡的.叮嚀，像悵然的嘆息，它們互相推搡著，又井然有序地落到手臂上，有稀薄的涼意，亦有融融的暖。
青春是這樣的好。春雨掩住紅塵，一個人坐在窗前，將剗剗新的書鋪在窗臺上，一頁一頁地翻著。新摘的梅，露兒將幹未乾，掛在細蕊上，似驚鴻一瞥。這樣的花，靜靜地躺在書上，鎮住驚動的紙頁，乍一看去，像脫紙而出的顏如玉。“少年聽雨歌樓上……”一字一字讀來，極稚嫩，極生澀，極緩慢，卻也有些味道。不合時宜的是，耳畔卻有輕快的音樂，忙忙地響著，像一個特立獨行，隻身前進的小人兒。
青春是這樣的美。假期的早晨，和剛和好的小友，蹬著自行車滿世界地跑，偶爾回頭瞥一眼，竟有幾片桃瓣乘著風咬住了飄飄的髮絲，便眯起眼睛，咧開紅脣，落下一串笑聲，宛若青瓷從指尖滑落，開了滿地碎花。
青春還是，聽了村姥姥不真不假的故事，便滿眼淚水，若痴似呆，尋思著在哪個午後去祭祭風雪中抱柴而歸的伶俜美人兒。
我見青春，是半暖日子裡的桃花，淡淡飄逸而出，透著人世間的歡與愁，青春見我，是一低頭的羞澀，是一舉手的婀娜。
青，是笑，是淚，亦樂，亦愁；春，是陽光，是風雨，亦暖，亦寒。
有一種叫青春的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸，當我試著想要捉住它時，它卻義無反顧地流逝了。於是，想起了孔子的“逝者如斯夫”。
帶著一種好奇和不情願漸漸長大，從一個握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個敢笑敢怒的小大人，可是青春到底給我帶來了什麼?
高三如約而至，桌上堆疊如山的參考書和資料，漫天飛舞的試卷，永遠都不充足的睡眠和像吃飯一樣頻繁家常的考試成了我青春的全部內容。生長在學霸們的光環裡，說不清是喜是悲，就那樣悄無聲息地行走，聽著他們轟隆隆碾過的“得意”的`車輪，肩隱隱痛著，我卻不能用增大受力面積來減少壓強。籃球縮在牆角暗暗憂傷，它多麼想去球場上飛躍。坐在教室裡聽講，心卻在外面流浪，我想掙脫，想逃離，渴求一個可以自由呼吸的地方!
不是我沒有遠大理想，而是我們的青春，不應該只屬於四角天空下的課堂。正值少年錦時，所有的大道理我們都懂，只是有時候碰到困難還是會軟弱，遇到失敗還是想退縮。我們的青春，不是激流，不是瀑布，有時像是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
可轉念一想，青春，也許就該用努力去交換了不起!這才是青春真正的模樣。於是，我只能把那在風中輕舞的叛逆和無助重重地撕扯下來，鼓起勇氣在最痛苦的地方，生出最堅強的力量。
青春時代像是一個巨大的熔爐，倏忽一過，要麼是你駕馭青春，要麼是青春駕馭你，你能決定誰是坐騎，誰是騎師。
少年錦時，請馬不停蹄，永不停止生長。
青春的小道上有的是無盡的歡樂，有的是無盡的悲傷。也許就是這種多愁善感才使得我們在青春小道上奔跑時卻隱約閃爍著一絲彷徨與無奈。
時間回到七年級，記憶的深處，彷彿歡樂連綿，彷彿每天都是陽光普照，彷彿就在那天遇見了他。
或許蒼天已註定了他與我的緣分。是的，，我也曾一度的將他置為好友，視為死黨。當得知他是當親家庭時，或許我的心中多了一份憐憫，我對他不錯，至少我是這樣認為的。在記憶中我從為虧待過他。彷彿人總是這樣，把一切非常深層的東西都看得習以為常。他也是如此。我感覺到我和他的'友情在一點點的褪色。
或許只是他不將我看作朋友而已吧！我們是青春小島上的同路人，但我們的距離卻好像非常遙遠，彷彿我涉水在長江最西端，向西走去；他卻步行在長江最東端，朝東遠去。或許這就是他吧！一個城府很深讓人捉摸不透的他。讓人憐憫，更多的是讓人痛恨。直到他不辭而別，我才開始明白我對他的關愛只是一種錯誤！也許時光在他身上留下了一道道刻印，也留下了讓人厭惡的欺騙吧！我不知道是什麼讓他變得如此狡猾，我也不想知道。
或許蒼天也以決定我和他是不可能成為知心朋友的。或許蒼天也已註定他的內心將被一種莫名的罪惡所紮根，，或許蒼天也決定憐憫這種東西是不可能存在的吧！雖然我和他曾經是步行在青春小道上的同路人，但我們卻在兩種截然不同的介質上行走。一種叫欺騙，一種叫真誠。
時光如輪，歲月如梭，青春不待人，“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”請珍惜眼前的這盤佳餚，每個人只有一次機會品嚐。
青春，絢麗而不平凡。
曾幾何時，我們伴司馬遷寫作，步入歷史的長河，徜徉其中;曾幾何時，我們陪高爾基交流，暢談他的童年，尋求光明;曾幾何時，我們和魯迅彷徨，為黑暗的舊時代封建中國，一起吶喊。我們離開了小時的童話，開始在知識的.海洋中遨遊，如飢似渴的索取自己的精神糧食。為了未來絢麗的夢想而奮鬥，我們自甘寂寞，不願平凡。多姿多彩的夢想，我們渴望實現。走過花季的燦爛，雨季的呢喃，花開一年又一年，我們的青春永不懈怠。
青春，瀟灑而又悲懷。
我們蓬勃成長，走入更為寬廣的天地，想要幹出一番成就，但古往今來，又有幾人能在青春的紅塵中坐懷不亂，顯瀟灑風發?我們告別了無知、幼稚，迎來了穩重、沉著。我們也經歷的一些是非挫折，懂得誰對誰錯。當我們再一次踏上青春的征程，分別家人，毅然轉過身去…我們不是無情，而是有淚不願輕彈。我們不在懼怕傷痛，我們會瀟灑的將這些悲懷背起，登上成功之巔。
青春，自信而又迷茫。
我們有時意氣風發，指點“江山”，有時愁眉不展，無精打采;有時昂首挺胸，風華正茂，有時垂頭喪氣，自為墮落。我們會挽雕弓如滿月，會舉棋談笑間風度翩翩。但有時我們也會陷入深淵，如入泥淖，無法自拔。青春的我們一半自信瀟灑一半悲懷迷茫。
這便是青春。
青春的歲月，我們身不由己;
青春的歲月，放浪的生涯;
青春的歲月，只因心中燃燒的夢想。
我不知道那晚我是以怎樣的心情面對這件事，看到手機上的資訊我有點不知所措（最好的老師辭職了）。
那天晚上格外的安靜，房間關得嚴嚴實實連窗簾也關上了，顯得格外的壓抑。我站在床邊盯著手機不敢相信這一切的發生。你離開得悄無聲息，讓我們沒有一絲一毫的擦覺，或許是因為學考在即，怕影響我們的情緒而選擇一聲不吭的離開。我們來不及反應，也接受不了你突然辭職的事實。曾經和你朝夕相處，打打鬧鬧的場面至今是我高中最溫暖的時光。
你說新來的老師比你更優秀更有經驗，可你知不知道我們已經習慣了有你的每一節課，習慣了你上課的方式，習慣了你溫柔的教導，更習慣了你為我們與領導辯護的感受，你早已經成為我們高中生活中不可或缺的'一部分。我們十六個人的大班有人理性，有人感性，他們用著自己的方式來面對和接受你離開的事實。
我們不怪你離開，可你為何不早點告訴我們，至少這樣我們不會再惹你生氣，不會再調皮搗蛋為你添麻煩，我們會讓你在剩下相處的時光裡留下的都是笑容。過去我們從來不會珍惜，現在我們卻來不及珍惜。你要離開我們會挽留但不會強求，老師也經過了日日夜夜的煎熬才做出這樣的決定吧。別人常說，天下沒有不散的筵席，可這一切終究來得太快太快。
我們已經過了懵懵懂懂的少年時期，有能力承擔自己選擇的後果，可你的離開讓我們陷入了彷徨。過去很短，未來很長，我不知道還有多少個這樣的夜晚。
青春，我們燦爛美好的世界。
年輕，是我們理想的天空。
我們的稚氣，我們的純真不都沉澱在這個叫青春的盒子裡嗎。
或許，很多都會質疑我們是否有腦殘亦或是非主流。
當下我們不是非主流，是主流的跨越者。我們也不是腦殘，只不過表達方式改變了。
對於我們來說，什麼事情都會是新鮮的，但是要看熱度。
我偏愛文字，偏愛我的筆。字裡行間都想表達自己的心情，但是卻總寫不出什麼。
他們的華麗我學不來，他們的透徹我也沒有。
我只擁有自己最真實的情緒，自己最想表達的情緒。
努力了多久就後悔了多久。我的選擇還是錯的麼。
都說我命好、幸運。可這不都是努力換來的麼。
沒有不勞而獲、沒有天上的餡餅。
朋友、非朋友，我一直都劃清著這些界限，但是那些非朋友最終都會跑掉，我不會傷心，畢竟還有朋友在。
我的青春都在訓練比賽上度過、享受著收穫的喜悅，肩負著失敗的現實，不斷地總結自己。
可以 、我才發現我的青春並不充足。
我理想的`青春、只是個華而不實的幻影。
都說奠基的青春、可是可以奠基的不是青春，而是那些在青春留下的遺憾。
我們把遺憾埋葬、帶著青春的熱血繼續我們的人生旅程，這才是意義。
拾碎的青春、會是美好的。
學問齋