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這樣的人讓我什麼作文(通用35篇)

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.12W

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的這樣的人讓我什麼作文,希望對大家有所幫助。

這樣的人讓我什麼作文(通用35篇)

這樣的人讓我什麼作文 篇1

他兩雙炯炯有神的大眼,濃濃的眉毛,時不時上揚的嘴巴,一看,一定是又在哪場比賽中取得勝利了吧!他那飄逸的頭髮,總是打著髮膠,他的身上全是健壯的肌肉,他就是c羅。

c羅是葡萄牙隊的主力及隊長,當然,他能當上隊長,也是與她的努力密不可分的,他每天高強度訓練3至4小時,就算汗流浹背,也咬牙堅持,c羅不僅身有所擔,而且獲得過五次足球先生,五次金球獎。

記得有一次,他在某年世界盃球場上有一場也表現的十分出色,現在場上的比分是1:2,葡萄牙隊落後一球,只見c羅在,在場上狂奔不止他右腳帶球左晃右過,繞過了一個又一個來斷球的對手,球帶到禁區,他虛晃了兩下,兩次抬起右腳,忽然他把球大力抽射,“球進了!球進了!”葡萄牙球迷的呼喊聲越來越大,作為隊長的c羅肩上揹負著的使命越來越大,比賽還剩不到十分鐘,c羅知道他不能失敗,他必須取得勝利,不能辜負大家對他的希望,就在比賽剩餘最後五分鐘時,隊友發角球,他站在門前用頭一頂,球又進了。c羅的這一球幾乎鎖定了勝局,比賽結束,他和隊友、教練擁抱在一起,喜極而泣。c羅這樣的球技,難道不讓我們佩服嗎?他私下在訓練吃苦的精神,讓我深深折服了。

c羅不僅球技好,而且他還是個暖男。

在家裡,只要是有母親節,婦女節,不管多忙,他都會及時趕回家陪伴妻子、母親。母親、妻子、孩子們的生日,他總是銘記於心,他總會給他們買禮物,陪伴他們。c羅,每次一比賽完回家,她總是要去陪他的兒子玩,他不僅是個會陪孩子玩的父親,而且他教育孩子還有自己的一套。有一次,他的兒子想要買一個iphone便去懇求他,但是他拒絕了,他說,如果你想要買iphone,那你必須要通過自己的努力得來,你可以打掃家務來獲取“工資”。他的兒子通過努力獲得了iphone。

c羅,一個事業、家庭雙收的人,它不僅球技好,而且是個照顧家人、孝順、教育有方的人,我一定要學習他那種吃苦堅持的精神,他就是我學習的榜樣,我要向他學習,成為他那樣的人!

這樣的人讓我什麼作文 篇2

每個人都有自己的觀感,不管是對自己,亦或是對別人。至少,我清楚地知道我對奶奶,是沉默,是對她那小心到深處的愛的沉默。

我記得那是我小時候發生的一件很小的事情罷了,但卻在我的內心留下了永恆的烙印。那是一個多雲的天氣,我們每個人都有些煩躁。在七十多歲的奶奶家吃完晚飯時,爸爸吃好後站起來問奶奶,“媽,牙籤在哪裡?拿一下。”雖然語氣很溫和,但是莫名地我聽出了一點命令的意味。奶奶立刻放下了手中碗筷,站了起來,樂呵呵地去拿。只是等了一會,還是沒看到奶奶的身影,只聽到一陣“索索”聲。許是等的有些不耐煩了,爸爸朝著奶奶的方向說了一聲,“算了,算了,不用找了。”爸爸的語氣很平常,但是不知為什麼我的心口就是悶悶的。噠噠噠,奶奶的身影頓時出現在眼前,也不知道是不是我看錯了,我覺得奶奶的眼眸似乎黯淡了幾分,眼裡還帶著一種不安和沉默。這沉默裡是對自己無法及時找到的惶恐,還是對自己孩子無言的包容?我不清楚,只是我的心突然一陣酸楚,我想上去幫他,可是周圍的氣氛好像凝固了一般,我的“想幫”最後也只成為了一片靜悄悄的沉默。

因為這件事,我們好久都沒去奶奶家。過了許久,我和妹妹趁著週末放學去奶奶家玩兒,我倆非常喜歡去奶奶家,因為我們每次去,奶奶會給我們準備很多好吃的,並且忙前忙後地“伺候著”,我們被寵溺地像個小公主。雖然這會的奶奶也像往常般熱情,但是不知為何,她那雙眼眸上蒙上了一層灰影,那是什麼?我也不知,只知道不好,她的雙頰好像有兩條淺淺的痕跡,我們問奶奶,“這是怎麼了?”奶奶只是搖了搖手,“我想去看你們,但是我這人老了,笨手笨腳的,怕去了給你們添麻煩。”我聽了這句話,心彷彿被千萬支針扎似的,那時,我才明白,原來奶奶眼裡那層灰影是“小心翼翼”,是“自卑”,是“怯懦”,是“怕自己給人添麻煩的惶恐”。我才發現,原來記憶裡那個愛了我們那麼久,寵溺了我們這麼久的人,在熱情迎接我們過後的歲月裡竟是如此蒼涼,一個人待著、想念、唸叨著我們,卻又不敢靠近的惶恐著、忐忑著,又幻想著“家人常回來看看”的平常而又卑微的祈求。

我抱著奶奶,久久無法言說。

這樣的人讓我什麼作文 篇3

人是最難以捉摸的生物。人的心靈、品質決定了他的道路,以及給人的印象。在這個車水馬龍的時代,形形色色的人來往穿梭於同一社會,卻各不相同、千差萬別。

高樓大廈中有瀟灑幹練的企業家,而那建築,是工人們冒著危險高空作業的成果;街道上有精緻奢侈的汽車,而那秩序井然的交通,是交警冒著惡劣天氣嚴格執法的結果……前者風流倜儻,後者默默無聞;前者金碧輝煌,後者質樸非凡。

對於前者,不得不承認那是他們不斷拼搏的結果,但我想說的,使默默無私的奉獻者。而清潔工人,是極好的例子。

清潔工人多為老人,我曾觀察過幾個,印象頗深——棕黑的膚色,是烈日灼烤的印記;蒼老的皺紋,是歲月無情的雕刻;流淌的汗水,是盛夏高溫的顯露;縮住的手、發紅的臉是寒冬冰冷的吹瑟。走路是緩慢的,因為腿腳已經不再利索;脊背是駝彎的,因為身體已經不再健壯。

看到過一篇暖心的報道:背景是酷熱的盛夏正午,吹來的風都是悶熱煩躁的,陰涼下也酷暑難耐,頭頂的太陽似乎要蒸乾大地的全部水分,把大地烤的熾熱,刺目的太陽光和強烈的紫外線讓人不願出門,街上也被一片喧囂的蟬鳴籠罩,只有屈指可數的人在眯著眼睛快步行走。記者驚人地發現幾位穿著橙色工服的清潔工正三五個一圈擠在僅有的樹蔭下,雖然扇子不住的扇,但汗水仍淌著。記者送上幾根冰棍和幾瓶水,他們面對鏡頭,不好意思地憨笑著,吮吸著涼爽的冰棍,臉上寫著感動與滿足的喜悅。

彷彿他們想要的只是一份微小的關懷,一句真誠的慰問,就足夠了。而有些人,不但不感謝,反而不珍惜、不尊重他們的勞動成果,甚至有意破壞!在往地上隨意丟下一片碎紙時,你有沒有想過他們的勞動?在“瀟灑”地扔出一個塑料瓶時,你有沒有想過他們的汗水?隨手扔垃圾,可能方便了你,但為你的方便、你的隨意買單的,是辛苦勞作以維持生計的清潔工們。

烈日炎炎下,你們用汗水維持清潔;瑟瑟寒風中,你們用堅持帶來溫暖。街道的乾淨整潔,是你們辛勤工作的成果。你們橙色的衣服,點綴了街道,也如橘燈般映亮了奉獻的品格!這樣的你們,值得我們所有人的敬佩!

這樣的人讓我什麼作文 篇4

老舍的《駱駝祥子》中,祥子的經歷一直使我痛心。

高大、威猛、真誠、善良、吃苦耐勞,這是年輕力壯的祥子從農村剛進入北平的樣子。悲傷、痛苦、絕望、墮落,這是經歷挫折後,最後的祥子。我驚訝於是什麼能使一個忠實善良的人逐漸變成行屍走肉。

剛入北平,祥子對未來的生活充滿了希望和美好的憧景。他憑藉自己的努力,當人力車伕,攢了三年的錢,終於如願有了自己的車。剛拉車沒多久就被亂戰中的兵抓去打雜,三年的心血和汗水立刻化為烏有,悲痛中,牽了三匹駱駝逃了出來。

百般無奈,只好回到場子繼續拉車。幸運地遇到了曹先生,拉起了包月,曹先生也待他十分好,祥子又燃起了攢錢買車的希望之火。可曹先生意外被特務盯上,祥子被反動政府的偵探以“買命”的名義榨取了準備買車僅有的一筆積蓄,買車的夢想最終還是再一次被無情的擊碎了。

祥子又回到車場,車場老闆劉四爺的女兒虎妞看上了祥子,可劉四爺不肯,最後,虎妞和祥子一起被趕了出來,虎妞在大雜院租房與祥子完了婚,祥子決定用自己的力氣,自己的汗水去掙飯錢,可由於一場大病,幾乎耗光了所有積蓄,雪上加霜的是,虎妞困難產而死去,祥子不得不賣車辦喪事。

無數的挫折下,終於把祥子的精神碾壓得粉碎,他不再那麼拼命了,以前勤勞善良的祥子不見了,有便宜就佔,有懶就偷,會吃喝嫖賭。在他喜歡的小福子上吊後,他徹底墮落為混吃等死,為金錢出賣朋友的行屍走肉。

祥子的一生遭遇讓人痛心,黑暗封建社會讓人憎恨。祥子的遭遇就是舊社會下層勞動人民的遭遇,祥子的悲劇就是整個社會的悲劇。反動政府、反動軍隊,都是那個時代的產物,他們的存在註定了下層勞動人民被剝削、欺壓的命運。

沒有人能改變得了他們的命運,因為是在那個舊社會,造就了他們最終的悲慘與讓人痛心的結局。

這樣的人讓我什麼作文 篇5

天漸漸的暗了,夜幕慢慢吞噬了天空。深秋的夜晚,風也顯得不是那麼溫情,金葉片片飄零,我漫無目的地在街道上走著,深吸一口氣,涼氣刺入心脾。

我的眼光順著天橋望去,一個老人吸引了我的注意,她頹喪地盤曲著腿坐在橋邊,著一件破舊的綠大衣,黑色的長褲上縫滿各色補丁,格外顯眼。周圍四處,人聲沸漫,獨她一身冷清同這秋夜卻莫名相配,使我不禁多看了幾眼。她的臉如一顆舊棗,皺皺巴巴,撫不平的褶皺上刻滿了歲月的痕跡,黑髮有些髒兮兮,眼裡是模糊的渾黃,竟有些分不清哪裡是白,哪裡是黑。望見那老人前面的搪瓷大缸,我有些動容,掏出一塊錢,向她走去。

突然,一位女學生打斷了我的前行,她穿著普通的藍色校服,胖胖的身材,臉上卻透露出幾分稚氣。她提著一個白袋子,徑直向老人走來。她慢慢地蹲下身子,脊背上的肉隨著動作的劇烈,都鼓到一處,撐滿了她薄薄的校服。老人看起來有些不知所措,面對突如其來的打擾者,不知要做些什麼。女孩緩緩地把袋子放在老人面前,整了整袋子,說道:這是留給你吃的,我先去上課了。她的臉上浮起幾朵紅霞似的靦腆的紅雲,笑容如同一朵梔子花在風中隨清風舞動,她露出兩排潔白的牙齒,閃爍著人性最深處純潔與善良的光輝,她用手撐著腿,慢慢站起來,卻又匆忙走了。老人銀白的眉毛下,欣喜慢慢流露,顫抖的手將袋子開啟,只見裡面是一條麵包,不知怎的,老人的眼不住的眨著。沒等我反應過來,那個女學生便消失在茫茫人海之中。

她是平凡的,是我們芸芸眾生中的一人,身份樣貌,不過是日常可見的常人;但她同時也是不平凡的,因為她身上所折射出來的善良,讓我們所感動。陌生人的溫情才最純潔,不摻帶有利益討好的雜念,無關親緣血親的責任,那只是單純的人性的溫度,像柔柔的春風拂過溫暖我們的心靈,讓我們的心不再那麼寒冷。

上燈了,四周人聲漸漸散去,我內心的浮躁也隨著一點點消亡。一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而祥和的夜。梧桐葉落的滿地都是,街道,在這層金色的映襯下,配著剛剛在這裡生長出的善良與美好,平靜的睡去

這樣的人讓我什麼作文 篇6

清潔工雖然不是神聖的職業,可他們用汗水和辛苦揮舞著笨拙的掃帚,給城市一個整潔的容貌,給街道一個乾淨的衣著,大街小巷處處有他們的身影。

在凌晨三四點時,當我們還在甜甜的夢鄉里,到公雞還在喔喔地打鳴時,清潔工已經累得滿頭大汗,疲憊不堪了。

放學後又看到了那個熟悉的黃白色的身影,他們把學校的垃圾箱倒出來,沒用的放在車子上,有用的放在袋子裡,頓時他們,汗流俠背,拿出幾張褶皺零碎的錢數了又數,舔了舔自己乾裂的嘴脣,好渴望有一點水喝,他們又想到自己低微的工資,把錢放進了口袋裡,又開始繼續掃地。

在寒冷的冬天裡,他們沒有厚實的棉衣,保暖的棉手套,也沒有溫暖的帽子,只有幾件單單薄薄的衣服穿在身上,手凍早已通紅,有力的手鏟著已經凍僵的雪塊,眼睛上的霧氣模糊了他們的視線,身上卻冒著滾滾的熱氣。

無論是狂風還是暴雨,他們都時時刻刻艱辛在自己的崗位上,永遠是不離不棄,冒著生命危險,掃著路中的塵土,幾輛車只有幾釐米的寬窄,他們卻毫無害怕,面部改色,這不是一個低卑的職業,而是我們城市中的美容師,大自然裡的清潔工,可真謂是,寧可一人髒,換來萬家潔。

和他們比起來,我們真是太幸福了!每天庇護在父母和老師的臂膀下,經不起風吹日晒雨淋,更受不的一點壓力和打擊,還記得那次和媽媽爭吵時的情景:

"兒子,你能不能用點心學習啊,媽媽要求不高,做好自己就可以了!"我什麼都不想做我咆哮著,衝出家門,任雨水打溼在臉頰,學習太苦了,怎麼都學不會,我不想學習,我不想學習,終於喊出了一直憋在心裡的話,瞬間癱坐在地上,任雨水肆意擊打,忽然有人用衣服頂在我的頭頂為我擋雨,邊說:發洩出來就好了,原來媽媽一直都不瞭解你,對不起兒子,我一定改,不逼你了"看著被雨水淋透的媽媽,眼前閃現了,媽媽為我付出的很多場景,母愛原來這麼簡單,我們相擁而泣。

我的媽媽就是一位清潔工,謝謝你,媽媽讓我明白愛,讓我有了愛的臂彎,您值得我學習,所有的清潔工都值得我學習,為了您我會竭盡全力的!

這樣的人讓我什麼作文 篇7

有時,我們不光接受熟悉的人的關心,幫助,還會接受陌生人的幫助。在你需要幫助時,有些人會對你伸出溫暖的`手,這樣的人讓我感動!

記得有一次,我坐公交車去玩,上車時,還有很多空的座位,慢慢的,人就多了,不光坐不下,就連站著,也非常擁擠,人們摩肩接踵,沒有一點縫隙。忽然,到了一站,一位看起來有七十多歲的老奶奶慢悠悠地拄著柺杖艱難地邁開步子上車,老奶奶腰彎的很厲害,像被拉開了的彈弓,戴著一個老花鏡,臉上的面板像枯了的老樹皮,手上的血管突起,枯瘦的手一邊抓著一個座位邊兒,一邊拄著柺杖,忽然,司機一剎車,老奶奶失去重心,跌倒在地,本來嘈雜的車上,突然安靜了,有的人,幸災樂禍地看著,有的關切地看著,還有的根本連看也不看,眼不見為淨,車上沒有一個人想讓座,公交車裡的氣氛很尷尬,我也想起身讓座,但心裡還是很糾結,終於,一個阿姨起身,打破了這尷尬的氣氛,伸出手拉老奶奶,老奶奶顫顫巍巍地站起來,“您坐吧,我這就快到了。”阿姨說,老奶奶喘著氣,微微點了一下頭,以表示感謝。結果等我都下車了,車上的人都走了,那位阿姨還沒下車,原來那位阿姨是坐到最後一站的,但她那麼跟老奶奶說,是善意的謊言,讓老奶奶安心坐下。像阿姨這樣的人,讓我感動,我不禁為沒有像阿姨那樣讓座而後悔,我以後也要向阿姨那樣。陌生人的關愛,有時就像公交車內的一個座位!

還有一次,我在小區裡和小夥伴們玩,看到兩隻髒兮兮的小貓在一個汽車底下取暖,一位保潔阿姨看見它,為了保證小貓們的安全,用食物把它們引出來,它們吧唧吧唧地吃著,保潔阿姨眼睛裡流露出對小貓們的憐愛,我們也看著它們,但又不敢靠近,因為這些小貓很髒,阿姨毫不嫌棄地抱起一隻小貓。後來見到阿姨,“阿姨,小貓們怎麼樣了?”阿姨說:“在我家了,它們很好。”陌生人的關愛,有時就像給小貓一個溫暖的家!

我想把這種助人為樂,有愛心的精神傳遞下去,讓那些弱勢群體,需要幫助的人,感受到這個世界的溫暖,我敬佩這些讓我感動的人!以後也要做令他人感動的事!

這樣的人讓我什麼作文 篇8

每天六點,沒等清晨的陽光入戶,沒等晨霧消散,沙沙的掃帚聲就回響在社群四圍。

清晨打掃衛生的是社群門衛張爺爺,年近七十,身體朗健,歲月在他黝黑的臉上留下了道道溝壑,串臉胡茬遮住了嘴脣,給人一種凶神惡煞的感覺,兩鬢花白的頭髮像稀疏的灌木叢,他的雙手幾乎從沒幹淨過,到處是老繭和灰塵,每天都穿著褪了色的迷彩,從頭到腳沒有讓人可喜之處。

雖然他看似長相粗鄙,但為人和善。每當我們小孩兒在院中嬉戲,他都會笑嘻嘻地和我們寒暄,或是看我們玩耍併為我們鼓掌。這時,社群上空就出現了快樂的空氣。

張爺爺很愛笑,遇見熟人,臉上便綻開了久久的笑容。即使是不認識的人,他也露出憨憨的微笑。他笑起來面色紅潤,眼睛眯成一條縫,臉上的皺紋本來就多,笑起來更甚。他的笑,好似春日盛開的櫻花那樣絢爛。金秋九月,桂黃搖香,這時的他,總會帶著一個小袋子去採摘桂花,他的動作極其細緻,生怕弄折了一草一木,他憐愛地看著這些花,閉上眼睛輕嗅,不知是聞花還是吻花。然後,倚在樹邊凝視,遠望遐思。

張爺爺在他的崗位上工作了十多年,盡職盡責,任勞任怨,寒來暑往,他都堅守在社群門口的斗室中。觀察著進進出出的人們,時間也在這些人腳步的交錯間流逝。少有親人來找他,陪他,他大都是這麼孤零零的一個人呆著,但是爽朗的笑聲中看不出有多少孤寂。每每有人問及他的家人,他都說:“年輕人都忙著呢,忙點好,風華正茂的年紀,做點更有意義的事。”

去年隆冬,張爺爺突然不見了,一連幾天都沒看到他的身影,我心裡空落落的,總想著是不是他的孩子把他接走了,但內心還是隱隱地不安。直到有一天,我看見院中擺著幾個花圈,上面白紙黑字上寫著張爺爺的名字,一股悲慟之情湧遍全身,眼淚止不住簌簌落下。大家整理遺物的時候,在門房裡發現了光榮牌,才知道他是一名退役軍人。

次日清晨,聽見送葬人的哭喊聲,穿透濃濃的晨霧,敲擊著我的耳膜,刺痛著我的心,我的鼻子一酸,淚花好似在眼眶裡走鋼絲,朦朧中似乎又聽見張爺爺那爽朗的笑聲……

這樣的人讓我什麼作文 篇9

在一個風和日麗的下午,我去南湖公園玩。一進公園一陣清香撲鼻而來,鳥兒站在枝頭,時不時可以聽到它們招朋引友的嘰嘰喳喳聲。

沉醉在美景中的我走走停停,不知不覺中來到了一個小花園,一條石板路蜿蜒向前,路邊栽滿了花兒,小瀑布,假山,雞蛋花,鳳凰木,看得我應接不暇。

沿著小路,來到了一條走廊。走廊的兩端是兩個小房間。我走近一看,牆壁上,掛滿了蒼勁有力的書法作品,我欣賞了好一會兒。是誰,寫下了如此龍飛鳳舞的大字?我不禁想象起來,他應該是一位溫儒爾雅的老人,帶著細細的老花鏡,渾身上下都是書生氣。

遠遠地那頭。出現了一叢白髮,是誰?是那我想象的老人嗎?待他走近,我卻失望了,他就像一位普普通通的農夫,古銅色的臉上歲月留下了車轍般的痕跡,身上穿著樸實的,沒什麼特色的米黃色大衣,兩眼深陷,卻炯炯有神,他走向水池,拿起水壺,我想,他也許是這個花園的主人僱請的工人罷了。

老人伸手開啟水龍頭,慢悠悠地把水壺伸過去,一時間,只聽得水流嘩嘩譁撞擊聲。不一會兒,水滿了,他又顫顫巍巍地伸出另一隻手,關上了水龍頭。

接著,他又慢慢地轉過身,向一個房間走來,一步一個腳印,短短十幾米路,被他走得像一公里一樣費勁。天啊,這老人是來幹嘛的?細數我見過的僱工,哪個不是腿腳麻利,幹得又快又好?難不成他就是這裡的主人?我急忙搖搖頭!怎麼可能?老人走進來房間,澆水,不一會兒,水澆完了,老人又轉個身,慢吞吞向水池走去。我有些好奇,尾隨進去一看,大吃一驚,方才我被書法吸引,一時沒注意到,房間裡堆滿了蘭花。

啊,照老人這速度,猴年馬月也澆不完的。我可不能讓他糟蹋了一屋子好花。

“老爺爺,我來澆吧。”我走進,對老爺爺說。“不用了,謝謝你,小姑娘。”令人沒想到,他慈祥笑笑,拒絕了我。

我好奇地詢問原因,老爺爺說他怕我不小心弄壞蘭花,我突然又想到那個可能,該不會老爺爺真的是花園的主人吧。

一問果然,不僅如此,書法也是他的作品。

真是“人不可貌相,海水不可斗量。”

這位老人,已經年近九十,換做別的老人早就在家享受天倫之樂了,他卻仍在努力做好每件事,這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我什麼作文 篇10

那個假期,我坐在鄭州的地鐵上,準備去複查視力。我盯著窗外,看廣告燈牌一閃而過。

不一會兒,地鐵到了一站。一位中年婦女提著大包小包拼命推擠著前面的人群,不少人打了個趔趄。緊接著,她像一個準星瞄準了我身邊的座位,拽起她的孩子,三步並作兩步衝鋒過來,一把把孩子塞到愛心座位上。自己又朝我這邊擠過來,把身上揹著的大包小包一字列排在座位上,像擺攤賣東西一樣。娘倆把本能容納五名乘客的座位硬生生全部霸佔。

她的孩子踏上座位,像孫猴子一樣,伸手去拉車廂上的扶手。而母親也在不停地向我這邊擠,試圖給孩子打造一個豪華娛樂場。孩子凶神惡煞地亂踢亂踩,腳上的鞋也不脫就開始大鬧天宮,母親也不準備派出天兵天將管一管,反而還像孫悟空的猴子兵,在一旁逗著大王開心。這場猴戲精彩的著實令人咂舌!

我實在坐不下去了。小心翼翼地往她那邊挪了挪。但她立馬扭過頭,好似一頭要吃人的母老虎瞪著我,破口而出:你幹嘛呢?擠死人了,知不知道?說著又向我那所剩無幾的地盤一扭,把我擠的徹底沒位坐了。她輕蔑地看看我,得意的笑笑,揚揚眉,朝車廂內吐了口痰,橫身躺倒在座位上,嘴裡哼起了小曲。

車廂裡的各位也是各人自掃門前雪,沒一個人勸阻。

我突然明白了一個詞:素質。

素質不應該體現在我們生活的方方面面嗎?整個社會都是素質的教科書,一小張紙片也是素質的考試卷。那麼,在地鐵門外等待著這娘倆兒的素質答卷,會得幾分?

終於,那一對母子下車了。好不容易等到座位的人們湧上去,但都不約而同的抹了抹座椅。好髒!有個姐姐大呼一聲,指著孩子踏的腳印。

不僅好髒,而且好醜!我真想對那位母親說。我還想質問她:在媽媽這本書中,孩子學到了什麼?

隨著時光流逝,人們會忘記這件事。但在這條隧洞裡,在這節車廂裡,地鐵會永遠記住對它摧殘的母子。當然,它也會記住事不關己高高掛起的看客們。

這樣的人讓我什麼作文 篇11

要問我最敬佩的人是誰,當然是每天與我們一起生活與學習、用知識武裝我們的頭腦、每時每刻都在關心與愛護我們的老師。人們常常把老師比作火炬與蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。人們都說“白衣天使”是一種神聖的職業,可我認為老師這個職業更是一種神聖而且偉大的工作。

我們的班主任張老師,從我們上學前班到現在五年級一直沒有離開過我們,為了我們她把心都操碎了。每當我們完成她佈置的作業後,她都會細心、認真地為我們批改,我們只需要改正老師指出的錯誤就可以。我們很幸福,絲毫不會認為學習很辛苦。但是,同學們有沒有想過,老師為我們批改大量的作業需要佔用很多時間,那張老師就必須放下其它事情,專心為我們批改作業,甚至連上廁所、喝口水的時間都沒。

張老師無論對哪個學生,都是嚴格要求的。不過,說起來我還要感謝張老師呢!有一次,我把一個生字寫錯了,老師沒有讓我重寫,也沒有批評我,而是讓我把那個生字寫了一百遍。當時我很不服氣,心裡自言自語地說:“不就是寫錯了一個字嘛,有什麼了不起的,寫一百遍那不把我累死了。”雖然心裡這麼想,可是師命不可違,我只好乖乖地寫了一百遍。那時候我還小,不知道老師是為我好,只知道寫錯了就要被老師罰。我現在已經明白張老師的用心了,從那以後我再也沒有寫錯過那個字了。

張老師也有煩惱的時候。為了幫助學習較差的同學提高學習成績,張老師想盡了辦法讓他們進步,甚至週六週日、寒假暑假的時候還讓他們到自己家裡去補課。如果他們不爭氣,學習還是跟不上的話,那張老師就會很煩惱。所以我們一定要好好學習,千萬不能辜負了張老師對我們的期望。

在我的記憶中,我們的張老師這幾年來從未請過一天假,就是有時候有點兒頭疼腦熱,她還是要堅持來給我們上課,生怕耽誤了我們的學習。

我們的張老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。她對工們認真負責,對她的學習倍加關心與愛護,就象是對自己的孩子一樣。張老師,我要對您說一聲:您辛苦了!

這樣的人讓我什麼作文 篇12

在我還沒進入廈外之前,“成績好”似乎已成了我心中廈外的代名詞。當我進入廈外之後,卻發現並不完全如此,所謂的“成績好”不過是一些成績好的同學掩蓋了更多的成績不好的同學。同在廈外,成績差距實不可避免,為什麼會出現這樣的差距,一直是我心中的疑惑。

我們班就有這麼一位同學——張某某。剛開學時,我與他並不熟悉,他給我的印象都是:學習不好,上課不聽,愛講話……是一位標準的“壞”孩子。每當上課時,他總是緩慢地走進教室,臉上似乎黯淡無光。老師講課時,他也不聽,一會與前面的同學嘰嘰喳喳講兩句,一會又與後面的同學聊上了,也因此常常受到老師的提醒。他看上去還是不以為然,沒有任何改進,最多安靜一小會。老師提問他時,他總是嘴閉得緊緊的,同學們告訴他答案他也不說,最後只能尷尬地坐下了。

我和他熟悉是緣於半期考後老師將我和他分在了同一個學習小組。剛開始,他似乎成了我們組的“毒瘤”,作業不交導致了我們組被扣分嚴重,多次淪為班級倒數。隨著時間的推移,我和他的交流逐漸密切,我也漸漸發現,其實他並不壞。他是一個有責任心也是個懂事理的人。因此,我們也成為了無話不說的摯友,與他的談話中,我感受到了他並非對自己放棄,他還是有著一顆上進的心。有一天,他忽然對我說:“我不想再這樣墮落了,我想學習!”“其實,我並不是不想學習,不寫作業,而是我完全聽不懂老師講的課,覺得我已經沒什麼希望,不知道從哪裡努力,我也想通過自己的改變獲得同學們的尊重。”聽完他這一席話後,我深深震驚了,我對他說:“既然你有這顆心,就應該努力去做,而不是說說而已。第一,你應該先改掉上課講話的毛病,努力去理解老師講的知識。第二,你應該及時完成作業,訂正作業補缺補漏。”他信誓旦旦地答應了,我也相信他一定能有所改變。

看待一個人,不能只看表面,當你與他深入交談後,你也許就能發現意想不到的東西。在今後的學習生活中,我會盡力幫助他追上大部隊,脫掉“差生”的帽子,幫助他實現他的目標與理想。

這樣的人讓我什麼作文 篇13

小而甚微,不過扶起了人性,大而恢弘,卻挺起了道德。這樣的人似春風滿懷,眼到之處,皆為溫柔。——題記

匆匆忙忙,腳步聲一聲接著一聲,有男人的皮鞋聲瞬間而過,女人的高跟鞋聲緩緩消失,也有青年的球鞋聲伴著一陣喧囂,散在這車水馬龍之間。

我緩緩地走在這數九寒天的大地上,忽然間抬頭,見一片樹葉從樹上悠悠滑落,枯黃裡透著憔悴;而此時,在路的一邊,一個騎著三輪車的老人也似這落葉般被風吹落,一樣的枯黃的臉,佝僂著身子,倒在了路邊,似葉落般無人問津,許是此落葉——倒有人無病呻吟這葉落枯黃。目隨葉落,轉頭,看見了那紙一般的老人。

扶不扶?

我轉過身,看向路人,一切的節奏並未被打亂——男人急促的皮鞋聲,他們著急去工作;女人們緩緩的高跟鞋聲,她們歡聲笑語,著急去逛街購物。一陣冷風襲來,冷的我打了一個激靈。

扶不扶?

我的目光又一次看向了這絡繹不絕的人群,看向這似行屍走肉的軀體們。寒風凜冽,像一把把刀子,刺透了他們世故的心。我正欲大步向前,又轉念一想,興許是碰瓷的呢?我也猶豫了。

不管了,扶吧!

正當我下定決心走進時,一陣急促的腳步聲打亂了我的節奏,我抬頭看向了這令我厭倦的聲音。卻是那陣球鞋聲,他們向這邊跑了過來,朝我望了一眼就扶起了那個老人。那一望,使我感受到了血肉的真實,不再是冰冷的行屍走肉,在這蕭瑟中卻讓我如沐春光,如春風滿懷。那一望,又似一道審判,目光如錐,直直刺進我的心靈,讓我為之震撼,又讓我羞愧萬分。

又一日,春風化雨,我坐在公交車上,到了一站,上來個老奶奶,我毫不猶豫地讓了座。望窗外細雨如酥,再憶起那球鞋聲聲,那春風滿懷,如朝陽晝日,扶起了可貴的人性,這樣的人讓我崇敬!

這樣的人讓我什麼作文 篇14

在茫茫人海之中,形形色色的人在你生命中擦肩而過。但當你遇到困難、挫折而跌倒的時候,他們便向你在關鍵時刻伸出援手,讓你脫離窘迫、痛苦的困境。無從知道他們是誰,卻在你的心中留下感動的痕跡。

記得一年夏天,灼熱的陽光不免讓人煩躁。我獨自一人來到學校,剛剛開校門,時間還早。這時,我卻突然想起老師要求我們下午帶紅筆來,剛忙奔向最近的一個超市。要結賬時,卻發現前面排滿了人,彷彿一條長龍一般。我等了很久,去卻仍離結賬處很遠。我擔心會遲到,便想要放棄。可一想已經等了這麼長時間,心中又有些不捨。

終於,在我前面只剩下兩個人。我看了一眼手錶---還有五分鐘就要遲到了,只看見前面兩個人都抱著大包小包的東西,不禁心急如焚,暗自祈禱時間再過得慢些。可前面的那個人卻仍不緊不慢地把東西往櫃檯上放。我像熱鍋上的螞蟻一樣---急的團團轉。這時,我前面的哪位叔叔卻忽然回過頭來,對我說:“小朋友,要不你先來吧,我反正也不急。”“這……能行嗎?”我欣喜若狂,卻又有些不安的問道。“沒事!”他衝我一笑。笑中帶著些許溫暖,眉宇間的和善令我心中湧出一股暖流,我趕忙上前,連聲說:“謝謝,謝謝!”便來到櫃檯前,將筆放在上面。“兩塊”售貨員對我說道我急忙將手伸進口袋裡,心卻一下涼了半截——中午剩下的五塊錢卻不翼而飛了。我將整個口袋翻了一個遍,卻連五塊錢的影子也沒看見。看看售貨員詢問的目光和其他人急切的眼神,我頓時面紅耳赤,支支吾吾地說:“我……我還是不要了……”後面那位叔叔上前一步,將他手中的插排和我手中的筆並排放在一起。隨即掏出四十塊錢說:“正好四十,不用找了。我我向他投去感激的目光。出門店後回頭再看時,早已不見了他的蹤影。

我低頭看了一下表,便飛奔至教室,分針剛好停在1:50的位置上。我長出了一口氣,快速來到座位旁坐下。心中卻仍充滿了對剛才那位陌生叔叔的感激與謝意。

至今,我仍忘不了那個陌生的身影,以及與他一樣的人。他們在關鍵時刻向你提供幫助,無私奉獻,卻不圖回報。正是有了他們,我們的生活才更多的是感動,而不是悲傷。他們有一個共同的名字----好心人。

這樣的人讓我什麼作文 篇15

在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就象夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數也數不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”,還有可能是一個很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。

我每次從他們身邊走過,我都會不由自主地停下腳步,默默注視他們。他們總是默默無聞,無私奉獻地打掃大馬路,每次清晨我還在熱乎乎的被窩裡時,我就能清楚地聽到清潔工“刷,刷”地掃地聲,直到半夜,站在視窗,仍能看到清潔工們得身影。他們總是願意落下許多汗水,來獲取別人的稱讚與健康。

有一次,我從馬路邊走過,看到幾個清潔工在掃大馬路,忽然,有一個叔叔帶著他的女兒經過,嘴裡還吃著香脆的餅乾,只見他們吃完餅乾後把袋子隨手一扔,我正準備去與那個叔叔評評理,只見一位清潔工阿姨什麼都沒說,就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對清潔工說:“阿姨,您為什麼不說說那位叔叔呢?”阿姨卻說到:“都是平常人,幹嗎要那麼斤斤計較呢?計較了又能怎樣呢?做人是不能怕吃虧,應該有大肚量,能夠容忍別人的錯誤,更應該具有無私奉獻的品質呀!”聽了阿姨的話,我十分感動。

清潔工是大自然的美容師,他們為了我們地球的衛生而早出晚歸,這種默默無聞,無私奉獻的精神令我敬佩,更令我感動。我不禁這樣想:人類世界要是沒有清潔工的話,地球早就會變成垃圾場了。人們呀!快醒醒吧!讓我們用我們的雙手,共同來保護地球,保護環境吧!

這樣的人讓我什麼作文 篇16

每一個人的心中,都有讓自己十分敬佩的人,有:英雄、教師而在我心中,我不敬佩這些人,敬佩我的爺爺。

我的爺爺是一位節儉的人,調蔬菜要既便宜又新鮮的。

此刻,我來講講他的節儉吧。

記得有一次,我們一家人來到他家吃飯,他燒了紅燒肉、清蒸魚、雞爪真是好菜一桌。

我心高采烈的說:爺爺,您平時都吃些什麼爺爺笑眯眯地說:我吃青菜,梅菜,很少吃海鮮。我點點頭。

我從心底明白,爺爺每一天吃蔬菜,這能夠看出爺爺平時很節儉,想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。

爸爸說:爸,您不用省,您就應也吃吃肉類,補一補身體了。

爺爺又將我們吃留下的食物,倒在碗裡,放入冰箱,下一次的飯再吃。

爺爺賣蔬菜的時候都是先走三家再決定買哪家。

記得有一次,爺爺帶著我來到菜市場,來到了肉攤。

第一攤,有十七塊,有點兒不新鮮。

第二攤,有十七塊,很新鮮。

結果,爺爺挑了第二攤,賣了肉。

但是在沒買之前,還跟老闆說便宜點,老闆賣給了我們十五塊。

爺爺,您真讓我敬佩阿!我敬佩您的節儉,不吃豬肉,只吃蔬菜,吃留下的食物。

我不僅僅佩服您的節儉,還敬佩您的先走三家決定買哪家,您在賣肉時,東挑細選,要買最新鮮最便宜的。

在我的心中,我最敬佩的人就是爺爺了。

我真想對爺爺說:爺爺,我敬佩您。

這樣的人讓我什麼作文 篇17

清風拂面,陽光暖暖地灑下來,我看著這久違的暖陽,心中卻滿是惆悵。

溫度剛剛好的奶茶店裡溢滿香甜的奶香,音箱中播放著舒緩的輕音樂,奶茶的溫熱似乎流進了心田,我舒服得縮起了脖子。時光,安好。

“你怎麼回事?!”尖利的女聲不合時宜地響起,打破了這一刻的靜謐。我不滿地放下手中的紙杯,尋找這聲音的來源。

“你賠得起嗎?”竟是個年輕的姑娘,臉上精緻的妝容掩蓋住了她本來的模樣,小巧的眉毛皺著,大眼睛裡滿是怒火和不屑。不知為何,我竟覺得那妝容是那麼的誇張,正如林清玄所說,她的妝容只是浮於表面,卻無法掩飾心靈的缺陷。

“對不起。”這時,我才注意到她身邊彎著腰,手忙腳亂地替她擦著衣服的服務員。看著桌上只剩下一半的奶茶和那女子衣服上的汙漬,剛剛發生的事不言而喻。那服務員連聲道歉,聲音越來越小,唯唯諾諾的語氣似乎讓那女子變本加厲,依然厲聲斥責著。

我對眼前的這場鬧劇,只能是無奈地嘆息,周圍的人也紛紛搖頭。這位年輕姑娘沒有的並不是驚為天人的容貌,而是待人的寬容啊!她做不到的也僅僅是對別人無意犯下的錯誤給予原諒,給別人帶來溫暖啊!我又一聲長嘆,拉著姐姐離開了奶茶店。

街上仍是人來人往,我心中卻多了幾分凝重,姐姐看著我,笑了:“你一定要成為自己所期盼的樣子,這樣的人只會讓別人嘆息。”這樣的人,只會讓人嘆息……

這樣的人讓我什麼作文 篇18

正直酷暑,大樹在有氣無力的搖曳著枝葉,知了在叫個不停,祖奶奶家門口的金銀花開的正茂盛時,小狗在門口安詳的睡著,屋中有點昏暗,而我的祖奶奶就在這樣的環境中永遠地走了。您對我是那麼的好那麼的關懷,可到最後我也沒能看上您最後一眼。

我還記得,在祖奶奶的床頭邊上,總有一個小木箱子,裡面整整齊齊的擺著幾件衣服,衣服底下還有一個小抽屜,裡面放著錢與吃的東西。那天,您讓我去幫您抓蚊子,我便向您提出了條件,我幫您抓蚊子,您得給我東西吃,要不然我不幫您抓,讓蚊子叮您。而您卻笑著說,好好給你吃、給你吃。而我卻在想著您不給我吃也行,反正我知道您的鑰匙在哪裡放,到時候我自己拿。就這樣我得到了一塊塊小甜餅。

祖奶奶很愛乾淨,衣服穿得整整齊齊的,頭髮總是高高的盤起,然後插個簪子,顯得精神十足。祖奶奶您每天都會坐在門口的小石墩上等我放學,然後給我講好聽的故事什麼布穀鳥的傳說啦應有盡有的您就象一本故事全集。

還記得那天我生病了,而姥姥又剛好蒸了紅薯,姥爺怕我吃著便不讓我吃(當時祖奶奶就在旁邊)等姥爺走了祖奶奶偷偷給了我5角錢讓我去買糖吃。我犯了錯誤姥爺要打我是您攔著姥爺,幫我說好話。然後您幫我擦乾眼淚讓我去玩……

而我經常會因為一點小事而跟您爭吵半天,會因為一包餅乾跟您賭氣……

現在想想我以前做得都太幼稚了,祖奶奶是否會因為我的賭氣而傷心難過呢?

祖奶奶我現在好想好想你,想與您一起抓蚊子,絕不會跟你要東西,會與您一起吃餅乾,絕不會跟您爭,會主動幫您幹活,幫您做飯,讓您享享清福……

祖奶奶我好想好想你!

這樣的人讓我什麼作文 篇19

今天,陽光明媚,萬里無雲。,我哼著小曲,走在公園的草地上,心情很高興,那是因為我晚上要去看“燈會”。

我終於熬到了晚上了,我走進燈會現場,左腳剛一跨進門就被一個巨大的“財神”吸引住了,只見他一副笑嘻嘻的樣子,手裡拿著個金燦燦的大元寶,只要你一見到他,你保準樂!我們還看到了許多從未見聞過的新奇事物,你瞧那邊:一大群五顏六色的花車,在你面前,絕對令你眼花繚亂;重現大義滅親、鐵面無私的“活”包公;還有赫赫有名的歷史事蹟——“蘇洵教子”這一路上令我增長見識,我一直留戀其間,等到快要關門時,我才戀戀不捨、留戀忘返的離開了燈會。

出了燈會大門,我便上了車,在車上焦急的等待老頑童—爺爺的歸來。可是沒想到,爺爺一出口,就給我了滿滿的驚訝。剛一上車,爺爺就指了指一個男孩。“男孩有什麼稀奇的?”我滿腹狐疑,“人堆裡一抓一大把!”爺爺頓了頓說:“那個小朋友從5歲開始就自己賺錢,多好!”自己賺錢?我有些不相信。我迫不及待的下了車,一探究竟。真的!我仔細的打量了他,估計有8歲的樣子。這時爺爺又說:“這個小朋友才上三年級,就自己賺錢了!”我悄然無聲的靠近他,他正在交易中,只見他熟練詢問要買什麼東西,然後收銀,最後找零。象個大人一樣認真,有模有樣的。爺爺這是激動地說:“這個小朋友有一次開演唱會,在門口賣氣球,賺了1000多元呢!聽了這番話,我對那個男孩的敬佩之情油然而生,“走了”媽媽溫柔的說。我依依不捨的上了車,離去……

這個男孩讓我懂得了“要獨立自主,不要什麼事都靠父母,更不能‘衣來伸手,飯來張口’”。

這樣的人讓我什麼作文 篇20

楊禹涵是我國小時的同學。他文科一般,理科很好。拋開成績不說,他身上有一種特別友好的氣息,讓人不由自主地想親近他。

光他常年帶著的那一張笑臉,就足以讓人對他產生好感。他似乎總是很開心。即便被老師罰抄,他抄完跟沒事了一樣。再說生氣吧,人家幾天沒得消停,他兩分鐘就沒了。考試考砸了,許多人一蹶不振,他可是下一次總比上一次好。

俗語講“瘦人都刻薄”。楊禹涵瘦,卻慷慨大方著哩,你找他借筆,甚至借錢什麼的,都是簡單的事兒。

他非常正直,卻不呆板。有事時,他依然能用面帶笑容的方式解決十分原則的問題。有一次,我們體育老師罰我們全班跑步,圍著慢跑五圈(一千米),對我們來說已經是很多的了。跑到第三圈,我就累得不行,慢慢走,在100米的路徑左拐,是“兩點之間線段最短”的公理,可以節省我一百多步的距離。往左走吧,你堅持不了的,我對自己說。

我拉住楊禹涵要往左邊拐。他似乎提前知道了我的意圖,拉著我,硬是不讓我左拐:“別讓老師看我們笑話,如果你覺得老師不該罰跑這麼多圈。”

“這什麼話?不對,這樣才是最快的路程。”我不願聽他的。

“那我自己跑了——”只見他緩緩轉過身,突然向我撲來,將我絆倒。

我怒氣衝衝的爬起來,顧不得腳的痠疼,我拼命地朝他追了上去。快跑到終點時,楊禹涵突然轉過身,衝我哈哈大笑:“這不,很快就到了嗎?”

聽他這麼調侃,我追上前去,狠揍了他兩拳,連笑都沒有力氣。

楊禹涵就是這樣親切得使人快活。有他這樣一個朋友,真好!

這樣的人讓我什麼作文 篇21

在這個學期裡,我很榮幸,因為我的組長還是房沂航,大家都覺得她很冷漠,但我不覺得。

我的組長房沂航,她還有一個雙胞胎妹妹叫房沂珈,她們有四分之一的血脈是韓國的,她們的眼睛又大又圓,水靈靈的,猶如黑珍珠。她們的嘴很小,嘴脣很紅很薄,她們的手很小巧,只有我三分之二個手掌的大小,手指也很細,我們的指甲蓋有一釐米一平方釐米,但是她們的手小到出奇,只有零點七釐米,零點五平方釐米。但是和房沂珈相比,房沂航的臉更尖一點。

房沂航的個子不高,但是她的體育成績很好,跳遠和跳高是她的強項,跑步也跑的很快,是我們班裡跑步比賽時的領頭羊。在運動會上班裡一個同學因為血壓過高,不能參加800米跑,房沂航勇於挑戰自我想參加,雖然最後還是那個同學堅持參加比賽,但是房沂航也十分勇於挑戰自我。

房沂航還是一個名不其實的學霸,各科的每一次考試她都能名列前茅,回家作業的正確率也是高的出奇,我有些不會的題目問她,她都會幫我,我不一會兒就能解開疑惑,有一些題目,她和她妹妹會有熱烈的討論,我就在一旁聽,等她們討論結束,我心中的疑惑,也已經解開了。

房沂航還是一個很熱心腸的人,我的修正帶被我一不小心弄壞了,還沒買到新的房沂航行借了我很多次修正帶,雖然我沒有很多,但她十分熱心腸。有幾次我整理書包時,有幾本要寫作業的本子沒放進書包,房沂航,及時的告訴了我,不然我就要忘了。

我的組長房沂航學習好,體育好,漂亮,還熱心腸,這樣的人真的讓我佩服。

這樣的人讓我什麼作文 篇22

看向窗外,回想起了那個令我敬佩的雕刻人。

那個雕刻人穿著一件大布衫,一頭短而灰白的頭髮,立於和風中,手裡拿著一個鋼鑿和一個鐵錘,在大石上雕刻著,他的衣角時不時被風兒給輕輕吹動,他不著急下手,在石上工作著,不時退回來,細細端詳著,考慮著,再靠上去,進行一番雕琢。

那老者好不容易坐在藤椅上,喝著茶,我急忙跑過去,問他:“您老高壽?”,那老人不慌不忙做了個七的手勢,樂呵呵地說:“我今年七十歲嘍!”咋一看,哪像啊,他臉紅嘴潤,一撮山羊鬍,短而又顯有力,“小朋友,你可要看好了。”

他,向前幾步,擼起袖子,拿起工具。

“叮叮叮……”,老人用力捶打著石雕。那聲音鏗鏘堅定,又富有石料特有的渾厚與清越,好似璞玉相扣。一會兒,龍尾便於雲海中漸漸浮現;老人又拿起刻刀,悉心修飾著龍鱗的細節。但見他刀鋒如白光,仔細刻劃著。一提,一拉,宛轉停頓,清晰明朗的線條便顯現出來;一點一點地,一彎一彎地,老人的雙手因用力而突起,那銳利的刀鋒真好似翩然的游龍,婉轉的驚鴻……

但見那龍吞雲吐霧,威風凜然;半身隱在起伏的雲霧中。龍首氣宇軒昂,龍身蒼勁有力,龍尾遒勁俊秀。好一條呼之欲出的神龍。

老人微微一笑說,今年是我們那偉大的祖國母親的七十華誕,我這個雕刻人又無縛雞之力,不能固守邊疆,只有在這裡雕一隻氣宇軒昂的龍來對我那敬愛的祖國送來自己的最美好的祝福,我們怎麼都不能忘記自己是中國兒女。

我被震撼了,像他這樣的愛國雕刻者,雖年已古稀,但仍深深的愛著自己祖國,銘記著那一段被清華敵人的雪恥,自己的那神聖高潔的土地必須被解放,必須而被獨立。這樣的人讓我傾佩。

這樣的人讓我什麼作文 篇23

在我們七(7)班上有三絕;一個是鍾思宇這個學霸,一個是高、王和陳三人的籃球技術讓人叫好,還有一個是閆某的臉皮之厚可以當城牆。今天,我們不說別的,就說鍾思宇這個“學霸”。

他有著一雙像雲,像霧,像雨的眼睛;一頭像一塊“瓦片”般貼在頭上的烏黑劉海;一張可以吞下整個書包的超大號嘴巴;一對足以呼風喚雨的“招風耳”;在我們班上提起他的名字,可謂是無人不知,無人不曉,首先想起他的不是外貌,而是那天才般的大腦。

每次我們一考試,別人都是在座位上打打鬧鬧,或者是在那裡呆若木雞,不知所措,腦子裡一片空白。而鍾思宇卻不一樣,只見他一個人在位子上,默默拿起了複習資料在背,不放過一絲一毫的時間。該考試了,同學們拿出筆來在那裡說話,他卻還在複習,我們一拿到卷子,都還在抱怨題目怎麼那麼難,可他已經做完三道題了。等考試的時間過半,同學們有的開始皺起了眉頭,有的在咬手指頭,有的在閉目沉思,在使勁想著題目的答案。而他一聲不吭,只見他筆在紙上來回“走動”,好似行雲流水,龍飛鳳舞,在空中劃出一道道美麗弧線,他面色從容,胸有成竹,勝券在握。只聽見“叮呤呤……”的鈴聲響起,他放下筆,深深吐了口氣,走出了教室。過了幾天,成績發了下來,同學們爭先恐後地看著自己的成績。果不其然,排在第一名的還是他—鍾思宇。

“天才都是由百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”這一句話在他身上體現得淋漓盡致,他不管在什麼地方,他的手中都是抱著一本書。同學們只知道他是一個“學霸”,每一次考試都獨佔鰲頭,可卻不知道他背後所付出的努力,才獲得了現在的成績,“學霸”只是別人給他的冠名詞。

鍾思宇,你是學的巨人,你是習的標杆。

這樣的人讓我什麼作文 篇24

這個人雖然有悲有喜,但我感覺到現在我還沒有把他看透。這個人常常讓我苦哭笑不得,但我又想用全部的愛去呵護他,而他有時卻又讓我崩潰不已的人,他就是比我小十歲的弟弟。

我的弟弟真的長得太好看了,比我好看多了。嘿嘿,他有黑黑的頭髮,像葡萄一樣又黑有大的眼睛,臉蛋圓嘟嘟的,右邊還有個小酒窩,每次一笑就特別好看。還有那張小嘴粉嘟嘟的,怎麼看怎麼好看。有著這樣可愛的弟弟雖然被外人驚歎,但是背後卻也有幾分辛酸。他三歲前什麼話都不會說,可是上了幼兒園以後,說的話比我喝的水都多,而且說就說嘛,還我們說一句他就會問個為什麼?我感覺這是勤學好問的開始,也是他沉默的結尾。比如過來吃餃子了!為什麼要給我吃餃子?過來穿衣服了!為什麼給我穿衣服?每句都帶個為什麼,很多為什麼我們一家人都不會解釋了,真的是太崩潰人了

他還有一個愛胡說的毛病。有時候他乾的壞事,就說是我乾的,害的我被罵。有一次媽媽讓他去看哥哥是不是在寫作業,我明明在寫作業,可他居然說哥哥在玩遊戲,天吶,你想看世界大戰嗎?還有吃飯我要是比他吃的快,他就會大哭,因為他什麼都想得第一名。只要他一哭我要是不說清楚怎麼回事,我就慘了

當然他也有可愛的時候,有些零食也會分我一半,因為他也很愛我,所以才會有這種表現。當只有我們倆在家的時候,他會乖乖的聽我的話,但是爸媽在的時候,他就根本不把我當回事了,這個小人精。

還記得當初媽媽生下弟弟的時候,我還有些不是很滿意,還偷偷的哭過,因為我覺得他搶走了原本屬於我的愛。不過現在不一樣了,感覺弟弟就是我最喜歡的人,一會不見感覺心裡空落落的,我居然也被這個小人精牢牢抓住了,而且,我知道,他也愛我。

這樣的人讓我什麼作文 篇25

這樣的人,可能是你身邊熟悉的人,如你的同學、鄰居、親戚;也可能是陌生人,如路人、新聞報道中的人;也可能是某個具體的人,也可能是某一類人。但是我寫的這個人,他與我卻是那麼的熟悉。他就是我的同胞兄弟老弟。

老弟的長相,他人看了就過目不忘。他的長相那是一表人才,帥得不能再帥,鑽石般的眼睛,紅嘟嘟的嘴,漆黑的眉毛,帥氣的髮型,再加上他那挺拔的身高以及時尚的裝扮,帥呆了。反正總而言之,我和他比,他比我帥的一塌糊塗。

一表人才的老弟長得倒是挺好的,但是他非常調皮,他還有幾個怪怪的習慣。第一個怪習慣,那就是見誰打誰。說是見誰打誰可能也有點兒太誇張了,見誰打誰也就只不過是在我們家裡的本事。其實他膽兒很小的,要是在外面他就不敢肆無忌憚了,有人若欺負他,我在的時候他還是敢還手的,反之,他就一溜煙跑回家告狀。

第二個怪習慣,那就是我老弟那霸王龍的性格兒,如若有好吃的,不論多少,老弟會一溜煙去把好吃的都霸佔了。可能他人覺得他那是自私的表現,但並非這樣,他是霸佔了,但同時他會分享一些給我,只是經由他的手他才覺得好。甚至有時候他的這種行為我反倒覺得很仗義,一下子把全部的吃的都拿來讓你吃,那個憨厚的樣子都會讓你覺得非吃不可。

還有一點,他常常讓我非常感動,有時我惹得我媽不高興的時候,甚至我媽會動手的時候,這時候,我的英雄就會出現了,他就是那個英雄救美的帥氣小男孩兒。

哎!有這麼一個怪胎老弟,何嘗不是一種享受呢?我的老弟其實是塊寶呀。

這樣的人讓我什麼作文 篇26

我最難忘的一個人是許老師。

許老師的臉圓圓的,身旁有一圈又短又卷的頭髮,笑起來甜甜的,我們班的同學都很喜歡她。

她是我們班的剋星。

我們在同年級的三個班中最不聽話,老師們一提到我們就頭痛。

可只要許老師一來上數學課,全班立刻變得鴉雀無聲。

在她的課上,我們個個精神抖擻,用心舉手發言。

就連我們班的搗蛋鬼計文斌在她的數學課堂上都不敢做小動作。

她的臉像夏天。

如果我們不守紀律,作業馬虎,她的臉剛才還是晴空萬里,突然間說變就變,烏雲密佈,電閃雷鳴,可怕極了。

她的眼睛緊緊盯著我們,空氣就像凝固了,誰也不敢輕舉妄動。

但是,她的脾氣也像夏天的雷雨一樣來得快,去得也快,不一會兒便煙消雲散。

她溫柔時像媽媽。

如果有哪位同學身體不舒服或不留意受傷流血了,她總會敏銳地察覺到,迅速跑過去安撫他,立刻把他送到醫務室去治療。

治好了,還要追問幾句是否有好些,就像對待自己的親生孩子一樣好。

某個同學成績不好,她總是經常把他拉在自己身邊及時瞭解他的學習狀況,幫忙他理解題目意思,理清思路,讓他弄懂。

真正的愛是能夠感受到的,我們都感受到了來自許老師對我們的關愛。

不管她生氣的樣貌還是微笑的樣貌,都是她愛我們的不同表達方式。

可惜的是9月許老師調到另一所校園東山幼山國小去教書了,我們在校園裡難覓她的身影了。

但我依然慶幸自己以前是許老師的學生,因為喜歡許老師,覺得她的數學課也很有意思。

這樣的人讓我什麼作文 篇27

“不,我不要,浪費。”這是他留給我的那句話。

冬天,窗外寒風凜冽,他剛在室外兜了一圈,手很乾,還翹起了皮兒。“不行,我得塗點護手霜”。他一邊搓著手一邊抖擻著身子。

“用我的吧!”他似乎並沒有帶,那僅僅是他的一個願望。之後,我們又各自寫起了作業。

我總聽見他在我身後甩手的聲音,是他的護手霜抹得太多了,開始在埋怨:“手這麼滑,怎麼寫字啊?”

“要紙嗎?”我回過頭遞給他一包紙,用紙擦一擦,或許會好些,他會接受嗎?但令我驚奇的是他的回答。

“不,不需要,別讓時尚走錯了方向。”

是什麼意思?我不太懂,但《別讓時尚走錯了方向》這篇文章,我們彼此都很熟悉。剛要抬頭望他,他給我的解釋很震驚。

“看,我有手帕,用面紙是浪費”。他便向我傳達用面紙會讓時尚走錯方向,又在嫻熟地擦著手背。

是的,“別讓時尚走錯了”對所有人都適用。這本出自一篇文章,說的就是珍惜資源,批判的就是那些奢侈無度的社會敗類,已經過了好幾個月了,他竟還記得這篇文章。

再次回頭,他早已在奮筆疾書,坐姿是那麼規範,書寫是如些地認真,字更是精巧,就如他平日裡那樣,體現了他的沉穩、不誇張,他是個值得被尊敬的人。

“別讓時尚走錯了方向”,他人的時尚是奢侈無度,往小處說,他們濫用面紙,我也在內;而他呢?他只用手帕;往大處說,他的思想很領先。

“別讓時尚走錯了方向”,他並不僅說了一回了,有很多次在行動上也表現出來了。他平時的樂觀、嚴謹與一絲不苟的態度,見證了他不低俗、不同流合汙,有主見,令我尊敬。

“別讓時尚走錯了方向”。你令我尊敬,不僅僅侷限在這句話。

這樣的人讓我什麼作文 篇28

寒風吹,人越冷。我不僅把衣服拉得更緊了,腳步也加快了許多,一陣香味傳來,我不禁被吸引了,沿著香味,一個奶茶店出現在了我的面前。店在一個不起眼的小巷子裡,推開門,整個房子裡瀰漫著香味。我點了一杯奶茶,坐著等待,不一會兒,一杯冒著熱氣的奶茶好了,啊,真暖和,來自我心靈的聲音。放下錢,離開了。

走到巷口時我聽見身後傳來一陣急促的腳步,緊跟著:“小姑娘,等一下,等一下。”我停下腳步,扭頭向後:“這不是剛才買奶茶的阿姨嗎?她怎麼來了?”我自言自語著“小姑娘,找……找你的錢。”她跑得有些上氣不接下氣,幾個硬幣放入了我的手中,我的心一下子暖了。

那硬幣似乎比平時更重了,這裡面裝的是店主對客人的尊重,我抬起頭,仔細打量了一下她,黑色的頭髮中嵌著幾根銀絲,黃色的面板上有了一些皺紋,一個普通到不能再普通的人,但他的行為卻讓她在我心中變得高大起來。

“謝謝。”過了許久我才說出一句話,我被眼前這個阿姨所震住了,她擁有著常人所沒有的氣場,她不是偉人,不是明星,但她卻令我佩服。:“不用謝,錢給你了就行,我先走了。”她朝我笑笑,擺擺手,轉身離開了。她的腳布有些慢了,但她的身上似乎有了一個金色的光環,照亮大地,溫暖人心。

我喝了一口奶茶,好暖,這是人心暖,還是奶茶暖,我自己也不明白了。奶茶的香味傳入口中,人的善良流入心中。

這此後,每逢走過這條巷子,我都會推門而入,這樣,阿姨與我便熟了,每次推開門,進去:“小姑娘,來了。”正因為我常來,所以阿姨知道我總會點的,無需我說,她也明白。

與其說這樣的香味讓我難忘,還不如說這樣的溫暖讓我難忘,這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我什麼作文 篇29

風颳著,不覺下起了小雨,街上的人加快了步伐,自顧自的走著。

街口,有著一個乞丐,在雨中坐著,面前多多少少地,零零散散地放著錢。雨又大了,行人走得更快,因此更加沒人注意他。我路過時,他嘴一開一合,是在祈求人們。發白的頭髮在雨中低垂而凌亂。雨越來越大,我不得已,進了一家書店。

隨手拿起一本書,翻開一頁,捧著,盯著書頁,可總感覺有心事,半天也沒有看進去一個字。透過窗子向外看,雨還是那麼大,行人依舊那麼匆匆。目光不自覺地停在那個老人身上。對,就是他,令我感到一絲不安。

正想著,一個人停下了腳步。他一直手替老人打傘,一隻手去扶老人。這一舉動,引起周圍人的注意。大家都很驚訝,都不敢去碰這個老人,生怕遭遇碰瓷。一會兒在那個人周圍聚起了花花綠綠的傘。

風雨交加下,大家都急著回家,人群不就就散了,但是他沒走,他扶起老人的一剎那,驚訝極了。原來不是老人不起來,是他少了一條腿啊!他攙扶著老人,送到可以避雨的地方,他似乎要走了,轉身離開,才讓我有了看清他正面的機會。身著西裝,戴著一副眼鏡,似乎文質彬彬。

雨小了許多,不久,他回來了,手上拎著麵包和水,彎腰,遞給老人,老人點著頭,嘴依舊一開一合,卻像極了一尊佛,吐著喚醒人良心的梵音。

他這會安頓好老人,真的要走了,他離開後,沒多久,雨停了,風小了。我放下書,走出書店,發現雨後空氣是那麼清新,抬頭,似乎天際還有一抹彩虹,就在那個人離開的那個方向。

在當今這個社會,人們對乞丐這一類特殊群體已經失去了信任與同情。而他,那個人,竟能彎下腰扶起他們,在當今以太寶貴,這樣的人讓我不得不敬重。

這樣的人讓我什麼作文 篇30

她,有許多身份,同學,鄰居,朋友,發小但最重要的,是,不是親人卻勝似親人。

我與她,是緣分也阻擋不了的,老天也分隔不開的。我自出生,便與她相識,相知,瘋瘋笑笑,整天形影不離地走過了十三個春夏秋冬,如今,她早已長成了一米七三的大高個兒,走在一起,她哪還像一個只比我大兩個月的。她鼻樑上架著一副金色的眼鏡,中指輕推鏡框,鏡片在陽光下閃出光芒,溫和而又模糊,斜邊望她,讓人不禁想起“猶抱琵琶半遮面”。

我與她的故事也算得上坎坷了,自從在幼兒園當了一年的同學,便分開了,國小她本比我大一級,但因一病,我們二人便從此“隔牆相望”。踏入國中校門,她與我便連同學也算不上了,雖相隔不遠,但因學習,我們二人大半年也未曾說過一句話。每逢佳節倍思“友”,佳節到來,歡樂的同時,也更多了思念。

許是心有靈犀,門“吱”一聲響,一個女孩親切叫我名字,似曾相識,卻又不敢相信,抬頭一看,是那未變的面容。時間似乎靜止了,二人呆呆愣在那裡,激動湧上心頭,抑制不住的喜悅讓我們二人熱淚盈眶,兩個老朋友擁抱在一起,心中無數言語在那一刻訴說,傾聽。分開許久,卻一點兒也不生疏,依舊像從前那般美好,熱情。

她看著我,我瞧著她,相視片刻,四目相對,便“噗嗤”一聲笑了出來。我調侃道:“哈哈,成某某,每逢春節胖三斤一點也不錯呀!”“哈!許久未見,想“死”你了!”他的眼睛眯成了一條縫,卻依舊像淙淙的小溪,清澈、純潔……

黃昏,我獨自站在陽臺,望著她走過的路,留下的靜謐與詩意,罅隙間,是你我種下的思念……

這樣的人讓我什麼作文 篇31

有那麼一個人他腦瓜靈,時常搞笑,總是讓我開心,讓我特別羨慕他的幽默、聰明。

每次上課,但凡老師提出一個問題,都能看到他一個姿勢——左手平放在桌上,右手高高上舉,筆直筆直的。老師一指他,他立馬從座位上彈了起來,滔滔不絕地說起來。有時他也會一時忘了詞兒,可他聰明著呢,或是從頭再來說一遍,或是藉著“怎麼說呢?”打個掩護,腦筋迅速地轉動起來,隔個一兩秒,他眨眨眼睛又接上了。而我每次被老師喊起來,腦中總是一片空白,愣那兒半天,不知從何說起。所以每次我都羨慕他腦瓜子轉得快,嘴生得靈巧。

上了國中,數學題就難了許多,人人壓力山大。丁老師講課時大家都繃著弦。可他卻不,一旦老師講的題,他弄明白了,便會拖長了音,恍然大悟地喊道:“哦——!”因著他的那一聲聲“哦——”,我們都叫他“土著人”。到了下一次數學課,他要發出那種聲音,我們都會笑著說:“土著人,別說話!”不僅如此他還盡說些笑話,吹些小牛,然後又被我們揭了底,惹得老師、同學鬨堂大笑。每每想起這些,都讓人忍俊不禁,也因此緩解了我們不少的學習壓力。

政治老師一向嚴厲,每次上課都要檢查知識點背誦情況。每次,我們都低著頭,趴在桌上生怕老師點到自己的名字,只有他高高舉著手。有時怕老師不喊他,他還會急得左手直拍桌子,嘴裡發出嚷嚷聲,引老師注意。要是老師沒喊他回答,他還不樂意呢!但下次他依然會把概念背得滾瓜爛熟,一遍遍地舉手。這時,我就特別佩服他,想著也要向他一樣好好學習。

他的身上有那麼多優點,樂觀開朗、好學上進、勇於挑戰……讓我一想起他就不自覺地想笑,更心生羨慕。他就是我們班的——孫單渺!

這樣的人讓我什麼作文 篇32

黑暗籠罩著大地,前方的路一片漆黑,我站在路的分叉口,不知該如何抉擇,突然一道溫暖的光線灑下來照亮了整個心田,天亮了!

有人說,時間檢驗真心,烈火考驗真金。但我並不這麼認為,她就像照亮我心田的那一束光。時間只會讓她變得善良完美,雖然我跟她兩年同學,但在我出現的那一瞬間,我就覺得他她是那樣的人。她迎著光忙向我這邊走來,看見了我,對我笑了笑,就跟天上的太陽一般溫暖。到現在我還忘不了她的容顏。

一天,數學老師給我們佈置了一道特別的難題,說可以和國中的數學相媲美了,我滿心歡喜地研究起了這道題。啊,這道題答案是d,不對,這個怎麼不是13呀?我說怎麼會沒有想象中的難的,那這樣然後再這樣還是不對呀?原來的自信已經被我無數次的失敗給消磨盡了,現在的我滿臉沮喪,剛巧這時候下課鈴響起了吃飯的時間,到了我垂頭喪氣地和朋友一起去吃飯。

回來的時候我的驗算本上已經寫滿了,寫的正是那道題的解題思路。咦,我根本就沒有算出答案,那這上面的解題思路是誰寫的呢?會不會是某某某呢?算了不想了,我看看答案過程是怎樣的吧,我拿起本子一看答案竟是我首先就排除掉的c。

之後我也問了某某某。她說那個解題思路不是她寫的,是我的同桌寫的,我的同桌在課上就看見我沮喪的神情,她覺得身為我的同桌就應該幫幫我,那時她已經算出了答案。

雖然我與她做同桌的時間不久,但她卻慷慨地幫助我。這看似一小小的細節卻道出了人世間的美好。我欽佩她的善良,我欽佩她的美好。

這樣的人讓我什麼作文 篇33

步入國中大門,抬頭的那刻,她便給了我深刻的印象,在下來的學習與生活中,她的到來讓我既敬佩又畏懼

輕風

剛步入國中生活,我犯下了錯,那時的我低著頭,雙手不停的發抖,她看著我溫柔地說:這次犯的錯,下次就不可以犯了,知道自己錯了就行了。我含著淚抬起頭笑了。或許她並不知就這麼一句話,讓我看到了光,或許她並不知道,她面前的這個人是她曾經老師天天嘲笑與諷刺的物件,但我知道她給了我努力學習的理由。在那一刻她的形象在我心中無比高大,從此她讓我敬佩。

她如輕風安撫了我心。

狂風

那日上午,只見她大步流星的走入教室,啪的一聲,手就毫不留情的拍在講桌上,另一隻手緊握著棍子,大叫了一聲:滑樓梯的都給我出去!我的心立馬就快跳了幾拍,教室裡死氣沉沉的,沒有一個人敢吱一聲,幾個同學嚇得腿都軟了,就在這時幾個同學顫抖著走出了教室,她在門外吼的聲音在教室裡也能聽得一清二楚。

她如狂風卻常為我們著想。

暴風

當她暴風來臨的時候,哦,記得那次上英語課,教室紀律差到,把英語老師氣跑了,英語老師剛走出教室,不一會只看她瞪著眼站在門口,好像要把我們吃了似的,看著她的反應我們心中暗暗說了一句這次完了就這樣轟的一聲在我們的晴空中給我們來了個霹靂上課不聽課的,都給我出來,誰要不聽課來我辦公室,我來給他講!大家都嚇得乖乖關上了話匣子,顫抖的雙手打開了課本,冰冷的燈光射了下來,教室裡安靜到連鐘錶的聲音都可以聽到,就這樣一個人怎能不讓人畏懼。

她如暴風讓我敬畏。

她便是我的語文老師,她的情緒如風變幻莫測,真是讓人對她既敬佩又有幾分畏懼呀!

這樣的人讓我什麼作文 篇34

小而甚微,不過扶起了人性,大而恢弘,卻挺起了道德。這樣的人似春風滿懷,眼到之處,皆為溫柔。——題記

匆匆忙忙,腳步聲一聲接著一聲,有男人的皮鞋聲瞬間而過,女人的高跟鞋聲緩緩消失,也有青年的球鞋聲伴著一陣喧囂,散在這車水馬龍之間。

我緩緩地走在這數九寒天的大地上,忽然間抬頭,見一片樹葉從樹上悠悠滑落,枯黃裡透著憔悴;而此時,在路的一邊,一個騎著三輪車的老人也似這落葉般被風吹落,一樣的枯黃的臉,佝僂著身子,倒在了路邊,似葉落般無人問津,許是此落葉——倒有人無病呻吟這葉落枯黃。目隨葉落,轉頭,看見了那紙一般的老人。

扶不扶?

我轉過身,看向路人,一切的節奏並未被打亂——男人急促的皮鞋聲,他們著急去工作;女人們緩緩的高跟鞋聲,她們歡聲笑語,著急去逛街購物。一陣冷風襲來,冷的我打了一個激靈。

扶不扶?

我的目光又一次看向了這絡繹不絕的人群,看向這似行屍走肉的軀體們。寒風凜冽,像一把把刀子,刺透了他們世故的心。我正欲大步向前,又轉念一想,興許是碰瓷的呢?我也猶豫了。

不管了,扶吧!

正當我下定決心走進時,一陣急促的腳步聲打亂了我的節奏,我抬頭看向了這令我厭倦的聲音。卻是那陣球鞋聲,他們向這邊跑了過來,朝我望了一眼就扶起了那個老人。那一望,使我感受到了血肉的真實,不再是冰冷的行屍走肉,在這蕭瑟中卻讓我如沐春光,如春風滿懷。那一望,又似一道審判,目光如錐,直直刺進我的心靈,讓我為之震撼,又讓我羞愧萬分。

又一日,春風化雨,我坐在公交車上,到了一站,上來個老奶奶,我毫不猶豫地讓了座。望窗外細雨如酥,再憶起那球鞋聲聲,那春風滿懷,如朝陽晝日,扶起了可貴的人性,這樣的人讓我崇敬!

這樣的人讓我什麼作文 篇35

我會對我身邊的人產生各種感情,或喜悅,或悲傷,或同情,或無奈。但有一個人,我對她的感情可謂是“喜憂參半”,她就是——我的媽媽。

我的媽媽在某些方面可以說是個“迷糊媽”,出門忘帶錢包、手機什麼的已是家常便飯,給我帶來了諸多困擾。

然而還有比這些更慘烈的狀況,有一天晚上,我上完晚修後媽媽接我回家,此時的我精疲力盡得只想躺在柔軟的床上呼呼大睡。走到家門口時,媽媽像往常一樣把手伸進包裡掏鑰匙,然而在一陣“叮叮噹噹”的物品碰撞聲過後,她的臉色變得難看起來,我也覺察到了些許不對勁。到了最後,媽媽只掏出來了她的自行車鑰匙,我睡覺的美夢就此破碎。後來,我們還是千里迢迢地請來了開鎖師傅,事情才得以解決。這些生活中的瑣事,令我對這個“糊塗媽”憂心不已。

然而我這個“糊塗媽”給我帶來的不僅是憂,還有喜。

在我的十二歲生日當天,我想邀請我的朋友來陪我過生日,因為我的生日在國慶假期之間,所以他們都以要與家人一同外出為由拒絕了。當我掛下最後一個電話時,媽媽看見了我一臉失落的表情。

本以為我的十二歲生日就會這樣稀裡糊塗的過去,但在吃完晚飯後,媽媽突然說要帶我去一個地方。懷著期待的心情,我與她一同坐上了計程車。窗外的景色漸漸由繁華的城市變換到偏僻的郊區,我的好奇心也越來越重。

計程車停在了一個人跡罕至的河邊公園,下車後,我媽媽從她那鼓鼓囊囊的包裡拿出了一張“摺疊的紙”,將其展開——竟是一盞孔明燈!媽媽把燈點燃,燈在蕭瑟的寒風中不斷“充氣”,一鬆手,燈便搖晃著,上了天。看著燈中火搖曳著,如同無邊的夜空中唯一的明星。那盞燈漸漸縮小,化作光,永遠印刻在我的心上。

我的媽媽,是個讓我既憂心又喜悅的人。而今天的我,也在這喜憂參半的生活中,感受著最本真的愛。