在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的語文老師作文，歡迎大家分享。
我的語文老師姓辛，我們經常會拿她的名字開玩笑，因為她只能當一輩子的“新”老師了。
辛老師眼睛大大的，戴著一副白邊眼睛，眉毛不濃不淡，經常是扎著馬尾辮，偏高。每一天都能讓我們發笑。
老師有一招多年練出來的絕技，扔粉筆頭，百發百中。有一次上課，王浩瑞在下面說話，老師一個轉身扔了一根粉筆頭正中王浩瑞的頭，我們全班都捧腹大笑起來，王浩瑞不好意思地低下了頭。
老師有一次正在上課，有人突然說：‘龍哥’發燒了，老師瞬間變成了溫馨的母親，詢問著他的情況，然後又很快地聯絡了他的`家長。有一次他發現了有人在上課時間偷偷看漫畫，她又變得凶狠狠，開始訓斥他。
辛老師還是一本百科全書，上知作文技巧，下知無數生字，有一次，她竟然寫出了非常難的字，這真是一個絕技。
辛老師多才多藝，有一次學校藝術節她竟然上臺跳了一段拉丁舞，真得使我們驚訝到了至極的程度。
這就是我的語文老師，多才多藝。
我的語文老師是班主任朱老師，她的頭髮卷卷的、長長的，白淨的臉上有一雙明亮的.大眼睛，每天都穿著漂亮的衣服。
朱老師做事情很認真、很麻利。每天早晨，朱老師都會利用課前幾分鐘的時間給我們聽寫生字詞，聽寫完的本子和同學們交的作業，她都會一個個的認真批改，並且很快就改完了。
有一次，最後一節課，朱老師讓我們寫卷子，有的同學很快就寫完了，就把卷子交給了朱老師，沒過一會兒，朱老師就改了好幾份試卷，還把同學錯誤的地方指出，怎麼樣，我們的老師很麻利吧！
朱老師還很愛乾淨。只要看到地上有一張紙片，她都會讓我們撿起來，讓我們養成講究衛生的好習慣，並告訴我們要珍惜別人的勞動成果。
這就是我們的語文老師，朱老師。她不但教給我們很多知識，還讓我們養成了講究衛生、做事情認真、麻利的好習慣！
她有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭髮上常常帶著一個精緻的髮卡，看起來非常漂亮。這就是我們的語文老師——趙老師。
趙老師對我們可嚴格了。有一次，我回到家裡很快把作業寫完，然後就迫不及待的去看電視了，第二天我開心的來到教室，當組長收作業的`時候，我才發現有一個作業沒有做，我本以為老師不會說我，可是上課時老師確一個一個的開始點評，我緊張極了，當點到我時，我低著頭站了起來，沒想到趙老師卻用和藹的眼神看著我，示意我先坐下。下課時，老師把我叫過去對我說：“你下課補作業，直到補完再去玩吧。”我回到班裡馬上開始寫作業。直到第四個課間我才補完，老師終於對我笑了。
趙老師，一位嚴厲中不乏和藹的好老師。我一定不會辜負您的期望，在您的教導下努力學習，健康成長。
我的語文老師是湯老師。
湯老師，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴，還有一副漂亮的金邊眼鏡。再加上那捲曲的短髮，使人感到非常和藹可親。
湯老師有很多的業餘愛好，有讀書看報寫字等等。但她還是最喜歡畫思維導圖。湯老師告訴我，她是從20xx年開始釋出部落格。到現在大概已經寫了100多萬字了。
湯老師不光自己喜歡畫思維導圖，而且她還教我們畫思維導圖，只要畫的好就可以發到湯老師的部落格上，讓全國的人都看見。我開始以為畫思維導圖是一種負擔。可是在老師的`細心開導下，我漸漸發現思維導圖根本不是一種負擔，而是一個使我們學習成績提高的方法，所以以後我就更努力地畫思維導圖了。
湯老師還是一個非常有生活情趣的人，她很喜歡做飯，經常把她自己做的飯發在朋友圈裡面，供大家欣賞。湯老師在開學的時候對我們說了一句話：“優秀是一種習慣”，它激勵著我們成為更加優秀的學生。
湯老師真是一個好老師。
瞧！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來顯得特別有智慧；短短的頭髮烏黑髮亮，顯得特別有精神；她中等的身材，臉上總是掛著笑容，看起來特別親切。她就是我的語文老師——翟老師，老師剛剛才教我們1個半星期的語文可我已經非常喜歡上翟老師的課了，當我聽翟老師講課時，我感到學習語文是如此的有趣、快樂！簡直就是一種享受！她能把一篇看似無味的課文，在翟老師的口中都能被說的有聲有色。
一堂課在不知不覺中又結束了，也讓我感覺時間過得實在是太快了，翟老師不僅課上得好，而且對我們要求非常嚴格，有一次，由因為我沒寫完作業，翟老師在課堂上嚴厲罰我蹲一節課，那架勢，真像1個公正無私的“女包公”，讓我羞愧難當，無地自容，恨不得在地上找個裂縫鑽進去。
怎麼樣？我的語文老師不錯吧？！相信在以後的'學習中，我一定能得到老師更多的幫助，也1定能更加全面地瞭解我的語文老師——翟老師。
我的老師名叫黃xx，他就教我們的語文。但他也教過其他課程，比如歷史、地理。在我心中，黃老師是一個很有才華的人。
黃老師個子不算高，剃著平頭，濃濃的'眉毛下是一雙明亮的眼睛，給人的感覺是非常嚴厲的，但他很少說我們。其實他不需要說話，只用那雙眼睛盯著你，就會使你無地自容。
黃老師雖然一副嚴厲相，可他卻十分幽默，經常把同學們逗得開懷大笑，我的同桌還是黃老師的粉絲呢？
黃老師教我們非常耐心，只要你去問他的問題，他總是耐心地給你解答，於是我們班有很多人拿著課內、課外的問題去問他。我的語文不是很好，但我喜歡語文，因為我喜歡黃老師。
楊老師是我們這個學期的新語文老師。
楊老師非常美麗，她的面板那麼白，她的眼睛那麼明亮，一張櫻桃小嘴，又細又長的馬尾辮，烏黑髮亮的頭髮，不美？你晚上沒睡覺，眼發花吧？
開學的第一堂課，楊老師一走進教室，她的美就把我們震住了。見老師那麼漂亮，我們上課都不說話了。
老師不但很美，對我們還很嚴格，有一次，有幾位同學的作業因為做得不好被老師撕了。老師並沒有罵那幾位同學，只是說：“你們把缺點改過來，注意作業本不要有破洞，把字寫工整，寫標準，老師相信你們下次一定行！”我心想：“那幾個人的`作業從來就沒有合格過。老師也太信任他們了。”萬萬沒想到，下一次作業，全班同學都得了星。老師的方法真管用！
我十分喜歡我的語文老師。你呢？
教師節快要到了，我祝我的語文老師永遠都這麼美麗，每天都開開心心、健健康康的！
我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的短髮，一雙明亮的大眼睛，中等身材，還有一張講好聽故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。
我非常喜歡聽她讀的.課文，她讀的非常有感情，聲音動聽、洪亮，把我們帶到書中的景色裡。她站在講臺上把書中的重點、難點都給我們詳細的講解清楚。當我們有不懂的問題問她的時候，她會很耐心的、認真的回答我們的問題。可我最害怕她生氣了，她一生氣嗓子就啞，所以我們上課要守紀律、認真聽講這樣她就不會生氣了，嗓子就不會啞了。
在下課的時候，我與她交談、討論一些事情，這時她就不象我的老師了而象我的同學和朋友，她是那麼的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時，她總是在幫助我們、鼓勵我們。
這就是我喜歡的語文老師——艾老師。
我們有個“總”，他就是語文王老師。
他總是會在課堂上講一些做人的道理。“同學們，我們人與人之間相處，就像是一面鏡子一樣，你對他好，他也一定會對你好。反過來，你想想看，人家對你不好，你從心裡會對他好嗎？這就是我認為的‘鏡子效應’。”哦，雖然才教我們一個月，但這樣的話，聽得我耳朵都快起老繭了。不過，在他的'“鏡子效應”下，班中現在更和睦了。
他總是要求我們多學習。“現在你們多學些知識，將來就能能考學校，以後就能找份好的工作，既為國家做出了貢獻，又有了好的收入，一舉兩得，多好啊！來，豪豪同學，‘嚎’出你的理想來！”隨即教室裡就是一陣鬨堂大笑。一節課就這樣輕鬆地上完了。
他還總是提醒我們讀書作業時的姿勢，一句口頭禪“保護視力，從我做起”；他總是要讓我們多讀優美的文章以及課外書，沒事就盯著我們及時完成作業；每次新課，他總喜歡檢查預習……
唉，這就是我們這位既讓人恨又讓人愛的“總”老師。
從小到大，我們的一生中都會遇到很多老師，這些老師，各有特點，有的溫柔，有的幽默，有的嚴肅……
我現在的語文老師餘老師是我踏入國小遇到的第一位老師，她長得很漂亮，高挑的個子，瘦瘦的身材，有著一頭烏黑亮麗的頭髮，彎彎的眉毛下有著一雙和善又明亮的'眼睛，她和幼兒園的那些老師都不一樣，幼兒園的老師蹦蹦跳跳，教我唱歌畫畫，而她很有學問，好像什麼都知道。
她教我們語文，上課總是一筆一劃認真地教我們寫生字，餘老師不但寫的字很漂亮而且很溫和心細對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，餘老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
我為有您這樣一個好老師而感到驕傲！
我有一位語文老師她就是黃老師。她的頭髮烏黑髮亮，有時盤起來，有時自然地垂下來。紅潤的臉蛋兒上長著像柳葉一樣的眉毛，水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石。鼻子翹翹的，嘴脣像熟透了的紅櫻桃。黃老師就像仙女一樣美麗。
黃老師不但漂亮而且是一位非常有耐心、溫柔而又負責人的好老師。當有同學回答問題時回答錯了，老師不是指責，而是耐心的幫同學糾正錯誤。當有同學遇到不會的題時，黃老師就耐心的給同學講解。可是同學卻怎麼也聽不懂。黃老師不但沒有不管同學了，反爾又用更溫柔的.語氣對同學講解，直到同學聽懂以後。而且每天下午留作業時每次都會留背古詩和評校信通上面的作文。黃老師讓我們這樣做得目的是積累知識，擴大視野，感悟寫作。
我的語文老師叫“建春肖”，我們大家稱她為“建老師”，建老師有時會和我們一起去體育館玩。建老師經常會為我們佈置適當的作業。每當我們有氣無力的時候，建老師就會讓我們趴在桌子上休息一會兒。
建老師就像我們的媽媽一樣督促我們，每次我們有不會的題，建老師總會指導我們。每當我們表現的好了，建老師就會把她自己下載的'電影，讓我們看。有時，我們考試考得好，老師就會把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。
建老師對我們很好，當然我們也很愛建老師。我們應該知恩圖報，幫建老師幹一些力所能及的事情，讓建老師輕鬆一些。
你見過我的語文老師嗎？
我的語文老師長著一雙明亮的眼睛，頭髮很長，黑油油的。她不喜歡打扮，從不化妝，衣著也很自然，不穿華麗、高貴的衣服，也不戴首飾。她給我的感覺很樸實，但是很精神。
記得我上學沒多久，老師要叫家長，告訴我握筆姿勢不對，我媽媽馬上給我報了一個書法班。到了書法班，我很快就掌握了握筆姿勢。我媽媽好幾次對我說：“你們李老師真負責呀！”
我們李老師的'臉上總是帶著陽光似的微笑，她對我們很好。特別是她還會給我們很多的獎勵。她會給作業寫的認真的同學加星。會給學習有進步的發獎。發許多作業本。媽媽說：“兒子你要好好學習，認真完成作業，你可不能落後哦！一定多得幾個作業本。”果然，同學們的作業大都完成的很認真，這不，很多同學又得到了老師獎勵。期末考試時，我也得到了作業本。當然，老師也會鼓勵不得獎的同學，督促他們重新開始，用自己的勤奮去換來真正的進步。這就是我們的語文老師—李老師。
我最喜歡的老師是語文老師。她姓閉，我們都親切的叫她閉老師。現在，我就給閉老師畫一幅畫，介紹給你們認識認識吧。
我先畫閉老師的頭髮。雖然她的頭髮並不是很長，但是也照樣烏黑耀人，十分清爽。每當閉老師走過我身邊時，我都能聞到他的頭髮散發出的香味。接著畫閉老師的嘴。她的嘴小巧可愛，像是抹上了一層淡淡的脣彩。只要老師的嘴一張開，那溫柔的.聲音便滿教室亂飛，留也留不住。再畫一畫老師的耳朵。你看，閉老師戴著兩顆白珠子耳環，走起路來，一搖一擺的，配上一對白裡透紅的耳朵，十分引人注目。最後畫閉老師的手。老師的手只要這兒一指，那兒一點，我的日記就開了花、長了草。但是，隨著時間的推移，逐漸變得枯瘦起來。
閉老師那美麗莊重而又平易近人的形象，令我終生難忘。她是一個濃縮的精華，我喜歡她。
我的語文老師是一位善良、溫柔像媽媽般的人。
她的身材小巧玲瓏，水汪汪的大眼睛格外有神，特別是她那張嘴，上課帶給我們學問，下課帶給我們歡笑。
我對她又敬又怕，敬的是她那廣闊的知識和學問，怕的是自己粗心，不努力，上課沒聽講，她發火的時候。
我感覺她下課的時候像一隻“小白兔”，和我們有說有笑，有時上課像只”大老虎”，我們害怕極了！
記得那一次上語文課，老師讓我們背二十四節氣歌，她開頭唸了一句，我們跟著念一句，然後，全班都看著她，再也接不出下一句了。這時老師的火氣就來了，說：“今天放學每人把這篇抄寫十遍”。從國小以來，這是我第一次見老師發這麼大火，後來慢慢明白她應該是為我們的`不努力而發火吧？！我想：世界上除了爸爸媽媽愛我，關心我的學習外，也只有老師才會這樣吧！
我想對她說聲：“謝謝您老師，教給我那麼多知識和做人的道理，老師我愛您”！
學問齋