在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我不再粗心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我現在已經是六年級的學生了，是一年級小朋友口中的“大姐姐”了，可我仍然改不掉粗心的壞習慣。
作業粗心。記得是上週星期三得家庭作業：作業本上明明寫著求圓柱的體積，而我卻陰差陽錯地看成了求表面積，結果得了一個紅紅的“大叉叉”，我真是太馬虎了，哎！
考試粗心。上次期末考試，卷子上明明寫著改為陳述句，而我卻看成改轉述句，卷子發下來的'時候我才知道這一次有時粗心惹的禍，致使白白丟了2分。我真後悔當初為什麼不看清題目後再做題。如果時間能夠倒流，那我一定認真審題，仔細解答。可是，這世上什麼藥都有，就是沒有後悔藥，哎！
做事粗心。有一次，我衣服上的扣有模有樣地縫了起來，結果縫得亂七八糟：有的該縫得沒有縫；有的該縫這一個釦眼的卻縫在了另一個釦眼裡；有的本該只縫外面一層的卻連裡面一層也縫上了。真是太粗心了，哎！
每次都是粗心，粗心是魔鬼，粗心是電視裡可怕的妖怪，我發誓，我一定要改掉粗心這個壞習慣，我要向大家莊重宣告：我不再粗心了！
在過去的十一年裡，我改掉了許多壞習慣，如嬌氣、灰心、驕傲等。可是一提到粗心，大人們都會搖搖頭。粗心，是我身上一個巨大的缺點，不管過了多久，我都改不掉。直到那兩次考試，我才徹底改掉了這個毛病。
去年的`數學期會考試，我信心十足，以為能考到一百分，結果出乎我的意料，只考了八十九分。頓時，我想起爸爸說的話:“你考試時要細心，即使再粗心，也要考到九十分以上。”我的眼淚嘩嘩地流了下來，心裡像被刀割了一樣疼。我含著淚看了看試卷，發現由於粗心導致計算結果錯了扣了五分，把單位“噸”看成了“千克”扣了一分，選擇題也扣了五分。我越看越傷心，豆大的眼淚不停地往下落，看著這分數，它猶如在說：“粗心粗心，倒數第一！”回到家，爸爸媽媽問我考得怎麼樣，我吞吞吐吐地說：“八……八十……八十九分。”爸爸安慰說：“沒關係，這次期末考試一定要努力！”我不停地使勁點頭。
期末考試到來了，我拿起筆“刷刷”地寫著。我信心滿滿，本以為能考上前五名，沒想到卻考了第10名。我的心情如晴天霹靂，父母知道後，不但沒批評我，而且對我說：“你其實很聰明，只是粗心惹的禍，只要你改掉壞習慣，第一就會向你招手！”這句話深深地印在我的心裡，久久不忘。
從此以後，我考試不再粗心，看題仔細，不讓同樣的事再次發生。
我不想再這麼粗心大意我日常生活。重新考試，作業，上課，粗心……
我在日常生活中很最近有一次晚上在燒，然後我把紅豆湯來我一聽以為是黑豆。比如把互動拿走了會揍嘛嘛嘛，你看，別說我不是讓你拿紅豆嗎？你怎麼拿著黑透了，還有一次。媽媽讓我穿上雨衣，因為外面下雨了，我正在和一個課，我剛想所以是王宇東又想語音也是方形的，然後不知不覺我進班願意聽成了作業，然後我把。我只林弄得亂七八糟，最後會都出塗臉的去問了嗎？媽媽，咱家沒有說一樣。我今天了又好氣好這個說是讓你去整什麼所以了，我讓你不要登你的雨衣。
我在訂正時也很怕我有一次他是時候我把原來答案是1200的.答案，小寫了一個零，就變成了120老師讓我們訂正錯誤時，我連算也沒算，以為是啥子兩個小口號就填了兩個小號老師看我訂正的錯們老師一看就發現了錯誤在哪。有事我再算一遍，我認真的爽！終於鑽出了真正的答案。
我還有許多粗心的例子，因為這些粗心把我害得可真夠慘。所以我需要下定決心以後要認真再認真。
粗心就像一塊絆腳石，會冷不防讓你跌倒；粗心就像毒蘋果，讓你迷惑；粗心更像一把刀，時時刻刻威脅著你。但是，我從小就和粗心交上了“朋友”，而且可以說是形影不離的“朋友”，這也讓我吃了不少苦頭。
記得那是在一個陽光明媚、萬里無雲的早晨，我們班要進行一次數學考試。大家都很認真地答題，“唰唰唰……”。不知什麼時候，我的`“好朋友”又找上門了。倒數第二道題，題目要求計算長方形的周長和麵積，可我在計算長方形周長的時候，忘記乘以二了，周長變成了半周長，結果白白丟了兩分。最後，我才考了91分，真不應該啊！
嗨！都是粗心惹的禍。
記得還有一次，媽媽叫我寫幾句名人名言：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）的時候，我一不小心又把諸葛亮的“亮”字寫成了“高”字，所以就變成了諸葛高了，鬧了一陣笑話。媽媽還特意地把這件笑話發到朋友圈裡，讓朋友圈裡的朋友也笑一笑。
看！這不都是粗心惹的禍嗎？
瞧！這就是以前的我，非常非常地粗心大意，給自己帶來了許多不必要的傷心和麻煩。
但是經過我的不懈努力，現在的我慢慢地改掉了這個壞毛病，把粗心狠狠地趕了出去。改變的祕訣呢？那就是每次做完題必須認真檢查，做事情和寫作業一樣必須認真對待，不能馬馬虎虎！
我有一個壞毛病——粗心，粗心是使我考不好成績的重點。因為粗心，我總和90分擦肩而過。有一次數學考試，因為朱老師要上兩班的課，朱老師不在，我奮筆疾書，很快就寫完了，朱老師考試前說：“考完好好檢查，我沒聽朱老師的，在草稿本上畫畫，老師說交卷，我高興極了！交了上去。過了一天，試卷發下來，89.5，就差這麼個0.5，我看了看錯題，文字有一題，“七分之五除五分之氣七”應該是五分之七除以五分之七，我寫成七分之五÷五分之七，把除看成了除以，扣了三分，應用題是把二月份看成單位“1”，用了乘法，又扣了四分，真是粗心啊！經過這次教育，我考試不敢粗心了，一次數學考試，我考完以後認認真真的檢查，把答案蓋住，重寫了一遍，我把試卷交上去，沒上次那麼高興了，過了幾天試卷發下來，儘管我好好檢查，也才考了95.5，仔細看錯題，有是因為粗心，一題填空題，沒加單位，一題應用題又看錯了單位“1”。
語文考試受到數學考試的.影響，考完後我認真檢查，交卷了，我很開心，考試很緊張，考完就很輕鬆了，過了幾天，考試成績出來了，我考了93分，因為作文扣了三分，一些題不會寫，胡亂瞎蒙，扣了四分，不過這次還好沒粗心，不然這爛成績沒法看。我的壞毛病——粗心，終於改了，我相信，以後考試仔仔細細，就可以拿高分。
從小，我就被冠了一個做事粗心的名號，尤其是在寫作業的時候。明明有些題目都是會的，結果因為精心，不是忘了寫符號，就是寫了錯別字，結果白白被扣了一些分數，名次也給拉下來了。
老師不只一次說過我了，而爸媽也一直在教導我，我總是左耳朵進，右耳朵出，因為我覺得自己已經很認真地做了呀，也不知道為啥會忘記。
“你肯定是做作業的時候，想著要趕緊寫完，然後急著出去玩，才會這樣的。”姐姐對我說道。我覺得她說出了我的心裡話，但我可不會在嘴上承認。只到有一次，她在我的作業上找出了錯誤，鬧了一個大笑話，這才讓我開始反思，一定要改掉粗心的毛病。
那是一個傍晚，我正在修改作業。方方正正的本子上面，有老師的一段批語：請豆芽同學認真地完成作業，不能再馬虎應對了！
我用橡皮擦把錯誤的東西擦掉再改正，有點兒心虛，因為那是不應該錯的'地方，我本來就知道正確答應，可因為粗心所以沒有寫好。
然後我鄭重其事地在老師的評語下寫道，“老師我以為再了不馬虎了。”
可當我剛寫完，湊過來看我寫作業的姐姐就笑的前俯後仰了，"哈哈哈，豆芽，你真是個天才呀，這上面寫的字讓你下面跟著寫，也能寫錯!"
我一看，頓時臉紅了，同時也跟著不好意思地笑了，原來把“馬虎”寫成了“馬皮“......
通過這件事，我下定決心要改正粗心的毛病。
時間過的飛快，還沒來的及適應國小低年級的生活，就已經六年級了。現在的我成長了許多，不再像以前一樣粗心大意了。
一年級的時候，做數學題，常常這錯一道，那錯一道，仔細一看，十道錯題有八道都是因為粗心，其實也會，就是太粗心，馬虎。
粗心這個毛病伴隨著我走過了三年的時光，終於，我上四年級了，粗心這毛病開始被改正。當時，媽媽告訴我，要從讀題開始改。媽媽讓我仔細讀題，把各方面都考慮到，不漏掉任何一個技術性的細節。我從這點開始做起，錯題數量慢慢減少，分數的數字開始上學，等我第三次單元測，我考出了罕見的`100分，算是有了較大的進步。
五年級了，學習越來越緊張了，更多更難的題開始出現在試卷上。媽媽要求我不光要保證不粗心、不馬虎，還要確保知識點的掌握，才可以不丟分，這點真的不好做，不過我會努力的。
六年級意味著國小生活就要結束了，馬上要開始的是中學生活，不知從什麼時候，“小升中”這個詞開始出現在我的生活當中，且出現的越來越頻繁，媽媽說，小升中很重要，為了迎接人生中第一次重要的大考，粗心的毛病更要改，
現在，我知道自己的毛病在哪，會努力的去改，為了我理想的學校，一定會加油的！
“粗心”這個詞是使我經常被罵的“罪魁禍首”。瞧，這個“罪魁禍首”又出來“害人”了。
“婷，還在玩電腦啊！你的作業做完了嗎？沒做完的話快點！明天還要讀書啊！”我聽了這句話，便以火箭般的.速度衝向房間，快速的從書包裡裡拿出作業、又快速的翻開作業。看看我的作業有沒有被“粗心”“襲擊”的跡象。果然不出我所料——有的題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、有些學過，我想了很複雜的的思維、結果把簡單的題目算錯了。“快點啊！你是不是忘記做啦？”媽媽那雷鳴般的聲音重重的壓在我心上，使我恭恭敬敬地把作業遞上去。“啊！什麼？”媽媽把聲音擴大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”
我真想改掉粗心，不想讓“粗心”這個“罪魁禍首”生存在我的生活了！我在做那一次作業後，我完完全全知道怎麼使這“罪魁禍首”滅亡了：做完作業後，我仔仔細細的檢查——用一張草稿紙把計算過程一遍又一遍，發現有幾處地方寫錯了，我又把這道題再看了一遍。我為什麼會把這道題算錯呢？我經過了反覆的思考，終於得知為什麼會把這道題做錯了！那是因為太粗心了！
哎！“粗心”，你這個搗蛋鬼啊！我和你有一大段距離了！哈哈！
“看看你的作業，數字又抄錯了，這個字又少寫了一筆……你什麼時候才能改正粗心的壞毛病啊?”唉，媽媽又開始數落我了，這還不是因為我的粗心大意啊。
不過，因為N次粗心帶來的壞結果，我已改正了這個壞毛病。記得以前，考試總打不了100分，因為每次我都十分粗心。那一次數學考試，題目十分簡單，我有些驕傲，草草做完，沒檢查就交了上去。發試卷那天，我得意揚揚地坐在椅子上，靜候佳音。
成績出來了，令我大吃一驚：91分!“啊”我驚呼起來。仔細一看，原來我把“雞是鴨的`2倍”寫成“鴨是雞的2倍”;把609寫成了906，而把906寫成了609。我很後悔，早知如此，何必當初不多檢查一會兒再交卷?回到家裡，媽媽看到考卷，語重心長地說：“別看你考試粗心是小事，要是你以後工作了，還這麼粗心，萬一寫錯一個字，就虧掉幾千萬啦!”
不光數學如此，語文也如此。好好的漢字被我搞得缺胳膊少腿的，變成了四不像的“火星文”。現在，我終於不再粗心了。
做作業時，我總是檢查又檢查，小心謹慎起來。寫數字時，也對著題目仔細寫，字也不再“殘疾”。我終於擺脫了粗心。
我一定要努力，使細心變成我的知心好友!
粗心，是每個人都會有的壞習慣。很多時候，因為我們的粗心，錯失了一次次機會、一個個好成績……
當然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒那麼容易。
一次數學考試，有兩道數學應用題的計算比較麻煩，我在草稿紙上反覆地計算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。
交卷後，大家習慣性地開始對答案，我都沒有發現有錯誤，總覺得這次肯定能得一個滿意的分數。
午時，教師來報分數了，“夏子荃，90分。”咦！不可能啊！我把試卷領過來一看，居然是那兩道應用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天啊！我竟然把答案抄錯了！我應當能夠得滿分的啊。
下課了，教師走到我跟前，一本正經地說：“夏子荃，這兩道題過程都對，就是答案算錯了，把你的`草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這麼亂，難怪會寫錯啊！下次明白該怎樣做了吧！”我點了點頭。
自從那次以後，我粗心的毛病改了許多了，可是難免還會有粗心的時候。
五年級剛開學，數學教師朱教師就教了我們一個好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會看錯了。
粗心，就是不認真、不仔細，若是每個人做事情都再認真一些，再細心一些，就不會再有“粗心”了！
從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習慣，做事都再認真、再細心一些的！對我們有益無害！
粗心，又叫馬虎。現在，我與他已經一刀兩斷，但回憶往事，我與他的恩怨是數也數不清的。
記得二、三年級時，我稀裡糊塗地和他成了合夥人，簽了合同，期限三年，那時的我和他甚是親密，他也沒有大放電，讓我下不了臺，可父母、老師卻讓我和他斷絕合作，可惜日子久了，他對我身上帶給他的好處念念不忘，死活不肯解約，這麼難纏的.他怎麼可能說斷就斷了呢？
不過，往事不堪回首，和他合作，我的“生意”往往是有害無利，為此，我吃了不少苦頭，他總把我往歪路上帶，明明這道我會寫，可在他的“幫助”下，我的智商馬上直線墜落。每次結果一公佈，經常是一人歡喜，一人憂，當然，歡喜的人總是他，你瞧！他高興地合不攏嘴，絲毫沒有為自己的過錯感到慚愧。看到他這副表情，真叫我敢怒不敢言。於是，我做了個人生路上最正確而重大的決定——和粗心解約。
只是，當我絞盡腦汁與他解約時，他又悄悄來了，要求與我合作。不！我一口回絕，誰知他拿出他的法寶，使勁誇我，我被誇得渾身輕飄飄，就要飛上天了。說時遲，那時快，他趁我一不注意，鑽進了我的大腦，哎，我又一次成了他手下敗將。
結果，不出所料，可憐的我成了他的替罪羊，正在挨訓。俗話說“吃一塹，長一智”。從那以後，我開始與他“打官司”，終於，一年以後，我成功擺脫了他，重新和信心合作，原來，細心才是我真正的好夥伴。
有一次考試，讓我深深難忘。
在暴風雨的一天，放學時，老師給我們留下一句話：“明天要準備第六單考試，請同學們好好複習，考個好成績回家”。“啊，考試”。有的同學鬼哭狼嚎，有的同學號啕大哭，但有的同學卻無動於衷。我想：啊！考第六單元，學習第六單元課文時我可沒認真聽講。怎麼辦？到底是抄別人的還是怎麼樣，不能抄別人的，考試要考出自己真實的成績。媽媽的話似乎在我耳邊響起。
晚上，我又是抄、又是背的，又是讀的。真煩，我想：為了考出好成績，得加緊複習。我馬上又開始了我的學習計劃。
新的.一天開始了，早早來到學校的我，又開始讀、背起來了。“啊！老師來了”。一個同學大喊！我開始緊張起來，老師開始髮捲子了。我的心忐忑不安，生怕自己考不好。卷子一發下來，我覺得很簡單，做了大概20分鐘，我就開始分心了。有一道閱讀題難倒我，我左思右想，還是沒有想起來。正準備亂填的我，看見了文中的一句話提示了我。要認真仔細不要太粗心了。我又看了一遍文章，終於找到了答案。
卷子發下來了，我只考了85分，但我是考出了自己真實的成績，我感到很遺憾。我想：下次一定要加油。
我不再粗心 流年似水，似水流年。不知不覺中我也跨國人生的第13個界碑，我從一個幼稚的小孩變成了一個成熟的大男孩。我也改正了以前粗心的壞毛病，以前每次都因為粗心而沒考好！
五年級下期起期末考試的前一天，老師給我們複習，我感覺很簡單，不要聽。第二天考試，老師把卷子發下來。我歡呼雀躍，這題目怎麼這麼簡單啊，我刷刷刷的就把題目寫完了。老師看我這麼快就寫完了說：“寫完了，還不檢查啊”我卻不聽從老師的建議，坐在椅子上看書，光陰似箭，時間過的非常快。‘叮、叮’考試時間到，我對同學說；“這次題目這麼簡單，100我隨便的是”過了幾天老師來報成績了，鄧超94，周翔96，劉辰90。啊，九十分的全部報完了，怎麼還沒有我的`啊，我焦急萬分。這是老師說：“吳磊，88”同學們都嘲我笑了一下，我低下頭。怎麼這麼低啊。我決心下次一定考好。而現在的我，迥然不同。不僅變的低調，而且不粗心了。每次考試前老師複習的時候，我會積極思考，不會想別的事情，只會想哪道題還不知道，哪一題我還不會做。考試的時候不管什麼樣的題，我都不會大意。簡單的題我會小心。遇到難題，我會耐心的破解。做完後，還仔細的簡單。考完後，我也不會像以前那樣得瑟，我知道了低調做人。老師這次第一個報到的就是我，吳磊98分，我魅力四射，真想現在衝出去告訴全世界的人。
我終於不再粗心了！
小朋友們，你們粗心過嗎？我就粗心過，就讓我帶你們看看我的粗心事吧。
每當語文考試考得不好時，我都會想起了那一次。一個晴朗的早上，應該是好事，可這卻是一次“災難”，語文老師突然來了一場突擊考試，什麼？怎麼回事？我的天！“今天來一次突擊測試，”一陣低沉的聲音壓住了我們的歡聲笑語，“要測一測你們的學習效率怎麼樣，能不能考得好。”試卷發下來，一看，眼睛都看呆了。哇！這是什麼題目哇！怎麼這麼難，這道題怎麼做，那道題怎麼做，二十一課是誰寫的？十六課又是誰寫的.？哇！我要瘋了！唉！別怪我，我只好蒙了，這道題應該是巴金，那道題應該是曹文軒……我終於把這個寫好了。第二天，發試卷了，什麼？出乎意料！我只考了八十分，唉！怎麼都是基礎題錯啊！我的天啊！
經過了上一次經歷，我終於明白了不能粗心。似乎老天爺也開始幫我了，我一直努力複習，最終我考好了，之前不會的題全會了，原來這道題是曹文軒的《青銅葵花》，而那道題是劉湛秋，還有這道題是用了誇張的修辭手法。原來並不是很難呀，其實只要細心，就有好結果，你們看，我得了九十二分，全班第三名。
從那以後，我就變了，變得不一樣了，變得細心了。你們看，我又考了一次好成績。雖然我這幾次考了好成績，可是那一張令我傷心的反省書，一直立在了我的床頭，令我念念不忘呀！
雖然我不知道你們的情況，但我猜，一定也有像我曾經一樣是個粗心大王吧！現在的你，可能就是喲！
我是一個經常糊里糊塗，粗心大意的的人，每個星期天都要被媽媽埋怨。
“小明，還在玩電腦啊！你的作業做完了嗎？沒做完的話快點！明天還要上學啊！”我聽了這句話，便火箭般的速度衝向房間，從書包裡拿出書、又快速的翻開作業。看看我的作業有沒有又“粗心”的`跡象。
果然不出我所料，有一道題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、差一點就把它忘記了又要被教師說了，並且這道題學過，我卻把它想的很複雜，結果還把簡單的題目算錯了。
“快點啊！是不是忘記什麼作業沒做啊？”媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上，使我不得不乖乖地把作業遞上去。“啊！什麼？”媽媽突然把聲音擴大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”我以為要被媽媽打了，嚇得快哭出來。
我真想改掉我的壞毛病，不想讓“粗心”生存在我的學習生活裡！我在做那一次作業後，我完完全全明白怎樣使這敵人“粗心”滅亡了：做完作業後，我就仔仔細細的檢檢視一遍有沒有粗心的，看了一遍。我為什麼會把這道題算錯呢？我經過了反覆的思考，最終得知為什麼會把這道題做錯了！那是因為太粗心了！
哎！“粗心”這個大壞蛋，你休想再走近我。因為我決心改正粗心的毛病不再粗心大意了。
學問齋