在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的校園美作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園平凡而獨特。日復一日，年復一年，它總是默默地支援著我們，用它的美麗承載著年輕的夢想。
春天。當第一場春雨悄然落下時，充滿春天氣息的同學們紛紛回到校園。泥土的芬芳四處飄散，溼潤的空氣清新自然，可愛的花朵帶著春露微笑，歡迎歸國留學生。樹木吸足了露水，柔弱的綠芽開始往外衝，萬物生機勃勃，連榕樹都抱著樟腦，煥發了青春。
夏天當太陽像金輪一樣隆隆地劃過天空時，校園開始充滿熱量。天地彷彿籠罩在無形的蒸汽裡，到處都是熱氣。風扇轉得“呼呼”的，但一陣熱風捲了進來，讓被汗水打溼的衣服貼得更緊了。經過一個春天的滋養，榕樹手持的樟樹更加綠葉蔥蘢，巨大的樹冠遮天蔽日，就像一把巨大的綠傘，給學生們帶來了陰涼。有毒的陽光征服了人和花，卻沒能征服樹。看，那些校園警衛！他們固執地趾高氣揚，即使是低薪工作也不肯讓步。
秋天。當一股金風捲走夏日的暑熱，荒蕪的校園又恢復了往日的'熱鬧。秋高氣爽，候鳥高飛，是活動的好季節。跳繩、足球、跑步、籃球.學生展示才華，發揮天性。菊花盛開，校園裡飄散著淡淡的清香。金色的秋天，金色的校園，給學生帶來了無數的金色快樂。
冬天當凜冽的寒風吹過校園，讀書的聲音變得更大。豔麗的九重葛迎風招展，無畏地昂著頭，香氣飄得越來越遠.
人一年四季都在校園裡來來往往，但單純的美好卻可以天長地久…我愛你，校園！
離國慶節越來越近了，我感到很激動，也很自豪。因為社會的變化太大了，農村的變化越來越像城市一樣了，我們的學校也變得越來越美麗，樹木茂盛、鮮花盛開。高高的教學樓裡，教室寬敞明亮，冬天有暖氣，夏天有電風扇，電視、電腦等多媒體先進裝置也進了課堂……這都給我們的學習帶來了極大的幫助。
記得有一次，爸爸給我講起了他小時候學校的情況，那是一座光線較暗的老土屋，一間教室裡容納著兩個年級。老師上課很不方便，給右邊的低年級講完課，再給左邊的高年級上課，辛苦極了。
光禿禿的校園，只有亂紙飛舞。冬天裡，每個同學早早提著煤油燈輪流生爐取暖。教室裡常常濃煙瀰漫，嗆得同學們咳嗽不斷；夏天裡蚊叮蟲咬，教室裡空氣既悶又熱。爸爸就是在這樣的環境中學習的。那時的校園，那時的教室，怎麼能讓學生安心學習呢？那時的學生真是太窮苦、太受罪了！
在爸爸講這些事的時候，眼裡含著淚，很羨慕我們這一代能過上幸福生活，並教育我好好珍惜現在的生活，我也從爸爸的那個時代學到了苦也是一種精神，這正是我們這一代學生所缺少的……
現在，我們的'校園是多麼美啊！雄壯的教學樓，綠油油的草坪，隨處可見的校園文化……最美的是學校裡那一面高高飄揚的五星紅旗。每次看到它，我都會很激動，因為那是無數革命先烈的鮮血凝結而成的。所以我要珍惜現在的幸福生活，好好學習、天天向上，長大後來報效我最親愛的祖國！
面對這快相處了三年的校園，此時此刻，還有幾分戀戀不捨。
校園，沒有喧囂，有的只是寂靜；沒有優美如畫的景色，但卻有讓我們銘記的一幅幅畫面。因為她是校園，她有她自己獨特的美。她的美讓人察覺不到，但卻讓人感觸很深，特別是當你離她而去的時候，也許會感到還有興許遺憾吧。這就是校園，會讓你懂得很多。
窗明几淨的教室裡，桌子整整齊齊地擺著。這是我們學習的地方，也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書聲從這裡散發出來，傳播到校園的每個地方。書本奇異的芬芳，讓我們喜歡上了這裡；豐富多彩的課堂，使我們愛上了這裡。一天天，一年年，漫長而又短暫，不經意之間已經離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。
寬闊的'操場，留給我們的也是深深的回憶。我們曾經在這跳、跑，歡快，高興，激情飛揚。周邊的植物也未曾變過，變的只是觀看者。春風拂過的時候，你們慢慢甦醒過來，繼續生長；烈日高照的時候，你們不曾屈服繼續拼命的生長；秋風瑟瑟，落葉蓋滿大地，你們也未曾絕望；鵝毛大雪，你們也乏了困了，稍稍地休息，來年繼續努力。四季輪迴，可你們未曾變過……自然的美引起人們的無限想象。
校園的美，留在了我們腦海的最深處，會將永遠被記住……
我的校園非常美麗，有高大的梧桐樹，也有矯健的女貞樹，有堅強的爬山虎，也有脆弱的無名花……不過，我還是最愛我們校園的噴水池。
春天，噴水池裡面的冰融化了，周圍的`“千年矮”發了許多嫩綠的“小包包”，一眼望去，嫩綠撲眼而來，好看極了。蝌蚪們在水池裡歡快的遊玩。春天的噴水池是鮮綠+黑。
夏天，噴水池的水噴得好歡快。池裡面的睡蓮慢慢地露出笑臉，坐在碧綠的“小船”上，像一個害羞的小姑娘。周圍的“千年矮”已把噴水池裹了一道綠油油的邊兒。水中的魚兒紛紛游到荷葉下乘涼、玩耍。夏天的噴水池是綠+紅。
秋天，噴水池的水還在噴，當我們感到非常熱的時候，可以藉助噴水池裡噴出的水霧解熱。“千年矮”地方顏色也變了，有的變綠、有的變黃、有的變紅，非常美麗。旁邊的梧桐樹葉飄落下來，鋪在水面上。秋天的噴水池是彩色。
冬天，噴水池工作了一年，已經非常累了，便安穩地結了一層薄冰，悄悄地睡熟了。冰下隱約看到魚兒在遊動。“千年矮”葉只剩下光溜溜的枝幹了。冬天的噴水池是白色。
校園一年四季都很美，我喜歡那幾株“千年矮”、梧桐樹……，更愛那個有顏色的噴水池。
我們的校園美，尤其是春天的校園最美，那可是一片生機勃勃的景象啊。
Follow me！讓我們去感受明媚的春光！國粹長廊就是我們賞春的第一站，長廊真長啊，長得望不到頭；長廊真寬啊，能容得下四五匹馬並行；長廊真美啊，兩邊有書畫，有王維的詩，有齊白石的畫。在長廊旁，長著鬱鬱蔥蔥的樹木，櫻花樹上開滿了花，櫻花像天邊的.霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，有淡紫的、粉紅的、淡粉的……五彩繽紛。
穿過長廊就來到了學校最負盛名的鉛筆廣場，第一眼看到的就是龍爪槐，它的樹枝像極了龍爪，它的名字也由此得來的。再往裡就看到木比，木比就像一隻毛筆，木比花穿著紫大衣，內襯雪白連衣裙，仿若一名芭蕾舞演員。好疼！哦，原來是碰到了鐵樹那又尖又硬的刺，他就像戰士一樣保護著我們的校園。紅葉李上開滿了白色的花朵，風一吹就飄零下來，就像是下起了“花雨”。
拐過塑膠跑道就來到紫藤花園，在它的周邊還有一簇簇貼梗海棠。貼梗海棠真美呀，像一位姑娘穿著粉紅色的連衣裙；貼梗海棠真大呀，能比得上小孩的拳頭；貼梗海棠真香啊，蜜蜂蝴蝶都過來採蜜!
春天的校園美如詩，花香使人陶醉，心曠神怡，但千萬不能打擾他們，因為他們的甜夢還沒有結束呢!
校園之美，美在顏色。
春
春天的校園是嫩綠的，芽苞初放，綠色生機籠罩著校園，太陽變成綠色的了，蝴蝶也變成嫩綠嫩綠的了，就連小朋友們朗朗的讀書聲也變成綠色的了。站在高樓上鳥瞰，新生的小草與芽苞，就像一片翠綠的海洋。（綠色，多麼富有生機！在校園中呈現得淋漓盡致！）一陣風吹來，“沙沙沙”的聲音就像小草搖著沙鈴一樣動聽。
夏
在我的眼中，夏天的校園是紅色的，天上的太陽熱得像個大火球，把地上的與天上的萬物燒得通紅，天上的雲被燒紅了，樹葉也燒紅了，剛跑步回來的孩子一個個大汗淋漓，臉也紅撲撲的，就像個圓圓的蘋果。多麼熱情似火的校園！
秋
秋天是個金色的季節，金色的樹葉，隨著風慢慢悠悠飄落在大樹媽媽的腳下；金色的餘輝包圍著美麗的校園；金色的'笑聲也傳遍遠方。
冬
可愛的冬娃娃給大地穿上銀白色的新衣，那一層層的白雪讓冬天的感覺不僅有了冷酷，還有了頑皮，冬天，真是一個讓人捉摸不透的白色精靈。
啊！校園的四季，真美呀！
斑斕的海水拍打海平面，“啪！啪！啪！”彷彿是在為地球的美拍手叫好。人們是何等渺小啊！美的事物盡在眼前，而我們卻毫無發覺，上帝也無可奈何。
學校旁那片空地，滿山遍野的花兒令人振奮，據說很早時，這裡只不過是一片荒原，人煙稀少，但自從我們學校的首任校長來到這裡時，他就決定來個大改變，從此，人們只要看到這一片向日葵園，腦海中就會回憶那些英勇的事蹟。第一天到學校時，是在傍晚時分，我只是路過那片花園，那時的花垂頭喪氣的，有如被欺負般的可憐，但第二天清早我進入了校園，成了第十八屆的新生，教室的`後面就是向日葵園，才剛把門開啟，一股衝動湧上我的心頭，這地方根本不是人該來的地方，近千朵的太陽照著我的身體，我可以感受太陽的溫暖，那一刻，真美，我將剎那成了永恆，它，並非一閃即逝，卻是永存我心。
這天下著傾盆大雨，彷彿上帝將世界的汙垢洗滌乾淨，學校是一片寂靜，門外卻是一片生機，門外的每一朵花都不願向生命屈服，它們的韌性影響了我的心，我該破蛹而出，為這混亂的世界多增一份希望。
我們身旁的每一刻都是美，也許它不被人發現，但心便是最好的一臺探測器，我看到的，我聽到的，都在那一刻浮現，接受美的洗禮，是一種無與倫比的享受啊！
秋姑娘悄悄的來到了我們的校園，她拿出了水彩筆，把我們的校園打扮得五彩繽紛，五光十色……這是我們可愛的校園——德陽市實驗國小的校園。
一進校門，首先映入眼簾的是那幾棟高大而雄偉的教學樓。樓前有幾顆高大的樹木，很像一個個將軍站在那裡，保護著美麗的校園，不讓他受損。再往前走，是一個“嘩嘩譁”噴水的噴泉和一片竹林。儘管秋天到了，竹林依然翠綠翠綠的，一點都沒有穿上黃色的衣服。只有銀杏樹和小草們，脫去了綠衣，換上了金黃的外套。銀杏樹的寶寶全告別了媽媽，向大地奔去。它們落在地上，為打地鋪上了金黃的地毯，踩上去軟軟的，就像踩在了棉花上一樣。躺在上面，更是幸福感爆棚啊!
忽然一股香味迎面撲來，我趕緊去尋找香源。啊，原來是桂花香呀!學校裡種了許許多多的金桂、銀桂。他們讓我疲倦的時候可以放鬆，沁人心脾，考試時可以全神貫注，一絲不苟……
校園裡那些楓樹被這些香味吸引，像是喝了桂花酒一樣，臉變得紅彤彤的。我們秋天的校園既很香又很美!
穿過樹林，就能看見寬闊的`操場，操場可真大呀，有8個標準的籃球場和足球場;操場真美呀，綠草如茵環繞著紅色的跑道;操場真熱鬧呀，同學們來玩，恣意的奔跑著……
秋天的校園是五彩的、芬芳的、熱鬧的……我最愛秋天的校園了。
校園裡有綠草如茵、五彩繽紛的鮮花、寬闊的操場和優雅的教學樓。
走進大門，伸縮門前有兩個大花壇，花壇裡的花已經長成花骨，有的已經開成了玫瑰紅色的花。雖然沒有花香，但是視覺上還是挺美的'。
走過大門，來到操場，操場由一條400米的圓形橡膠跑道和兩個籃球場組成。上課時，學生們認真聽講。下課後，學生們衝出教室，毫不猶豫地奔向操場，否則乒乓球檯和籃球場就會被別人搶走。操場兩側有綠化帶，不同季節會呈現不同的自然風光。春天的綠化帶生機勃勃：嫩芽從枝頭抽出；草伸出頭來。樹枝上的嫩葉是紅、綠、綠、紅的。站在遠處，就像一群小女孩在樹枝上跳舞。
走上石梯，來到主席臺右側，也就是國旗臺。每個陽光明媚的星期一，我們學校都會舉行莊嚴的升旗儀式。
過了講臺，來到高大典雅的教學樓，燈火通明，牆壁乾淨整潔，牆上貼著關於學習和知識的海報。
平日裡，你並不覺得校園很美，但只有你仔細觀察和關注周圍的一切，你才會發現校園裡的美。
走在南豐國小的校園，只要你做個有心人，就能發現那些獨特的“美”。
早上7：30，就能看到操場上運動員們，在教練的帶領下開始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下，他們卻不覺得辛苦，臉上仍洋溢著快樂滿足的笑容。這，是強健體魄的運動之美。
與此同時，同學都已經來到校園！他們戴著紅領巾，互相問好。在走進校門時，他們敬著隊禮，向值勤老師和值勤同學打招呼，個個臉上都寫著朝氣與期待。這，是互相尊重的禮儀之美。
8：00，同學們開始下樓做操了！只見他們每個人都雄赳赳，氣昂昂、踏著堅定的步伐向操場走去。他們井然有序，不吵不鬧。這，是自我約束的'紀律之美。
上課鈴聲響了，同學們迅速安靜下來，回到自己的座位上，等待老師的到來；到了上課時，同學們積極舉手、大膽發言；該做作業了，只見同學們字跡端正，作業完成質量也高。這，是催人奮進的勤勉之美。
午餐時間到了！同學們都做到了不挑食，不剩飯，和夥伴們一起享用營養午餐。這，是快樂成長的健康之美。
校園裡，還時不時傳來各種好訊息：在運動會上，同學們打破記錄；在百靈鳥歌唱比賽上，同學們一展歌喉；在寫作大賽上，同學們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘，才能屢創佳績，展示出自己動人的風采。這些，是鍥而不捨的挑戰之美！
校園美，在於互相謙讓、團結協作；校園美，在於文明禮貌、真誠待人；校園美，在於挑戰自我，不斷進取……同學們，你們也快來尋找，我們校園獨特的“美”吧！
我的校園，美麗的校園，今天就於你一起來領略校園的美。
清晨，揹著書包，當你走到校門口，微風拂過你的臉頰，就能聞到淡淡的花香，走進大門抬頭首先映入你眼簾的是一座粉紅色的教學大樓，教學樓旁邊有一條詩詞小路，當你漫步在校園的詩詞小路上時，你會感到十分的愜意，低下頭就可以隨意的看到石子上雕刻著許多古人寫的詩詞，其中有，唐朝杜甫寫的《絕句》，李白的《金陵城西樓月下吟》……在這裡有的同學在欣賞詩詞，有的捧著書本坐在木椅上看書，有的在休息，坐在詩詞小路的木椅上，背後有茂盛的榕樹，它可威風了，聽同學們說這樹他們都叫它"許願樹"，心事的時候可以看看它……榕樹遮住了堪藍的天空，每當陽光照下絲絲婁婁地穿過綠葉，星星點點的`撒在地上，當風兒輕輕地吹過樹葉時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，像似在舞臺上那閃爍的燈光，映在小朋友的臉上，光彩奪目，走過了詩詞小路，就能聽到同學們在教室裡書聲琅琅。
叮咚----叮咚----上課了在寬敞又明亮的教室裡，同學們在聚精會神地聽老師講課。走過教室就來到了操場,雖然不大，但有許多同學在上體育課，課目很有趣。有沙灘排球。跳繩。跑步、跳高……一個個體育專案讓同學們非常喜愛。
啊!校園真美啊!這裡不但是一天的開始，而且是人生的起步，讓理想的種子在這裡播種。
今年我五年級。在我日益增長的記憶中，校園是最美麗的地方。雖然沒有公園那麼宜人，但是校園裡鳥語花香。雖然不如景區風景如畫，但校園親切動人；雖然不如遊樂園，但校園充滿活力。
校園很迷人，給我留下了依戀的靈魂。校園裡有最美的畫，因為優秀的成績單，精美的板報，可愛的笑臉組成了一幅美妙的畫面。高的無與倫比；優美的歌聲，明亮的讀書聲，校園裡老師的講課聲組成的交響樂，連貝多芬都寫不出來；校園裡有最感人的詩句，比如登上理想高峰的，茁壯成長的，勇往直前的，堅持不懈的。這些詩詞是巴金爺爺都無法超越的。
校園不可缺少的部分是教室。教室中間是一個非常精緻的魚缸，裡面有金魚、烏龜、水生植物和五顏六色的鵝卵石。小魚有時搖頭擺尾。很好玩！看著課，聽著老師的朗讀，我覺得，如果說課堂是一艘知識的船，那麼老師就是船長，載著我們走向勝利的遠方；如果說教室是心靈的'天空，那麼老師就是太陽，給我們溫暖的陽光；如果教室是託兒所，老師是園丁，培育明天的棟樑。友誼是在教室裡慶祝的。有一次，不小心摔倒了。是“小護士”放下她最喜歡的童話書，急匆匆地跑了過來。她小心翼翼地給我消毒。那個動作不像最專業的護士那樣輕柔。
教室裡寫了多少成長的讚歌，宣講了多少純潔的友誼，讚美了多少感人的師生！美麗的校園，我愛你！
說起校園，我對她的評價只有一個字－－美。不信的話，我就帶你去看看吧！
進入校園，一股濃濃的書香氣息撲鼻而來。首先映入眼簾的是一座老教學樓，上面寫著我們中山國小的.校訓“相信自己行，努力求成功”。
在老教學樓的後面是兩座嶄新的教學樓，裡面不時傳來一陣陣琅琅的書聲－－那是勤奮的同學們在如飢似渴地讀書、學習。他們是多麼虛心好學呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們如此勤奮好學，我相信有朝一日，他們一定能才華出眾、博覽群書。同學們敏而好學，這難道不是校園的一種良好學習氛圍之美嗎？
校園的美還體現在同學們保護環境的好品德。不論是在校園內，還是在校園外，同學們只要一看見垃圾就會彎下腰，撿起垃圾，把它輕輕地投入垃圾桶內。
要是你認為我們的校園的美只有這兩點，那你就大錯特錯了。其實，校園的美還有哦許多，例如：禮儀之美、團結之美……我就不給你一一介紹了，如果想知道我們的校園還有哪些美，就請你自己光臨我們學校看一看。
四月的校園。春風和煦，花香醉人。嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起了《春之聲》，楊柳舞起纖細的腰肢，拉著桃花嬌嫩的小手，正準備參加校園春天的聚會呢！
在明媚的春光中，課間大活動又開始了。我漫步校園，融入這幅春天的畫卷裡。教學樓前的花圃邊，一個高大的身影映入眼簾：那不是我們可敬的官校長嗎？他彎腰撿起地上的紙片，又輕輕地扶正那株歪斜的小花。驀地，他快步走向西邊。原來，一個低年級的小男孩摔倒了，摔得不輕呢，小腳流血了。他扶起小男孩，拍淨男孩身上的塵土，背起男孩向衛生室奔去……
校園西邊，同學們玩得可帶勁了！打羽毛球的、跳繩的'、抖空竹的……個個生龍活虎。西邊大樹下，兩個彎腰的身影吸引了我：那是六年級的兩個男生，他們正在清理樹下水溝裡的落葉和紙屑！汗珠點點，映著身邊嬌豔的玫瑰。呵，他們和玫瑰一樣美！小舞臺旁，一個小女孩哭了。原來，她的蝴蝶結在活動中丟了。幾個女生圍著她，安慰她。我摸摸自己頭上的蝴蝶結，輕輕地解下它。走到小女孩身邊，又輕輕地戴在她頭上。她笑了，同學們笑了，我呢，也笑在心裡。
校園春意盎然。你看，石榴樹下，班主任黃老師正和小玲說著什麼；汝真樹下，幾個男孩正在為小鳥搭窩呢；文化牆邊，我班的女生正細心地抹去牆上的汙跡；最吸引我的是，一年級的老師和孩子一起跳繩……多麼美好的畫面啊！
呵，我們的校園處處流淌著美……
我們長沙中心國小是一個美麗的學校，在校園裡，你可以聽到一片接著一片的歡聲笑語，一陣連著一陣的悠揚笛聲。
走進我們的校園，你就可以看到乾淨整潔的大操場。在操場的周圍的花壇裡種著各種各樣的花草樹木，有潔白的玉蘭花，有紅豔豔的月季花，還有芳香撲鼻的蘭花…..一年四季都可以看到美麗的`花朵。走進我們的教室，一排排整整齊齊的課桌椅映入眼簾，在展覽板上，是我們的美術作品，在教室右邊的柱子上，你還能欣賞到幾幅書法作品，其中有兩幅還是還是我的作品呢！
同學們在美麗的校園裡快樂地生活、快樂地學習。早上，教室裡書聲琅琅，這個班在讀課文，那個班在讀ABC，大家讀得真帶勁。大課間時我們最快樂的時候，同學們有的在打羽毛球，有的在跳長繩，還有的在老鷹做小雞…...最引人注目的是在吹笛子的同學了，你看那位大姐姐坐在長廊的石凳上獨奏《小放牛》呢！在花壇邊，幾個三年級的同學在一起合奏《花好月圓》，還有幾個一年級的小弟弟小妹妹拿著豎笛在吹1、2、3…...我們都揹著優美的笛聲陶醉了，整個校園沉浸在歡快的笛聲中。
美就在我們的校園裡，我愛我們的學校。
學問齋