在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老師不在的時候作文，希望對大家有所幫助。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”，清脆的上課鈴打響了，在走廊上玩耍的同學們紛紛如同離弦的箭般衝回教室，生怕遲到了，同學們端端正正地坐在自己的座位上，安靜地等待著老師來上課。
上課鈴停了，過了五分鐘老師還沒有來。於是班幹部就去找老師。班裡的幾個“探子”早就已經按耐不住了，紛紛站起來貓著腰準備摩拳擦掌刺探其情報呢！“老師來了，大家快坐好！”不知道是那個“探子”喊了一聲，原本像螞蟻鍋的教室頓時安靜了下來。老師手裡抱著一疊卷子，大家心裡都在想準沒有什麼好事，一定又要考試了。果然，老師一進來就宣佈考試，大家的心都跌入了谷底。“唉！怎麼有考試呀，前幾天不是剛考過嗎，真煩，吃飽了沒事幹！”不知道是那個同學又在發牢騷，剛巧被老師聽見了，狠狠的瞪了他一眼。就在這時，救星來了。年級主任來通知各個班的班主任去階梯教室開會。老師留下了一些作業，叮囑我們要遵守紀律，不要打擾別人，不要大聲說話，然後就匆匆走出教室。
當教室的門“砰”地一聲關上了，就在那一刻教室突然沸騰起來了，就像火山爆發了一樣，真是山中無老虎，猴子稱霸王啊！我們這幾十只“猴子”同時抬起頭，伸出脖子有事沒事的四處張望著。瞧，我們班大名鼎鼎的兩位大書蟲早已拿出了自己珍藏的圖書津津有味的“啃”起來了。有的'實在無聊的就乾脆拿出零食飲料吃了起來。我也閒著沒事幹，就只好拿出別的作業訂正起來。
我覺得我們不應該這樣，即使老師不在，我們也因該認認真真做老師留下來的作業，不能和別人交頭接耳。
“丁零零，丁零零”，清脆的上課鈴聲響了，同學們的目光一起投向教室門口，等待張老師那熟悉身影的出現。
這是一堂我非常喜歡的科學課。許多科學知識都是在科學課上學到的。在課堂上我們還能動手做許多新奇好玩的實驗，張老師講課又那麼生動，那麼風趣，那麼吸引人，因此我巴不得天天都上張老師的科學課。
兩分鐘過去了，老師仍然沒有出現。教室裡開始亂起來了，大家在猜測老師為什麼還沒來。猜測之餘，有的趴在桌上把筆拿在手裡轉著玩，有的伸手與前後同學打鬧，有的轉臉與左右同學說笑，也有的在專心地看課外書，或者認真地做作業。我則在想，難道今天老師要做實驗，器具太多拿不了，在慢慢地搬？難道今天老師有什麼急事，耽誤了上課？難道今天老師故意不來，在考驗我們的紀律？難道……
“張老師來了！”有人突然一聲高喊，亂哄哄的教室立刻靜了下來。同學們像被施了魔法一樣，個個坐得端端正正，整個教室鴉雀無聲。5秒鐘過去了，10秒鐘過去了，15秒鐘過去了，張老師並沒有來。
“上當了！”有人這麼一說，“哈哈哈哈！”教室裡一片笑聲，有的竟然在捧腹大笑。笑過之後，許多人開始罵那個“謊報軍情”的同學。這時候的教室裡，幾乎亂成一團。
“張老師來了！坐好！”班長的一聲令下，沒有像往常那樣引來同學們的`安靜，卻再次招來一片指責聲：“你騙誰呀？”“班長也會騙人！”
“誰說班長騙人？”不知什麼時候，我們的張老師穿著灰色風衣，一臉笑容地站在了講臺前。同學們這才回過神來，迅速坐好，恭恭敬敬地聽候老師的講課。
“同學們！今天老師遲到了。剛才我遲到的這幾分鐘裡，教室裡的情景怎麼樣？你們各人在想些什麼？在做些什麼？在議論些什麼？現在，我決定臨時改一下今天上課的內容。請你們寫一篇作文，題目是：老師遲到以後……”
啊，原來今天老師故意遲到！
在張老師的指導下，我們攤開本子，拿起鉛筆，快速地寫著今天的作文……
老師不在的時候，學生肯定嗨翻了，想著，老師不在啥都好玩。沒有了老師的管束，可以清清嗓子來一場大辯論，講他個天翻地覆。沒有了老師的啐啐念，腦子裡也終於可以清靜了，也不用偷偷拿本書遮住了。沒有了老師的批評，心裡舒坦多了，吃得進飯了，睡得好覺了，媽媽再也不用擔心我了。沒有老師的那雙眼睛，終於可以不用神經緊繃了，可以打個小盹。當然，這時那一類不是太喜歡學習的學生。
老師不在的.時候，沒有人盯著你寫作業，也許你就不會在這麼努力了，學習又退步了。這是那一類不是太自覺的學生。老師不的時候，教室裡肯定又是亂哄哄的，而對於那些自覺又好學習的一類學生來說這可是個不好的訊息。教室這麼吵不利於思考，靜不下心來，就會很煩燥。
老師不在的時候，受害的肯定不僅僅是想認真學習的學生了，也許哪個調皮的學生你追追我打打就把哪個桌子給撞倒了，嚴重點還會損壞。老師不在的時候，教室裡肯定像一鍋沸騰的湯一樣，難以來。老師不在的時候，似乎突然有了一種力量瞬間長出了幾個膽子，撕撕書，打打盹，傳傳小紙條那都不是事。老師不在的時候呢，當然，有那麼幾個同學嘴巴饞了，撕幾句辣條來解解饞。
老師不在的時候，一大部分學生肯定很高興，雖然每次老師都會囑咐不要講話，班幹部管好紀律，但基本都不會聽，該幹嗎就幹嗎。當然，也有一小部份同學很認真的在學習，他們不僅僅是聽老師的話，而且是為展現出更好的自己而奮鬥。老師不在的時候情況大概就是這個樣子了吧。
叮鈴鈴，上課鈴敲響了，英語課代表快步走到講臺前大聲宣佈：音樂課改上英語！
教室裡頓時響起嘆息聲一片，大家紛紛拿出英語書，準備迎接即將到來的英語默寫。
十分鐘過去了，英語老師那苗條的身影卻遲遲沒有出現。一向好動的同學們坐不住了，教室裡越來越熱鬧，簡直成了一個集市：饒玉多和他的千年老冤家季茜祺又吵了起來，爭得面紅耳赤，周潤澤在幫忙諷刺饒玉多，把他罵的一句話也說不出……班幹部再也管不住了。
我見形勢一片大好，便和瀋陽玩起了五子棋。棋盤畫好了，女士優先嘛，瀋陽先下。老謀深算的我，在她棋子的斜對面放了一顆，這樣進可攻，退可守，無論如何我都能及時堵截，讓她連三顆棋子都連不成，可謂“一棋當關，一萬個瀋陽也別想開”！果然不出我所料，沒下幾個回合，瀋陽就在我的窮追猛打狠堵的攻勢下敗下陣去。
“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。再來一局，不打敗你我就不姓沈！”瀋陽氣勢洶洶地下了戰書。
“呵呵，這次你可真的`要改姓了。”我暗地裡偷笑，“連我老孃都未必下得過我，就憑你？小樣兒，想贏我，估計還要再等一百年！”
第二個回合開始了，瀋陽挑了一個棋盤正中間的位置布了首個棋子。我還是在她棋子的斜對面放下了一個，沒過幾個回合，她就發現自己一直處於被動狀態，所有成功的希望都被我扼殺在搖籃之中。而我呢？不慌不忙，氣定神閒，這擺一下，那堵一下，運籌帷幄間決勝千里，一盤棋只用十幾個棋子就勝利了……
在我連贏了六局後，瀋陽總算宣佈無條件投降，改下圍棋。要知道我除了五子棋，最擅長的就是圍棋了。我三下五除二，又把瀋陽分散的棋子逐一攻破……
美妙的下課鈴聲響了起來，教室裡歡聲雷動，每個人臉上都洋溢著歡樂，老師不在場的時光真是妙不可言！
早上，班主任楊老師告訴我們她有事要出去，希望我們能乖乖地看書。大家都說："好！"，心裡卻巴不得老師快點走。但是我不想讓老師走，因為我的同桌是個淘氣包，整天嘰嘰喳喳的，吵得我想看書都不得安寧。
老師走了，我剛開啟書，我的同桌就坐不住了，又回頭跟同學們嘰嘰喳喳個不停，吵得我只好去向班長"拳王"求救："班長，管管他們吧！我想看書都不行。"班長和我關係最好，聽了我的話，臉立馬烏雲密佈，氣沖沖地來到"淘氣包"面前，"賞"了他幾下。緊接著，我的前桌"愛哭鬼"，因為前面同學打了她一下就放聲大哭，那哭聲真是震耳欲聾啊！班長怕"愛哭鬼"再吵到我，就要去"教訓"她一下，但被我給"拖"了回來。我有些無奈地說："班長，你是在幫我還是害我呀？你要是去管她，還不是讓她哭得聲音更大嗎？不但吵到我，還會影響到別人，這不是添亂嗎？""拳王"雖是聰明人，卻問了一句傻話："那怎麼辦？"我把嘴湊到"拳王"耳邊小聲說："傻呀？我們用紙團塞住耳朵不就行了？"班長恍然大悟。
忽然，班上的"小靈通"叫道："老師來了！"大家急忙各就各位。我和班長安然無恙，其他人可就要完了！嘻嘻，我的`同桌"淘氣包"被老師罰得最慘呢！看他以後還搗蛋嗎？哼！
嘿，你們想知道我們老師不在的時候是怎樣的嗎？如果想知道，你那就隨我來吧！
噓！老師還在這裡呢，不要說話！“同學們，等會兒的自習課我就不來了，班幹部管紀律，不能說話哦。”講臺處傳來老師的聲音。我們異口同聲地說：“知道了。”說是說知道了，你看！
老師一走，班幹部就上來了，一開始迫於班乾的管制，還沒有多少人說話，但是不一會兒，就有幾個組鬧騰開來了。你看，第三組在討論一本課外書；第四組在聊著天，說什麼遊戲，說什麼手機；第五組更瘋狂，竟然玩起了“官打捉賊”的遊戲；第六組也不甘示弱，在玩“誰是臥底”！班幹看著熱鬧的場面，十分無奈，一下對第三、四組喊安靜，一下對第五、六組喊別玩了，最後乾脆不管，逃到座位上說話了。
於是全班就炸了鍋了，更起勁了，東說一句，西說一句，向後轉一下，站起來一下，全班就像一窩麻雀，嘰嘰喳喳停不下來。
就在這時，在後排的同學叫了一聲：“老師來了。”聽到這句話，全班同學都激靈靈地打了一個冷戰，隨即安靜了下來。有的`同學拿著桌子上的一本書裝模作樣地看了起來；有的同學趕忙從書包裡翻出作業來寫；有的同學則從窗戶裡看老師來了沒有；而班幹部立馬帶作業飛奔到講臺上，環視大家，全班有安靜了下來。十秒鐘後，見老師還沒來前排的同學斗膽從前門全望一望，發現走廊上空蕩蕩的，一個人影也沒有，見到這一幕，後排的那位同學便捧腹大笑，“你們被騙到了”還邊說，但是旁邊的同學就來打他，他就被逼無奈，說：“好好好，我不騙你們了，並且幫你們看到老師，好吧。”同學們這才饒了他。
班上又開始吵鬧了，但是不一會兒，這個同學又說：“老師來了。”同學們就各做各的事，安靜了下來。幾秒鐘後，老師果然來了。於是那些望著門口的同學們立即盯著書本，老師環顧全班，說：“嗯，不錯，比較安靜，只是有個別同學在講話。”全班同學竊笑不已。
我們老師不在的時候是不是非常亂？你們老師不在的時候又是怎樣的呢？
大家都說班主任是“一班之主”，有他在的地方往往是鴉雀無聲的，而沒他在的時候呢？對於一幫“不識時務”的小屁孩來說，那可就不好說嘍！下面我就來分享一下我們的老師不在的時候吧！你瞧：
顧老師接到一個緊急電話，前腳剛踏出教室半步，後腳就有幾個“小小通訊員”來為我們通風報信了：“顧老師進辦公室啦！”聽到這一好訊息，班上的“六大金剛”就開始蠢蠢欲動了，充分體現了他們傑出的帶頭作用，他們用自己的行動釋放著心中壓抑已久的興奮。就在這時，班上安裝的“定時炸彈”就“砰”的一聲被一根導火索給引爆了！班上立即被炸成了一鍋粥，還伴著幾粒巨大的“老鼠屎”。
有的同學像個小偷似的，東張西望地與同桌竊竊私語，生怕被發現了似的，有的同學就毫不顧忌地與同學展開閒聊攻勢，如泉水般喋喋不休，好似有說不完的話要對夥伴傾訴；還有的同學竟然在課上製作起了他的小發明，玩得不亦樂乎……頓時，班上的閒聊聲，歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪，班上的幾位“金剛”們更為誇張，竟然大張旗鼓的下位去聊遊戲了，一旁認真寫作業的同學卻因為別人感染力太強，而控制不住自己，高興地站上桌子大喊大叫。班委們發威啦，用獅吼功管理班級，卻絲毫不起作用。只聽見一陣腳步聲漸漸逼近，直到顧老師重回大家的'視線，班上才緩過神來，恢復了平靜。
老師不在的時候對我來說就像是一場巨大的戰役，每次都被打的遍體鱗傷，直到老師迴歸，才能真正吹響了勝利的“號角”，希望下次老師不在的時候班上的多一份寧靜少一份喧鬧。
“叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又響起了，同學們一窩蜂地湧進了教室，端端正正坐在座位上等待老師來上課。
可是左等右等，老師就是沒有來，一會兒，教室裡就像炸開了鍋似的。
同學們議論紛紛：老師一向都很準時的，今天是怎麼了，怎麼還不來呀！班長更是急得像熱鍋上的螞蟻——在教室裡轉來轉去，她想讓大家安靜下來，可是任憑她喊破了嗓子也沒有用，同學們依然是我行我素。有幾個女生聚在一起，不知道在說些什麼，還不時發出會心的笑聲，有的男生則是在亂扔橡皮、書本，還有的男生竟然打起了架。
不知誰大叫了一聲“老師來啦”，所有的同學都立即坐好，裝著正在認真學習的樣子。可是，過了好一會兒，老師還是沒出現，同學們站在門口朝走廊望去，走廊上空無一人，同學們便又神氣進來。
一向以老實著稱的朱智俊，今天也變得活躍起來。一會兒說要把我們41人全殺掉，一會兒又說要揍步凡一頓，還用髒話罵步佳文。步佳文見自己無辜受冤，便上去和朱智俊“理論起來”。我們幾個班委見是小事情，也沒予以理會。可是事情鬧大了，朱智俊先使了一招“少林拳”，步佳文上去一個“青龍擺尾”扇了他一巴掌。後來，步佳文在我們的勸阻下轉身離天，可朱智俊不依不饒，上去又是一招“風神腿”，再以“拔山扛鼎”之勢拿起步佳文的書包摔在地上。步佳文忍無可忍，用一招“太極拳”將朱智俊撂倒在地……
就在這不可開交的時候，走廊上發出了“踢踢踏踏”的'皮鞋聲，這回老師可是真的來了。大家又立即回到了自己的座位上，胡亂地抓起書，有的同學竟然把數學書當成語文書用，有的同學甚至把書給拿反了。
唉，老師不在的時候……
一陣優美的音樂聲打破了教室裡的安靜。原來是張老師的手機響了，好像是臨時開會。老師佈置了一些作業，囑咐了幾句，便匆匆走了。
真是“山中無老虎，猴子稱大王。”老師前腳剛走，大家立刻就吵嚷起來了。瞧，那邊的沈春發馬上拿出沒看完的.課外書專心致志看了起來；再看看這邊的邵華健和後面的同學邊忙著調換位置，邊與昌霖大聲聊著；我身旁的幾位同學拿出一包薯片正“咔嚓”“咔嚓”地嚼得歡呢……此時，教室成了娛樂場所，亂得簡直像鍋粥。
當沈春發在專心地看小說時，他身旁的幾位調皮男生正打得起勁。這不，一不小心碰到了沈春發，瞧瞧，沈春發那熊樣，一下把書給推到一邊，怪聲怪氣地模仿小品裡的經典話語：“哎呀，我的腰椎盤呀，哎呀……哎呀！”惹得我和同桌哈哈大笑。
正在此時，在視窗邊站崗的一個同學突然叫道：“老師來了！”話音剛落，教室裡頓時靜了下來。看書的同學立刻翻開作業，裝作絞盡腦汁想題目的樣子；聊天的同學也馬上閉了嘴，結束了口水戰，不知何時已悄悄回到自己的位置上，拿本書裝模作樣地看起來，可笑的是，有人竟把書給拿倒了……可過了許久，也沒見老師的影子，這時候我們才明白上當了，都虎視眈眈地盯著那位正幸災樂禍的站崗的。
很快，教室又成了剛才的娛樂場。半晌工夫過去了，突然，走廊裡響起了“咚咚”的腳步聲。“怕真是老師來了！”不知誰叫了起來。很快，教室裡安靜下來。正在此時，老師走進教室，掃了大家一眼，清了清嗓子，說：“整體表現不錯。”
籲，我們懸著的一顆心終於落了下來！
下午第一節課，老師沒有第一時間來到教室，這段時間就成了每個人的自習時間。
剛開始，班級裡亂哄哄的，張天志和王東龍在傳小紙條，很快就被我們的楊班長髮現了，“站起來！”楊班長髮話了，無人敢不從啊，他倆乖乖地站了起來。
“喂！喂！喬佳佳，我跟你說……”
這是我們班的陳延穩，他趴在桌子上，手不停地向喬佳佳比劃著，再看看喬佳佳，老老實實的坐著，根本就沒在聽。
“陳延穩！”楊思憫威嚴的聲音響起。
“兄弟，祝你好運。”我暗自竊喜道，不出所料，果然，陳延穩被罰站了。我的同桌在幹什麼呢？我轉頭瞧了瞧，原來在發呆！她坐在那，低著頭，將兩隻手的`大拇指不停地繞著圈，也不知道在想些什麼。“消防隊員”王迪和“書蟲”王緒磊都在專心致志地寫作業，看那樣子連雷打都不會動的。“女漢子”林慧文因為幹了“壞事”被楊思憫“抓”了起來。周小路、楊思憫也都在做著自己的事，我嘛，則在無聊地翻著自己的作業本。
“楊思憫，你去一下辦公室，我去送本子的時候他還在玩手機呢！”周小路生怕老師因為貪玩而忘了來上課。
過了一會，楊思憫回來了，“怎麼樣？怎麼樣？”大家急切地追問著。
“老師不在，去開會了。”
“耶！”全班立刻喧鬧起來。
這時候，我們大多數人都應該在想：老師開會一直開到下課，然後下節課也開會，最後一節課也是，然後就放學了，這樣就太好了！
興奮沒過多久，一切又恢復了原狀，只是沒有人在說話，都在幹著自己的事。
啊！這就是老師不在的時候！
窗外一向在下雨。說真的，上語文課，教師不在教室的時候，真有點不習慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習題綱，只是今日的第三份了……
星期五的早讀課，語文教師腳步輕盈地走進教室，笑著說：教師們要去英橋鎮二中聽課，同學們自習……
上課了，應對三份練習，我已黔驢枝窮啦！所有學過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內空空得一天。其實我認識什麼？做什麼我也不明白。這個語文教師，看起來是那麼善良，誰明白竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要佈置一點作業。哼，整整三份練習提綱了她卻仍毫不留情的佈置練習。我狠狠地嚥下這口氣，告誡自我：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了。”
窗外的雨似乎又大了起來，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。儘管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的.歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍的晴空……”
也許就因為這，今日教師不在教室，同學們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴肅的對自我說：“我今日要遵守紀律，要做到最好，做到自主學習。願所有同學和我一樣。”
我苦思了一番，艱難地在做三份練習題綱上做了起來……
梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費，我把練習提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風波。
這節，我從外邊進來，意外的發現我還有習題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負有心人”，經過十來分鐘，我最終完成了。
教師不在教室的時候，我學會了自主學習，遵守紀律，所以，我對自我說以後的每一節課，都要像這節課一樣，或許更好。
都說“山中無老虎，猴子稱大王”。當老師離開教室時，我們這群“小猴子”就開始囂張了。
這不，張老師剛轉身走出教室，我們就把作業拋到九霄雲外去了，紛紛拿出課外書、畫紙或手帳本，各做各的事情。關係好的同學有的用眼神交流，有的連比帶劃，有的竊竊私語，還有的瞎嚷嚷。調皮的同學總愛喊一聲“老師來了”！害得大家白白驚慌失措一場。
值日班長氣沖沖地喊道：“安靜”！但也無濟於事，好像一滴水撲滅不了大火。有人還朝她吐舌頭，扮鬼臉，束手無策的值日班長只好攤手，表示無能為力。我也很同情她，但又有什麼辦法呢？
忽然，門外傳來“嗒，嗒”的腳步聲，該不會是老師吧！於是，講話的都瞬間安靜了，畫畫的，玩遊戲的都停下來了，全都手忙腳亂，慌慌張張地拿出課本，“聚精會神”地學習起來。同學們不約而同地屏住呼吸，都可以聽見寫字“沙，沙”的聲音了。誰知結果是別班的.老師路過，教室裡頓時又像開水一般沸騰了。
我的前桌小楊就是個典型的“調皮搗蛋鬼”。老師前腳剛走，他就開始“忙”起來：一會兒大聲喧譁，一會兒扔紙團，一會兒拿筆戳戳這個同學戳戳那個同學……你看他又開始惡作劇了：在小林頭上灑碎紙屑，嘴裡還唸唸有詞：“小林長白頭髮嘍，小林長白頭髮嘍”…最後當別人出糗時，他準是笑得最歡的那個！
但俗話說“薑還是老的辣”，老師常常會輕輕地走來，然後在教室的後門處悄悄觀察……一個個搗蛋鬼被罰時，真是大快人心啊！
我們班老師不在時是這幅景象。你想象得到嗎？
老師不在的時候，是我們班最開心的時候。
記得在三年級時，秦老師剛剛帶我們這個班，不僅要熟悉我們每一個人，還要備課，特別忙。而那時的我們又特別頑皮，一點都沒給老師省心。
有一次，秦老師正在給我們上語文課時，另一位老師敲敲教室門，好像要和秦老師談一些試卷上出現的問題，當然不能給還沒考過那單元的我們聽到啦！於是，秦老師就和那位老師出去討論了。老師剛關上門，我們就開始“為所欲為”了。
我們十分“團結”。坐在靠前門和後門的同學充當“情報員”，隨時向大家通報是否有老師路過或秦老師又匆匆返回教室，令我們猝不及防。我們班上的同學還比較識相，沒有吵到鬧翻天的程度，大家只是壓低了聲音或嘴對著耳朵小聲地說話。
“轟！”我們都被這一聲巨響嚇到了，原來是萬翔宇趁老師不在搖椅子，結果一下子重心向後，椅子倒了下來。他反應較快，並沒有和椅子一起摔下去，麻溜兒又站了起來，可椅子卻重重摔下去了……
又過了大概半分鐘，一聲“哎喲！”把我們的目光投向了王曦浩。當時王曦浩快要睡著了，突然一個不大不小的紙團，不偏不倚，正好扔在王曦浩的.腦袋上，把他給弄醒了。是誰扔的呢？原來是王四和看見王曦浩快睡著了，便故意揉了個紙團，想把王曦浩叫醒。
只見王曦浩睡眼惺忪，打了一個大哈氣，問：“是誰啊？”王曦浩憨憨的樣子把我們都給逗樂了，我們大笑起來。突然情報員向大家“示警”：“注意！注意！秦老師正以最快的速度向我們靠近！準備戰鬥’！”我們立刻坐好，開啟語文書，做成我們剛剛一直在認真讀書的樣子。進門的老師似乎沒有發現異常，又繼續給我們上語文課了。
老師不在的時候，真是我們最開心的時候。
“丁零零”，上課零響了，同學們都坐在自己的座位上，等著老師來上課。
一分鐘過去了，老師沒有來，十分種過去了，老師還沒有來。這時，我們班的“四大金剛”樑超逸、黃澤雨、劉辰光、許漉銘有些等不及了，剛開始是樑超逸，他跑出去後，不知從哪弄來一根棍子，劉辰光看見了，就跟樑超逸搶棍子。他倆你奪我搶，不分勝負，後來樑超逸一把搶過棍子，走上講臺，然後把棍子往地上一仍，提著水桶來找劉辰光，想往他身上灑水，可水桶裡的水不聽樑超逸的`話，就是不出來，樑超逸沒辦法，又提著水桶走上講臺，我想：這回樑超逸又會玩出什麼新花樣來。只見樑超逸又檢起地上的棍子去找劉辰光，說是要拔河。劉辰光用嘲笑的口氣說道：“你肯定比不過我，看你瘦的還想跟我鬥。”但樑超逸非要比一比，結果怎樣？可想而知。
這時，許漉銘不知什麼時候也從外面檢了一根棍子走進了教室，黃澤雨也有點忍不住了，樑超逸、許漉銘和劉辰光出去後，也跑了出去。樑超逸一會兒拿抹布，一會兒又拿個黑板擦，逗得全班哈哈大笑。
這時，老師不知什麼時候冒出來了，全班頓時鴉雀無聲。老師氣喘徐徐、大汗淋漓的對大家說：“同學們，對不起，我遲到了。”這時，“四大金剛”也坐好了，準備上課。
過了一會兒，老師讓同學們猜一猜老師為什麼來晚了，同學們開始議論紛紛，有的說：“老師在路上堵車了。”有的說：“老師去上廁所了。”還有的說：“老師開車太快了，被罰款了。”老師後來告訴我們她是看見有人隨地大小便，去制止後才來晚的。
我心想：老師也有遲到的時候啊！
“叮叮叮……”隨著一陣歡快的鈴聲，上課了。因為吳老師有事不在，所以我們最後一節課自己寫作業。
我們班的同學剛開始還在很安靜地做著《每課一練》。可是，沒過一會兒，我們炸開了鍋。原來是賈如到講臺上念數學作業的.加分、扣分情況。當賈如唸到徐靜怡時，她卻不承認，於是雙方便爭吵了起來。其他的人也鬧了起來。你看那邊，我們班的耍酷大王劉漢陽，正拿著一個用紙擰成的“藍球”，只見他用了一個超標準的投籃動作，朝垃圾桶方向扔去，可是，垃圾桶沒扔中，卻砸中了揭子琪……
好一會兒，由於值日班長的扣分，班上終於安靜了下來。可是好景不長，當賈如唸到張棣印扣50分時，這時張棣印生氣地說：“我要用針把數學老師紮成刺蝟！”我們班成了一個菜市場。我們的搞笑大師危育傑給張棣印配上了動作與聲音，只見他捂住自己的頭用極度悲壯的聲音說：“我怎麼被針紮成了刺蝟啊！唔唔唔……”同學們頓時哈哈大笑……
咦，我們班的搗亂王吳強順怎麼沒來搗亂呢？原來是在看課外書《查理九世》啊！
老師還沒來，吵鬧還在繼續……
熟悉的鈴聲再次響起，“洪老大”卻沒有準時來到教室。“洪老師在開會，這節課先上自修！”班長奚佳妮走上講臺宣佈。可這句話好像並沒有多少效果，班級裡立刻炸開了鍋。
班級裡的“調皮大王範雲翔立刻發出招牌式怪叫，引來一堆男生的目光，前面的同學開啟寶貝雜誌閒書，可能是看得太投入，不禁發出了一串魔性的笑聲，又引發周圍同學的'一陣大笑，這時，威信極高的“老唐”唐仲賢大步走上講臺，大吼道：“給我安……靜！”話還沒說完，他手中揮舞的米尺在一聲“巨響”中摔成了兩段。
這時，不知誰喊了一聲“洪老師馬上駕到！”我們立刻慌了神，撿起四處散落的書本、文具，從課桌裡取出語文書當“屏風”擋在桌上，腿上還架著雜誌，裝模作樣地讀著，連“老唐”也修起了修正帶，過了一分鐘，洪老師還是沒有出現，“你們居然信啦？”不知哪個傢伙嬉皮笑臉地喊道，呵，我們上當了！
說時遲，那時快，洪老師悄然進入了我們的視線，她走近範雲翔的座位，開啟書包，從裡面變魔法似的，掏出一個手機，我們都傻眼了，洪老師笑著說：“你們還挺乖的呀！”
說完，一段錄音被放了出來，教室裡頓時又成了歡樂的海洋。
星期三到星期五，我們班主任高老師不在，發生了好多故事呢！
星期三，今天老師不在。大家放開地玩，景超還把老師的“違禁物品”給帶了過來，“違禁物品”就是玩具，景超帶的是yo-yo。我們追追打打，打打鬧鬧，亂成一團，沒有一個安靜的時候，就在這樣一個瘋狂的環境下，度過了一個老師不在日。
這第一天還算好的，這下面兩天更瘋狂，還有人員傷亡了，傾聽我慢慢道來。
星期四，今天老師不在。跟星期三一樣，不過大家更瘋狂了，我也在內，因為星期五快來了，可以放假了。上美術課了，有三個人待不住了，表演開始！王楠剛說出了一句“如果能跟周毓格坐就太好了”，沒想到這句話被施道勝聽見了，也不知是什麼原因，小施對小王大打出手，小王沒有反抗，小景不知說了啥，又被小施大打出手，反抗了，最後還是美術老師給擺平了，就這樣，一天過去了。
星期五，今天老師不在，也沒什麼好說的了，就兩字“瘋狂”三字“太瘋狂”四字“瘋狂透了”就在“瘋狂”中進入了休假日。這就是我們班三天沒的.生活，更瘋狂吧！
在我們學校六年級的4個班裡，要說成績最好的，那我們班還得加把勁兒；要說紀律最好的，我們還是略遜一籌；可要說哪個班最“活躍”，毫無疑問，非我們602班莫屬！
記得那天，我們的班主任黃老師沒來，答應老師要遵守紀律的我們，早把諾言拋到九霄雲外了。聽！上課鈴聲打響啦，在其它3個班朗朗的讀書聲中，摻雜著我們二班不和諧的喧鬧聲。
“搞怪達人”許智恆首先登臺上演了一出好戲。他模仿著京劇的唱腔在那兒秀呢！那古怪唱法引起了同學們鬨堂大笑。再看教室裡，男生們有傳條的，有疊飛機的`，還有玩拍手遊戲的。女同學們則三五成群地聚在一起聊天，還不時傳來歡快的歌聲。還有幾個膽子大的同學，竟跑到黑板上畫畫。大家都玩得不亦樂呼。即使班長與學習委員出面制止，也絲毫不起作用。此時，嬉笑聲、打鬧聲、唱歌聲響成一片。突然，不知是誰大喊一聲：“老師來啦！”剛剛還像菜市場般熱鬧的教室瞬間安靜下來，同學們個個正襟危坐。然而，在安靜了短短几秒過後，引來的又是一陣鬨堂大笑。
現在，你對我們班的“活躍”略知一二了吧。
一隻只“蝴蝶”在教室上空飛來飛去，有紫色的，有白色的，有藍色的……令人目不暇接，仔細一看，哈哈，原來不是花蝴蝶，而是紙飛機！
說起我們班流行的東西，那可三天三夜也說不完，上一秒還是這個，下一秒就變成了那個。瞧，現在男孩子們又流行起了玩紙飛機。
丁鈴鈴，下課了，老師還沒來得及說一聲下課，幾個手執紙飛機的男孩子就衝出了教室——紙飛機變成了男孩們的好夥伴，他們的下課時間都被用來玩紙飛機了。
下課鈴再次響起，男孩子們把書本往抽屜裡一扔，又玩起了紙飛機。剛好今天顧老師沒來，他們玩得更起勁了，齊冀啪的跳上椅子，扔出了紙飛機，誰有我扔得高？楊易涵一瞪眉毛，爬上了書桌，把飛機向天花板一扔，果然比齊冀高。不幸的是，紙飛機不慎被正在轉動的電風扇掛住了，力不從心的同電風扇一起轉圈，轉著轉著，飛機被甩了下來，重重的'落在了我的頭上。其他人紛紛效仿，一時間，無數飛機炸彈下雨般密密麻麻的落了下來，啊，我慘叫一聲，又被數枚炸彈擊中……
唉！可惡的紙飛機！可惡的紙飛機風暴！顧老師你快回來吧，你再不回來我就小命難保了！
今天，郭老師正在興致勃勃地給我們上課。忽然，她的手機響了，老師拿起手機，一看，叫了一聲：“哎呀”，然後著急的對我們說：“師有事情要出去，等一下回來，請同學們先自習。”說完，便開啟教室門走了。
一聽老師這麼一說，同學們心裡樂開了花，教室裡開始“大鬧天宮”了，有的拿出課外書津津有味地看起來，有的拿出巧克力吃起來，還有的拿出玩具來玩，大家心裡都在想：自習課太好玩了！
這種時刻可是“調皮大王”們最威風的時刻。所有的'男生都在講話，看他們樣子真歡快。俞誠昊笑嘻嘻地離開座位，悄悄跑到教室門口，用手攀著門上的玻璃，縱身一躍，看見了外面，然後臉上表現出輕鬆的表情，搖了搖手，對我們驚喜而又高興地說：“老師真的不在！”聽俞誠昊這麼一說，大家的心情放鬆了，教室裡哄亂起來，還說了幾個笑話，逗得大家哈哈大笑，“老師不在這才叫歡樂呢！”“老師不在的感覺真好！”大家你一言我一語，快活極了！這時候，老師回來了，同學們馬上安靜下來，老師微笑地說：“今天，我們的作文就是寫《今天老師不在》。”
哦，原來老師不在是為了讓我們寫作文，老師真聰明，同時，這次自習課也非常令我難忘。
我們班是全校有名的亂班，尤其是老師不在的時候，就更加放肆了。但我們很快就得到了深刻的教訓。
丁零零，丁零零，上課鈴響了。同學們以每秒“180”的`速度衝向教室，等待著數學老師的來臨。
過了一會兒，語文老師卻來了。說：“數學老師臨時有事，你們先趴在桌上休息一會，老師馬上就到。”說完就走了。這一走，我們班可是鬨堂大亂，教室馬上變成了農貿市場。同學就像買菜的和賣菜的在討價還價。淘氣鬼李偉跑向門口，怪模怪樣的走向講臺，咳了幾聲，便說：“同學們，數學老師臨時有事，現在，由我給大家代數學課。聽見了沒有？”“沒聽見！！！”全班同學齊聲回答到。有的罵他是豬頭，有的說他神經病。可是，笑聲沒有持續多久就停止了。教室裡立刻鴉雀無聲，原來數學老師已經站在了門口，注視著我們每一個同學。接下來的內容你們大家一定都猜得到。當然是開一場批判會了。還要寫檢討書，連班幹部都不例外，一樣要受罰。
唉，老師不在，可不要亂來呦！
今天早上起床有點遲，當我迅速地穿完衣服，吃完早飯，出門的時候已經七點二十分了。天哪天哪，我遲到了！這可怎麼辦？一旁的媽媽說：“看來你今天要被老師批了，因為已經要來不及。”我邊跑邊說：“快點！快點！”
到了校門口，我和媽媽道別後，就急匆匆地跑到教室，一看老師居然不在，我的`心情一下子就“陰轉晴”。回到了座位，我就好奇地問同桌程文韜：“咦？老師為什麼到現在還不來？平時她都是很早就來的呀！”程文韜說：“哦，老師去聽課了。”一聽這話，我前面的徐慶暘像吃了開心果一樣，眉開眼笑：“哈哈，老師不來才好呢。”我默默在想：老師在調皮大王許光宇還鬧翻了天，更何況老師不在？真難以想象後果是什麼。然後，我觀察了許光宇大半天，都沒有發現一點不正常的現象。我說：“今天太陽是從西邊出來了，許光宇今天怎麼沒打架了？”
放學了，我和同桌說：“今天太陽從西邊出來了，許光宇竟沒打架，今天真有點不對勁，不過很開心因為許光宇改正了壞毛病。哈哈！！”我一定要把這好訊息告訴老師，讓她也為我們的進步感到高興。
今天是星期一，今天下午的第四節課，老師因為有事不知去哪兒了，大約有半節課的時間沒有來。
在這期間，我們班的同學都很自由。特別是我前後左右的同學，他們說的頭頭是道、說的悠閒自在。於是我也很不甘心，就找同桌談談事，沒想到她說的更起勁。這時，我們班的'班長李郭融讓大家安靜了下來。可是，沒過一會兒，喧鬧聲又響了起來。瞧，我後面的花雲龍正有說有笑著談著呢。班幹部走了過去批評了他一下後就走會前面去了，沒想到他竟然不吸取教訓，班幹部剛走一會兒他又說起來了。再看看全班，有的人在“啊——啊——”地叫，還有的人在和別人打架，還有的人嘰嘰喳喳地說話，不過也有一些人在安靜地寫作業，那是極少數。李郭融在講臺上管紀律，可臺下還是一團亂。
正當我們談出興致時，忽然一個黑影向我們走來，我們立刻坐得端端正正的，大家屏住呼吸，連一根針掉在地上都聽得見。老師走進教室，環視了我們一眼，我們個個低下頭。因為我們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
半節課過去了，我們竟然什麼事情也沒有做，而只顧著玩。希望大家能從這件事情當中吸取教訓。
我們班最活躍的時候就是老師不在的時候。這不，今天下午的輔導課是語文，但是，胡老師突然接到通知要去開會，交代了作業，就匆匆走出了教室。開始，同學們只是在竊竊私語，後來聲音變得越來越大，頓時，教室裡像炸開了鍋一樣：有的同學走來走去，有的同學把紙撕下一張又一張，全部都往上拋，一張張白紙猶如一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞……
我們班的調皮鬼李霞軍也不知對著誰一邊做鬼臉一邊跳著舞。這時，班長終於忍無可忍了，她大吼了一聲：“安靜！”頓時，教室裡立刻安靜了下來，可不到一分鐘，又吵了起來，班長見這招不管用，便使出了殺手鐗——記名字。只見班長拿起粉筆，大步流星地朝黑板走去，李霞軍的'名字便被“掛”在了黑板上，但其他人還是滿不在乎，繼續吵鬧。這時，不知是誰喊了一句：“老師來了！”，不到兩秒鐘，教師裡就變得鴉雀無聲。不知過了多久，同學們見胡老師還是沒來，就繼續吵鬧。
“誰在吵？”胡老師站在教師門口對我們大吼了一聲，我們就如同老鼠見了貓一樣，立即安靜了下來。接下來老師對我們進行了長達十幾分鐘的教導，“念”得我們頭疼。哎，早知如此，何必當初呢！
老師在時，全班靜靜悄悄的連一個釘子掉了，都聽得見；一旦，不在時，大家都像菜市場鬧烘烘的，有時聲音會大到震破窗戶。
有一次，老師去開會，而且特別叮嚀我們要安靜的做自己想做的.事情，當老師一踏出門，大家就開始吵了起來，像好像幾隻小麻雀，吱吱喳喳一樣，有人正不亦樂乎的追逐嬉戲，像一隻賓士在大草原上的動物，真是刺激!有人在專心的看書，一動也不動，像木頭人一樣；有人正在畫黑板，黑板都被畫得亂七八糟，像個小畫家。其中令我印像最深刻是，有人把老師畫成奇形怪狀，好像怪物一樣呢!惹得大家鬨堂大笑。
這時，有一位同學就講話太大聲，震耳欲聾，班長就記他，但是於事無補，所以有人拿起書本，狠狠的往地上一摔，發出巨大的聲響，嚇得我膽顫心驚，突然把風的人叫著:“老師回來了!大家快坐下啊!”老師聽到有人大叫，已經知道了，所以她漲紅著臉，張牙舞爪的咒罵著，。就像發瘋的狼，我們恐懼的情緒快速的湧上來，一股寒氣從腳底迅速升起，令人不知所措。
老師說:“我們開個會，你們就這麼吵!”真令我生氣，我知道以後要…
有一天午休的時候，老師去二樓會議室開會。離開前，老師再三叮嚀，告訴我們不要說話，還特別告訴午休班長，要維持好秩序，交代完畢後，老師就開會去了。
剛開始，教室裡還很安靜，只有幾個同學交頭接耳，竊竊私語的小聲說話著。可是沒多久，有些同學看見沒有老師巡視，就開始大聲說話。不久後，整個教室就變得像菜市場，就連午休班長也加入了吵鬧的行列。午休大約半小時後，受不了吵鬧的同學大喊：“老師來了！”全班頓時鴉雀無聲，同時回頭看，根本沒有嘛！於是全班又開始吵了起來，吵鬧的'程度就像開喇叭一樣，令人難以入睡，所以我只好趴著，努力把耳朵蓋住，但不去聽到那些聲音簡直比登天還難，所以當我看到一個熟悉的黑影出現在門口時，真是謝天謝地，感激不盡，但同學們似乎都沒發現。
唰！門應聲開啟，同學們全都驚恐的回過頭，老師氣得面紅耳赤，火冒三丈，同學全都望著老師那充滿肅殺之氣的憤怒面孔，大氣都不敢喘一聲。“今天下午不淮下課！”老師說。
我覺得老師不在一點也不好，尤其是午休不在時更不好，因為同學不但會變得無法無天，還會讓人無法入睡。希望大家可以記取這次教訓，以後不要在老師不在時候吵鬧了。
想必你們看到這個題目都會覺得很奇怪吧，老師不在班上怎麼可能呢？老師天天都要來上課的？
“風伴著黎明的歌聲，敲響命運的鐘，是夜不變的燈，那顆星在閃爍，掙脫黑暗的落寞。”早上我哼著小曲高高興興的來到學校。剛進教室就聽到一陣一陣亂哄哄的聲音，好不容易安靜下來一會兒，結果沒過多久又開始鬧了。“叮叮叮——叮叮叮”終於上課了，可是卻時時不見老師來批改作業呢？教室裡一個老師也沒有沒人管得了紀律，那我們豈不是……曹大帥哥正起勁兒呢，站起身來唱了一句：“買了否冷”“否冷”我們異口同聲的回答著曹大帥哥的`問題。突然教室裡變得鴉雀無聲。安靜了差不多一秒鐘吧，整個教室又亂成了一鍋粥。還有一個同學說：“還好還好，驚虛一場罷了”同學們有的哈哈大笑，有的去看了看學霸的作業，抄他個措手不及，還有的正在那玩著擊掌遊戲。一場鬨堂大笑過後，突然又變得安靜下來，這時有幾個同學往門口那裡看了看，轉過身來之後都變得特別自覺，還拿出本子在那裝模作樣的讀書呢。我也轉過頭去看了看，這時方老師正在門口望著我們呢。嚇著我直冒冷汗。套路，這該死的套路啊。
今天，老師不在“家”，同學們像一窩蜂似的亂了起來。
“這隻鋼筆在哪裡買的，既好用又可愛，多少錢。”“可貴了，10圓呢”有人說。那邊有幾個電腦高手在談論電腦遊戲。我看見前面的史瀟，韓瀟宇，孫一平也都在說話，我也忍不住了，加入了他們的.“行列。”
史瀟給我們變了一個小魔術，他拿出兩個尺子，去、相互一碰兩個尺子就互相卡住了。我們3個看了以後目瞪口呆，情不自禁的叫了起來。我們異口同聲的問：“你是怎麼做到的，有什麼祕訣？”史瀟說：“你們自己猜”過了很長一段時間，史瀟見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準備說出的一瞬間，我想出了答案，說：“等一等，我知道答案是什麼了”史瀟問：“那答案是什麼呀？”我說：“你將兩把尺子相互碰撞的地方製造了一個縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時候才可以互相卡住，你說我說的對不對呀。”史瀟說：“沒想到被你猜了出來。”突然，孫一平說：“老師來了。”教室裡立馬安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。
老師見我們認真學習，不由得笑了一下。
老師呢？怎麼還不來給我們上課呀！
老師還沒來，教室來亂成了一鍋粥，上午的第二節課是英語課，兩個班長好不容維持好了秩序，就等著孫老師給我們上課誇我們懂事吧，但孫老師卻遲遲不來，我一會兒往窗外探探頭，一會兒往門外探探頭，看老師來了沒有，周婧都去找了三次了，都沒看到孫老師，上面楊老師辦公室問了，下面教導處找了，就是不見人影。
等周婧最後一次回來的時候，同學們都問，老師呢，來了嗎，找到了嗎，這個同學說，我們不會要這樣子讀整一節課吧，會不會是老師今天根本就沒來上班，那個同學站起來問，他們你一句我一句，七嘴八舌。
全班立刻沸騰起來了，兩個班長拿著教鞭在這個人的桌子上敲幾下在那個人的.身上打幾下，可是那些人不聽，我前面的王佳樂還站起來跳舞了，李晟來管他，他還拿著李晟的教鞭不放，害的李晟差點摔倒，後來王佳樂又跟方鎮宇打起了架，不過班長沒看見，後來……
唉，場面一片混亂，慘不忍睹，不忍直視，王偉甚至下座位就跟下課似的，到處遊蕩，有人還到外面去了。
之後碧老師這個“大救星”來了，把那些調皮蛋淘氣包給制服了。
記得有一箇中午，鄭老師發給我們一張試卷，讓我們寫，隨即匆匆走出教室，去開班主任臨時會議。
鄭老師剛走了一會兒，教室裡的氣氛立刻活躍起來了，當同學們確定老師已經走遠後，很多同學的臉部表情都由故作做認真狀變成嬉皮笑臉。
一開始，同學們只不過是竊竊私語，或寫寫試卷，與前後左右的同學說說話，談笑風生。琦琦這個惟恐天下不亂的傢伙用鼻子發出了一些不倫不類的聲音：“哼——啊——嘿爾油。”同學都偷笑起來，也有不少大膽的人，學習陳琦發出許多種不倫不類的聲音，讓人捧腹大笑。但也有少部分的同學不肯隨波逐流，在認真地寫試卷。還有幾個人“好心人”，對好了班長大喊：“何成，你來管一管呀……”更有甚者，充當起了“勘察員”，跑到教室門口看老師來沒來。過了十幾分鍾，老師辦完事回來了。
“老師來了！”偵察員向同學們大聲告急。同學們全都回到了座位上，寫起了試卷，教室裡安靜得只聽到老師的`腳步聲。老師帶著讓我們愧疚的溫和的微笑和一如既往的平靜的語調說了一句：“不可教養的小赤佬們，招罵！”。說是罵，卻是就此打住了，見同學們如此有“自知之明”也不再責備。隨著教室裡響起的“沙沙”的寫字聲，這件事情就這樣不了了之了！
當老師不在的時候，教室裡亂作一團，同學們也像一隻只沒有貓在追的老鼠一樣，活潑極了，更甚有的同學如同一匹脫韁的野馬，興奮得不得了，恐怕也只有老師這位專業的馴馬員才可以徹底馴服他們吧。
今天我們班上可混亂了，至於為什麼會導致這種情況呢，其實那是因為我們的老師去開會了，無人上課，沒有老師的嚴厲看管，自然有不少隱藏起來的野馬忍不住露出原型了。你聽，是不是聽到了一股股嘈雜不已的聲音？這聲音把眼保健操的廣播聲都給掩蓋住了，使教室裡宛如菜市場一樣鬧騰騰的。看，在第一組有一個穿黑衣服的女生雖然做著眼保健操的手勢，但是眼睛卻睜開了一條小小的縫，若是不仔細看的話，說不定真會被她蒙了，以為她沒有做小動作，不過事情的.真相是那個女生歪著紅撲撲的臉蛋，身子向旁邊的男生斜去，嘴附在男生的耳邊說著悄悄話，由於離得太遠，聽不清楚他們在說些什麼，不過很肯定的是他們說的肯定是一個笑話，因為男生一聽就捂著嘴偷笑，還不時發出輕微的悶笑聲，最後好像實在是忍不住了，這才情不自禁地大笑起來，笑聲迴盪在教室中，惹人側目。
這就是我們班上老師不在時的場面，看著這分外熱鬧的教室，真想老師快點回來，因為實在是太吵了。
中午午休課，馬老師說他有點事，佈置了點作業便匆匆忙忙的走了。教室裡剛開始還挺安靜的，可還沒過五分鐘，教室裡就像一鍋燒開的水――沸騰了。同學們有的跑位置去抄作業，有的拿鉛筆當麥克風唱歌，還有的在開“罵戰”……把那些平時看不到的“醜態”都淋漓盡致地表現出來。
正當同學們“造反”的時候，門口“探風”的一個同學大喊：“馬老師來了！”同學們立刻像“驚弓之鳥”“飛”向自己的.位置，有的還假惺惺的拿出一本書認真的看了起來，一些人把書拿反了還不知道。就這樣，班上平靜了30秒，同學們發現老師還沒來，正想問，門口那個“探風”的忽然哈哈大笑起來：“哈哈，你們上當了，哈哈哈……”幾個同學惱羞成怒，跑到他位置上摔他文具盒。那人見了忙求饒，發誓再也不敢了，幾個“壯漢”才饒了他，教室又恢復了之前的熱鬧。
這時，隔壁班的曹老師從視窗探出頭來，說：“你們可不可以小聲點啊？不要影響別的班上課，再這樣，我可要告訴你們班主任了。”說完揚長而去。班上這下是真的安靜了，連某同學的筆套掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。有些同學間其他人不說話，也閉上了嘴，忍不住的時候還用“啞語”和別人“交流”。
今天下午第二節課，老師突然宣佈自己要去學習，大約半個月，這半個月給我們上語文課的老師是誰？她講的語文課有沒有常老師上的好……無數疑問在我的腦袋裡翩翩起舞。
很快，我的問題就有了答案。“這段時間給我們上語文課的是三（8）班的老師，我們要表現的.好一點，不要讓老師在外面學習也牽腸掛肚……”聽了老師的一番話，我下定決心要給代課老師留下一個好印象，把常老師的面子爭回來。我覺得，要是全班同學都有像我一樣的想法，那樣常老師就不用為我們牽腸掛肚了。
可是我怎麼才能為常老師爭回面子呢？想著想著，我突然眼前一亮：老師剛講過，眼保健操要完完整整地做好，早讀午讀更要棒上加棒。紀律衛生要比別班強很多，作文一定要寫出真正實力。為了讓老師在外面能安心學習，我還特地編了一首歌提醒自己：
眼保健操不殘缺，
紀律衛生比人強。
早讀午讀棒加棒，
作文一定要發威。
老師，您放心吧！我一定不會丟您的面子，不給我們班抹黑，讓代課老師看到我最好的一面！老師，您儘管安心學習吧！我會讓代課老師心中的我變成一個名副其實的好學生！
老師正在繪聲繪色地給我們上課，突然她的手機鈴聲響了起來，只見老師接了電話後就匆匆忙忙地離開了，離開前只留下一句：“老師有事，這節課請同學們安靜自習。”
“喂，那個漫畫書借我看下唄！”“昨天晚上你看了什麼電視？”老師走後，同學們便竊竊私語、交頭接耳、七嘴八舌、肆無忌憚地大談特談起來。安靜的教室頓時炸開了鍋，沸騰起來。
“歐耶！”只見“調皮大王”小毅一邊叫著，一邊離開座位來到他的老劉面前，揮舞著他那弱小的拳頭。老劉絲毫不把他放在眼裡，只見他以身高和力量的絕對優勢，直接將小毅給舉了起來，準備作勢往垃圾桶裡扔。小毅嚇得驚慌失色，哇哇亂叫，同學們見到他這副?逖?，個個笑得前仰後合。
這波未平，那波又起。“追星達人”小鵬來到講臺中央，仰著頭，眯著眼，嘴巴張得大大的.，十分陶醉地唱起了《青花瓷》，手也跟著在半空中做著各種各樣的動作，表情很陶醉，聲音卻跟拉大鋸差不多，同學們早已經被他逗得笑彎了腰。
快樂的時光沒過多久，走廊裡就傳來了老師的腳步聲。大家像警覺的兔子一樣，拿起了書，端正地伏在桌子上。老師走進來後說：“嗯，同學們都非常聽話。”聽了這話，大家都情不自禁地揚起了嘴角。
教室就如同一片變化多端的海面，時而水平如鏡，時而波濤洶湧，然而，老師就是海面的定海神針，是我們不能經常泛起波浪。
但是，即使是定海神針也有被孫悟空借走的時候。就在以前的`一節午看班，老師有事離開了班級，當她的後腳剛踏離我們班級後門，只聽見一聲“High起來！”，班中像引發了一顆話彈，沸騰起來，只見班中成堆成堆的同學聚在一起，說話，玩鬧，班長拼命的管著紀律，我相信她的心中是瘋了的。
隨著時間流逝，同學們覺得轉頭說話已經沒有意思了，便開始了新的一輪“衝鋒”，幾位同學跑下了座位，在教室裡肆無忌憚地蹦跑著，玩耍著，教室裡亂成了一鍋粥，一鍋沸騰的粥班長的內心是崩潰的，她站在講臺上孤立無援地喊著：“安靜！”可是沒人能聽得進去。正所謂“笑聲跑聲講話聲，老師入耳。”我們那震耳欲聾的的聲響終究還是引來了老師。在門口放哨的同學看到了老師，立刻跑到了班裡大吼一聲：“老師來了！”頓時，全班上下瞬間安靜了下來，我們就像觸動了機關似的，立即彈回了座位上，不約而同地拿出讀物，只留下班長在講臺上，而我們則像什麼事也沒有發生一樣。
老師經常說我們老師面前是一套，老師背後也是一套，看來老師說的一點也沒錯。
大家一定有過因為老師開會而晚來上課的吧，我們班也不例外。
就像這週四，原本說好上午第二節課上足球課的，我們欣喜若狂地下了樓，卻遲遲不見沈老師的蹤影。有幾個同學上了樓，去了沈老師的辦公室，哎，還是沒人。沒辦法，等等吧，又有幾個同學去了八班的教室，發現他們在上課。而數學老師看見我們班沒有人來上課突然想起來沈老師和他換了課的，才徑直走到我們班。
五年級的時候老師常常不在教室看我們午讀，一些“不法分子”就想趁機“作亂”，無奈，我們的班長——任佳和當起了警察，逮到一個抓一個，但只憑一個他一個弱女子又奈何不了那麼多的“盜賊”，結果放了大招：招出她的好朋友，也是我們班的`辣妹子——文彥琳。
但好景並沒有持續多久，搗蛋王又活躍了起來，活像一隻猴子。文彥琳似乎覺得沒什麼，隨手在黑板上寫下了一個字：陳。陳文韜並不樂意，直接用手擦，文彥琳又寫，陳文韜又擦，就這樣僵持了幾個來回。
突然，一個身影從門前晃過。“什麼情況啊？”正在“盜竊”的小賊被逮了個正著，原地站著不動，有的同學連書拿反了都不知道，只有一兩個人沒說話吧。
要說老師不在時最好玩的事有很多，但最好玩的還要數接下來語文課上發生的這件事了。
“叮呤呤——”上課鈴響了，可一貫不遲到的徐老師卻仍然不見蹤影。
過了一會兒，大家便開始歡呼起來：“現在不用上課！大家嗨起來！歡呼吧！”頓時，安靜的教室瞬間像燒開了的熱水般沸騰起來，尖叫聲，大笑聲混雜在一起，此起彼伏，連綿不絕……
“咚咚嗒，咚咚嗒……”不知是誰打起了節奏，這節奏可真帶勁，其他同學們也更加帶勁了，失控了，發瘋般的敲擊著課桌，”咚咚嗒！咚咚嗒！”同學們越打越響，越打越響，聲音如雷貫耳，響徹天空，掀翻屋頂，衝破窗戶……
此時的教室依舊是瘋狂的，敲擊聲也絲毫沒有停下來的感覺，“咚！咚！嗒！”音貝的高度讓人無法想象，以一種不可思議的`力量直線上升。同學們像個個打了雞血似的，大叫著，狂歡著，“一起來啊，嗨啊！……”這場面如同有千萬粉絲的音樂演唱會現場，叫啊吼啊，幾天來積壓的不滿情緒霎時間一點兒不剩的爆發出來！
又是5分鐘過了，教室仍然被節奏聲和叫聲裹住，不知還會持續多久……
瘋狂的班級，瘋狂的同學，瘋狂的行為，不一樣的國小生活。
學問齋