在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的誤會的作文，歡迎閱讀與收藏。
從一年級起，我對誤會的定義就是"可笑"、"小事"，但自從四年級我被誤會過一次後，對"誤會"的感受就完全改變了。
那一天，我剛知道自己的成績99分，還不錯，於是我便開始打聽其他同學的分數了。第一位同學考的和我一樣，他也很高興。而第二位同學卻只考了87分，並不開心，也並不想讓別人知道她的成績。我答應了她，接著又去問其他人的成績。剛找到第三位同學，我就把第一位同學的成績告訴了他，他很驚訝，因為第一個同學平時學習並是不太優秀，隨口發出了誇張的"啊！"的一聲。
這一聲"啊！"對考99分的同學不要緊，卻把考87分的同學激怒了，她衝了過來，指著我的鼻子罵道："我讓你保密的，你不保密，真沒有信用！"她咬牙切齒，凶得像只獅子，我剛想反駁，卻又被她打斷："我要去告老師！"我心想："告唄，反正我又沒犯事。"她見我一臉無所謂的.樣子，又把我罵得狗血噴頭，我一忍二忍三忍，終於忍不住了，把她給罵了回去，她見我這樣，便動起了手。我也開始"自衛"。我知道她肯定打不過我，但激怒的貓比虎強，我也只能應付對戰，就在我們打得正激烈的時候，同學們都來勸架了，並向她說明了事情實情，她知道後，臉紅了一下，一溜煙似的跑到自己座位上，趴在桌子上，我見她不打了，自己也悻悻地回到了位子上。
通過這件事，我深刻地嚐到了被誤會的滋味，它原來令人如此難受、如此沮喪，我們以後一定要調查清楚真相後再做出判斷，不要誤會了別人。同時被誤會的人一定要儘量剋制住自己的情緒，畢竟忍一時風平浪靜、退一步海闊天空嘛！
我為我的想法感到慚愧。今天早上一、二沒課，我跟同學去了圖書館自修。一樓的自修室沒開空調，只有寥寥可數的幾把風扇。風扇位早已被人坐了，我們只好隨便找個位置坐下。幾分鐘過後，我看見第一張桌子有一個女生站了起來，她走到風扇那裡，把風扇關掉了。跟她同一桌的人抬了抬頭，我也很迷惑，這麼熱還關風扇。
我和同學對望後無奈笑笑，讀懂了彼此的意思－－我們這位置還沒得吹呢。後來同學去了洗手間，我太熱，邊翻書邊用A4紙來扇涼。我腦海裡閃過一個念頭如果那個女生是生病而不能吹風扇的話...確實可以理解她的行為，不過她也可以換個位置呀。
這時一個男生進來了，也許他不知道剛才有人關了那把風扇，於是他開了那把風扇。一會兒，之前關風扇的女生站了起來，拿著書本向我這邊走來，坐到了我斜對面的空位置上。這時我又想她換位置了，可能真的是生病了吧。我真的很熱，於是用左手挽著頸後的頭髮，右手繼續A4紙扇涼。一會兒，那個女生竟然遞了一把小扇子給我。
我驚訝之餘伸手接了，不忘說了聲謝謝。她對我報以微笑地點頭。這時我才發現她的臉色真的不太好。拿著扇子我真的很感動，但同時也有點異樣。為自己之前的想法感到慚愧，同時我也明白到，有時候有些人做了某件事或許是旁人無法理解，但我們不應該過早地下定論判斷他是怎麼的'一個人，或許他是有某些苦衷的。嘗試去理解他的做法，學會換位思考，我們會明白更多。
現在我感覺到涼意了，圖書館應該是開了空調了，我應該把扇子還給她了，帶著我的謝意與歉意。
今天真是一個糟糕的一天，無緣無故被人誤會了，我看著窗外的景色，烏雲密佈者天空，雨還在不停的下啊下啊，滴滴答答的落在窗臺外，順著屋簷滑落下來，像一串串掉了鏈的珍珠……沒錯，我現在的心情就是這樣，我不接回想起今天的一切。
上完體育課，大家大汗淋漓的.回到教室，有的接水，有的寫作業，有得，還在玩鬧著，我坐在座位上，你開瓶蓋兒，大口大口的喝著飲料，外面下日炎炎，雖然沒有太陽的影子，但還是很熱很悶。我正準備把作業拿出來寫，老師又突然走了進來，到了我的桌子面前，嚴肅的說：“掃把是不是你折斷的？”我不知所措，嘴裡的水都快要噴出來了，說：“什麼掃把折斷不折斷的，跟我有什麼關係？”一邊一個同學說：“哎呀，你就別狡辯，昨天是你打掃衛生，上把不是你弄斷的是誰呀？”我疑惑又慌忙的說：“真的不是我搞斷的，不要誤會啊！”老師說：“好了，你不用多說了，既然是你搞斷的你明天帶五塊錢過來吧，就充當班費，再買一把新的。”我想現在再怎麼解釋也沒有用了，只能無辜的點了點頭。
我走在回家的路上，天空不在像剛才那樣，晴空萬里，而是佈滿了烏雲，風吹著我的臉龐，寒意由然而生，不知不覺，天上開始下起了小雨，雖然是毛毛細雨，但是我還是覺得那雨滴比豆子還大，我現在多麼希望有一個同學陪我回家，我可以好好抱怨一下……但是就算有同學，他們也會躲我躲的遠遠的，我的腳像是灌了鉛似的格外沉重，回到了家。
唉，今天被冤枉了，明天還得準備五塊錢充當班費，這麼倒黴我也認了。
天空一片蔚藍，如同一張手帕。雲團兒飄，浮在空中，潔白而又美好，好像那手帕上綻放開的花朵兒，一簇一簇的，美極了。風微微拂著，拂過花群，帶起陣陣芬香，好聞極了。在這美好的一天，我踏進了教室。
這一踏，便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上，盒蓋子摔落在一旁，裡邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上。看到這一幕，我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著，我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學上狠狠丟了幾刀子，生氣極了。
我原來要走十幾步的路，直接三步並兩步走上前去。我走到同學面前，大聲吼她：“你幹嘛不注意，我鉛筆盒好好放在桌面上，不是你動的.，是誰動的，你別想找藉口，我會和老師講了。”那個同學－聽，要說的話一下卡在嘴裡說不出了。她的眼眶兒紅紅的，能看見幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉。
我並不想安慰她。先入為主的我也很生氣，一下也爆發了，又吼了她幾句，便蹲下身來，一眼也不瞧她。同學們見了也不敢說話了，怕我一下將怒火遷怒於自身。那同學愣了一會兒，看了看我，什麼也沒說，只是蹲下身來陪我一起撿東西。我看到那雙手，什麼也沒說，但怒火卻一下熄滅了，我想到我可能先入為主了，突然有些後悔剛才的衝動。
後來，我下課好生詢問了下那些早來的同學，我才知道，原來是因為昨日沒關窗，風太大了，給吹翻了，今日一早她們來就是這一幅模樣了。
我聽後，十分愧疚。在一節下課時間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我，我們和解了。
從這件事中我明白，任何事情發生時，不應該先入為主而不分青紅皁白就責罵對方，而應該認真瞭解事情的起因經過和認真為事件發生後造成的損傷想彌補辦法。更應收拾好事情的源頭——筆盒，讓事件不再發生。
今天，我和往常一樣，很早就起床了。洗臉、刷牙，然後我就高高興興地去上學了。下午我跟往常一樣，一放學就坐車回家。。
來到家裡，我看到爸爸在數錢。我好奇地問：“爸爸，你幹什麼在數錢？”爸爸生氣地說：“我少了一百元錢，所以在翻來覆去地數，還是少了一百元錢。丁瑞，這一百元錢到底是不是你拿的？快說！”我大聲說：“我沒有拿！”可是，爸爸就不相信，還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈，哭著說：“我沒有拿，就是沒有拿。你幹什麼不相信還要查我的.書包呢？”爸爸一邊罵一邊說：“你沒拿幹什麼怕我檢查？”這下我更加生氣了，氣得我話也說不出來了。這時，爸爸奪過我的書包翻了一個遍，沒有找到什麼錢。這時，我還在生氣，還在怪爸爸。
後來，爸爸去接媽媽了。他走的時候和平時不一樣，沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間裡哭了起來。
媽媽回家以後，沒有看到我，立刻跑來找我。媽媽在我的房間看到我，親熱地問我：“丁瑞，是不是生病了？”“不是，爸爸硬說我拿了他一百元錢??”媽媽聽了說：“啊，你這個爸爸真不好，不應該不相信自己的孩子，同時應該多問問我。你爸爸那裡的一百元錢是我拿去的。早上，他已經走了。你弟弟要交學費，我就從你爸爸那裡拿了一百元。好了，好孩子，別哭了。媽媽去跟你爸爸說清楚。”我跟著媽媽出屋。媽媽走去狠狠地說了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說：“兒子，對不起！是爸爸不好。是爸爸誤會了我的兒子。現在我鄭重地向你道歉！”
我破涕為笑的說：“爸爸，以後你還是應該多聽聽別人的意見，別動不動就懷疑人！”
這學期換了個新老師，上課的第一節課的內容是“位置”。她一上課就讓我們介紹。這介紹可不是自我介紹，是自己介紹別人。
“第一個，第五列的第一個！”我同桌“騰”地站了起來，老師讓他介紹一位同學。他說完之後，就坐了下來。老師的目光想尋找獵物一樣尋找第二個同學，我的汗毛都豎了起來，忐忑不安，心就好像小鹿一樣怦怦亂跳。“就你吧，剛才那位同學的同桌”！啊？我還沒做好心理準備呢！後面的同學一陣大笑——老師真不會挑，一叫起來一對同桌。
我站了起來。老師讓我介紹同桌。他，相貌平平，成績平平，我介紹他哪點好呢？“我的'同桌叫範慶彥，性格活潑，上課喜歡回答問題，他坐在第五列第一個！”“回答得不錯，請坐!”我坐了下來。老師開始尋找下一位。看看“花落誰家”吧！老師看了看整個班的同學，知道該叫誰。她拿起點名冊，目光在那兩張紙上搜尋了半天，最後落到了一個名字上，確定了它——“王悅！”
我“騰”地又站了起來。老天，我終於知道，什麼叫做“倒黴”。連續兩次被叫了起來，這倒黴的事兒偏偏落到我身上。後面的同學又是一陣狂笑。
“咦，我不是叫你坐下了嗎，你怎麼又站了起來？有什麼是嗎？”老師發問了。後面的同學又是笑，又是叫。“她就是王悅！她就是王悅！”我感到臉在發燒，慢慢地變成了一個大蘋果，臉上掛著一種哭笑不得的表情。
“哦，你就是王悅啊，快坐吧，看來是我點錯了。”老師恍然大悟。沒想到老師是以這種方式記住了我的名字的。
剎那間，他收斂了臉上的所有的笑容，只是那麼用那麼冷靜的目光看著我……
他的目光將我的全身上上下下掃視了一遍又一遍，彷彿一定要在我身上找出什麼東西似的。難道我臉上有髒東西？不可能，今天早上洗臉可洗得可仔細了，出門前還特意照過鏡子，怎麼可能有髒東西呢？我摸了摸我的臉。
我感覺他今天有些不對勁，感覺很冷漠，其實我跟他關係挺好，他總是笑眯眯的，今天怎麼對我這樣呢？怎麼了？難道是我做錯了什麼？我把今天做的一切就像放電影似的，在腦海裡回放，不放過任何一個細節，可是根本沒發現我做錯了什麼呀，那他今天到底是怎麼了呢？我滿肚子的困惑，滿臉的疑問，直愣愣的站在那。
“這是我的筆。”同桌用手指著我的黑筆，一字一字地說。
這支筆是我剛從商店裡買的，要20多元錢呢，這個還可以發射鐳射呢，我和他做了一個星期同桌，從來沒有發現過他有這樣一支筆，他不會是看上了我的筆，想要拿走吧？我裝作沒聽見他的話，扭過頭繼續寫我的作業。
“可我也在筆蓋的地方塗過呀！”他看著我的筆一臉脹的通紅，大口大口的喘著氣，一副不堪示弱的表情。
我一定要找出一個讓他心服口服的'理由，看他怎麼下臺。我正想出一個更好說服他的理由時，他卻將手以迅雷不及掩耳之勢伸向了我的鉛筆盒，我就像丈三和尚——摸不著腦袋，不知他要幹什麼。突然他從我的鉛筆盒拿出了一隻一模一樣的鐳射筆，頓時，我愣住了。糟了糟了，我怎麼拿著他的筆呀，這下尷尬了，我跟他為了這支筆吵了這麼久，沒想到這支筆竟然是他的，“給你。”我的聲音像蚊子叫那麼小，頭也越來越低，臉紅的似蘋果一般，我等待著暴風雨的來臨。
“哈哈！”他撲哧一笑，我頓時明白了，我也跟著笑了起來，”哈哈哈，哈哈哈……”笑聲在教室上空蕩漾著，這可真是美麗的誤會。
“冤枉之神啊!你就這樣降臨到我的身上，我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧!”
昨天下午，我因為被老師表揚所以心情特別爽，就在這時，我的好朋友張小南撅小嘴來到我面前，指著我的鼻子說：“王佳潔，你為什麼偷我的鉛筆盒，虧我們還時候朋友呢!”
我驚訝的眨眨眼睛摸著她的額頭說：“張小南，你是不是發燒了，說什麼糊塗話，你的鉛筆盒，我連見都沒見，你怎麼能說是我偷的鉛筆盒呢?”
對於我的解釋，她根本不信：“你就別裝蒜了，我知道是你偷的!”真是豈有此理，我今天根本沒有坐在她的位置上，更沒有翻過她的書包，怎麼會容忍她這樣冤枉我：“我沒偷，你看見了嗎?”“我是沒看見，但是有人看見你翻我的書包啦!”她仰著頭，一副毋庸置疑的樣子。
我怒氣衝衝地找到說我翻她書包的.那個人，指著那個人說：“你為什麼誣陷我偷別人的鉛筆盒?”她低著頭說：“我沒有誣陷你，你翻啦!”我生氣的跺著腳說：“我根本沒有翻張小南書包，我真是跳到黃河也洗不清啦!”我的手不由自主的抬起來打了一巴掌，她當然也毫不猶豫的還手。我扭頭邊走邊怒氣衝衝地說：“我希望你以後不要再誣陷我了。”
隨後，我回到家，看見張小南坐在我家的客廳裡，我沒有好氣的說：“你怎麼進來的?有事嗎?”她小聲地說：“你就承認吧!這裡就我們倆。”我氣急敗壞的指著他說：“你走!`從此我跟你沒有任何瓜葛。”她站起來搖搖頭，頭也不回的走了。看著她遠去的背影，淚水模糊了我的雙眼。
她走後，我仔細想想這件事，再回想起以前她對我的微笑和我們倆的在一起的開心事，我心裡就不是滋味。
我真的想大聲對她說：“我真的沒有拿你的鉛筆盒。我們倆是好朋友你為什麼就不相信我呢!”我更想對冤枉之神說：“求求你，冤枉之神，你消失吧!也不要再讓別人受冤枉了!”
一朵花開、一片落葉、一縷清香都會觸動我們的心；一個眼神、一句暖語、一件微不足道的小事都會讓我們久久難忘，也許這只是誤會，可卻深深地讓我懂得——
“媽，我要遲到了，先走一步了。”不等話音落下，我便飛快地跑出家門。
來到馬路上，路上行人稀少，我便又加快了速度。“啊！”不好，一位提著菜的老奶奶突然出現，接著被我撞倒，真是“半路殺出個程咬金”，這可如何是好，我的心猛地一縮，接著急跳起來：過去扶她一把，那我不就逃不脫了，而且眼看補習時間就要到了，如果這次再遲到，那我就完了；溜之大吉，那也不行，我可不能成為品德敗壞的孩子！
看著地上無助的老奶奶，我的心真是“十五個吊桶打水”，正在我束手無策時，一個穿著樸素的`中年男子連忙跑了過去，然後把老奶奶給扶起來，用他那雙粗裂的手輕輕拍打了一下老奶奶大衣上的灰塵。
我再也忍受不住良心的譴責，也走了過去。“大娘，要不要緊？”中年男子問道。“哼！你害我摔了這麼大個跟頭，能好嗎？”老奶奶一臉憤怒的表情。“我……我……”中年男子欲言又止。
“老奶奶，這不怪叔叔，是我不小心撞了您——”憋在心裡的話終於說出了口“小朋友，你不用為他辯護。”老奶奶親切地對我說，又轉過頭，“連國小生都比你敢承擔責任。哼！”“是的是的，大娘，對不起，那我送您去醫院吧！”中年男子誠懇地說到，接著對我笑了笑：“小姑娘，我認識你，你這麼大早，急匆匆地，是去補習吧！快去，別耽擱了上課。”“嗯！”我忍住淚，從他的笑容與目光裡，我讀出了人性的美麗。
望著他們遠去的背影，我淚眼模糊，心顫動著。晨風柔柔地撫摸著我通紅的臉頰，仰望天空，我彷彿又看見了大叔那真誠、美麗的笑容……
這個永遠的誤會深深地烙在了我的腦海裡，每每想起這個散發美麗人性光芒的誤會，我便有一種強烈的自責感，同時一股暖流也倏地湧上心頭。
被誤會的滋味澀澀的，苦苦的，明知道自己沒錯，可是卻沒有人相信。當我經歷過一個被人誤會後，我一點也不想再次被人誤會了，因為被人誤會的滋味一點都不好受。
我被誤會的這件事發生在去年，那是在一個暑假裡。原本我與幾位同學相邀著去爬山，我們約好在一個時間段裡在哪兒集合，然後一起去爬山。
這原本該是一件開心的事情的，但卻沒有想到因為我記錯了時間點，鬧成了一件不愉快的事情。要說起我記錯的這個集合地點，其實也不能完全怪我，因為我記得朋友之間跟我說的地點，可是當我準點到達那裡的時候，我卻一直沒有見到一位朋友。
開始我想著朋友是會晚點到，可卻沒有想到，我等了足足一個小時，我的幾個朋友沒有一個出現的。後來我一個人就先回去了，我想著回去打電話問問朋友，問問他們為什麼沒來。我回了家後，正想著打電話給他們。可就在這個時候，家裡的電話響了，我毫不猶豫的`就接了電話，朝著電話那頭問了一聲是誰。
但是誤會就這樣來了，打電話過來的是朋友，當他聽到我的聲音的時候，瞬間就質問我，問我為什麼沒有去找他們。因為這個電話是家裡的電話，又加上是我接的電話，朋友自然的就以為是我沒有去說好的地方找他們了。我正想著解釋，可是朋友卻劈頭蓋臉的說了我一通，說他們幾人在那兒等了我好久了，可卻沒想到我還在家裡，還沒有出發。
電話那頭的朋友一直在說著指責我的話，讓我無處辯解，再後來，朋友直接氣氛的就掛了電話。這更是讓我覺得十分無辜，完全不知道問題出在哪兒了。當時的我心裡可不好受了，被朋友誤會了，這滋味苦苦的。
之後過了好幾天後，等到朋友氣消了，也願意理我的時候。我才如願的說出了實情，那時候才知道原來是朋友給我地址裡落下了一個字，我去了別的地方等他們，而他們又在正確的地點等我。好在這個誤會後來解釋清了，不然我是會失落很久了。
在生活中，我們都冤枉過別人，其中有一件事讓我想來我就很慚愧。
星期三晚上，爸爸買給我了嶄新的尺子，正好明天考試考數學。尺子很可愛，上面還有許多小動物。我欣賞著尺子。我想：他們明天可以派上大用場了。
第二天早上。我去到學校，我們要考數學，我準備把草稿和尺子拿出來，發現尺子不見了，我把書包翻了個底朝天就是找不到，我想：怎麼沒有呢？”小明看著我自言自語的走過來問：我怎麼了？”這時，我發現小明桌子上和我的尺子一模一樣，我走過去，拿起尺子問：這個不是我的尺子嗎？怎麼會在你這裡。你不聞不問就拿我的尺子害我找的好苦。小明說：“這個是我我……。”我打斷小明說話，我說：“我什麼我，上次我的橡皮不見就是在你那裡找到的。”由於我說話聲音太大，同學們都走過來，說：“別看他斯斯文文的原來他是個小偷。”要放好自己的東西，別被偷了。”小明的一會紅一會白的，眼淚在眼眶裡直打轉，但是啞巴吃黃蓮有苦說不出。
考試的時候一直哭，老師走過小明旁邊說：“沒帶尺子老師借給你先用。”我回到家想：她現在還很難受吧？進房間，看到尺子在桌上，我想：我冤枉了小明。下午。我迫不及待的'向小明道歉，走到小明面前。”說：“對不起，小明，是我錯了，我的尺子在家裡，這是你的尺子還給你。”作曲向同學們解釋了這件事情，同學們也向小明道歉了。
這件事過去很久了，但是我永遠也忘不了。我明白了一個道理，做什麼事都得三思而後行，要調查清楚，不能亂冤枉別人。
初冬一個週末，隨父母回到鄉下。夕陽西下，彩霞染紅了家鄉上方的那片天，如一幅絢麗的油畫。我愜意地欣賞著，被學習壓得疲累的身心得到了暫時的舒展。忽然，我發現西邊的牆上長了許多毛糙而又奇怪的枝條，怎麼回事？
我跑過去看了個究竟：黑褐色的細長枝條上長滿了密密麻麻的小葉子，它沒有爪子卻似乎想“抓”住牆上的每一個縫隙，像筋脈一樣呈開放形向四周伸展、蔓延。它沒有豔麗的顏色，沒有奪目的姿色，那樣灰暗，似乎毫無欣賞價值，我順手一扯，“嗞——啦”，碎屑一地。“如此的軟弱無能還想向上爬，真是不自量力！”我冷哼了一聲。
又是一年芳草綠，父母又藉口看望爺爺奶奶，帶屢受考試重創的我回鄉下散心。正當大家喝茶聊天時，頑皮的小弟跑到我身邊神祕的說：“哥哥，我你去個地方。”我疑惑地隨他走到那早已荒蕪的西牆，可眼前的一幕卻使我目瞪口呆。
原先那光禿禿的西牆不知什麼時候已“華麗大轉身”。只見一片輝煌的紫，如華貴的錦緞，又如瀑布，不見其發端，亦不見其終極。那立於巔峰的頭尖兒閃爍著明媚的光澤，好似在俯視著我，嘲笑著我！我扯了扯那細而長的藤，更驚了！此時，它們彷彿釘子般深深扎進了牆縫中，牢不可搖。
哦，爬山虎——多麼偉大的植物！早已久仰大名，如今一見名不虛傳！那麼高的一幢樓，且不說牆的陡，牆的光滑，這對於人來也許不算巨大的工程！而對於爬山虎，它僅憑藉它那細小而不起眼的根莖硬是一步一步在短短的半年內完成了它十多米的'旅程，那需要多麼堅強而澎湃的心啊！
回想起去年的那一幕，我內心感到很慚愧。我真的是誤會了這株偉大的植物。它是植物界的驕傲，更是我學習的榜樣！
我們就要離別家鄉。回首望去，夕陽下那滿牆的爬山虎似乎正蓄足了勁向上，我笑了，我悟出了人生的真諦：拼搏的人生更精彩！
每個家庭都難以避免一些爭吵或誤會。在我的記憶中，有這麼一件事情令我難以忘懷。
記得那是一個星期六的中午，我正認認真真地做著作業，突然，只聽一陣清脆的關門聲，我回頭一看是媽媽，只見媽媽臉漲得通紅，連鞋都沒脫，氣匆匆地跑到我面前，雙手叉腰，眼瞪得比雞蛋還大，厲聲厲色地喝道：“劉塵旻，今天上千我打了十多個電話你怎麼不接？我還以為你出事了呢。”
我看著媽媽那副嚴厲而又急的樣子，真是丈二和尚——摸不著頭腦，嚇得後退了兩三步，小聲地說：“我……我沒聽見啊？”“你還敢狡辯。”媽說道。“我真的沒聽見，媽媽。”“你居然撒謊，為了懲罰你，不准你吃午飯，給我跪在地上！”我慢吞吞地跪下，其實，我心裡早就有數：再這樣頂嘴下去只能火上加油，如果想吃飯只能讓媽媽相信我是對的。
看著媽媽吃著香噴噴的北京烤鴨，我的唾液幾乎全湧了出來。我急不可待，假裝說：“我今天上午看電視，把音量調到了45分貝，所以才沒聽到。媽媽聽了後重重地把筷子搭在碗上，接著迅速地開啟電視機，並把音量調到45分貝，打起電話來，我看見媽媽的舉動害怕得說不出話來，電話撥通了，只聽臥室裡靜悄悄的，媽媽走進臥室一看，電話線是拔了的，媽媽悄悄地走了出來，給爸爸打電話，地上跪著的我以為出了大事，難道媽媽想把我“撒謊”的事情告訴爸爸。
我打了好幾個寒顫，突然從媽媽的的機裡聽見了爸爸說：“今天早上我把是話線拔了，怕下雨，所以打不通。”頓時我從地上迅速地站了起來，跳入了媽媽那溫暖的的懷抱裡大哭起來，淚水打溼了媽媽的衣服，媽媽把我的頭抬起用手擦乾了我的'眼淚，
安慰地說：“媽媽真對不起你，誤會你了，媽媽是關心你才會這麼著急的呀！”聽了媽媽的話，我的喉嚨被媽媽對我的愛堵住了，眼睛裡迸出幸福、快慰的淚花。
星期五中午，我正在吃飯，媽媽撥通了奶奶的電話：“媽媽……哦……好好好……噢，她可能沒時間……練完琴去坐車吧，您讓我爸去車站接吧……好，再見。”什麼·練完琴去·讓我練完琴回老家嗎·太棒了！我萬分happy地想。一下午我無數次地設想週六去奶奶家的情況：怎麼玩·做些什麼·還把這件事情無比興奮地告訴了很多同學，恨不得鋼琴課馬上上完。
終於熬到了星期六下午練完琴，我興沖沖地把手伸向老媽：“媽媽，快把MP3給我，我回老家去聽。”媽媽滿臉疑惑地問我：“什麼回老家·誰要回老家呀·”“當然是我了。”我大聲回答。“誰讓你回老家了·”媽媽一頭霧水，更加疑惑了。我一聽，急了，臉也漲紅了，說：“不是你說的嗎·你星期五中午和奶奶打電話時說的，怎麼就忘了·”媽媽恍然大悟，笑著對我說：“你誤會了，說的不是你，是你姐姐。”我的臉色一下子來了個“晴轉陰”，撅著嘴百般不樂意。媽媽耐心地說“你看，現在天已經黑了，你的作業還一點兒沒寫，明天中午就得回來，還是別去了。”爸爸也開始勸我：“你要是想去，應該先把作業寫完，提前作好準備，回老家才有時間玩呀！”但我的倔脾氣上來了，別人說得再天花亂墜，講的道理再對，我也聽不進去。終於，我的任性惹得媽媽生氣了，她不管三七二十一拉著我就走。此時的我雖然人跟著回家了，但還是滿心的不服氣：為什麼不讓我去·變來變去的，為什麼·
回到家，媽媽拉著我坐下，又好好地給我上了一課。聽著媽媽的話，冷靜下來一想：確實不是媽媽的`錯呀，是我自己聽電話時誤會了，還跟媽媽鬧情緒，真是不應該。面對這樣的誤會，如果在媽媽恍然大悟時，我也哈哈一笑，作為以後和朋友聊天時的一個笑話，豈不是皆大歡喜·“衝動是魔鬼”，以後遇事我一定要冷靜，虛心聽取別人的建議。
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。
還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。於是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我說了一聲：“靜琪同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課後，到我的.辦公室來一趟。”我聽了心裡美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。
終於，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“靜琪同學，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何估統？你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什麼樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師：“你不用說了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對說：“你憑什麼叫我多做作業，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班幹部，幫助同學也是應該，再說，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學的！”我只好忍住了。
回到家裡，我把這件事寫進了日記裡，並在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文不是很好，但是我也會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧！”
學問齋