在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的尋寶的作文，希望能夠幫助到大家。
今天我在看一本《美人尋寶記》，突然，書把我吸進去了。
當我被吸進去之後，我發現我在海底，而且我能在水裡呼吸，最奇怪的是我有美人魚的尾巴了。於是，我自由地游來游去，我竟然進了美人魚皇宮，然後我就去美人魚公主房間找美人魚公主。
我看見了美人魚公主，她有一頭梅紅色的頭髮，又圓又亮的眼睛，我大膽地往前遊，美人魚公主問我：“你是誰？我怎麼從來沒有見過你？”我回答：“我是人類，我在看書時……”美人魚公主說：“是我向你求救的，我的魔法梳子和魔法珍珠被一個壞人藏起來了，只有人類才能拿到，當你到水面，尾巴就會消失。”聽完後，我們倆就出發了美人魚公主告訴我，魔法梳子插在峽谷，珍珠放在那壞人的房間裡。
我游到水面，尾巴消失了，我再游到峽谷旁，想把梳子拔出來，可拔不出來。我看到旁邊有條綠繩子，原來那是壞人船上的'，我把繩子扣在梳子上，船一拉就把梳子拔下來了，我迅速把繩子解開，拿到梳子之後，我把它藏在身上，又去把珍珠拿過來。我爬到船上，壞人睡著了。於是我輕而易舉地把珍珠拿走了。跳回海底，尾巴又出現了，我把兩樣寶物給了美人魚公主，說了聲“再見”，又回到現實了。
原來，只要我幫美人魚公主找回她要的東西，就能回到現實。
今天，我在家裡看一本《小美人魚尋找海洋之珠》的故事，我覺得這本書裡的小美人特別漂亮，我在看最精彩的片段時，那本書就好像有魔法似的，把我使勁的.往裡吸……
我被吸到了這本書裡，這裡的景色十分的美，就和書上畫的一模一樣。突然一條小美人魚向我游過來，問：“你是誰呀？這裡的美人魚我都見過，我就是沒見過你。對了，你叫什麼名字？我是這個王國的公主，我叫娜蒂莎。”我驚訝地說：“你就是這本書裡的主角呀，你好，我的外名叫蒂娜娜。”說著，她看見我的一雙腿，就給了我一個貝殼髮夾，她說：“你戴上這個髮夾。”她說著我就帶上了，哇！太神奇了，我居然變成一條美人魚，小美人說：“和我一起去尋找海洋之珠吧！”我就答應了。
我們遊啊遊啊，這時我才想起來，這本書原來是從魔法圖書館借過來的，沒想到還真有魔法。書上說要幫小美人魚公主找回海洋之珠才能回來。在路上，我們遇到了可惡的女巫，女巫的旁邊還有我們正要尋找的海洋之珠，我們倆怎麼也打不過那個女巫。“我們把魔法集中在一起。”我叫道。說著，我們就集中魔法打敗了女巫，小美人魚公主拿回了自己的海洋之珠。
我從書裡跳了出來，我以為是在做夢，我摸著頭上的貝殼髮夾，我才發現這不是夢，而是現實。
“這裡會有嗎”？
“有可能吧”。
“哦耶！我找到了！”
看到這裡，你可能會問我們在幹什麼。告訴你吧，我們在玩“草地尋寶”呢。
老師把我們分成了兩隊，一隊藏，一隊找。我被分到了找的那一組，然後，遊戲開始了。
老師先讓藏寶隊去藏寶，我們尋寶隊的同學緊張地面面相覷地等待著。我坐立不安地坐在座位上，恨不得馬上飛到我的`同桌――謝昕彤身旁，看看她把寶藏埋在了哪裡？所有尋寶隊的同學也生怕找不到寶藏而十分焦急地在等待著。
十分鐘後，謝昕彤回來了，並把藏寶圖交給了我。隨著老師一聲令下，我們就像被老虎追著一樣魚貫而出，分頭去找我們的寶藏。
我看了一下藏寶圖，好像一堵牆，牆旁邊有一條石子路，石子路旁有一些灌木叢，寶藏就在灌木叢裡面。
我很快就鎖定了目標――聯歡廳後面，並一路兒奔到那裡。按照圖意應該有一些樹叢。我很快就找到了三塊大石頭，並在那下面找，找了好久，也沒有發現任何“寶藏”。於是我“轉戰”藝術樓旁，這裡也有石子路，可沒有牆，我找了一圈也沒有發現任何東西。
正當我“上天無路，下地無門”時，時間到了。我垂頭喪氣地回了教室。
雖然我沒有找到，但是我依然很快樂，因為我度過了快樂的一節課！
今天大家都興高采烈地去上學，因為一會兒我們要春遊啦！午飯過後，開始了我最喜歡的專案——“森林尋寶”。
我們迫不及待地走進樹林，剛一進樹林，就有一位同學發現了“寶物”，大家立即圍住她，因為我們都想看一看“寶物”究竟是什麼？原來“寶物”就是門票和鉛筆呀！
我們繼續“尋寶”！我一直在翻腳下的樹葉，可是一無所獲，正當我失望的時候，好多同學都找到了門票或者鉛筆，真羨慕啊！我垂頭喪氣地繼續翻找著，呀！一支鉛筆出現在了我的`面前，我趕快撿起鉛筆，舉著我的“寶物”興高采烈地向張老師跑去報喜，邊跑還邊喊著：“張老師！快看，我找到了一支鉛筆！”“繼續努力！”張老師笑眯眯地鼓勵我。
於是，我又一次投身於“尋寶”的大隊伍中，努力尋找，希望能找到一張“珍貴”的門票。可惜，我找呀找，翻呀翻，還是沒有找到！聽同學們說，細心的郭植森同學從樹皮裡發現了一支鉛筆，我一邊暗暗為自己打氣一邊繼續翻樹葉堆，我又找到了一支鉛筆。
森林“尋寶”很快結束了，我找到了兩支鉛筆，送給同學一支，自己留了一支。雖然我沒找尋到門票，有點兒遺憾，但是我學會了分享，我也挺棒的！
春天到了，春風柔柔地吹，明媚的春光令人陶醉，我們在老師的組織下參加春遊活動，其中我最喜歡的就是叢林尋寶！
吃過午飯，活動開始了，今天我們要尋找的“寶物”有兩個，一個是門票，另一個是鉛筆。尋寶一開始，我就低頭哈腰尋尋覓覓，可是找了很久，依然是一無所獲，看到同學們拿著自己的“寶物”喜笑顏開的模樣，而我卻兩手空空什麼也沒有，心裡很焦急也非常沮喪，迫切地希望自己也能找到寶物，可惜直到尋寶時間結束，還是白費力氣，我沒有找到任何東西，只好垂頭喪氣地站到隊伍裡。
我的同學看到我因為什麼也沒有找到而不開心，就很大方地從他辛辛苦苦找到的.寶貝里分給我了一支鉛筆，拿到鉛筆的瞬間我感到很溫暖也開心！因為有了同學的分享，我又高興了起來，一邊哼歌一邊揮著“友誼之筆”往外走。
“咦，那是什麼？”天呀！我在出去的路上撿到了一支鉛筆，我欣喜若狂，我太幸運，我有兩支鉛筆啦！我想這是不是寶物“自己”在找我呢？哈哈！
我喜歡叢林尋寶，因為它總能帶給我驚喜，還有分享快樂！我喜歡春遊這樣的集體活動。
今天，老師和我們玩了一個遊戲，叫“草地尋寶”。可因為天氣陰沉，又飄了小雨，所以老師安排我們在教室裡藏寶。
老師簡單地說完了遊戲規則後，開始分隊了。我被分到了乙隊，由我們先尋寶！
我們走出了教室，安靜地等了五分鐘，在這五分鐘，每一位隊員都很興奮。等老師一聲令下，我們像瘋狗一樣衝了進去，又像狂風一樣，一下子掃清了教室。我們第一個目標是窗簾，果然！窗簾後面有很多寶物，接著是展示框、講臺、課桌等等……每個人都碩果累累，戰績可嘉！
五分鐘後，換成我們乙隊藏了。我看同學們都爭先恐地藏在窗簾裡，我也想去那裡藏。突然我想起上次甲隊也藏在那裡，他們這次也一定去那邊找。我又看了看展示框那邊，也有很多人藏在那邊。我一想，大家都藏在一個地方，被他們一網打盡可就遭了。左思右想後，終於我在一個小角落找到了一個藏寶之處，我信心滿滿得離開了教室。
可當我看見甲隊去尋寶的動作我就驚呆了！他們爬牆的爬牆、翻包的翻包、倒櫃的倒櫃，比我們更狂！我雙手合十，默默地祈禱我的'寶藏可千萬不能被他們找到。我看見每秒都有人和我的寶藏擦肩而過，緊張得我心都要跳出來了。
終於，堅持了五分鐘，我的寶藏終究沒有被甲隊發現。“太棒了！成功了！”我興奮得邊喊邊跳。
經過這次鬥智鬥勇的尋寶遊戲，我體會到藏寶要藏得細心，尋寶要尋得大膽。同時聯想到平時的做事和學習，也需要認真仔細、有勇有謀，做一個有心的觀察者。
豬家很快就要搬到海邊住幾天了！聽到這個訊息，最開心的人當然是打呼嚕的豬了。現在他可以盡情享受海邊的無限風光，堆沙堡，挖陷阱。
有一天中午，爸爸媽媽還在午睡，豬忍不住打起了呼嚕。
他想看看新的地形！他踮起腳尖，悄悄地走出房子，來到了期待已久的海灘。嗯？這是什麼？小豬李熙打鼾，突然發現一頂海盜帽上有一條紅絲帶，上面寫著幾個大字:尋寶遊戲開始了！沙灘上還有一根長長的繩子，不知道延伸到哪裡去了！小豬嗚咽著，戴上海盜帽，沿著繩子走。走著走著，豬嗚咽著找到了海盜船長用的`叉子。即使他的父母在睡覺，不在身邊，豬也沒有停止打鼾，繼續沿著繩子走。突然，他在沙灘上發現了一支海盜槍。槍裡沒有子彈。
豬咕嚕了一聲，拿起槍繼續往前走。這時，爸爸媽媽醒來，發現豬在打呼嚕，不見了。
他們沿著海灘搜尋，突然發現前面有一個小海盜，爸爸媽媽趕緊藏了起來。當小海盜接近他們藏身的地方時，豬爸爸和豬媽媽喊了三聲，二聲，一聲，跳上了小海盜。豬爸爸和豬媽媽揉著眼睛。原來小海盜是頭豬，呼呼打呼！豬李熙鼾聲告訴他的爸爸媽媽他尋寶的經歷。
一家人繼續往前走的時候，突然看到了什麼。
原來是個百寶箱，裡面裝著他們喜歡的食物。就這樣，尋寶活動結束了，他們帶著找到的食物高高興興地回家了。
當然，他們今天的晚餐是尋寶的獎品。
今天，我們玩了一個遊戲，叫尋寶大作戰之魔力的掌聲。
我們先選出一個尋寶人——我。我緊張地走上了講臺，老師問：“你的心裡緊張不緊張？”“緊張！”“你希望得到寶藏嗎？”“我希望！”等我這個藏寶人走出教室後，教室裡又選出了一個神祕的藏寶人。藏寶人先把寶藏藏到了一個絕對隱祕的地方。然後，同學把我叫了進來。我先走到了前面，掌聲就像下了小雨一樣，我再走到了後面，掌聲就像下大雨一樣，我走到左邊一排，雨變小了，我走到右邊一排，雨又變大了。
由此，我可以肯定，這個藏寶人一定就是右邊的最後兩桌裡四個同學之間的其中一個！我“賊頭賊腦”地在他們四人中間徘徊著，用手撓著頭，想：是他，還是她？咦，會不會是他，有可能是她。唉，到底誰才是藏寶人？寶藏又藏在哪兒呢？正當我心裡猶豫時，老師說：“時間快到了。”我緊張得心都提到了嗓子眼，再猶豫已經來不及了，我心一橫，選擇了張景宜。老師說：“張景宜，告訴她，你是藏寶人嗎？”“不是，我後桌才是。”“哎，我怎麼猜錯了呀？”最後，我帶著遺憾走回了自己的.座位。
靜靜的，靜靜的`，我彷彿聽到了：尋寶，尋寶!磐安“中藥尋寶”越野大賽！
我們學校四至六年級同學派代表參加。我們班派出三隊,每隊十人，名額有限。三個小隊分別命名為“飛鷹隊”、“MD.小隊”、“行星隊”。我們是“MD.小隊”，組員有：陳家樂、羊銘等。嘿嘿，我盧金亮是組長！
我們被召喚到了內天井。對著一列列學生，校長精神抖擻地說：“這一次我們280個人，走出校門去參加尋寶大會，是你們的驕傲280個人代表了整個學校，代表了整個縣”。我們280個人信心十足地出發了。
我們小隊一邊走路一邊唱：“醜八怪”。到達目的地，我們靜靜地等待著帽子、徽章、本子的來臨。
尋寶開始了，我們由班主任程群仙帶隊。我們先去了——靈敏素質測驗。我居然用了45秒，其他人都比我快，我拖後腿了。之後去了速度素質，我30秒可以跑520步，我沒有拖後腿了。我們又去找藥材了！黃連解毒湯，材料：黃蓮9克，梔子9克，黃柏6克，黃芩6克。接著，我們又去了柔韌素質，我長得胖，但是我的柔韌性很好，雙臂壓下去離膝蓋只有18度了。之後就回到集合臺下了，我坐到臺上玩，無意中，拿到兩個帽子。
排隊即將離開時，我幸運地被採訪了。面對記者的提問，我脫口而出，彷彿已經準備好了一樣。
這是一次多麼有趣的尋寶啊！
我想發明的“尋寶機器人”可不是一般的機器人，它可是有“世界尖端科技機器人”之稱喲！不信？快跟我來看看吧！
它有一個超大的眼睛，別看它的眼睛只有一個，那裡面還有成千上萬的掃描系統、聲控系統等各種各樣的程式呢！它的`身體是由金剛鑽石做成的，壞人想從它裡面獲取一丁點兒的東西都是比登天還難！它的腳可以變成任何鑽地的工具，可以鑽到地下最深處，手可以探測到周圍的寶藏。這就是尋寶機器人。
平時，它會取代在地下長年尋寶的人。它工作時會用眼睛掃描周圍的土 ，發現有寶藏的地方，就立即用“手”去摸，看距離地面有多遠，然後把腳變成鑽土機，一口氣鑽到寶藏那兒，眼睛就會把寶藏收到肚子裡。如果它發現了一具恐龍化石，就會用眼睛掃描併發射一個黑洞，一頭鑽進去，它就可以超越時空，超越到恐龍化石生活的那個年代，那裡的資源比二十三世紀的資源多百分之六十！機器人還會在那裡收回各種能源帶回二十三世紀，這樣有些人們就不會捱餓了。而且機器人帶回的能源足夠人類吃，所以人們就不會殺動物而只是為了填飽肚子。大自然一定也會慢慢恢復平衡了。
尋寶機器人怎麼樣？你如果想要，五十年後到商店看看吧！
今天我和媽媽來到了靈湖，那裡有恩澤健行，尋寶活動，是一個走路的專案，可以鍛鍊身體。
那裡人山人海，我在人堆裡找到了三位阿姨，一位楊飛阿姨，一位是洪瑤阿姨，一位是丹丹阿姨，我媽媽和她們都是同一個單位的，所以我認識她們。我們出發了，可是人太多了，我找不到丹丹阿姨了，只是跟楊飛阿姨和洪瑤阿姨一起。我一路小跑著過去，跑得好累啊，我跑得好快，終於找到了丹丹阿姨，丹丹阿姨給我了一顆糖，起名叫能量豆，我感覺這個名字挺好聽的，也挺好吃的，有一股酸酸的味道，我最喜歡酸酸的味道了，如果還有點甜甜的就更好吃了。
終於來到尋寶的'地方了，我走進尋寶的花叢裡，阿姨們說只要找到紅色紙條就可以，我就開始找了起來，找著找著，媽媽在我相反的地方找到了一個，我聽到了，連忙跑到媽媽的身邊，這時候媽媽又說找到了，原來就在我的腳底下呢，被媽媽發現了，那張卡片是營養快線，媽媽說這張卡片就送給我了。
我就繼續找，找著找著，看到了黃四達，他拿著樹枝想把紙條都打出來，他一個都沒有找到，我也找了個枝條來探路，想找到一些紙條。這些紙條都是媽媽找到的，我一個也沒找到，我也想找到一些，可是我怎麼找都沒有找到，楊飛阿姨找到了五個，洪瑤阿姨找到了四個，我們拿著各自的紙條去換了禮物，其中有一個是毛巾，毛巾白白的，很好看，我們拿著各自的戰利品拍了一張照片留念，我站在這些戰利品的前面留了一個念，心裡美滋滋的，今天的尋寶還真是好啊。
這個週六天氣很好，我和爸爸媽媽一起去參加班裡組織的定向尋寶遊戲。
我們來到了豐慶公園，到了那裡已經有很多同學都到了，我們排好隊，一位阿姨先給我們發了地圖和指南針，並告訴我們怎樣在地圖上找方位，和指南針的用法，我才知道指南針其實是指北邊的，接著又告訴了我們比賽的規則，就是要找到地圖上標的十個指定的`地方，到每個指定的地方都要在地圖上扎一個特殊的孔，十關全部通過最先回到原地的人就獲勝了，大家的地圖都不一樣，一共有四種。
當阿姨一聲令下，尋寶遊戲就開始了，我拿著地圖就朝第一關跑去，爸爸也在我身後陪著我一起去，前面幾關都很好找，第五關最難了，我和爸爸轉了幾圈才找到，第七關居然藏在一個廁所後面，你不繞過去仔細找就看不見！最後我終於把十關都找到了，我是第一個返回原地得，我非常高興！我等了一會嚴若熙也回來了，後來同學們陸陸續續的都返回了，我們一起拍了照片後，大家就各自回家了。
今天的定向尋寶遊戲太有意思了，通過這個遊戲我學會了用指南針，而且用地圖找方位還用到了我們數學學的知識，希望以後還有這樣的活動。
你聽說過尋寶遊戲嗎？沒有，那就來聽聽我玩遊戲的經歷吧！
一上課，老師先把我們分成男女生兩組，女生是紅隊，男生是藍隊，每個隊選出三名哨兵和九名偵察兵。
聽了這話後，我們紅隊隊員個個躍躍欲試，一定要把男生(藍隊)打得落花流水。
不一會兒,比賽開始了.我們選出了三名個子高的選手當哨兵,果然不出我們所料,她們圍追堵截了三名偵察兵,只有6個順利通過。
接下來，就輪到我們??紅方偵察兵上場了，我們都摩拳擦掌，準備突破男生的封鎖線。只見男生哨兵手拉手，形成了一堵人牆。“哎呀！這可怎麼辦？”一名隊員叫道。
“噓！”所有人都安靜了下來，聽不到一點聲音。男生哨兵左顧右盼，好像在想：“怎麼沒動靜了？”我方隊員悄悄地前進。
只見李季夢慢慢地走到右邊，大聲喊：“我在這兒呢！”果然，三名哨兵開始往這邊靠攏，人牆出現了一條縫。我們急中生智，排好隊，一個一個從邊上溜了過去。
輪到我時，不知是誰一聲大喊：“右邊！右邊！”一名哨兵聽到喊聲，摸索著向這邊走來。我連忙一側身，溜了過去。
等畫完了星星，剩下幾個人也都過來了。只有一名隊員沒跟上。不過最後，我們還是以8比6的微弱優勢取得了勝利。“耶！”我們的歡呼聲響成一片。
這真是一個有趣的'遊戲！
……
在一個萬里無雲的星期六下午，小桔燈的成員們，期盼已久的尋寶大戰，終於激動地展開了，同學們興奮不已，有的同學七嘴八舌地討論策略，有的高興地一蹦三尺高，還有的信心十足的。
哨聲一響，尋寶大賽正式開始，同學們朝四周奔去，有的.像一匹匹脫韁的野馬在狂奔，有的像離弦的箭衝出去，還有的像剛出籠的小鳥，可面對一望無際的廣 場，我想這分明是大海撈針，簡直比登天還難，忽然不遠處發出一陣尖叫，啊，我抓到了，我聽到這聲音，又看見旁邊的草叢有白色的紙條，我想得來全不費工夫， 我衝過去拿著紙條，開啟一看，啊，上面寫著：哈哈，你白忙活一場。我有點失望了，突然我想起爸爸說的一句話：千萬不能放棄，要突破難關。
時間一分一秒的過去了，我趕緊把目標鎖定在路燈下，突然我看見旁邊的燈下有張紙條，我正想尖叫吶喊，我一想到要是把別人招引來那可不得了，我悄悄地跑過去，趕快拿起紙條，一看啊，中獎了，我心美滋滋的，拿著紙條去兌換獎品。
這次尋寶大賽真有意思。
在一個陽光明媚的早晨我和媽媽一起到常寧宮參加活動。
我們先到了集合的位置，進去了以後我們去簽了一個道，再去領了一件馬夾穿在身上。穿完了，我們就等老師說“集合”這個詞。全班就等啊等啊，忽然，老師說：“拿上夾子和塑料袋，全體在門口集合！”我們就迅速的在門口排成兩隊，老師說：“這個環節是撿垃圾，如果說話，那個人就不能玩這個遊戲了。”
老師帶著我們到了第一個地點，我們就開始撿垃圾了。我們邊走邊撿垃圾，路上的'垃圾特別多。比如吸管、瓶蓋、菸頭……我們撿著撿著，走到了一個噴泉那。我們在那拍了一張合影，接著就走到了第二個遊戲的地方。遊戲名字叫：尋寶遊戲。
這個遊戲的起點是在一個院子裡面，我們進了門，老師說：“我們等會兒給每個人一張地圖和一片紙卡，兩人還有一個指北針和一根筆。這樣子你們才能出發！”我們拿到了這些就開始排隊尋寶了。
我們剛開始還看不懂地圖，可是走著走著我們就習慣了。前面很好找，可是到了最後一個37號沒有找著。我們就問了一下人，他們說在牆後面。我們就仔細的找牆後面有沒有，到了最後終於找到了。
我覺得這些是鍛鍊我們的團結合作，一個人是根本不能完成的！
學問齋