在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的閱讀故事作文，希望對大家有所幫助。
書是一艘小船，能開往知識的海洋。書是一架階梯，能攀登知識之峰。書是一雙翅膀，帶你領略萬千的世界。
從前，我是個特別討厭讀書的人，一見到書就像老鼠見到貓一樣驚慌失色。有一天，媽媽帶了兩本書回來家裡，我見狀以為是讓我看，我急忙跑到書房從書架上抽出一本漫畫書來看。看了有一小時左右，便沉不住氣了，心想：媽媽怎麼還不來呢？想著想著就走到了客廳，可是眼前的一幕驚的我嘴巴成了“O”型。媽媽竟然悠閒地坐在沙發上津津有味的看著那本書，我連忙走到媽媽跟前定睛一看“哇哦”！那有趣的故事情節，那優美的文字，一下子就把我的注意力集中到了媽媽手中的書本上！
從此，我就染上了喜歡讀書的“惡習”，剛開始迷上讀書那會兒就是一有空就看書，哪怕是上廁所，都要帶著書進衛生間！
不過，過了一段時間我就發現，我的.視力大不如從前了。我問媽媽：“媽媽，您也是每天都看書，為什麼您的視力就那麼好呢？”媽媽說：“傻閨女，讀書也不能盲目的讀啊，可不要小看它，讀書也是有科學方法的，首先，你每讀30分鐘就要做一次眼保健操，接著，每次讀書都要細讀助思，反覆琢磨研究，一定要掌握好讀過的內容，不能草草了事，最後你只要按照媽媽剛才說的去做一定可以做到有效的讀書”。
聽完了媽媽說的話，我恍然大悟，讀書不僅使我們增長知識，還可以讓我們認識很多新的朋友。例如：神機妙算的諸葛亮，斷案如神的包公。我愛書，它賦予了我智慧還有力量！和它在一起我的生活都是豐富多彩的！
指導老師：陳麗
書是一架飛機，他可以把我們帶到世界上每個角落。書是一輛運輸機，他可以把智慧送給我們。
我愛閱讀，讀書百遍、其義自見。我很愛把書按在桌上讀，這是我的一個詭計……同學們不知道我讀的是什麼書？我讀書像蝸牛一樣慢，一字一句地讀。我的腰總是彎彎曲曲的，對視力不好，小朋友們千萬不要學我哦。只要一讀書我就被書迷住了，傻乎乎地坐在椅子上不想回家。
我最愛讀童話書，我被他深深地吸引著，達到了忘我的境界。書就像一股清泉，可以滋潤我乾涸的心田。書就像一輪紅日，可以溫暖我的心田。書亦師亦友，我要和他成為永遠的朋友。除此之外，他也是我學習的學習工具。有一回我看書時有這樣的一句話：只要心裡有文化，走遍天下都不怕。瞧！我的`朋友鼓勵我學習呢。從這一句話我得到這樣的啟示：要認真學習，才能得到收穫。書真是我的小老師，好朋友啊！
當每次讀過書以後，我感到身上充滿了巨大能量，這些巨大的能量在我身邊使我的生活變得五彩繽紛。讀書時我的心情總是愉悅的，感覺自己好像在浩瀚的太空中，我自由地徜徉，那種滋味真得很甜蜜。讀書過後，我對知識的理解又有了自己新的體會，就像人們所說地一千個讀者就有一千個哈姆雷特，每讀一遍對於文章都有不同了感悟與體會。
一本好書在手，可以讓你回味無窮。書是我們的朋友，和他進行交往我的生活五彩繽紛。同學們讓我們拿起手中的書細細地品讀，讓我們的生活變得意義非凡。
小時候我就喜歡畫畫，動不動就會拿起蠟筆、水彩筆塗鴉一陣。我經過的地方常常會有一條彩色的線或一隻變了形的兔子，至今家裡牆上還留著我的“傑作”。
有人會問，畫畫跟看書有什麼關係呢？我來告訴你吧。畫畫不僅僅要靠自己想象，還要參考書上的圖畫，要想精通繪畫，還得從書中學會技巧和方法。
畫畫是我的興趣愛好，爸爸媽媽鼓勵我先自學。這天，我在圖書館，走到“藝術”這條長廊時，我情不自禁地停下了腳步，手在書上撥來撥去，細細地盯著每一本書的書名。這時，我看見了一本粉紅色的《超級漫畫技法寶典2》，欣喜若狂地將它捧起，快步走到桌子邊，翻開書本，津津有味地看起來。沒多久我發現這正是我夢寐以求的一本全方位指導動漫繪畫的書！興奮的我立即拿出手機，給爸爸發了一條簡訊，請爸爸替我網購這本書，爸爸同意了。正當我想再瞭解一下這本書，一位小姑年跑了過來，在我桌邊停下來，看了看書的封面，然後小聲地問到：“請問這本書你打算還嗎？”我緊緊地抱住書說：“我打算借。”她一副失望的表情，也走向了“藝術”那一條走廊。我心想：“現在的‘漫迷’可真多呀，我可要好好努力，免得看了這麼多書還一事無成。”
心愛的漫畫寶典到手後，我心中有說不出的高興。我從第一章開始細細品讀，把注意事項、特點什麼一類的`詞全劃下來。看看上面的圖片，有時我會文思如泉，湧現出一個個形象，那時我就根據書上說的、自己想的、現實中結合起來，動筆畫著試試。兩個月下來，我不、圈起來，還要多練練筆。讓我們一起爬上人類進步的階梯，登上書的頂峰吧！
讀書是一種良好的情操，書帶領我走進知識的海洋，書讓我嚐到了知識的樂趣，書讓我開闊了眼界，領悟到了大自然的樂趣，書陪伴我成長。
暑假裡爸爸媽媽上班去了，我一個人在家沒什麼事情做，作業都寫好了，電視也沒什麼好看的`節目。我看茶几上有一本書叫《寶牙母象》，這書名就覺得有點意思。我馬上拿了起來坐在沙發上津津有味地看了起來，看著看著我就被這本書的內容給吸引住了，越看越想看。
讀了這本書，我知道了動物和人類一樣都有“男尊女卑”的傳統，雌象不能跟雄象長一樣的象牙，只能逆來順受；體會到動物生存的殘酷，還感受到動物之間的殘殺，都是由兩個原因造成的：1、佔領地盤；2、爭奪王位。知道了在一個群體中，要想生存下去，只能改變自己，適應周圍環境。
接著我又看了許多沈石溪寫的書有：《狼國女王》、《狼世界》、《保姆莽》、《和平豹》、《情豹布哈依》……大多數動物的黃金時期都是四五歲，那時候動物身體會是最強壯的。我被保姆莽給感動了，這隻莽蛇為小主人奉獻自己的愛，它的愛就像一個媽媽對孩子的愛，蛇對人類居然有這麼強烈的感情，我們應該去愛護身邊的一切動物，讓我們人類與動物和平共處吧。我漸漸地愛上了看書，更愛看沈石溪寫的動物小說。每天早上一睜眼就拿起書一直看到九點多才在媽媽的催促下起床。
“浪漫風景的亭子是好朋友，幾卷詩和幾本書是好老師”。我喜歡閱讀。它伴隨我成長，並幫助我學習。它是我生命中的導師。它就像一把開啟知識之門和智慧之門的神奇鑰匙。
說到閱讀，腦海中浮現出一幅與母親的智慧和勇氣抗爭的畫面。
有一次，我在書店看到了我最喜歡的書《國家是怎樣煉成的》。我喜出望外，懇求媽媽給我買一個。然而，我媽媽說期末考試將在幾天後舉行，所以我會好好複習，並在考試後買下它。
最後，我希望完成考試。我渴望已久的那本書來了。我一拿到寶藏，就想“吃”。然而，我媽媽把書拿走了，邊走邊說，“這本書的彩色圖片聞起來很糟糕。請把它放在陽臺上晒晒。”看著煮熟的鴨子飛走，我感覺自己就像數百隻螞蟻在心裡爬行。我覺得很癢。
我祕密計算了很多方法，但是我媽媽總是在陽臺上，讓我無處可去。這時，快遞來到了電話旁，我的心感到一陣幸福。當我媽媽在樓下的時候，我迅速把書拿到我的房間，貪婪地讀著。我的心突然感到充滿了幸福！哪裡有難聞的氣味，分明散發著墨水的香味！
書籍是我生活的一部分。在讀書的過程中，無數多彩的日子悄悄從我的`指縫中溜走，我在書海中成長。書，讓我懂得了很多人生哲學，讓我學會了真、善、美，教會了我獨立和自立:……當看《魯濱遜漂流記》時，我學會了羅賓遜堅強、勇敢和無畏的精神，當看《神祕島》時，讓我知道我們必須依靠自己的智慧、勤奮和雙手去戰勝困難，創造奇蹟！
書籍像陽光和雨水一樣，給了我生命的養分，滋潤了我的小樹，讓它變得越來越強壯。書籍就像一盞奇怪的燈，照亮了我的成長之路！
還有很長的路要走。修遠在這裡。我會上下尋找它！
高爾基曾經說過熱愛書吧！書籍是人類進步的階梯。
我記得那是一個陽光明媚的星期天，我做完了家庭作業，見天氣十分晴朗，天空萬里無雲，便和媽媽一起去超市裡面買東西，我從超市裡買書的地方看見了一本我一直想買的書，我便用懇求的口吻對媽媽說：媽媽，我們買這兩本書吧！當時媽媽並不同意，在我再三地要求下，她終於答應帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我一本書也不放過，仔仔細細地尋找著我想要的那本書，終於，一本和超市裡一模一樣的書出現在我的眼前，我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細地看了起來,一頁、兩頁、三頁……過了一會兒，只見媽媽在一旁輕輕地對我說：已經五點了，我們也該回家了，圖書館還有一個小時也快要關門了，沒有看完的書我們借回家再看吧！我心想：不對呀，我才看了幾頁書怎麼就要五點了呢，是不是媽媽又記錯時間了。我腦袋裡有很多小問號在打轉，便疑惑不解地問媽媽：怎麼會可能五點了呢？你會不會又忘記調整手機裡的時間了呢？媽媽便指了指圖書館裡的'掛鐘說：是五點了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在牆上的掛鐘，啊！果然五點了，我來這裡已經看了兩個小時的書了！我又看了看我看的書上的頁碼，腦袋裡的問號轉眼間全部變成了句號。原來還有幾頁，我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書，和媽媽一起回家去了。
到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書，津津有味地看了起來，過了一會兒，媽媽對我說：九點了，該去睡覺了，明天再去看吧！我一看鐘，又過了三個小時了。
我閱讀，我快樂！
家裡有一張小時候的照片，我正坐在爸爸的腿上全神貫注地看一本雜誌，看上去我似乎在認真讀書，其實當時我才有幾個月大，一個字也不認識，一副不懂裝懂的模樣，或許當時我正被雜誌上的色彩所吸引，這恐怕是我第一次閱讀吧。
大概在4、5歲的時候，我還不怎麼喜歡看書，爸爸為我讀書時，我有時會心不在焉。而我的哥哥非常愛讀書，不管到哪裡，都喜歡帶上幾本書，一有空時就津津有味地看了起來。我深受啟發，也開始看書，而且不管是去吃飯、旅遊還是走親戚，我都會學著哥哥的樣子，帶上幾本書，無聊的時候看看書。書成了我最好的“夥伴”,慢慢地，我就喜歡上了書。
現在，我已經四年級了，閱讀成了我每天必不可少的`一件事，特別是晚上睡覺前，我都會捧上一本書認真地細細品味，在溫暖的燈光下，在書的海洋裡，與一個又一個的作家對話……這是我最享受的時光。但由於第二天要上學，總是會聽到爸爸媽媽的一聲聲催促：“別看了，快睡覺。我總是哀求道：“看一篇吧，就最後一篇。”有時確實太晚，他們會一把從我的手中奪過書，我又立馬找藉口說：“讓我記下頁碼。”又利用機會偷偷摸摸地看上幾行，才依依不捨的把書交給爸爸。
書讓我獲得了許多知識，懂得許多道理，指引著我學習的方向，讓我有了很多夢想，帶我去了解我不知道的世界。書又讓我笑、讓我哭、讓我思考，《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑;《冒險小虎隊》讓我既害怕，又著迷;《彩烏鴉》中的 “媽媽走了”，讓我淚流滿面;《丁丁當當》讓我感受到善良是人類最重要的品質……
閱讀的故事還將繼續，書也會伴隨我的一生。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書破萬卷，下筆如有神。古往今來，無數的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因為他們讀了許多好書，有著對書的強烈的熱愛與興趣。現在，從書中獲益匪淺的我也對書產生了巨大的好感，有時還會沉醉於書的情節中，無法自拔。
記得我愛看書是從一年級開始的'。當時我有一本厚厚的注音版《安徒生童話》，因為剛學會了拼音，不懂的字便能很快地掌握，所以我識的字越來越多，知識面也越來越廣。班裡的小朋友遇到了什麼不認識的字，基本上都來找我。
現在，在家裡，我可算得上是一名小書蟲。書櫥裡大約有500本書呢！每天回到家做完作業我便會立刻津津有味地看起書來，陶醉在書的海洋中，有時竟然連吃飯都忘記了呢！記得有一次，我們快要期終考試了，媽媽親切地囑咐我：這段時間別看書了，免得耽誤你的學習。我呢？理直氣壯地為我看書的舉動辯護：誰說我看書會影響我的學習呀？俄國大詩人普希金說過‘閱讀——是最好的學習’——當時我列舉了從古到今國內外許多名人對閱讀的評價講給媽媽聽。媽媽聽後大吃一驚，問：你是從哪裡知道這些的？我得意洋洋地說：這還用問，從那裡——順手指向那一本本我讀過的書。於是媽媽沒有再阻止我看書，但她語重心長地對我說：看書也好，可以開闊你的視野，不過要合理安排時間，不耽誤學習你能做到嗎？遵命！我信心十足，一溜煙跑到房間裡又看起書來。媽媽見狀，又是高興又是無奈地說：看來，你早晚會得‘書痴症’的。
在書店中靜靜的尋覓，我找到了一本美麗的書。說它美麗，是因為它擁有著美麗的文字，蘊含著美麗的情感。
自從擁有它後，我就再也無法離開它了。迷惑時，想起這本書，想起泰戈爾寫在這本書中的那些純真的句子，我總會豁達開朗。
《新月集》中有一段《孩子的故事》這樣寫道∶我願我能在我孩子的自己的世界的中心，佔一角清淨地。我知道有星星同他說話，天空也在他面前垂下，用他傻傻的.雲朵和彩虹來娛悅他……就這樣，泰戈爾的文字輕輕地打開了我的心房。普普通通、平平淡淡的文字竟會有如此大的魔力，讓每一個人都願意流淌在他的字海當中。因為，泰戈爾會感受生活，會用雙眼去觀察。在泰戈爾的詩中，我們能真誠的感受到他的真善美，只有心懷善良的人才會寫出如此純真的文字。
泰戈爾對一切有著獨特的見解，他在詩中寫道∶“孩子有成堆的黃金，但他到這個世上來，卻像一個乞丐”。是的，即使家貫萬千又怎樣，沒有知識還不是一無所有。這更是我對泰戈爾的佩服之處。
《新月集》中的詩看起來像是一個個零散的故事，但把它們聯結在一起，便展現了泰戈爾一顆純真的心。泰戈爾用天真的語言，表達了對家鄉的熱愛，對自然的熱愛，對美好生活的熱愛。於是，他便把這種“愛”寄託在了他的作品上。
我的書中之旅永遠不會結束，只會越走越遠……
我從小就愛看書，特別喜歡看課外類的書。每當媽媽為我買了課外書，都是拿著書鑽到書房，連聲謝謝都沒說。這一進書房，沒兩三小時，連拖也拖不出來。除非媽媽把我抬走。
一個星期六的上午，我非常的無聊，我東走走，西走走。這時候，媽媽正好要去超市，我就鬧著媽媽也帶我去。媽媽真是拿我沒辦法，就把我帶去了。
東西買好後，我又鬧著媽媽帶我去新華書店裡去買書，我們來到了書店，書店裡的書可真是數不勝數，有《小靈通漫遊未來》、有《十萬個為什麼》。我一眼就看中了《小靈通漫遊未來》這是因為有“未來”這兩個字讓我非常好奇。我就把它“抱”回家了。
回到家裡，我就又鑽進了書房。吃午飯的時候到了，媽媽就喊我吃飯。我對媽媽說：“我正看的津津有味，你就再讓我看一小會兒”。媽媽又說：“不行！趕快坐下來吃午飯”到了下午，媽媽睡覺去了。我一蹦三尺高。又拿起那本《小靈通漫遊未來》的書看了起來。時間過得像箭一樣快，一下子就到晚上了。媽媽也早就醒了，我就把書藏到了被子下。吃過晚飯後，我又拿起那本書看了起來，媽媽讓我睡覺，我就想個辦法，我就把充電小檯燈和書放到了被子裡，但我的耳朵也沒閒著。因為我要和媽媽鬥智鬥勇。結果吧。還是被媽媽捉住了。
書就像是我的`就是糧食，是我生活中不可缺少的部分，它都會給我的頭腦中增添一些新的知識，新的思想。是它教會了我很多。
讀一本好書，就是在一位高尚的人談話。我愛閱讀，因為閱讀讓我快樂，閱讀讓我開心，閱讀讓我得到享受，閱讀讓我可以忘掉不開心的事！只要一有空，我就捧起書閱讀；只要一閱讀，就像一條小蟲子鑽進了大蘋果，享受甜蜜！
一天下午，我拿起了《魯濱遜漂流記》翻了起來。書中的魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人。當被困於孤島上的時候，他沒有放棄希望，用非凡的勇氣和智慧存活下來，馴化了野人，成了孤島的島主，最終迴歸了祖國。
我津津有味地讀著引人入勝的文字，突然一幅插圖吸引了我的眼球。圖中的魯濱遜在孤島上搭起了簡易的.茅屋，圍上了木製的柵欄，一看就知道生活很艱苦。但是，魯濱遜的神色卻依舊安詳。如果我是魯濱遜的話，我還能這麼鎮定自若嗎？以後，當我遇到困難時，我一定會想起魯濱遜，想起他的這種樂觀、自信、勇敢！
想著想著，我放下了書，拿出了上次未完成的航模。因為木條的粗細問題，上次做到一半就不做了。今天，我拿出木條和砂皮，仔細地量了尺寸，用砂皮慢慢地磨著木條，並不斷地測試木條的粗細。經過，半個多小時的努力，木條終於符合要求了。
魯濱遜的故事告訴我：做事要有信心，遇到困難時不能退縮，更不能放棄！只有勇於嘗試的人，才能有所收穫！
高爾基說過：“閱讀書籍並不在於略讀，草草收場，而是精讀，學會積累。”這句話十分有用，使我至今還受益匪淺。
讀書講究方法，積累始於仔細。我們語文書上的“養成良好的學習習慣”就是教我們如何掌握方法的。其中我最喜愛的還是積累。
每當我拿到一本書時，我便會在閱讀中尋找好詞好句，用鉛筆劃下來，當然是自己的書。如果是別人的書或是學校的漂流書，我便會找到一本專用的記錄本，把它們一一記下來。名人名言啊，對神態動作的描寫啊……我都不會放過。
日積月累，在我的“積累聖殿”中的“金子”越來越多，記得上一次在補習班會考試，作文題為“勇氣”。邊上寫著“多用好詞好句，用得恰當可加分。”只見邊上的同學十分緊張，怎麼也想不起來，只能硬著頭皮，硬湊詞語。此時長期積累便派上用場了。我在適當的地方增添好詞好句，果不其然，這次作文考試我的加分是最高的。
積累和平時的看書是相通的，如果你輕率地對待它，那麼到重要時刻便什麼也記不起來，平時看的書全都是白費的'。如果你認真對待看書，那麼，到關鍵時刻便會文思泉湧，做起來得心應手。
同學們，聽了我的述說，是否覺得養成讀書的好習慣十分有用呢？那就趕快養成屬於你的讀書好習慣吧，相信你也會有精彩的閱讀故事。
書，是進步的階梯;書，是知識的源泉......每當這些名言浮現在我的腦海時，我總會想起一件關於“閱讀”的故事。
記得小時候，我總是鬧著要讀書，可是媽媽卻對我說：“孩子，你還小，書上的字你又不認識，你怎麼讀呢?”“不嗎!不嗎!我就要讀書!” 我撒嬌道。“這樣吧!等你上一年級的時候，媽媽就給你買一本你最喜歡的'書，讓你好好地讀，行嗎?”“好!”我爽快地答應了。
於是，我等呀等。多麼希望一年級快點到來呀!一年過去了，兩年過去了......終於到了上國小的年齡了。開學了，我和媽媽手拉著手走進了美麗的校園。進班後，只見語文老師樊老師笑眯眯地走了進來，向每一個人問好。不一會兒，嶄新的課本發了下來，看的我愛不釋手，在老師的指點下，一個字一個字的迫不及待地讀了起來。那一刻，我覺得，閱讀，是一件多麼美好的事情啊!
放學了，我跟隨著媽媽一蹦一跳的來到了“新華書店”，挑選了我愛看的故事書。到家後，我翻開書，大聲地朗讀了起來，讀的不亦樂乎。
直到有一天，我上三年級了，學校出了一本名叫《閱讀》的雜誌，我高興極了，二話不說，趕緊訂了一本。拿到書以後，一回到家，就開心地看了起來，並且纏著媽媽和我一塊欣賞書裡面的內容，那感覺真是太好啦!
這一刻，我再一次感受到《閱讀》是多麼美好啊!同學們，趕緊行動吧!讓我們珍惜每一分每一秒，陪著家人一起閱讀吧!
捋一捋鬆亂的細發，抬頭凝望窗外，藍天白雲、綠樹紅花，一抹紅暈爬上面頰。
一本《閱讀》，洋洋攤於書桌，我笑了，酒窩中濃濃的笑意，掉落於手背，我擦了擦，卻又笑了。
輕輕翻過一頁，一股微風拂過髮梢。
一個文字一個標點地咀嚼，書香四溢。那文字，如匹匹駿馬，正奔騰，正撒野，熱血湧上心中；又如片片雪花，飄呀飄，落於掌心，化了，無形的力量牽引來淡淡憂傷；又像滴滴水珠，滋潤著每個毛孔，用力吸吮，無名的暢爽充盈大腦；又宛如歌，宛如詞，宛如彩虹，宛如……無不為之動容。
我看到了愛恨情仇，看到了天真無邪，看到了醜惡卑鄙，看到了救贖，看到了出賣，看到了溫暖，又看到了寒冷……一本書，變幻無常的書，把我的思緒，從童話帶到人間，從苦澀帶到甜蜜，百感交集，熱血沸騰。
《閱讀》陪伴我三個年頭了。
三年級，朦朦朧朧，淡淡的理解，淡淡的激動。
四年級，學會了欣賞，學會了感知，靈光一閃，莫名的興奮。
五年級，多愁善感，敏感的心，敏感的行，我完全讀懂了，分分快感，陣陣熟慮，濃濃笑意。悄悄回首，《閱讀》，與我一路走來。
再一次拿到《閱讀》，仍是兩年前的那份歡喜，那份珍惜，又滿懷期待地翻閱。我知道，三年來，從未改變的是《閱讀》對我的`理解，給我的幫助，予我的改變，絲絲感動，點點香甜。
一杯熱茶端於手中，輕輕吹動，水波悠悠，我與《閱讀》，相視而笑……
“書籍是人類進步的階梯。”這句話出自高爾基，這一句名言讓我感觸頗為深刻，而這些都得從我喜歡讀的一本書說起了。
依稀記得，那是在一個三伏天。因為放了暑假，每天除了做作業，就無所事事了，電視看膩了，手機也玩沒電了，所以，我準備找點事情來做——看書。
走到書櫃旁，看著媽媽給我買的一櫃子書，我不禁感嘆：“天吶！我的書還真多！媽媽知道我不喜歡看書還給我買。”
我瞟了一眼書櫃，發現了一本光是書名就非常吸引我的書——《魔法書奇異事件》，“為什麼會叫魔法書奇異事件呢？世界上真的`有魔法書嗎……”看著這個書名，我彷彿被DoDo冒險隊裡的“問題多多”附身了似的，一大串問題從我腦海裡冒了出來。我便帶著我的好奇心，試探性地去讀了讀這本書。
這本書是一位美國小說家寫的，書名、故事情節都特別吸引人。這本書主要講了一對雙胞胎的故事，戴克斯和黛美娜是一對生活在波特蘭的雙胞胎兄妹，這對“尿褲子哥哥”和“書呆子妹妹”組合的兄妹關係一直很緊張。就在兄妹倆十三歲生日的前一天，書商父親帶回來一本神祕莫測的荒謬之書，他們的生活發生了天翻地覆的改變。我也是看了書背面的評價才知道了為什麼這麼好看，原來這本《魔法書奇異事件》完全可以媲美風靡全球的《哈利·波特》！
從這本書中，我學習到了：遇到任何事情、危險，都要冷靜思考解決的辦法。讀了這本書，讓我學習到了更多的寫作方法，也讓我的語文成績提升了一些，更讓我明白了高爾基“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義。
學問齋