在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的有趣的貼鼻子作文600字（通用3篇），歡迎大家分享。
在我的童年生活中發生過許多事，有的讓我傷心難過，有的讓我開懷大笑，但貼鼻子比賽使我記憶猶新。
那是三年級時一個下午，連著上了兩節語文課，同學們都累了。在這時孟老師笑著說：同學們，我們來場遊戲好不好？同學異口同聲地說：好！首先孟老師在黑板上畫了一個微笑的人頭。我仔細觀察有頭髮、耳朵、眼睛，可就是沒鼻子。隨後孟老師又剪了一個鼻子，接著孟老師說：誰先上臺來貼鼻子？同學們你看看我我看看你，誰都不願上臺唯恐出醜。在這時我把手舉起來。孟老師讓我走上講臺，孟老師用紅領巾矇住我的雙眼頓時我眼前一片漆黑，我的'心好像卡在嗓子眼裡非常緊張。這時孟老師讓我原地轉了三圈後，孟老師給了我鼻子讓我去貼。我左摸摸左摸摸，然後我貼在了我自認為是鼻子的部位。結果我發現我把人頭的圖案都要給抹完了，更好笑的是我把鼻子貼在下巴上。同學們都捧腹大笑，而我也忍不住笑了。我又開始仔細觀察我發現鼻子那裡有一個小洞，這時我後悔極了心想：早早地仔細觀察，摸到那個小洞，一定會成功。我想來想去我的心情又好了起來因為我想到了一句話那是：玩遊戲重在參與。孟老師一會兒又叫來了個同學去貼鼻子，雖然這個同學很快找到了位置但角度沒調整好，又使我們鬨堂大笑。老師又叫劉子陽去貼只見劉子陽很快摸到了那個洞，然後調整了一下手中的鼻子，最後她貼得又正又好。同學們對她說：劉子陽你真棒！然後笑聲在教室裡迴盪。
通過貼鼻子比賽我知道只要動腦子什麼事都能做成，這個遊戲使我終生難忘。
“貼鼻子”這個遊戲對於我來說是個很陌生的遊戲，今天我們要玩這個遊戲，心裡很期待哦。
只見老師在螢幕上畫了一個褐黃色的笑臉，接著給他加上了一頭棕色的“刺蝟頭髮”，最後，給他加上了一雙天藍色的耳朵，可是唯獨沒有鼻子。老師告訴我們遊戲規則是這樣的：一個人先戴上面具，然後在原地轉三圈，去貼鼻子，如果貼到正確位置了，即為成功。
遊戲開始了，老師問：“誰先來？”大家都爭說：“我，我。”最後老師選張茹淳，先給她戴上面具，接著抓住她，讓她轉了三圈，再往前走。剛開始她一直往回走，調整了一會兒，才走到黑板前，誰知，她又把老師的檔案袋給撞掉了，引得我們鬨堂大笑。後來她慢慢地走到娃娃面前，使勁一貼，結果把鼻子貼到了耳朵旁邊，使娃娃成了一個像是被打傷的人，我們哈哈大笑起來，她急忙摘下面具，一直問我：“我剛才到底在幹什麼？”
我一直都想給娃娃貼一回鼻子，舉了好久，老師才到叫我。既懷著害怕又興奮的心情走了過去，戴上面具轉了三圈，暈頭轉向地向前走去，一直走到白板的最邊緣才停下來。我知道已經走過頭了，又向回走去，找到了娃娃的臉，心裡一直在想：我到底在哪貼呢？在左邊，不行，萬一貼到娃娃的耳朵上會讓他變成一個戴著“鼻子”耳釘的小怪物，向右邊，不行，萬一貼的`位置太離譜會鬧笑話的。想了一會，終於想出辦法了，只見我腳一踮，直接把鼻子摁到上面。摘下面具一看，我竟然把鼻子貼到了娃娃的額頭上，真是太丟人了。
雖然這個有趣的貼鼻子游戲已經結束了，但這個充滿笑聲的遊戲卻深深地刻在我的心裡。
哈哈！班級裡不時傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，不知道的，還以為小記者們班在大鬧校園哩！原來，小記者們班裡在進行好玩的貼鼻子游戲。
這時，正輪到俞可人貼鼻子，只見她用班牌矇住眼睛，轉了三圈，摸索著走到黑板前，用手在黑板上摸來摸去。同學們急了，禁不住提醒她：“上面”、“不對”，“往下面”。俞可人有點急了，不知道該聽誰的`。她猶豫片刻，對準黑板，“啪”地按了下去。頓時，班裡炸開了鍋，原來，俞可人把“鼻子”貼到了眼睛上面去了，哈哈！喜羊羊長了一顆美人痘，變成美羊羊嘍！同學們有的笑彎了腰，有的捧腹大笑，還有的前仰後合，抱成一團，班裡一下子變成了笑聲的海洋。
後來，老師又叫小記者上去貼。小記者小心翼翼地走上去，舉起班牌蒙上眼睛，頓時眼前變得黑暗一片，小記者緊張極了，轉了五圈，頭暈得天昏地暗，不知東南西北，這又讓小記者的緊張增加了二十分。小記者慢吞吞地走，心裡像“十五個吊桶打水——七上八下”，不停地對自己說：“加油！加油！一定要為自己爭口氣！”忽然，小記者的手摸到了一個冷冰冰、硬邦邦的東西，小記者緊張得手心直冒冷汗，但轉念一想：喜羊羊就待在邊等小記者呢，連它都在給小記者加油，小記者一定能行。小記者便又自信百倍，對準喜羊羊按了下去。
哈哈！同學們大笑起來，小記者放下班牌一看，自己也笑了起來，小記者給喜羊羊添了一根棒棒糖。
貼鼻子游戲真是太好玩了！小記者們開心地笑了，瞧！喜羊羊也和小記者們一起笑啦！
學問齋