在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的歲月的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歲月如歌，因為時間史上的點滴是我們用磨破過的手指彈出；歲月如溪，因為成長過程是一路採擷，步過崎嶇的涓涓細流，我願歲月是天使，她給我的是天賦還是什麼別的，我都發現，她愛我們每個人，所以以誠相侍。
在我身邊始終影響著我的是媽媽，可是我對她的做法也常常不願接受，媽媽會在每個我想買新東西時告訴我：“你應將心收攏，學習之後的'事再裝不下花花世界啦！”我不信，我認為學習應使我快樂，不應使我痛苦，便一味做興趣的遊戲，在放學歸來時恣意放鬆。好景不長，在生地會考的那一個學期，我就得為我所缺記的雜課內容蒐羅吸收入大腦，每天頭昏腦漲，有刻想吃後悔藥往回走一遭將知識學好，想想有時旁人提醒你，你就已經得到警告。在我的朋友中，好友都直言不諱，說出我的缺點，我會收斂起我的不好的，但我的朋友中有跟我談過我不顧及別人的想法，一直覺得沒什麼，誰的性格上會清楚標明善於瞭解別人的心理呢？侍到一個被我惹惱的朋友一聲不吭與我絕了往來，後知後覺的我才明白自己哪得罪別人，朋友早對我冷淡了，想想也真是錯失對朋友說抱歉的時候，解開疙瘩的機會。悔當初，自此我都會將話說得善解人意，細心解釋我的意思，聽朋友的想法，不以自己為中心了。
能教給我知識，使我成長的還離不開老師們，我很少在老師面前表現不好，在學習擅長的科目中上課認真聽講，認真寫作業，但唯有一點，就是自大，在自認為掌握的時候放肆輕鬆，虛則開小差，左耳朵進右耳朵出，實則心裡覺得小菜一碟，認為十分簡單，有一次數學老師重印了一張卷子，很快就被大家發現做過，老師就笑了笑，說：“就怕有些題我講了某些同學也不會做。”沒想到我就是其中一員，看到試卷上一把把紅叉，我大悟，原來看題太大意了。此後，上課與做題都一貫認真了。
在學校教室的牆頭掛著一番話，它說：“只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的能力；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。”其實在此，我已明白為何我們的成長是無止境的，在過往的親人同學與老師的忠告，都會使我們懂得怎樣為人處事，歲月催我成長，也伴我成長！
春風，帶來萬物復甦的生機；夏葉，帶來驕陽下的縷縷清涼；秋霜，漆染山間樹林，一片醉人之紅；冬雪，帶來等待下一個明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個無休止的鐘贈予我們的，則是一枚人生的果實。
常說歲月是年輪，隨著歲月的增長，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽光和旭的下午，將珍珠般的回憶從腦海中翻出來晒晒，又是一幅恬靜溫馨的畫面。這就是歲月的禮物－－溫馨而美好的回憶。
歲月靜好，是許多人曾經的夢想，如陶淵明筆下“怡然自樂”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來”的輕鬆愜意。但這不是所有人的夢想，總有人喜歡“會當凌絕頂”的登峰適極，以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要歲月的磨鍊，就像杜甫，曾過著“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許並沒能實現他為國出力的雄心壯志，但成就了他許多前無古人後無來者的詩篇。這些，都是歲月送他的禮物－－在成長中邁向成熟。
我們又何嘗不是如此，歲月這個聖誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的非但沒用還有壞處，但我們總要學會辨析，在時間長河中學會成長，學會在成長中總結並邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過雨的`泥濘中留下腳印，或許當時有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長的見證。畢竟，泥濘留痕。
歲月可以讓一朵花從花開到花落；可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什麼，難道一朵花的凋零會讓整個春天謝幕嗎？難道人生的一次挫折會讓你的整個人生一敗塗地嗎？不，不會，它們只是讓你擁有了一個經驗抑或教訓。如果你真的這樣認為，你才是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達的心胸、流水般不息的心態。詩仙李白，滿身才華，不畏權貴，但囊中羞澀，卻寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁。他沒有因生活拮据而糾結，只是用自己的豁達超越了貧窮。
歲月，教會我們心胸開闊、豁達，讓我們在時間的長河中，留下了一片繽紛絢爛。
歲月的禮物，正是送了我們一個藍天一般無垠的未來；海洋一般浩瀚的心胸；綠蔭一樣清爽的心態。
"五月青梅煮酒，六月梔子花頭。歲月廊上淚不休，簷下芳香難守對於歲月沒有理解太多，更不知道什麼才是歲月
可能還是在幼兒園的時候，我清楚的記的那條路，那條每天早晨媽媽送我去學校的路，記得路上發生的事，記得每一滴一點的回憶，從那時奶奶生病了，媽媽就讓我每天坐校車回來，也因為我經常換幼兒園，媽媽也經常換工作的地方，至於換了多少次，我也記不起，但我記得每次放學見到媽媽，總能看見媽媽滿臉的汗珠，看到我也總會笑著說：放學啦！而我也會忍不住心酸，終於媽媽平定了工作，我也不用再換學校時間長了，媽媽在飯店上班，時間長了，我與飯店老闆就很熟悉了，有時是飯店老闆接我放學，我總是幫著遞選單，報菜等等，那時的作業也都是飯店老闆輔導的，媽媽每天要工作到八點才回家，我也等到八點，冬天的`晚上，我總是坐在餐桌旁邊，寫完作業就去幫著媽媽幹一些簡單的活，而夏天的晚上總是能看到很多人在街上，我就坐在門口，看來來往往的人，原本以為這樣的日子可以持續下去，可是奶奶才去世了，這可能是歲月留給我的第一個禮物 ——回憶
轉眼間到了上國小的年紀，因為這邊不符合要求，只能轉到姥姥那裡上學，我在姥姥那邊認識了第一個好朋友，我們在同一個班級，從一年級，二年級到六年級，六年的時間轉瞬即逝，上到七年級，我們沒有分到一起，就很少接觸，偶爾見面就打聲招呼，我最後一次見她是在超市門口，之後再聽到他的訊息，她已經走了，聽說他是意外死的，雖然關係已經生疏了，但是聽到這個訊息還是有點難以接受，畢竟我們在一起了六年，這可能也是歲月給我的禮物——痛楚
七年級馬上就要過去了，想想這些年來歲月給我的不僅僅只有這些可能，更多的還有成長，面對困難的勇氣，我可能學會了把自己的負面情緒轉化為動力。 歲月的禮物，也許都是這樣的，這也是一個值得紀念的禮物
刪不掉， 抹不去， 便相忘， 是經年，歲月無聲，願歲月靜好，人生樸素，無怒無嗔，無怨無悔
歲月匆匆，時光不復。
時光恰是春日裡的蝴蝶，翩翩而來，又飄然而去。轉眼間，我已慢慢長大，回想起我與語文同行的旅程，無限眷戀，這是一段詩意般的旅程，恰似晨露，芬香清醇，又如星光，意境深遠。
記得國小那會兒，彷彿早已否定自已在語文上的努力，即使努力卻又如同虛無。否定自已必然是萬萬不能，但學科測試的一次次打擊令我完全放棄自我，曾幾何時，堅持和努力的字眼從我腦海閃過，無數次令我動搖，但依舊迷茫的猶豫就像傾盆大雨，狠狠地將少年的'夢，無情沖刷在泥濘之間。
一個很偶然的機會，改變了我的人生。
又一次語文測試成績下來了。不出意料，是一個我不願意接受的成績。我本以為，像這樣的成績和不願意努力的態度，世界應該放棄我了吧。可那次老師與我的談話讓我久久無法平靜，更是讓我難以忘懷。記得那會兒，我帶著複雜而不安的心，煎熬地想著可能發生的一切，但語文老師仍舊和藹的模樣、用溫柔細膩的聲音對我說了一句語重心長地話：“歲月是最好的見證者”！不知道為什麼，對那個年紀的我來說，也許沒有辦法完全理解那句話的所有含義，但也許是老師不經意的鼓勵。我彷彿有著前所未有的動力，現在想起來也說不上來那股莫名的力量，只是隱約記得在那段漫長的時間裡，付出了太多努力：在同齡人結伴戲嬉之餘，我在閱讀佳作；在他們向父母撒嬌之際，我在摘抄佳句；在他們對作業敷衍之時，我在認真思考。
直到後來，迎接的挑戰越來越多，越來越困難時，我總記得老師的那句話。日復一日、年復一年，在深冬，在初春，在夏至，在秋末，那莫名的信念，促使我前進。
離開母校後，我依舊保持初心，告訴自己“即使起風了，我也要好好努力”。但我沒有錯，每一次語文測驗的進步，每一次遨遊在文學佳作的海洋中，每一次深深地感受名垂青史的才子佳人的風花雪月，都會令我痴迷於其中。
生在這個年代，你只能選擇無休止的抱怨跟一聲不吭的努力。來來往往、過客匆匆，即使人們常常欺騙你，但至少歲月不會。不要停止奔跑，來路無可眷戀，值得期待的只有前方。
感恩歲月。
“老爸——”
不知從何時開始，我已習慣性的喊你“老爸”，雖然你一點兒也不老。目光炯炯，濃黑的頭髮，正是“男人四十一枝花”的年紀。每每那時，你總會揉著我的頭髮，悻悻的說“我老了嗎？”
不知從何時開始，你也已經習慣以“老爸”自稱，“老爸今天給你買了一本書”“老爸我帶你出去吃飯”。每每那時，我仰頭望你，無色的光溫柔的瀉下，將你的身拉得很長很長。
喜歡坐在你身邊，嗅著淡淡的菸草味；喜歡趴在你背上，聽你喃喃著以前的歌謠；喜歡抓著你的大手，看你的嘴角揚起幸福的弧度。歲月給了你的閱歷，給了你剛毅，卻掩不住一顆孩子心。我想，那大概是歲月的禮物吧。
“老爸，我要一直陪在你身邊。”我抓過你的手，和你小心的勾勾手指。天藍得幾淨如水，夏日潮溼的風送來泥土的味道，那天宇分明有隻飛鳥劃過。
我終究是失了諾。進了高中，便很少和你在一起。有次放長假，我踱到你身邊。曾經不老的你也平添了幾絲白髮。你依舊像孩子般失措地笑笑，搔搔那撮刺眼的青發：“老爸還是老了啊，歲月不饒人……”我望著你低頭時的溫柔，低喃：“爸爸——”
從那以後我很少喊你“老爸”，我常想歲月何時才能將“老”從你的鬢角、你的眉宇移走。歲月的禮物原來真的那般美好卻易碎。進了高中，是否因我的離開而讓你多了份牽掛？是否因我起伏的成績而令你平添擔憂？你老了，這次是真的老了。你還記得我喊你“老爸”時的那抹淺淺的溫柔嗎？你還記得多少年前“我要陪你永遠”的承諾嗎？如今，這些如同失真的圖片被歲月封存。然後，世界只剩我和你在對望——個漸漸長大的我，一個被歲月肆虐的你。
廚房中的你正在忙碌，我站在你身後，廚房的'熱氣便立刻模糊了雙眼。微駝的脊背，青色的疏發，讓我忍不住扭頭，“爸爸，你老了……”你笑了笑，手上的動作分明一愣：“我老了，你長大了啊。”
我望著你雜亂的胡茬，還有那不變的微笑，也不由得笑了。歲月磨平了你的稜角，壓彎了你的脊樑，帶走了你的容顏，卻送給你最大的禮物——我會帶著你希望與信任展翅拼搏。
我要坐在你身邊，我要趴在你背上，我要抓起你的大手，因為我是歲月送你的禮物。我要這麼一直一直陪著你呀——
爸爸！
十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺在學校已有九個年頭，九年的時間已是不短了，見過了很多人，經歷了很多事。可是隨著時間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。
爸爸對我說：“要乖，要聽老師的話，好好學習！”我小雞啄米似的傻傻點頭答應。那年我七歲，被爸爸送到了學校。學校，一個完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。
十二歲，時間在不經意間從身邊匆匆溜走，留給我的卻只有一句話：“別玩了！快要會考了。”而我要做的就是在每天比太陽更早起床。每天下午放學，拖著沉重的腳步回到家中，進屋扔下書包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接著看書，感覺每天都過得很是狼狽。終於，歲月之神再一次光顧了我，她為這個早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨，指引著我一路執著、堅強。
孫老師是教數學的，她有著嚴謹的態度、縝密的思維，上課各部分環環相扣，嚴絲合縫。上課時間孫老師是非常嚴厲的，絕不容許搗亂紀律的事情發生。如果有人上課不認真聽講便說父母的辛苦，讓我們換位思考。看見有些同學因一時的`自滿而驕傲時，便在作業本上寫評語進而規勸。可是下課後，便猶如大家的玩伴，同我們一起做遊戲。
當時的我只是每天忙於應付作業，對學習不曾上心，孫老師總是在我作業本上寫下些許多，希望我多用心。我開始反省自己，認真對待每一門功課，終於有所回報。正當我認為可以炫耀一番的時候，孫老師卻在我的本子上寫到“水滿則溢，月盈則虧”，我滿心的羞愧，能做的只是學習，學習，再學習！
孫老師不僅是我學習上的嚴師，更是我人生道路上的導師。
歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經很多，那些值得回憶的事，那些永遠無法忘卻的人。
歲月是公平的，它從不偏心任何人，也從不拋棄任何人，它會給努力的人們以深厚的根基，作為通往成功的橋樑。
——題記
黑雲壓頂，天空像打翻了的墨水，黑壓壓的一片，大有“黑雲壓城城欲摧”之勢。
突然，一道閃電凌厲地劃破了黑幕，但，在短暫的光亮之後，天空又一次陷入了黑暗。隨著電的劈砍，一陣沉重的雷聲炸裂在空中，洪流般的聲音衝蕩著大地。
我行走在回家的路上，面對此情此景，心中積攢已久的壓抑終於爆發，學校的競爭壓力已經十分沉重，學習跆拳道又讓我感到力不從心。更令我絕望的是，我付出了許多努力，卻像籠罩在黑雲中，怎麼也看不見希望的光。
勁風襲來，路旁的小樹幾近被折斷。我不由得想到一個最近看的帖子，它講述了一位護林員種植毛竹的故事。想到這，我更加心寒了，護林員辛辛苦苦的培育，毛竹卻以每年一釐米的速度緩慢生長。四年過去了，毛竹只有四釐米高。四年的辛勤培養，四年的細心呵護，四年的歲月積澱，換來的只是一個“小不點兒”。
難道歲月如此的無情，不肯施捨給奮鬥的人們哪怕一點點希望嗎？
回到家，出於對那些護林員的同情，我又打開了那個帖子。突然，一段文字映入了我的眼簾：“毛竹的生長過程十分特殊，前四年生長速度極為緩慢，但在四年後，毛竹會以一週三十釐米的速度瘋長。很多人都不理解，其實，在前四年中，毛竹在地下發展了巨大的根系，才能在之後以極快速度生長。”
我呆在那裡，原來在那四年裡，毛竹看似成長緩慢，實則是在努力打下根基。一瞬間，我的眼前浮現出了一片郁郁青青的'毛竹林，和它那直指藍天的茂盛態勢，我彷彿看見了護林員欣慰的笑容，也彷彿聽見了微風襲來，竹葉與風合奏的奇妙聲音。
原來，歲月是如此的公平，我們的努力它一直都記在心裡，並在不遠的將來送給我們一份大禮——成功。
我抬頭望向窗外。一縷陽光已經衝破了烏雲的阻撓，輕柔地與我相遇，這縷陽光也算是歲月給我的禮物吧！這一縷希望，給迷茫的我指明瞭前進的方向。
人生中總有那麼一個片段，值得銘記；總有那麼一次落淚，是因為欣喜。歲月雖無情，卻贈予了你一件件禮物。
媽媽很欣慰你能擁有一個特別的禮物——善良。
那時候的你還很小，也許才六歲吧，處於這個年齡的你，還很不懂事。在一次乘公交車時，我們坐在前面，經過一個車站時，一下上來了很多人，原本空空的車廂一下子變得很擁擠，你對面站著的正是一位年邁的老奶奶。而你對這些熟視無睹，並沒有讓坐的想法，媽媽能夠理解你。便對你說：“媽媽抱著你，你把位置讓給奶奶坐，好不好？”你低聲地說了句：“不要。”當時，我一下被愣住了。你的回答太出乎我的意料，我繼續說：“你這樣的話，以後你沒座位也不會有人給你讓坐，你只有站著。你看，這位奶奶的年紀這麼大了。你說是不是？”你的回答依舊未改變。當時，你令媽媽十分痛心，開始懷疑對你的.教育。
最終，媽媽把座位讓出來了。回家後，你似乎並沒進行反省，看不到你有絲毫愧疚。
現在的你，長大了，是個大姑娘了，是一個13歲的人了。媽媽發現了你的改變。
在伯伯家等你回來吃飯時，在窗臺前望見了你的身影。你撐著一把傘，為一個奶奶撐著。你的傘明顯傾向另一邊，自己的右肩的衣服被雨滴嗒滴嗒地拍打著，後來你是把奶奶送到單元門口才回來的。我問你時，你只是幾句輕描淡寫，但媽媽發現你長大了，善良了。
在一次路邊，有一個乞丐，是一個斷肢的殘疾人。你趁母親買東西時，悄悄地將零花錢拿走，說自己要去玩。你拐過街角，趁那個乞丐在謝別人恩惠時，悄悄地將零花錢放進了那個鐵罐。然後，又快速離開，這一系列的動作完美而又不失悄然。成功地沒讓那個乞丐看見你，注意你。媽媽雖然至今也不明白你的用意——為什麼要騙媽媽？為什麼要悄悄地給錢？也許是因為你的害羞吧。儘管如此，媽媽發現你長大了，善良了。
感謝歲月贈予你的禮物。
一陣風吹來，夾雜著幾分花香，抬頭一望，原來是外婆門前的池塘中的蓮花開了。
散發出的清香，引來蝴蝶和蜜蜂，他們在亭亭玉立的蓮中穿梭。蓮不僅芳香四溢，而且它們婀娜多姿，色彩斑斕，有的連已經全開了，像觀音菩薩的蓮花座；有的只開了兩三瓣，看起來嬌豔欲滴；有的'還是白色的花苞，像是在睡覺的小姑娘。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，映襯在碧綠的蓮葉上。蓮葉中，託著幾顆晶瑩剔透的小水滴，像一粒粒珍珠一樣在蓮葉中滾動，惹人喜愛極了。蓮葉像一把把綠色的小傘緊緊的挨在一起，發出沙沙的響聲。這時，眼前的景色就像一幅美麗的畫，讓我想起出自宋朝人楊萬里的《詠荷》中的詩句——接連天邊無窮碧，映日荷花別樣紅。
連不僅可以觀賞，還可以用來做吃的。記得小時候在外婆家，外婆會給我們做荷花煎餅。把蓮花一瓣一瓣地撕下來，然後用清水洗乾淨，再放入麵粉，加水混合，然後放入鍋裡炸。每次外婆做的時候我們就站在一旁眼睜睜的看著。做好了，我們就趕過去吃。煎餅上灑了幾瓣花瓣，看上去配色極好。煎餅裡的花瓣已經變成了紫色，一小塊一小塊的，吃上去口感爽脆鮮甜。
蓮還可以做藥材。蓮裡含有豐富的維生素c，可以清暑，醒脾，止血；蓮子具有營養價值，可以強身補氣，保健腸胃，止瀉至於去溼熱的效果。蓮藕，蓮蓬，蓮心，蓮梗都有利用價值，這些都是先輩留下的小偏方。
連還具有高尚的品格。周敦頤在《愛蓮說》中曾說到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花之君子者也。”連出差，屋裡卻守住了自身的潔白。蓮還有虛心正直，積極向上，胸懷寬闊的優良傳統。
連不僅是一朵花，它還傳承了中華民族上下五千年的優良品質，詩人們也寫是讚美它，歲月在他身上留下了點點滴滴。
“上學期你的照片已經洗好了，諾，就在你桌子上。”剛一回家，便聽到媽媽的話，於是趕忙回房間細細檢視——果然，樹立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字後，不禁再次感嘆，又是一個階段過去了。
這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。於是緩慢而嚴肅地開啟書櫃，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜裡。正欲喝上抽屜的時候，猛然瞧見以前放進去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。
翻開以前國小的日記本，暗黃的紙質封面，上面落了些許灰塵。裡面，一葉頁的紙上，藍黑鋼筆的印跡已經開始顯示出時光雕刻下的.痕跡。“今天的語文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時，眼前似乎還能浮現出當年那個消瘦而嚴厲的老師，用不大而威嚴的聲音，在講臺上，一手背後，另一手拿著聽寫的內容，犀利的目光換掃著教師中的每一個人，緩緩說出每一個字詞，似乎還能感受到她嚴厲背後隱匿的關懷與期待。
這是七年前“聖誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“聖誕老人”。還記得那時“聖誕老人”的童話被戳破時的失望與難過，但更多的卻是儘管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關愛。縱使時隔多少年，那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。
當然還有這枚書籤。那時還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精緻的心意。總說字如其人，在那些筆跡風格不同的簽名背後，彷彿還盪漾著他們一張張關切的面孔，縈繞著他們慰問的聲音，和那點響了陰霾的笑聲……
那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細地收藏，銘記，再合上抽屜時，只覺得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書籤……這些不起眼的事物裡，正包含著陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物，我會永遠珍藏。
歲月是一杯茶。
我的這杯茶，愛是茶葉，感恩是水。
握住幽香
我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進了心房。
將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。
不苦又怎叫好茶？
隱隱約約地，想到了那些愛我的人，頓時，“忠言逆耳”這個詞語浮現在眼前。
想起從前面對這些愛，這些“逆耳”的“忠言”，有時竟百般抗拒，我不禁笑著搖搖頭，笑著自己的傻氣。
現在的我，不再將這些茶葉置於身後，而是緊握手心，把它們貼在心口。
是歲月告訴了我該如何享受這份愛，我用心把這些愛珍藏，放入歲月的杯中。——這是歲月給我的禮物。
捧起溫暖
當我感到寒冷時，總會捧著一個裝滿熱水的玻璃杯——是關心我的人為我端來的`。
這杯水是那麼純淨透明，它冒著熱氣，驅逐著寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最後，匯聚在心裡。
握捧著這份溫暖時，總覺得自己少做了什麼。
於是，在又一個寒冷的天氣裡，我倒了一杯溫熱的水，給了曾經給了我愛、給了我關懷的人。
是歲月告訴了我如何愛別人，如何學會回報。我用心將這份溫暖珍藏，當我走向歲月的杯時，茶葉依然靜靜地躺著，氤氳的幽香，我的手中捧著蘊含著感恩的溫暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識地捧起溫暖，想讓這暖流與愛的茶葉交匯——
人生之香
這是奇蹟。
綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮。
水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動。
我驚訝地望著，望著這杯茶：愛是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞盪漾……
這同樣是歲月送給我的禮物。
愛與被愛的幸福，滴水之恩當湧泉相報的感恩之心，全都融進了這杯茶裡。
我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。
我不知道我對歲月做過什麼，讓它會一直對我進行著最惡毒的詛咒。它一次次將屬於我的東西奪走，但他仍不罷休，像陰雲一樣在我身邊獰笑著，有計劃地實施下一次掠奪。
我不曾記得歲月給予過什麼，我只記恨著，在我還是天真爛漫、無憂無慮的孩提時代，便被它一把拉起，扔到了一個叫做學校的地方。從此我再也沒有了童年的歡樂，每天在一個叫做教育的生產線上進行著加工。它奪走了我的青春與自由，我無法做我想做的事，我無法去我向往的地方。我只能終日與書為伴、與苦同行。那時，我恨你，歲月。
我不曾記得歲月給予過什麼，我只記恨著從某一天開始，父母便不再包容我的錯誤，他們會為了一些無關緊要的事對我大發雷霆，會因為我的.一些小毛病而喋喋不休。我覺得我是一株生活在放大鏡下的植物，自身毛病總是那麼明顯、那麼大，而我也再也沒有得到過溫和的陽光。那時，我恨你，歲月。
我不曾記得歲月給予過我什麼，我只記恨著無憂無慮的日子越來越少，我所面對的困難與承擔的事越來越多。我如獨行客一般面對無數座萬仞山、無數條千丈河。我恨歲月，你讓我需要面對和承擔的太多太多了。
可是這種記恨，一直持續到某一天。我讀到了一位古希臘哲學家的話：“我覺得我的心在不停地漏水，流出苦痛與邪念。”我突然覺得身體裡某個地方為之一震。
“人之初，性本善。”然而，人自出生起就帶有許多惡習，這些壞習慣需要教育去打磨，需要父母的監督，需要經歷一系列的困難挫折去逐漸改變。原來，歲月就是以這樣的方式讓我的靈魂得到昇華，讓我的心靈更為強大，讓我有一顆求知的心去學習更多生存的能力，有一顆堅強的心去面對成長路上的挫折，有一顆堅毅的心去攀登人生中的困難的高山，有一顆成熟的心去承擔成長路上的責任。
原來歲月一直沒有虧待我，它讓我的心靈一天天地堅強，一天天地充實。此刻，我覺得歲月一定在某個地方對我微笑，而我也微笑著望向它的深處，心裡無比溫暖。
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最後一次邂逅；風逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？
——題記
“月朧朧，一樹梨花細雨中”
花謝了，雨打落了花瓣，開始迷茫，開始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清。看不清紛紛擾擾，看不清虛假真實。
從懵懵懂懂到一目瞭然，是成長，是歲月。歲月吹起一陣風，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來了真實和眼淚的同時，它又給我帶來了靜默和釋懷。
我終於學會了釋懷生活的'不公平，成長中的小挫折，生活是一個壞了的天平，它會輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹梨花細雨中”到“守得雲開見月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。
“霜葉紅於二月花”
霜葉始終是葉，但古人說它紅過二月天的花朵。歲月總是在我們不經意間讓我們失去某些東西，但是，我們在整理自己的“時間囊”時，我們會猛然發現，裡面東西在不知不覺中被歲月帶走的同時，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。
其實，不必嘆息生活，為你帶走什麼，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
歲月的風
風逝了，如蜻蜓點水，帶走那往日的傷感，第一次感到時間過得是那麼快，快得讓我不知所措。歲月的風像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。
這時我才發現，原來的那份執著，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點不剩，散在昨天的風裡。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂或悲傷。因為即使逃避，現實仍舊裸裸地站在你面前。
在世俗的對比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最後一次邂逅；風逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。
——後記
雨水淅淅瀝瀝地自天而降，我的歲月在慢慢地積累經驗；花兒慢慢地開放，我的歲月慢慢的變得多彩；房屋旁的那棵樹由枯黃變成了生機勃勃的綠，我的歲月也越發充滿活力。
我至今還十分清楚的記得，在我三年級的時候，外婆不知因什麼病住院了，小小的我，只知道外婆生了一場大病，我見不到外婆了——因為外婆住在別的城市的醫院去了，我渴求過爸爸帶我去找外婆，但他說：“你還在上學哩，別去了。”我哇哇大哭起來，直到哭得失了聲，他也沒帶我去。這樣持續了幾天後，我偶然在爸爸的書上看到了“歲月”兩個字，然後獨自亂喊道：“歲月是個壞東西，我討厭我的歲月。
過了一週多，外婆，終於回來了，激動的我見到外婆，緊緊的抱住她說：“外婆，你終於回來了，我快想死你了。”外婆笑笑說：“乖孫女，我也可想你，這不，歲月送我回來了呀！”我點點頭，笑笑，在自己心裡暗自的嘟囔：原來歲月也不壞呀！
還記得在國小六年級畢業的時候，我們的最後一節晚自習，雖說“天下沒有不散的宴席”，但畢竟了六年級的同學情誼，畢竟經歷了這段美好的時光，怎麼能不會為此次離別而大哭一場呢？是的，我們哭了，只是哭“淹”了這座教室。
六年級的時光是值得懷念的，但是畢竟人生還是要面對新的生活，我同時也很期待我七年級的美好生活，這件事我記錄在了我的隨筆上，並題了一句話：歲月雖送走了我快樂的國小生活，但也迎來了我即將要努力的國中生活，所以歲月是辭舊迎新的。
如今我進入了美好的國中生活，但七年級的煩惱遠比我六年級時想的'還要多，學習任務的繁重，朋友之間的矛盾，和身為班幹部應負的責任，不得不讓我感覺身心疲憊，十分的不適應，多少次我都十分的想放棄，但歲月好像永遠都在我的身後鞭策著我。
隨著時間的疊加，我的歲月也逐漸豐富起來，慢慢的我適應了這種環境，並沉浸於歲月鞭策著我時給我帶來的動力，現在的我能有做事不慌，信心滿滿的態度，這都是歲月的功勞呀！
有人說，歲月極美，在於它的必然流逝，可我認為歲月極美，在於它給我們帶來的做人處事的道理，其實這也就是歲月帶給我們的禮物呀！相信我以後的歲月，能給我更多的禮物，讓我以後的歲月變得更加的充實完美。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。候鳥在每個冬季都會南飛，然而飛回來的還是去年那群麼？如果不是鐘錶上那滴滴答答的聲音，如果不是太陽升起又落下的轉變，或許我根本無法察覺時間的流失，就在這不經意間，從指縫悄悄流走。時間帶走了老人的生命，在年輕人的臉上劃出一道道印記，又市青絲變白髮我感嘆歲月如何這般無情，常人為何不能像自己所憧憬的那樣青春永駐。
那麼，你會說時間是人類的敵人麼。或許不會吧，時間它帶給我們的遠遠不止眼角的皺紋和滿頭的白髮。同樣的，時間的流逝使我們的心智成熟，然後才有條件去完成心中的夢想。小時候我們不是被喻為祖國的花朵麼，那麼現在我們長大了，是不是應該像祖國報之以果實呢？在這漫長的歲月中，我們經歷了無數起起落落，在失敗中站起來，一次又一次，這些失敗一次次抨擊著我們的`小心靈。堅強的，便更加強大，弱小的，便從此跌落谷底一蹶不振。然而，這也是歲月送給我們的禮物，送給堅強的孩子的禮物。堅強的孩子在此奠定了成功的基礎。
歲月，歲歲月月，有時候我們會把所以過錯歸咎於歲月，都怪時間太長太久，否則我們也不會錯過那麼多。時間像個委屈的小孩——我們責怪它為何冬天夏天太冷太熱而時間那麼長，讓人在嚴寒酷暑中受盡折磨，也責怪為什麼春天秋天那麼短，那些花花草草的壽命得不到延續。那麼你有沒有想過，當你會思考這些時，你的思想是不是成熟多了，一個牙牙學語的小孩是不會思考這些的不是麼。難道這不是歲月贈給你的禮物？
在這漫長的歲月中，你學到的遠不止這些，還有很多的很實在的東西。只是你只看到了歲月的無情，沒有用心去領會它帶給你的一切好的東西，或者你認為，那只是理所當然。一葉障目，不見泰山。你要避開這一切，去感受美好的事務帶來的美妙感覺。
當然，如果你學會這些，也是歲月贈送給你的禮物。
可是，你聽到時光又在流走的悄悄的腳步聲了嗎……
學問齋