在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關於分享的作文，歡迎大家分享。
時光如劍，日月如梭。轉眼之間，已經快20xx年了，我們也從一年級的小孩，長成了六年級的大孩子了，國小的最後一個元旦聯歡會也邁著興奮的步伐超我們走來。
很快，元旦聯歡會來了。我早晨來到教室一看，哇!真漂亮。黑板上寫著“Happy New Year"還有一個大大的20xx。窗戶上貼著雪花和糖果，牆上還掛著五彩繽紛的氣球和色彩鮮豔的拉花。我們把桌子推開成一個圓形，中間是讓大家表演的。
大家各就各位，老師還沒來，大家就往空中撒糖，交換分享自己的零食，玩的不亦樂乎。老師來了，元旦聯歡會也就開始了。
隨著主持人的宣佈，我們六(1)班的元旦聯歡會正式拉開序幕。首先，王子晴的小提琴演奏《新疆之春》登臺亮相，同學們不說話全神貫注的聽著，一個個優美的音符從她的小提琴裡一瀉而出。過了幾個節目，張家銘的魔術上場，全班高興的歡呼起來。他手裡拿著兩副撲克牌，需要兩個人來抽排，大家把手就得高高的，幸運的是，我被選上了，還有一名男同學，我們一人一摞牌，我從紙牌裡抽出了一張方片3，他抽出了一張梅花8，我們向觀眾展示，又放回裡面洗了洗牌。接著，他自信滿滿的從兩摞紙牌堆裡分別拿出兩張牌，正是我們抽的那兩張牌，同學們驚訝的'目瞪口呆，我也大吃一驚。
還有兩個節目就到我了，我心裡忐忑不安，彷彿有隻小鹿在跳來跳去。幾個女生的深情演唱過後，主持人說：“阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山。下面，請欣賞宋哲航同學的電子琴獨奏《阿里山的姑娘》。”我緊張不安的坐在琴旁，手指在琴鍵上移動著，動聽的音樂如靈泉一般從琴裡流了出來，漸漸地，我不再緊張，彈得越來越流利，一曲彈完，我心中的石頭也放了下來。
不知不覺，一上午已經過去了，同學們都還不捨得離開，不過，這一年總算畫上了一個完美的句號，你好20xx，再見20xx，新的一年又開始了。
生活中有許多東西都可以分享。因為分享不僅能給人們帶來充實與快樂，還可以使人們和諧相處，人與人之間關係融洽，所以分享得到了大家的尊敬。
也許大多數人都認為將自己寫的作文和別人的換一換看，就會有許多新的感悟和收穫，會有一種美滋滋的感覺油然而生。而我，卻從不喜歡看別人的作品，我覺得那樣是一種偷竊的行為，反而顯得更加無趣。然而，那一堂課讓我有了不同的看法。
那一節晚自習，老師說讓我們組成小組進行分享近期作文並作評價的活動，也就是說要互看作文，而且還要說出優點與不足。這下完了，我可不想給別人看我的作文，更不想……可是，這是老師的任務啊，沒辦法，只能破例一次了。
我先看了一個成績平平的學生的作文。嗯，還算不錯，把自己的真實感情抒發的很全面，完全打動了讀者。可是，再想想我的，好像從沒有這樣過。我看了又看，才知道這是因為他在文章中運用了許多特殊而又優美的語句，再進行強烈的修飾，才會使讀者印象深刻。再看看我同桌的，啊！不愧是尖子生啊！她的作文裡出現了大量的好詞好句，許多成語都運用得十分恰當，從而襯托出人物的形象特點。可是我的`呢，一篇文章中只有四五個比較突出的成語和好詞好句，難道是我太自以為是了嗎？這是我有些不知所措，後來我恍然大悟，發現自己已經錯過了多少學習的機會啊。
通過這節課分享作文的活動，使我看出了自己的許多不足，可我並沒有氣餒，而是認為今後應該多多和別人分享學習上的一切，才能改正自己的缺點，讓自己在分享中，成功進步並快樂地學習。
我錯了！直到這時我才明白，原來能和別人分享是一件多麼愉快的事情。生活中我們既要懂得分享，也要學會分享。讓生活因分享而充滿溫馨，讓我們這個大家庭因分享而變得更溫暖，讓分享給予我們無窮的財富與收穫吧！
冬日午後的陽光總是那麼慵懶無力。即便如此，村民還是有必要在它的掩護下取暖聊天。
奶奶就是其中之一。我陪著她，享受下午的閒暇。我希望時間能在這一刻停下來，看著聽著這些白髮蒼蒼的老人講述他們加工過的過去。
“妮子，吃蛋糕？”奶奶把手中的蛋糕放在我面前。一根銀絲把她乾澀的嘴脣和蛋糕上的碎痕連線起來，隨著距離的延長而消失。不知道怎麼回答。突然，我希望這段時間能瞬間結束，讓我離開尷尬的局面。
“嗯，我不吃...哦，不，這是...因為我不餓，真的，真的不餓。”我擺出一副信誓旦旦的樣子，好像我相信自己。“啊？你剛才不是說有點餓嗎？說你沒吃飽！”“啊？哦...我現在太餓了，所以不餓。”我的臉很熱。我想知道它是否變紅了。
“她覺得你很髒！”一句話突然打開了我的祕密。不知道自己長什麼樣，就看著奶奶！她迷惑的臉突然變得尷尬起來，額頭上的皺紋緊繃而鬆弛，眼睛毫無表情，嘴巴還張著，但不再緊閉，呆滯，陽光照在她銀髮上，刺著我的眼睛。我垂下眼睛，不知道該何去何從。大約一個世紀後，她拿起椅子走開了。看著她吃力的背影，我心裡湧起一股酸楚的味道。
之後日子照常過。奶奶對我還是很好的，只是不再給我東西吃了。總覺得心裡少了點什麼。後來才知道自己缺乏接受愛的能力。老年人的心是脆弱的.，就像他們疲憊的身體，但他們仍然熱情，總是想用剩下的時間做愛來包圍年輕一代。而給予愛的方式就是和你分享。我還清楚的記得小時候喝水，我奶奶總是先喝一碗水，然後我再喝。她總是說，熱水太熱了。我喝熱的，然後你喝熱的。其實她留下的不是溫水，而是愛，溫暖的愛。
後來我明白了分享的意義，時間給了我彌補的機會。它帶走了我的遺憾，拉著奶奶的手匆匆離去！現在，我不斷複製我已經知道的，承載著我的愛，飛入我愛的人的心中。“媽媽，這種月餅真好吃。請嘗試一下！”圓圓的月餅，在兩片彎彎的嘴脣裡徘徊，消失了！
有人說：分享是一種博愛的心境。
有人說：分享是一種思想的深度。
有人說：分享是一種生活的信念
分享到底是什麼？我在大自然中找尋。
我問那田野裡剛鑽出地面的小草，柔嫩的小草昂著頭：“分享就是盡我自己的一份力量，給人們帶來一絲綠意。”
我問那山坡上芳香流溢的花兒，花兒嫣然一笑：“分享就是為人們張開我的笑臉，釋放宜人的`清香。”
火紅的太陽，你能告訴我，什麼是分享嗎？太陽笑呵呵地告訴我：“分享就是讓人們沐浴陽光，盡情享受著溫暖。”
清澈的河流，你能告訴我，什麼是分享嗎？河流歡快地告訴我：“分享就是將沁人心脾的清涼和愜意，傳給每一個在水中嬉戲的人們。”
分享到底是什麼？我問身邊的人們。
廚師說：分享是讓客人們品嚐我精心製作的美食。
老師說：分享是讓學生們獲得知識與學習的方法。
志願者說：分享是無償為社會貢獻青春活力，為人們奉獻一份溫暖的精神。
爸爸媽媽說：分享是節日裡一家人圍坐在餐桌旁，互相夾菜，嘮叨家常的溫馨。
分享到底是什麼？我走進書本。
杜甫認為，分享就是“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯”中，在自己萬分孤獨時，佳客盈門，便將自己的喜悅之情毫無保留地傾吐給對方的樂趣。
李煜認為，分享是“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”中，當他感傷、痛苦不已時，向風兒寄託哀思，向雨兒傾訴苦痛的哀傷。伯牙認為，分享是山清水秀時，彈一曲激情澎湃的“高山流水”，與子期共賞這份相遇相知的情誼。阿炳認為，分享是用顫悠悠的、悲涼滄桑的二胡琴音撥動人們內心深處的那根弦，潤溼人們的心田，他希望人們能分享他的音樂，分享他的快樂的美好情愫。
我豁然開朗，因為我已經明白了什麼是分享。
分享，是人生一寶，也是一種大智慧。與人分享快樂或悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會翻倍。
今天我看了電影《火燒圓明園》，他講述了1860年10月16日，英法聯軍像中國索要天津，清代的皇帝憤怒無比，決定誓死守衛天津，經過幾天的苦鬥還是失敗了，哎！難道清政府就那麼腐敗？
英法聯軍又一次去北京簽訂不合法條約，我們中國的人要和他們筆試武功，英法聯軍慘敗，為什麼我們中國有如此身強體壯的人還能輸呢？因為清政府腐敗的已經無可救藥了。英法聯軍走向天壇，在那裡大言不慚的說：有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒燬他的行宮舉世聞名的萬園之園的圓明園。強盜要殺人放火藉口是主人不許他來屋裡偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告，說完，他們就帶領3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的燒燬，搶完了，還在當場拍賣，最後放了一把大火，大火燒了三天三夜，更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運回了自己的祖國，還建立的中國館，專門收藏從中國帶回來的寶貝，為什麼他們敢如此橫行霸道呢？就是因為中國有豐富的資源和各種奇珍異寶，他們也有，有的是野心和洋槍大炮。最後還是無奈的簽訂了不合法條約，就讓這廢墟隨時警告自己，隨時提醒自己，這是英法聯軍燒燬的'，這是他們在中國犯下的滔天大罪，落後就要捱打，我們要用自己勞動的成果來強大祖國，我們是祖國的未來。
中國就是一隻雄獅，從沉睡的夢中醒來，全世界因為這隻雄獅而震撼，我們必須要有自己的夢，那就是中國夢，讓曾經欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節的，有骨氣的，從來都是頂天立地，從來不低頭折節的。現在的中國雖然表面上很強大，那麼日本為什麼還敢向中國要呢？難道新中國是第二個清政府嗎？今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”
分享，就像一股清泉流進我的心胸，讓人感到清涼與舒適;分享，就像冬日裡的一束陽光，讓人覺得倍感溫暖;分享，就像一盞明燈，時時刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，溫暖。
說起分享這兩個詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時送給我一套十二生肖的雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的`是那凶猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢，彷彿要向你撲來似的。
使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。這時，我突然想起下午鄰居——凱凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑，我那麼喜歡，壞了可不好。”我邊想著邊把它藏好了。
“咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來是凱凱來了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來，說：“張芊芊，我來了，我一個人在家呆著無聊，想和你來分享分享快樂，特意帶一副棋子來。”我點了點頭，同時心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心裡不是那麼平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私。
有快樂就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏著，我到底要不要拿出來呢?”我猶豫不決，不拿出來太自私，拿出來又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。最後，我還是決定拿出來，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著每一個生肖，大聲說：“哇噻，好多啊，太精緻了，十二生肖吔。”對我羨慕的眼神，之後，他再也忍不住了，乾脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著，始終不肯放下。我有些不忍心他這麼喜歡，想了又想，決定送他一個，他激動地拿起一個，高興地笑了笑，眼裡充滿了對我無盡的感激，屋裡笑聲不斷……
我的心中洋溢著說不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。
從這以後，我更加深刻地學到了分享的重要性，我明白了分享才會是的快樂。
在一道河堤的斜坡上，小蜘蛛從垂柳枝間墮下一根細細的絲，悠然自得地蕩起鞦韆。每一個新鮮的早晨都令它心情舒暢，小蜘蛛生活得無憂無慮，風兒輕輕撫動柳條，小蜘蛛的絲越吐越長。
終於，在離河面很近的地方，它看到了一隻排水管道的出口，小蜘蛛朝前一悠，在上面站住了腳。它繞著管道口轉了一圈，腦袋有點發蒙，這反倒使它十分高興，因為這證明管子很圓，才讓它這麼暈頭轉向。小蜘蛛早就發誓，要結一張像月亮一樣完美無缺的網，它選中了這個合適的場所。小蜘蛛開始勤奮地工作，並且唱起一支快樂的'歌。
這歌誰聽了都會分享到小蜘蛛的快樂，曲調是風兒譜的，旋律輕鬆優美；歌詞是小蜘蛛自己編的，活潑生動。每當它工作的時候，總是發自內心地唱個不停：呀呀呀呀……快樂快樂，多麼快樂，呷呷呷呷……快樂快樂，多麼快樂。這歌聽上兩遍就能記住，而它輕鬆的節奏一下子就會鑽進心裡，順著血液流遍全身。所以，小蜘蛛唱不了一會兒，周圍的花兒、草兒、樹兒、蟲兒都情不自禁地加入合唱，只要小蜘蛛領唱一句“呀呀呀呀……”或者“呷呷呷呷……”
第二天的清晨，天氣看上去有點糟糕。一團雲匆匆飄過去，它告訴大家雨就追在自己後面。果然，沒過多會兒，成千上萬條銀閃閃的線從灰蒼蒼的天空中落下來，砸得河面噗噗冒泡。蟲子們都躲起來，小蜘蛛也縮排管道，不敢探頭。
忽然，它聽到排水管喝足了汽水似的在那咕嚕咕嚕打嗝，回頭一看，哎呀不好！一股髒乎乎的水正從另一頭湧來。小蜘蛛嚇得趕緊逃岀來，幸虧一根垂柳枝接住了它，不然非給衝到河裡不可。遲到的太陽終於趕來，黑洞洞的排水管道口上不見了美麗的蛛網：小蜘蛛沮喪地坐在一片柳葉上，陽光為它擦乾溼漉漉的身體，小風跑來搖晃枝條，唯恐它煩惱，小蜘蛛漸漸高興起來。
河水道歉地說：“我並不是有意拿走你的網……”小蜘蛛毫無抱怨，甚至還有點自豪：“漂亮的東西人人喜歡，就算我送給你的吧！我到時候在支一個！”雨水澆過的河岸到處青翠碧綠，小蜘蛛愉悅地喊道：“啊，雨這傢伙，真是個挺不錯的朋友！”
分享，其實是一件美妙的事。分享能從中得到快樂與幸福，分享已走進我們的成長道路，讓我們的成長變得更加豐富多彩。
分享，其實很容易，就好比，你買了一堆東西，分給別人一點，就那麼簡單，但是，有些人呢！就做不到。當然，分享的不一定是物品，有可能是一種心情，有高興的，有難過的。下面，我來給大家分享一下我的'傷心而又開心的經歷吧！
那是的一天，陽光明媚，在國小的上真的是人山人海熱鬧非凡，這邊是50米跑，這邊有跳繩，那邊還有跳遠。運動員門都在努力的奮鬥著，為了班級也為了自己。你們猜這是什麼?沒錯這就是五一。
高臺揚起喇叭喊，下面800米，請運動員們做好準備，到了我，我懷著激動緊張的心情去向起點，我不知道我能否堅持下來，但是我知道我會努力堅持，你們想一想，對於一個十歲的小女孩，是不是太過殘忍了呢，這是裁判員的一聲‘各就各位’我立馬回過了神，‘砰’的一聲比賽開始了，我用中速在佇列的中間，我努力的堅持，我聽著我們辦的啦啦隊為我加油，我不知道我是否能堅持下來800米，也不知道我是否能堅持，但是我盡力了。
高臺吶喊還有最後200米，加油！我加快了速度，可是就在這時我摔倒了我們班的一下子衝了過來，想要扶我，但是我拒絕了，我吃力的爬起來，一瘸一拐的走向終點，我不是第一名，也不是第二第三名，而是最後一名，我們辦的吧我扶到了我們班所在的區域，為我清洗傷口。
我沒有哭，儘管我不是第一名，而是最後一名，但是和同學們並沒有怪我，而是又給了我鼓勵，雖然我不是第一名，但是我用我的努力，勇敢堅持不懈跑完了全程，我也併為自己感到難過。
事後，我和父母分享了我失敗的事情，他們並未說我，而是為我感到高興。
分享在成長中起到了至關重要的作用，分享在生活中處處可見，我們要善於分享，，同學們！讓我們一起分享一下在成長的道路的故事吧。
小企鵝剛剛從蛋殼裡鑽出來，對外面的世界充滿了好奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”，他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛，看上去可愛極了。小傢伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋裡，感覺真好。在眾多的企鵝裡，爸爸和媽媽憑藉聲音找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊裡吐出一些新鮮的磷蝦餵給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風雪到來了，可在媽媽的育兒袋裡，他一點也不怕。
小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友，他們咕咕地尖叫著，推搡著，就算吵架了也馬上就和好了。有一天，小企鵝看到一隻陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒有人關心這個迷路的孩子，小企鵝連忙找來媽媽，可媽媽卻說無能為力，企鵝是不會照顧陌生的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會成為賊鷗的食物。為此，小企鵝傷心了好長時間。
企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時候，小企鵝來到了幼兒園，在這裡，他認識了一個新朋友，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很可憐，沒有爸爸媽媽來給她餵食，若是這樣下去，過不了幾天，她就會被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計，當他的爸爸媽媽來喂他的時候，他就會趁他們不注意，把嘴裡的食物分一點給霍帕拉。就這樣因為小企鵝的幫助，霍帕拉活了下來。
在爸爸媽媽的幫助下，他學會了企鵝必需的知識和技能，健康快樂的成長著。過了一段時間，小企鵝長大了，跟著企鵝群來到了陡峭海岸（他和霍帕拉這時已經走散了），看到碧藍的'海面，小企鵝一頭扎進了海水，忘乎所以的遊了起來，在海底，他發現了一大群磷蝦，愜意的享受了一頓美味大餐。在這裡他意外的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海里追逐著，形影不離，最後成了南極最恩愛的夫妻，馬上他們就會有自己的窩，可能還會有屬於他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。
心裡充滿期待的小企鵝發現，原來分享也是一件美好的事情。
1、每個人生長環境不同，價值觀不同，對於享受快樂的認識也不同。有人說，享受快樂就是辛苦耕作到收穫後的舒服感；有人說，享受快樂就是在和朋友玩遊戲時真切的大笑；也有人說享受快樂就是認真學習後取得成績的滿足感。而對於我來說，享受快樂就是做數學的過程。
2、“人活著，或許有不少人值得欣賞，但你最應該欣賞的應該是你自己。”記得第一次讀到這句話，不懂得什麼含義，直到我瞭解了父親鮮為人知的一面。
3、俗話說“有福同享，有難同當”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對困難。
4、分享是一種快樂。那是源自內心的一種美好的.情愫，它平凡，但又珍貴；它樸素，而又華麗；它純潔，卻又多彩。
5、學習，是被子，是讓人安適的；學習，是開心果，是讓人快樂的；學習，是午餐，是讓人享受的。享受學習的感覺是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
6、生活是神祕而又多姿多彩的世界。它有時像塊巧克力，有時像個黃蓮，有時還會變成一位清新可人的小姑娘。如此多彩的生活是不是需要被好好地享受呢？
7、我相信每一粒種子，都是在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實。
8、人生最快樂的事莫過於和別人一起分享，記得有人說過：“當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當有人和你一起分享痛苦時，你的痛苦就減少了一半；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是美麗的！”
9、歲月的小河靜靜的流淌，不知不覺了已流過了人生的一小段路程，懷念彷彿是小河裡的朵朵浪花，有激情，有溫馨，有感嘆，有憂傷。每當心靈擁有一份寧靜的時候，我們會走進懷念的情境。
10、讀書有很大的作用，對高爾基而言，讀書就是一劑良藥，但是對於我而言，讀書是一種享受。
11、曾有人說過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
分享能使人快樂，是友情的連線線。在這個寒假裡，我學會了分享，享受了分享獨有的快樂。
我和鄰居的弟弟、妹妹、哥哥和姐姐們看準了一個豔陽天，相約準備到公園裡盡情地玩個痛快。我也準備了好多零食：可比克薯片、薯條、辣條、水果糖、吸果凍……不過這些是和他們一起吃的，揹著他們，我偷偷用零花錢去小店“重金”買了一盒巧克力豆。我想：我帶了這麼多，也夠吃的.了，反正我這盒巧克力豆可是要獨自享用的。
有了這個祕密後，在他們玩單槓、玩木馬、玩鞦韆的時候，我總是若有心事的坐在一旁，光看著他們玩。你們肯定要問：“為什麼呀?”唉!去玩這些，一不留神，口袋裡的巧克力豆就掉出來了，那我那盒不就“落入狼口”了嗎!裝在包包裡?那更不行，包包可是大家零食的集中營，誰休息時都可以去淘零食吃，那不就更危險啦!搞不好被哪位多心眼的“佔為己有”呢!
我站也不是，坐也不是，就這樣，在一陣陣笑聲中，在一陣陣加油吶喊中，在我一陣陣愁眉苦臉的唉聲嘆氣中，時間很快溜走了，到了大家休息的時間了，大家超光速地跑回來，鋪好墊子，你一言，我一語地聊起天來，還一邊吃起東西，我惦記著口袋裡的巧克力豆，藉口去上廁所，找了個沒人的地方，東看西看，才從口袋裡掏出巧克力豆，吃了幾顆。奇怪，平時很美味的巧克力豆今天吃起來一點味道都沒有。“唉!今天就被這小小巧克力豆攪得灰頭土臉，有意思嗎?”我自己問自己，“還不如拿出來和大家分享分享!就算沒有了也沒關係，痛痛快快慷慨一場!最少能快樂一點。”
主意已定，回去後拿出巧克力豆分給大家吃，大家還以為我剛才是去買巧克力豆請大家吃，非常感動，紛紛拿他們覺得好吃的零食給我吃，並給我講他們覺得有趣的事情，我第一次感受到分享帶來的快樂。就算我豆豆一顆也沒有吃到，那又怎樣——我換來的是朋友間的友誼和一個深刻的道理：分享往往比多少物質上的快樂更勝一籌。
“滴答滴答……”窗外的雨一直在下，好似沒有要停下的意思，這使我本來因為枯燥的數學題煩躁的心情更加亂了，恨不得一把撕碎它，一把推開數學題，我離開書桌，走下樓去，心想：要不別寫作業了，出去找同學玩玩或許是個好辦法。
我打電話給她說：“我們出來玩玩吧。”她沉默了片刻，說：“好，老地方見。”所謂的老地方，其實就是一凡書店，每次和她出去，總是把她帶到一凡書店，但也無奈不知該去哪裡，就只好呆在那裡。當我到達目的地的時候，她已早早在那裡守候了，每次都是這樣，這麼久以來，總是她先到，似乎這已經是個定律了。她隨意地紮起一個馬尾，有幾根不聽話的髮絲散落在臉頰兩邊，一件T恤搭一條牛仔長褲，休閒的打扮卻被她穿出了一種別樣的風味。我走到正在低頭玩手機的她身邊，不客氣地說：“別玩了。”她便收起手機，走到我身邊，開始散步，一路上，我都在滔滔不絕地講：“真是煩死了，你不知道我們班的數學老師佈置的數學題有多變態，這種題目誰能做得出來……”她不像往常一般認真地聽，而是心不在焉地“嗯”、“哦”幾句，我看著她，便不再往下講了，就這麼沉默著，沉默著，過了一會兒，她問：“怎麼不講了？”我苦笑著說：“你是不是嫌棄我煩了？”她搖搖頭說：“不是的，我只是，心情不太好。”我直視著她的眼睛問她：“那你不會覺得我煩嗎？”“不會的，閨蜜就是聽別人分享心事的人啊。”她眼睛裡迸發出的純澈坦誠的光芒不像是在說謊，我忽然感到慚愧起來，腦海迴盪著她那句“閨蜜就是聽別人分享心事的人啊！”分享，她居然把我對她發的牢騷當做是分享，她心情不好卻還被我從家中拉出來聽我發牢騷，我是不是太過分了？以前和她在一起時總是我在說，她在聽，有時候她說幾句我總是沒耐心聽她把話說下去，不聽她和我分享心事，我還是個合格的閨蜜嗎？
“喂。”她擺擺手，把我從幻想中拉了出來，語氣中有種淡淡的'不滿，“怎麼又不說話了？”我回給她一個明媚的笑容：“沒什麼，吶，你也給我分享下下你的心事吧。”這時候，雨正好停了下來，柔柔的陽光傾瀉了下來，撒在了我們的身上，這也許就已經很美好了吧……
分享快樂，快樂會加倍；分享痛苦，痛苦會減半。分享是一種胸襟袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅散孤獨，消弭痛苦。
記得曾經讀過這樣一個故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個邊防戰士。那日，正值中秋，在遠離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節，一同吃著月餅，看著月亮，有說有笑。唯獨一個小戰士，他鬱鬱寡歡，面帶憂傷。因為，就在前一天，他接到母親病逝的訊息。為了不掃大家的興，他獨自一人來到工事上，對著月亮，向母親傾述……
小戰士越說越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時，他聽見身後傳來低沉而有力的悼詞。原來，二十多個朝夕相處的夥伴早已列成兩隊，守護在他身後，默默對他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地擁抱，無聲的分享讓小戰士重拾生活的'勇氣。
這一個故事我感同身受，因為我也經歷過痛苦時刻。上學期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要動手術。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發，全身發抖，直冒冷汗。爸爸見狀，在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺得頭暈目眩，天旋地轉，一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅趕的架式，將我從病床上趕下來，拽著我就往病房外走。不一會，我們來到了西湖邊，他想方設法地開啟我的心結，我終於忍不住，開口向他述說我心中的恐懼以及對考試的擔心。之後，就像有神明助我一般，恐懼被驅散了。回到醫院後，儘管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中第一場手術了。此後，我常常和爸爸聊天，分享人生當中的快樂與憂愁，他也常常鼓勵我，給我力量。
與別人分享痛苦並不可恥，可恥的是輕易地就向命運繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會發現，分享是如此地簡單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個支援的眼神，一句來自肺腑地問候。這樣，就可以鑄就生命的春天！
懂得分享，成長無憂！
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。於就是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧就是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只就是感覺，還有嚮往。鍾子期既死，伯牙亦無心苟活於世。於就是摔琴自棄。分享，卻也如此淒涼。
“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？就是離愁，還就是思念？但願人長久，千里共嬋娟。相思豈就是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦後便就是甜，分享後便就是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去後才明白珍惜，擁有時卻毫不在意。於就是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只就是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重遊，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會就是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄託他的`哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原先有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣就是在追求，對音樂以美的無限嚮往。他期望人們能夠分享他的快樂，那就就是對“春江花月夜”的讚賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單隻存在於世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便就是對生活的信仰。
分享就是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享就是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享就是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的好處。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，此時讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
生日將要到了，我心裡美滋滋的，提前一天就準備好了衣服，準備過生日的時候穿上它，這可是一年中，我以為是我最開心的時候。清晨我起了個大一大早，穿上昨天精心準備的衣服，洗過臉，刷過牙，精神抖擻了一下，吃過母親做的飯後，拿起掃帚，把家裡的桌面桌面地上掃地，乾乾淨淨的，看看時間，晌午了，哥哥回來了，我驚喜的看到哥哥手裡提著蛋糕趕忙跑過去一把手的接了過來，還有我親愛的小侄子也回來了。
中午12點鐘開始唱生日歌了，突然門哐當咣噹的響了，是誰呀！我大聲的說，可接下來的一句話卻讓我氣憤，我弟弟在家沒？我最不喜歡他來我們家了，因為只要有他在我家裡我的每一件東西他都要摸摸拿拿我最噁心她了，可是媽媽卻叫著說過來吧，今中午在這裡吃飯吧。雖然那小孩兒搖頭回家說我吃吃過了，但是就他吃的最厲害呢。
開切蛋糕了，我先切一塊，最大的端給了我的親侄子，又切了一塊，小的給了那個小孩。但是媽媽卻把那個小的拿走，放在他那裡，又切了一塊，很大的放在了那個小孩跟前，說吃吧。我非常不開心，本來是一個愉快的生日，卻半路殺出一個程咬金。我很快的把我內心的氣氛表現了出來，我突然起身走了，出去時候媽媽也跟了出去，說我們應該學會分享，你長大了不應耍小孩子脾氣。我反駁道，說沒看到那小孩是存心的嗎？早不來晚不來，偏偏切蛋糕的時候來了，我的`心裡有氣但聲音不大，你就別說了，反正我就是不喜歡他。
媽媽笑著對我說，咱們應該要學會大方，不應發脾氣，再說今天本是高興的，你哥哥也回來了，即使再不開心，也要讓別人感受到，你是喜歡他的呀，如果你到了他家，他也像你一樣這樣對待你們，你覺得心裡面會怎樣？我想來想去，媽媽說的還是有道理的，於是帶著笑容進了屋子裡面，和氣的說他快吃吧，今天玩的好一點。於是媽媽對我也轉變了，態度開始也有了一點欣慰，我心裡也高興了起來，覺得分享也不是那麼難。
只有對待別人好，別人才會對自己好，如果只讓別人對自己好，那麼總會有讓人噁心的一天要學會分享！
學問齋