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憤怒的作文彙編15篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.86W

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的憤怒的作文,希望對大家有所幫助。

憤怒的作文彙編15篇

憤怒的作文1

今天是我的生日,我收到了許許多多的禮物,其中我最喜歡的是我舅舅送給我的'高倍數天文望遠鏡。於是我便與好朋友吳成這個智多星約好晚上一起去看星空。

時間過的真慢啊!但是終於到了晚上。我和吳成一起來到了一處比較寬闊的草地上,架起望遠鏡,開始欣賞那無限的美景。突然間,我看見了一個亮點從火星旁邊飛馳而過,而且越來越大。從芝麻那麼大的亮點變成了豌豆那麼大了。可是再一看,卻不見了那個亮點。突然間,我們聽見了一聲巨響,我對吳成說:“走,我們去看看。”來到這裡一看,一個巨大的球體出現在我們眼中。我對吳成打手勢,讓他去打110。突然,一陣巨集大的聲音說:“不行!”然後,我們便暈了過去。醒來時,那個聲音還在,我們便問他:“你是誰?”那個聲音說:“按你們的話說,我是上帝。是我造就了你們!可是,近幾年來,你們不段的破壞環境、亂砍濫伐、汙染空氣、汙染水源,使地球這個美麗的星球受到了嚴重汙染。所已我要懲罰人類。”

“啊”我大叫一聲,便從夢中醒來,願來是一場夢。但是如果沒有綠色,你我將怎樣生存呢?綠色是生命的源泉,如果世界沒有了綠色,那將是個什麼樣的呢?

憤怒的作文2

我家所在的小區美麗、整潔。碧綠的草坪,挺拔的松樹整齊地排列在道路的兩旁。傍晚人們在小區內悠閒地散步。星期天,小朋友在小廣場上游戲。真是一片溫馨的景象。但是,時不時的在這美好的環境中發生讓我感到非常生氣的事。在草坪上、道路上總會看到東一堆、西一堆,黑乎乎的,臭氣熏天的狗屎。這些狗屎不但破壞了小區的環境,還給人們的生活帶來了許多煩惱。有一次,我鄰居—幼兒園的小朋友一不小心踩到了狗屎,弄的滿鞋都是狗屎,不禁哭了起來。當我看到這一堆堆的狗屎,聽到小朋友地哭聲,小區溫馨的景象被養狗人家的寵物狗徹底地破壞,我心裡感到無比的憤愾。

小區是大家共同的`家園。每個人都有責任把小區變得更溫馨、和諧、整潔,使它成為我們的樂園。而讓狗在小區裡隨地大小便,只圖個人方便,不顧大家的利益,這種不道德的行為損人又損己。它既影響了小區的環境,又影響了人們正常的生活,這種行為令人髮指。我覺得,公共場所的秩序和環境得整潔是靠大家共同來維護的。要樹立起強烈的社會責任心,努力改正每個人自身的缺點。要時刻牢記一句話:保護環境,人人有責。我想只有這樣,才能建成一個美好整潔的家園。

憤怒的作文3

你們知道嗎?今晚的雨有多大。

我想現在有的農民伯伯都怕了,因為這雨下的'太嚴肅,風吹得太認真莊,稼被吹毀了,樹被吹倒了。

還有一件有趣的事,我爸爸的轎車差點被樹倒下來給砸了,只差一線距離。

在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸,幸好大陸媽媽把雨勸了下來,這才保住了我們不受憤怒的風雨夾擊,但卻不是所有的人。

雖然風雨不那麼嚴肅,不那麼認真。但是依然在吹在下。“風你快停下來,雨你也快回去休息好不好?”我用懇切的目光看著風雨。

“你以為你是誰要不是‘陸媽媽’我不這麼。”風雨異口同聲地說。我又用焦急的語氣說:“求你們了,你。。。你看那洪水,那泥石流,那。讓無辜的人流離失所你們下的心嗎?”“我告訴你們人類沒有我你們還能生存嗎?現在就嫌棄我!”雨憤怒的說。這時,地球媽媽說話了“你們這小子我可沒有讓你們玩這麼久想捱打嗎?”說完風雨就不見了,丟下一話“我們錯了,下次不敢了!”

之後地球媽媽表揚了我,就走了。

從此風雨再也不頑皮了,‘大家’過上了幸福生活!

憤怒的作文4

暑假裡的一天,我出去買東西,路過街邊時,看見路旁圍了一群人,在好奇心的驅使下,我擠進了人群中。

“不想活了!你ta媽幹什麼!沒長眼,敢撞老子的車!要不是看你鬍子一大把,我今天非收拾你不可!”一位西裝革履的光頭青年搖搖晃晃的走下了車,叼著根菸,虎視眈眈的望著一位年過花甲的老爺爺。“我……我不是故意的,我有急事,所以就……對不起啊!”這位白髮蒼蒼的老爺爺邊陪著笑臉邊誠惶誠恐的說道。青年把手一叉又說道:“什麼對不起啊,我看你就是故意的,別給我在這推脫責任,我告訴你,你颳了我的車。總得有點賠償吧,我這車才剛買了不久!”“這……我……行行好吧!”老爺爺露出一臉尷尬,“行好!,誰ta媽的給我行行好,500塊,夠行好了!”老爺爺嘆了口氣,無奈的搖了搖了頭,說道:“我沒帶那麼多錢,只有100元,你看……”

周圍的'旁觀者看到這一幕都紛紛指責青年,青年聽了更惱怒不休,把袖子一提,就準備揮拳向眾人,並喃喃的罵著。

看到這,我嚇得臉色蒼白,急急忙忙跑回家去了。回到家裡。我很氣憤,那個人太不講理了吧,車不過颳了一點,回去補補不就行了嘛,老爺爺又不是故意的,至於嗎?人就是應該有個寬容,大度的心,只有這樣,生活才能更美好!

憤怒的作文5

“哎呀!”我叫了出來,我感覺到被什麼東西打中了,我向四周掃視,沒看見什麼人。此時我正在和同學們玩卡片,被東西打了心中不爽得很。我向下一看,只見一顆類似與子彈的東西,我感到十分討厭。我掃視了一遍,沒人,哼!打人還躲起來,真氣人!打到我身上現在還有點痛,我恨不得把那個打我的人給狠狠地揍他一頓!

“哎呀!”我的同學們也紛紛發出了叫聲,我們一起向四周看,可就是沒人,看不見,同學說:“真有問題,要是被我發現,哼!一定要把他狠狠揍一頓!”別說他們了,連我們這兒心態最好的我都發起了牢騷,我們個個氣憤極了!我向樓上一看,發現樓上似乎有人拿著一把“槍”。我把這個訊息告訴同學們,他們向上看,發現果然有人拿“槍”在玩。我們一個個向上憤怒地望去,說:“你幹什麼,打人很好玩嗎?”不知是被發現了還是怎麼了,那個人走了。我們見那個人走下去了,也不管了,繼續玩我們的卡片了。

可誰知,後面又是幾顆子彈接二連三地打到我們身上,我們一看,那個人站在邊上,這可讓我們個個發起了大火,破口大罵!有幾個衝動的直接衝了過去,一拳揮了過去,雖然是裝的,可是很有力,那個人走遠了,對我們說:“打你們可真好玩呀,哈哈!”我們幾個瘋了似的'衝了過去,可他還是跑了,我們全都氣憤極了!罵了出來,火一下子衝了上來,可是我們也沒有辦法,猜想他可能是一個瘋子,卡片也不玩了,個個氣憤地回家了!

憤怒的作文6

那一日,我很憤怒!那並不僅僅是一點點憤怒!

如果你們想知道為什麼這麼憤怒的話,那請聽我細細道來……

那一日,我迫不及待地去新華書店看書,心裡想:那裡又推出了什麼好看的書呢?去看看就知道了。於是我開開心心地地推開新華書店的大門,直奔二樓看書區走去。當我上了二樓時,便看見了很多讀書愛好者正捧著自己喜愛的書聚精會神地看著,安靜得連一根針落在地上都聽得很清楚。於是,我踮手踮腳地走了過去找了一本自己喜愛的書看了起來。正當我看得津津有味的時候,收銀員神不知鬼不覺的地冒出來,“你有錢嗎?”收銀員問道,這突如其來的.聲音嚇了我一大跳。我轉過頭來,一臉茫然地說:“沒有,怎麼了?”收銀員冷冷地說:“沒有錢就不許看書!”說罷,伸過手來把書從我手中奪了過去。我立刻站了起來憤怒地說:“為什麼沒錢就不能看書呢?書難道不是用來看的嗎?並且你這裡也沒註明說沒錢就不能看書呀!”心想:這下她沒理由說我了吧。只是沒料到她蠻不講理:“為什麼?沒有為什麼,這裡我說了算。”“你不講理!”我對著她大聲的回了一句,沒想到她把頭靠過來眼睛瞪著我狠狠的說:“我說的就是理!”並用手指指門外“沒錢買書就給我出去!”我戀戀不捨的看了看她手中的那本書,即使我心裡面有萬分的不捨,萬分的不服,但還是被她硬生生地趕了出來!

這件事情令我很憤怒!作為一個書店的管理員竟然這樣不講理!

憤怒的作文7

這件事讓我憤怒 “世界上哪有撿金不昧,卻被罵的事呀!恐怕我要創先列啦!”我憤怒地叫到,想起那位高個子叔叔,我真想揍他幾下,罵他幾句。

這件事是這樣發生的:前幾天,我放學回家,走著,走著,突然看見雜草堆裡模模糊糊似乎有一些紅色的東西。我突發奇想:這是紅衣服?紅玩具車?……強烈的好奇心驅使著我要去看看。我走上前去,真是不看不知道,一看嚇一跳,“300塊錢!”我在心裡狂叫到,“慘啦,丟錢的人一定很傷心,那可怎麼辦?我還是站在這裡等等吧!”

過了一會兒,來了一個瘦瘦的高位子叔叔,看他的神情似乎是在尋找什麼。我手裡攥著錢,走上前去問:“叔叔,你是不是丟……”沒等我說完,這位高位子叔叔一眼就瞟到了我手中的錢,大叫到:“我的錢,300塊。”“給!300塊。”我連忙將錢遞給叔叔。“乳臭未乾的'小子,敢偷我的錢。”高個子叔叔罵道。“你看到過偷了錢,又還給你的小偷嗎?”我激動地大聲迴應到,說完,我便憤怒地轉頭回家去……

這件事真讓我憤怒!

憤怒的作文8

我走過了12個春夏秋冬,走過了無數個日日夜夜,每一天都會發生大、小一些令人難以忘卻的事,正是著成千上萬的記憶做成了我的童年正是這些記憶記錄了我的成長經歷,讓我走過了童年,走向少年。 記得那一天我和媽媽一起去歐尚,因為媽媽有事,所以我一個人在歐尚裡玩,我一個人拿著媽媽給的幾元錢去了一樓的娛樂城。我一進去,就奔向收銀臺我先換了遊戲幣,然後玩我最喜歡玩的“暴力摩托”我奔向機器前。一口氣就玩了兩次:我先選好了遊戲場地,遊戲開始了!我一擰油門,一下子螢幕上的摩托車向前開去,開了一夥的順行道,要彎了因為剛才的`加速差一點失手了,託人一個外地的小朋友走了過來剛開始我也不覺得奇怪,因為在這個遊戲城裡有很多人有的在看,有的在玩。可當我投幣後準備玩第三局的時候,竟然被那個小女孩一迅雷不及掩耳之速拿走了,我被這一場景驚得目瞪口呆。恨不得打他一頓,可突然想到他還是一個小女孩,我不可以和一個小女孩較勁。我只好掃興而歸。可正當我要走的時候發現還有和這個女孩一樣佔別人便宜的人,原來他們是一夥的,他們就是這樣在謀生。為了生計他們不擇手段。 我把我的遭遇告訴了媽媽,媽媽語重心長地說:“他們小時候就這樣長大了會越偷越多越偷越大到那時後悔也來不及了。你可不能這樣!”聽了媽媽的話我暗下決心:就算我以後再苦再窮,我也不會去幹這見不得光的事。 這雖然是一件令人氣憤的事,但它讓我明白了生活中為人處事的道理。

憤怒的作文9

窗外,閃過一道道白光。我轉頭望去,那原來是一隻只小鳥。我那淺淺的、淡淡的、濛濛籠籠的記憶浮現在眼前……

令人迷茫的夏天,到處綠樹成蔭。樹上怕熱的知了懶洋洋地趴在樹上大聲地抗議:“知了,知了,熱呀、熱呀。”可是在這酷暑又濃郁的季節裡,鳥兒們卻一展歌喉、自由飛翔,好不快樂。

這讓我手癢癢的,想得到一隻小鳥,奪去它的世界與自由。讓它成為我的寵物,將它訓練地十分聽話。那是多麼美好啊!

可那時候我體質差,捉不到鳥,只得掏錢去買。自己又身無分文,只好向奶奶求助,可不管怎麼軟磨硬泡,都以失敗告終。看來只能自己捉了。

我很快來到了鳥窩所在的樹下(我經常來這裡玩耍,所以清楚地記得位置)。立刻開了砸鳥窩行動。砸了七八下,沒中。十五下,沒中。打了二十七下,上天終於顯靈了,我砸中了。幾隻毛還是嫩嫩的'小鳥從“天”而降。還小的它們因為不會飛翔而落入我的“魔爪”。我不顧一切地把它們抱回了家。

開始,我感受到好開心、好興奮。可是,後來,我逐漸忘記了那陽臺,忘記了那裡還有幾隻小鳥,忘記了那幾只小鳥還在餓著肚子,正等待我去給他們餵食……

微風喚醒了我,打斷了我的回憶。

哦!小鳥不見了。哦!藍天笑了。可惜,誰也不知道我有那段淡淡逝去、濛濛籠籠的、淺淺的回憶……

憤怒的作文10

福建省長汀縣實驗國小五(1)班 鍾雨芬

讀了《圓明園毀滅》這篇文章,我只能用憤怒和痛惜來形容我內心深處的感受。

圓明園是世界上最大的博物館、藝術館。這項偉大的工程用了一百多年才完成,是現代人民遙不可及甚至是想也不敢想的事情。但是1860年英法聯軍向圓明園發起洗劫和焚燬。洗劫後毫不留情地把圓明園燒燬。一把大火,連燒了三天三夜。圓明園,這座世界園林藝術的絕作,轟然倒塌,變成一片廢墟,只剩下一些可憐的斷築。

這些野蠻、可惡的強盜。竟偷我們中國的東西,在我們的領土上撒野。舉世聞名的皇家園林,是我國的文化寶庫,就這樣被他們一劫而空,我國圓明園藝術的瑰寶,建築藝術的精華就這樣毀於一旦。

1860年10月7日,英法侵華頭目闖進圓明園後,立即協派英法委員各三人合議分取園內珍物。其餘的則藏之於法國博物院。英法侵略軍入園的第二天就再也抵抗不住物品的誘惑力,軍官和士兵們都成群打夥衝上前去搶劫園中的金銀財寶和文化藝術珍品。據一個英軍目擊者稱在整個法軍營帳內堆滿了異常華麗的各色鐘錶,在士兵的帳篷周圍,到處都是綢緞和刺繡品,這是我們中國人的`東西,這些強盜還理直氣壯的分配,這是可恥,這些強盜們的罪行與行為是我們永遠不可抹去的。

如今的圓明園已被一洗而空,但我們仍然不能忘記我們中華民族曾今受過的恥辱和欺凌。

同學們:少年強則國強,我們要時刻記住振興中華、不忘國恥,為中華之崛起而讀書!

憤怒的作文11

——讀《圓明園的毀滅》有感

圓明園是我國藝術的瑰寶,建築的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園,把圓明園洗劫一空後,又放火焚燒了三天三夜,現在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。

讀了這篇課文,我心裡很不是滋味,當時的中國難道真的那麼“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當時是建了又擴,擴了又建,花了很多的心血和財富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的,讚歎它的美麗,可是現在呢,只留下斷壁殘垣,能看出些什麼呢?只能留給後人無盡地惋惜和遐想。

侵略者不僅燒燬了我國悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的`智慧結晶啊!我們要吶喊:“還我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”

當然,我們也應該反思。就是由於我們當時的清朝政府的腐 敗和無能、國家的落後,造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理:落後就要捱打,只有國家民族強盛了,我們的國家和民族才會受到他國的尊重。

憤怒的作文12

你憤怒過嗎?你傷心過嗎?人生哪有幾如意,不是情場得意就是考場得意,唉,可事事不如意,但我們要懂得化憤怒為力量。

在工商界中有許許多多的人,因各種事情或原因被辭退,他們憤怒萬分,他們靠工作養家餬口,但他們從不消沉下去,因為他們懂得要化憤怒為力量。越是悲傷就越要努力,既然失敗了,就要吸失敗的原因。大學聯考也是,也許你們聽說過許多大學聯考學生因落榜而跳樓自殺,他們乃國家之棟樑,乃國家的未來,乃國家的花朵。輕易的結束了自己的花樣年華,但也有許多學生懂得。失敗了就失敗了,要化憤怒為力量嘛!現在咱們還年輕有大把的時間追上去也是遲早的事。所以要懂得微笑,俗話說:“笑一笑十年少嗎。”咱們要笑著走出著最困難的“雨季”。

憤怒是可以化解的,但若一直憤怒下去,那消極情緒會逐漸腐蝕你的思想。所以要走出憤怒,憤怒也是一股新的力量。我們如果好好利用這股力量知道與其他人的`差距,就要付出比別人十倍甚至百倍的時間,不能自甘墮落。中國在抗戰日期十分艱苦,可以說是度日如年擔心自己所在的地方淪陷被屠戮。我們敬仰的周總理知道中華民族在被別人宰割要化憤怒為力量。我們要為中華之崛起而讀書。將這句名言銘記在心。

我們不要傷心,不要憤怒,只有我們化憤怒為力量去努力拼搏!

憤怒的作文13

最近有個問題一直圍繞著我的頭腦,就是:世界上為什麼會有壞人?

是的,這個問題的來源於前幾天被騙了錢。我就鬱悶,這個世界上為什麼會有人昧著良心去做壞事,去騙人呢?他們騙到錢可能會感到快樂開心,但是這種快樂、開心是建立在他人的基礎上的啊!哎,著實想不通!對於這些騙子,確實也是讓人恨之又恨!

這件事情的經過是這樣的:不知道某天,被誰拖進了某個QQ群,說是彩票群,裡面有計劃員幫你提供數字,只要按著計劃去買,就一定能掙錢。是啊,這麼好賺錢的事情誰不想,更何況是我這種入世未深的毛頭小子來說,更是發光了眼睛也想著去掙錢。然後就投了幾百塊錢過去,可是,跟著計劃走,全部都是假的,只有偶爾是對的。後來才知道,那些平臺真真實實是騙人的,根本就沒有那麼好賺錢。於是乎,我驚醒過來了,我真的被騙了幾百塊錢。

幾百塊對於某些人來說真的沒什麼,可是對於我不一樣啊。但是,這又能怪誰呢,還不是我頭腦發熱兩眼發光了?想想,這就當做是個教訓吧。以後會慢慢意識到的。不過,通過這件事情,我倒真是有些覺悟了。做人啊,真的得腳踏實地才行,世界上哪裡有天上掉下來的`餡餅是吧?

於此同時,我也在鬱悶。這個世界上為什麼要有那些人去做壞事呢?想不通啊!不過我相信佛家的因果報應!不是不報,時候未到啊!

這件令我憤怒幾天的事情,到現在也最終落下了帷幕,是的,想通了,就放下了!用幾百塊錢來買個教訓,誰說不也是一件好事呢?

憤怒的作文14

玩著玩著,我走神了,看見四(1)班的一個男同學正在欺負我們班的諸俊哲,我以為他們在鬧著玩,便沒有在意,正準備回頭時,那個男同學衝著我說了一句髒話,你看什麼看呀!你們班要成績沒成績,要體育活動沒體育活動,你沒資格看我!我頓時氣得火冒三丈,感覺一個火球馬上就要從我嘴裡噴出來了,我反駁道:“你們班體育、學習再好,在品德上只有零分,再說了,期會考試你們班不是學習很好嗎?怎麼就考了第三呀?”高欣然說道:“我們班的成就還是很大的,我們開過十幾節公開課和三節班會,一次是展示給學校的、一次是電視臺錄製的,還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長和特級教師看的,比你們班的成就打多了!”“是啊是啊!你們班除了體育,哪點比我們班強?不要把自己的.分量掂重了!”周禕也符合道。“你,你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時,上課鈴響了,我只好氣憤地回到班裡。

午休時,我想這位同學的言行很沒有修養,同時我也下定決心:雖然我們班有些地方做的不理想,但決不能讓別人侮辱我們的人格!

我們光用嘴巴說沒用,最重要的是用實際行動來證明:我們班不差!

憤怒的作文15

“什麼邏輯呀!”我為這次的比賽憤憤不平地嚷道。哎!這次羽毛球比賽與次為啥差距那麼大呢?上次咱們班比11:1、11:0、11:5、11:10的優勢贏了敵班。可是,今天的比賽卻恰恰相反,敵班的隊員鹹魚大翻身了。

比賽一開始,對手像脫胎換骨似的`以21:2的優勢贏了咱班男王牌汪珺,那個男生打球的速度快得驚人,與上次完全是兩樣。只聽一聲巨響,球就從網這邊消失,一瞬間就與咱班王牌汪珺擦肩而過。輸了一分。咱班汪珺不甘心。我這位觀眾也是惱火不已。還不等我們大家回過神來,“啪”又一球,我為汪珺加油讓他不要灰心,一定要接住這個球。遠球像小鳥一樣“飛”了過來。汪珺抬起頭來,眼盯著球,看見球已經接近他了,他揮動著球拍,看準球,使勁往對手一打,球像會變魔術似的,與汪珺的球拍擦肩而過,球掉在地上,又輸了一分。接下來都是這樣,咱班輸了一分有一分。

他們打來的球一個個快、很準。把咱班打得遍體鱗傷,看成績慘不忍睹。對手們在我們面冷嘲熱諷,我們敢怒不敢言啊!

班級裡的同學們一個個愁眉苦臉、垂頭喪氣。我憤憤不平地說:“哼!士不可殺不可辱!君子報仇十年不晚,留得青山在不愁沒柴燒,下次比賽我們志在必得,你們必輸!”

天河國小五年級:bao30403