在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我和風箏的故事作文，歡迎大家分享。
風箏，是一個非常好玩的東西，而我最喜歡放風箏，風箏讓我得到了許多啟示。
有一天，我看到外邊的風很大，於是我拿著風箏下樓了。到了外面，我的頭髮立刻被吹了起來。我把風箏扔上天，心想，順風應該能快些吧！於是，我順著大風開始放。可是，我一扔起來，它像不聽話似的直打轉，然後就落了下來。我已經嘗試了許多遍了，還是原來的樣子。我又一次放開，風箏從順風變到了逆風，我心想，風箏會被吹跑麼？我連忙往回收線，可是線卻越來越長，我發現風箏已經很好的飛在空中。我很開心，在小區裡跑來跑去。爸爸從樓上下來了，說道：“這麼冷的天，快點回來吧！”我就回家了。
回到家裡的時候，我就問爸爸：“為什麼風箏在天空中要逆風而行呢？”爸爸說：“因為風箏喜歡受壓力逆風而行啊。”我說：“哦。”
在以後的`學習道路上，我時常提醒自己，要時刻給自己一些壓力，讓自己更上一層樓。而每天也會遇到陽光，自己心情像陽光一樣燦爛，這就是我和風箏的故事。
春天來了，正是放風箏最好的時候，一支支五彩的風箏飛上了天空，給天空加了幾番色彩，也是放飛了我們自己的夢想。
這不，我們學校也迎來了一年一度的風箏節，第二大周，我們一個個練習著放風箏，想到風箏節那壯觀的景象，放風箏就覺得更覺得有意思了，風箏節的選手只能在2至6年級選，有可能是因為1年級的國小生太小了，怕劃傷他們吧，原來的時候，我只有看的份，可是現在看已經不能滿足我了，於是我就自己買了風箏，和我最好的朋友練習了起來，練習的第一天，風娃娃好像在給我們這些新手加油吹來了很大的風，這樣我的小風箏就可以飛的高高的`啦，這周的作業，就有一項是做風箏，哈哈，這可是我的強項呢，平時就喜歡做手工，所以做風箏那就是小菜一碟的事情了。
媽媽還特意給我買了宣紙，找來了竹針，可是竹針太短了，要做支架的話，支架就還小了，第二天爸爸帶著我去一家爸爸經常去的肉店，買了一捆串羊肉串的籤子，在網上看見了風箏最簡單的做法，一根長棍，一根短棍，擺成十字型用線固定住，把紙一糊，一個簡單的風箏就好了，學校這次的風箏節和以前的風箏節一點都不一樣，原來的風箏節，只不過就是放風箏比賽罷了，可是這次的風箏節，關於風箏的活動就多了還一個，風箏的手抄報、做風箏、瞭解風箏……反正只講了一句話，這次的風箏節活動多了許多。
一支支五彩繽紛的風箏飛入一望無際的天空，放飛著我們自己的夢醒，春天讓我們一起放風箏吧！
昨天，風把小樹吹彎了，風把我們的頭髮吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎著春風放風箏，我想：“春天到了，放風箏是我國的優良傳統；因為古代就有風箏了，不過那時候只有老鷹和燕子的風箏，沒有其他樣式的；昨天，應該是忙趁東風放紙鳶的.好時候吧！”而且，我往天上一看，啊！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。
於是，我回家去拿像飛機一樣形狀的風箏來到廣場，就像老爺爺那樣；首先，把風箏舉過頭頂再放線；可是，線得繫到風箏上，我不會系啊！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進風箏最上面的一個眼裡，然後系四至六個死扣就行了；如果沒有繫緊線，很大的風會把風箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍的天空落下來的。”我按照爸爸的說法，很快地吧線和風箏系在一塊了；我又把風箏舉過頭頂試放，可是，風箏就像跟我做對似的，就是怎麼也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風箏要迎著風放，不要順著風放，因為這樣風不管多大，也會放不起來的。”
說完，我又重新放了起來，風箏飛得特別高；我想：“放風箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風箏飛得太高了。
我又試著放了好幾遍，我首先把風箏舉過頭頂，然後往天上一扔，再放很長很長的線，我的風箏在天空已經很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放著、放著，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終於學會了放風箏；放風箏有很多我要注意的。比如，放風箏要迎著風放，不要順著風放……
我愛風箏，因為風箏不但顏色很漂亮，而且姿態各異。自很小起，我就讓媽媽經常帶我放風箏。因此田野上、草地上…只要是空曠的地方，都會有我的身影。
記得我七歲那年，媽媽為我買了一隻美麗的蝴蝶風箏。當時我很喜歡它，因為它的造型十分美麗，而且每次都能飛得很高。現在我依然很喜歡它，因為它的翅膀代表“理想”兩個字，總能讓我有往前衝的動力，不斷地追逐理想。
今天又一次去放飛這隻風箏，風箏在碧藍的空中自由的飛翔，越飛越高。我想：以後我要做一位偉大的老師，做一根牽引著同學們的線，讓他們“飛”得很高很高…看著天空上許多五彩繽紛的風箏，就像每個人心中的理想一樣。有人想做醫生，有人想做律師，有人想做歌手，有人想做廚師…而我只想做一位優秀的'人民教師，我為什麼想做一位教師呢？因為教師這個職業很崇高。老師每天手上的粉筆都像是在灑播知識的種子，讓每位同學都能實現自己的理想，到達成功的彼岸。
啊！風箏，你教會了我許多道理，也帶給我許多快樂，我衷心的感謝你！總有一天，我要追到你！
我有一架風箏，它雖破舊，但我卻捨不得扔，因為它寄託了我無限的母愛。
記得有一年春天，春光明媚，只3歲的我奶聲奶氣的向媽媽要風箏。當時我家還不夠富裕，媽媽捨不得買風箏。她拗不過我，只好答應。
媽媽東奔西跑，找了好幾家風箏製作商，向他們詢問製作風箏的要領，接著，媽媽找來了一塊舊布和一架縫紉機。她又馬不停蹄地開始製作風箏，“突、突、突”，縫紉機像是在唱歌。媽媽目不轉睛地盯著舊布，左穿穿，右裁裁，一下午過去了，媽媽似乎成了一座雕像。終於穿成了，媽媽舒了一口氣，如釋重負。但是，她又怕風箏不結實，便又找來一根針，又開始縫縫補補，只見她專心致志地盯著舊布，手有規律地穿來穿去，她抿了一下線頭，對準風箏的口，緊握著的.針頭猛地穿了進去，她的手快如梭，不一會兒，便把風箏加固完成。
第二天，我把風箏放飛在天空，風箏越飛越高，彷彿是母愛想把我帶到一個更高的境界。
到現在，我還是捨不得扔了那架風箏，因為那是用母愛製成的。
春天到了，春風吹著，吹醒了小草，吹醒了小花，吹醒了萬物。春天最好的事就是放風箏，有燕子風箏，有小兔風箏，有鷹形風箏，可最讓我不可思議的還是龍形風箏。
伴隨春天柔和的太陽，我們送走了寒冷的冬天。
我和媽媽來到了公園，早晨爺爺奶奶們晨練，鏗鏘有力的聲音彷彿叫醒了正熟睡的小朋友。小朋友們個個拿著風箏，風箏飛上了天空，有燕子風箏，我想，應該是讓南方的燕子看見快快飛回來吧！
有小兔子風箏，小熊風箏，突然，在我的視線中出現了一個龐大而雄偉的.影子，是龍，龍的風箏。
它有好多腳，眼睛瞪得很圓，瞪得像銅鈴一般，身上的鱗片沙沙作響，兩條長鬚隨風飄揚。
龍的風箏，正尤如今日的中國繁榮富強，不怪中華兒女把自己自豪的稱為“龍的傳人。”
春天來了，正是放風箏最好的時候，一支支五彩的風箏飛上了天空，給天空加了幾番色彩，也是放飛了我們自己的夢想。
這不，我們學校也迎來了一年一度的風箏節，第二大周，我們一個個練習著放風箏，想到風箏節那壯觀的景象，放風箏就覺得更覺得有意思了，風箏節的選手只能在2至6年級選，有可能是因為1年級的國小生太小了，怕劃傷他們吧，原來的時候，我只有看的'份，可是現在看已經不能滿足我了，於是我就自己買了風箏，和我最好的朋友練習了起來，練習的第一天，風娃娃好像在給我們這些新手加油吹來了很大的風，這樣我的小風箏就可以飛的高高的啦，這周的作業，就有一項是做風箏，哈哈，這可是我的強項呢，平時就喜歡做手工，所以做風箏那就是小菜一碟的事情了，媽媽還特意給我買了宣紙，找來了竹針，可是竹針太短了，要做支架的話，支架就還小了，第二天爸爸帶著我去一家爸爸經常去的肉店，買了一捆串羊肉串的籤子，在網上看見了風箏最簡單的做法，一根長棍，一根短棍，擺成十字型用線固定住，把紙一糊，一個簡單的風箏就好了，學校這次的風箏節和以前的風箏節一點都不一樣，原來的風箏節，只不過就是放風箏比賽罷了，可是這次的風箏節，關於風箏的活動就多了還一個，風箏的手抄報、做風箏、瞭解風箏……反正只講了一句話，這次的風箏節活動多了許多。
一支支五彩繽紛的風箏飛入一望無際的天空，放飛著我們自己的夢醒，春天讓我們一起放風箏吧！
我有一個很可愛的風箏，是一個小兔子圖案的，它耳朵是白的，眼睛像兩個紅寶石，我很喜歡這個風箏。
今天，我去一個又大又美的公園裡放風箏，我和爸爸一起把風箏放到了天上。這個風箏飛得太高了，都快要和白雲一樣高了。風越來越大了，我和爸爸把風箏放下來，可是在回家的路上，風箏被樹枝刮破了，我大哭了一場。
到了家後，我讓媽媽把風箏用針縫一下，風箏縫好了，沒有以前那麼好看了，但是我還是喜歡這個風箏。
我又去了公園，我把風箏放到了天上，感覺風箏比以前更好看了。這個風箏是我最喜歡的，放到天上像鳥一樣。
這個風箏我買來了好長時間，我每當不開心的`時候，我就會去公園裡放風箏。所以，我喜歡這個風箏，這就是我和風箏的故事。
小時候家裡大人忙。我總是跟爺爺生活在一起。久而久之爺爺的溺愛讓我很驕傲。每年春天爺爺都帶我去放他那個龍風箏。逐漸的我長大了，青春期逆反。覺得爺爺囉嗦，放風箏本身也不是和我。於是我一天天的跟爺爺疏遠了感情。又一次爺爺問我去放風箏麼？我剛好跟ta鬧彆扭。很不好聽的說。我以後再也不放風箏了。你別再來問我了好麼？這句話同齡人聽起來不是很刺耳。但對爺爺來說看著心愛的孫子孫女說出這樣的話實在是寒心。從哪以後爺爺沒再找過我放風箏。
那年春天爺爺病重，全家人很擔心。我也一樣。爺爺臨終前看著我的微笑著。我忍不住留下了淚水……爺爺去世後不久，我在整理衣物的時候發現了那個龍風箏。心理說不出的辛酸苦楚。眼淚如泉湧般流了出來。很多話說不清楚。我知道我失去了太多......
後來每年的那個時候天上都會飛著爺爺的'龍行風箏……我彷彿聽見爺爺跟我說再拉高一點。
故事告訴我們要重視親情。珍惜身邊的人。別等你珍惜的人都消失了你才想起來。
在我成長中，我見過許許多多的風箏：有蝴蝶形的、蜈蚣形的、蜻蜓形的、蜜蜂形的、五色瓢蟲形的.……各種形狀的風箏，但我最喜歡的還是龍形風箏。
那個龍形風箏是爸爸出差給我買的，因為這裡很少會看見有龍形風箏，所以爸爸出差的時候特意給我買回來的。
我小時侯在公園玩耍的時，經常看見別的小朋友在放龍形風箏，我每次看見別人放龍形風箏時，都會放出一種羨慕的目光。於是我就叫爸爸給我買一隻龍形風箏，但爸爸說這裡很少看見有這樣的風箏，下次出差時才給我買。我就聽了爸爸的話。真想不到，爸爸到現在還記得他對我說過的話。那隻風箏從前年夏天開始陪伴著我學習和成長。雖然那隻風箏在寒假的時候不小心給我弄爛了，但我還是把它保管地很好，一塵不染。
可直到有一天，我想把它拿出來看一看時，才知道我的寶貝風箏不見了，我匆匆忙忙地去問媽媽，才知道媽媽把我的寶貝風箏扔掉了。
現在，我非常想要回我的寶貝——龍形風箏。雖然它並不珍貴，但我和它還有一些感情。
一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風舞蹈著，這麼好的`天氣不如去放風箏。
我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的風箏。展開“小燕子”的翅膀，繫上風箏線，我就興高采烈地拿起風箏拽著線飛逆風奔起來。風箏跟著我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來。“哪出了差錯？”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風跑，可那隻“小燕子”就是不情願飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鍾過去了，它就是不聽我的使喚，不願意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風箏。這回我來當觀眾，看老爸能放得起來嗎？
爸爸把風箏遞給媽媽，頂著風邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風箏。爸爸說：“放。”媽媽把手一鬆，只見爸爸小跑了一會兒，仰望著風箏把線一收一放熟練的操縱著，風箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這隻“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時我卻鬱悶壞了，我暗下決心一定要學會放風箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善於觀察，就一定能夠成功。”
今天我玩得很高興。因為我學會了放風箏，感受到了放風箏的樂趣。還讓我明白了做什麼事都不要著急，要按方法去做就一定能成功！
學問齋